精品解析：2025-2026学年河北省石家庄市行唐县冀人版六年级上册10月阶段素养科学试卷

小学第一学期阶段性素养评价（一） 六年级综合试卷 注意事项 1答题时间60分钟，满分100分 2答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚， 并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3要求字体工整，笔迹清楚 4若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑 科学部分（河人版）（50分） 一、判断题。（20分） 1. 太空椒和普通青椒没有任何差别。（ ） 2. 同一棵桃树上的果实会大小不同。（ ） 3. 腔棘鱼、银杏树都是“活化石”。（ ） 4. 小草生长不需要能量。（ ） 5. 所有古生物死亡后都会形成化石。（ ） 6. 在生物演变过程中，哺乳类动物比两栖动物先出现。（ ） 7. 能量可以被创造，也可以被消灭（ ） 8. 在打电话的过程中，能量转换过程是声能→电能→声能。（ ） 9. 磁悬浮列车主要利用了磁能。（ ） 10. 小狗的亲代和后代之间总有一些差异存在。（ ） 二、选择题。（8分） 11. “种豆得豆”体现了生物的（ ）。 A 变异现象 B. 遗传现象 C. 能量转换 12. 汽油中含有（ ）。 A. 电能 B. 磁能 C. 化学能 13. 小明玩橡皮筋动力飞机时，用力拨动螺旋桨，连接螺旋桨的橡皮筋就被绕紧，这样，橡皮筋就储存了一定的能量，当它放松时，能量释放出来成为（ ）,使飞机飞起来。 A. 动能 B. 化学能 C. 热能 14. 马的演变过程正确的是（ ）。 A. 体型由小到大，趾由多到少 B 体型由大到小，趾由少到多 C. 始终没有变化 15. 下面描述的分别是亲代之间的相似现象还是差异现象？填在括号里。 （1）丽丽与妈妈都是双眼皮。—（ ） （2）明明有耳垂，奶奶没有耳垂—（ ） （3）笑笑是卷舌，爸爸是不卷舌。—（ ） （4）轩轩和爷爷的发际都有尖。—（ ） 四、实验设计题。（14分） 16. 实验名称：设计走马灯。 实验材料：卡纸1张、有光纸1张、按扣1个、18厘米长的铁丝1根、蜡烛1支、剪刀、刻刀、钢丝钳、圆规、锉刀、胶水、木板等。 制作方法： (1)做______。 在卡纸上参照如图画线，再沿实线裁开。裁开部分沿虚线向下折成一个斜面，把圆片外部锯齿向下折，在圆心处装上一个按扣。 (2)做______。 用有光纸做一个直径为10厘米、高10厘米圆筒，在圆筒上绘制一些漂亮的图案，将圆筒粘接在顶盖的锯齿上。 (3)做______。 用______将铁丝的两头锉尖，把铁丝按照如图尺寸弯成支架，固定在木板上。 (4)______。 把圆筒罩放在支架上，铁丝尖顶在按扣的凹槽内。在木板上放一支蜡烛，点燃后，灯罩会慢慢地转动起来。 实验结论：走马灯转起来是利用了______ 。 拓展：生活中，______与走马灯的工作原理类似。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第一学期阶段性素养评价（一） 六年级综合试卷 注意事项 1答题时间60分钟，满分100分 2答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚， 并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3要求字体工整，笔迹清楚 4若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑 科学部分（河人版）（50分） 一、判断题。（20分） 1. 太空椒和普通青椒没有任何差别。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】太空椒是普通青椒的种子经太空特殊环境（如强辐射、微重力等）诱变后培育而成的。经过诱变，太空椒在性状上会发生改变，通常果实更大、产量更高等，和普通青椒存在明显差别。表述错误。 2. 同一棵桃树上果实会大小不同。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】同一棵桃树上的果实可能因光照、养分分配、授粉情况、生长位置等差异导致大小不同。例如，向阳的果实获得更多能量，发育更充分；靠近主干的果实可能优先吸收养分，因此更大。这些因素均属于自然生长规律，符合植物果实发育特点。 3. 腔棘鱼、银杏树都“活化石”。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】腔棘鱼是古老的鱼类，曾被认为已灭绝，后来又被发现存活至今，是“活化石”；银杏树在地球上存在的历史非常久远，形态等方面保留了古老的特征，也被称为“活化石”。两者均符合活化石定义。 4. 小草生长不需要能量。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】所有生物的生命活动都需要能量，小草作为植物，生长过程中需要能量进行光合作用、吸收养分等。光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中，供自身生长所需。因此，题目说法错误。 5. 所有古生物死亡后都会形成化石。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】化石形成需要特定条件，如生物遗体被迅速掩埋、避免分解或破坏，且硬体部分更易保存。大多数古生物遗体因暴露在空气中、被分解或缺乏硬体结构而无法形成化石。因此并非所有古生物死亡后都会形成化石。 6. 在生物演变过程中，哺乳类动物比两栖动物先出现。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】生物演变顺序为：鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类。两栖类由鱼类演化而来，出现于古生代；哺乳类由爬行类演化而来，出现于中生代。因此，哺乳类出现时间晚于两栖类。题目描述错误。 7. 能量可以被创造，也可以被消灭。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】能量守恒定律指出，能量不会凭空产生或消失，只能转化或转移。题目中“能量可以被创造或消灭”的说法违背该定律，因此错误。 8. 在打电话的过程中，能量转换过程是声能→电能→声能。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】打电话时，人说话的声音（声能）通过话筒转化为电信号（电能），电信号传输到对方听筒后重新转化为声音（声能）。整个过程主要涉及声能与电能的两次转换，符合题目描述。因此判断正确。 9. 磁悬浮列车主要利用了磁能。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】磁悬浮列车通过磁极间的相互作用（同性相斥或异性相吸）实现悬浮，减少与轨道的摩擦。其核心原理是磁场的应用，属于磁能的利用。虽然需要电能维持电磁铁工作，但主要功能依赖磁能实现悬浮和推进，因此正确。 10. 小狗的亲代和后代之间总有一些差异存在。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】遗传使后代继承亲代特征，但变异导致个体间存在差异。小狗的亲代和后代因基因组合或环境因素影响，总会有不同之处，如毛色深浅、体型大小等。因此该说法正确。 二、选择题。（8分） 11. “种豆得豆”体现了生物的（ ）。 A. 变异现象 B. 遗传现象 C. 能量转换 【答案】B 【解析】 【详解】遗传是生物亲代与子代之间性状相似的现象。“种豆得豆”指种下豆的种子后，后代仍是豆，体现了亲代与子代性状的传递，属于遗传现象。变异是子代与亲代的差异，能量转换与题干无关。故选B。 12. 汽油中含有（ ）。 A. 电能 B. 磁能 C. 化学能 【答案】C 【解析】 【详解】汽油属于燃料，燃料中储存的能量形式是化学能。当汽油燃烧时，化学能会转化为热能和动能等其他形式的能量。电能通常与电流或电池相关，磁能则与磁性物质有关，而汽油本身不含这两种能量。故选C。 13. 小明玩橡皮筋动力飞机时，用力拨动螺旋桨，连接螺旋桨橡皮筋就被绕紧，这样，橡皮筋就储存了一定的能量，当它放松时，能量释放出来成为（ ）,使飞机飞起来。 A. 动能 B. 化学能 C. 热能 【答案】A 【解析】 【详解】橡皮筋被绕紧时储存了弹性势能，当释放时，这种能量转化为使飞机运动的能量。动能是物体运动时具有的能量，飞机飞起来正是因为螺旋桨旋转产生动能。化学能通常与物质变化（如燃烧）相关，热能则与温度有关，而题目中未涉及这两种能量的转化。故选A。 14. 马的演变过程正确的是（ ）。 A. 体型由小到大，趾由多到少 B. 体型由大到小，趾由少到多 C. 始终没有变化 【答案】A 【解析】 【详解】马的进化过程中，体型逐渐由小变大，脚趾数量逐渐减少。早期马的祖先（如始祖马）体型较小，生活在森林中，脚趾较多以适应松软地面；随着环境变化，草原扩大，马进化出更大体型和更少的脚趾（最终形成单蹄），以提高奔跑速度。选项A正确描述了这一趋势，B、C选项与事实相反。故选A。 15. 下面描述的分别是亲代之间的相似现象还是差异现象？填在括号里。 （1）丽丽与妈妈都是双眼皮。—（ ） （2）明明有耳垂，奶奶没有耳垂。—（ ） （3）笑笑是卷舌，爸爸是不卷舌。—（ ） （4）轩轩和爷爷发际都有尖。—（ ） 【答案】 ①. 相似 ②. 差异 ③. 差异 ④. 相似 【解析】 【详解】（1）丽丽与妈妈都是双眼皮​：丽丽和妈妈在眼皮这一性状上表现为相同，属于亲代之间的相似现象。 （2）明明有耳垂，奶奶没有耳垂​：明明和奶奶在耳垂有无这一性状上不一样，体现了亲代之间的差异现象。 （3）笑笑是卷舌，爸爸是不卷舌​：笑笑和爸爸在舌头能否卷曲这一性状上存在不同，属于亲代之间的差异现象。 （4）轩轩和爷爷的发际都有尖​：轩轩和爷爷在发际形状这一性状上是相同的，属于亲代之间的相似现象。 四、实验设计题。（14分） 16. 实验名称：设计走马灯。 实验材料：卡纸1张、有光纸1张、按扣1个、18厘米长的铁丝1根、蜡烛1支、剪刀、刻刀、钢丝钳、圆规、锉刀、胶水、木板等。 制作方法： (1)做______。 在卡纸上参照如图画线，再沿实线裁开。裁开部分沿虚线向下折成一个斜面，把圆片外部锯齿向下折，在圆心处装上一个按扣。 (2)做______。 用有光纸做一个直径为10厘米、高10厘米的圆筒，在圆筒上绘制一些漂亮的图案，将圆筒粘接在顶盖的锯齿上。 (3)做______。 用______将铁丝两头锉尖，把铁丝按照如图尺寸弯成支架，固定在木板上。 (4)______。 把圆筒罩放在支架上，铁丝尖顶在按扣的凹槽内。在木板上放一支蜡烛，点燃后，灯罩会慢慢地转动起来。 实验结论：走马灯转起来是利用了______ 。 拓展：生活中，______与走马灯的工作原理类似。 【答案】 ①. 顶盖 ②. 圆筒 ③.  支架 ④. 锉刀 ⑤. 组装并实验 ⑥. 热空气上升的原理 ⑦. 孔明灯 【解析】 【详解】（1）根据制作方法描述，是在卡纸上进行画线、裁开、折叠等操作，最终形成的是走马灯的顶盖部分，用于后续安装按扣等，所以此处应填顶盖。 （2）制作方法提到用有光纸做直径和高为10厘米的圆筒，还绘制图案并粘接在顶盖锯齿上，这明显是在制作走马灯的圆筒部分，所以此处应填圆筒。 （3）从步骤描述“把铁丝按照如图尺寸弯成支架，固定在木板上”可知，这一步是制作支架；要将铁丝两头锉尖，需要用到锉刀这一工具。 （4）这一步是把之前制作的圆筒、支架等进行组装，然后进行点燃蜡烛的实验，所以是组装并实验；点燃蜡烛后，蜡烛周围空气受热上升，推动圆筒转动，所以走马灯利用了热空气上升的原理；孔明灯是利用热空气上升使灯升空，和走马灯原理类似。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $