精品解析：江苏省盐城市大丰区飞达路初级中学2025-2026学年七年级上学期10月月考生物试题

2025年秋学期第一次学情检测七年级生物试题 一、选择题：（每小题0.5分，共10分） 1. 下列诗句中包含生命现象的是（　　） A. 黄河远上白云间 B. 直挂云帆济沧海 C. 飞流直下三千尺 D. 花褪残红青杏小 2. 除了显微镜外，我们探究活动中还经常使用其他实验器具，下列属于加热器具的是（　　） A. 放大镜 B. 酒精灯 C. 刀片 D. 滴管 3. 在探究实验中，其步骤大致是（ ） A. 作出假设→提出问题→制订计划→实施计划→得出结论和表达交流 B. 提出问题→制订计划→作出假设→实施计划→得出结论和表达交流 C. 作出假设→制订计划→提出问题→实施计划→得出结论和表达交流 D. 提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论和表达交流 4. 小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（ ） A. 物像偏左方﹣﹣向右移动玻片 B. 物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜 C. 视野较暗﹣﹣用凹面镜和大光圈 D. 物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋 5. 下列显微镜的镜头组合中，在视野内看到细胞数目最多的是（ ） A. 目镜5×、物镜5× B. 目镜10×、物镜10× C. 目镜16×、物镜10× D. 目镜10×、物镜40× 6. 下列显微镜操作中，属于“对光”环节的是（ ） A. B. C. D. 7. 某同学在使用显微镜观察辣椒表皮细胞装片时，发现视野内有一个污点，转动物镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于（　　） A. 反光镜 B. 物镜 C. 目镜 D. 装片 8. 吃车厘子时，车厘子中的花青素会把嘴唇染成深红色，花青素存在于细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 液泡 C. 细胞质 D. 细胞核 9. 下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，其中①和③滴加的液体分别是（ ） A. 碘液、清水 B. 清水、碘液 C. 生理盐水、碘液 D. 碘液、生理盐水 10. 如图，在区别动植物细胞结构时，下列叙述正确的是（　　） A. 图甲所示的细胞长时间放在清水中会涨破 B. 图乙表示动物细胞，结构②具有保护和支持细胞的作用 C. 图中④是细胞核，是细胞内的“遗传信息库” D. 图甲、乙所示的细胞中都有叶绿体和线粒体 11. 葡萄被制成葡萄干后，我们吃葡萄干时仍会感到有甜味，说明葡萄细胞中的糖类物质并没有随水分到达细胞外。细胞结构中能控制物质进出的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞核 12. 小蓝参加实验考查时，抽中了“观察血细胞”的实验，其显微镜正确操作顺序是（　　） ①放置血涂片②观察③安装目镜和物镜④对光 A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④①② D. ④①②③ 13. 下列匹配不正确的是（　　） A. 上皮组织——保护、分泌功能 B. 结缔组织——有收缩和舒张功能 C. 神经组织——接受刺激，产生和传导兴奋 D. 分生组织——能不断分裂 14. 在设计探究实验时，下列可以作为一组对照实验的是（　　） A. 高温和干燥 B. 强光和无氧 C. 潮湿和低温 D. 干燥和湿润 15. 科学家对变形虫做了如下图所示的切割实验，一段时间后，发现甲部分不久后死亡，乙部分继续长成正常大小的变形虫。这个实验说明（　　） A. 细胞壁具有支持的作用 B. 细胞膜具有保护的作用 C. 细胞质内含有遗传物质 D. 细胞核能控制生命活动 16. 细胞会经历生长、分裂、分化和衰老等过程。下图中③表示的过程是（　　） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞衰老 17. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”组成水稻和青蛙的细胞都具有的结构是（　　） ①细胞壁　②细胞膜　③细胞质　④细胞核　⑤叶绿体　⑥线粒体 A. ①②③④ B. ①②⑤⑥ C. ②③④⑥ D. ③④⑤⑥ 18. 在设计对照实验时应注意的问题是（ ） A. 所有变量均不同 B. 除实验变量外，其他因素均不相同 C. 所有变量都相同 D. 除实验变量不同，其他因素均相同 19. 砂糖桔甜蜜多汁，具有丰富的营养价值。桔子的筋络、果皮和果肉分别属于下列哪一类组织（　　） ①输导组织②薄壁组织③分生组织④保护组织⑤上皮组织 A. ①④⑤ B. ①③② C. ①④② D. ③④② 20. 小秦同学用各种颜色的轻泥制作了细胞模型（如图）。下列说法正确的是（　　） A. ③是叶绿体，④是线粒体 B. ⑦是细胞生命活动控制中心 C. ①②③④⑤是动植物细胞共有的结构 D. 此模型有⑥、⑦、④，所以是植物细胞模型 二、非选择题：（每空1分，共10分） 21. 由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够，预防不力，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。由于人为因素，环境受到有害物质的污染，使生物的生长发育和人类的正常生活受到有害影响。为了探究废电池对水体的污染，李强同学设计了如下实验： ①将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2～3天；②在5个鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D、E；③在5个鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；④在其中四个鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液；⑤再向各鱼缸分别放入一条品种、大小、生长状况都相同的金鱼，定时饲喂同种饲料，观察并记录。结果如下表： A B C D E 所加浸出液的体积/mL 0 50 100 200 400 金鱼成活时间/天 25 15 12 7 1 根据以上设计，回答下列问题： （1）该同学提出的假设是_______。 （2）第⑤步中，放入各鱼缸的金鱼必须是品种、大小、生长状况都相同，是为了保证变量________，A组在实验中起_______作用。 （3）通过实验，该同学得出的结论是________。 （4）本实验设计的不足之处是________。 22. 某实验小组同学想观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，于是制作了临时玻片标本并使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题： （1）我们使用显微镜时，被观察的材料一定要______。 （2）图甲中正确的实验操作顺序是______（填字母）。 （3）图乙中的显微镜有两个物镜，对光时，应选用______×的物镜。 （4）在用显微镜观察细胞时，目镜上的标识为“10×”，物镜上的标识为“40×”，则放大倍数为______倍。 （5）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是______。 A. B. C. D. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋学期第一次学情检测七年级生物试题 一、选择题：（每小题0.5分，共10分） 1. 下列诗句中包含生命现象的是（　　） A. 黄河远上白云间 B. 直挂云帆济沧海 C. 飞流直下三千尺 D. 花褪残红青杏小 【答案】D 【解析】 【分析】生命现象是生物才具有的现象，生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ABC．黄河远上白云间、直挂云帆济沧海、飞流直下三千尺中不涉及生物，都是不具有生物特征的自然物质，即黄河远上白云间、直挂云帆济沧海、飞流直下三千这三诗句中不包含生命现象，ABC错误。 D．花褪残红青杏小中的花和青杏都是具有生物特征的植物，花褪残红是植物的衰亡的生命现象，青杏小是植物的生长的生命现象，D正确。 故选D。 2. 除了显微镜外，我们探究活动中还经常使用其他实验器具，下列属于加热器具的是（　　） A. 放大镜 B. 酒精灯 C. 刀片 D. 滴管 【答案】B 【解析】 【分析】实验室器具按功能分为观察器具、解剖器具、加热器具等。 【详解】A．放大镜用于观察，属于观察器具，A不符合题意。 B．酒精灯用于加热，属于加热器具，B符合题意。 C．刀片用于切割，属于解剖器具，C不符合题意。 D．滴管用于转移液体，属于通用器具，D不符合题意。 故选B。 3. 在探究实验中，其步骤大致是（ ） A. 作出假设→提出问题→制订计划→实施计划→得出结论和表达交流 B. 提出问题→制订计划→作出假设→实施计划→得出结论和表达交流 C. 作出假设→制订计划→提出问题→实施计划→得出结论和表达交流 D. 提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论和表达交流 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。所以在探究实验中，其步骤大致是：提出问题→做出假设→制定计划→实施计划→交流并得出结论，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4. 小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（ ） A. 物像偏左方﹣﹣向右移动玻片 B. 物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜 C. 视野较暗﹣﹣用凹面镜和大光圈 D. 物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋 【答案】A 【解析】 【分析】在显微镜中成倒立的物像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。 