内容正文:
2024-2025第一学期七年级语文第一次阶段检测试题
,,一些家长没有意识到“手机综合征”是一种病,而是采用简单粗暴的方式阻止孩子不玩手机。
6.下列说法中正确的一项是(2分)
一、积累运用(27分】
A律诗,一首八句,每句五个字或七个字,格律较严,二、四、六、八句要押韵,二、三两联
1.下列词语中加点字的注音全对的一项是()(2分)
(即镇联、颈联)的上下句应是对仗句。
A粗犷(kung)
侍弄(shi)
嚎亮(1io)
酝酿(niang)
B.《观沧海》是一首乐府诗,作者曹操,字翼德,东汉未年著名的政治家军事家、诗人。他的
B.池畦(q1)
高鹉(mio)
澄清(cheng)
睫毛(ji)
诗以“慷概悲壮”见称。
C.,屋檐(yn)
草垛(duo)
棱镜(1ing)
咄咄逼人(duo)
C《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发关切、寄
D.贮蓄(chǚ)
絮叨(do)
莅临(11)
浙浙沥沥(x)
以慰藉的七言律诗。
:
2.下列词语中没有错别字的一项是
()(2分)
D.《天净沙·秋思》是一首散曲,作者马致远,元代戏曲作家,“天净沙”是这首散曲的题目。
A、酝酿婉转瞭亮
花技招展
7.默写填空。(10分)
B、贮蓄慈善静谧
喜出望外
1)水何澹澹,
·(曹操《观沧海》)】
C、朗润高遂干涩
翻来复去
2
小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
拟
D、憔悴烂漫絮叨各得齐所
(③)夜发清溪向三峡,
·(李白《峨眉山月歌》)
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(2分)
(4)
一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
A阳春三月,同学们游春赏景,女孩子们打扮得花枝招展的,给春天增添了活力。
(⑤)遥怜故园菊,
·(岑参《行军九日思长安故因》)
B.不用说,这庄稼咄咄逼人的长势,就知道今年又是丰收年。
(6)#
”,不错的,像母亲的手抚漠着你。(朱自清《春)
C.下雪了,孩子们呼朋引伴,玩起了打雪仗。
()《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关
心的句子是:
D.俗话说,一年之计在于春,早作安排迎春耕。
(8时间都去哪了?它在王湾对
,”(《次北固山下》)新旧
4.下列句子中敬谦词的使用不正确的一项是()(2分)
交替的感悟中。
A毕业典礼上,小张赠送给同学一本自己拍摄的影集,说:“这是我的作品,请惠存。”
8.名著阅读(5分)
B.听说朋友父亲生日,小李打电话送祝福:“听闻令尊今天七十大寿,我祝他老人家福如东海,寿
(1)我们读一本书,根据篇目或读书目的的不同,会采取精读或跳读的方法。阅读下面材料,
比南山。”
完成任务。
C.小王在学习上遇到了困难,向小郑求助。小郑说:“你放心,我一定会鼎力相助。”
朝花夕掩
目录
D.教师节当天,王老师收到一张贺卡,“进入初中以来,感谢老师的垂爱,我一定好好学习,不辜负
①《从百草园到三味书屋》
您对我的期望!”
5.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
②《狗·猫·鼠》③(父亲的病》
小文同学想通过阅读《朝花夕拾》来了解鲁迅
④《阿长与(山海经)》
A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了她烂辉煌的许多精神财富。
【的童年。你会推荐她阅读下面哪个选项里的篇
⑤《琐记》
⑥《二十四孝图》
B.黄河流域干早严重,专家预测小麦将减产大钓30%左右。
目呢?(
)(2分)
⑦《藤野先生》
⑧(五猖会》
语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升。
A.①②8⑨
B.①②④⑧
C.
⑨《范爱农》
@《无常》
1C.⑥⑦⑨@
D.③④⑤⑦,
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(2)如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群,名为“‘朝花夕拾'之温馨的
去。”元方日:“君与家君期日中。日中不至,则是无信:对子写父,则是无礼。”友人惭,下车引之。
回忆”。下面哪两个人物不能入群?请选出人物并说明理由。(3分)
元方入门不顾
(选自《世说新语》)
陈莲河阿长寿镜吾
衍太太
【乙】萧速欣少有神采千局”。为童子时有一小儿左右弹飞乌未尝不应弦而下,遥欣词之日:“凡
戏多端,何意弹此?乌自云中翔,何关人事?”小儿感之,终身不复捉弹。尔时年十一。士庶“多竞
此戏,遥欣一说,句月播之,远近闻者,不复为之。
(选自《太平广记》)
二、阅读理解(45分)
注:①[千局]才杆和气度.②[尔时]那时,彼时。③[士庶]士人和庶民,也泛指百姓。11
(一)阅读古诗,完成题目。(5分)
柳州二月格叶落尽偶题”
解释加点词语。(4分)
(唐)柳宗元
①相委而去
②下车引之
③凡戏多端
④远近闻者
宦①情羁°思共凄凄,春半如秋意转迷。
|12.下列选项中新句正确的一项是()(2分)
山城过而百花尽,榕叶满庭莺乱啼。
A为童子时/有一小儿左右弹飞鸟/未尝不应弦而下
【注释】①柳宗元参与以王叔文为首的革新运动,失败后被贬为永州司马。十年后被召回长安,仅仅
B.为童子/时有一小儿左右弹飞/鸟未尝不应弦而下
个月后再次被贬到更荒僻的柳州。②宦:为官。③羁:寄居在外。④迷:凄迷。⑤山城:指柳州。
C.为童子/时有一小儿左右弹飞鸟未尝/不应弦而下
9.下列对诗歌内容情感的理解,正确的一项是()(2分)
D.为童子时/有一小儿左右弹飞鸟未尝/不应弦而下
A.首句中的“共”说明“凄凄”之感是双重的,而“凄凄”指的是凄凉难过之情,这种情感贯穿全
13.
请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
诗,愈趋沉重。
(1)友人惭,下车引之。
B.诗篇起句便间接地抒发了诗人沉重的心情,想要寻求解脱,而又无可奈何,只好走出书房,漫步
(2)小儿感之,终身不复捉弹
庭院。
14。甲、乙两文都讲述了古代儿童“方正”的故事,请说说陈元方和萧遥欣的“方正”各体现在什么地方。
C.柳州的二月刚下过润物之雨,虽百花有所调零,但榕树茁壮生长,叶满庭院,树上黄莺纵情啼唱。
(4分)
人寄情山水,由此变得乐观豁达。
D.尾句的“乱”用得极好,选用了早春的独特之景,表现了鸟儿们在雨后的愉悦与开怀,诗人的伤
(三)阅读下面文章,完成题目。(8分)
材料一:
感自然被这莺啼之声抚平。
对成年国民听书习惯的考察发现,2022年,我国有三成以上(35.5物的成年国民有听书习惯,
10.面对二月春景,诗人却有“春半如秋”的凄迷之感?请结合诗句,简要分析原因。(3分)
1较2021年的平均水平(32.7%)提高了2.8个百分点。
(仁)文言文阅读(14分)
【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客
问元
方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒日:“非人蓝!与人期行,相委而
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移动有*AP平台然属21.6%
15.下列表述不符合以上材料内容的一项是()(2分)
人.随着移动互联网的发展,听书成为一种新的读书姿态。
由微信公众号或小程疗
国13.5%
B.快节奏的生活限制了潜心读书、耐心咀嚼知识的时间。
C.目前,依然存在不少因素影响了听书的信息接收效率。
指能音市国105%
D.看书时眼睛常会倒退重看,导致阅读的速度比听书慢。
白广播图园85%
16.听书呈现出怎样的发展趋势?请根据材料一简要概括。(3分)
口有声阀读器或语音读书机蓝冠5%
17,小文计划在寒假中阅读七年级下册的名著,但纠结于要不要采用“听书”的方式,你能给他一
成年国民听书的主要形式
点建议吗?请结合上述材料说明理由。(3分)
(选自2023年4月23日《第二十次全国国民阅读调查报告》)
材料二:
(四)阅读下面现代文,完成题目。(12分)
随着移动互联网的发展,从看书到听书,从无声到有声,用耳朵阅读,已经成为一种新的读书姿
芦花雷
数
态。有声阅读有哪些优势呢?某种程度上,有声阅读解放了双手、双眼,优质的声音、顿挫的情绪还
王洁
有助于增进用户对内容的认知,让阅读成为“悦读”,与此同时,每个人的阅读需求不一样,传统的
①大地褪去了斑斓的秋色,冬日如期而至。西安的冬日,地上堆积着枯黄的落叶,光秃秃的树枝
在凛冽的风中颜抖。
纸质书很难满足大量读者多元化、个性化的阅读需求,而有声阅读某种程度上弥补了这方面的缺憾。更
②在这寒冷的季节里,总盼着温暖的春天早点到来。不由得想起城郊移村寨村的春天。那一望无
为关键的是,当生活节奏越来越快,能够静下心来潜心读书、耐心咀湾知识的时间顿为有限:西有声际的芦苇荡,在和煦的暖风中,如波涛滚滚的绿色海洋,沁人心脾的芦草清香迎西扑米,一片盘然生机。
阅读只需灵活利用吃饭、通勤、户外娱乐等碎片化时问,就能随时随地开启阅读模式,用耳朵感知书
③不知道那片芦苇荡,在冬日里,又是怎样的一番景象呢?
里的精彩、体验阅读的愉悦。
(改编自2022年1月18日05版《人民日报》)
④晨光微露,穿过茫茫的国野,路过连片的村宅,沿着小路扬过几个弯,不一会儿,一大片漫天
材料三:
蓝日的芦苇荡便出现在眼前。白茫茫的苇丛层层叠叠,一直延绵到视线的尽头,与天边火红的朝阳相接。
⑤一缕缕金色的武光透过云层洒向芦苇。一株株并肩而立的苇杆挺立着,顶着饱满的穗子,芦花
作为有声阅读的方式之一,听书并不是一件轻松的事。因为我们容易在听书时走神,再加上还有言1
摇曳,妙受多姿。叶片和花穗上桂满了晶莹的露珠,在霞光的服握下烟裙生辉。
册
语知觉的制约、情绪感知、反复加工等国素,听书的信息接收效率不如看书高。在一些噪声环境中,如地铁、
⑥微风过处,洁白的芦花飘叔酒酒地飞是着,完考浪漫的雪花纷飞,又仿佛千万只白蝴蝶幅然展
飞机的轰鸣等,对言语感知的千扰就很大。而且,听书时,期读者的语气会影响我们自主理解书中字面的塘,超,此刻,每一朵芦花仿佛都是一个美坊的音符,在寒风中跳跃着,共同奏响一曲冬季志歌。
思。另外,大家可能没有留意到,在看书的时候,10务15%的眼球运动是有“回溯”的。也就是说,我
⑦晨光尽酒,蓝天白云下,芦花如雪肆意飞扬,在水光中映出美画的倒影。眼前这迷人的画卷,为秦楚
们的眼睛经常会倒退重看。这个过程很快,我们有时候并没察觉,但这显然能加深我们对书的理解,当然,
古道上苍凉沉寂的冬日,增添了一林浓浓的诗意和几分款款的柔情。闭上眼晴,耳畔,只有风的吟唱和花稳
的较扶低语,似有似无的云雀啾鸣蝶缈旷远,
这也会降低我们的阅读速度。听书却通常不会倒回去重听,所以自然会损失对一部分内容的理解,留下的,
⑧正当我惬意地独享着这一片美好时,一阵“哗哗”的菜声由远而近。蹄开眼来,只见一只小船
印象可能不如看书深。
(改编自唐义减、池文《听书太被动,看书才有用?》)
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在湖水中荡漾而来。我向划船的少年打了个招呼,便踏上了小船。船桨不紧不慢地划出圈图涟满,小帮丨
21.结尾写到“沐浴着芦花雪,我的内心也慢慢静下来,沉醉其中”,联系全文,说说作者因何
钻进了芦丛深处。阳光透过苇杆洒向水面,湖水如碎金子闪烁着光芒。飘扬的芦花刻过我的指尖,又棉过|而“沉醉”,4分别
我的头发,飘向那些在浅水里竟食的水乌,落在它们的想膀上,与洁白的羽毛浑热一体。那些水乌主在芦
苇丛中,优哉游藏地晒着太阳,偶尔用细长的嘴巴梳理自己的羽毛,偶尔钻进水里叼出一条小立。船菜惊动】
三、综合性学习(4分)
了那些正在栖息的乌儿,它们扑腾着翅脖飞远,激起层层细浪,撤动丛丛芦苇,井落出蓬蓬芦花。
22.七年级某班举行“有朋自远方来”的专题学习活动,请你来参与。(1)
⑨千百年来,时光荏蒋,这片芦苇荡陪伴穆村塞经历了漫长的岁月。穆柯案历史悠久,村口的古
探究下列材料,说说你获得的交友启示。(2分)
树盘根错节,斑驳的树皮上写满了沧桑。如今古树历尽风霜雨雪,依然吃立不倒,陪件着穆柯寨租祖攀辈·
【材料一】
的乡民们,经历着一次又一次春去秋来,迎来一场又一场芦雪纷飞。
习主席在演讲时,引用一句非常经典的话:“以金相交,金耗则忘:以利相交,利尽则散:唯以
圆相传,历史上女将穆桂英曾屯兵于此,谱写了巾相英雄之歌。不知,穆桂英是否在村口那裸技心相交,方能成其久远。”
紫叶茂的大树下沉吟苦思兵法布阵?是否走进过这一望无际的芦苇荡?阵阵芦花飘来,落在地的头顶敦点羞【材料二】
地的发蟹,那是一幅多么令人神往的画面:
北宋的苑仲淹国主张改革,惹怒了朝廷,被贬去赣州。当范仲淹卷起铺盖离京时,一些平日与他
①一只白鹭扑着翅膀飞过来,停在我们的船核上,打断了我那无边无际的遥思。小船划出苇丛,往来甚密的官员,生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,他正生病在家,闻讯
星现在眼前的是一片开阔的湖面。艳阳高照,水天相接,芦花纷飞。
后,立即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此
@冬日的芦苇荡,虽没有春天的生机盘然,漫有夏天的蓬勃绿意,不似秋天的灿灿金黄,却呈现
时此刘,也就一清二了。
出一种让人心旷神怡的素雅风姿和寂静之美。这种美是北方的冬日所独有的,足以打动每一颗向往宁静的
交友启示
心。
(2)互联网丰富和政变了现代人的生活,多种多样的网络交友方式层出不穷,请就以QQ和微信为
正沐浴着芦花雪,我的内心也慢慢静下来,沉醉其中。
代表的互联网交友,谈谈你的看法。2分)
(选自2023年12月9日《人民日报))
18.通读全文,按照提示梳理文章思路,完成表格。(2分)
四、写作(60分)
观察角度
芦花美态
芦花特点、情味
23.生活中总会有一种温暖;如花般绽放在我们的心田。刘湛秋有了雨的相伴,带着
微风过处
飘飘洒洒地飞舞
(1)
对生命的热爱走过一年四季;王昌龄有了李白的祝福与思念相伴,以更坦然的心境面对
晨光尽洒,蓝天白云下
(2)
迷人,充满诗意、柔情
自己的失意;《秋天的怀念》中,史铁生在母亲的陪伴下,感受到人间温暖…
小船钻进了芦丛深处
狱动丛丛芦苇,抖落出蓬蓬芦花
优哉游战,令人陶醉
人生长河,温暖与伴。那一个个让你难以忘怀的人或物,那一件件让你记忆犹深的
事,都汇聚在你的心底,给与你勇气、力量和信心。
19.从修辞的角度赏析第⑥段画线句子,(3分)
请以“温暖的相伴”为标题,写一篇记叙文。
20.从写作手法的角度,说说第@段画线句子与下句有何异曲同工之处。(3分)
要求:①以真审题:②不少于600字,③要有真情实感:④不得抄袭、套作:⑤不得出现真实的人
闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿,花下成千成百的蜜蜂喻嗡地洞着,大小的蝴蝶飞来飞
名、校名和地名。
去。(朱自清《春》)
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