精品解析:河南省新乡市原阳县2025-2026学年八年级上学期10月月考生物试题
2025-10-21
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 新乡市 |
| 地区(区县) | 原阳县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.11 MB |
| 发布时间 | 2025-10-21 |
| 更新时间 | 2025-10-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54470509.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第一学期学情监测试卷(1/4)
八年级生物学(RJ)
测试范围:第4.6章
注意事项:
1.本试卷共6页,两大题,满分50分,测试时间50分钟。
2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。
3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。
1. 带队老师为了消解路途的烦闷,组织同学们讲笑话。同学们耳中对笑声敏感的细胞位于( )
A. 外耳道 B. 鼓膜 C. 半规管 D. 耳蜗
2. 太极拳是我国传统的养生健身功法,练习其中的“独立步”时需单腿支撑身体,另一条腿屈膝上提,同时展臂。该过程中维持身体平衡的结构是( )
A. 大脑 B. 脊髓 C. 小脑 D. 脑干
3. 司机在开车时遇到红灯会主动停车,如图是他作出反应的示意图,下列说法正确的是( )
A. 光线经过1时会发生折射现象 B. 3是小脑,协调司机停车过程中精准操作
C. 2、4分别是反射弧中的效应器、感受器 D. 开车司机的反应是一种非条件反射
4. 人工耳蜗是一种电子装置,可将麦克风收集的声波通过言语处理器转换为电信号,电信号经过传导到达植入耳蜗内的工作电极,进而刺激听神经,从而恢复听力。下图是耳蜗受损患者佩戴人工耳蜗的示意图,①~④为耳的结构。下列叙述正确的是( )
A. ③是咽鼓管,遇到巨大声响时应迅速张口、堵耳
B. 言语处理器与②均能将声波转换为神经冲动
C. 电信号经过传导在听神经产生听觉
D. 正常人的听觉感受器位于④内
5. 小轩闻到厨房飘来的饭香味时,忍不住流下了口水。该过程中机体做出的反应被称为( )
A. 神经元 B. 神经 C. 反射 D. 反射弧
6. 在“测定反应速度”实验中,小楠以同样的方式重复抓住直尺3次,对应的刻度分别为28cm、24cm和21cm,下列说法不正确的是( )
A. 测定时以手对齐尺子零刻度线为起始位置
B. 该实验结果应取最后一次的测定值
C. 测得的刻度值越大,反应速度越慢
D. 增加实验次数可略微缩短反应时间
7. 在教育部的部署下,某市中小学开展了主题为“科学防控近视,共筑光明未来”的近视防控宣传教育活动。下列关于近视及其预防的叙述,错误的是( )
A. 近视会导致物像落在视网膜的前方
B. 认真做眼保健操可预防近视
C. 要定期检查视力
D. 躺卧看书有利于预防近视
人体对来自外界的信息作出相应的反应,这些反应离不开神经系统的调节。没有神经系统,我们就看不到美丽的大千世界,听不到任何声音,感受不到疼痛,也无法思考。请根据神经系统和人体对信息的感知完成下面小题。
8. 如图为神经元结构模式图。下列有关神经元的叙述不正确的是( )
A. 神经元是由胞体和突起组成的
B. 神经元是神经系统的基本结构和功能单位
C. 神经元生有许多突起,①是轴突,③是树突
D 神经元接受刺激后能产生神经冲动,并能把冲动传导到其他神经元
9. 某人外伤,造成右下肢运动障碍,但仍有感觉,则其可能伤到了图中的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
10. 下列反射活动中,不属于人类特有的是( )
A. 受强光刺激,立即闭眼
B. 在老师手语指挥下完成舞蹈《千手观音》
C. 听了感人的故事,有的人哭了
D. 听说前面有片梅林,士兵们立刻缓解了饥渴
11. 我国第26个爱眼日主题是:关注普遍的眼健康。有关眼球的叙述正确的是( )
A. 俗称的“黑眼珠”是瞳孔
B. 形成视觉的部位在大脑皮层的视觉中枢
C. 晶状体过度变凸,物像落在视网膜的后方,导致近视
D. 看书一小时后及时远眺,睫状体的状态由舒张变收缩
12. 下列有关激素调节的叙述,正确的是( )
A. 人体内的激素含量丰富,对各项生命活动都具有重要的调节作用
B. 医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量
C. 生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长
D. 幼年时期,垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症
13. 如图为做眼保健操时的相关结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. 学生听见眼保健操音乐的感受器位于③
B. 在大脑皮层⑤听觉中枢形成听觉的过程是反射
C. 学生能准确按摩相应部位离不开⑥的调节
D. 结构⑦控制心跳和呼吸的频率
14. “油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴……”在美好生物世界里,鲁迅先生接受声波刺激的感觉细胞和形成听觉的部位分别位于( )
A. 鼓膜、耳蜗 B. 鼓膜、大脑 C. 听小骨、大脑 D. 耳蜗、大脑
15. 下列反射中,与缩手反射类型不同的是( )
A. 排尿反射 B. 膝跳反射
C. 眨眼反射 D. 谈虎色变
16. 下列内分泌腺与所分泌的激素对应错误的是( )
A. 垂体-生长激素 B. 甲状腺-甲状腺激素 C. 胰岛-胰岛素 D. 胸腺-性激素
17. 以下过程表示冰球运动员在球场上的反射活动,下列分析不正确的是( )
A. 该反射属于复杂的反射 B. 该反射的感受器是眼球的角膜
C. ①是该反射的传入神经 D. 该反射的神经中枢在大脑皮层
18. 人吃酸梅时,唾液分泌量增加,该反射过程如图所示。下列关于该反射的叙述错误的是
A. 结构基础为反射弧 B. 神经中枢在脑干
C. 效应器为唾液腺 D. 属于条件(复杂)反射
19. 北京冬残奥会,“无障·爱”设施为运动员提供了极大的便利,其中特制金牌(图一)边缘做了特殊处理,通过触摸可以识别。图二为缩手反射的反射弧示意图。若某一会盲文的视力障碍朋友④处损伤,其他部分正常。下列选项与其生理结构特征相符的是( )
A. 能识别,且能缩手 B. 不能识别,但能缩手
C. 能识别,但不能缩手 D. 不能识别,且不能缩手
20. 吃过午饭后,同学们主动去洗碗,切实感受到自力更生、艰苦奋斗的革命精神。洗碗时,一名同学先用热水洗,再用冷水洗。这位同学区分水温主要利用的器官是( )
A. 眼睛 B. 舌 C. 耳 D. 皮肤
非选择题(共5小题,30分)
请将答案写在横线或答题卡相应位置上。除注明外,每空1分。
21. 医务人员在某次事故救援中发现徐阿姨腰部被重物压住,头面部未见明显损伤,神志清醒,救援人员搬走她身上的重物,然后对其进行诊断和救治。请据图分析回答:
(1)在检查其脑部是否受伤时,要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖,她始终不能准确触摸,由此判断其脑受伤的部位可能是_______。
(2)医生用小橡皮锤迅速敲击其膝盖下方的韧带,发现小腿会不由自主地向前弹起。请用标号和箭头写出该反射的神经冲动传导路径_________。该反射属于_________(填“条件”或“非条件”)反射。
(3)如果长时间近距离看电视或沉溺于上网打游戏,容易使图中的①的凸度过大甚至造成眼球前后径过长,结果使物像落在[ ]______(填图中的标号)的前方,形成近视,可配戴________透镜进行矫正。
22. 人体依靠神经系统、内分泌系统和免疫系统的协同作用维持身体内部的稳定,如图是其协同作用机制及其部分生理结构示意图。
(1)与激素调节相比,神经调节通常作用_______(填“迅速”或“缓慢”)。如果针刺后病人手能动但没有感觉,说明图中______(填数字)位点被阻断。
(2)人体的呼吸中枢位于_______中。
(3)当你在寒风中瑟瑟发抖时,甲状腺细胞会分泌激素甲直接进入______,经血液循环运输到体内各处细胞以维持体温的恒定,甲发挥作用的原理是_______。
(4)研究发现,人在恐惧等情况下肾上腺素分泌会增多,表现出警觉性提高等特征,这说明神经调节和激素调节之间的联系是_______。
23. 图一是某校科技节模型设计比赛中,某生物兴趣小组展示的一个设计作品—“缩手反射模型”。该模型中,两块轻质铝材用轴承相连。“气动人工肌肉”通入高压空气可实现收缩,触碰感应装置后,控制系统能控制气动人工肌肉的收缩和舒张。图二是人体手臂结构示意图。请据图回答下列问题。
(1)图一中轻质铝材相当于运动系统中的________,轴承相当于图二中的[ ]_______;在实验前,应给轴承涂抹润滑油,其目的是减少摩擦。
(2)图一中气动人工肌肉A模拟的是图二中的[ ]_______。当触碰感应装置完成缩手反射时,气动人工肌肉B处于________状态。
(3)科创老师给予了该生物兴趣小组高度肯定,他认为该模型有智能化假肢的雏形。如果其控制系统与人体的________连接,这样人体就能控制智能化假肢完成各种动作。
(4)在设计该模型的过程中,小组成员将动物运动的产生概括为以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨骼肌接受神经传来的神经冲动;③骨绕关节转动;④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是______。
A. ②①③④ B. ②④①③ C. ①②③④ D. ④①②③
24 资料分析
资料一:持续高响度的耳鸣可使患者失眠、记忆力下降、焦虑等。研究发现,耳鸣可能与听觉感受器受损,或听神经病变有关:后又发现听觉中枢处于高兴奋状态也会耳鸣。
资料二:有研究指出,水杨酸钠(一种药物)会引发耳鸣。
资料三:有研究发现,从中药“红花”中提取的羟基红花黄色素A(简写为:HSYA)能缓解水杨酸钠引发的耳鸣。
为了验证此结论,研究人员设计如下实验:
步骤一:选发育水平相同、听力正常的雄性小鼠24只,随机均分成3组,每组8只小鼠。然后给三组小鼠注射不同针剂(生理盐水、水杨酸钠、水杨酸钠+HSYA混合剂)。
组别
对照组
甲
乙
注射针剂
生理盐水
?
?
步骤二:对各组小鼠注射相应针剂后,用16000Hz的噪音测试小鼠的听觉惊跳反应,听觉惊跳反应越强表示耳鸣越严重。结果如图二所示。分析回答下列问题:
(1)观察图一,沿听觉形成路径,依次写出资料一中提到的引起耳鸣病变的结构对应序号和名称:[ ]______;[⑤]听神经:[ ]______。
(2)根据步骤一,该实验设计方案相当于做______次重复实验,从而避免结果偶然性。
(3)根据图二的实验结果推测:在步骤一中给乙组小鼠注射的针剂成分是______。
(4)根据图二的实验结果,可以得出的结论是______。
25. 我国在1996年将每年的6月6日确定为“全国爱眼日”。为宣传眼健康知识,增强全民爱眼护眼意识,某校学生开展了《制作可调节的眼球成像模型,提出保护眼健康的方法》项目式学习活动。
任务一:探究眼球的结构。
(1)图一中的⑧是_______。该结构可调节进入眼球的光线量。
任务二:探究视觉的形成。
(2)同学们进行了如图二所示的探究实验:F光源照射来的光线,经凸透镜的折射,最终在光屏上形成了清晰的倒像。该实验中,凸透镜模拟晶状体,光屏模拟______;通过探究得出视觉的形成过程:外界物体反射的光线依次经过________(用图一中的序号和箭头表示),最终在________(填图一中的序号)上形成物像,再通过视神经将信息传给大脑的特定区域,形成视觉。
任务三:分析近视的成因。
(3)同学们将图二中的F光源移动到A点时,物像变得模糊,此时换一个曲度较大的凸透镜,物像变清晰,再将F光源移回原位,物像变模糊。由此分析近视的成因是:长时间近距离看物体,导致晶状体的曲度过_________ (填“小”或“大”),或眼球前后径过_______ (填“长”或“短”)。
(4)眼睛是心灵的“窗户”,我们要从小养成健康用眼的好习惯。请你提出一条预防近视的措施:________。
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第一学期学情监测试卷(1/4)
八年级生物学(RJ)
测试范围:第4.6章
注意事项:
1.本试卷共6页,两大题,满分50分,测试时间50分钟。
2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。
3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。
1. 带队老师为了消解路途的烦闷,组织同学们讲笑话。同学们耳中对笑声敏感的细胞位于( )
A. 外耳道 B. 鼓膜 C. 半规管 D. 耳蜗
【答案】D
【解析】
【分析】耳蜗内有听觉感受器,能将振动转化为神经冲动。
【详解】A.外耳道是传导声波的通道,不含听觉细胞,故A不符合题意。
B.鼓膜将声波转化为振动,不直接感知声音,故B不符合题意。
C.半规管主要与维持身体平衡有关,内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器,与听觉无关,故C不符合题意。
D.耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞,这些细胞能够将声波的信息转换为神经冲动,神经冲动沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。所以同学们耳中对笑声敏感的细胞位于耳蜗,故D符合题意。
故选D。
2. 太极拳是我国传统的养生健身功法,练习其中的“独立步”时需单腿支撑身体,另一条腿屈膝上提,同时展臂。该过程中维持身体平衡的结构是( )
A. 大脑 B. 脊髓 C. 小脑 D. 脑干
【答案】C
【解析】
【分析】大脑具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区;脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应;脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动;小脑具有协调运动,维持身体平衡的作用。
【详解】A.大脑主要负责高级神经活动如思维、记忆等,不直接控制身体平衡,故A不符合题意。
B.脊髓主要起传导作用,并完成简单反射,与平衡调节无关,故B不符合题意。
C.小脑能够协调运动、维持身体平衡,单腿站立时需小脑调节肌肉活动以保持平衡,故C符合题意
D.脑干调节心跳、呼吸等基本生命活动,与平衡无关,故D不符合题意。
故选C。
3. 司机在开车时遇到红灯会主动停车,如图是他作出反应的示意图,下列说法正确的是( )
A. 光线经过1时会发生折射现象 B. 3是小脑,协调司机停车过程中精准操作
C. 2、4分别是反射弧中的效应器、感受器 D. 开车司机的反应是一种非条件反射
【答案】A
【解析】
【分析】题图中,1晶状体、2视网膜、3大脑皮层的视觉中枢、4效应器。
【详解】A.1晶状体是眼球具有折光作用的结构,眼球通过调节晶状体的曲度看清远近不同的物体,A正确。
B.3是大脑皮层的视觉中枢,小脑协调司机停车过程中精准操作,B错误。
C.司机在开车时遇到红灯主动停车,这一反射活动的中2视网膜(红灯的物像落在上面,刺激感光细胞)是感受器,4运动神经及其支配的腿部肌肉是效应器,C错误。
D.开车司机的反应是出生以后通过学习和生活经验获得的,是一种条件反射,条件反射是在非条件反射的基础上形成的,D错误。
故选A。
4. 人工耳蜗是一种电子装置,可将麦克风收集的声波通过言语处理器转换为电信号,电信号经过传导到达植入耳蜗内的工作电极,进而刺激听神经,从而恢复听力。下图是耳蜗受损患者佩戴人工耳蜗的示意图,①~④为耳的结构。下列叙述正确的是( )
A. ③是咽鼓管,遇到巨大声响时应迅速张口、堵耳
B. 言语处理器与②均能将声波转换为神经冲动
C. 电信号经过传导在听神经产生听觉
D. 正常人的听觉感受器位于④内
【答案】D
【解析】
【分析】图中:①耳郭,②鼓膜,③咽鼓管,④耳蜗。
【详解】A.③咽鼓管连通了咽喉部和鼓室,能维持鼓膜两侧的气压平衡,遇到巨大声响时可以张口,或迅速闭口堵耳,故A错误。
B.人工耳蜗中,言语处理器的作用是将声波转换为电信号;而图中②是鼓膜,鼓膜的功能是将声波转换为振动,振动再通过听小骨传递到内耳,并非直接转换为神经冲动,故B错误。
C.听觉的形成过程是:电信号经听神经传导到大脑皮层的听觉中枢,最终在听觉中枢产生听觉,而非在听神经产生。听神经的作用是“传导神经冲动”,大脑皮层才是形成听觉的部位,故C错误。
D.图中④耳蜗,正常人的听觉感受器位于耳蜗内,能接受振动刺激并将其转换为神经冲动,通过听神经传到大脑,形成听觉。人工耳蜗的工作电极植入耳蜗,也是为了直接刺激听觉感受器所在的区域,故D正确。
故选D。
5. 小轩闻到厨房飘来的饭香味时,忍不住流下了口水。该过程中机体做出的反应被称为( )
A. 神经元 B. 神经 C. 反射 D. 反射弧
【答案】C
【解析】
【分析】题目考查对神经系统基本概念的理解。闻到香味流口水属于反射活动。
【详解】A.神经元是神经系统的结构和功能单位,并非反应类型,故A不符合题意。
B.神经是由神经纤维组成的结构,负责传递信号,并非反应过程,故B不符合题意。
C.反射是机体通过神经系统对刺激作出的规律性反应,符合题干描述,故C符合题意。
D.反射弧是完成反射的结构基础,但题目问的是反应类型而非结构,故D不符合题意。
故选C。
6. 在“测定反应速度”实验中,小楠以同样的方式重复抓住直尺3次,对应的刻度分别为28cm、24cm和21cm,下列说法不正确的是( )
A. 测定时以手对齐尺子零刻度线为起始位置
B. 该实验结果应取最后一次的测定值
C. 测得的刻度值越大,反应速度越慢
D. 增加实验次数可略微缩短反应时间
【答案】B
【解析】
【分析】在“测定反应速度”实验中,需要遵循一定的实验规范和原则。测定时手要对齐尺子零刻度线,这样才能准确测量反应速度。为了减小误差,实验结果通常应取多次测量的平均值,而不是最后一次的测定值。一般来说,测得的刻度值越大,说明从刺激(看到直尺下落)到做出反应(抓住直尺)的时间越长,反应速度越慢。
【详解】A.测定时以手对齐尺子零刻度线为起始位置,这样后续读取的刻度值才能准确反映反应速度,A正确。
B.为减小误差,实验结果应取多次测量的平均值,而不是取最后一次的测定值,B错误。
C.刻度值越大,表明从直尺下落到被抓住经过的距离越长,即反应时间越长,反应速度越慢,C正确。
D.增加实验次数相当于进行多次训练,可略微缩短反应时间,D正确。
故选B。
7. 在教育部的部署下,某市中小学开展了主题为“科学防控近视,共筑光明未来”的近视防控宣传教育活动。下列关于近视及其预防的叙述,错误的是( )
A. 近视会导致物像落在视网膜的前方
B. 认真做眼保健操可预防近视
C. 要定期检查视力
D. 躺卧看书有利于预防近视
【答案】D
【解析】
【分析】近视是由于眼球前后径过长或晶状体曲度过大,导致物像落在视网膜前方,需通过凹透镜矫正。预防措施包括良好用眼习惯和定期检查。
【详解】A.如果晶状体的凸度增大或眼球前后径过长,形成的物像就会落在视网膜的前方,形成近视眼,故A不符合题意。
B.眼保健操是一种通过按摩眼部穴位、调整眼部肌肉和血液循环来预防近视的方法。认真做眼保健操可以缓解眼疲劳,改善眼部血液循环,从而预防近视的发生,故B不符合题意。
C.定期检查视力能及时发现视力变化,故C不符合题意。
D.躺卧看书很难控制书和眼睛之间的距离,包括光线也很难控制,所以容易造成两个眼球出现偏斜的状态,导致两个眼睛所承受的负担是不同的,不利于预防近视,故D符合题意。
故选D。
人体对来自外界的信息作出相应的反应,这些反应离不开神经系统的调节。没有神经系统,我们就看不到美丽的大千世界,听不到任何声音,感受不到疼痛,也无法思考。请根据神经系统和人体对信息的感知完成下面小题。
8. 如图为神经元结构模式图。下列有关神经元的叙述不正确的是( )
A. 神经元是由胞体和突起组成的
B. 神经元是神经系统的基本结构和功能单位
C. 神经元生有许多突起,①是轴突,③是树突
D. 神经元接受刺激后能产生神经冲动,并能把冲动传导到其他神经元
9. 某人外伤,造成右下肢运动障碍,但仍有感觉,则其可能伤到了图中的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
10. 下列反射活动中,不属于人类特有的是( )
A. 受强光刺激,立即闭眼
B. 在老师手语指挥下完成舞蹈《千手观音》
C. 听了感人的故事,有的人哭了
D. 听说前面有片梅林,士兵们立刻缓解了饥渴
【答案】8. C 9. D 10. A
【解析】
【分析】(1)图中①树突,②细胞体,③轴突,④神经末梢。
(2)图中①感受器,②传入神经,③神经中枢,④传出神经,⑤效应器。
【8题详解】
A.神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,故A正确。
BD.神经元的功能是神经元接受刺激,产生兴奋,并把兴奋传导到其它的神经元,是神经系统结构和功能的基本单位,故BD正确。
C.神经元生有许多突起,数量多而短的叫树突,即图中①树突,少而长的是③轴突,故C错误。
故选C。
【9题详解】
A.若①感受器受损,则既无感觉也无运动,因为感受器无法接受刺激产生神经冲动,与题目中“仍有感觉”不符,故A错误。
B.若②传入神经受损,神经冲动无法传导到神经中枢,那么也不会有感觉,与题目中“仍有感觉”不符,故B错误。
C.若③神经中枢受损,既不能产生新的神经冲动,也不会有感觉,与题目中“仍有感觉”不符,故C错误。
D.若④传出神经受损,反射弧不完整,神经冲动不能由传出神经传到效应器,效应器无法做出反应,会造成运动障碍,但神经中枢能将神经冲动传递给大脑皮层,所以仍有感觉,故D正确。
故选D。
【10题详解】
A.强光刺激时,立即闭眼是生来就有的简单反射,与语言中枢无关,故A符合题意。
B.舞蹈《千手观音》,是在手语指挥下完成的,而手语的交流离不开人类的语言中枢,这属于人类特有反射,故B不符合题意。
C.听了感人的故事,有的人哭,这是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立的人类特有的条件反射,故C不符合题意。
D.听说前面有片梅林,士兵们的饥渴立刻得到缓解,与人类特有的语言中枢有关,故D不符合题意。
故选A。
11. 我国第26个爱眼日的主题是:关注普遍的眼健康。有关眼球的叙述正确的是( )
A. 俗称的“黑眼珠”是瞳孔
B. 形成视觉的部位在大脑皮层的视觉中枢
C. 晶状体过度变凸,物像落在视网膜的后方,导致近视
D. 看书一小时后及时远眺,睫状体的状态由舒张变收缩
【答案】B
【解析】
【分析】视觉形成的过程是外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。
【详解】A.虹膜中含有许多色素细胞,不透光,在这些细胞中所含色素量的多少就决定了虹膜的颜色。东方人是有色人种,虹膜中色素含多,眼珠看上去呈黑色,因此被称为“黑眼珠”,A错误。
B.结合分析可知,形成视觉的部位在大脑皮层的视觉中枢,B正确。
C.如果晶状体的凸度过大,或眼球前后径过长,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,导致看不清远处的物体,形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正,C错误。
D.看书一小时后及时远眺,在这个过程中,物体离眼由近及远,因此晶状体的曲度由大变小,睫状肌由收缩变为舒张,D错误。
