3.1 小红帽+情境表演(教学课件+素材)音乐人音版二年级上册(新教材)
2025-10-21
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7份
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29页
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400人阅读
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19人下载
精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 音乐 |
| 教材版本 | 小学音乐人音版(简谱)二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 小红帽 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 学唱歌 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 205.75 MB |
| 发布时间 | 2025-10-21 |
| 更新时间 | 2025-10-21 |
| 作者 | mumua🦄 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-10-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54472442.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学音乐课件以《小红帽》歌曲学习与情境表演为核心,课堂导入通过“戴红帽子的小姑娘是谁”的提问引发兴趣,引导学生代入角色,再经聆听、哼唱、分析“爬楼梯”旋律、节奏练习等环节,搭建“故事导入-歌曲学唱-情境表演”的连贯学习支架。
其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践,如用手势舞、边跳边唱培养自然演唱(审美感知),分组创编“咚咚咚”敲门声对话、用打击乐器表现情节(创意实践),结合格林童话传递文化内涵。此“唱演创融合”方法提升学生音乐表现与创造能力,也为教师提供丰富活动设计,助力高效教学。
内容正文:
第1课时 小红帽+情境表演
第三单元 跳起舞
人音版二年级上册
核心素养目标
审美感知
聆听《小红帽》歌曲,感受旋律活泼轻快的风格与叙事性特点,结合故事理解音乐与情节的关联,学会连接音乐与故事情感。
能用自然、灵动的声音演唱歌曲,参与故事情境表演,能模仿小红帽以及与人物对话的简单动作,配合歌曲节奏完成边唱边演。
通过歌曲与表演,知道音乐可作为叙事载体,通过旋律、节奏塑造角色、推动情节;体会音乐与文学故事的融合之美,培养对经典儿童音乐作品的喜爱与对故事文化的认知。
艺术表现
文化理解
创意实践
分组创编情境表演细节,为歌曲片段添加简单角色对话,结合歌曲节奏协调动作与演唱。
课堂导入
快看!这位戴红帽子、挎着篮子的小帮手是谁呀?她要去哪儿呢?
现在咱们变身‘小小小红帽’,跟着节奏在森林里赶路吧!有一首歌还专门唱出了她的故事呢!
小红帽
仔细听一听,这首歌唱出了什么样的情绪?
新歌学习
小红帽
《小红帽》是一首源自巴西的经典儿童歌曲,情绪欢快,节奏生动活泼,歌曲以《格林童话》中的小红帽故事为原型,通过送糕点给外婆的叙事结构,传递孝敬长辈与自我保护的教育内涵。
请注意听范唱,并跟着轻声哼唱。
新歌学习
请注意唱好尾音。
新歌学习
找找在哪儿出现爬楼梯一样的旋律?在课本上画一画。
新歌学习
这首歌里好几句都出现了相同的旋律,请找一找。
新歌学习
跟着老师读一读歌词。
新歌学习
你可以跟着伴唱唱一唱吗?
新歌学习
随音乐做跑跳步,边跳边唱。
新歌学习
随音乐学一学手势舞。
跟老师模唱下面的旋律,说一说相同与不同。
边拍边念歌词,熟练后自编动作拍一拍。
学过的歌曲中,还有哪首是拍?拍一拍,唱一唱。
情境表演
接下来,我们要分组来对这首歌进行情境表演,看看哪一组赢得的赞最多!让我们跟着课本里的故事来走一走!
小红帽与大灰狼
1.清晨,小红帽挎着一筐糕点,蹦蹦跳跳地穿过树林去看望外婆。
小红帽与大灰狼
2.大灰狼冒充小红帽敲门,外婆开心地让它进来了。
3.大灰狼把外婆吞进了肚子,再假扮成外婆的样子等着小红帽。
小红帽与大灰狼
4.小红帽来了,但她认不出外婆,好奇地问道:
小红帽与大灰狼
5.大灰狼把小红帽吞进了肚子,美美地睡着了。
小红帽与大灰狼
6.猎人来了,他打败了大灰狼,救出了小红帽和外婆。
小红帽与大灰狼
7.猎人、小红帽和外婆都开心极了。
小红帽与大灰狼
课堂小结
今天咱们变身 “小小小红帽”,在音乐课里玩得真开心!大家的表演生动形象,连表情都像真的小红帽一样可爱!音乐就像小画笔,能把故事里的角色和情节画得明明白白。回家后,大家可以把这首歌唱给爸爸妈妈听,把今天的快乐分享给他们~今天的音乐课就到这里,下次再见!
板书设计
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$null一巷月罗安丁铃白银牌楼安定铃。跳舞都安定定用唱歌都安定定,你家娃娃丁宁真心不老。
小鸟叫百花香,太阳挂在那树梢上。我的名字叫小红帽,是个快乐快乐快乐的小姑娘。我独自走在郊外的小路上,我把糕点带给外婆尝一尝。他家住在又远又僻静的地方,我要看清附近是否有。当太阳下山岗,我要赶回家,同妈妈一起进入天梦想。Here come side the clouds here come side close write downside . of clouds Vicky and Watson and all his rain in pull in on the rain baling and children sing and always marine Price, hang your stockings and say your prays csa class comes . to night you come 3a you come to write down 30 he's got a bag that is filled with toys for the boys and girls again here those play beds single what a beautiful side job。Cover up your head cosan a comes to night tonight s comes night happy.
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我独自走在一家外的小路上,我把热电带给外婆唱,她家住在又远又僻静的地方,我要当心附近是否有道。当太阳下山岗,我要赶回家,同妈妈一同进入天。我独自走在宇宙外的小路,我把歌带给外婆尝一尝。她家住在遥远又僻静的地方,我要担心附近是否有大灰狼。当太阳下山岗,我要赶回家送妈妈。一。
七多咧,小神婆去见朱叶,带上长刀砍竹筒,七朵列几多列七朵莲,七朵莲。塔路旁的小树叶随风吹动,随风扬七朵莲七朵。七朵莲七朵莲,彩色书包背身上,高高兴兴上学去。七朵几个人。
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