【详解】A、观察的物像偏左方，要移到视野中央，应向左移动玻片标本，A错误。 B、物像太小换高倍目镜或高倍物镜，B正确。 C、若视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，C正确。 D、转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，D正确。 故选A。 5. 下列显微镜的镜头组合中，在视野内看到细胞数目最多的是（ ） A. 目镜5×、物镜5× B. 目镜10×、物镜10× C. 目镜16×、物镜10× D. 目镜10×、物镜40× 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。据此解答。 【详解】A．5×5=25（倍）。 B．10×10=100（倍）。 C．16×10=160（倍）。 D．40×10=400（倍）。 25＜100＜160＜400 A项的显微镜放大倍数最小，看到的细胞最小数目最多。故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多。 6. 下列显微镜操作中，属于“对光”环节的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】图中A是取镜，B是观察，C是对光，D是下降镜筒。 【详解】A．由图可知，此时一手握镜臂，一手托镜座，是显微镜使用的第一步“取镜安放”，A不符合题意。 B．该同学此时左眼观察目镜，右手作图，属于显微镜使用中的“观察”，B不符合题意。 C．该同学左眼注视目镜，双手转动反光镜，属于显微镜使用的“对光”，C符合题意。 D．侧面注视物镜，双手转动粗准焦螺旋，属于显微镜使用过程中的“下降镜筒”，D不符合题意。 故选C。 7. 某同学在使用显微镜观察辣椒表皮细胞装片时，发现视野内有一个污点，转动物镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于（　　） A. 反光镜 B. 物镜 C. 目镜 D. 装片 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜视野中的污点可能位于目镜、物镜或装片上。判断方法为：转动目镜，污点动则在目镜；移动装片，污点动则在装片；若两者均不动，则污点在物镜。反光镜的污点不会出现在视野中。 【详解】A．反光镜的作用是反射光线，显微镜视野中的污点不可能位于反光镜上，A不符合题意。 BCD．显微镜视野中污点位置判断的方法是：转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动装片，污点移动就在装片上，不动就不在装片上；如果不在目镜和玻片，那就一定在物镜上。所以，某同学在使用显微镜观察辣椒表皮细胞装片时，发现视野内有一个污点，转动物镜和移动装片时，污点均不动，污点最可能位于目镜上，C符合题意，BD不符合题意。 故选C。 8. 吃车厘子时，车厘子中的花青素会把嘴唇染成深红色，花青素存在于细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 液泡 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性），使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，有害的物质挡在外面，故A不符合题意。 B．植物细胞的液泡内含细胞液，溶解多种物质，如各种味道、色素等，故B符合题意。 C．细胞质流动加速细胞内外物质的交换，故C不符合题意。 D．细胞核内含有遗传物质，故D不符合题意。 故选B。 9. 下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，其中①和③滴加的液体分别是（ ） A. 碘液、清水 B. 清水、碘液 C. 生理盐水、碘液 D. 碘液、生理盐水 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①为染色，②为取材（刮取口腔上皮细胞），③为滴加液体（生理盐水），④为盖盖玻片。 【详解】由图示可知①为染色，要用滴管在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；③为滴加液体，在载玻片中央滴一滴生理盐水，用于保持细胞的正常形态。可见，①和③滴加的液体分别是碘液、生理盐水，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 如图，在区别动植物细胞结构时，下列叙述正确的是（　　） A. 图甲所示的细胞长时间放在清水中会涨破 B. 图乙表示动物细胞，结构②具有保护和支持细胞的作用 C. 图中④是细胞核，是细胞内的“遗传信息库” D. 图甲、乙所示的细胞中都有叶绿体和线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。 【详解】A．图甲具有细胞壁，对细胞具有支持和保护作用，将植物细胞放入清水中不会涨破，A错误。 B．植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图，①细胞壁起保护和支持作用，B错误。 C．