专项提优3 测量小灯泡的电功率-【支点·同步系列】2025-2026学年新教材九年级下册物理(人教版2024)

2025-10-22
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江西铭文文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 复习与提高
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 642 KB
发布时间 2025-10-22
更新时间 2025-10-22
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2025-10-22
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来源 学科网

内容正文:

专项提优三 测量小灯泡的电功率 类型1伏安法测小灯泡的电功率 计算小灯泡正常发光时的电功率。小灯泡 1.(2025赣州经开区期中)【实验名称】测量小 正常发光时的电功率是 We 灯泡的电功率。 【拓展】使用该实验中的器材还可以进行什 【实验器材】额定电压为3.8V的小灯泡(正 么实验?答: 常发光时电阻约为152)、学生电源(电压为 6V且保持不变)、电流表、电压表、滑动变阻 类型2伏阻法测小灯泡的电功率 器(规格为“2021A”)、开关、导线若干。 2.有一个小灯泡,其额定电压为2.5V。小明 【实验原理】 想测量这个小灯泡的额定功率,实验器材如 【实验步骤】 图甲所示 (1)按照电路图连接电路,在连接电路时开 关应处于 (选填“断开”或“闭 合”)状态。 (2)闭合开关,电流表表盘如图甲所示,其原 因是 1 2 2 l山u山 0820.4%3 山uw山 004%3 0.6 O A 0.6 20.63 20.63 知 (3)小组同学纠正错误之后继续实验,得到 如下实验数据。 (1)请你用笔画线代替导线,将电路连接 实验 电压 电流 小灯泡 电功率 完整。 次序 U/V 1/A 亮度 P/W (2)实验时,电压表的示数如图乙所示,则应 1 3.0 0.2 2 2.2 将滑片向 (选填“A”或“B”)端移 3 1.5 0.28 动到某一位置,才能使小灯泡正常工作。当 ①当电压表示数为2.2V时,电流表示数如 小灯泡正常发光时,电流表示数为0.32A, 图乙所示,电流表的示数为 A。 小灯泡的额定功率为 W。 ②该组同学发现无法通过电压表判断小灯 (3)完成上述实验后,小明又设计了一种测 泡是否正常发光,无法通过数据计算小灯泡 额定功率的方案,如图丙所示,R。是阻值已 正常发光时的电功率。经检查,发现电路连 知的定值电阻。 接存在问题,请写出存在的问题: ①连接好电路,闭合开关S,将开关S,拨到 触点 ,移动滑片,使电压表的示数 ③当小组内某成员正要重新连接电路进行 等于小灯泡的额定电压U癫: 实验时,另一个成员提出不需要重新连接电 ②滑动变阻器的滑片 ,再将开 路进行实验,只需要对数据进行修正就可以 关S,拨到另一触点,读出电压表的示数U1; 物理九年级RJ版 ③用U1、U、R。表示小灯泡的额定功率,则 电压恒为3V,小灯泡的额定电压为2.5V, 滑动变阻器的规格为“201A”。 表达式为P= 类型3安阻法测量小灯泡的电功率 10 3.在测量一个标有“3.8V”字样的小灯泡的额 0 定功率的实验中,电源电压恒定不变。 UN 1 0yi24%3 A 0 A0.6 20.63 乙 R2 00.10.20.3A 丙 (1)小静连接了图甲所示的电路,闭合开关 后,发现只有 表有示数,经检 查发现有根导线连接错误。请在错误的导 丙 线上打“×”,并用笔画线代替导线将电路连 (1)在图甲中找出连接错误的一根导线,在 接正确。 该导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电 (2)改正错误后,移动滑动变阻器的滑片到 路连接正确。 某一位置,电压表的示数如图乙所示。要测 (2)开关闭合前,应使滑动变阻器的滑片P 量小灯泡的额定功率,应将滑片适当向 处于 (选填“A”或“B”)端。 (选填“左”或“右”)滑动。 (3)闭合开关后发现小灯泡不亮,电流表没 (3)图丙是小灯泡的电流随电压变化的图 有示数,电压表示数接近电源电压,则此时 像,根据图像可知,小灯泡的额定功率为 电路故障可能是 W。 (4)故障排除后,闭合开关,调节滑片P,使 (4)实验结束后,小静又设计了图丁所示的 小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙 电路,测量另一个小灯泡L(额定电流为I额) 所示,则通过小灯泡的电流为 的额定功率。已知R1为滑动变阻器,R2为 A,小灯泡的额定功率为 W。 电阻箱(R1、R2接入电路的阻值均已调至最 (5)为了测量另一个小灯泡的额定功率,小 大),请完成下列实验步骤: 玲同学设计了图丙所示的电路,其中定值电 ①闭合开关S、S1,断开开关S2,调节R1的 阻的阻值为R。=102,小灯泡的额定电压为 滑片,使电流表的示数为【籁; U舞=3V。测量时,先闭合开关S和S1,调 ②接着只断开开关S,闭合开关S2,调节 节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为 (选填“R”或“R2”),使电流表的 A;接着将S1断开,S2闭合,读出 示数为I颜; 电流表的示数为I=0.8A,则小灯泡的额定 ③读出此时电阻箱连入电路的阻值为R。; 功率P新= W。 ④小灯泡额定功率的表达式为P籁= 类型4等效替代法测量小灯泡的电功率 (用已知物理量的符号表示)。 4.在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源 下册第十八章专项提优三测量小灯泡的电功率 1.【实验原理】P=U1【实验步骤】(1)断开(2)电流表 的正、负接线柱接反了(3)①0.22②电压表并联在 了滑动变阻器两端③0.836【拓展】测量小灯泡的 电阻(合理即可) 2.(1)如下图所示 (2)B0.8 (3)①1 ②不动 ③'a匹-U) 【解析】(1)电压表串联在电路中测电源两端的电压,有 Ro 示数。因为电压表的内阻很大,在电路中相当于断路, 所以电路中几乎无电流,电流表几乎无示数。造成这 种现象的原因是开关与小灯泡之间的导线连接错误, 应将电压表并联在小灯泡两端。(2)电压表选用小的 测量范围,分度值为0.1V,示数为1.8V。小灯泡的 额定电压为2.5V,要测量小灯泡的额定功率,应让小 灯泡两端的电压变大。电源电压不变,根据串联电路 【解析】(1)在连接实物图时,滑动变阻器要按“一上一 的电压特点,可让滑动变阻器两端的电压变小:根据 下”的原则连接;由题可知小灯泡正常发光时,电流表 串联电路的分压规律可知,应将滑片适当向左滑动。 示数为0.32A,故电流表选0~0.6A的测量范围:由 (3)小灯泡的额定电流为0.25A,小灯泡的额定功率 于小灯泡的额定电压为2.5V,因此电压表选0~3V 为P=U1=2.5V×0.25A=0.625W。(4)①闭合开 的测量范围:连接时注意电流从电表的正接线柱流 关S、S,断开开关S。,调节R,的滑片,使电流表的示 入,从负接线柱流出。(2)电压表选用0~3V的测量 数为I,此时小灯泡正常工作。②接着只断开开关 范围,每一个大格代表1V,每一个小格代表0.1V,电 S,闭合开关S,保持R,的滑片不动,调节R2,使电流 压为1.5V:小灯泡的额定电压是2.5V,根据串联电路 表的示数为I,;此时R:接入电路的电阻等于小灯泡 的分压规律可知,要减小滑动变阻器连入电路的阻值, 正常工作时的电阻,R之消耗的电功率等于小灯泡的额 滑动变阻器的滑片应向B端移动,直到小灯泡正常发 定功率。③读出此时电阻箱连人电路的阻值为R。 光。当小灯泡正常发光时,电流表示数为0.32A,小灯 ④小灯泡额定功率的表达式为P=P,=R。。 泡的额定功率P灯=UrIr=2.5V×0.32A=0.8W。 第3节跨学科实践:为家庭节约用电提建议 (3)由题图丙可知,定值电阻R。、小灯泡和滑动变阻器 实践训练 串联在电路中。①连接好电路,闭合开关S,将开关S 1.220待机2.1电费(或电能消耗)》 拨到触点1,电压表测量小灯泡两端的电压,移动滑 3.26204.7545 片,使电压表的示数等于小灯泡的额定电压U额。 5.D6.C ②保持滑片的位置不动,再将开关S,拨到触点2,电 7.A【解析】1kW·h电能可以使500W的洗衣机正常 压表测量小灯泡和定值电阻两端的总电压,读出电压 0.5kw2h,故A正确。1kw W1kW·h 表的示数U,,则定值电阻两端的电压U。=U,-U; 工作的时间4一 根据欧姆定律可得,通过定值电阻的电流1。一R。 W ·h电能可以使100W的灯泡正常工作的时间4,一可 一U,根据串联电路中电流处处相等可知,小灯泡 1kW·h R。 0.1kW -=10h,故B错误。1kW·h电能可以使牵 W 的额定电流I=I。= _山一U。⑧小灯泡的额定功率 R。 引电机功率为150kW的轻轨正常运行的时间一可 P-U.1=U,-U) R。 -1kW≈0.07h,故C错误。1kW·h电能可以 150kW 3.(1)如下图所示(2)B(3)小灯泡断路 (4)0.3 W 1.14(5)0.31.5 使10W的电视机正常工作的时间4一 1kW·h 0.11kW≈9.1h,故D错误。 8.解:(1)由P=U1可得,空调正常工作时的电流 1--0 -=12.5A U A (②)由P一R可得,电热水壶正常工作时的电阻 4.(1)电压如下图所示(2)左(3)0.625(4)②R2 UP(220V)2 ④IR。 R-P- 1000W =48.42 下册参考答案

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