学易金卷：五年级语文上学期期中真题重组卷01（福建专用）

2025-2026学年五年级语文上学期期中真题重组卷（01） 参考答案 一、积累与运用。（共34分） 1．坚持 奉命 镇定 精巧 协调 称赞 2.选择正确答案的序号填在对应的括号里。 （1）.C（2）.B（3）.D（4）.B（5）.B 二、阅读理解。（共36分） （一）（24-25五年级上 福建泉州 期中）阅读《古人去哪里找“热搜”》，完成1—7题。 1．A 2．B 3．C 4．C 5．B 6．①从内容来看，类书涵盖的内容很丰富，包括自然界和人类社会的各类知识； ②类书汇聚各种知识，但不添加任何评论和批注； ③从编辑方式来看，类书分门别类地编排资料。 7．①吸引读者的阅读兴趣，引发读者的好奇心和探索欲。题目“古人去哪里找‘热搜’”不仅是一个简单的问题，更促使读者去思考和想象古代人们获取知识、热点的途径。 ②提示了文章将要探讨的主题，能够引导读者沿着作者的思路去阅读和理解文章内容。 （二）（24-25五年级上 福建龙岩 期中）阅读文学类短文《长途跋涉的肉羹》。 1．把肉羹装在铁锅里用草绳绑好  把整锅肉羹夹在双腿间 2．D 3．B 4．值得。因为吃到了肉羹，“我们”都很开心，这不是金钱能衡量的，这不仅是一锅肉羹，更承载了父亲浓浓的爱。 5．客运车突然来了个急刹车，爸爸的身体不由自主地往前冲去，他赶紧用两手抱紧盛满肉羹的铁锅，差点连人带锅栽到前面去。剧烈的冲击使肉羹泼洒出来，溅到前边一个人的背上。爸爸红着脸连声说“对不起”。 6．爱不能只留在心里，要通过具体的形式表达出来，这样的爱别人才能真实的感觉到。就像文中的父亲一样，不嫌麻烦、带着肉羹，经过长途跋涉，让家人品尝美味这种具体的行为让我们感觉到父亲对家人的爱。 （三）（23-24五年级上 福建龙岩 期中）阅读古诗，完成后面的练习。 1．D 2．A 3．堤岸旁的柳阴里，一位小牧童躺在草地上，睡梦正酣。而那头牛只管埋头吃草，越走越远，直吃到柳林西面。 三、（24-25五年级上 福建泉州 期中）阅读下面的文字，按要求作文。（共30分） 习作提纲： 开头：以巴黎奥运会“中国智造”引出对未来运动装备的想象，点明要写未来的智能运动护具。 中间： 外观与功能介绍：详细描述智能运动护具的外观，如轻便、贴合身体，有多种传感器等；介绍其功能，如实时监测身体数据、预警运动损伤、提供康复建议等。 研发缘由：讲述现在运动员在训练和比赛中容易受伤，传统护具功能有限，所以研发智能运动护具的必要性。 与护具的故事：写自己作为小运动员，在一次重要比赛前使用智能运动护具，它帮助自己调整状态、避免受伤，最终取得好成绩。 结尾：总结智能运动护具的好处，表达对未来更多高科技运动装备的期待。 例文： 未来的智能运动护具 巴黎奥运会上，“中国智造”大放异彩，让我对未来运动装备充满期待。我想，未来的智能运动护具一定会惊艳世界。 未来的智能运动护具外观轻便又时尚。它采用新型柔性材料，像第二层皮肤一样贴合身体，毫无束缚感。颜色能根据运动员心情和比赛场景变换，赛前是沉稳的深蓝，助运动员冷静专注；夺冠时变成热烈的红，分享喜悦。 它的功能强大到超乎想象。内置的智能芯片如同一个微型大脑，连接着各种精密传感器。运动时，它能实时监测心率、血压、肌肉紧张度等数据。一旦发现异常，会立即通过轻柔震动和语音提示运动员调整状态。比如，长跑中若心率过高，它会提醒“心率超标，请降低速度”；力量训练时肌肉过度紧张，它会建议“放松肌肉，避免拉伤”。 研发这款护具十分必要。如今运动员训练强度大，受伤风险高，传统护具只能提供简单保护，无法预防潜在危险。而智能运动护具能提前预警，大大降低受伤几率。 我有幸体验过一次。在一场足球友谊赛前，我因紧张心跳加速。智能运动护具马上发出提示，还引导我做深呼吸放松。比赛中，它时刻关注我的动作，当我有一个危险的动作倾向时，及时提醒我改正。在它的守护下，我发挥出色，还进了球。 未来的智能运动护具，是科技与运动的完美融合。它不仅能保护运动员的安全，还能提升运动表现。我期待着更多这样的高科技装备出现，让体育绽放更绚烂的光彩。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年五年级语文上学期期中真题重组卷（01） 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用。（共34分） 1．（24-25五年级上 福建泉州 期中）经过4年（jiān  chí） 不懈的训练，中国体育健儿（fèng  mìng） 出征巴黎奥运会，赛场上他们沉着（zhèn  dìng） ，向一个个冠军发起冲击，他们（jīng  qiǎo） 的动作，（xié  tiáo） 有序的团结精神，顽强拼搏的意志，受到了全世界观众的（chēng  zàn） ，也为国家赢得了至高的荣誉。 答案： 坚持 奉命 镇定 精巧 协调 称赞 详解：本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“奉”“镇”“精”“赞”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2.选择正确答案的序号填在对应的括号里。 （1）．（24-25五年级上 福建泉州 期中）对下列加点字的理解，有误的是哪一项？（　　） A．示儿（给……看） B．题临安邸（书写） C．故今日之责任（缘故） D．干将发硎（磨刀石） 答案：C 详解：本题考查字词解释。 C. 故今日之责任：出自梁启超的《少年中国说》意思是：所以说今天的责任。故：因此，所以。 故选C。 （2）．（24-25五年级上 福建泉州 期中）对下面语段主要意思的概括，最准确的是哪一项？（　　） 据调查，我国消费者仅餐饮方面每年至少浪费了约两亿人一年的口粮。英国每天约有700万片面包、130万罐酸奶、66万个鸡蛋被丢弃，其中有很大一部分可以食用。如果把美国被浪费的食物折算成能量，则超过了美国国内开采的石油和天然气的总量。据报道，全球每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食相当于全球粮食产量的三分之一。 A．我国餐饮浪费的现象十分严重。 B．全球粮食浪费的现象十分严重。 C．英国丢弃很多可以食用的粮食。 D．美国食物浪费现象全球最为严重。 答案：B 详解：本题考查对语段的概括。 语段开头以中国、英国、美国的例子为引子，但核心是最后一句的全球性总结，强调粮食浪费是一个世界范围的严重问题。 A．我国餐饮浪费的现象十分严重：语段提到中国，但只是作为多个例子之一，并非重点。 B．全球粮食浪费的现象十分严重，这直接对应语段的最后一句和整体内容。 C．我国餐饮浪费的现象十分严重：语段提到英国，但只是作为多个例子之一，并非重点。 D．美国食物浪费现象全球最为严重：语段没有比较各国浪费程度，只说美国浪费食物能量超过石油天然气总量，并未称其“最严重”。 故选B。 （3）．（24-25五年级上 福建龙岩 期中）下列关于课文内容的表述，说法有误的一项是（   ） A．《将相和》是以秦赵两国的矛盾为背景展开故事情节的。 B．猎人海力布为他人着想不惜牺牲自己生命的品质值得人们传颂。 C．《白鹭》一文中，作者写白鹤太大是为了衬托白鹭的身段大小适宜。 D．《落花生》一文借助花生的特点，抒发了作者“要做讲体面的人”的感悟。 答案：D 详解：本题考查课文内容的理解。 D．《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。故此项说法错误。 故选D。 （4）．（24-25五年级上 福建龙岩 期中）学校正在举办民间故事讨论会，你也来参加吧！ 琳琳认真阅读了《中国民间故事》，并根据内容梳理了情节图，猜猜她分享了哪些民间故事。 （   ） A．《蝴蝶泉》    《牛郎织女》 《白蛇传》 B．《白蛇传》    《八仙过海》 《田螺姑娘》 C．《八仙过海》   《田螺姑娘》 《刘海与金蟾》 D．《牛郎织女》   《木兰从军》 《马头琴的故事》 答案：B 详解：本题考查民间故事。 《蝴蝶泉》：讲述了白族青年霞郎和雯姑相爱，却遭恶霸迫害，双双跳入潭中化作蝴蝶，后潭水变为蝴蝶泉，每年蝴蝶会时无数蝴蝶来此相聚的故事。 《牛郎织女》：牛郎与下凡的织女相爱成婚，却被王母娘娘用天河隔开，只能每年七月初七在鹊桥上相会。 《白蛇传》：白蛇白素贞修炼成人形后与许仙相爱，历经断桥相遇、水漫金山等波折，虽被法海镇压雷峰塔下，最终仍迎来团圆。 《八仙过海》：铁拐李、汉钟离等八位神仙欲渡东海，各展神通，与东海龙王产生冲突，后经观音劝解，成功过海。 《田螺姑娘》：一青年捡到田螺养在瓮中，田螺夜里化身为姑娘为他做饭，后身份暴露，留下田螺壳离去。 《刘海与金蟾》：刘海为人善良，得到金蟾相助，惩治了为祸的妖精，让百姓过上安定生活。 《木兰从军》：花木兰女扮男装，代父从军，在战场上屡立战功，战后辞官回乡，恢复女儿身。 《马头琴的故事》：草原青年苏和与白马相依为命，白马死后，苏和用其筋骨制作马头琴，琴音能传达他的思念与情感。 第一组情节“潜心修炼、断桥相遇、水漫金山、雷峰塔倒、一家团圆”，符合《白蛇传》中白娘子的经历，白娘子潜心修炼后与许仙断桥相遇，为救许仙水漫金山，最终被压雷峰塔，后塔倒一家团圆。故选《白蛇传》。 第二组情节“欲渡东海、各展本领、大战龙王、观音劝解、成功过海”，与《八仙过海》的故事相符，八仙想要渡过东海，各自施展本领，还与龙王发生冲突，后经观音劝解成功过海。故选《八仙过海》。 第三组情节“辛勤劳作、水瓮养螺、美味饭菜、发现秘密、留下外壳”，和《田螺姑娘》的情节一致，讲述了勤劳的人养着田螺，田螺化作姑娘每天做好饭菜，后来秘密被发现，留下田螺外壳的故事。故选《田螺姑娘》。 故选B。 （5）．（24-25五年级上 福建龙岩 期中）下列关于提高阅读速度的方法，不恰当的一项是（   ） A．读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，捕捉有用的信息。 B．我们在一开始读的时候就要有感情地读，认认真真地读。 C．为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。 D．带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它，继续往下读。 答案：B 详解：本题考查阅读方法。 B．提高阅读速度的核心在于集中注意力、连词成句地读、抓住关键词句、带着问题读等。有感情地朗读和逐字逐句认真读，会显著降低阅读速度。提高阅读速度的关键在于快速获取信息，而不是深入品味每一个字句或情感表达。因此，一开始就强调有感情地读和认认真真地读，并不利于提高阅读速度。 故选B。 3．（24-25五年级上 福建泉州 期中）按课文内容填写完整，把字写工整，书写占2分。 （1） ，一日难再晨。——陶渊明     （2） ，牵牛织女渡河桥。——《乞巧》 （3）死去元知万事空， 。王师北定中原日， 。——《示儿》 （4）红日初升， 。河出伏流， ， ，鳞爪飞扬。——《少年中国说》     （5）“莫等闲， ， 。”是岳飞对莘莘学子的告诫；“我劝天公重抖擞， ”是龚自珍期待人才的呐喊；“居高声自远， ”是虞世南高洁清远的志趣。 答案： 盛年不重来 七夕今宵看碧霄 但悲不见九州同 家祭无忘告乃翁 其道大光 一泻汪洋 潜龙腾渊 白了少年头 空悲切 不拘一格降人材 非是藉秋风 详解：本题考查对古诗词及名篇名句的默写与理解。 （1）书写时注意“盛”“年”“重”“来”的正确写法。 （2）书写时注意“宵”“看”“碧”“霄”的正确写法。 （3）书写时注意“悲”“家”“祭”“翁”的正确写法。 （4）书写时注意“道”“泻”“潜”“腾”“渊”的正确写法。 （5）书写时注意“空”“悲”“切”“拘”“降”“藉”的正确写法。 4．（24-25五年级上 福建厦门 期中）请从读过的民间故事中，选择一个，写一张故事推荐卡，吸引更多人来读民间故事。 故事推荐卡 故事名称： 简要概括故事内容： 推荐理由： 答案： 示例：《白蛇传》 《白蛇传》讲述了修炼千年的白蛇精白素贞，与凡人许仙相遇并相爱。然而，人妖殊途，他们的爱情遭遇了重重困难。法海和尚试图拆散他们，甚至将白素贞压在雷峰塔下。但白素贞的儿子许仕林长大后，考中状元，救母出塔，一家人终得团聚。 《白蛇传》不仅情节曲折动人，还蕴含了深刻的人性思考。它展现了爱情的伟大力量，以及面对困难不屈不挠的精神。同时，故事也揭示了人妖之间的复杂关系，引人深思。作为中国传统民间故事之一，它值得一读再读，细细品味其中的韵味。 详解：本题考查口语交际。 从读过的民间故事中挑选一个，确保故事具有吸引力、情节丰富且富有文化内涵。简要而精炼地描述故事的主要情节，突出故事的核心元素和冲突。强调故事的情感价值，如感人至深、引人深思等。突出故事的文化意义，如传承传统、弘扬美德等。   示例： 故事名称：《梁山伯与祝英台》   简要概括故事内容：讲述了梁山伯与祝英台因求学相识，相互爱慕，却因家庭背景差异和封建礼教束缚无法结合，最终化为蝴蝶双飞的凄美爱情故事。   推荐理由：《梁山伯与祝英台》以其深情动人的爱情故事和丰富的文化内涵，深深打动了无数读者。它不仅是中国传统四大民间传说之一，更是一部充满智慧与情感的文学佳作。无论是对爱情的向往，还是对封建礼教的反思，都让人在故事中找到了共鸣。值得一读，去感受那份跨越时空的深情厚意。 二、阅读理解。（共36分） （一）（24-25五年级上 福建泉州 期中）阅读《古人去哪里找“热搜”》，完成1—7题。 古人去哪里找“热搜” ◆李方恩 ①现代人运用各种条件去查询知识，了解热点。那么，古人没有搜索引擎，如果有类似的需求，该怎么办呢？他们可以查询类书。 ②中国古代的图书大体上分成“经史子集”四类。其中，“经”指儒家经典，“史”指史书，“子”汇集先秦诸子百家的著作和一些宗教典籍，“集”收录的则是文学作品。这种分类方法是从隋朝开始的。然而，随着社会的发展，这种方法不能满足人们的需要了，因为很多知识无法装到“经史子集”这个体系中。于是，类书就逐渐出现了。 ③类书类似于各种工具书，但是它有着自身的特点。首先，从内容来看，类书广泛搜集各种书籍，内容包括自然界和人类社会的各类知识。其次，类书只是把各种知识汇聚到一起，不添加任何评论和批注。最后，从编辑方式来看，类书分门别类地编排搜集而来的资料，以便于使用者查询。这三个特点是类书最突出的特点。 ④那么，第一部类书是哪一本呢？研究者普遍认为，编订于曹魏年间的《皇览》是我国第一部类书。《皇览》是魏文帝曹丕召集大臣刘劭、王象等人编辑的，全书分成40多部，1000多卷，800多万字。曹丕热爱文学创作，在创作过程中，他经常要查询一些典章故事，在治理国家时，他也希望学习先贤明君的事迹。于是，他召集一些名臣儒士编辑这样一部书。这部书费时三年编成，是严格意义上的类书。 ⑤令人遗憾的是，这样一部价值极高的书，大部分失传了。好在这部书开了类书编纂的先河，此后各种类书层出不穷，名气较大的有唐朝的《艺文类聚》、宋朝的《太平御览》《册府元龟》。到了明朝，一部规模空前的类书《永乐大典》横空出世。《不列颠百科全书》在“百科全书”条目中称《永乐大典》是“世界有史以来最大的百科全书”。 ⑥《永乐大典》是明成祖朱棣下令让名臣解缙和姚广孝等人主持编纂的。这部书从1403年开始编纂，直到1408年才最后完成。全书一共22937卷，11095册，约3.7亿字，汇集图书近8000种，是一部全面反映中国传统文化光辉成就的扛鼎之作，也成为中国文化的一张名片。 ⑦从古代各种各样的类书，再到今天各种各样的搜索引擎，变化的只是形式，不变的则是人类对各种旧闻新知的好奇心。 （摘自《读写》，2023年第24期，有删改） 1．读完本文，你知道古人去哪里找“热搜”查询各类知识吗？（　　） A．类书 B．《皇览》 C．“经史子集” D．《永乐大典》 2．随着社会的发展，为什么会出现类书？（　　） A．朝代的更迭，新的社会制度需要新的图书分类方法。 B．日渐丰富的知识无法按照原有的图书分类方法归类。 C．人们分类资料的能力变强，可以把资料整理得更细。 D．“经史子集”的知识很有限，不能满足人们的需要。 3．第4自然段中，曹丕为什么召集大臣编辑《皇览》？（　　） ①我国历史上还没有编纂过类书。 ②方便文学创作时，查找一些典章故事。 ③作为帝王，希望学习先贤明君的事迹。 ④作为帝王，想为后世留下宝贵的文化遗产。 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 4．下列关于《永乐大典》的说法，符合文章意思的是哪一项？（　　） A．《永乐大典》开了类书编纂的先河，此后各种类书层出不穷。 B．《永乐大典》是明成祖朱棣和名臣解缙、姚广孝等人编纂的。 C．《永乐大典》是一部全面反映中国传统文化光辉成就的扛鼎之作。 D．《不列颠百科全书》称《永乐大典》是“世界有史以来最大的百科全书之一”。 5．读了《将相和》一课，文中主人公的生平事迹富有趣味，如果让你到古籍图书室查阅相关的资料，你应该到“经史子集”中的哪一类去查找？（　　） A．经 B．史 C．子 D．集 6．类书有哪些特点？请联系短文分点作答。 7．文章以《古人去哪里找“热搜”》为题，有什么好处？请联系文本内容分析。 答案：1．A 2．B 3．C 4．C 5．B 6．①从内容来看，类书涵盖的内容很丰富，包括自然界和人类社会的各类知识； ②类书汇聚各种知识，但不添加任何评论和批注； ③从编辑方式来看，类书分门别类地编排资料。 7．①吸引读者的阅读兴趣，引发读者的好奇心和探索欲。题目“古人去哪里找‘热搜’”不仅是一个简单的问题，更促使读者去思考和想象古代人们获取知识、热点的途径。 ②提示了文章将要探讨的主题，能够引导读者沿着作者的思路去阅读和理解文章内容。 导语：这篇科普小品文以古今知识检索方式对比为切入点，巧妙运用“热搜”这一现代概念类比古代类书功能，构思新颖。文章采用总分总结构，先抛出问题，再系统介绍类书的产生背景、特点及发展历程，最后回归人类求知本质。通过《皇览》《永乐大典》等典型事例，既展现了中华典籍文化的辉煌成就，又以小见大地揭示了知识传承的永恒主题。语言平实不失典雅，历史知识与现代思维有机融合，具有较强的知识性和趣味性。 1．本题考查文章内容的理解。 结合第①自然段“那么，古人没有搜索引擎，如果有类似的需求，该怎么办呢？他们可以查询类书。”可知，古人通过查询“类书”来满足类似现代人搜索知识的需求。 故选A。 2．本题考查文章内容的理解。 结合第②自然段“然而，随着社会的发展，这种方法不能满足人们的需要了，因为很多知识无法装到“经史子集”这个体系中。于是，类书就逐渐出现了。”可知，经史子集”的分类无法涵盖所有新知识，故需要类书来整合各类零散知识。 故选B。 3．本题考查段落理解。 结合第④自然段“曹丕热爱文学创作，在创作过程中，他经常要查询一些典章故事，在治理国家时，他也希望学习先贤明君的事迹。于是，他召集一些名臣儒士编辑这样一部书。”可知，曹丕召集大臣编辑《皇览》的原因是：查询一些典章故事、学习先贤明君的事迹。 故选C。 4．本题考查提取关键信息。 结合第⑥自然段“《永乐大典》是明成祖朱棣下令让名臣解缙和姚广孝等人主持编纂的。”和“全书一共22937卷，11095册，约3.7亿字，汇集图书近8000种，是一部全面反映中国传统文化光辉成就的扛鼎之作，也成为中国文化的一张名片。”可知，《永乐大典》是一部全面反映中国传统文化光辉成就的扛鼎之作。 故选C。 5．本题考查提取关键信息。 结合第②自然段“中国古代的图书大体上分成‘经史子集’四类。其中，‘经’指儒家经典，‘史’指史书，‘子’汇集先秦诸子百家的著作和一些宗教典籍，‘集’收录的则是文学作品。”可知，《将相和》出自《史记》，属于历史故事。 故选B。 6．本题考查文章内容的理解。 结合第③自然段“类书类似于各种工具书，但是它有着自身的特点。首先，从内容来看，类书广泛搜集各种书籍，内容包括自然界和人类社会的各类知识。其次，类书只是把各种知识汇聚到一起，不添加任何评论和批注。最后，从编辑方式来看，类书分门别类地编排搜集而来的资料，以便于使用者查询。这三个特点是类书最突出的特点。”可知，类书的特点是：①内容广泛：搜集自然界和人类社会的各类知识；②客观汇编：只汇聚知识，不加评论或批注；③分类编排：分门别类整理，便于查询。 7．本题考查标题的作用。 “热搜”是网络时代的流行词，用来指代人们关注的热点信息。将其与“古人”结合，形成一种新奇的反差，容易引发读者的好奇心，吸引他们阅读文章，了解古人如何查询知识。 题目直接点明文章的核心内容——古人如何查询知识、了解热点，并用“热搜”这一现代概念作比，让读者迅速理解类书在古代的作用类似于今天的搜索引擎，使专业的历史知识更贴近现代生活。 根据文章以“古人去哪里找‘热搜’”这一现代问题开篇，结尾处则点明：“从古代各种各样的类书，再到今天各种各样的搜索引擎，变化的只是形式，不变的则是人类对各种旧闻新知的好奇心。”可知，暗示了从古至今，人类对信息的需求从未改变，只是查询方式有所不同。这引导读者在阅读过程中思考科技发展对人类获取知识方式的影响，增强了文章的深度。 （二）（24-25五年级上 福建龙岩 期中）阅读文学类短文《长途跋涉的肉羹》。 长途跋涉的肉羹（节选） ①在我读小学五年级的时候，有一次看见爸爸满头大汗地从外地回来，手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅。他一面走，一面召集我们:“来，快来吃肉羹，这是爸爸吃过的最好吃的肉羹。”他边解开草绳，边说起那一锅肉羹的来历。 ②爸爸到遥远的凤山去办农会的事，中午到市场吃肉羹，发现那个小摊上的肉羹非常美味，他想着:“但愿我的妻儿也可以吃到这么美味的肉羹啊!” ③但是那个时代没有塑料袋，要外带肉羹真是件困难的事。爸爸随即到附近的五金行买了一个铁锅，并向店家要了一条草绳，然后转回肉羹摊，买了满满一锅肉羹，用草绳绑好，提着回家。当时交通不便，从凤山到旗山的道路颠簸不平，平时不提任何东西坐客运车都会令人晕头转向、灰头土脸，何况是提着满满一锅肉羹呢？ ④把整锅肉羹夹在双腿间，坐客运车回家园的爸爸，那种惊险的情状是可以想见的，虽然他是那么小心翼翼，但肉羹还是溢出不少。回到家，锅外和草绳上都已经沾满肉羹和汤汁了，甚至爸爸的长裤也湿了一大片。 ⑤锅子在我们的围观下打开，肉羹只剩下半锅。妈妈为我们每个孩子盛了半碗肉羹，也为自己盛了半碗，由于我们知道这是爸爸千辛万苦从凤山提回来的，吃的时候就有一种庄严、欢喜、期待的心情，一改我们平常狼吞虎咽的样子，一小口一小口地品尝那长途跋涉、饱含着爱的肉羹。 ⑥爸爸开心地坐在一旁欣赏我们的吃相，露出他惯有的开朗的笑容。妈妈边吃肉羹边说:“这凤山提回来的肉羹真好吃!”爸爸说:“就是真好吃，我才会费尽心思这么远提回来呀！这铁锅的价钱是肉羹的十倍呀!”当爸爸这样说的时候，我感觉温馨的气息随着肉羹与香菜的味道，充塞了整个饭厅。不，那时我们不叫饭厅，而叫灶间。 ⑦那一年，在昏暗的灶间，在昏黄的烛光下吃的肉羹是那么美味。过了三十几年，我还没有吃过比那更好吃的肉羹。因为那肉羹加了一种特别的作料，是爸爸充沛的爱以及长途跋涉的表达呀！ ⑧这使我真实地体验到，光是充沛的爱还是不足的，与爱同等重要的是努力的实践与真实的表达，没有透过实践与表达的爱，是无形的、虚妄的！ ⑨不管我的年岁如何增长，不论我在天涯海角，只要一想到爸爸从凤山提回来的那一锅肉獎，心中依然有三十几年前的汹涌热潮在滚动。 肉羹可能会冷，生命中的爱与祝愿，永远是热腾腾的； 肉羹可能会在动荡中溢出来，生活里被珍藏的真情蜜意，则永不逝去。 1．第三、四自然段具体写了爸爸怎样把肉羹带回家，用简洁的语言梳理要点。 2．文中画“ ”的句子想表达什么？（   ） A．那个时候家里条件很简陋。 B．在烛光下吃肉羹非常好玩。 C．从凤山带回的肉羹很美味。 D．亲人之间充满真情蜜意。 3．第五自然段中加点部分的表达效果是（   ） A．表现“我们”渴望再添半碗的心理 B．表现了“我们”特别珍惜爸爸的付出和爱 C．写出了“我们”当时的委屈心理 D．表现出“我们”很节约，因为家里很穷 4．爸爸为了把肉羹给家人品尝，买的价钱是肉羹十倍的铁锅，值得吗？ 写出理由。 5．第四自然段中提到爸爸遇到“那种惊险的情状是可以想见的”，请你根据自己的想象写出当时惊险的情状是怎样的。 6．结合文中父亲的行为，联系生活实际谈谈你对第八自然段中画“﹏”的句子的理解。 答案：1．把肉羹装在铁锅里用草绳绑好  把整锅肉羹夹在双腿间 2．D 3．B 4．值得。因为吃到了肉羹，“我们”都很开心，这不是金钱能衡量的，这不仅是一锅肉羹，更承载了父亲浓浓的爱。 5．客运车突然来了个急刹车，爸爸的身体不由自主地往前冲去，他赶紧用两手抱紧盛满肉羹的铁锅，差点连人带锅栽到前面去。剧烈的冲击使肉羹泼洒出来，溅到前边一个人的背上。爸爸红着脸连声说“对不起”。 6．爱不能只留在心里，要通过具体的形式表达出来，这样的爱别人才能真实的感觉到。就像文中的父亲一样，不嫌麻烦、带着肉羹，经过长途跋涉，让家人品尝美味这种具体的行为让我们感觉到父亲对家人的爱。 导语：这篇文章以细腻的叙事和真挚的情感，展现了父爱的深沉与温度。作者通过“买锅—提羹—分享”的过程，将父亲的用心与牺牲具象化，让“爱”不再抽象，而是化作可触可感的细节。语言质朴却饱含力量，在平凡的生活场景中传递出温暖与感恩，结尾的升华让文章既有生活气息，又有思想深度。 1．本题考查内容概括。 要求梳理第三、四自然段爸爸把肉羹带回家的要点。首先定位到第三自然段，文中提到“爸爸随即到附近的五金行买了一个铁锅，并向店家要了一条草绳，然后转回肉羹摊，买了满满一锅肉羹，用草绳绑好”，由此可提取出“装在铁锅里用草绳绑好”这一要点。 接着看第四自然段，“把整锅肉羹夹在双腿间，坐客运车回转家园的爸爸”，明确写出了“把整锅肉羹夹在双腿间”这一关键动作。将这两处信息进行概括，即可得出答案。 2．本题考查对句子含义的理解。 句子“在昏暗的灶间，在昏黄的烛光灯火下吃的肉羹是那么美味”出现在短文第七自然段。 A．“那个时候家里条件很简陋”，虽然“昏暗的灶间”“昏黄的烛光灯火”可能暗示条件简陋，但这并非句子想表达的主要意思； B．“在烛光灯火中吃肉羹非常好玩”，文中未提及“好玩”相关内容，属于无中生有； C．“从凤山带回的肉羹很美味”，仅停留在肉羹本身的味觉感受，未体现深层|含义； D．“亲人之间充满真情蜜意”，结合短文最后一段“幸福，常常隐藏在平常的事物中……只要加一点儿用心……”可知，这碗肉羹承载着爸爸的爱，家人在充满爱的氛围中品尝，所以美味是因为其中蕴含的真情蜜意，D选项正确。 故选D。 3．本题考查词语表达效果的分析。 第五自然段中加点部分为“一小口一小口”。联系上下文，前文提到“由于我们知道这是爸爸千辛万苦从凤山提回来的肉羹，吃的时候就有一种庄严、欢喜、期待的心情，一反我们平常狼吞虎咽的样子”，“一小口一小口”与“狼吞虎咽”形成对比，表现出“我们”对这碗肉羹的珍惜，因为这碗肉羹凝聚了爸爸的艰辛和对家人的爱。选项A“渴望能再添半碗”与“一小口一小口”表现的珍惜不符；选项C“写出‘我们’当时的委屈心理”在文中无依据；选项D“表现出‘我们’很节约，因为家里很穷”属于过度解读，文中未提及家里贫穷；选项B“表现了‘我们’特别珍惜爸爸的艰辛和爱”符合语境，B选项正确。 故选B。 4．本题为开放性问题。 要求判断爸爸买铁锅是否值得并说明理由。从短文内容来看，爸爸为了把肉羹带给家人，克服了交通不便、道路颠簸等困难，用铁锅装肉羹虽然花费了比肉羹贵十倍的钱，但这一行为体现了爸爸对家人的爱。文中提到“那肉羹加了一—种特别的作料，是爸爸充沛的爱以及长途跋涉的表达呀”，说明这碗肉羹承载的爱是无价的，家人的开心和感受到的幸福远超过铁锅的金钱价值，所以值得。 5．本题考查想象写话。 结合第四段的句子“把整锅肉羹夹在双腿间，坐客运车回家园的爸爸，那种惊险的情状是可以想见的，虽然他是那么小心翼翼，但肉羹还是溢出不少。回到家，锅外和草绳上都已经沾满肉羹和汤汁了，甚至爸爸的长裤也湿了一大片。”想象惊险的情状想象，再结合生活经验：山路崎岖，步行或乘车都容易晃动，液体食物更容易洒出；还可加入心理描写：爸爸担心肉羹洒掉，所以会非常小心，但颠簸的路况让他很难控制。   示例：山路坑坑洼洼，爸爸一手紧紧抱住铁锅，一手撑着路边的石头保持平衡。车一颠，他的身体猛地一斜，锅里的肉羹晃得厉害，汤汁溅到了他的裤腿上。他赶紧稳住锅，深吸一口气，继续往前走，额头上全是紧张的汗珠。 6．本题考查句子理解。 先明确句子核心“爱是需要通过实践与表达的，是无私的、谦卑的。”，联系父亲的行为，他不怕麻烦，花高价买铁锅、长途跋涉只为让家人吃到热肉羹，这就是“实践”与“表达”；联系生活实际，比如父母在生活中为我们做的小事——做饭、接送、关心健康等，都是爱的实践；最后点明“无私”“谦卑”，爱是不求回报的付出，哪怕自己辛苦，也愿意为对方着想。    示例：文中父亲的行为让我明白，爱不是只放在心里，而是要用行动去体现。就像生活中，妈妈会在下雨天冒雨给我送伞，爸爸会加班后还陪我写作业。这些看似平凡的举动，都是无私的付出，也是对爱的谦卑表达——他们从不炫耀，只是默默地把最好的留给我们。 （三）（23-24五年级上 福建龙岩 期中）阅读古诗，完成后面的练习。 桑茶坑①道中 （宋） 杨万里 晴明风日雨干时，草满花堤②水满溪。 童子③柳阴眠正着，一牛吃过柳阴④西。 [注释]①桑茶坑：地名，在安徽泾县。②草满花堤：此处倒装，即花草满浸。③童子：儿童：未成年的男子。④柳阴：柳下的明影。诗文中多以柳阴为游想佳处。 1．诗歌描绘的天气正确的是哪一项？ （　　） A．风和日丽 B．阴雨绵绵 C．倾盆大雨 D．雨过天晴 2．对这首诗表达的作者的情感，理解最正确的是哪一项？ （　　） A．对田园生活的憧憬之情 B．对初春美景的留念之情 C．对乡村景色的赞美之情 D．对天真儿童的喜爱之情 3．请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌三、四句的情景。 答案：1．D 2．A 3．堤岸旁的柳阴里，一位小牧童躺在草地上，睡梦正酣。而那头牛只管埋头吃草，越走越远，直吃到柳林西面。 解析：1．本题考查内容理解。 “晴明风日雨干时，草满花堤水满溪”意思是雨后的晴天，风和日丽，地面上的雨水已经蒸发得无踪无影，小溪里的流水却涨满河槽，岸边野草繁茂，野花肆意开放。由此可知本诗描写的天气是雨过天晴。 故选D。 2．本题考查主旨情感。 《桑茶坑道中》是南宋诗人‌杨万里的诗作，描写了夏日江南田野水边的景色，展现了人与自然的和谐。‌诗中描绘了刚下过一阵雨后的清新景象，暖日和风，溪水盈盈，河岸上草绿花红，柳荫浓密。诗人还描绘了儿童牧牛与牛吃草的动态画面，营造了生机无限的意境。‌‌诗中借儿童牧牛的情景再现了夏日江南田园的美景，表达了诗人独特的生活情趣和对田园生活的热爱之情。‌ 故选A。 3．本题考查画面描写。 解答此题时要结合注释，将画面描述出来，语句通顺即可。 童子：儿童；未成年的男子。柳阴：柳下的阴影，诗文中多以柳阴为游憩佳处。 如：堤岸旁的柳阴里，一位小牧童躺在草地上，睡梦正酣。而那头牛只管埋头吃草，越走越远，直吃到柳林西面。 三、（24-25五年级上 福建泉州 期中）阅读下面的文字，按要求作文。（共30分） 巴黎奥运会上，中国运动员们的出色表现惊艳全世界，“中国智造”也在赛场和幕后大放光彩，人性化的乒乓球桌、含芯片的柔道垫、碳纤维场地自行车……那么未来，我们还可能会研发出哪些不可思议的产品呢？请你大胆想象，以《未来的______》为题，写一篇作文。可以写写它的样子、研发的缘由、与它之间的故事等。 要求： ①习作前，把题目补充完整，并试着列习作提纲。 ②语句通顺，条理清晰，把重点部分写具体。 ③如需修改，请用规范的修改符号修改。 答案：习作提纲： 开头：以巴黎奥运会“中国智造”引出对未来运动装备的想象，点明要写未来的智能运动护具。 中间： 外观与功能介绍：详细描述智能运动护具的外观，如轻便、贴合身体，有多种传感器等；介绍其功能，如实时监测身体数据、预警运动损伤、提供康复建议等。 研发缘由：讲述现在运动员在训练和比赛中容易受伤，传统护具功能有限，所以研发智能运动护具的必要性。 与护具的故事：写自己作为小运动员，在一次重要比赛前使用智能运动护具，它帮助自己调整状态、避免受伤，最终取得好成绩。 结尾：总结智能运动护具的好处，表达对未来更多高科技运动装备的期待。 例文： 未来的智能运动护具 巴黎奥运会上，“中国智造”大放异彩，让我对未来运动装备充满期待。我想，未来的智能运动护具一定会惊艳世界。 未来的智能运动护具外观轻便又时尚。它采用新型柔性材料，像第二层皮肤一样贴合身体，毫无束缚感。颜色能根据运动员心情和比赛场景变换，赛前是沉稳的深蓝，助运动员冷静专注；夺冠时变成热烈的红，分享喜悦。 它的功能强大到超乎想象。内置的智能芯片如同一个微型大脑，连接着各种精密传感器。运动时，它能实时监测心率、血压、肌肉紧张度等数据。一旦发现异常，会立即通过轻柔震动和语音提示运动员调整状态。比如，长跑中若心率过高，它会提醒“心率超标，请降低速度”；力量训练时肌肉过度紧张，它会建议“放松肌肉，避免拉伤”。 研发这款护具十分必要。如今运动员训练强度大，受伤风险高，传统护具只能提供简单保护，无法预防潜在危险。而智能运动护具能提前预警，大大降低受伤几率。 我有幸体验过一次。在一场足球友谊赛前，我因紧张心跳加速。智能运动护具马上发出提示，还引导我做深呼吸放松。比赛中，它时刻关注我的动作，当我有一个危险的动作倾向时，及时提醒我改正。在它的守护下，我发挥出色，还进了球。 未来的智能运动护具，是科技与运动的完美融合。它不仅能保护运动员的安全，还能提升运动表现。我期待着更多这样的高科技装备出现，让体育绽放更绚烂的光彩。 详解：本题考查书面表达能力。 一、审题。本次作文要求以《未来的______》为题进行创作，需大胆想象未来可能研发出的产品。要补充完整题目，明确所写产品的名称。写作内容需涵盖产品的样子、研发缘由以及与它之间的故事等，同时要做到语句通顺、条理清晰，重点部分要写具体。 二、立意。通过描绘未来产品的奇妙特性与作用，展现科技发展的无限可能，激发人们对科技创新的向往和探索精神，传达科技让生活更美好的理念。 三、写作思路。 开头：以巴黎奥运会上“中国智造”的精彩表现为切入点，引发对未来科技产品的遐想，自然引出要描写的未来产品，如智能运动辅助手套，激发读者阅读兴趣。 中间：详细描绘智能运动辅助手套的外观，包括材质、颜色、形状、各部分功能区域等，让读者对其有直观的认识。阐述研发这款手套的背景和目的，结合体育训练或比赛中存在的问题，说明手套如何解决这些问题，体现其研发的必要性。通过具体的事例，描述自己或运动员与这款手套的互动过程，展现手套在实际应用中的效果和作用，增强故事的趣味性和可信度。 结尾：总结智能运动辅助手套的特点和优势，再次强调科技对未来体育和生活的重要意义，表达对未来更多创新科技产品的期待。 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年五年级语文上学期期中真题重组卷（01） 姓 名：__________________________ 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 准考证号： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、积累与运用。（共34分） 1．（24-25五年级上 福建泉州 期中）经过4年（jiān  chí） 不懈的训练，中国体育健儿（fèng  mìng） 出征巴黎奥运会，赛场上他们沉着（zhèn  dìng） ，向一个个冠军发起冲击，他们（jīng  qiǎo） 的动作，（xié  tiáo） 有序的团结精神，顽强拼搏的意志，受到了全世界观众的（chēng  zàn） ，也为国家赢得了至高的荣誉。 2.选择正确答案的序号填在对应的括号里。 （1）.（　　）（2）.（　　）（3）.（　　）（4）.（　　）（5）.（　　） 3．（24-25五年级上 福建泉州 期中）按课文内容填写完整，把字写工整，书写占2分。 （1） ，一日难再晨。——陶渊明     （2） ，牵牛织女渡河桥。——《乞巧》 （3）死去元知万事空， 。王师北定中原日， 。——《示儿》 （4）红日初升， 。河出伏流， ， ，鳞爪飞扬。——《少年中国说》     （5）“莫等闲， ， 。”是岳飞对莘莘学子的告诫；“我劝天公重抖擞， ”是龚自珍期待人才的呐喊；“居高声自远， ”是虞世南高洁清远的志趣。 4．（24-25五年级上 福建厦门 期中）请从读过的民间故事中，选择一个，写一张故事推荐卡，吸引更多人来读民间故事。 故事推荐卡 故事名称： 简要概括故事内容： 推荐理由： 二、阅读理解。（共36分） （一）（24-25五年级上 福建泉州 期中）阅读《古人去哪里找“热搜”》，完成1—7题。 古人去哪里找“热搜” ◆李方恩 ①现代人运用各种条件去查询知识，了解热点。那么，古人没有搜索引擎，如果有类似的需求，该怎么办呢？他们可以查询类书。 ②中国古代的图书大体上分成“经史子集”四类。其中，“经”指儒家经典，“史”指史书，“子”汇集先秦诸子百家的著作和一些宗教典籍，“集”收录的则是文学作品。这种分类方法是从隋朝开始的。然而，随着社会的发展，这种方法不能满足人们的需要了，因为很多知识无法装到“经史子集”这个体系中。于是，类书就逐渐出现了。 ③类书类似于各种工具书，但是它有着自身的特点。首先，从内容来看，类书广泛搜集各种书籍，内容包括自然界和人类社会的各类知识。其次，类书只是把各种知识汇聚到一起，不添加任何评论和批注。最后，从编辑方式来看，类书分门别类地编排搜集而来的资料，以便于使用者查询。这三个特点是类书最突出的特点。 ④那么，第一部类书是哪一本呢？研究者普遍认为，编订于曹魏年间的《皇览》是我国第一部类书。《皇览》是魏文帝曹丕召集大臣刘劭、王象等人编辑的，全书分成40多部，1000多卷，800多万字。曹丕热爱文学创作，在创作过程中，他经常要查询一些典章故事，在治理国家时，他也希望学习先贤明君的事迹。于是，他召集一些名臣儒士编辑这样一部书。这部书费时三年编成，是严格意义上的类书。 ⑤令人遗憾的是，这样一部价值极高的书，大部分失传了。好在这部书开了类书编纂的先河，此后各种类书层出不穷，名气较大的有唐朝的《艺文类聚》、宋朝的《太平御览》《册府元龟》。到了明朝，一部规模空前的类书《永乐大典》横空出世。《不列颠百科全书》在“百科全书”条目中称《永乐大典》是“世界有史以来最大的百科全书”。 ⑥《永乐大典》是明成祖朱棣下令让名臣解缙和姚广孝等人主持编纂的。这部书从1403年开始编纂，直到1408年才最后完成。全书一共22937卷，11095册，约3.7亿字，汇集图书近8000种，是一部全面反映中国传统文化光辉成就的扛鼎之作，也成为中国文化的一张名片。 ⑦从古代各种各样的类书，再到今天各种各样的搜索引擎，变化的只是形式，不变的则是人类对各种旧闻新知的好奇心。 （摘自《读写》，2023年第24期，有删改） 1．读完本文，你知道古人去哪里找“热搜”查询各类知识吗？（　　） A．类书 B．《皇览》 C．“经史子集” D．《永乐大典》 2．随着社会的发展，为什么会出现类书？（　　） A．朝代的更迭，新的社会制度需要新的图书分类方法。 B．日渐丰富的知识无法按照原有的图书分类方法归类。 C．人们分类资料的能力变强，可以把资料整理得更细。 D．“经史子集”的知识很有限，不能满足人们的需要。 3．第4自然段中，曹丕为什么召集大臣编辑《皇览》？（　　） ①我国历史上还没有编纂过类书。 ②方便文学创作时，查找一些典章故事。 ③作为帝王，希望学习先贤明君的事迹。 ④作为帝王，想为后世留下宝贵的文化遗产。 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 4．下列关于《永乐大典》的说法，符合文章意思的是哪一项？（　　） A．《永乐大典》开了类书编纂的先河，此后各种类书层出不穷。 B．《永乐大典》是明成祖朱棣和名臣解缙、姚广孝等人编纂的。 C．《永乐大典》是一部全面反映中国传统文化光辉成就的扛鼎之作。 D．《不列颠百科全书》称《永乐大典》是“世界有史以来最大的百科全书之一”。 5．读了《将相和》一课，文中主人公的生平事迹富有趣味，如果让你到古籍图书室查阅相关的资料，你应该到“经史子集”中的哪一类去查找？（　　） A．经 B．史 C．子 D．集 6．类书有哪些特点？请联系短文分点作答。 7．文章以《古人去哪里找“热搜”》为题，有什么好处？请联系文本内容分析。 （二）（24-25五年级上 福建龙岩 期中）阅读文学类短文《长途跋涉的肉羹》。 长途跋涉的肉羹（节选） ①在我读小学五年级的时候，有一次看见爸爸满头大汗地从外地回来，手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅。他一面走，一面召集我们:“来，快来吃肉羹，这是爸爸吃过的最好吃的肉羹。”他边解开草绳，边说起那一锅肉羹的来历。 ②爸爸到遥远的凤山去办农会的事，中午到市场吃肉羹，发现那个小摊上的肉羹非常美味，他想着:“但愿我的妻儿也可以吃到这么美味的肉羹啊!” ③但是那个时代没有塑料袋，要外带肉羹真是件困难的事。爸爸随即到附近的五金行买了一个铁锅，并向店家要了一条草绳，然后转回肉羹摊，买了满满一锅肉羹，用草绳绑好，提着回家。当时交通不便，从凤山到旗山的道路颠簸不平，平时不提任何东西坐客运车都会令人晕头转向、灰头土脸，何况是提着满满一锅肉羹呢？ ④把整锅肉羹夹在双腿间，坐客运车回家园的爸爸，那种惊险的情状是可以想见的，虽然他是那么小心翼翼，但肉羹还是溢出不少。回到家，锅外和草绳上都已经沾满肉羹和汤汁了，甚至爸爸的长裤也湿了一大片。 ⑤锅子在我们的围观下打开，肉羹只剩下半锅。妈妈为我们每个孩子盛了半碗肉羹，也为自己盛了半碗，由于我们知道这是爸爸千辛万苦从凤山提回来的，吃的时候就有一种庄严、欢喜、期待的心情，一改我们平常狼吞虎咽的样子，一小口一小口地品尝那长途跋涉、饱含着爱的肉羹。 ⑥爸爸开心地坐在一旁欣赏我们的吃相，露出他惯有的开朗的笑容。妈妈边吃肉羹边说:“这凤山提回来的肉羹真好吃!”爸爸说:“就是真好吃，我才会费尽心思这么远提回来呀！这铁锅的价钱是肉羹的十倍呀!”当爸爸这样说的时候，我感觉温馨的气息随着肉羹与香菜的味道，充塞了整个饭厅。不，那时我们不叫饭厅，而叫灶间。 ⑦那一年，在昏暗的灶间，在昏黄的烛光下吃的肉羹是那么美味。过了三十几年，我还没有吃过比那更好吃的肉羹。因为那肉羹加了一种特别的作料，是爸爸充沛的爱以及长途跋涉的表达呀！ ⑧这使我真实地体验到，光是充沛的爱还是不足的，与爱同等重要的是努力的实践与真实的表达，没有透过实践与表达的爱，是无形的、虚妄的！ ⑨不管我的年岁如何增长，不论我在天涯海角，只要一想到爸爸从凤山提回来的那一锅肉獎，心中依然有三十几年前的汹涌热潮在滚动。 肉羹可能会冷，生命中的爱与祝愿，永远是热腾腾的； 肉羹可能会在动荡中溢出来，生活里被珍藏的真情蜜意，则永不逝去。 1．第三、四自然段具体写了爸爸怎样把肉羹带回家，用简洁的语言梳理要点。 2．文中画“ ”的句子想表达什么？（   ） A．那个时候家里条件很简陋。 B．在烛光下吃肉羹非常好玩。 C．从凤山带回的肉羹很美味。 D．亲人之间充满真情蜜意。 3．第五自然段中加点部分的表达效果是（   ） A．表现“我们”渴望再添半碗的心理 B．表现了“我们”特别珍惜爸爸的付出和爱 C．写出了“我们”当时的委屈心理 D．表现出“我们”很节约，因为家里很穷 4．爸爸为了把肉羹给家人品尝，买的价钱是肉羹十倍的铁锅，值得吗？ 写出理由。 5．第四自然段中提到爸爸遇到“那种惊险的情状是可以想见的”，请你根据自己的想象写出当时惊险的情状是怎样的。 6．结合文中父亲的行为，联系生活实际谈谈你对第八自然段中画“﹏”的句子的理解。 （三）（23-24五年级上 福建龙岩 期中）阅读古诗，完成后面的练习。 桑茶坑①道中 （宋） 杨万里 晴明风日雨干时，草满花堤②水满溪。 童子③柳阴眠正着，一牛吃过柳阴④西。 [注释]①桑茶坑：地名，在安徽泾县。②草满花堤：此处倒装，即花草满浸。③童子：儿童：未成年的男子。④柳阴：柳下的明影。诗文中多以柳阴为游想佳处。 1．诗歌描绘的天气正确的是哪一项？ （　　） A．风和日丽 B．阴雨绵绵 C．倾盆大雨 D．雨过天晴 2．对这首诗表达的作者的情感，理解最正确的是哪一项？ （　　） A．对田园生活的憧憬之情 B．对初春美景的留念之情 C．对乡村景色的赞美之情 D．对天真儿童的喜爱之情 3．请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌三、四句的情景。 三、（24-25五年级上 福建泉州 期中）阅读下面的文字，按要求作文。（共30分） 巴黎奥运会上，中国运动员们的出色表现惊艳全世界，“中国智造”也在赛场和幕后大放光彩，人性化的乒乓球桌、含芯片的柔道垫、碳纤维场地自行车……那么未来，我们还可能会研发出哪些不可思议的产品呢？请你大胆想象，以《未来的______》为题，写一篇作文。可以写写它的样子、研发的缘由、与它之间的故事等。 要求： ①习作前，把题目补充完整，并试着列习作提纲。 ②语句通顺，条理清晰，把重点部分写具体。 ③如需修改，请用规范的修改符号修改。 200 400 600 800 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2025-2026学年五年级语文上学期期中真题重组卷（01） 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用。（共34分） 1．（24-25五年级上 福建泉州 期中）经过4年（jiān  chí） 不懈的训练，中国体育健儿（fèng  mìng） 出征巴黎奥运会，赛场上他们沉着（zhèn  dìng） ，向一个个冠军发起冲击，他们（jīng  qiǎo） 的动作，（xié  tiáo） 有序的团结精神，顽强拼搏的意志，受到了全世界观众的（chēng  zàn） ，也为国家赢得了至高的荣誉。 2.选择正确答案的序号填在对应的括号里。 （1）．（24-25五年级上 福建泉州 期中）对下列加点字的理解，有误的是哪一项？（　　） A．示儿（给……看） B．题临安邸（书写） C．故今日之责任（缘故） D．干将发硎（磨刀石） （2）．（24-25五年级上 福建泉州 期中）对下面语段主要意思的概括，最准确的是哪一项？（　　） 据调查，我国消费者仅餐饮方面每年至少浪费了约两亿人一年的口粮。英国每天约有700万片面包、130万罐酸奶、66万个鸡蛋被丢弃，其中有很大一部分可以食用。如果把美国被浪费的食物折算成能量，则超过了美国国内开采的石油和天然气的总量。据报道，全球每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食相当于全球粮食产量的三分之一。 A．我国餐饮浪费的现象十分严重。 B．全球粮食浪费的现象十分严重。 C．英国丢弃很多可以食用的粮食。 D．美国食物浪费现象全球最为严重。 （3）．（24-25五年级上 福建龙岩 期中）下列关于课文内容的表述，说法有误的一项是（   ） A．《将相和》是以秦赵两国的矛盾为背景展开故事情节的。 B．猎人海力布为他人着想不惜牺牲自己生命的品质值得人们传颂。 C．《白鹭》一文中，作者写白鹤太大是为了衬托白鹭的身段大小适宜。 D．《落花生》一文借助花生的特点，抒发了作者“要做讲体面的人”的感悟。 （4）．（24-25五年级上 福建龙岩 期中）学校正在举办民间故事讨论会，你也来参加吧！ 琳琳认真阅读了《中国民间故事》，并根据内容梳理了情节图，猜猜她分享了哪些民间故事。 （   ） A．《蝴蝶泉》    《牛郎织女》 《白蛇传》 B．《白蛇传》    《八仙过海》 《田螺姑娘》 C．《八仙过海》   《田螺姑娘》 《刘海与金蟾》 D．《牛郎织女》   《木兰从军》 《马头琴的故事》 （5）．（24-25五年级上 福建龙岩 期中）下列关于提高阅读速度的方法，不恰当的一项是（   ） A．读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，捕捉有用的信息。 B．我们在一开始读的时候就要有感情地读，认认真真地读。 C．为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。 D．带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它，继续往下读。 3．（24-25五年级上 福建泉州 期中）按课文内容填写完整，把字写工整，书写占2分。 （1） ，一日难再晨。——陶渊明     （2） ，牵牛织女渡河桥。——《乞巧》 （3）死去元知万事空， 。王师北定中原日， 。——《示儿》 （4）红日初升， 。河出伏流， ， ，鳞爪飞扬。——《少年中国说》     （5）“莫等闲， ， 。”是岳飞对莘莘学子的告诫；“我劝天公重抖擞， ”是龚自珍期待人才的呐喊；“居高声自远， ”是虞世南高洁清远的志趣。 4．（24-25五年级上 福建厦门 期中）请从读过的民间故事中，选择一个，写一张故事推荐卡，吸引更多人来读民间故事。 故事推荐卡 故事名称： 简要概括故事内容： 推荐理由： 二、阅读理解。（共36分） （一）（24-25五年级上 福建泉州 期中）阅读《古人去哪里找“热搜”》，完成1—7题。 古人去哪里找“热搜” ◆李方恩 ①现代人运用各种条件去查询知识，了解热点。那么，古人没有搜索引擎，如果有类似的需求，该怎么办呢？他们可以查询类书。 ②中国古代的图书大体上分成“经史子集”四类。其中，“经”指儒家经典，“史”指史书，“子”汇集先秦诸子百家的著作和一些宗教典籍，“集”收录的则是文学作品。这种分类方法是从隋朝开始的。然而，随着社会的发展，这种方法不能满足人们的需要了，因为很多知识无法装到“经史子集”这个体系中。于是，类书就逐渐出现了。 ③类书类似于各种工具书，但是它有着自身的特点。首先，从内容来看，类书广泛搜集各种书籍，内容包括自然界和人类社会的各类知识。其次，类书只是把各种知识汇聚到一起，不添加任何评论和批注。最后，从编辑方式来看，类书分门别类地编排搜集而来的资料，以便于使用者查询。这三个特点是类书最突出的特点。 ④那么，第一部类书是哪一本呢？研究者普遍认为，编订于曹魏年间的《皇览》是我国第一部类书。《皇览》是魏文帝曹丕召集大臣刘劭、王象等人编辑的，全书分成40多部，1000多卷，800多万字。曹丕热爱文学创作，在创作过程中，他经常要查询一些典章故事，在治理国家时，他也希望学习先贤明君的事迹。于是，他召集一些名臣儒士编辑这样一部书。这部书费时三年编成，是严格意义上的类书。 ⑤令人遗憾的是，这样一部价值极高的书，大部分失传了。好在这部书开了类书编纂的先河，此后各种类书层出不穷，名气较大的有唐朝的《艺文类聚》、宋朝的《太平御览》《册府元龟》。到了明朝，一部规模空前的类书《永乐大典》横空出世。《不列颠百科全书》在“百科全书”条目中称《永乐大典》是“世界有史以来最大的百科全书”。 ⑥《永乐大典》是明成祖朱棣下令让名臣解缙和姚广孝等人主持编纂的。这部书从1403年开始编纂，直到1408年才最后完成。全书一共22937卷，11095册，约3.7亿字，汇集图书近8000种，是一部全面反映中国传统文化光辉成就的扛鼎之作，也成为中国文化的一张名片。 ⑦从古代各种各样的类书，再到今天各种各样的搜索引擎，变化的只是形式，不变的则是人类对各种旧闻新知的好奇心。 （摘自《读写》，2023年第24期，有删改） 1．读完本文，你知道古人去哪里找“热搜”查询各类知识吗？（　　） A．类书 B．《皇览》 C．“经史子集” D．《永乐大典》 2．随着社会的发展，为什么会出现类书？（　　） A．朝代的更迭，新的社会制度需要新的图书分类方法。 B．日渐丰富的知识无法按照原有的图书分类方法归类。 C．人们分类资料的能力变强，可以把资料整理得更细。 D．“经史子集”的知识很有限，不能满足人们的需要。 3．第4自然段中，曹丕为什么召集大臣编辑《皇览》？（　　） ①我国历史上还没有编纂过类书。 ②方便文学创作时，查找一些典章故事。 ③作为帝王，希望学习先贤明君的事迹。 ④作为帝王，想为后世留下宝贵的文化遗产。 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 4．下列关于《永乐大典》的说法，符合文章意思的是哪一项？（　　） A．《永乐大典》开了类书编纂的先河，此后各种类书层出不穷。 B．《永乐大典》是明成祖朱棣和名臣解缙、姚广孝等人编纂的。 C．《永乐大典》是一部全面反映中国传统文化光辉成就的扛鼎之作。 D．《不列颠百科全书》称《永乐大典》是“世界有史以来最大的百科全书之一”。 5．读了《将相和》一课，文中主人公的生平事迹富有趣味，如果让你到古籍图书室查阅相关的资料，你应该到“经史子集”中的哪一类去查找？（　　） A．经 B．史 C．子 D．集 6．类书有哪些特点？请联系短文分点作答。 7．文章以《古人去哪里找“热搜”》为题，有什么好处？请联系文本内容分析。 （二）（24-25五年级上 福建龙岩 期中）阅读文学类短文《长途跋涉的肉羹》。 长途跋涉的肉羹（节选） ①在我读小学五年级的时候，有一次看见爸爸满头大汗地从外地回来，手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅。他一面走，一面召集我们:“来，快来吃肉羹，这是爸爸吃过的最好吃的肉羹。”他边解开草绳，边说起那一锅肉羹的来历。 ②爸爸到遥远的凤山去办农会的事，中午到市场吃肉羹，发现那个小摊上的肉羹非常美味，他想着:“但愿我的妻儿也可以吃到这么美味的肉羹啊!” ③但是那个时代没有塑料袋，要外带肉羹真是件困难的事。爸爸随即到附近的五金行买了一个铁锅，并向店家要了一条草绳，然后转回肉羹摊，买了满满一锅肉羹，用草绳绑好，提着回家。当时交通不便，从凤山到旗山的道路颠簸不平，平时不提任何东西坐客运车都会令人晕头转向、灰头土脸，何况是提着满满一锅肉羹呢？ ④把整锅肉羹夹在双腿间，坐客运车回家园的爸爸，那种惊险的情状是可以想见的，虽然他是那么小心翼翼，但肉羹还是溢出不少。回到家，锅外和草绳上都已经沾满肉羹和汤汁了，甚至爸爸的长裤也湿了一大片。 ⑤锅子在我们的围观下打开，肉羹只剩下半锅。妈妈为我们每个孩子盛了半碗肉羹，也为自己盛了半碗，由于我们知道这是爸爸千辛万苦从凤山提回来的，吃的时候就有一种庄严、欢喜、期待的心情，一改我们平常狼吞虎咽的样子，一小口一小口地品尝那长途跋涉、饱含着爱的肉羹。 ⑥爸爸开心地坐在一旁欣赏我们的吃相，露出他惯有的开朗的笑容。妈妈边吃肉羹边说:“这凤山提回来的肉羹真好吃!”爸爸说:“就是真好吃，我才会费尽心思这么远提回来呀！这铁锅的价钱是肉羹的十倍呀!”当爸爸这样说的时候，我感觉温馨的气息随着肉羹与香菜的味道，充塞了整个饭厅。不，那时我们不叫饭厅，而叫灶间。 ⑦那一年，在昏暗的灶间，在昏黄的烛光下吃的肉羹是那么美味。过了三十几年，我还没有吃过比那更好吃的肉羹。因为那肉羹加了一种特别的作料，是爸爸充沛的爱以及长途跋涉的表达呀！ ⑧这使我真实地体验到，光是充沛的爱还是不足的，与爱同等重要的是努力的实践与真实的表达，没有透过实践与表达的爱，是无形的、虚妄的！ ⑨不管我的年岁如何增长，不论我在天涯海角，只要一想到爸爸从凤山提回来的那一锅肉獎，心中依然有三十几年前的汹涌热潮在滚动。 肉羹可能会冷，生命中的爱与祝愿，永远是热腾腾的； 肉羹可能会在动荡中溢出来，生活里被珍藏的真情蜜意，则永不逝去。 1．第三、四自然段具体写了爸爸怎样把肉羹带回家，用简洁的语言梳理要点。 2．文中画“ ”的句子想表达什么？（   ） A．那个时候家里条件很简陋。 B．在烛光下吃肉羹非常好玩。 C．从凤山带回的肉羹很美味。 D．亲人之间充满真情蜜意。 3．第五自然段中加点部分的表达效果是（   ） A．表现“我们”渴望再添半碗的心理 B．表现了“我们”特别珍惜爸爸的付出和爱 C．写出了“我们”当时的委屈心理 D．表现出“我们”很节约，因为家里很穷 4．爸爸为了把肉羹给家人品尝，买的价钱是肉羹十倍的铁锅，值得吗？ 写出理由。 5．第四自然段中提到爸爸遇到“那种惊险的情状是可以想见的”，请你根据自己的想象写出当时惊险的情状是怎样的。 6．结合文中父亲的行为，联系生活实际谈谈你对第八自然段中画“﹏”的句子的理解。 （三）（23-24五年级上 福建龙岩 期中）阅读古诗，完成后面的练习。 桑茶坑①道中 （宋） 杨万里 晴明风日雨干时，草满花堤②水满溪。 童子③柳阴眠正着，一牛吃过柳阴④西。 [注释]①桑茶坑：地名，在安徽泾县。②草满花堤：此处倒装，即花草满浸。③童子：儿童：未成年的男子。④柳阴：柳下的明影。诗文中多以柳阴为游想佳处。 1．诗歌描绘的天气正确的是哪一项？ （　　） A．风和日丽 B．阴雨绵绵 C．倾盆大雨 D．雨过天晴 2．对这首诗表达的作者的情感，理解最正确的是哪一项？ （　　） A．对田园生活的憧憬之情 B．对初春美景的留念之情 C．对乡村景色的赞美之情 D．对天真儿童的喜爱之情 3．请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌三、四句的情景。 三、（24-25五年级上 福建泉州 期中）阅读下面的文字，按要求作文。（共30分） 巴黎奥运会上，中国运动员们的出色表现惊艳全世界，“中国智造”也在赛场和幕后大放光彩，人性化的乒乓球桌、含芯片的柔道垫、碳纤维场地自行车……那么未来，我们还可能会研发出哪些不可思议的产品呢？请你大胆想象，以《未来的______》为题，写一篇作文。可以写写它的样子、研发的缘由、与它之间的故事等。 要求： ①习作前，把题目补充完整，并试着列习作提纲。 ②语句通顺，条理清晰，把重点部分写具体。 ③如需修改，请用规范的修改符号修改。 200 400 600 800 第3页（共10页） 第4页（共10页） 第1页（共10页） 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年五年级语文上学期期中真题重组卷（01） 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用。（共34分） 1．（24-25五年级上 福建泉州 期中）经过4年（jiān  chí） 不懈的训练，中国体育健儿（fèng  mìng） 出征巴黎奥运会，赛场上他们沉着（zhèn  dìng） ，向一个个冠军发起冲击，他们（jīng  qiǎo） 的动作，（xié  tiáo） 有序的团结精神，顽强拼搏的意志，受到了全世界观众的（chēng  zàn） ，也为国家赢得了至高的荣誉。 2.选择正确答案的序号填在对应的括号里。 （1）．（24-25五年级上 福建泉州 期中）对下列加点字的理解，有误的是哪一项？（　　） A．示儿（给……看） B．题临安邸（书写） C．故今日之责任（缘故） D．干将发硎（磨刀石） （2）．（24-25五年级上 福建泉州 期中）对下面语段主要意思的概括，最准确的是哪一项？（　　） 据调查，我国消费者仅餐饮方面每年至少浪费了约两亿人一年的口粮。英国每天约有700万片面包、130万罐酸奶、66万个鸡蛋被丢弃，其中有很大一部分可以食用。如果把美国被浪费的食物折算成能量，则超过了美国国内开采的石油和天然气的总量。据报道，全球每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食相当于全球粮食产量的三分之一。 A．我国餐饮浪费的现象十分严重。 B．全球粮食浪费的现象十分严重。 C．英国丢弃很多可以食用的粮食。 D．美国食物浪费现象全球最为严重。 （3）．（24-25五年级上 福建龙岩 期中）下列关于课文内容的表述，说法有误的一项是（   ） A．《将相和》是以秦赵两国的矛盾为背景展开故事情节的。 B．猎人海力布为他人着想不惜牺牲自己生命的品质值得人们传颂。 C．《白鹭》一文中，作者写白鹤太大是为了衬托白鹭的身段大小适宜。 D．《落花生》一文借助花生的特点，抒发了作者“要做讲体面的人”的感悟。 （4）．（24-25五年级上 福建龙岩 期中）学校正在举办民间故事讨论会，你也来参加吧！ 琳琳认真阅读了《中国民间故事》，并根据内容梳理了情节图，猜猜她分享了哪些民间故事。 （   ） A．《蝴蝶泉》    《牛郎织女》 《白蛇传》 B．《白蛇传》    《八仙过海》 《田螺姑娘》 C．《八仙过海》   《田螺姑娘》 《刘海与金蟾》 D．《牛郎织女》   《木兰从军》 《马头琴的故事》 （5）．（24-25五年级上 福建龙岩 期中）下列关于提高阅读速度的方法，不恰当的一项是（   ） A．读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，捕捉有用的信息。 B．我们在一开始读的时候就要有感情地读，认认真真地读。 C．为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。 D．带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它，继续往下读。 3．（24-25五年级上 福建泉州 期中）按课文内容填写完整，把字写工整，书写占2分。 （1） ，一日难再晨。——陶渊明     （2） ，牵牛织女渡河桥。——《乞巧》 （3）死去元知万事空， 。王师北定中原日， 。——《示儿》 （4）红日初升， 。河出伏流， ， ，鳞爪飞扬。——《少年中国说》     （5）“莫等闲， ， 。”是岳飞对莘莘学子的告诫；“我劝天公重抖擞， ”是龚自珍期待人才的呐喊；“居高声自远， ”是虞世南高洁清远的志趣。 4．（24-25五年级上 福建厦门 期中）请从读过的民间故事中，选择一个，写一张故事推荐卡，吸引更多人来读民间故事。 故事推荐卡 故事名称： 简要概括故事内容： 推荐理由： 二、阅读理解。（共36分） （一）（24-25五年级上 福建泉州 期中）阅读《古人去哪里找“热搜”》，完成1—7题。 古人去哪里找“热搜” ◆李方恩 ①现代人运用各种条件去查询知识，了解热点。那么，古人没有搜索引擎，如果有类似的需求，该怎么办呢？他们可以查询类书。 ②中国古代的图书大体上分成“经史子集”四类。其中，“经”指儒家经典，“史”指史书，“子”汇集先秦诸子百家的著作和一些宗教典籍，“集”收录的则是文学作品。这种分类方法是从隋朝开始的。然而，随着社会的发展，这种方法不能满足人们的需要了，因为很多知识无法装到“经史子集”这个体系中。于是，类书就逐渐出现了。 ③类书类似于各种工具书，但是它有着自身的特点。首先，从内容来看，类书广泛搜集各种书籍，内容包括自然界和人类社会的各类知识。其次，类书只是把各种知识汇聚到一起，不添加任何评论和批注。最后，从编辑方式来看，类书分门别类地编排搜集而来的资料，以便于使用者查询。这三个特点是类书最突出的特点。 ④那么，第一部类书是哪一本呢？研究者普遍认为，编订于曹魏年间的《皇览》是我国第一部类书。《皇览》是魏文帝曹丕召集大臣刘劭、王象等人编辑的，全书分成40多部，1000多卷，800多万字。曹丕热爱文学创作，在创作过程中，他经常要查询一些典章故事，在治理国家时，他也希望学习先贤明君的事迹。于是，他召集一些名臣儒士编辑这样一部书。这部书费时三年编成，是严格意义上的类书。 ⑤令人遗憾的是，这样一部价值极高的书，大部分失传了。好在这部书开了类书编纂的先河，此后各种类书层出不穷，名气较大的有唐朝的《艺文类聚》、宋朝的《太平御览》《册府元龟》。到了明朝，一部规模空前的类书《永乐大典》横空出世。《不列颠百科全书》在“百科全书”条目中称《永乐大典》是“世界有史以来最大的百科全书”。 ⑥《永乐大典》是明成祖朱棣下令让名臣解缙和姚广孝等人主持编纂的。这部书从1403年开始编纂，直到1408年才最后完成。全书一共22937卷，11095册，约3.7亿字，汇集图书近8000种，是一部全面反映中国传统文化光辉成就的扛鼎之作，也成为中国文化的一张名片。 ⑦从古代各种各样的类书，再到今天各种各样的搜索引擎，变化的只是形式，不变的则是人类对各种旧闻新知的好奇心。 （摘自《读写》，2023年第24期，有删改） 1．读完本文，你知道古人去哪里找“热搜”查询各类知识吗？（　　） A．类书 B．《皇览》 C．“经史子集” D．《永乐大典》 2．随着社会的发展，为什么会出现类书？（　　） A．朝代的更迭，新的社会制度需要新的图书分类方法。 B．日渐丰富的知识无法按照原有的图书分类方法归类。 C．人们分类资料的能力变强，可以把资料整理得更细。 D．“经史子集”的知识很有限，不能满足人们的需要。 3．第4自然段中，曹丕为什么召集大臣编辑《皇览》？（　　） ①我国历史上还没有编纂过类书。 ②方便文学创作时，查找一些典章故事。 ③作为帝王，希望学习先贤明君的事迹。 ④作为帝王，想为后世留下宝贵的文化遗产。 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 4．下列关于《永乐大典》的说法，符合文章意思的是哪一项？（　　） A．《永乐大典》开了类书编纂的先河，此后各种类书层出不穷。 B．《永乐大典》是明成祖朱棣和名臣解缙、姚广孝等人编纂的。 C．《永乐大典》是一部全面反映中国传统文化光辉成就的扛鼎之作。 D．《不列颠百科全书》称《永乐大典》是“世界有史以来最大的百科全书之一”。 5．读了《将相和》一课，文中主人公的生平事迹富有趣味，如果让你到古籍图书室查阅相关的资料，你应该到“经史子集”中的哪一类去查找？（　　） A．经 B．史 C．子 D．集 6．类书有哪些特点？请联系短文分点作答。 7．文章以《古人去哪里找“热搜”》为题，有什么好处？请联系文本内容分析。 （二）（24-25五年级上 福建龙岩 期中）阅读文学类短文《长途跋涉的肉羹》。 长途跋涉的肉羹（节选） ①在我读小学五年级的时候，有一次看见爸爸满头大汗地从外地回来，手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅。他一面走，一面召集我们:“来，快来吃肉羹，这是爸爸吃过的最好吃的肉羹。”他边解开草绳，边说起那一锅肉羹的来历。 ②爸爸到遥远的凤山去办农会的事，中午到市场吃肉羹，发现那个小摊上的肉羹非常美味，他想着:“但愿我的妻儿也可以吃到这么美味的肉羹啊!” ③但是那个时代没有塑料袋，要外带肉羹真是件困难的事。爸爸随即到附近的五金行买了一个铁锅，并向店家要了一条草绳，然后转回肉羹摊，买了满满一锅肉羹，用草绳绑好，提着回家。当时交通不便，从凤山到旗山的道路颠簸不平，平时不提任何东西坐客运车都会令人晕头转向、灰头土脸，何况是提着满满一锅肉羹呢？ ④把整锅肉羹夹在双腿间，坐客运车回家园的爸爸，那种惊险的情状是可以想见的，虽然他是那么小心翼翼，但肉羹还是溢出不少。回到家，锅外和草绳上都已经沾满肉羹和汤汁了，甚至爸爸的长裤也湿了一大片。 ⑤锅子在我们的围观下打开，肉羹只剩下半锅。妈妈为我们每个孩子盛了半碗肉羹，也为自己盛了半碗，由于我们知道这是爸爸千辛万苦从凤山提回来的，吃的时候就有一种庄严、欢喜、期待的心情，一改我们平常狼吞虎咽的样子，一小口一小口地品尝那长途跋涉、饱含着爱的肉羹。 ⑥爸爸开心地坐在一旁欣赏我们的吃相，露出他惯有的开朗的笑容。妈妈边吃肉羹边说:“这凤山提回来的肉羹真好吃!”爸爸说:“就是真好吃，我才会费尽心思这么远提回来呀！这铁锅的价钱是肉羹的十倍呀!”当爸爸这样说的时候，我感觉温馨的气息随着肉羹与香菜的味道，充塞了整个饭厅。不，那时我们不叫饭厅，而叫灶间。 ⑦那一年，在昏暗的灶间，在昏黄的烛光下吃的肉羹是那么美味。过了三十几年，我还没有吃过比那更好吃的肉羹。因为那肉羹加了一种特别的作料，是爸爸充沛的爱以及长途跋涉的表达呀！ ⑧这使我真实地体验到，光是充沛的爱还是不足的，与爱同等重要的是努力的实践与真实的表达，没有透过实践与表达的爱，是无形的、虚妄的！ ⑨不管我的年岁如何增长，不论我在天涯海角，只要一想到爸爸从凤山提回来的那一锅肉獎，心中依然有三十几年前的汹涌热潮在滚动。 肉羹可能会冷，生命中的爱与祝愿，永远是热腾腾的； 肉羹可能会在动荡中溢出来，生活里被珍藏的真情蜜意，则永不逝去。 1．第三、四自然段具体写了爸爸怎样把肉羹带回家，用简洁的语言梳理要点。 2．文中画“ ”的句子想表达什么？（   ） A．那个时候家里条件很简陋。 B．在烛光下吃肉羹非常好玩。 C．从凤山带回的肉羹很美味。 D．亲人之间充满真情蜜意。 3．第五自然段中加点部分的表达效果是（   ） A．表现“我们”渴望再添半碗的心理 B．表现了“我们”特别珍惜爸爸的付出和爱 C．写出了“我们”当时的委屈心理 D．表现出“我们”很节约，因为家里很穷 4．爸爸为了把肉羹给家人品尝，买的价钱是肉羹十倍的铁锅，值得吗？ 写出理由。 5．第四自然段中提到爸爸遇到“那种惊险的情状是可以想见的”，请你根据自己的想象写出当时惊险的情状是怎样的。 6．结合文中父亲的行为，联系生活实际谈谈你对第八自然段中画“﹏”的句子的理解。 （三）（23-24五年级上 福建龙岩 期中）阅读古诗，完成后面的练习。 桑茶坑①道中 （宋） 杨万里 晴明风日雨干时，草满花堤②水满溪。 童子③柳阴眠正着，一牛吃过柳阴④西。 [注释]①桑茶坑：地名，在安徽泾县。②草满花堤：此处倒装，即花草满浸。③童子：儿童：未成年的男子。④柳阴：柳下的明影。诗文中多以柳阴为游想佳处。 1．诗歌描绘的天气正确的是哪一项？ （　　） A．风和日丽 B．阴雨绵绵 C．倾盆大雨 D．雨过天晴 2．对这首诗表达的作者的情感，理解最正确的是哪一项？ （　　） A．对田园生活的憧憬之情 B．对初春美景的留念之情 C．对乡村景色的赞美之情 D．对天真儿童的喜爱之情 3．请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌三、四句的情景。 三、（24-25五年级上 福建泉州 期中）阅读下面的文字，按要求作文。（共30分） 巴黎奥运会上，中国运动员们的出色表现惊艳全世界，“中国智造”也在赛场和幕后大放光彩，人性化的乒乓球桌、含芯片的柔道垫、碳纤维场地自行车……那么未来，我们还可能会研发出哪些不可思议的产品呢？请你大胆想象，以《未来的______》为题，写一篇作文。可以写写它的样子、研发的缘由、与它之间的故事等。 要求： ①习作前，把题目补充完整，并试着列习作提纲。 ②语句通顺，条理清晰，把重点部分写具体。 ③如需修改，请用规范的修改符号修改。 200 400 600 800 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 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