窗头春意浓（课件）-2025-2026学年人教版（2024）美术二年级上册

该小学美术课件以人教版二年级上册“窗头春意浓”为主题，聚焦民间剪纸艺术中的“春意”与“年味儿”。通过儿歌“小剪刀，手中拿……”导入，引导学生从喜鹊闹春、金鸡报晓等剪纸作品中感知美，再观察陕西安塞、山西新绛等地剪纸造型差异，学习手捏彩纸、剪外形等基本技艺，最终将作品应用于生活，构建从审美感知到实践创作的学习脉络。 其亮点在于融合审美感知（发现剪纸中的春意与年味儿）、艺术表现（步骤化学习剪纸技艺）和创意实践（作品生活应用及文创展示）。通过对比不同地区剪纸造型、具象化操作步骤，学生能提升动手能力与审美情趣，教师可借助资料实现从民间艺术文化理解到生活实践的高效教学。

窗头春意浓 第四单元第2课 人教版二年级上册 小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花，剪只鸡，剪喜花，剪条鲤鱼摇尾巴。 导 学 活动一 找一找剪纸作品中蕴含的春意与年味儿。 喜鹊闹春 活动一 找一找剪纸作品中蕴含的春意与年味儿。 金鸡报晓 同样是鸡，造型上有什么不同？ 看一看 山东滨州 陕西安塞 山西新绛 山东高密 学习民间剪纸的基本技艺，创作有年味儿的剪纸作品。 活动二 学习民间剪纸的基本技艺，创作有年味儿的剪纸作品。 活动二 1.手捏彩纸 2.剪出外形 3.剪出眼睛 学习民间剪纸的基本技艺，创作有年味儿的剪纸作品。 活动二 剪纸相关文创产品 学习民间剪纸的基本技艺，创作有年味儿的剪纸作品。 活动二 剪纸相关文创产品 将剪纸作品摆一摆、贴一贴，应用于生活中。 作 业 将剪纸作品摆一摆、贴一贴，应用于生活中。 作 业 将剪纸作品摆一摆、贴一贴，应用于生活中。 作 业 $