10.九年级下册第五、六单元练考卷-【练客】2025-2026学年九年级全一册历史单元期末大练考（安徽专用）

大练考 九年级·下册 8.第二次世界大战后，东欧、亚洲和拉丁美洲出现 12.从图1到图2的变化体现了 些社会主义国家，社会主义由一国扩展到了多国。 第五、六单元练考卷二战后的世界变化、 世界 10 到了二十世纪八九十年代，却发生了苏联解体和东 关国 (苏联 走向和平发展的世界 欧剧变，东欧各国的社会制度发生了根本性的变 中O 满分：70分时间：60分钟 化。这表明 A.社会主义制度彻底失败 法 学习目标：①冷战。②欧湖联合、日本经济发展。③苏联和东欧各国的社会主义政革。④万隆会议、“非湖年” B.世界格局朝多极化趋势发展 古巴苹命和巴拿马收回运河区主权。⑤联合国与世界贸易组氨。⑥多极化趋势发展。⑦互联网的发展、妇女地 图1 图2 C.世界殖民体系彻底崩遗 位的提高和人类面临的生态与人口问题」 A,冷战对時局面愈演愈烈 D,社会主义在发展中遭遇挫折 B.经济全球化遭遇曲折 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30 歇尔计划 () 9.9新情境【学习情境]某历史兴趣小组准备在微 C,霸权主义威胁世界和平 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要 A.意在遏制共产主义 B.帮助欧洲经济复兴 信公众号上发布一篇文章，他们为此搜集了如下资 D.政治多极化趋势发展 求的) C.实现了经济一体化 D.加强对欧洲的控制 料，他们文章的标题可能是 ) 13.8新考法[新素材·人工智能]2025年春节期 1.1951年，杜鲁门批准了《美国对东南亚的政策》文 5,欧盟的盟歌采用欧洲人熟悉的贝多芬《第九交响 地图：非洲独立进程图 间，中国人工智能大模型Deepseek凭借出色的自 件，肯定了苏联试图在拉美扩大影响的假设，认为 乐》，盟旗上环绕的12颗金星代表《圣经》中的12 然语言处理和多元任务执行能力引发全球关注 西半球国家有必要共同制订一份防务计划、互相授 视频：已拿马运河主权交接仪式 使徒以及罗马的（十二铜表法》。这表明(） 文献：《中印两国总理关于和平共处五项原则的 开启了全球“AI大模型竞赛”。这一现象反映出 助。该文件的出台 A.欧盟建立于共同的经济需求 联合声明》 当代世界 ( A.服务于美国的霸权战略 B.欧洲联盟促进了成员国发展 A.社会信息化水平飞速发展 B.导致两极格局的形成 C.欧洲联合有共同的文化基础 A.亚非拉民族解放运动的兴起 B.文化多样性特征日益明显 C,使美苏从合作转向对抗 D.欧洲联合符合各成员国利治 B.二战后世界格局的发展趋势 C.经济全球化进程逐步加快 D.推动北约组织的建立 C.亚非拉国家的新发展 6.8新考法[小切口·就业人口变化]下面是第二 D.政治多极化趋势不断增强 2.巴新课标[跨学科主题学习]下表是20世纪的 D,社会主义的发展与挫折 次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布 14.9新情境[学习情境]某九年级(1)班的同学们 两部电影作品。其创作的时代背景是 ( 10.[2025河北中考]20世纪80年代，莫桑比克的长 的变化表，据此推断二战后资本主义国家社会结构 期内乱造成了约150万难民.1992年，联合国在为 在复习“冷战后的世界”这一主题内容时，收集了 片名：《铁蒹) 片名：《银灰色的粉末》 出现新变化的主要原因是 ( 期三年的维和行动中，使该国370多万人得到了 些国际文件并将其整理为以下表格，根据表格 上映时间：1948年5月 上映时间：1953年 行业 年份 美国 联邦德国 日本 可说明 ( 制作国家：美国 教助。2010年海地发生地震后，联合国维和人员 制作国家：苏联 1950年 12.2% 23.2% 50.7% 帮助海地政府组织数灾，并为民众重建家园提供 时间 名称 主要内容 剧情简介：苏联共产主 剧情简介：美国研发放 农业 义扩张背景下，铁幕后 1990年 2.8% 5.1% 7.2% 了有力支援。这说明联合国 强调全球合作重要性，旨 射性式器企图报复苏联 A.加快了世界多极化的进程 《联合国千 苏联的黑暗统治 1950年 34.7% 42.2% 22.2% 2000年 在消除贫困、促进发展 年宣言》 工业 B.规范了多边贸易协定 A.反法西断战争胜利 B.美苏间的冷战对峙 维护和平与安全 1990年 25.8% 40.5% 33.6% C.反对薪权主义和强权政治 C.苏联的发展与改革 D.多极化趋势的发展 1950年 48.9% 32.4% 26.6% D.致力于人道主义援助 包含17个可持续发展目 《可持挨发 3.冷战期间，美国政府大力资助一些文化艺术项目， 服务业 1990年 71.4% 54.4% 59.2% 11.[2025山西中考]随着冷战结束，许多国家在竞争 2015年 标，涵益消除贫田、保护 展议程》 在作品中常将资本主义描绘成自由、繁荣的象征， 与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛 驰球等多方面 而把社会主义国家刻画为专制、落后的形象。这一 A.福利国家的建成 B.生产力的飞速发展 (如下图)。这说明各国注重 现象源于当时冷战双方 ( C,马歌尔计划的实施 D.国家的宏观调控 《全球安全 为解决全球安全难题提 金砖 2023年 7,赫鲁晓夫改革使苏联经济“存在严重偏差”；勃列日涅 亚投行 倡议概念 供了更系统的思路、更可 A.经济竞争的加刷 B.军事对峙的需要 国家 文件》 行的举措 C,意识形态的对立 D.文化传统的差异 夫改革使苏联“国民经济呈现出琦形发展状态”；985 199319951999 2011 2015 4.马歇尔计划解救了西欧各国的燃眉之急，但美国也 年戈尔巴乔夫实施加速经济改革方案，但“总体效果仍 A.独立发展，参与竞争 A.和平与发展成为时代主题 正是通过马歇尔计划迫使欧洲国家及其殖民地都 然不佳”。上述情况出现的根本原因是 B.团结合作，发展经济 B.经济全球化加速进行 要以对待本国居民的同等条件，向美国投资者开 A.关苏冷战的影响 B.苏联改革缺乏延续性 C.文化交流，相互借鉴 C.世界多极化趋势不断加深 放，成为真正的受益者。材料意在说明美国实施马 C,苏联模式的制约 D.西方国家的和平演变 D.保护环境，绿色发展 D,社会信息化持续推进 第五、六单元练考卷 安徽历史第1页（共4页） 第五、六单元练考卷 安徽历史第2页（共4页） 大练考10 15.1992年6月，在联合国环境与发展大会上，与会各 家准备接受马欧尔计划的预备会议…6月27 18.阅读材料，完成下列要求。 四、活动与探究(12分)】 国签署《联合国气候变化框架公约》，明确了发达 日，苏联代表说，这一计划将导致“由某些国家实 材料一2021年9月，中国首次提出全球发展倡 19.阅读材料，完成下列探究活动。 国家应承担率先减排和向发展中国家提供资金、技 行千涉另一些国家内部事务。”7月2日，苏联退出 议，强调合作促进发展、发展支持合作。该倡议体 材料下图为某同学运用时间轴的方式梳理了某 术支持的义务。由此可知，环境问题的解决() 巴黎会议。 现的发展优先、以人为本、普患色容、创新驱动、人 一时期的重大史事。 A,主要是联合国的贵任B.完全依赖于发达国家 一摘编自吴于廑、齐世荣 与自然和谐共生等理念，与2030年可持续发展议 松超粗 市超图 C.消除了国家间的矛盾D.需要全世界共同努力 《世界史·现代史编（下）》 程中的可持续发展理念完全契合，为可持续发展 971419531551901941967196819851990 二、辨析改错题（本大题共3小题，每小题2分，总计 材料二二战爆发后，中美两国正式结成反法西 议程重回正轨、地缘政治冲突加剧之下撬动全球 6分) 斯同盟，美国对中国抗战提供援助支持…20世 发展注入强大动能。 16.二战后资本主义出现了新变化。辨别下列史实的 纪40年代末到70年代，这段时期的中美关系以非 一满编自张费贵洪《全球发展偈议赋 (1)补充①②两处缺失的重要史实，并简要说明其 正误，在该题下的括号内正确的打“V”;错误的打 常激烈的方式开局，双方在朝鲜战场上兵我相见。 能联合国2030年可持续发展议程》 意义。(4分) “×”,并加以改正。 此后很长一段时期内，中美两国彼此敌对。20世 (1)根据材料一，指出全球发展倡议体现的理念， 纪70年代初两国关系开始解冻，直至1979年两国 并概括其产生的影响。(4分) 1967年，欧洲煤钢共同 建交，对抗关系才宣告结束。 体、欧洲经济共同体和欧 一滴编自王湾刚《大国博弈2050》 洲原子能共同体三个组 (1)根据材料一，分析英法、苏联对马歇尔计划持 织合并为图1，简称“欧 不同态度的原因。(4分) 材料二“全球南方”（主要指代新兴市场国家和 图1欧洲共同体 盟”。 发展中国家)对地区稳定问题的立场，超越了置身 成员国示意图 事外的外交中立和盲日跟风的外交追随，体现出 【】政正： 一种积极参与国际事务的政治觉醒，成为其全方 1968年，日本成为资本 位紫起的重要表现。 (2)从上述时间轴中提取两个或两个以上相关史 主义世界仅次于美国的 摘编自徐秀军《“全球南方”崛起与 事，确定观点，并结合所学世界近现代史知识加以 第二经济大国。图2就 世界格局演变》 论述。（要求：观点明确，史实准确，史论结合，论 是日本经济发展的结果。 口发达经济体 迷清旋。6分)】 图2日本新千线 70.00% ■新兴市场国家和发展中经济体 60.0D 【】改正： 50.009 (2)根据材料二，结合具体事例说明中美两国关系 第二次世界大战后，主要 40.00 演变的历程。(4分】 30.009 资本主义国家建立起图 20000W 10.00 3这一制度。1948年，英 1. 1990年 2008年 2022年 国宜布建成“福利国 发达经济休、新兴市场国家和发展 家”。不久，法国和民主 中经济体GDP占全球份颜的变化 图3社会保障制度 德国等国也宜布成为 (2)根据材料二，概括“全球南方”堀起的表现，并 “福利国家”。 结合所学知识，简析其据起的原因。(4分) 【】改正： 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18 题10分，共22分) (3)综上所述，你认为在构建稳定的国际关系中中 17.2025山西中考]国际关系·世界之变阅读下 国应承担怎样的责任。(4分) (3)古新考法[提炼主题]根据材料一、二，提炼 列材料，结合所学知识回答问题。 一个主题。(2分) (3)请你为材料中的时间轴设计一个合适的主题。 材料一马歇尔计刻提出后，得到西欧各国特别 (2分) 是英法两国的响应。1947年6月，英法决定联合 邀请苏联外长莫洛托夫参加在巴黎召开的欧洲国 大练考10 第五、六单元练考卷安徽历史第3页（共4页） 第五、六单元练考卷安徽历史第4页（共4页）单元期末大练考历史九年级全一册参考答案及解析 本面临着西方列强的侵略威胁，国内幕藩体制瓦 (3)因素：国家战略；国家利益；社会制度；意识形 解、社会矛盾激化，从而引发了旨在全面变革的明 态：国家实力：国际环境：国家文化。(3分) 治维新。从1868年起，明治政府开始实行一系列 18.(1)特点：以公有制为主体，多种所有制共同发展， 改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维 利用市场机制，促进经济恢复与向社会主义过渡。 新”。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主 (4分) 义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主 (2)成就：苏联由落后的农业国变成了强大的工业 义强国之列。 国。(2分)弊端：排斥市场和商品经济的发展，使 综上所述，根据国情对国家制度进行改革，为 苏联的经济体制日益僵化。(2分) 国家发展扫清了障碍，有利于社会的发展。(10分) (3)整顿金融体系；调整农业政策；推行“以工代 9.第三、四单元练考卷第一次世界大战和战后 赈”，建立社会保障制度。（任答两点即可，4分） 初期的世界、经济大危机和第二次世界大战 19.(1)事件：斯大林格勒保卫战。(2分) 1.D2.B3.C4.B5.C6.A (2)【示例】 7.D【解析】考查点：新经济政策；解题思路：根据题 事件：九一八事变、七七事变、苏德战争、斯大林格 干并结合所学知识可知，1921年苏俄允许私营出版 勒保卫战、诺曼底登陆等。 社存在，体现了其经济政策的调整，与列宁推行的 观点：世界各国爱好和平的人民团结起来共同反 “新经济政策”相关。新经济政策旨在缓解战时共 对法西斯的侵略战争，才能赢得和平。(2分) 单 产主义政策带来的危机，通过允许部分私营经济和 论述：九一八事变后，日本侵占中国东北三省。七 元 市场机制恢复经济活力，D项正确；仅从允许私营 七事变后，日本发动全面侵华战争，中国大片领土 出版社存在这一信息，不能直接得出文化产业发展 沦陷，淞沪会战中，中国军民顽强抵抗，打破了日 末大练考 趋于繁荣，排除A项；1921年苏俄实行的是新经济 本3个月灭亡中国的迷梦。1941年6月，苏德战 政策，允许私有制在一定范围内存在，并非高度集 争爆发，苏联军民顽强抵抗，赢得了莫斯科保卫战 中的经济体制，高度集中的计划经济体制是后来斯 的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。各国相互 大林模式的特点，排除B项；材料只是说允许私营出 配合，相互支持，如美苏对中国抗战的援助，美英 版社存在，并没有提及私营出版业占主导地位，当时 等盟国军队在诺曼底登陆、开辟欧洲第二战场等， 苏俄的经济主导力量还是国营经济，排除C项。 最终打败法西斯，取得了战争的胜利。 8.B9.D 由此可见，只有世界各国人民一起反对法西 10.C【解析】考查点：经济大危机；解题思路：根据 斯的侵略战争，才能赢得和平。(8分) 题干信息可知，1920一1929年美国生产指数的增 10.第五、六单元练考卷二战后的世界变化、 长远远高于工资指数的增长，这就导致工人的购 走向和平发展的世界 买力远远低于商品的提供能力，从而导致供求关 1.A 系严重失衡，所以容易诱发经济危机，C项正确； 2.B【解析】考查点：美苏冷战；解题思路：根据题干 工人工资指数远低于生产指数，因此工人收入与 信息“1948年5月”“1953年”“苏联共产主义扩张 经济发展同步增长说法错误，排除A项；1933年 背景下，铁幕后苏联的黑暗统治”“美国研发放射性 罗斯福上台后，实施新政，加强国家对经济的干 武器企图报复苏联”可知，二战后，美苏两国在国家 预，排除B项；从图表看，工人的实际收入总体上 战略和意识形态上存在巨大分歧，美苏进入冷战时 是提高了，排除D项。 期。美国电影《铁幕》抹黑苏联，苏联电影《银灰色 11.C 的粉末》则强调美国的军事威胁，体现了美苏在冷 12.D【解析】考查点：罗斯福新政；解题思路：根据 战时期相互敌对的状态，所以这两部电影的创作背 题干并结合所学知识可知，新政通过《社会保障 景是美苏间的冷战对峙，B项正确：反法西斯战争 法》建立了社会保障制度，为老年人、失业者和残 胜利是1945年，与题干时间不符，排除A项；电影 疾人提供了基本的生活保障。这一措施直接改善 剧情主要围绕美苏之间的敌对关系展开，没有体现 了低收入群体的生活条件，缩小了贫富差距，对社 苏联的发展与改革，排除C项；多极化趋势的发展 会阶级结构产生了深远的影响，D项正确；整顿金 是在20世纪90年代，与题干时间不符，排除D项。 融体系主要影响的是金融系统的稳定性，对阶级 3.C4.D5.C6.B7.C8.D9.C10.D 结构的影响相对间接，排除A项；加强对工业计划 11.B 指导，更多是影响工业和劳工关系，对阶层结构的 12.D【解析】考查点：世界政治格局多极化趋势；解 影响有限，排除B项；调整农业政策，这对农业有 题思路：根据图1信息可知，美国和苏联实力强 直接影响，但对整体社会阶层结构的影响有限，排 大，世界处于美苏两极格局之下。根据图2信息 除C项。 可知，除了美国之外，中国、俄罗斯、欧盟、日本等 13.C14.A15.D 实力都有大幅提高，成为制约美国霸权的重要力 16.（1)【×】改正：“1915年”改为“1914年”。 量，推动世界政治格局朝着多极化趋势发展，D项 (2)IV1 正确；图2中已经没有苏联，冷战对峙局面结束， (3)【×】改正：“亚洲”改为“欧洲”。 排除A项；图片信息反映了政治局势的变化，与经 17.(1)前提：第一次世界大战结束，德国等同盟国战 济全球化无关，排除B项；图片信息反映了政治局 败。(2分)评价：该体系试图解决国际争端，维护 势的变化，不能看出霸权主义威胁世界和平，排除 国际和平与安全，但无法制止战争，为二战埋下了 C项。 隐患。(2分) 13.A14.A (2)表现：社会主义国家的出现；亚非拉民族民主 15.D【解析】考查点：现代人类社会面临的共同问 运动的高涨；世界大战的爆发。(3分) 题；解题思路：根据题干可知，环境问题的解决需 8 单元期末大练考历史九年级全一册参考答案及解析 要全世界共同努力，D项正确；主要是联合国的责 主义世界仅次于美国的第二经济大国，形成“美日 任说法错误，环境问题解决需要全世界各国的共 欧三足鼎立”的经济格局。随着经济实力的增强， 同努力，不是单个国际组织的责任，排除A项，完 日本逐渐想摆脱美国的控制，谋求政治大国的地 全依赖于发达国家说法错误，发展中国家也要共 位；1961年不结盟运动兴起，标志着广大发展中国 同努力参与全球环境的治理，排除B项；消除了国 家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，冲 家间的矛盾与题意不符，题干反映的是人类面临 击美苏主导的国际秩序；20世纪70年代中国恢复 的环境问题，不涉及国家矛盾，排除C项。 在联合国的合法席位、中美建交和中日恢复邦交 16.（1)【×】改正：“欧盟”改为“欧共体” 等事件，增强了中国作为维护世界和平力量的影 (2)IV) 响力。 (3)【×】改正：“民主德国”改为“联邦德国” 综上所述，20世纪六七十年代，西欧、日本、第 17.(1)英法对马歇尔计划持支持态度。原因：二战 三世界、中国等力量不断增强，在国际事务中发挥 后，英法两国经济遭到严重破坏，为了恢复和发展 越来越重要的作用，冲击两极格局，促进世界朝着 经济，需要美国的援助，同时，为了对抗苏联，壮大 多极化趋势发展。(4分) 资本主义阵营，英法接受了美国援助西欧经济复 (3)主题：二战后的世界变化。（(2分) 苏的马歇尔计划；（2分)苏联对马歇尔计划持拒 11.九年级下册素养知识自查卷 绝态度。原因：苏联认为马歇尔计划是美国为了 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 争夺世界霸权、控制西欧，壮大资本主义阵营，遏 知识点1玻利瓦尔圣马丁解放者 制苏联等社会主义国家；苏联出于维护自身国家 知识点2章西女王 英国殖民者 利益的需求，拒绝马歇尔计划。(2分) 元期 知识点3近代化的进程 (2)二战期间：1942年，华盛顿会议签署了《联合 知识点4 亚历山大二世资本主义 国家宣言》，中美同属世界反法西斯联盟，共同抗 知识点5 大练考 击法西斯等；20世纪40年代末到70年代初：美国 1.奴隶制的存废问题 对新中国实行政治孤立、经济封锁、军事包围的政 2.林肯 策，如朝鲜战争中双方兵戎相见等，中美两国彼此 3.宅地法解放黑人奴隶宣言 敌对；20世纪70年代：1972年尼克松访华，中美 4.国家统 关系开始走向正常化，1979年中美正式建立外交 知识点6 关系。(4分) 1.废藩置县殖产兴业 文明开化 (3)责任：大国要承担维护世界和平的责任；协调 2.资本主义军国主义 国际关系；化解国际纠纷和争端；促进各国团结合 第二单元第二次工业革命和近代科学文化 作和经济发展等，为构建和谐、美好、和平的世界 知识点1 做贡献。(4分) 3.科学研究同工业生产紧密结合 18.(1)理念：发展优先；以人为本；普惠包容；创新驱 4.(1)爱迪生电气时代(2)狄塞尔(3)本茨 动；人与自然和谐共生。(2分)影响：促进可持续 (4)诺贝尔赛璐珞 发展：为全球发展注入强大动能。(2分) 5.工业化帝国主义阶段 (2)表现：经济增长；政治觉醒。(1分)原因：“全 知识点2 球南方”国家自身的努力；冷战结束后，世界多极 1.(2)工人阶级 (4)大众教育 化趋势的发展；经济全球化的推动；发展中国家主 2.(2)贫富分化 导的国际组织的兴起；中国为全球发展贡献中国 知识点3 智慧、中国方案、中国力量。(3分) 1.自然哲学的数学原理 (3)主题：和平、发展、合作、共赢是时代潮流；人类 2.物种起源 进化论 命运共同体的构建；建立国际新秩序的努力。（答 3.人间喜剧 出其中一点即可，2分) 4.战争与和平 俄国革命的镜子 19.(1)史实：①欧共体成立；(1分)②纳米比亚独立； 5.英雄交响曲 (1分)意义：欧共体的成立标志着欧洲经济一体 6.梵高 化的正式启动；欧共体的成立使欧洲国家在国际 第三单元第一次世界大战和战后初期的世界 舞台上获得了更大的话语权，提高了欧洲的国际 知识点1 地位，有力冲击了美国的经济霸主地位和美苏两 1.帝国主义国家间政治经济 极格局。纳米比亚的独立不仅是非洲大陆从殖 2.三国同盟 民桎梏中完全解放的标志，也是世界反殖民主义 3.斐迪南萨拉热窝事件 斗争的重要里程碑，标志着世界殖民体系最终解 4.凡尔登 一手 体。(2分) 6.帝国主义战争 (2)观点：20世纪六七十年代，多极化趋势出 7.欧洲 现。(2分) 知识点2列宁中心城市暴动 社会主义革命 论述：二战后逐渐形成了美苏两大阵营对峙的两 无产阶级专政 极格局。但是20世纪六七十年代，随着经济的恢 知识点3 复与发展，多极化趋势出现并不断加强。西欧国 1.分赃会议凡尔赛条约九国公约太平祥 家通过经济一体化提升整体实力，1967年欧洲共 2.凡尔赛一华盛顿体系 同体正式成立，成为抗衡美苏两极格局的重要力 知识点4新经济政策粮食税余粮收集制自由 量；20世纪60年代，日本经济高速增长，成为资本 贸易工农联盟 9