黑龙江省哈尔滨市德强中学校2025-2026学年八年级上学期9月考试语文试题

德强学校9月份学情调研测试 语文试卷 （总分：120分 时间：120分钟） 2025年是中华人民共和国成立七十六周年，七十六年的征程波澜壮阔。让我们一同“抚今追昔，鉴往知来”，为祖国“庆生”。 任务一：传承信仰力量 活动一：学习英雄精神（共15分） 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。让我们一起学习英雄精神，传承信仰力量。根据下面文字，按要求完成下面小题。 75年前，有一支军队，代表着一个落后到连温饱都没有解决的国家，和武装到牙齿的世界第一强国较量，他们以摧枯拉朽、锐不可dāng的气势，硬生生地把“钢铁洪流”打到kuì退、投降。他们中的大多数人虽不为外人所知，但他们又都拥有一个响亮的名字——“中国人民志愿军战士”！ 他们勇敢无畏。 【甲】 。激战后，烈士们的遗体保留着各种各样的姿势：有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的……他们打死了300多个敌人，坚持等到了部队主力的到来，最终保住了要塞。这场战斗 ① （彰显/揭露）了中国军人保家卫国的军魂。 这是世界军事史上以弱胜强的典范，朝鲜战场表现出杨根思、黄继光、邱少云等英雄人物。志愿军战士们用血与火拼出来的胜利，早已照亮 ② （浩荡/浩瀚）的历史长空！今时今日的繁华盛世，有你们的鲜血付出，有你们的 ③ （殚精竭虑/处心积虑）。你们的英勇身姿，必将永远镌刻于每一位中国人民的心底；我们必将永远míng记每一桩舍身报国的壮举，让英雄成为民族最闪亮的坐标。 1. 文稿中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. xiǒu sài juān B. xiǔ sè juàn C. xiǒu sài juàn D. xiǔ sài juān 2. 文稿中的“锐不可dāng、kuì退、míng记”这三个词语书写完全正确的一项是（ ） A. 锐不可当 溃退 铭记 B. 锐不可当 馈退 铭记 C. 锐不可当 溃退 名记 D. 锐不可挡 溃退 铭记 3. 文中画横线的句子有语病，以下修改方案正确的一项是（ ） A. 去掉“人物”。 B. 将“表现”改为“涌现”。 C. 在句末加上“事迹”。 D. 将“战场”改为“战争” 4. 依次为文稿括号处选择词语，最恰当的一项是（ ） A. ①彰显 ②浩荡 ③处心积虑 B. ①彰显 ②浩瀚 ③殚精竭虑 C. ①揭露 ②浩瀚 ③处心积虑 D. ①揭露 ②浩荡 ③殚精竭虑 5. 下列句子填入文中【甲】处，排序最恰当的一项是（ ） ①王金传等勇士子弹打光了 ②让身上被汽油弹点燃的火 ③把占领阵地的敌人烧死 ④就和敌人抱在一起 ⑤在最为壮烈的松骨峰阻击战中 A. ①②⑤③④ B. ⑤④③①② C. ⑤①④②③ D. ①⑤②④③ 活动二：赓续红色血脉（共3分） 6. 文学社准备以“读经典学文化”为主题展开读书活动。一部经典著作，恰如一盏明灯，能够指引我们在正确的人生道路上勇毅前行，下面有关《红星照耀中国》内容有误的一项是（ ） A. 这部作品的作者是美国记者埃德加·斯诺。 B. 这是一部小说，通过文学创作，展现了斯诺在中国西北革命根据地的采访经历，报道了红军及领袖情况。 C. 《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》。 D. “红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。 任务二：描绘祖国风光 活动一：展现山水魅力（共7分） 7. 祖国的大好河山壮丽秀美，是古今文人吟咏的对象。 诗文中处处可见“祖国山水之韵”。王绩《野望》中“树树皆秋色，①________________”是浓浓秋意、光色交叠之“韵”；崔颢《黄鹤楼》中“②________________，③________________”是树木葱翠、芳草茂盛之“韵”；李白《渡荆门送别》中“④________________，⑤________________”是月明水静，浪漫瑰丽之“韵”；⑥________（作者名字）《钱塘湖春行》中“最爱湖东行不足，⑦________________”是春和景明，对自然美景的喜爱之“韵”。 