图中④是细胞核，内含遗传物质，能传递遗传信息，是细胞内的“遗传信息库”，C正确。 D．图甲植物细胞中有能量转换器——叶绿体和线粒体，图乙细胞中只有能量转换器——线粒体，D错误。 故选C。 11. 葡萄被制成葡萄干后，我们吃葡萄干时仍会感到有甜味，说明葡萄细胞中的糖类物质并没有随水分到达细胞外。细胞结构中能控制物质进出的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体。 【详解】细胞膜是细胞的外部边界，具有选择性通透性，能够控制物质进出细胞。细胞壁主要提供支持和保护，细胞质是细胞内的基质，细胞核是遗传物质的储存和管理中心。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 小蓝参加实验考查时，抽中了“观察血细胞”的实验，其显微镜正确操作顺序是（　　） ①放置血涂片②观察③安装目镜和物镜④对光 A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④①② D. ④①②③ 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的操作步骤：取拿、安放、安装→对光→安放装片→观察→整理和存放。 【详解】显微镜的基本操作步骤包括安装、对光、放置样本、观察等。在进行“观察血细胞”验时，正确操作顺序应该是：③安装目镜和物镜，然后进行④对光，以确保视野明亮；接着①放置血涂片，为观察做好准备；最后进行②观察。可见，正确的操作顺序是③④①②，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 下列匹配不正确的是（　　） A. 上皮组织——保护、分泌功能 B. 结缔组织——有收缩和舒张功能 C. 神经组织——接受刺激，产生和传导兴奋 D. 分生组织——能不断分裂 【答案】B 【解析】 【分析】细胞在形态、结构、生理功能上发生差异性变化的过程叫做细胞分化，细胞分化的结果形成了组织，人体有四种组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织；植物的组织有：保护组织、机械组织、输导组织、营养组织、分生组织。 【详解】A．上皮组织主要由上皮细胞构成，具有保护、分泌功能，A不符合题意。 B．结缔组织种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护的作用，B符合题意。 C．神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋，C不符合题意。 D．分生组织能不断分裂产生新细胞，D不符合题意。 故选B。 14. 在设计探究实验时，下列可以作为一组对照实验的是（　　） A. 高温和干燥 B. 强光和无氧 C. 潮湿和低温 D. 干燥和湿润 【答案】D 【解析】 【分析】实验设计的两个基本原则是“对照原则”和“唯一变量原则”。对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。 【详解】A．高温和干燥包含了两个变量：温度和湿度。在对照实验中，我们只能改变一个变量以观察其对实验结果的影响，A不符合题意。 B．强光和无氧同样包含了两个变量：光照条件和氧气浓度。这两个因素都可能影响实验结果，因此在对照实验中不能同时改变，B不符合题意。 C．潮湿和低温也包含了两个变量：湿度和温度。这两个因素同样都可能影响实验结果，因此在对照实验中也不能同时改变，C不符合题意。 D．干燥和湿润只改变了一个变量，即湿度。其他条件（如温度、光照等）在两组实验中都应保持相同且适宜。这样，我们就可以准确地观察湿度对实验结果的影响，D符合题意。 故选D。 15. 科学家对变形虫做了如下图所示的切割实验，一段时间后，发现甲部分不久后死亡，乙部分继续长成正常大小的变形虫。这个实验说明（　　） A. 细胞壁具有支持的作用 B. 细胞膜具有保护的作用 C. 细胞质内含有遗传物质 D. 细胞核能控制生命活动 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。 【详解】细胞核控制着生物的发育和遗传。所以，科学家利用变形虫做实验时发现：具有细胞核的部分仍然可以正常生长，产生新的变形虫；不具有细胞核的部分不久就会死亡。这个实验说明，对细胞生命活动起控制作用的结构是细胞核，故ABC错误，D正确。 故选D。 16. 细胞会经历生长、分裂、分化和衰老等过程。下图中③表示的过程是（　　） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞衰老 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 （2）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 （3）细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，这就是细胞的分化。经过细胞的分化，可以形成形态结构相似，功能相同的细胞群叫组织。 【详解】题图中，①过程的细胞体积增大，表示细胞的生长；②过程细胞的数目增多，表示细胞的分裂；③过程形成了不同的细胞群，属于细胞的分化。题图没有体现细胞衰老的过程。因此，③表示的过程是细胞分化。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 17. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”组成水稻和青蛙的细胞都具有的结构是（　　） ①细胞壁　②细胞膜　③细胞质　④细胞核　⑤叶绿体　⑥线粒体 A. ①②③④ B. ①②⑤⑥ C. ②③④⑥ D. ③④⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体。 动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 【详解】植物细胞和动物细胞结构的相同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。水稻是植物，青蛙是动物，它们共有的细胞结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑥线粒体，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 18. 在设计对照实验时应注意的问题是（ ） A. 所有变量均不同 B. 除实验变量外，其他因素均不相同 C. 所有变量都相同 D. 除实验变量不同，其他因素均相同 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验需遵循单一变量原则，即仅改变所研究的实验变量，其他条件保持一致，以排除其他因素的干扰。 【详解】A．所有变量均不同，无法确定结果变化的原因，故A不符合题意。 B．除实验变量外其他因素不同，会引入额外变量，影响结论，故B不符合题意。 C．所有变量都相同，则无实验变量，无法形成对照，故C不符合题意。 D．仅实验变量不同，其他因素相同，符合对照实验设计原则，故D符合题意。 故选D。 19. 砂糖桔甜蜜多汁，具有丰富的营养价值。桔子的筋络、果皮和果肉分别属于下列哪一类组织（　　） ①输导组织②薄壁组织③分生组织④保护组织⑤上皮组织 A. ①④⑤ B. ①③② C. ①④② D. ③④② 【答案】C 【解析】 【分析】（1）由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。 （2）植物的组织主要有保护组织、输导组织、营养组织（薄壁组织）、分生组织等。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织（薄壁组织）的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物；分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。 【详解】植物的组织主要有保护组织、输导组织、营养组织（薄壁组织）、分生组织等。桔子的筋络能够运输水分、无机盐和有机物，属于输导组织，对应①；果皮位于桔子的最外面，对内部结构起保护作用，属于保护组织，对应④；果肉中储存着大量的营养物质，属于薄壁组织（营养组织），对应②。可见，桔子的筋络、果皮和果肉分别属于①输导组织、④保护组织、②薄壁组织，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 20. 小秦同学用各种颜色的轻泥制作了细胞模型（如图）。下列说法正确的是（　　） A. ③是叶绿体，④是线粒体 B. ⑦是细胞生命活动控制中心 C. ①②③④⑤是动植物细胞共有的结构 D. 此模型有⑥、⑦、④，所以是植物细胞模型 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体；动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 图中，①模拟细胞核、②模拟细胞膜、③模拟线粒体、④模拟叶绿体、⑤模拟细胞质、⑥模拟细胞壁、⑦模拟液泡。 【详解】A．图中③和④都是位于细胞质中的细胞器，且④体积大于③，根据细胞的结构组成可知，④是叶绿体，③是线粒体，A错误。 B．细胞生命活动的控制中心是细胞核，而⑦是体积很大的液泡，B错误。 C．植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。因此，图中，动植物细胞共有的结构：①细胞核、②细胞膜、③线粒体、⑤细胞质，④叶绿体是植物细胞特有的，C错误。 D．植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，此模型有⑥细胞壁，而且有⑦液泡，④叶绿体，是植物细胞模型，D正确。 故选D。 二、非选择题：（每空1分，共10分） 21. 由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够，预防不力，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。由于人为因素，环境受到有害物质的污染，使生物的生长发育和人类的正常生活受到有害影响。