人教版物理九年级全册教学课件:13.2 内能 (共34张PPT)

2016-07-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 内能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.53 MB
发布时间 2016-07-14
更新时间 2016-07-14
作者 千万儿
品牌系列 -
审核时间 2016-07-14
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来源 学科网

内容正文:

第二节 内 能 1.知道物体的内能.能简单描述内能与温度的关系.会判断内能变化和解释现象. 2.知道内能与机械能是两种不同形式的能以及改变内能的方法. 学习目标 动能和势能的概念 物体由于运动而具有的能叫做动能; 物体由于被举高而具有的能叫做重力势能 物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。 复习 分子动理论的初步知识 物体是由大量分子组成的 分子在不停地做无规则的运动 分子间存在相互作用力。 学生自学:看P127页有关内能的内容,并回答下面的问题。 学前指导(1) 一、 内能 观察对比: ①运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 想一想? 结论:运动着的分子也有动能. 我在动,也有动能噢! 由于分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。 ②石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗? 石块由于地球吸引而下落 结论:互相吸引的分子也具有势能 讨论:互相排斥的分子之间有没有势能呢? 结论:互相排斥的分子也具有势能。 被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 由于分子间存在着相互作用力而具有的 能叫做分子势能 物体 分子 运动----动能 相互作用力----势能 运动----? 相互作用力----? 类比 机械能 ? 1、内能的定义:物体内部所有的分子动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。 教师点评 一切物体都具有内能吗? 一、 内能 炽热的铁水,温度很高,分子运动很剧烈,它具有内能;冰山上冰冷的冰块,虽然温度很低,但其内部的分子仍在做无规则运动,所以它具有内能。一切物质内部的分子都在永不停息地做无规则运动,那么一切物质都具有内能。 ★一切物体,不论温度高低,都具有内能。 2、内能大小与哪些因素有关? 等量热水的内能比冷水的内能大 炽热灯丝的内能比不亮灯丝的内能大 温度相同大杯水的内能比小杯水的内能大 质量相同的滑轮和木块无法比较内能 内能的大小与物体的温度、质量、状态、物质种类等有关。 结论: ★同一物体,温度越高,内能越多。 ★★同种物质,相同温度,质量越大,内能越大。 ★★★物体的密度、温度、质量、体积和状态均不同,是无法比较内能大小。 3、内能跟温度的关系 一个物体温度升高时 分子动能增大 它的分子运动速度加快 组成这个物体的所有分子的动能总和增加 它的内能就会增加 一个物体温度降低时 它的内能就会减少 4、内能

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