活动二：领略山水风采（共10分） 阅读下面【甲】【乙】两个文段，完成下面小题。 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 山松言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻①此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰奇构异形固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚②，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳③，流连信宿④不觉忘返，目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。 （节选自郦道元《西陵峡》） ［注释］：①践跻：登临。②离离蔚蔚：形容草木茂盛、生机勃勃的样子。③弥习弥佳：越熟悉越觉得美妙。④信宿：两夜的意思。 8. 汉语词义丰富，同一词语在不同的语境中意义可能完全不同。请选出下列加点词在不同语境中的意思。（填序号） 词语释义 语境一 语境二 疾：①疾病；②生病；③损害；④憎恶，怨恨；⑤妒忌；⑥迅速，敏捷。 疾恶如仇：憎恶，怨恨 （1）不以疾也：____（填序号） 引：①拉（车）；②牵引；③延长；④生长；⑤引用。 旁征博引：引用 （2）属引凄异：____（填序号） 辞：①言辞，文辞；②推托，不接受；③告别。 蒙辞以军中多务：推托 （3）固难以辞叙：____（填序号） 9. 把下列句子翻译成现代汉语。 虽乘奔御风，不以疾也。 10. 文中画线部分有两处需要断句，请将断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 其A叠崿B秀峰C奇构D异形E固难以辞叙 填写字母：________ 11. 【甲】【乙】两文分别是如何表现山的不同特点的，以下说法错误的一项是（ ） A. 甲文用“重岩叠嶂，隐天蔽日”直接描写山的高峻连绵。 B. “自非亭午夜分，不见曦月”通过正面描写进一步强调山的高大。 C. 乙文用“林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表”侧面表现山高大。 D. 乙文用“流连信宿，不觉忘返”侧面烘托出山的壮丽，景色的优美。 任务三：感悟家国情怀 活动一：探寻箸礼文脉（共9分） 筷子春秋 ①我们的祖先何时开始使用筷子，已无可考。但这两根小玩意，一旦能熟练操纵，使用起来灵巧无比，难怪西方有学者赞扬筷子是古老东方文明代表。 ②筷子在先秦时称为“梜（jiā）”，是木字旁，不是“挟”。《礼记·曲礼上》提及“羹之有菜者用梾”，郑玄的注释是“梾，犹箸也”。司马迁的《史记·宋微子世家》谓“纣始为象箸，箕子叹曰：‘彼为象箸，必为玉朽’。”说明“箸”的称呼始自商代。 ③“箸”变成今天的“筷”，有个说法是与江南沿海的船民有关，因“箸”与“住”同音，对船民而言有不吉利的意思，所以反其意称“箸”为“快儿”。又因多数“快儿”是用竹子所做，于是在“快”字上加了竹字头，成为“筷子”。虽明代已经有人称“箸”为“快”或“筷”，但清《康熙字典》仅收录了“箸”而并未收录“筷”。 ④《礼记》有所谓“饭黍毋从箸”，先秦时人们吃饭用手抓食，箸只用于夹菜。从饮食进化推想，原始社会以手抓食可谓自然不过，其后的食器发展为“匕”，曲柄浅斗，很像今天的羹匙。今天的“匙”相信是由“匕”发展而来，但总不及用箸夹菜更为方便。 ⑤理论上，促成“箸”的诞生，契机应是熟食烫手。先民发明钻木取火，将食物煮熟后，随手用树枝捞取是合理推测，因为原始人类生活在森林和洞穴，最方便的材料是树枝。从现在筷子的形体来看，它还带有原始竹木棍棒的特征。 ⑥筷子虽是餐具，却又像微型健身器。有学者指出，用筷子进食时，要牵动人体三十多个关节和五十多条肌肉，有助于刺激神经系统的活动。 ⑦筷子不过是小小餐具，却魅力十足，成为文明进步的标志。法国思想家罗兰·巴特谈到筷子时认为，筷子不像西方餐具刀、叉那样用于切、扎、截，因而“食物不再成为人们暴力之下的猎物，而是和谐传送的物质”。 ⑧时至今日，筷子除作为进餐用具外，还被视为吉祥之物出现在婚庆、祭祀等礼仪中，人们喜欢使用方头圆身的筷子，寓意天圆地方、天长地久。记得我爷爷那辈人，家里过年时总要添把新筷子，认为添筷子非常吉利，寓意人丁兴旺，筷子还会出现在婚庆礼仪中，成双成对的筷子意喻快生贵子、快快乐乐、和睦相处的好兆头。结婚闹洞房时，扔进一把红筷子，取意“快生子”。 （选自《光明日报》略有删改） 12. 下列说法与原文表述的意思相符的一项是（ ） A. 筷子在古代也叫“箸”，使用它始自商代。 B. 筷子在古代是江南一带的方言，故清《康熙字典》仅收录“箸”而不收录“筷”。 C. 第④段引用礼记“饭黍毋从箸”，并与“匕”作比较，是为了说明“箸”最初只用于夹菜，且夹菜比“匕”更方便。 D. 法国思想家罗兰·巴特认为要构建和谐社会，就必须要推广使用筷子。 13. 下列说法正确的一项是（ ） A. 东方文明比西方文明进步，是因为一直使用筷子。 B. 第⑤段开篇“理论上”三字不能别去，因为文中对“箸”诞生的说明仅是合理推测，并非实证，这正是说明文语言准确性的体现。 C. 中国人使用筷子而不使用刀、叉，说明中国人只尚文不尚武。 D. 全文从“筷子”的由来和演变，筷子的意义和象征等几方面来介绍筷子，文章的说明顺序是时间顺序。 14. 结合文章内容，依据链接材料，帮小华选择一套筷子礼盒，作为礼物送给来校访学外国留学生，并写出小华将筷子作为礼物及所选图案的理由。 链接材料】 商家选择不同的图案刻印在筷子上，制成精美的礼盒，以供消费者选择。不同的图案代表不同的寓意。譬如，龙凤图寓意姻缘的珍贵恒久；梅兰竹菊代表中华民族气节及君子风范；狮子图案寓意事事如意，辟邪镇定；八仙过海寓意吉祥、智慧与成功；贝壳图案寓意凝聚财富，事业顺利；鱼的图案寓意平步青云，前程大好，也寓意年年有余、富贵有余等。 活动二：怀念家乡时光（15分） 时光里的樱桃树 ①人是怀旧的，每当夜深人静心底就会涌起对老家院子里樱桃树的怀念。在当年似乎并不怎么吸引我的樱桃树，但是在今天成了最醇厚、最浓烈的绝响。 ②樱桃好吃树难栽，但这难不倒和土地打交道的母亲。新院刚落成，母亲欢天喜地去集市购买了棵樱桃树，把它种在小院里。父亲说，很难栽活的，可母亲喜滋滋地说，咱家人气旺，人旺树旺，能栽活的。还真让母亲说中了，当年樱桃树发出了旁枝，郁郁葱葱，枝叶茂盛，次年的春天开花结果。樱桃成了我的念想，年年盼着结出甜美的果实。 ③一到春天，伴着春鸟儿的欢叫声，樱桃树一夜之间披缀出无数的小绿芽，含情脉脉。在一片春光中变成一树灿烂缤纷的樱花，簇拥着铺满枝丫，素雅，粉嫩，以热闹姿态，在樱桃树上，跳跃、摇曳，花香满院。微风一吹，樱花随风飘舞，如雪纷飞，如蝶舞，整个院落成了樱花的世界。樱桃花儿谢后，长出了樱桃，一抓儿一抓儿的，像珍珠玛瑙，好看极了。在阳光下或春雨中，累累硕果压弯了枝头，慢慢地由小变大，由青变黄，最后成了诱人的红色，樱桃熟了。樱桃一熟，引来各色鸟儿聚集在树上，啄食甘甜的果实，叫着悦耳的歌声，不几天地上会积一层连皮带肉的核，与核一起存在的，是一泡泡或白或灰酸臭的鸟粪。樱桃在绿叶中闪动着红光，在微风中摇曳生姿，在绿叶间忽隐忽现，勾着我的眼睛和馋虫。 ④清贫岁月里，樱桃难觅，母亲用小盅盛得三四，作为招待上宾的美味。而我最渴望的，是可以吃到樱桃，用弹弓去打我没见过的鸟。每天放学，偷偷地溜到樱桃树下凝望。只要母亲不在，站在凳子上偷摘红透的樱桃吃。村里的孩子们成天围着我家打转转，情景像过节一样。母亲摘些红透的樱桃，晾在藤条编的箩筐里，见孩子们招呼尝几颗红樱桃。说是乡里乡亲都是一个庄的人，吃几颗樱桃不算啥，大家都来尝尝，明年又是好收成。一棵樱桃树，繁衍成数棵，为街坊邻里增添了许多生活的乐趣。我大学毕业后离开老家参加工作，从那时起，我的工作常年流动，而且行走的脚步离家越来越远。每年回乡探亲，与母亲聊起当年亲手栽下的樱桃树。她说樱桃红了时，就格外想念在外工作的我。远隔千里之外的我，理解母亲对我的思念之情，也想象着樱桃成熟时的情景。 ⑤现在，樱桃树已长成比老屋还高出许多的大树，树丫斜伸到天井中间，将整个树冠撑得像一把巨伞，绿绿茵茵遮住老屋的半个四合院。每年照样开出一树樱花，结满一树的樱桃，让人垂涎欲滴。夏日，无数鲜亮光洁的绿叶组成一道散暑消凉的屏障，庭院变成纳凉的胜地。秋日，樱桃树散尽最后一片枯叶，还一片碧蓝的秋空。