故选B。
12. 下列有关激素调节的叙述,正确的是( )
A. 人体内的激素含量丰富,对各项生命活动都具有重要的调节作用
B. 医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量
C. 生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长
D. 幼年时期,垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症
【答案】C
【解析】
【分析】激素由内分泌腺分泌,含量极少,但对生命活动有重要调节作用。
【详解】A.激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,故A错误。
B.胰岛素是由胰岛分泌的,胰岛素的含量通常通过血液检测而非尿液,通过尿液检测只能测到是否尿中含葡萄糖,是不是糖尿病患者,故B错误。
C.生长激素促进骨骼生长,甲状腺激素促进发育(尤其神经系统),两者协同促进儿童生长,故C正确。
D.幼年时期,甲状腺分泌的甲状腺激素分泌不足会得呆小症,垂体分泌的生长激素不足则会患侏儒症,故D错误。
故选C。
13. 如图为做眼保健操时的相关结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. 学生听见眼保健操音乐的感受器位于③
B. 在大脑皮层⑤听觉中枢形成听觉的过程是反射
C. 学生能准确按摩相应部位离不开⑥的调节
D. 结构⑦控制心跳和呼吸的频率
【答案】B
【解析】
【分析】题图中,①鼓膜,②半规管,③耳蜗,④咽鼓管,⑤大脑皮层,⑥小脑,⑦脑干。
【详解】A.耳蜗内含有听觉感受器,受振动刺激能产生神经冲动;因此,学生听见眼保健操音乐的感受器位于③耳蜗,A正确。
B.在大脑皮层一定区域形成听觉的过程不属于反射,只是一种感觉;因此,在大脑皮层⑤听觉中枢形成听觉的过程不是反射,B错误。
C.小脑能维持躯体的平衡,使动作准确协调;因此,学生能准确按摩相应部位离不开⑥小脑的调节,C正确。
D.脑干灰质中,有一些调节人体基本生命活动的中枢,如心血管运动中枢、呼吸中枢等;因此,构⑦脑干能控制心跳和呼吸的频率,D正确。
故选B。
14. “油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴……”在美好的生物世界里,鲁迅先生接受声波刺激的感觉细胞和形成听觉的部位分别位于( )
A. 鼓膜、耳蜗 B. 鼓膜、大脑 C. 听小骨、大脑 D. 耳蜗、大脑
【答案】D
【解析】
【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗。在听觉形成过程中,具有对声波敏感的细胞,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是耳蜗,能够产生听觉的部位是大脑。
【详解】耳分为外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道,耳郭有收集声波的作用,中耳包括鼓膜和听小骨;外耳道将声波传到鼓膜,鼓膜能将声波转变为机械振动,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,听小骨能将振动传到内耳;内耳半规管、前庭和耳蜗,半规管能探测头部运动的方向,耳蜗内有听觉感受器,感受振动刺激,产生神经冲动,神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。所以鲁迅先生接受声波刺激的感觉细胞和产生听觉的部位分别位于耳蜗、大脑。
故选D。
15. 下列反射中,与缩手反射类型不同的是( )
A. 排尿反射 B. 膝跳反射
C. 眨眼反射 D. 谈虎色变
【答案】D
【解析】
【分析】(1)简单反射(非条件反射)是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.(2)复杂反射(条件反射)是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。缩手反射属于简单反射,神经中枢位于脊髓。
【详解】ABC.排尿反射、膝跳反射、眨眼反射,都是生来就有的反射,神经中枢在脊髓或脑干,因此都属于简单反射,ABC错误。
D.谈虎色变,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下形成的复杂反射。所以与缩手反射类型不同的是谈虎色变,D正确。
故选D。
16. 下列内分泌腺与所分泌的激素对应错误的是( )
A. 垂体-生长激素 B. 甲状腺-甲状腺激素 C. 胰岛-胰岛素 D. 胸腺-性激素
【答案】D
【解析】
【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺((睾丸和卵巢)等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺。
【详解】A.垂体能够分泌生长激素,促进机体蛋白质的合成和骨的生长,A正确。
B.甲状腺激素是由甲状腺分泌,其作用是调节生长发育和新陈代谢,提高神经系统的兴奋性,B正确。
C.胰岛可以分泌胰岛素,从而调节机体的糖代谢,C正确。
D.胸腺能够分泌胸腺素,性激素是性腺分泌的,D错误。
故选D。
17. 以下过程表示冰球运动员在球场上的反射活动,下列分析不正确的是( )
A. 该反射属于复杂的反射 B. 该反射的感受器是眼球的角膜
C. ①是该反射的传入神经 D. 该反射的神经中枢在大脑皮层
【答案】B
【解析】
【分析】反射的结构基础是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。图中①传入神经、②传出神经。
【详解】A.该反射有大脑皮层的参与,属于复杂反射,A正确。
B.眼球中的视网膜,为一层柔软而透明的膜,紧贴在脉络膜内面,有感受光刺激的作用。视网膜上的感光细胞能够把物体的色彩、亮度等信息转化为神经冲动,故视网膜是视觉感受器,B错误。
C.具有从神经末梢向中枢传导冲动的神经称为传入神经。由图可知,①指的是传入神经,C正确。
D.视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢,D正确。
故选B。
18. 人吃酸梅时,唾液分泌量增加,该反射过程如图所示。下列关于该反射的叙述错误的是
A. 结构基础为反射弧 B. 神经中枢在脑干
C. 效应器为唾液腺 D. 属于条件(复杂)反射
【答案】D
【解析】
【分析】神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图中包含的反射弧:舌→传入神经→脑干→传出神经→唾液腺。
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式;非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。
【详解】A.神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,A正确。
B.由图可知,该反射的神经中枢在脑干,B正确。
C.效应器由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成,接受传出神经传来的神经冲动,引起肌肉或腺体活动。由题意可知,该反射的效应器是唾液腺,C正确。
D.条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的。结合分析可知,人吃酸梅时,唾液分泌量增加是非条件反射,没有大脑皮层的参与,D错误。
故选D。
19. 北京冬残奥会,“无障·爱”设施为运动员提供了极大的便利,其中特制金牌(图一)边缘做了特殊处理,通过触摸可以识别。图二为缩手反射的反射弧示意图。若某一会盲文的视力障碍朋友④处损伤,其他部分正常。下列选项与其生理结构特征相符的是( )
A. 能识别,且能缩手 B. 不能识别,但能缩手
C. 能识别,但不能缩手 D. 不能识别,且不能缩手
【答案】C
【解析】
【分析】反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,图中结构:①感受器,②传入神经,③神经中枢,④传出神经,⑤效应器。
【详解】神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如④传出神经受损,反射弧不完整,即使有较强的刺激,感受器发出的神经冲动,不能经传入神经、神经中枢传导到效应器骨骼肌,骨骼肌接收不到神经冲动,不能缩手;但是神经冲动能经过神经中枢、脊髓内的白质上行传导到大脑皮层特定区域,形成触觉,因此ABD错误,C正确。
故选C。
20. 吃过午饭后,同学们主动去洗碗,切实感受到自力更生、艰苦奋斗的革命精神。洗碗时,一名同学先用热水洗,再用冷水洗。这位同学区分水温主要利用的器官是( )
A. 眼睛 B. 舌 C. 耳 D. 皮肤
【答案】D
【解析】
【分析】感觉器官是人体接收外界刺激(如光、声、气味等)并将其转化为神经信号的器官,包括眼、耳、鼻、舌、皮肤,能帮助人体感知环境并作出反应。
【详解】A.眼睛的功能是接收光信号,感知物体的颜色、形状、大小等视觉信息,无法直接感知温度,因此不能用于区分水温,故A不符合题意。
B.舌的主要功能是感知味道,虽能间接感知冷热,但题中“洗碗区分水温”是用手接触水,而非舌,且舌并非专门感知温度的器官,故B不符合题意。
C.耳的功能是接收声音信号和感知身体平衡,与温度感知无关,无法通过听觉区分热水和冷水,故C不符合题意。
D.皮肤中分布着大量温度感受器,能直接感知外界温度的变化。洗碗时用手接触水,皮肤的温度感受器会将冷热信号传递给大脑,从而区分水温,因此是区分水温的主要器官,故D符合题意。
故选D。
非选择题(共5小题,30分)
请将答案写在横线或答题卡相应位置上。除注明外,每空1分。
21. 医务人员在某次事故救援中发现徐阿姨腰部被重物压住,头面部未见明显损伤,神志清醒,救援人员搬走她身上的重物,然后对其进行诊断和救治。请据图分析回答:
(1)在检查其脑部是否受伤时,要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖,她始终不能准确触摸,由此判断其脑受伤的部位可能是_______。
(2)医生用小橡皮锤迅速敲击其膝盖下方的韧带,发现小腿会不由自主地向前弹起。请用标号和箭头写出该反射的神经冲动传导路径_________。该反射属于_________(填“条件”或“非条件”)反射。
(3)如果长时间近距离看电视或沉溺于上网打游戏,容易使图中的①的凸度过大甚至造成眼球前后径过长,结果使物像落在[ ]______(填图中的标号)的前方,形成近视,可配戴________透镜进行矫正。
【答案】(1)小脑 (2) ①. ④→⑥→⑧→⑦→⑤ ②. 非条件
(3) ①. ③视网膜 ②. 凹
【解析】
【分析】图中①是晶状体,②是角膜,③是视网膜;④是感受器,⑤是效应器,⑥是传入神经,⑦是传出神经,⑧是神经中枢。
【小问1详解】
脑包括大脑、小脑和脑干三部分,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢;小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;脑干是调节人体基本生命活动的中枢;因此受伤的病人,闭眼状态下用食指不能准确地触摸自己的鼻尖,是小脑受伤的缘故。
【小问2详解】
神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。医生用小橡皮锤迅速敲击其膝盖下方的韧带,发现小腿会不由自主地向前弹起,该反射的神经冲动传导路径:④感受器→⑥传入神经→⑧神经中枢→⑦传出神经→⑤效应器。由于此反射是生来就有的,神经中枢在脊髓,所以属于非条件反射。
【小问3详解】
看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体凸度增加,近处的物体形成的物像才能够落在视网膜上,从而看清物像。长时间近距离看电视或沉溺于上网打游戏,使眼睛长时间的节紧张,导致①晶状体过度变凸不能恢复成原状,甚至造成眼球前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在③视网膜的前方,因此不能看清远处的物体,形成近视,需要佩戴凹透镜进行矫正。
22. 人体依靠神经系统、内分泌系统和免疫系统的协同作用维持身体内部的稳定,如图是其协同作用机制及其部分生理结构示意图。
(1)与激素调节相比,神经调节通常作用_______(填“迅速”或“缓慢”)如果针刺后病人手能动但没有感觉,说明图中______(填数字)位点被阻断。
(2)人体的呼吸中枢位于_______中。
(3)当你在寒风中瑟瑟发抖时,甲状腺细胞会分泌激素甲直接进入______,经血液循环运输到体内各处细胞以维持体温的恒定,甲发挥作用的原理是_______。
(4)研究发现,人在恐惧等情况下肾上腺素分泌会增多,表现出警觉性提高等特征,这说明神经调节和激素调节之间的联系是_______。
【答案】(1) ①. 迅速 ②. ②
(2)脑干 (3) ①. 血液 ②. 促进新陈代谢
(4)在神经系 统的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人 体的生命活动
【解析】
【分析】图中,①下行传导束,②上行传导束,③脊髓白质,④脊髓灰质,⑤传入神经,⑥感受器,⑦效应器,⑧传出神经。
【小问1详解】
神经调节主要通过反射弧来完成,反射弧中神经冲动的传导速度非常快,能在短时间内完成调节过程;而激素调节是通过体液运输激素到靶器官、靶细胞,运输过程相对较慢。所以与激素调节相比,神经调节通常作用迅速。
反射弧是完成反射的神经结构,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。感受器能感受刺激并产生神经冲动,神经冲动沿着传入神经传到神经中枢,神经中枢对神经冲动进行分析和综合后,通过传出神经将指令传到效应器,效应器做出相应的反应。同时,神经冲动还可以通过上行传导束传到大脑皮层,形成感觉。
针刺后病人手能动,说明反射弧是正常的,感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的,神经冲动需要沿着⑤传入神经传到脊髓的神经中枢,再通过②上行传导束传到大脑皮层才能形成感觉。现在病人没有感觉,说明神经冲动无法传到大脑皮层,可能是②上行传导束被阻断。
【小问2详解】
人体的呼吸中枢位于脑干中,脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢,如呼吸中枢、心血管运动中枢等。
【小问3详解】
甲状腺细胞分泌的甲状腺激素(激素甲)属于内分泌腺分泌的激素,内分泌腺没有导管,分泌的激素直接进入血液,经血液循环运输到体内各处细胞以维持体温的恒定。甲状腺激素能促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,从而增加产热,以维持体温的恒定。
【小问4详解】
人在恐惧等情况下,神经系统会调节内分泌系统,使肾上腺分泌肾上腺素增多,表现出警觉性提高等特征,这说明在神经系 统的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人 体的生命活动。
23. 图一是某校科技节模型设计比赛中,某生物兴趣小组展示的一个设计作品—“缩手反射模型”。该模型中,两块轻质铝材用轴承相连。“气动人工肌肉”通入高压空气可实现收缩,触碰感应装置后,控制系统能控制气动人工肌肉的收缩和舒张。图二是人体手臂结构示意图。请据图回答下列问题。
(1)图一中轻质铝材相当于运动系统中的________,轴承相当于图二中的[ ]_______;在实验前,应给轴承涂抹润滑油,其目的是减少摩擦。
(2)图一中气动人工肌肉A模拟的是图二中的[ ]_______。当触碰感应装置完成缩手反射时,气动人工肌肉B处于________状态。
(3)科创老师给予了该生物兴趣小组高度肯定,他认为该模型有智能化假肢的雏形。如果其控制系统与人体的________连接,这样人体就能控制智能化假肢完成各种动作。
(4)在设计该模型的过程中,小组成员将动物运动的产生概括为以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨骼肌接受神经传来的神经冲动;③骨绕关节转动;④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是______。
A. ②①③④ B. ②④①③ C. ①②③④ D. ④①②③
【答案】(1) ①. 骨 ②. ⑤关节
(2) ①. ③肱二头肌 ②. 舒张
(3)神经系统 (4)B
【解析】
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
图一中的气动人工肌肉A模拟肱二头肌,气动人工肌肉B模拟肱三头肌,轻质铝材模拟骨,轴承模拟关节,感应装置模拟反射弧中的感受器。
图二中③是肱二头肌,④是骨,⑤是关节。
【小问1详解】
人体的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成,在运动中,骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌提供动力。图一的模型中,轻质铝材相当于运动系统中的骨,轴承相当于图二中的⑤关节;关节具有灵活性,在实验前,轴承涂抹润滑油的目的是减小摩擦。
【小问2详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节转动,于是躯体就产生了运动,但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置,而不能将故复位,骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉,可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。如屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,图一中的气动人工肌肉A模拟的是图二中的③肱二头肌,感应装置相当于反射弧中的感受器,当触碰感应装置后,控制系统控制气动人工肌肉A(肱二头肌)收缩,另一个气动人工肌肉B(肱三头肌)处于舒张状态,这样就完成了缩手反射。
【小问3详解】
运动并不是仅靠运动系统来完成,它需要神经系统的控制和调节,如果该模型的控制系统与人体的神经系统连接,这样人体就能控制智能化假肢完成各种动作。
【小问4详解】
骨骼肌包括肌腹和肌腱,肌腹是骨骼肌中间较粗的部分,受刺激而收缩;肌腱是骨骼肌两端较细的部分,跨关节附在不同的骨上,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节转动,于是躯体就产生了运动。因此动物运动的产生概括为以下步骤,顺序为:②骨骼肌接受神经传来的神经冲动、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、③骨绕关节转动,ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
24. 资料分析
资料一:持续高响度的耳鸣可使患者失眠、记忆力下降、焦虑等。研究发现,耳鸣可能与听觉感受器受损,或听神经病变有关:后又发现听觉中枢处于高兴奋状态也会耳鸣。
资料二:有研究指出,水杨酸钠(一种药物)会引发耳鸣。
资料三:有研究发现,从中药“红花”中提取的羟基红花黄色素A(简写为:HSYA)能缓解水杨酸钠引发的耳鸣。
为了验证此结论,研究人员设计如下实验:
步骤一:选发育水平相同、听力正常的雄性小鼠24只,随机均分成3组,每组8只小鼠。然后给三组小鼠注射不同针剂(生理盐水、水杨酸钠、水杨酸钠+HSYA混合剂)。
组别
对照组
甲
乙
注射针剂
生理盐水
?
?
步骤二:对各组小鼠注射相应针剂后,用16000Hz的噪音测试小鼠的听觉惊跳反应,听觉惊跳反应越强表示耳鸣越严重。结果如图二所示。分析回答下列问题:
(1)观察图一,沿听觉形成路径,依次写出资料一中提到的引起耳鸣病变的结构对应序号和名称:[ ]______;[⑤]听神经:[ ]______。
(2)根据步骤一,该实验设计方案相当于做______次重复实验,从而避免结果的偶然性。
(3)根据图二的实验结果推测:在步骤一中给乙组小鼠注射的针剂成分是______。
(4)根据图二的实验结果,可以得出的结论是______。
【答案】(1) ①. ④耳蜗 ②. ⑧大脑
(2)8 (3)水杨酸钠+ HSYA混合剂
(4)羟基红花黄色素A(HSYA)可以缓解水杨酸钠引发的耳鸣
【解析】
【分析】图一中:①是耳郭,②是半规管,③是前庭,④是耳蜗,⑤是听神经,⑥是咽鼓管,⑦是鼓膜,⑧是大脑,⑨是脑干,⑩是小脑。
【小问1详解】
外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了[④]耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过[⑤]听觉神经传给[⑧]大脑的一定区域(听觉中枢),人就产生了听觉。
【小问2详解】
根据步骤一,分成了三个相同的组同时进行实验,每组8只小白鼠,分别作为八个重复组,所以该实验设计了8个重复实验。
【小问3详解】
研究证实HSYA能缓解水杨酸钠引发的耳鸣。根据实验结果推测:甲组小鼠注射的针剂成分是HSYA;乙组小鼠注射的针剂成分是水杨酸钠+HSYA混合剂。
【小问4详解】
比较图二,乙组的小鼠听觉惊跳反应明显比甲组低,故可以得出的结论是:羟基红花黄色素A(HSYA)可以缓解水杨酸钠引发的耳鸣。
25. 我国在1996年将每年的6月6日确定为“全国爱眼日”。为宣传眼健康知识,增强全民爱眼护眼意识,某校学生开展了《制作可调节的眼球成像模型,提出保护眼健康的方法》项目式学习活动。
任务一:探究眼球的结构。
(1)图一中的⑧是_______。该结构可调节进入眼球的光线量。
任务二:探究视觉的形成。
(2)同学们进行了如图二所示的探究实验:F光源照射来的光线,经凸透镜的折射,最终在光屏上形成了清晰的倒像。该实验中,凸透镜模拟晶状体,光屏模拟______;通过探究得出视觉的形成过程:外界物体反射的光线依次经过________(用图一中的序号和箭头表示),最终在________(填图一中的序号)上形成物像,再通过视神经将信息传给大脑的特定区域,形成视觉。
任务三:分析近视的成因。
(3)同学们将图二中的F光源移动到A点时,物像变得模糊,此时换一个曲度较大的凸透镜,物像变清晰,再将F光源移回原位,物像变模糊。由此分析近视的成因是:长时间近距离看物体,导致晶状体的曲度过_________ (填“小”或“大”),或眼球前后径过_______ (填“长”或“短”)。
(4)眼睛是心灵的“窗户”,我们要从小养成健康用眼的好习惯。请你提出一条预防近视的措施:________。
【答案】(1)瞳孔 (2) ①. 视网膜 ②. ⑦→⑧→⑨→⑤ ③. ③
(3) ①. 大 ②. 长
(4)避免长时间近距离看书、写字或看电子屏幕(或保持正确的读写姿势和用眼距离;定期进行眼部放松和休息;保证充足的睡眠和合理的饮食)
【解析】
【分析】图中,①巩膜,②脉络膜,③视网膜,④视神经,⑤玻璃体,⑥睫状体,⑦角膜,⑧瞳孔,⑨晶状体。
【小问1详解】
图一中的⑧是瞳孔,该结构可调节进入眼球的光线量。
【小问2详解】
视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。即:角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层(的视觉中枢)。
实验中凸透镜模拟晶状体,光屏模拟视网膜,通过探究得出视觉的形成过程:外界物体反射的光线依次经过⑦角膜→⑧瞳孔→⑨晶状体→⑤玻璃体,最终在③视网膜上形成物像,再通过视神经将信息传给大脑的特定区域,形成视觉。
【小问3详解】
长时间近距离看物体,导致晶状体的曲度过大,或眼球前后径过长,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,导致看不清远处的物体,形成近视眼。
【小问4详解】
眼睛是获得外界信息的重要窗口,预防近视、爱护眼睛要从小做起、从自身做起养成良好的用眼卫生习惯。预防近视,做到三要:①读书写字的姿势要正确。②看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿 ;③要认真做眼保健操,所按穴位要准确。
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