5.九年级上册第三单元练考卷 文明与家园-【练客】2025-2026学年九年级全一册道德与法治单元期末大练考（安徽专用）

大练考 九年级·上册 ①中华民族精神具有与时俱进的品格 ②中华民族精神具有鲜明的先进性和时代性 ③爱国主义是中华文化最深层的内核 ④中华文化是当代中国精神的集中体现 5 第三单元练考卷文明与家园 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.新情境[主题板报]某校要办一期以“践行核心价值观争做新时代好少年”为主题的板报，下面是负责人 满分：80分时间：60分钟 小敏做的初稿。请你根据板报信息，判断右侧诗句应该放入板报中的 () 选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 行核心价值魂争做新斯时代好少年 1.®对接中考(2025安徽11)1963年在陕西省出土的“何尊”，是西周早期贵族“何”铸造的一件青铜酒器，其底 爱国篇 撒业高 战信高 友善高 部铭文里的“宅兹中国”是迄今为止“中国”一词最早出处。这是早期“中国”概念形成和发展过程中的关键节 B D 5 点。“中国”概念的形成和发展，体现了 () A.中华美德代代相传 B.中华文化包容开放 9.右侧漫画反映了 C.中华美德内涵丰富 D.中华文化源远流长 A.科技创新为应对人口老龄化提供了技术支持 2.☑新课标[课标样题借鉴]甲骨文是汉字的源头和中华文化的根脉。以下是甲骨文“望”和“何”的字源含义， B.老龄化加剧已成为我国函待解决的杜会难题 C.子女将无需再履行赡养扶助父母的法定义务 这从侧面说明了中华文化 D,养老机器人的出现能彻底解决我国养老压力 登高望远的人 站在高丘，扭过头 荷锄而归的人 种豆南山下 10.《中华人民共和国能源法》自2025年1月1日起施行。“支持优先开 来，登大眼晴，向远方看去。这是甲 盛立苗稀 兴理荒秽，秀月粉 骨文的“望 个引人退思的宇 够归 这是甲骨文中的“何”（通 发利用可再生能源，合理开发和清洁高效利用化石能源，推进非化石能源安全可靠有序替代化石能源，提高非 “荷”)，简直太浪漫了 化石能源消费比重”，这一规定有利于直接应对的挑战是 A.经济发展与资源、环境之间存在的矛盾 B.我国人均资源占有量少，开发难度大 C,水污染、土壤污染等生态环境不容乐观 D.人口、环境间题成为制约发展的重要因素 11.(2025合形一模)2025年安徽省政府工作报告指出，国考断面水质优良比例90.2%，均好于年度目标，扬子鳄 ①源自于社会主义先进文化 ②有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力 江豚等野外种群数又有增加，越来越多的珍稀鸟类择栖安徽湖泊湿地。这得益于 () ③代表着中华民族独特的精神标识 ④具有独一无二的理念、智慧、气度和神韵 ①走绿色发展道路，促进经济的高速发展 ②共抓大保护，禁止一切资源的开发利用 拟 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ③遵循自然规律，坚持人与自然和谐共生 ④积极践行绿水青山就是金山银山的理念 3.®对接中考(2025安徽10)一张宣纸，千年技艺载文韵。宜纸传统工艺有100多道工序，代代相传的匠心让传 A.①2 B.①③ C.2④ D.③④ 统技艺痰续编延，生生不息。宜纸制作技艺是第一批国家级非物质文化遗产名录中的代表性项目，它不仅是 12.博整亚洲论坛2025年年会以“0碳办会”为目标，通过绿色电力、新能源交通、可回收材料搭建及绿色会务管 门技艺，更是国家名片。这蕴含着 ( 理，打造国际级“低碳样板间”。这体现我国 ①工匠精神 ②时代精神 ③文化传承 ④文化自信 A.推动产业融合，实现了区域协调发展 B.贯彻新发展理念，消除城乡发展差异 A.①②3 B.①②④ C.①3④ D.②3④ C.推进生态文明建设，走绿色发展道路 D.加强环保领域立法，严守环境质量底线 4.(2025宜宾10政编)随着《中国诗词大会》《中华经典诵读大会》等节目的热播，“国学热”“国潮风”兴起，中华 题号 3 6 7 8 优秀传统文化正以创新形式融入大众生活。这有利于 910 12 ①传播经典滋养心灵，守护中华文化根脉 ②固守传统文化内容，弱化流行文化作用 答案 ③推进文化形式创新，满足人民文化需要 ④发挥数字技术优势，消除民族文化差异 二、非选择题（本题共5小题，共56分） A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.(2025滁州三模)(6分)阅读材料，完成下列要求 5.[跨学科·语文]近年来，某市坚持以政治建设引领教育高质量发股，创新推出“首课思政负责制”，有效打通了 现代社会，邻里之间的关系发生了很大变化。对此，两位同学有自己的看法。 思政育人“最后一公里”。以下是语文学科开展的思政育人活动，你认为需要进行纠正的是 ( A.《陈太丘与友期行》一日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼 要做到文明有礼，诚实守信 邻里之问客易出现矛盾和纷争 邻里之问出现了矛盾和纷 B.《背影》—他的背影，是我生命中无法抹去的记忆，深刻而隽水 一弘扬孝亲敬长传统美德 要避免交往 “让他三尺又何妨”？ C.《岳阳楼记》一先天下之忧而忧，后天下之乐而乐一培有崇高的爱国情感和责任担当 甲同学 D.《将进酒》一天生我材必有用，千金散尽还复来。—培有勤劳勇敢、见利思义的高尚情操 请对两位同学的观点进行评析。 6.⑦新情境[周年纪念](2025无锅一模)2025年是中国人民志愿军抗美授朝出国作战75周年。75年前，中国 人民志愿军跨过鸭绿江，为了民族未来去战斗，用生命换来了如今的繁华盛世。在抗美援朝战争中锻造出的伟 大抗美援朝精神是我们弥足珍贵的精神财富。这种精神 A.丰富和发展了伟大的中华民族精神的内涵 B.生动诠释了以爱好和平为核心的民族精神 C,是实现中华民族伟大复兴强大的物质基础 D,为当代中国人评判是非曲直提供价值标准 14.⊙对接中考(2025安徽14)(10分)阅读材料，完成下列要求。 7.[教材改编·68探究与分享]阅读下图，以下关于中国共产党人的精神谱系说法正确的是 ( 材料一“一送（里格）红军（介支个）下了山…问一声亲人红军啊，几时（里格）人马（介支个）再回山…” 歌曲《十送红军》唱出了红军长征时期那段吸苦卓绝的历史，反映了军民鱼水情深。长征留给我们最宝贵的财 遵义会议精神井冈山精神 精神特区精神洪精神 探月精种脱贫攻坚精种 长征精种廷安精神… 雷锋精神 载人航天精神… 新时代北平精神… 富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神 材料二“风在死，马在叫，黄河在电哮…”《黄河大合唱》是红色艺术经典，它的旋律已深深融入中华民族 新民主主义革命时期 社会主义革命改革开放和社会主义 中国特色社会主义新时代 和建设时期 的血晾之中。在中华民族危难之际，它点州了全国人民的抗日热情，引领着人们向着胜利奋勇前进。直到今 现代化建设新时期 天，《黄河大合肾》依阳焕发着生命力。 第三单元练考卷文明与家园道德与法治第1页（共4页）】 第三单元练考卷文明与家图道德与法治第2页（共4页） 大练考5 (1)一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。结合材料，谈谈你对中华民族精神的理解。(6分) (3)美丽家园需要你我共建。请对生活中的某一生态环境问题，提出合理化建议。(4分)】 要求：问题要真实、其体，建议要合理、可行。限30字以内。 (2)优秀的文艺作品是我们成长的精神食粮。请你向同学们推荐一部优秀文艺作品，并写出推荐理由。(4分》 要求：作品须以中回共产党领导的新民主主义革命为历史背景，可以是一篇文章、一本书、一部影视作品。 示例：作品名称：《清贫》。 17.(14分))新方向[体验式]阅读材料，完成下列要求。 推荐理由：这是革命烈士方志敏被捕后在狱中所写的文章。这篇文章回答了什么是真正的穷和富，人到底怎 2025年4月5日，是红旗渠总干渠通水60周年。你校组织全体师生到红旗渠开展以“渠水奔涌如初精 样活着才有价值。每次读到这篇文章都深受鼓舞。 神历久弥新”为主题的体验式研学实践活动，请你参与其中。 【流程展示】 时间 上午 下午 主题 参现红旗果纪念馆 实地考察果道 15.(2025合肥市蜀山区二模)(12分)阅读材料，完成下列要求。 参观红旗梁纪念馆，与参与红旗渠建设 用胸步文量红旗渠，沿巢岸开展远足 学校为弘扬中华文化，修建了文化长廊，展示了以下内容 的劳动模范交流，了解红旗渠建设的历程，深活动。学习红旗渠维护知识，分组清理指 文化长廊：弘扬中华文化守里精神家园 活动内容 度感悟红裤渠在建设过程中形成的不认命、 定渠段的落叶杂物。使用简易水平仪测量 主题一：中华优秀传统文化教育 主题二：革命传统教育 不服输、收于战天斗地的英雄气概。 桑道坡度，感悟劳动者的智慧。 ★孔子将仁的含义概括为“爱人”，主张尊重人、关心人，把 为加强基层党组织凝聚力，传承党的优良 (1)8新考法[设计评价标准]你所在的班级打算通过自评、互评、师评相结合的方式对同学们在研学过程 人当人看，要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想 革命传统，2025年6月8日，中国科学技术大 中的表现进行评价，积分最高的小组当选“红旗小组”。请你为研学活动设计过程性评价标准。(4分)） ★后世将仁爱从社会人伦推广到宇窗万物，提侣“民吾同 学致学科学学院党委组织师生党黄走进安搬 胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”，认为人与天地万物息息相 寿县，开展“追寻红色起源，弘杨革命精神”党 参观红旗策纪念馆 实地考察渠道 关，共处于一个家园。 史学习教育，从革命历史中设取奋进力量。 过程性评价标准： 过程性评价桥准： (1)主题一的内容向我们传递了哪些信息。(6分)》 示例：认真倾听、观看、记录 示例：坚持不潮，顺利完成渠岸远足 ① ② ③ ④ (2)日新考法[积极效应]学校修建的文化长廊对中学生的成长会产生怎样的积极效应。(6分) 【情境解答】 16.(14分)阅读材料，完成下列要求。 情境一：在果岸远足的过程中，由于天气较热，你的阿班同学小林感觉有轻餐的中著。此时，作为他的 材料一某省计划在A市和B市之问修建一条高速公路，路线甲 森林保护区 AB 网学你会怎么做？ 要穿过森林保护区，路战乙要穿过饮用水采集区，经过多方考察和 h路战甲 情境二：在果岸远足的过程中，你的好朋友提议销悄脱离班级队伍，去远处商店买零食，此时你该怎样 勘测，只有这两种备选方紫可供选择，请观察图片回答问题。 饮用水采集区 功导他？ (1)[跨学科·地理]请你先选择一条高速公路修建路线，并注明选 择的理由以及在修建过程中应注意的事项。(6分) (2》在实地考察红旗渠的过程中，出现了一些小插曲，请对以上情境予以回应。(4分) 路线乙 材料二2025年8月15日，是第三个全国生态日，某市积极推动绿色交通发展。大力推广新能源汽车，建设 【总结收获】 了大量充电桩：优化公交线路，增加了公交车辆的投放，提高了公交出行的便利性：同时，还鼓励市民绿色出 (3)参与此次研学活动，你有哪些收获？请将你的收获写下来。(6分) 行，开展了共享单车、步行道建说等项目。 (2)?新情境[全国生态日]谈谈该城市推动绿色交通发展对加快经济社会发展全面绿色转型的意义。(4分) 大练考5 第三单元练考卷文明与家园道德与法治第3页（共4页） 第三单元练考卷文期与家园道潮与法治第4页（共4页）单元期未大练考道德与法治九年级全一册参考答案及解析 12.A 17.(1)①贯彻创新驱动发展战略、科教兴省战略、人 13.甲同学观点错误，乙同学观点正确。(1分)公民 才强省战略；②加强企业主导的产学研深度融合， 参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权 提升企业竞争力；③加快形成有利于创新的治理 利。中学生虽然年龄还小，也要依照法律规定，通 格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和 过各种途径，积极参与民主生活。(2分)实行民 融资平台；④坚持开放发展理念，提升国际竞争 主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工 力。（每点2分，答出三点即可) 作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力， (2)①民主决策是保障人民利益得到充分实现的 预防腐败；有利于增强公民的参与意识，激发公民 有效方式，决策方认真听取各方意见，集中民智， 的参与热情。(3分) 促进决策的科学化；②我国坚持全面依法治国基 14.(1)①贯彻科教兴国战略、人才强国战略、创新驱 本方略，做到科学立法；③法治要求实行良法之治 动发展战略；②强化企业科技创新主体地位；③弘 和善治，赋予公民更多的参与公共活动的机会和 扬创新精神，敢为人先；④形成有利于创新的机 权利；④全过程人民民主是社会主义民主政治的 制，营造有利于创新的环境。（每点2分，答出三 本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的 点即可) 本质特征。（每点2分，答出两点即可） (2)示例：屠呦呦：诺贝尔生理学或医学奖得主，发 (3)①村民通过村民会议等形式，参与本村公共事 现青蒿素，为全球疟疾防治作出了卓越贡献。 务和公益事业的决策与管理；②村民制定自治章 程或村规民约，规范村委会和村民的行为。（每点 等级水平评分等级 评分标准 2分，共4分) 人名及事迹正确，语言简洁，表 水平3 4分 5.第三单元练考卷文明与家园 述清晰 1.D2.D3.C4.A5.D 人名正确，事迹描述不全，语言 水平2 2-3分 比较简洁，表述比较清晰 6.A【解析】考查点：民族精神。解题思路：抗美援 朝精神丰富和发展了中华民族精神的内涵，是中华 人名正确，事迹不正确，语言不 水平1 0-1分 民族精神在不同的历史时期的具体体现，A正确； 简洁，表述不清晰 民族精神的核心是爱国主义，B错误；抗美援朝精 15.(1)①完善科普法治体系，规范科普行为；②助力 神是实现中华民族伟大复兴强大的精神动力，C错 全民科学素质提升，推动国家战略实施：③适应时 误；社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲 代发展，促进社会进步。（每点2分，共6分）》 直的价值标准，D错误。 (2)①主动学习科学知识，关注科技发展前沿，拓 7.A8.D9.A10.B11.D12.C 宽视野；②积极参与科普活动，锻炼实践能力和创 13.甲同学观点错误，乙同学观点正确。(1分)邻里 新思维；③遵守网络科普服务规范，传播科学正能 交往有利于加强社区之间的情感互动，打造充满 量，抵制伪科学。（每点2分，共6分) 温情的文明社区。(2分)交往中出现矛盾和纷争 16.(1)①农业农村农民问题是关系国计民生的根本 是正常现象，我们要从六尺巷所体现的“和合”文 性问题；②我国坚持以人民为中心的发展思想，让 化中汲取精神滋养，弘扬中华传统美德。在邻里 人民群众共享发展成果：③人民对美好生活的向 交往中，我们要相互礼让、以和为贵、携手并进，以 往，就是党的奋斗目标：④我国经济发展还面临城 实际行动践行社会主义核心价值观，促进社会的 乡发展不平衡不协调等现实挑战等。（每点2分， 和谐与发展。(3分) 答出三点即可) 14.(1)①在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱 (2)①完善乡村基础设施建设和配套措施：②加强 国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 法治宣传，提升村民的法治意识；③发展基层民主 自强不息的伟大民族精神，长征精神是中华民族 和社会主义民主等。（每点2分，答出两点即可） 精神的具体体现；(3分)②伟大民族精神是中华 (3)你们扎根农村，用奉献践行初心，用实干书写 民族生生不息、发展壮大的精神支柱，在国家危 梦想，用创新、开放的思维方式和观念，为农业农 难、民族危亡之际，它激励中国人民挺身而出、舍 村的发展注人更加青春的力量和血液，助推了乡 生忘死。(3分) 村现代化的发展。向你们致敬！(4分) (2)示例：作品名称：《红岩》。（2分) 5 单元期未大练考道德与法治九年级全一册参考答案及解析 推荐理由：这部小说以重庆解放前夕残酷的地下 17.(1)①积极参与和劳动模范的交流互动，提出有价 斗争为背景，塑造了江姐、许云峰等众多坚贞不屈 值的问题。(1分)②能深刻感悟红旗渠精神，并 的共产党人形象。书中生动展现了革命者面对敌 在交流分享中发表独到见解。(1分)③认真学习 人的严刑拷打与威逼利诱，始终坚守信仰、视死如 红旗渠维护知识，做好笔记。(1分)④积极参与 归的崇高气节。