为了探究废电池对水体的污染，李强同学设计了如下实验： ①将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2～3天；②在5个鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D、E；③在5个鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；④在其中四个鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液；⑤再向各鱼缸分别放入一条品种、大小、生长状况都相同的金鱼，定时饲喂同种饲料，观察并记录。结果如下表： A B C D E 所加浸出液的体积/mL 0 50 100 200 400 金鱼成活时间/天 25 15 12 7 1 根据以上设计，回答下列问题： （1）该同学提出的假设是_______。 （2）第⑤步中，放入各鱼缸的金鱼必须是品种、大小、生长状况都相同，是为了保证变量________，A组在实验中起_______作用。 （3）通过实验，该同学得出的结论是________。 （4）本实验设计的不足之处是________。 【答案】（1） 废电池浸出液对金鱼的生存有影响 （2） ①. 唯一 ②. 对照 （3） 废电池浸出液浓度越高，金鱼存活时间越短 （4） 每个鱼缸中金鱼数量太少 【解析】 【分析】（1）探究过程的一般过程包括：发现问题、提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 （2）实验设计的基本原则：①单一变量原则：控制其他因素不变，只改变其中某一实验变量，观察它对实验结果的影响。整个实验过程中除了欲处理的实验变量外，其他实验条件要求前后一致。②科学性原则：所谓科学性原则，是指实验的原理要符合科学原理，实验结果的预期要有科学依据，实验的各个环节不能偏离生物学基本知识和基本原理，以及其他学科领域的基本原则。③可重复性原则：一次实验的结果是不能令人信服的，只有经过多次反复的实验都得到相同的实验结果，才可以在此基础上得出正确的结论。 【小问1详解】 假设是对问题肯定或否定的解答，根据实验目的“探究废电池对水体的污染”，结合实验设计可知，该同学提出的假设是废电池浸出液对金鱼的生存有影响。 【小问2详解】 在科学实验中，除了要研究的变量不同外，其他条件都应相同且适宜，这样才能保证实验结果是由该变量引起的。第⑤步中，放入各鱼缸的金鱼必须是品种、大小、生长状况都相同，是为了保证变量唯一。 A组不加废电池浸出液，其他组加入不同体积的废电池浸出液，A组在实验中起对照作用，通过与A组对比，能更清楚地看出废电池浸出液对金鱼生存的影响。 【小问3详解】 从实验结果可以看出废电池浸出液对金鱼的生存有影响，且浸出液浓度越高（所加浸出液体积越多，浓度相对越高），危害越大。所以该同学得出的结论是废电池浸出液浓度越高，金鱼存活时间越短。 【小问4详解】 本实验中每组只放入一条金鱼，实验对象数量过少，这样实验结果容易受到偶然因素的影响，导致实验误差较大，使实验结论不可靠。所以本实验设计的不足之处是每个鱼缸金鱼数量太少，实验结果具有偶然性。 22. 某实验小组同学想观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，于是制作了临时玻片标本并使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题： （1）我们使用显微镜时，被观察的材料一定要______。 （2）图甲中正确的实验操作顺序是______（填字母）。 （3）图乙中的显微镜有两个物镜，对光时，应选用______×的物镜。 （4）在用显微镜观察细胞时，目镜上的标识为“10×”，物镜上的标识为“40×”，则放大倍数为______倍。 （5）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是______。 A. B. C. D. 【答案】（1）薄而透明 （2）DCAB （3）10 （4）400 （5）C 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染吸。 图乙中a粗准焦螺旋、b细准焦螺旋、c转换器，d反光镜。 【小问1详解】 使用显微镜时，被观察的材料一定要薄而透明，这样才能让光线透过，形成清晰的像。如果材料太厚或不透明，光线就无法透过，无法形成清晰的像。 【小问2详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、D滴、C撕、展、A盖、B染。一次，图甲中正确的实验操作顺序是DCAB。 【小问3详解】 图乙中的显微镜有两个物镜，分别是低倍物镜（10×）和高倍物镜（40×）。在对光时，应选用10×的低倍物镜，因为低倍物镜的视野范围更大，更容易找到光源并调整光线，使光线对准通光孔。 【小问4详解】 在用显微镜观察细胞时，目镜上的标识为“10×”，表示目镜的放大倍数是10倍；物镜上的标识为“40×”，表示物镜的放大倍数是40倍。显微镜的总放大倍数等于目镜放大倍数乘以物镜放大倍数，因此，放大倍数为10×40=400倍。 【小问5详解】 在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。这样可以避免盖玻片下产生气泡，影响观察效果。可见，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $