内容正文:
2023~2024学年度下期期末素质测试
四年级语文试卷
题号
三
总分
得分
一、积累运用芳草地(42分)
1、我会给语段中加点的词语注音(6分)
他衣着朴素,貌不惊人,与奢侈(
)的上流人群极不和谐,徜徉
)在繁华的租界里,内心却常挣扎在孤独与紧张之中,没有慰藉
),只有用高强度、超负荷(
)的工作来筑起安全的屏障(#),
化解接踵而至的暗滩漩涡(
)。
2、读句子,根据拼音写词语。(5分)
ii
jing
meng long
yan mo
fan xing
的山村,
在夜色里
下那墨绿
teng luo
tian mi
rou nen
lian jia
5、
梦的
灿烂着向日葵那
憧憬
xing
he xie
着又一天
的新生活
罩摩身水量,张风显话国6共
西借机州数光杯典
3、将下列四字词语补充完整,并选词填空。(9分)
(
)已()人
悬()刺()。
手(
)释()
囊()()读
程()立(
铁()成()形(
)()异
炎黄()(旅
不()为(
)震(
)欲()
从(
)(
)迫
相()并(口)
(1)小红爱读书,她(
)的行为感染了很多人。
(2)大渡河水波涛汹涌,似奔腾着的千军万马,(
)。
(3)在大家的掌声中,他(
)地走上了讲台。
(4)天边的朝霞五彩缤纷,(
),煞是好看!
:井(0
(5)(
)这个故事告诉我们学习要有毅力,不能半途而废。
(6)台湾和大陆同属中国,台湾人民同我们一样,同属(
)。
4、根据课文内容填空。(12分)
(1)《清平乐·村居》的作者是
朝的
,“清平乐”是本
,“村居”
是大来,词中描写美丽景色的句子是:“
。”
(2)篱落疏疏一径深,
。“疏疏”的意思是
15
(3)诗歌,让我们用美丽的眼晴看世界,也寄托着人类的思想感情。正像艾青说
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的:“
(4)
只留清气满乾坤。“清气”在诗中指的是百突避随。
这两句诗描写的对象是
,诗人常借它表达自己
的志向
和品格
(5)
,老来方知读书迟。受,4音弧年婴婚高地鲜
(6)桃花二簇开无主,
(7)本期语文学习,我们从淳朴的乡村中读懂了,不论什么时候、什么季节,“乡下
人家”都有一道
大
的田园风景;知道了人类能够通过化石,
出千万年前地球上的情形;通过对《绿》等的学习,让我们轻扣
的大门,体验到了它的魅力;拜读老舍先生的《母鸡》,深刻体会到
“一个母亲必定就是一位严”这工真谛;看巴金先生的《海上日出》,真
切感受了大自然的这一
;从“太白感其意,还卒业。”一句,体会到
”这一精神的感召力;心随“诺曼底号”而沉没,见证了忠于职守,
履行
的哈尔威船长,又一次践行了自己的英雄壮举;体验奇妙的童
话,《巨人的花园》让我们明白:度
才是春天最美丽的花
5、按要求写句子。(10分)
(1)小明勤奋学习、刻苦钻研的精神值得每一位同学学习。(改为反问句)(2分)
(2)小表弟像,只圆滚滚的大熊猫,在地上爬来爬去。(体会加点部分表达的感
情,仿写句子)(2分)
(3)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓
痒。(体会冒号的用法,再从下面词语中任选一个,仿照例句写一写)(2分)
爱吹牛的皮皮狗
(骄傲的大公鸡顽皮的小猴子
十词中文数试,
(4)用修改符号修改下面一段话。(2分)
水浒传是中国古典四大名著,在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了)
武松、鲁智深等众多人物形象,内容生动感人,让人读了爱不失手。
(5)雨来抖着头上的水,用手抹一下眼晴和鼻子,扒着芦苇,问岸上的人鬼子走了体
没有。(照样子,仿写表现连续动作的句子)
四年级语文第2页(共4页)侧
二、阅读探究百花园(25分)
(一)课内阅读(14分)
白鹅(节选)
①鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
②鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它
也能看守门户。后来我看到(果然必然竟然)如此:凡有生客进来,鹅(果然必
然竟然)厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
③鹅的步态,更是(傲然傲慢)了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局
促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站
着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
1、用“√”选出括号中使用最恰当的词。(1.5分)
2、选文中画“”的句子是一个
句,句子是用
来比喻
(1.5分)
3、选文第①段是全文的
句,起到统领全文的作用,集中概括了鹅
的特点。而第②、③段从
和
特点。(2分)
两方面体现了这
4、用“
”画出文段中描写“它也能看守门户”的句子。(1分)
5、作者写鹅的叫声时拿它和
作对比,突出了鹅叫声的特点:
;写鹅的步态时,拿它和
作对比,突出鹅步态的
(3分)
6、想象写话。(3分)
(1)见到生客进来,鹅会用严厉的声音大声叫喊:“
(2)当篱笆外有人走路时,鹅会放开喉咙大吼道:“
7、对选文中画“
”线的句子,理解正确的是(
)(2分)
A、写出了鹅的霸道和凶狠,表达了作者的厌恶之情
B、用拟人的手法写出了鹅的高傲、无礼。
C、作者表面上写鹅傲慢,实则言语间流露出亲昵,表现了对鹅的喜爱之意。
(二)【非连续性文本阅读】(11分)
材料一:
①浩潮宇宙,不少小行星以中国科学家名字命名,这是国际性、永久性荣誉。
共和国群星闪耀,每一次仰望星空,都能感受到他们守护和激励的力量。
材料二:
①屠呦吻:青蒿(hā0)一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使
命,执着于千百次实验。2015年12月10日,屠呦吻因开创性地从中草药中分离出
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青蒿素应用于疟(ni©)疾治疗而获得诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家在
中国本土的科学研究首次获得诺贝尔科学奖。
②南仁东:踏过平庸,一生为中国“天眼”燃尽。24年,8000多个日夜,500米口
径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛(wù),为崇山峻岭间的中
国“天眼”燃尽生命,在世界天文史上镌Gjuān)刻下新的高度。
③吴孟超:七十年前,他搭建了第一张手术台。手中一把刀,游刃肝胆,依然精
准;心中一团火,守着誓言,从未熄灭。他就像夜空中的星星,因愿意奉献自我而璀
璨,因井
而耀眼,又因
而
1、为材料一、二取一个合适的题目,下列最恰当的是()(2分)
A、著名的医学家
B、中国科学家
C、科学的进步D、夜空中的“中国星”
2、通过材料二可知:
(1)屠呦呦从
中提取
用于疟疾治疗,挽救了数以百万计人
的生命,并为此获得了
成为中国本土科学家获此奖
项的
(2分)
(2)“天眼”是指
,中国的首席科学家和总工程师南仁东为此
,在世界天文史上为中国镌(juan)刻了新的高度。(1分)
3、如今,17606号小行星被命名为“吴孟超星”。请将材料二补充完整。(3分)
4、像材料二中的人物,我还可以想到
,他(她)同材料中的三位人物一样,都
在各自的领域内忘我工作,造福社会,为中华民族的伟大复兴而无私奉献。(1分)
5、“共和国群星闪耀,每一次仰望星空,都能感受到他们守护和激励的力量。”结合
两则材料,谈一谈你对这句话的理解。(2分)
三、交流表达欢乐谷(33分)
(一)口语交际表达(3分)
4月23日是世界读书日。为了营造读书的氛围,学校开展了“书香少年”的评
选活动,参与评选活动的候选者需要推荐一本书给大家。假如你也参加了“书香少
年”的评选,请你给大家推荐一本你觉得最有意思的书吧!
(1)书名:《
作者:
(2)推荐理由:
(二)书面写作表达(30分)
最近你都玩了啥?玩得很高兴吧?请把某一次玩的经历写出来与大家分享
吧!要把玩的过程,特别是新奇有趣或印象最深刻的情景写清楚,表达出自己愉悦
的心情。400字左右。书写要认真哟!
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