每次阅读，都能深刻感受到革命 清理渠段杂物，不怕脏、不怕累。(1分) 先辈对理想信念的执着追求，激励我们传承红色 (2)情境一：立即扶小林到阴凉通风处休息，解开 精神，砥砺前行。(2分) 他的衣领，用湿毛巾给他擦脸降温；如果他有中暑 15.(1)①中华文化源远流长、博大精深；②讲仁爱是 药物，帮助他服用：及时联系老师，告知小林的情 中华传统文化的核心内涵之一；③我们要关爱他 况，听从老师的安排。(2分) 人、尊重他人、换位思考；④坚持人与自然和谐共 情境二：劝说他不要脱离队伍，远足活动是集体安 生，共筑生命家园。（每点2分，答出三点即可) 排的，脱离队伍不仅违反纪律，还可能存在安全隐 (2)①增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪 患；可以等远足结束后，和大家一起去商店买零 感，树立文化自信；②厚植爱党爱国情怀，塑造健 食，现在应该遵守活动秩序，和大家一起完成远足 全人格；③坚定理想信念，培养正确的价值观。 任务。(2分) (每点2分，共6分) (3)①了解了红旗渠建设的艰辛历程，深刻感悟红 16.(1)选择路线甲。(1分)理由：饮用水采集区关系 旗渠精神，增强了艰苦奋斗、勇于拼搏的意识； 到周边城市居民的饮用水安全，一旦受到污染，将 ②通过与劳动模范交流、实地考察等活动，锻炼了 直接威胁到人们的身体健康和生命安全，而高速 自己的实践能力、观察能力和团队协作能力；③提 公路建设和运营过程中存在一定的污染风险，对 高了环保意识，认识到保护水利设施的重要性； 饮用水采集区的水质安全构成潜在威胁。(3分) ④更加珍惜来之不易的幸福生活，明确了自己的 注意事项：要做好生态环境评估，避免对森林保护 责任和使命，努力学习，为实现中华民族伟大复兴 区造成破坏；合理规划路线，减少对周边居民生活 贡献力量。（每点2分，答出三点即可） 的影响；确保施工过程符合环保要求，采取有效措 6.第四单元练考卷和谐与梦想 施防止水土流失等。(2分) 1.D2.B3.A4.A5.D6.A7.D8.A (2)①减少碳排放，缓解环境污染问题，推动生态 9.C10.D11.D12.B 环境的改善，为经济社会发展提供良好的生态基 13.甲同学观点正确，乙同学观点错误。（1分)实现 础：②带动新能源产业发展，促进产业结构优化升 中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各 级，推动经济绿色发展；③引导市民树立绿色出行 族人民大团结的力量。现在，我们比历史上任何 观念，形成绿色生活方式，营造绿色发展氛围，推 时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史 动社会绿色转型；④降低能源消耗，提高资源利用 上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。 效率，符合可持续发展理念，助力经济社会的可持 (3分)中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国 续发展。（每点2分，答出两点即可) 人的梦。实现中国梦需要我们凝心聚力。(2分) (3)示例：问题：城镇污水管网错接漏接混接、排污 14.(1)①促进民族地区经济发展，缩小东西部发展差 口失序、雨污分流不到位。建议：①向周边城市学 距，实现区域协调发展，提高民族地区人民生活水 习和借鉴经验；②完善污水管网收集系统，实现雨 平，为铸牢中华民族共同体意识奠定物质基础； 污分流等。 ②为民族地区发展提供智力支持和人才保障，提 水平等级评分等级 评分标准 升民族地区治理能力和发展活力，促进各民族共 问题真实具体，建议合理可行， 水平3 4分 同团结奋斗；③传承和弘扬各民族优秀传统文化， 语言简洁，表述清晰 增强民族文化认同感和自豪感，促进各民族文化 问题比较真实具体，建议比较合 交流交融，俦牢中华民族共同体意识的文化根基。 水平2 2-3分 理可行，语言比较简洁，表述比 (每点2分，共6分) 较清晰 (2)①树立中华民族共同体意识，增强维护民族团 问题不真实具体，建议不合理可 水平1 0-1分 结的责任感和使命感；②学习民族理论政策和法 行，语言不简洁，表述不清晰 律法规，了解各民族风俗习惯、文化传统，让更多 6