冬日，樱桃树变成玉树琼枝，装扮得银装素裹。相比于夏、秋、冬季，我更渴望春天的到来，樱桃树开花时，满院子的芳香，飘落的樱花也是一道风景。倒不是我特别地爱恋樱花，而是樱花过后，满树挂满的樱桃。 ⑥樱桃树伴我度过了美好的童年和少年，如今，再到乡间去走一走，大棚栽培出来的樱桃可以经常买来尝。而我，根扎在故土之外，枝干、叶子伸向了远方。经历了一冬考验的植物们，在春雷乍动的惊蛰之后，不管怎样的春暖春寒，开花、发芽，无一不是在展示崭新的自己，就像老家院子中的那棵经历了一番沧桑的樱桃树，依旧在春风中微笑，真想回去看看母亲栽种的那棵樱桃树。 15. 请依据时间顺序，在表格空缺处梳理与母亲相关的内容。 时间 情节/内容 新院刚落成 （1）_______ 清贫岁月里 （2）_______ （3）_____ 看到樱桃成熟格外想念在外工作的“我” 16. 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 文章以“樱桃树”伴随“我”的成长为线索，写出了“我”对往事的回忆。 B. 第②段中写母亲坚持种“好吃树难栽”的樱桃树，体现了她的困扰和苦恼。 C. 文章中多次使用比喻、拟人等修辞手法，写出了“我”对樱桃树的喜爱。 D. 文章于叙事中兼顾抒情，文字优美，语言流畅，情感细腻又真挚。 17. 结合语境，按照要求回答。 微风一吹，樱花随风飘舞，如雪纷飞，如蝶舞，整个院落成了樱花的世界。（从修辞角度赏析） 18. 请简要概括文中的“母亲”是一个怎样的人？（写出关键词即可） 19. 作者为什么说“在当年似乎并不怎么吸引我的樱桃树，但是在今天成了最醇厚、最浓烈的绝响”？请结合全文简要分析。 活动三：品读华夏篇章（共11分） 最好的心灵修复方式 ①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。因而，我认为读书是一种增智广才、励志修德、怡情养性的最好的心灵修复方式。 ②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》和《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”和“责任之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。 ③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，人要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时缓解；对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。（一）读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。 ④读书可以防止浮躁贪婪，让心灵宁静淡泊。在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，尤其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行校正，十分重要。对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。 ⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。苏轼在孤寂与失意中读《庄子》排遣苦闷，于哲思中卸下精神枷锁；杨绛在特殊时期于牛棚中借微光阅读，于书籍中获取了面对苦难的从容和豁达……（二）在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。 ⑥读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生，是最好的养心之道。 （题目及正文均有删改） 20. 本文的中心论点是什么？ 21. 依次指出文中画线部分所运用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法） （一）读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。（ ） （二）苏轼在孤寂与失意中读《庄子》排遣苦闷，于哲思中卸下精神枷锁；杨绛在特殊时期在牛棚中借微光阅读，于书籍中获取了面对苦难的从容和豁达……（ ） 22. 读书对心灵修复有哪些益处？ 23. 阅读下面的链接材料，结合全文，请具体谈谈读书给你带来的好处。 【材料一】 读书能帮助我们发现前方，并引领我们走向前方。读书其实培养的是一种眼力，不读书的人其实是没有前方的，也是没有未来的，也是没有过去的。 【材料二】 列夫·托尔斯泰：理想的书籍是智慧的钥匙。 任务四：书写青春足迹 从下面两题中，任选一题作文。（50分） 24. 命题作文 生活中，“小”常常被我们忽视，其实“小”亦有价值。一个善意的举动虽小，却能给人带来温暖；一次创新的尝试虽小，却闪耀着智慧的光芒；前行的脚步虽小，日积月累，却能带我们走向成功……不要轻视小，小中有真情；不要忽略小，小中见大义。 请根据自己的生活经历和切身体验，以“小亦可为”为题写一篇记叙文。 要求：①把题目抄写到答题卡相应位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于600字。 25. 半命题作文 人生中经常面临选择。面对武力威胁，孟子选择坚守本心；面对大山险阻，愚公选择毕力平险…… 请以“我选择________”为题，写一篇文章。 要求：①先把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③字迹工整，书写美观，卷面整洁。 德强学校9月份学情调研测试 语文试卷 （总分：120分 时间：120分钟） 2025年是中华人民共和国成立七十六周年，七十六年的征程波澜壮阔。让我们一同“抚今追昔，鉴往知来”，为祖国“庆生”。 任务一：传承信仰力量 活动一：学习英雄精神（共15分） 【1~5题答案】 【答案】1. D 2. A 3. B 4. B 5. C 活动二：赓续红色血脉（共3分） 【6题答案】 【答案】B 任务二：描绘祖国风光 活动一：展现山水魅力（共7分） 【7题答案】 【答案】 ①. 山山唯落晖 ②. 晴川历历汉阳树 ③. 芳草萋萋鹦鹉洲 ④. 月下飞天镜 ⑤. 云生结海楼 ⑥. 白居易 ⑦. 绿杨阴里白沙堤 活动二：领略山水风采（共10分） 【8~11题答案】 【答案】8. ①. ⑥ ②. ③ ③. ① 9. 即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 10. CE 11. B 任务三：感悟家国情怀 活动一：探寻箸礼文脉（共9分） 【12~14题答案】 【答案】12. C 13. B 14. 选择刻有梅兰竹菊图案的筷子礼盒。理由：梅兰竹菊代表中华民族气节及君子风范，既能体现中华传统文化，又能表达对留学生学习到精髓、具备君子之风的美好期望。 活动二：怀念家乡时光（15分） 【15~19题答案】 【答案】15. ①. 母亲买了棵樱桃树栽种在小院里 ②. 母亲用樱桃招待上宾和孩子们 ③. 我大学毕业后 16. B 17. 运用了拟人和比喻的修辞手法，把樱花飘落写成人在翩翩起舞，把樱花飘落的形态比作雪在纷飞、蝴蝶舞动，写出了樱花随风飘落时轻盈灵动的姿态，表现作者对樱花的无尽喜爱。 18. 勤劳能干；大方好客；善良；乐观，热爱生活。 19. 清贫岁月里，樱桃树为街坊邻里增添了许多生活乐趣；樱桃树陪伴作者度过了美好的童年和少年时光；作者如今远离故土，樱桃树成了作者怀念故乡、怀念母亲的情感寄托。 活动三：品读华夏篇章（共11分） 【20~23题答案】 【答案】20. 读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。（或：读书是一种心灵修复） 21. ①. 比喻论证 ②. 举例论证 22. 读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润；读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和；读书可以防止浮躁贪婪，让心灵宁静淡泊；读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。 23. 示例：书籍是最好的朋友，使人增长知识、开拓眼界。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。（围绕“读书的好处”来谈即可） 任务四：书写青春足迹 从下面两题中，任选一题作文。（50分） 【24题答案】 【答案】例文： 小亦可为 楼下的老槐树又抽了新芽，我仰头望着那抹嫩绿，忽然想起去年冬天，就是凭着一件“小事”，我竟帮张奶奶留住了这棵树。 张奶奶家的老槐树长在单元门口，枝桠伸到二楼窗台，夏天能挡大半个院子的太阳。可去年冬天，物业说树的根系快扎到下水道了，要派人来锯掉。张奶奶急得抹眼泪，逢人就说：“这树陪我三十年了，我孙子小时候还在这儿爬过呢！”我放学路过，听见她跟物业师傅争执，声音带着哭腔，师傅却只是摆手：“阿姨，这是规定，再不锯，开春下水道堵了更麻烦。”我蹲在树底下，看着老槐树粗糙的树干，忽然发现树根旁的地面裂了道缝——或许，不用锯树，只要把靠近下水道的根须清理一下就行？我想起爸爸平时修水管时用的小铲子，赶紧跑回家翻出来，又找了个塑料桶。 第二天一早，我没去晨读，揣着铲子蹲到树根旁。天还冷，泥土冻得发硬，一铲子下去，只刮掉一层皮。我咬着牙，一点点挖开树根周围的土，手指很快冻得通红，还被树根划了道小口子。挖了半个多小时，终于看见几根细细的根须往下水道的方向伸去。我小心翼翼地用铲子把根须截断，再把挖出来的土填回去，拍得平平整整。 上学前，我把清理根须的事告诉了张奶奶，又拉着她去跟物业师傅说。师傅半信半疑地去检查，回来时笑着说：“还真行！根须清干净了，暂时不用锯树了！”张奶奶拉着我的手，往我兜里塞了个热乎乎的煮鸡蛋：“丫头，真是谢谢你，这么点大的事，你却放在心上。” 那之后，我每天放学都会绕到树底下看看，有时给它浇点水，有时捡掉在地上的枯枝。开春后，老槐树真的冒出了新芽，枝桠上还结了小小的槐米。有次张奶奶跟邻居说：“你看这树，要不是那丫头挖了几根根须，哪儿还能开花啊！” 我忽然明白，原来“小”从来都不是没用。不是只有惊天动地的事才算“可为”，像这样挖几根根须、帮老人递句话、给树浇杯水，这些看似微小的事，却能守住别人的牵挂，留住生活里的温暖。就像老槐树上的新芽，一点点冒头，终会连成一片绿意——小事攒着，也能做成了不起的事。 【25题答案】 【答案】例文： 我选择坚守信念 在人生的十字路口，我们常常会面临选择。有时，这些选择可能会改变我们的命运，让我们走向不同的道路。在我的人生中，我也曾经面临过这样一次重要的选择。那一次，我选择了坚守信念。 那是一个阳光明媚的早晨，我正在教室里准备即将到来的期末考试。突然，班主任走进教室，宣布了一个消息：学校将举办一场模拟联合国大会的活动，每个班级需要选出两名代表参加。我一直对国际事务充满热情，听到这个消息后，我毫不犹豫地报名参加了。 经过激烈的竞争，我和另一位同学成功当选为班级代表。然而，当我们拿到会议主题时，我们却陷入了困境。会议主题是关于环保的，而我们对于环保的了解并不深入。面对这个挑战，我开始犹豫，是否应该放弃参加这次活动。就在这时，我想起了自己的信念。我一直坚信，只要我们努力去做，就一定能够取得成功。于是，我决定坚守信念，勇敢面对这次挑战。 为了准备好这次会议，我和另一位代表开始了艰苦的准备。我们查阅了大量关于环保的资料，了解了环保的重要性和紧迫性。我们还利用课余时间，组织了一次关于环保的宣传活动，向同学们宣传环保知识。 终于，模拟联合国大会日子到来了。站在讲台上，我紧张而激动。我深吸一口气，开始阐述我们的观点。我们强调了环保的重要性，提出了许多切实可行的建议。我们的发言得到了与会者的认可和赞赏。 最终，我们努力得到了回报。我们的发言被评为优秀发言，我们也获得了学校颁发的荣誉证书。这次经历让我更加坚定了自己的信念，也让我更加自信地面对未来的挑战。 回首这次经历，我深深地感到，选择坚守信念是多么重要。如果我们没有坚守信念，我们可能就会在面临挑战时放弃，失去成长的机会。而正是坚守信念，让我们在困难面前不屈不挠，最终取得了成功。 在未来的日子里，我还会面临更多的选择。但我相信，只要我坚守信念，勇敢面对挑战，我就一定能够走向成功的道路。我将继续坚守信念，让它在我的人生道路上闪耀光芒。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $