精品解析：河南省信阳市商城县丰集高级中学、观庙高级中学2025-2026学年高一上学期10月月考历史试题

2025-2026学年商城县丰集高中观庙高中两校月考联考高一历史试题 考生注意： 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效， 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项在答题卡中正确填涂。) 1. 西侯度遗址位于山西芮城西侯度村高出黄河河面约170米的阶地上，出土了带有切痕的鹿角以及一些表面呈深灰色的哺乳动物肋骨和马牙的烧骨，这些可以佐证当时（ ） A. 中国人类最早用火的证据 B. 人们生活逐渐稳定 C. 早期国家初始形态形成 D. 游牧农业比较发达 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题 。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：旧石器时代（中国）。根据材料可知，西侯度遗址中发现了带切痕的鹿角以及一些表面呈深灰色的哺乳动物肋骨和马牙的烧骨，这些发现可以佐证当时人类已经开始使用火，A项正确；西侯度遗址是旧石器时代遗址，此时人们过着迁徙的生活，排除B项；西侯度遗址是旧石器时代遗址，早期国家初始形态并没形成，排除C项；旧石器时代的原始农业还未产生，排除D项。故选A项。 2. 1921年，有学者在奉天（今辽宁）沙锅屯发掘了一处穴居遗址，认为“此一奉天穴居之留遗，与彼一河南遗址，不特时代上大致同期，且正属于同一的民族与文化的部类，即吾所谓仰韶文化者也”。这一判断的主要依据应是该遗址出土了（ ） A. 骨制凿刀 B. 燧石石器 C. 炭化稻粒 D. 彩陶残片 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料可知，在奉天(今辽宁)沙锅屯发掘了一处穴居遗址，此遗址与黄河流域仰韶文化属于同一文化类型，根据所学可知，仰韶文化距今约7000-5000年前，它的典型器物是彩绘陶器，以粟等为主要栽培物，可推断该遗址可能出土了彩陶残片，D项正确；骨制凿刀在旧石器时代已经出现，不是仰韶文化的典型器物，排除A项；中国境内的旧石器时代遗址中,就有明确的燧石取火遗迹，排除B项；碳化稻粒是南方河姆渡文化遗址的典型代表，排除C项。故选D项。 3. 与儒、墨、道诸家不同，法家诸子不将人性追逐利益、权衡利害视作恶行而予以禁绝。法家思想家们要求因循人性，以奖赏诱导人们守法，以刑罚威慑民众不违法，刑无贵贱，一视同仁，功不抵罪。这说明，法家诸子主张（ ） A. 构建社会运行的强制规范 B. 加强君主集权 C. 社会治理兼用德治和法治 D. 重视以人为本 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是春秋战国时期。根据材料可知，法家诸子以法令作为衡量人们行动的标准，通过赏赐刺激人们逐利的欲望，以鼓励的方式诱使其行动纳入律法的轨道，通过刑罚遏制人们的不当得利，以儆戒的方式迫使其行动符合律法的规定，意在造就令行禁止、整齐一致的社会秩序，A项正确；材料未涉及加强君主集权的相关信息，与题干无关，排除B项；材料仅体现法治的理念，未涉及德治的相关信息，排除C项；以人为本是指重视民生和民意，法家思想是服务于统治阶层富国强兵的需要而实行严刑峻法，因循人性并不等于以人为本，排除D项。故选A项。 4. 西周时期，国人可以对军国大事发表意见，甚至能够影响国君废立，但不能改变宗主世袭制，更换国君不过是更换宗主。这说明西周（ ） A. 军国大事取决于国人 B. 血缘政治色彩浓厚 C. 王权与神权紧密结合 D. 宗法制度遭到破坏 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。据材料可知，西周时期，国人虽能对军国大事发表意见，甚至影响国君废立，但不能改变宗主世袭制，更换国君也只是更换宗主，这说明即使国君可能因国人的意见而被更换，但新立的国君依然是基于血缘关系的继承，维护了血缘政治的传统，说明血缘政治色彩浓厚，B项正确；“军国大事取决于国人”说法错误，国人虽能发表意见并产生一定影响，但最终决定权不在国人，排除A项；材料中并未体现王权与神权紧密结合的相关内容，排除C项；材料表明宗法制度在当时依然发挥着重要作用，并非遭到破坏，排除D项。故选B项。 5. 《史记》记载：“闽越王无诸及越东海王摇者，其先皆越王句（勾）践之后也，姓氏。”《史记》又指出，“楚之先祖出自帝颛顼高阳。高阳者，黄帝之孙，昌意之子也”，还认为匈奴、吴也是黄帝的子孙。这最能说明，司马迁认可（ ） A. 民族大一统的观念 B. 中原民族同祖同源 C. 远古传说的真实性 D. 各族文化存在差异 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料和所学可知，通过将不同地区和民族的先祖追溯到共同的祖先（如黄帝），司马迁表达了一种民族大一统的思想，即不同民族和文化都有共同的起源，都是中华民族的一部分，A项正确；司马迁在《史记》中关于各民族同祖同源的记载，并非仅限于中原王朝，排除B项；材料没有反映司马迁对远古传说的真实性的认同，此外，远古传说并不能完全作为史料来印证历史发展的过程，排除C项；各民族之间的文化差异是客观存在的，但与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 6. 《尉缭子．治本》认为：“夫在芸耨，妇在机杼，民无二事，则有储蓄一一春夏夫出于南亩，秋冬女练于布帛，则民不困是”材料反映的是 A. 商品经济 B. 小农经济 C. 市场经济 D. 计划经济 【答案】B 【解析】 【详解】由“夫在芸耨，妇在机杼”、“春夏夫出于南亩，秋冬女练于布帛”等可知，材料反映的是男耕女织的小农经济，B项正确；男耕女织体现的不是商品经济、市场经济的生活活动，也与计划经济的特点不符，ACD三项错误。 7. 春秋后期到战国前期，一些诸侯国的卿大夫掌握了实权。晋国的韩、赵、魏三家大夫将晋国瓜分，齐国大夫田氏也取代了原来的姜姓国君。该现象出现的根本原因是（ ） A. 新兴士阶层的崛起 B. 铁犁牛耕的出现 C. 兼并战争日益激烈 D. 周天子地位丧失 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：春秋战国时期的中国。根据材料及所学可知，“三家分晋”“田氏代齐”的根本原因是铁犁牛耕推动的生产力进步，它瓦解了奴隶制经济基础（井田制），催生了新兴地主阶级（卿大夫），并最终引发政治权力的重新分配，B项正确；新兴士阶层为卿大夫提供政治谋略和军事人才，是权力转移的推动力量，但并非根源，排除A项；诸侯间兼并战争导致中小诸侯国灭亡，大国内部卿大夫因掌握军事权力而坐大。但战争是政治斗争的表现形式，其背后仍是经济基础变革引发的权力重组需求，排除C项；周天子“天下共主”地位衰微是分封制崩溃的结果，而分封制崩溃的根源在于井田制瓦解，且“丧失”一词表述不准确，排除D项。故选B项。 8. 秦王朝制定《秦律》，其中明确规定：士伍偷盗一百一十钱者，要被判处六年徒刑，甚至“盗”采别人桑叶不满一钱者，都要判处劳役三十天。这表明秦朝（ ） A. 保护土地私有 B. 抑制土地兼并 C. 施行轻罪重罚 D. 推行重农抑商 【答案】C 【解析】 【详解】根据“士伍偷盗一百一十钱者，要被判处六年徒刑，甚至‘盗’采别人桑叶不满一钱者，都要判处劳役三十天。”可得出秦朝的法律非常严厉，体现出轻罪重罚的特征，C项正确；材料没有针对土地，排除AB项；材料没有体现重农抑商政策，排除D项。故选C项。 9. “雁塔题名”始于唐代，是指考中的状元进士齐集长安大雁塔题名，以资纪念，这是非常荣耀的事。白居易考中进士后赋诗“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”，一时成为佳话。由此可见，唐代科举制（ ） A. 营造了读书进取的社会风气 B. 选拔标准异常严苛 C. 推动了书法艺术的发展创新 D. 成为选官主要途径 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“‘雁塔题名’始于唐代，是指考中的状元进士齐集长安大雁塔题名，以资纪念，这是非常荣耀的事。”可知，“雁塔题名”对当时的人来说是一件非常荣耀的事，这就起到了激励示范的作用，有助于营造良好的读书进取的社会风气，A项正确；材料没有涉及官员的选拔标准，排除B项；材料中没有体现书法艺术的发展，排除C项；材料中没有体现选官途径，排除D项。故选A项。 10. 秦朝统一后，秦始皇多次巡游天下，采纳齐鲁儒生刻石颂德的建议，在多地刻有石碑，其中著名的（部分）见以下表格。秦始皇如此急切而不惜耗费精力这样做的用意是（ ） 《峄山刻石》 追念乱世，分土建邦，……，流血于野，……乃今皇帝，壹家天下。兵不复起，灾害灭除。黔首康定，利泽长久。 《泰山刻石》 皇帝之功，劝劳本事。上农除末，黔首是富。普天之下，抟心揖志。器械一量，同书文字。 《之罘刻石》 六国回辟，贪戾无厌，虐杀不已。皇帝哀众，遂发讨师，奋扬武德。 《东观刻石》 武威旁畅，振动四极，禽灭六王。……，皇帝明德，经理宇内，视听不怠。 《碣石刻石》 堕坏城郭，决通川防，夷去险阻。地势既定，黎庶无繇，天下咸抚。 A. 推广重农抑商的国策 B. 依靠神权维护统治 C. 对六国故地恩威并施 D. 强化政治认同观念 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料和所学知识可知，秦朝统一全国后，秦始皇数次东巡，反复刻碑强调天下统一的重大意义，意在强化政治认同观念，巩固秦朝统治，D项正确；推广重农抑商国策只是部分信息，并非其主旨，排除A项；材料未涉及神权色彩，排除B项；碑刻内容强调天下统一的重大意义，没有反映出对六国故地的治理措施，排除C项。故选D项。 11. 考古工作者在湖南省龙山县里耶镇发掘出3.7万枚秦简，涉及秦朝当时政治、经济、邮传等各个方面。一直以来，人们都认为秦朝管辖湘西地区的是“黔中郡”。但里耶秦简的记载证明当时不存在“黔中郡”，湘西地区是由“庭郡”管理的，《汉书》记载亦佐证了这一结论。材料说明（ ） A. 实物史料决定史学研究的结论 B. 《汉书》内容更具史料价值 C. 考古发现有利于探寻历史真相 D. 秦朝重视基层社会的管理 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料并结合所学可知，里耶秦简和《汉书》记载共同证实了秦朝管辖湘西地区是由“庭郡”管理的，不存在“黔中郡”，否定了人们认为秦朝管辖湘西地区的是“黔中郡”这一看法，据此说明考古发掘作为一手史料，史料价值更高，且与文献史料互证，有利于寻找历史真相，C项正确；“实物史料决定史学研究结论”表述过于绝对，排除A项；《汉书》属于文献史料，是二手史料，相比秦简，秦简是一手史料，秦简比《汉书》具有更高的史料价值，排除B项；材料体现的是秦简和《汉书》记载共同证实了秦朝管辖湘西地区是由“庭郡”管理的，并未涉及具体如何基层治理，排除D项。故选C项。 12. 如图为民国漫画《自作孽，不可活》，漫画中的石碑上刻有“萬岁”二字，碑座上书“民国六年七月一日立此镇压”。该漫画（ ） A. 揭示了清政府必然走向灭亡 B. 揭露袁世凯复辟帝制的野心 C. 表明民主共和观念得以传播 D. 推动了国民革命运动的发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中华民国（中国近代）。根据材料时间“民国六年七月”可知，这是1917年，从漫画人物形象以及“万岁”，可以判断出漫画讽刺的是张勋复辟事件，而张勋复辟的失败说明民主共和观念得以传播，C项正确；1912年清政府就已经灭亡，与题干时间不符，排除A项；袁世凯复辟时间是在1915年，民国四年，排除B项；国民革命运动开始时间是在1924年，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 13. 中国古代某时期制定的选官标准，史称“四科取士”：“一日德行高妙，志节清白；二日学通行修，经中博士；三日明达法令，足以决疑，能案章覆问，文中御史；四日刚毅多略，遭事不惑，明足以决，才任三辅令。皆有孝悌廉公之行。”该选官制是（ ） A. 世禄制 B. 科举制 C. 察举制 D. 九品中正制 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据题干以“四科取士”标准选拔的官员“皆有孝悌廉公之行”，并结合所学知识可知，这一选官制度的标准侧重道德，应为两汉时期的察举制，C项正确；依据血缘选官的世禄制与所选官员要“学通行修”“能案章覆问”“遭事不惑，明足以决”等不符，排除A项；择优录取的科举制并不强调官员“皆有孝悌廉公之行”，排除B项；九品中正制按家世、道德和才能等，将人才分为九个品级选官，选官标准并非“四科取士”，排除D项。故选C项。 14. 成书于东汉时期的《神农本草经》，托名“神农”所作，全书分三卷，记载了365种药物的疗效，多数真实可靠；提出了辨证用药的思想，所论药物适应症170多种，对用药剂量、时间等都作出了具体规定。这反映出东汉时期（ ） A. 药物学发展成就显著 B. 医学理论走向了成熟 C. 医学技术领先于世界 D. 重视中医的推广普及 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。《神农本草经》记载了365种药物的疗效，多数真实可靠；提出了辨证用药的思想，所论药物适应症170多种，对用药剂量、时间等都作出了具体规定，这说明当时医学成就较为显著，A项正确；《神农本草经》并不能证明医学理论走向成熟，排除B项；材料没有将中国和其它地区的医学发展进行对比，无法得出医学技术领先于世界，排除C项；材料没有提及中医的推广普及，排除D项。故选A项。 15. 关于陈胜、吴广起义的原因，《史记 · 陈涉世家》认为是严苛的秦法，“失期，法皆斩”，并广为流传；1975 年，湖北省云梦县出土秦简，按照竹简中《秦律 · 徭律》规定，陈胜、吴广因为 大雨而延期，根本不会斩首。这表明（ ） A. 私人修史的主观性太强可信度低 B. 考古资料比文献资料更加真实可靠 C. 多重史料互证可以丰富历史认知 D. 最新的考古发现更接近历史的真相 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料，关于陈胜、吴广起义的原因《史记 · 陈涉世家》认为“失期，法皆斩”，而《秦律 · 徭律》规定，陈胜、吴广因为 大雨而延期，根本不会斩首，两者的记载有出入，这说明需要多重史料进行互证，C项正确；私人修史虽有主观性，但也剧透史料价值，排除A项；考古史料也有弊端，只能体现某个片段的历史，不一定比文献资料可靠，排除B项；最新的考古发现也需要与文献资料互证更具有说服力，排除D项。故选C项。 16. 东晋南朝时期，北方游牧民族开始了农耕定居生活，五谷杂粮与菜蔬进入他们的生活，并吸收了汉族精细的加工方法；汉族的传统饮食结构也得以改变，肉类食物的比重大大增加，加工方法也更多样。这一现象反映出当时中国（ ） A. 百姓生活的富足安康 B. 各民族之间的矛盾消弭 C. 城市商品经济的繁荣 D. 各民族社会生活的丰富 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：东晋南朝时期（中国）。依据材料概括可知：该时期，民族融合的趋势加强，各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展，丰富了社会生活，题干中“游牧民族开始了农耕定居生活”“汉族的传统饮食结构……改变”等信息皆为其具体体现，D项正确；东晋南朝时期，国家长期分裂，百姓流离失所，“富足安康”，不符合史实，排除A项；东晋南朝时期，国家长期分裂，百姓流离失所，故“矛盾消弭”的表述错误，排除B项；题干中未提及“城市商品经济的发展概况”，排除C项。故选D项。 二、非选择题(本大题共4小题，共52分) 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉初的混合政体在理念上则凸显对“周政”和“秦政”优势的正当继承。但这种以血缘和硬实力为基础的平衡缺乏稳定性和韧性。……要求制度变革的呼声甚高，却无法得以实施。直到汉武帝时期，才在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域大刀阔斧地推行了制度变革。 ——摘编自潘妮妮《汉初混合政体与儒家制度化的“间隙显现”——中华帝国初期政治发展的一种观察视角》 材料二 文景时期最大的货币供应商是东部的吴王刘濞和西部的邓通。汉武帝宣布凡是私自盗铸金钱者，一律死罪。前118年，由中央政府统一发行“五铢钱”。汉朝的币制自此稳定，五铢钱成为质量稳定的钱币，一直流通七百余年。前98年，官府开始向私营酒坊提供酿酒用粮食、酒曲等原料，规定酿造酒类的品种和标准；官府向酒坊支付加工费用后直接掌控，统一销售。自此，民间不得私自酿造酒。铸铁柔化处理技术和炼钢技术，在官营冶铁后却得到了迅速推广，工艺也更为成熟。《汉书》记载，匈奴与汉军作战，需要用五个人才能抵挡一名汉军士兵，主要的原因正是匈奴在铁制兵器上的技术落后。汉武帝时期开疆拓土，无往不利，这也是重要的原因之一。 ——摘编自魏艾《国有专营制度：汉武帝文治武功的经济保障》 （1）根据材料一并结合所学知识，分别指出汉武帝在“协调地方与中央的关系”“解决皇权与相权矛盾”“强化对官僚队伍的管理”方面所采取的主要措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括指出汉武帝时期“国有专营制度”的内容，并分析其实施的积极影响。 【答案】（1）措施：协调地方与中央关系：颁布“推恩令”。解决皇权与相权矛盾：设立中朝（或内外朝制度)。强化对官僚队伍管理：实行刺史制度等。 （2）内容：货币官铸(统一发行五铢钱)﹔盐铁酒专卖；官营冶铁。积极影响： 稳定了币制，有利于经济秩序稳定和商品经济发展；增加了政府财政收入，为汉武帝文治武功提供经济保障；加强了国家对经济的控制，有利于加强中央集权；促进了官营手工业技术进步，如铸铁柔化处理技术和炼钢技术推广，提升了国家军事实力。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是汉朝（中国）。措施：根据所学知识可知，汉武帝为加强中央集权颁布“推恩令”；为加强君主专制，建立了中朝制度；加强对官僚的管理设立刺史制度。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是汉朝（中国）。内容：根据材料二“凡是私自盗铸金钱者，一律死罪”“统一发行‘五铢钱’”可得出改革币制，将铸币权收归中央；根据材料二“官府开始向私营酒坊提供酿酒用粮食、酒曲等原料，规定酿造酒类的品种和标准；官府向酒坊支付加工费用后直接掌控，统一销售。”与“官营冶铁后”，结合所学可得出盐铁酒专卖；官营冶铁。影响：根据材料二“文景时期最大的货币供应商是东部的吴王刘濞和西部的邓通”，改革币制，将铸币权收归中央，有利于稳定经济，加强了中央集权；根据材料二“汉朝的币制自此稳定，五铢钱成为质量稳定的钱币，一直流通七百余年”联系所学，可得出对后世的经济管理产生深远影响，并且实行酒类、盐铁专营，增加了国家的财政收入；根据材料二“铸铁柔化处理技术和炼钢技术，在官营冶铁后却得到了迅速推广，工艺也更为成熟”，可得出提高了手工业制造技艺；根据材料二“匈奴与汉军作战，需要用五个人才能抵挡一名汉军士兵，主要的原因正是匈奴在铁制兵器上的技术落后。汉武帝时期开疆拓土，无往不利，这也是重要的原因之一”，联系所学可得出有利于增强边疆防御；巩固和发展了大一统国家并且推动西汉走向强盛。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 战国时期出现了举世闻名的“百家争鸣”的文化灿烂局面，这是中国文化发展史上辉煌的一页。“百家争鸣”首先需有“百家”出现，“百家”是指诸多颇具相当学识而又各有一定理念的个人或群体。他们因获得的知识不同，思想观点各异，从而形成许多不同的“家”，即学派，因称“诸子百家”。如果没有这些“学富五车”的“诸子”和不同理念的“百家”，何人相争，以何而鸣？ ——摘编自薛国中《论战国时期“百家争鸣”的历史条件》 根据材料提出一个观点，并结合所学知识加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，论据充分，表达清晰） 【答案】示例观点：春秋战国时期私学的发展为“百家争鸣”提供了人才基础。 阐述：春秋战国时期是社会大变革时期，诸侯争霸，王室衰微，大批知识分子流落民间。以孔子为代表的知识分子收徒讲学，打破了“学在官府”的局面，私学得以兴起和发展。随着奴隶主贵族垄断教育局面的打破，新兴的士阶层开始崛起并不断壮大、活跃，他们因思想主张不同，而分为儒家、墨家、法家、道家等不同的学派。正是这些士人组成的学派，围绕政治、社会等问题提出不同的主张，彼此论战辩驳，从而呈现出“百家争鸣”的局面。 综上所述，私学培养的士人是“百家争鸣”的主体，私学的兴起和发展是“百家争鸣”的前提，为“百家争鸣”提供了人才基础。 （“示例”仅作参考，其他答案言之有理亦可） （其他观点举例：“百家争鸣”是不同思想主张的碰撞与交流；“百家争鸣”体现了士人的社会责任感；“百家争鸣”体现出文化氛围的宽松） 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是春秋战国时期（中国）。首先，根据材料提出一个观点；据材料“‘百家争鸣’首先需有‘百家’出现，‘百家’是指诸多颇具相当学识而又各有一定理念的个人或群体”和所学可提出观点：春秋战国时期私学的发展为“百家争鸣”提供了人才基础。然后，结合所学知识加以阐述；可以从秋战国时期的政治、教育、阶层等背景因素和“百家争鸣”的表现进行具体的多层次的分析；具体如下：春秋战国时期是社会大变革时期，诸侯争霸，王室衰微，大批知识分子流落民间。以孔子为代表的知识分子收徒讲学，打破了“学在官府”的局面，私学得以兴起和发展。随着奴隶主贵族垄断教育局面的打破，新兴的士阶层开始崛起并不断壮大、活跃，他们因思想主张不同，而分为儒家、墨家、法家、道家等不同的学派。正是这些士人组成的学派，围绕政治、社会等问题提出不同的主张，彼此论战辩驳，从而呈现出“百家争鸣”的局面。最后，进行小结升华，私学培养的士人是“百家争鸣”的主体，私学的兴起和发展是“百家争鸣”的前提，为“百家争鸣”提供了人才基础。（“示例”仅作参考，其他答案言之有理亦可）（其他观点举例：“百家争鸣”是不同思想主张的碰撞与交流；“百家争鸣”体现了士人的社会责任感；“百家争鸣”体现出文化氛围的宽松） 19. 阅读材料, 回答问题。 材料一：魏初风俗至陋。迁都之后于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。民族根底，莫如语言。语言消灭⋯⋯孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。 ——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》 材料二：唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是对他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友，由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料三：交往交流交融，是增进民族团结，铸牢中华共同体意识、推进中华民族共同体建设的必由之路。中华民族大团结是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的前提和基础，强国建设、民族复兴的进程，必然是各民族广泛交往交流交融的过程，必然是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的过程。 ——摘编自习近平《铸牢中华民族共同体意识，推进新时代党的民族工作高质量发展》 （1）根据材料一结合所学知识，概述孝文帝改革的措施。 （2）阅读材料二，根据所学知识，指出唐太宗处理民族关系的“成熟的办法”。 列举唐朝处理少数民族关系的方式(至少两例)。 （3）根据材料三结合所学知识，如何才能铸牢中华民族共同体意识? 【答案】（1）措施：制定官吏俸禄制：推行均田制：设立三长制：推行新的租调制：迁都洛阳：移风易俗：易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学。 （2）“成熟的办法”：对他们真心相待，与他们建立了深厚感情，与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友，由此保证了民族关系良性运行。 方式：和亲，派文成公主、金成公主入藏和亲；设立机构，在西北设立安西都护府和北庭都护府。 （3）方法：民族间要不断交往交流交融；共同建设中国式现代化，全面推进中华民族伟大复兴；各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展；尊重少数民族的风俗和生活方式。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是魏晋南北朝时期（中国）。措施：据所学知识得出制定官吏俸禄制；推行均田制；据所学知识得出设立三长制；据所学知识得出推行新的租调制；据材料“迁都之后于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。”可得出迁都洛阳；据材料“魏初风俗至陋。”可得出移风易俗：易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学。 【小问2详解】 本题第一问是特点类材料分析题。时空是唐朝（中国）。据材料“最为重要的一点就是对他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友，由此保证了民族关系良性运行。”可得出“成熟的办法”：对他们真心相待，与他们建立了深厚感情，与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友，由此保证了民族关系良性运行。 本题第二问是特点类材料分析题。时空是唐朝（中国）。据所学知识得出方式：和亲，派文成公主、金成公主入藏和亲；设立机构，在西北设立安西都护府和北庭都护府。 【小问3详解】 本题是特点类材料分析题。时空是古代史（中国）。据材料“交往交流交融，是增进民族团结，铸牢中华共同体意识、推进中华民族共同体建设的必由之路。”可得出民族间要不断交往交流交融；据材料“中华民族大团结是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的前提和基础，强国建设、民族复兴的进程，必然是各民族广泛交往交流交融的过程，”可得出共同建设中国式现代化，全面推进中华民族伟大复兴；据材料“必然是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的过程。”可得出各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展；据所学知识可得出尊重少数民族的风俗和生活方式。 20. 阅读下列材料： 材料一 季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”       ——《论语·为政》 材料二 地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣！彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌！故曰：“仁者无敌。”王请勿疑。 ——《孟子·梁惠王章句上》 材料三 仲舒复对曰：“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”对既毕，天子以仲舒为江都相。                     ——《汉书·董仲舒传》 请回答： （1）依据材料一，概括孔子的思想主张。 （2）依据材料二，指出孟子提出怎样的政治主张？结合所学知识说明儒学在当时的地位。 （3）材料三反映了董仲舒的什么思想主张？你认为董仲舒的主张对我国后世有什么影响？ 【答案】（1）主张：“为政以德”。 （2）主张：提出“仁政”学说，要求统治者以仁爱之心对待百姓，争取民心。 地位：不受统治者重视。 （3）董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术”，实行大一统。 影响：正面影响是使儒家思想成为我国的正统思想，成为中华文明的主流思想，对中华民族的共同心理的形成和中国历史的发展都产生了深远影响。但是，它的负面作用在封建社会后期日益明显，固步自封，因循守旧，阻滞了学术思想的自由发展。 【解析】 【详解】（1）主张：根据材料“子为政，焉用杀？子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃”可知，孔子主张“为政以德”。 （2）主张：根据材料“王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣”“仁者无敌”可知，孟子提出“仁政”学说，要求统治者以仁爱之心对待百姓，争取民心。 地位：根据所学知识可知，儒家学说强调实行仁政，在春秋战国时期不受统治者重视。 （3）主张：根据材料“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也”“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”可知，董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术”，实行大一统。影响：根据所学知识可知，“罢黜百家，独尊儒术”的正面影响是使儒家思想成为我国的正统思想，成为中华文明的主流思想，对中华民族的共同心理的形成和中国历史的发展都产生了深远影响。但是，根据所学知识可知，“罢黜百家，独尊儒术”是文化专制举措，它的负面作用在封建社会后期日益明显，固步自封，因循守旧，阻滞了学术思想的自由发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年商城县丰集高中观庙高中两校月考联考高一历史试题 考生注意： 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效， 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项在答题卡中正确填涂。) 1. 西侯度遗址位于山西芮城西侯度村高出黄河河面约170米的阶地上，出土了带有切痕的鹿角以及一些表面呈深灰色的哺乳动物肋骨和马牙的烧骨，这些可以佐证当时（ ） A. 中国人类最早用火的证据 B. 人们生活逐渐稳定 C. 早期国家初始形态形成 D. 游牧农业比较发达 2. 1921年，有学者在奉天（今辽宁）沙锅屯发掘了一处穴居遗址，认为“此一奉天穴居之留遗，与彼一河南遗址，不特时代上大致同期，且正属于同一的民族与文化的部类，即吾所谓仰韶文化者也”。这一判断的主要依据应是该遗址出土了（ ） A. 骨制凿刀 B. 燧石石器 C. 炭化稻粒 D. 彩陶残片 3. 与儒、墨、道诸家不同，法家诸子不将人性追逐利益、权衡利害视作恶行而予以禁绝。法家思想家们要求因循人性，以奖赏诱导人们守法，以刑罚威慑民众不违法，刑无贵贱，一视同仁，功不抵罪。这说明，法家诸子主张（ ） A. 构建社会运行的强制规范 B. 加强君主集权 C. 社会治理兼用德治和法治 D. 重视以人为本 4. 西周时期，国人可以对军国大事发表意见，甚至能够影响国君废立，但不能改变宗主世袭制，更换国君不过是更换宗主。这说明西周（ ） A. 军国大事取决于国人 B. 血缘政治色彩浓厚 C. 王权与神权紧密结合 D. 宗法制度遭到破坏 5. 《史记》记载：“闽越王无诸及越东海王摇者，其先皆越王句（勾）践之后也，姓氏。”《史记》又指出，“楚之先祖出自帝颛顼高阳。高阳者，黄帝之孙，昌意之子也”，还认为匈奴、吴也是黄帝的子孙。这最能说明，司马迁认可（ ） A. 民族大一统的观念 B. 中原民族同祖同源 C. 远古传说的真实性 D. 各族文化存在差异 6. 《尉缭子．治本》认为：“夫在芸耨，妇在机杼，民无二事，则有储蓄一一春夏夫出于南亩，秋冬女练于布帛，则民不困是”材料反映的是 A. 商品经济 B. 小农经济 C. 市场经济 D. 计划经济 7. 春秋后期到战国前期，一些诸侯国的卿大夫掌握了实权。晋国的韩、赵、魏三家大夫将晋国瓜分，齐国大夫田氏也取代了原来的姜姓国君。该现象出现的根本原因是（ ） A. 新兴士阶层的崛起 B. 铁犁牛耕的出现 C. 兼并战争日益激烈 D. 周天子地位丧失 8. 秦王朝制定《秦律》，其中明确规定：士伍偷盗一百一十钱者，要被判处六年徒刑，甚至“盗”采别人桑叶不满一钱者，都要判处劳役三十天。这表明秦朝（ ） A. 保护土地私有 B. 抑制土地兼并 C. 施行轻罪重罚 D. 推行重农抑商 9. “雁塔题名”始于唐代，是指考中的状元进士齐集长安大雁塔题名，以资纪念，这是非常荣耀的事。白居易考中进士后赋诗“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”，一时成为佳话。由此可见，唐代科举制（ ） A. 营造了读书进取的社会风气 B. 选拔标准异常严苛 C. 推动了书法艺术的发展创新 D. 成为选官主要途径 10. 秦朝统一后，秦始皇多次巡游天下，采纳齐鲁儒生刻石颂德的建议，在多地刻有石碑，其中著名的（部分）见以下表格。秦始皇如此急切而不惜耗费精力这样做的用意是（ ） 《峄山刻石》 追念乱世，分土建邦，……，流血于野，……乃今皇帝，壹家天下。兵不复起，灾害灭除。黔首康定，利泽长久。 《泰山刻石》 皇帝之功，劝劳本事。上农除末，黔首是富。普天之下，抟心揖志。器械一量，同书文字。 《之罘刻石》 六国回辟，贪戾无厌，虐杀不已。皇帝哀众，遂发讨师，奋扬武德。 《东观刻石》 武威旁畅，振动四极，禽灭六王。……，皇帝明德，经理宇内，视听不怠。 《碣石刻石》 堕坏城郭，决通川防，夷去险阻。地势既定，黎庶无繇，天下咸抚。 A. 推广重农抑商的国策 B. 依靠神权维护统治 C. 对六国故地恩威并施 D. 强化政治认同观念 11. 考古工作者在湖南省龙山县里耶镇发掘出3.7万枚秦简，涉及秦朝当时政治、经济、邮传等各个方面。一直以来，人们都认为秦朝管辖湘西地区的是“黔中郡”。但里耶秦简的记载证明当时不存在“黔中郡”，湘西地区是由“庭郡”管理的，《汉书》记载亦佐证了这一结论。材料说明（ ） A. 实物史料决定史学研究的结论 B. 《汉书》内容更具史料价值 C. 考古发现有利于探寻历史真相 D. 秦朝重视基层社会的管理 12. 如图为民国漫画《自作孽，不可活》，漫画中的石碑上刻有“萬岁”二字，碑座上书“民国六年七月一日立此镇压”。该漫画（ ） A. 揭示了清政府必然走向灭亡 B. 揭露袁世凯复辟帝制的野心 C. 表明民主共和观念得以传播 D. 推动了国民革命运动的发展 13. 中国古代某时期制定的选官标准，史称“四科取士”：“一日德行高妙，志节清白；二日学通行修，经中博士；三日明达法令，足以决疑，能案章覆问，文中御史；四日刚毅多略，遭事不惑，明足以决，才任三辅令。皆有孝悌廉公之行。”该选官制是（ ） A. 世禄制 B. 科举制 C. 察举制 D. 九品中正制 14. 成书于东汉时期的《神农本草经》，托名“神农”所作，全书分三卷，记载了365种药物的疗效，多数真实可靠；提出了辨证用药的思想，所论药物适应症170多种，对用药剂量、时间等都作出了具体规定。这反映出东汉时期（ ） A. 药物学发展成就显著 B. 医学理论走向了成熟 C. 医学技术领先于世界 D. 重视中医的推广普及 15. 关于陈胜、吴广起义的原因，《史记 · 陈涉世家》认为是严苛的秦法，“失期，法皆斩”，并广为流传；1975 年，湖北省云梦县出土秦简，按照竹简中《秦律 · 徭律》规定，陈胜、吴广因为 大雨而延期，根本不会斩首。这表明（ ） A. 私人修史的主观性太强可信度低 B. 考古资料比文献资料更加真实可靠 C. 多重史料互证可以丰富历史认知 D. 最新的考古发现更接近历史的真相 16. 东晋南朝时期，北方游牧民族开始了农耕定居生活，五谷杂粮与菜蔬进入他们的生活，并吸收了汉族精细的加工方法；汉族的传统饮食结构也得以改变，肉类食物的比重大大增加，加工方法也更多样。这一现象反映出当时中国（ ） A. 百姓生活的富足安康 B. 各民族之间的矛盾消弭 C. 城市商品经济的繁荣 D. 各民族社会生活的丰富 二、非选择题(本大题共4小题，共52分) 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉初的混合政体在理念上则凸显对“周政”和“秦政”优势的正当继承。但这种以血缘和硬实力为基础的平衡缺乏稳定性和韧性。……要求制度变革的呼声甚高，却无法得以实施。直到汉武帝时期，才在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域大刀阔斧地推行了制度变革。 ——摘编自潘妮妮《汉初混合政体与儒家制度化的“间隙显现”——中华帝国初期政治发展的一种观察视角》 材料二 文景时期最大的货币供应商是东部的吴王刘濞和西部的邓通。汉武帝宣布凡是私自盗铸金钱者，一律死罪。前118年，由中央政府统一发行“五铢钱”。汉朝的币制自此稳定，五铢钱成为质量稳定的钱币，一直流通七百余年。前98年，官府开始向私营酒坊提供酿酒用粮食、酒曲等原料，规定酿造酒类的品种和标准；官府向酒坊支付加工费用后直接掌控，统一销售。自此，民间不得私自酿造酒。铸铁柔化处理技术和炼钢技术，在官营冶铁后却得到了迅速推广，工艺也更为成熟。《汉书》记载，匈奴与汉军作战，需要用五个人才能抵挡一名汉军士兵，主要的原因正是匈奴在铁制兵器上的技术落后。汉武帝时期开疆拓土，无往不利，这也是重要的原因之一。 ——摘编自魏艾《国有专营制度：汉武帝文治武功的经济保障》 （1）根据材料一并结合所学知识，分别指出汉武帝在“协调地方与中央的关系”“解决皇权与相权矛盾”“强化对官僚队伍的管理”方面所采取的主要措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括指出汉武帝时期“国有专营制度”的内容，并分析其实施的积极影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 战国时期出现了举世闻名的“百家争鸣”的文化灿烂局面，这是中国文化发展史上辉煌的一页。“百家争鸣”首先需有“百家”出现，“百家”是指诸多颇具相当学识而又各有一定理念的个人或群体。他们因获得的知识不同，思想观点各异，从而形成许多不同的“家”，即学派，因称“诸子百家”。如果没有这些“学富五车”的“诸子”和不同理念的“百家”，何人相争，以何而鸣？ ——摘编自薛国中《论战国时期“百家争鸣”的历史条件》 根据材料提出一个观点，并结合所学知识加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，论据充分，表达清晰） 19. 阅读材料, 回答问题。 材料一：魏初风俗至陋。迁都之后于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。民族根底，莫如语言。语言消灭⋯⋯孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。 ——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》 材料二：唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是对他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友，由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料三：交往交流交融，是增进民族团结，铸牢中华共同体意识、推进中华民族共同体建设的必由之路。中华民族大团结是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的前提和基础，强国建设、民族复兴的进程，必然是各民族广泛交往交流交融的过程，必然是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的过程。 ——摘编自习近平《铸牢中华民族共同体意识，推进新时代党的民族工作高质量发展》 （1）根据材料一结合所学知识，概述孝文帝改革的措施。 （2）阅读材料二，根据所学知识，指出唐太宗处理民族关系的“成熟的办法”。 列举唐朝处理少数民族关系的方式(至少两例)。 （3）根据材料三结合所学知识，如何才能铸牢中华民族共同体意识? 20. 阅读下列材料： 材料一 季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”       ——《论语·为政》 材料二 地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣！彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌！故曰：“仁者无敌。”王请勿疑。 ——《孟子·梁惠王章句上》 材料三 仲舒复对曰：“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”对既毕，天子以仲舒为江都相。                     ——《汉书·董仲舒传》 请回答： （1）依据材料一，概括孔子的思想主张。 （2）依据材料二，指出孟子提出怎样的政治主张？结合所学知识说明儒学在当时的地位。 （3）材料三反映了董仲舒的什么思想主张？你认为董仲舒的主张对我国后世有什么影响？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $