江苏省南通市如东县2024-2025学年六年级上学期期末语文试题

南通如东县2024-2025学年 (5)柳公权的替书瘦硬挺拔，骨力道动，被称为“柳骨”。下列作品中，呈现“柳骨”的 阅读与鉴赏点亮时空灯塔(30分 解是 第一学期期末试卷 6.课内阅读，学习停迅的文学表达。(6分) 少年闺土（节选》 考试时间：100分钟满分：100分成续： ①我素不知道天下有这许多新解事：海边有如许五色的项亮：西瓜有这样危股的经 两，我先前单和道他在水果恋里出卖黑了。 ②“我们沙地里，潮溪套来的时候，统有许多酰更儿只是跳，新有青址似的两个 种an# (6)鲁迅提履大家要学习革命黄维的爱国情怀，下列名言警句不合适的-一项是 ③何！闻土的心里有无穷无尽的希奇的事，每是我往常的稠友所不知道的。他们不 积黑与运用开启时空之门(30分) A.胡那赴国堆，视死忽如归， B无情未必真豪态，怜子如何不丈夫。 和通一些事，闲土在海政时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 1。开启文学之熊，根据拼音写词语。5分) C位卑未数忘优国。 D,粗亲圆土，当以死守，不可以尺寸与人。 (1)鲁迅的文字有些特别，其中有些词语和今天的写法不同。比如：” ”现在写成 我们和售迅先生坐上时光机，回到2024华巴黎典运会的赛场上，网球运动员郑钱 3.填字成洞，并根据要求答题。(4分) ”,1分) 文的表现让每位观众都心潮p6 ng pai( ),她用手中的球拍p0x0( )着属于 ①()牙雨黄②()然大槽①暴露无()①崇由()的 (2)“常不知道”中的“索意思是 ),她在巴黎奥运 (1)斯“一“的字的意总是 (3)联系全文内容，西狐“危验的经历”是指(1分) 自已的荣罪箱章，那一个个精彩的表现让无数球迷为之t加zU( A险些被殖等小动物输吃。且遭话自然灾害。C差点儿被路过的人捕走， 会的夺冠shun jion( )也成了yong heng()的经典。 (2)他的该言在鲁迅制前 ,他再也无法掩饰自己的真实意图。（感博填空，裤序号） 4.和鲁迅一起品名文，赏名句，颜养精神气质，慧要求填空。13分) (4)选文第②自然段写了间土说的一件新邮事： (1分) 1.限随鲁迅标字练句，选择正确答案。《填序号)(6分) ()下列词语中，字音，学形全部正确的一项是 《1)草原生趣。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒腹，低感 ,又想坐下 (5)选文中反复出现“不知道”，可以看出少年间土与“我”的不同：少年闰土 “我” 。在这境界里，连骏号和大牛都有时候静立不动，好像 〔用四宇何语归钠》。从反复出残的不知道“中可以感受到“我”怎 A.冠是(gu0n) 正月(zheng) 额精(ng） 样的内心量界？(2分习 B义量(chd) 悬涯(y 窥视（知） 。(《草原)》 C,报每(yuan) 嘴仪馆(bin) 高梁(iang (2)轻典传情。我们从毛泽东（七律·长征中的 D.种饭(mdn) 游上来(cuGn) 划维(cha ”中读懂了红军的英雄气概，我们还从贺知章的 7 整本书阅读，像鲁迅那样饱读诗书。(10分) (2)下列加点字词解释不正确的一项是 音无改鬓毛衰”中读出了久客他乡的感概 学校这学期并展了“经真阅读”系列话动，请你根据冬冬和朗朗的对话，完成练习。 A。路转溪桥忽见（同“瘦”） B移身泊烟诸（水中间的小块陆炮） (3)文琳有根。在传统文化中，五容“ ,系，反，服”孕有了人类文明，雨 (1)冬冬：我读《小英越雨来时，用结构剧的方式核理放事情节，这样能够一日了然。 C浪海风簸自天狂（氟籬） D.两山样圆送青来（雀开窗） 用来解释此界万物起源的“金，木、水，火、土“则被总结为 阴朗：我熟悉这本书的放事情节，下列按故事发泥顺序排列正确的一项是(2分) (3)下到句子中，西“一”的词语使用不恰当的一项是 (4)诗词音韵。夏夜乡村括静，听到蚌声蟑鸣，让人组起辛弃疾词中的名句“ A只见鲁迅先生笔走龙蛇，不一会儿，一幅大气稀裤的书法作品便跃然纸上 ”。诗歌对仗优美，“一水护田将绿绕，两山排烟 ①雨来参与游击队实战行动，帮忙运送弹药，救助伤员， B.有位观众忍不住赞叹，”小姑娘基本功扎实，学的这些花架子，真不错！” 送青来“让我想起类似的诗句：” @雨来在夜校学习，记住“我们是中国人，我们爱自己的租国”这句话 C,他两的骏马修妙惟肖，伪佛下一刻就要奔腾面出。 5.下面一夏话中有四处错误，请根据要求修改。(2分) ③雨来为游击队道一封十万火急的情报，途中巧妙避开鬼子道逻队 D,春风欢快地离开，春用又接着亮相了，它佩如牛毛，从天上落下来 鲁运在从事文字剑作的同时，喝净全力地发展中国燕两的推动。他放集戴西原作。 ①鬼子进村，雨来掩护李大叔，面对鬼子军官的戴通利诱经真不屈。 (4)下列说法中有误的一项是 组然研习社，召开戴兵展览等，到1936年10月鲁送地世前夕，现代藏属形成了全国性的 A.心④g①且93④0C④980D.④3②① A.平时人们说”一个唱白酸，一个阻虹脸”，“唱白胶“的意思是充当反面角色， 规模，鲁远也枝标为《新务蔬画之父)。 (2)朗朗：阅读推荐会上，我推荐了高尔基的( 》,主人公是 ,书中我印象 五.演讲的时候可以引用生动的故事，还可以引用名言警句，让滨讲变得更有越染力， 1)将“”学改为“ 字， 最深刻的情节是 (3分) C“诸葛亮“李白"的名字用汉诉拼音表示，正确的写法是“20G0dg"UB6”, (2)将” ”与” “调换位置 (3)冬冬：我读爱的教有时，发现书中有许多个性鲜明的少年，可是我常常理不清“天生的乐 D“候住了黄土，我们才有这绿树：有了这绿树，我们才守住了这片土，"这句话中的 (3)将“ ”改为“ 夫派，从设见过伦然帽苦脸的样子“中的他”是推，下面叫答正确的一现是(2分)(） 标点符号完全正确， (4)将“ ”改为“ A卡隆 以何莱蒂 C卡洛装 D.“小石匠” (4)朝铜：我在阅读（童年时制作了人物名片，便于记住人物形象，你不妨也试一试，(3分） 萧，在场的孩子们个个春笔颜开，只有新达尔地维然如故，也许他正在月他部个大脑袋 10,斯达尔油的故事出自《爱的教有)这本书，读了这本书，相信你一定有很多感得，请国绕 人瘤名片 人物名片 预习着明天上年的动谋呢！ 一个观点，用一段话表达你的感想。(100字左右)(5分) 人物：外相父 人物： (有改) 相关情节：整常春打镇子 相关节： (1)联系上下文，解释下列词语。(2分) 人物评价：率气乘强 人背评价 ①表面不舍： 8.文学性阅读，和给迅一起贵析美文。(14分) ②一窍不通： 要的教有（节选） (2)选标题，（填本号）(2分) [意大利们亚米契斯 ①下列捞述中，景能准确反陕斯达尔迪外貌的一项是 ①斯达东边孩得了役次于德罗西头等奖的二等是，大家无不感到惊奇，族都知域， A.他又高又腹，服睛大大的。 今年十月阶，新达尔地泉在绿色的大表里，样子三得十分雕时，父帝锁着他到学校来，声 B他个子锤辟，身材教实，头方，双手短粗 着大家的面对老师说：“建祺子头脑遏税，需要老师多多瓷种啊。” C,他长得很帅气，像个小明星， 1儿劳动有微味。孝伸说“睡禾日当午”，劳动是限辛的：瀚卷说“才了要桑又麵田”，劳动是图 忙绿的：范成大说“也傍桑阴学种瓜”，劳动是有！的。请讲述自已的一次劳动经历，可 ②大案都悦斯达尔地是个木头木轴的预于，他却锐：“委么成功，委丝失数，二者必居 ②斯达尔油经过努力学习后，下列捕述最符合他现在学习状态的一项是 并一“于是，不管是白天，黑夜，不管是在家里，学校，好是曲散受，欺达尔地感是摩率 A.只会做筒单的算术题： 以是学校的劳动实践课、大扫除或是家意田同劳作零，(30令，会书写分5分) B写作文，但情误很多， 要求：①写请楚劳动过程中的场景，人物的动作，神态心理等变化：②写出通过剪 擦掌，牙美，之以，桥学习，像秀牛一样侧而不余地着，又缘碟子佩的 C.会解算术题，写作文，并且朗读课文像唱数一样好。 动获得的感悟：③题目自拟，不少于400字， 执湖， (3)读读第②自然段中面”一”的句子，这样表达有什么好处？(2分】 德不顾别人的冷嘲热议，举打脚赶走乱他习的人，反复叠，这个木共 死瑞居然越过了利人。开地他对算术一身不通，一高作文错提百出，进一个复合句部记 ()斯达尔迪咸功的国素有哪些？从他的性格，行为和周围环境等方面进行分析。(3分】 不位，观在他会解算术题了，会写作文了，脑诈课文如同唱歌一样枝艺辅热： ①只要看一下新达长迪的模样，就和连他有钢铁数的意志，他长得核教实，个子锤 胖，方头，夜有醉于，双手框姐短相的，说起语来声骨担矿沙哑。他见到什么读什么，染破 (5)品读第⑦自然段中面“一一“的句子，想粗斯达尔迫此剩的心理活动勒，将批注写在方 阳报纸，读场广，只要有十个朝，他就去买一本书，他已有很多书，是以开一个 服内，(2分) 小小的阳书室了 (5) 斯达尔迪的学习经历给了你什么启示？请你结合生话实际说一说。 ③他心情好的时候，常常说要带我到他家去看看他的藏书。他既不人说活， (3分) 不眼别人就，悲是用单头调住太阳穴，纹丝不动地业在派采旁听老韩湖讯，可怜的新达 尔境啊，为学好功课，不如什出了多少代价！今天上午，老师给新达尔边发莫时，对她说： 好料的，斯达尔地，是持虮是融利，璃贵知北 表达与交流扬起希望之帆(40分) 斯选尔迪听了老师的祷，并漫有流露出洁洁自喜的情塘，连笑一芙都漫有。领到 奇抄的文学之盛即停结衰，止我们用笔牙下我们的所思所想吧！ 笑章，他岛上园到自己的位上，依然用头位大和穴，全神黄生地听老师讲，比平 9选择下面任一词语，把你想到的用一段话得下来。(60字左右)(5分) 时更专心数志了， 批注 布清皱纹的手饱经风霜的脸雨后的清晨心灵的深处 心新达东迪的父豪在校门口等他是最富有戏剧性的一 基。他板本液有超到儿子能得英，开始还不怎么相信，当老 师告诉他确有其事时，他禁不住开心地笑了，于是，他抽了 一下儿子的后陆勺，连声说：“好生，好生。我的这个度小于 还真了不起呢”他一边惊喜地端课看几子，一边乐可可地试 阅读与鉴赏点亮时空灯塔 6.(1)示例：希奇稀奇(2)向来(3)A (4)看跳鱼儿(5)示例：见多识广孤陋寡闻 从反复出现的“不知道”中可以感受到“我”对闰土 的丰富生活的羡慕和向往，对自己封闭的生活环境 的不满和对更广阔世界的向往。7.(1)A (2)童年阿廖沙示例：阿廖沙受表哥怂恿，把一 块白桌布放进染缸染成了蓝色，外祖父知道后用鞭 子把阿廖沙打得失去知觉(3)B (4)(示例)人物：外祖母相关情节：经常保护阿廖 沙人物评价：慈祥善良8.(1)①比喻做事情 能坚持到底，不半途而废，也形容有恒心，有毅力。 选文中指斯达尔迪坚持学习，有恒心，有毅力。 ②比喻一点儿也不懂。选文中指一开始的斯达尔 迪一点儿也不懂算术。(2)①B②C(3)运 用比喻的修辞手法，生动形象地写出了斯达尔迪每 时每刻都在学习的样子，体现出他锲而不舍、坚韧 不拔的品质。(4)斯达尔迪的成功离不开他坚 持不懈的性格、勤奋努力的行为以及老师的鼓励和 父亲的支持。(5)示例：明天上午老师要讲什么 参考答案 呢？我要先预习一下功课，保持对学习的热情，以 后努力取得更大的进步。(6)示例：无论起点如 积累与运用开启时空之门 何，只要有恒心和毅力，脚踏实地，不骄不躁，通过 1.澎湃谱写陶醉瞬间永恒 不断的努力和学习，一定能有所进步。 2.(1)D(2)D(3)B(4)C(5)A(6)B 表达与交流扬起希望之帆 3.①伶②恍③遗④峻（1)忽地，忽然 9.示例：雨后的清晨，一切都变得那么清新有趣。 (2)③4.(1)久立四望低吟一首奇丽的小诗 原在树叶上缀着的水滴调皮地钻进我的衣领里，好 回味着草原的无限乐趣(2)红军不怕远征难 像是大自然在和我做游戏呢。10.示例：读完《爱 万水千山只等闲少小离家老大回(3)稻麦 的教育》这本书后，我明白了，只有爱才能教会人去 五行(4)稻花香里说丰年听取蛙声一片 爱别人。就像书中的弗兰基兄弟俩那样，他们因感 示例：两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天 受到了别人对他们的爱而不再调皮捣蛋。所以，只 5.(1)净尽(2)发展推动(3)召开开设 有我们用爱去对待那些缺少爱的人，才能使他们学 (4)书名号双引号 会用爱去对待别人。