专题10 名著阅读（2023-2025年期中典型试题，江苏专用）八年级语文上册新教材

10 名著阅读 考点 题型特点 名著阅读 名著阅读是江苏省各县市语文试卷必考题。考查学生对名著知识的识记、内容的理解与把握、语言的表述等能力。题型一般为2-3道，考查范围为教材推荐阅读的课外阅读名著篇目。 1．(24-25八上·江苏扬州梅岭集团·期中) 英雄永远与时代同行，学校开展“阅读名著，致敬英雄”《红星照耀中国》主题阅读活动，请你参加。 阅读策略 内容呈现 问题 关注人物 个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，胡子又黑又长，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。赫赫有名的人物，他能说会道，有一种强烈的人格魅力。 （1）他是 （人名）。 （2）写出“他”的性格。 品味特色 “据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。” （3）加点词体现了纪实作品 的基本特点。 讲述故事 作者在书中说：“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。” （4）请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。 撰写感悟 有同学发现，可以借助反义词表达阅读名著的感悟。 《红星照耀中国》（苦——乐） （5）请你参照示例，写出你阅读《红星照耀中国》的感悟。 【示例】《朝花夕拾》（小——大） 读《朝花夕拾》，我看到一个充满童真童趣的“小”鲁迅，还看到一个弃医从文、寻求救国救民道路的“大”鲁迅。 2．(24-25八上·江苏常州金坛区·期中)阅读名著片段，按要求作答。 【甲】 这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在毛泽东的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。 【乙】 有一天在红军第二师演习的时候，我和彭德怀在一块。我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次，当我们骑马行着的时候，他又叫出了同样的一种挑战。 (1)从【甲】【乙】选段的生活细节可以看出毛泽东与彭德怀有什么共同之处？ (2)《红星照耀中国》是一部纪实作品，根据你的阅读体验，谈谈作者是怎样体现材料的真实性的。 3．(24-25八上·江苏淮安区·期中:阅读名著，完成下面小题。 选段一：   ①有一天早晨，这位五十五岁的长征中的宿将，面呈笑容地走进我在外交部的房子里来。他穿着一套褪色的军装，戴一顶帽檐已折破的、缀着红星的帽子，在他那双祥和的眼睛之前，架着一副一脚已断，另用小绳子套在耳朵上的眼镜。这样的一位财政部长！他坐在炕沿上，我们就谈起苏区的税源来。我晓得苏维埃政府实际上不征捐税，工业的收入又极细微，那么，从什么地方获得他们的财源呢？这就是我要知道的。 ②他开始解释：“我们说我们不向大众抽税，这是真的。但我们对剥削阶级却课以重税，没收他们盈余的现款和货品。因此我们所有的课税都是直接的。这一点与国民党所实施的完全相反，在他们那种方式下，归根到底，还是贫苦工农负担最大部分的捐税。这里被抽税的不到全人口百分之十，全是地主与高利贷者。我们也向几个大商人征收一笔小税，但小商人完全豁免。以后我们或许要向农民收小额的累进税，但目前大众的一切捐税早已全行废除。” ③他对这办法非常得意，并肯定在这方式下，各种舞弊完全不可能。这也许是真的，无论如何，在苏区里，现在主要的问题显然还不是舞弊的问题，而是如何渡过财政难关的问题。尽管他抱有愉快的乐观主义，在那次会面之后，我在日记里这样写道： ④他的任何数字或者都是准确的。但当我们想起红军游击队在这区域作战时进时退已达五年，想起它的经济始终保持得住；想起苏区没有饥荒，想起所有农民都收受并信任苏维埃货币——当我们想起了这些时，我们觉得这完全是一个中国的奇迹。事实上这不能只靠财政来说明，只有从社会的和政治的基础上着眼，才能理解。 选段二： ①能艰苦忍耐，能抵抗艰难而没有抱怨，这是组成红军的最大部分的中国农民所特长的。这从长征中可以看得出来，在这次长征中，红军从各方面遭受可怕的攻击，睡在露天中，许多日子吃着生的谷米过活，最后终于出现，成为一种有力的军事力量。这从红军日常生活的严肃和功课的繁重中也可以表现出来。也许有外国军队能够忍受同样的风霜雨雪，同样的粗糙食物及卑陋的住所等等，可是我没有看见过。关于美国、英国、法国、日本、意大利和德国的军队，我知道得很详细的，可是我相信，只有他们中最好的，才能支持红军士兵的艰苦的日常生活。 ②我在宁夏、甘肃看到的红军，是驻扎在洞穴里，在以前的富足的地主们的马厩里，在草率建筑成的土和树木为料的营房里，以及在以前官吏们或驻防军队所放弃的营房住宅里。他们睡在硬的炕上，连草席都没有，每人只有一床毡子——可是他们的房屋都很洁净整齐。他们很少有长桌子或书桌，几堆砖块和石头就当作椅子用——敌人们在撤退以前就把大部分的家具毁坏了或运走了。 （1）选段一中的“他”是 ，请简要概括他的性格特点。 （2）选段一中划线句“当我们想起了这些时，我们觉得这完全是一个中国的奇迹”，请结合两个选段和整本书内容分析产生这一奇迹的原因。 （3）下列对相关名著的表述有误的一项是（   ） A．《红星照耀中国》是一部小说，是斯诺根据采访和考察得来的第一手资料写成的。 B．《范爱农》一文通过作者对范爱农的回忆，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情、悼念。 C．《红星照耀中国》的“红小鬼”们年纪虽小，但都历经重重磨难，坚持原则、不怕困难，都有着使命和担当，为革命而奋斗，是真正的勇者。 D．老舍的《骆驼祥子》不仅刻画了祥子的形象，还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子、诈骗祥子的孙侦探等。 4．(24-25八上·江苏徐州·期中) 文化经典代代流传，红色革命熠熠生辉，结合《红星照耀中国》阅读，完成下面活动 （1）【活动一：摘录批注】 摘录内容 批注 一点或两点钟后，全部的红军军队，很快乐地迈着大步，一壁高声唱着走过______河，走入四川境内。蒋介石的飞机在他们头上发怒而无力地嚎着，可是红军也快乐到发狂地向他们挑战。当共产党军大批过河的时候，这些飞机想努力击中铁索桥，可是他们的炸弹只能在河里溅起许多好看的水花而已。 这条河是① 。画线句语言轻松幽默，运用② 手法，讽刺了敌人的③ ，反衬了我军的④ 。 （2）【活动二：选址推荐】 如果选择一处修建“毛泽东”纪念馆，你会推荐下面选址中的哪一处？请结合《红星照耀中国》中的相关内容，说明你推荐的理由。 备选地点：A．长沙    B．北京    C．上海    D．井冈山 （3）【活动三：感悟精神】 斯诺在采访完红军当时的教育部长——徐特立后，发出了这样的感慨：“作战不忘学习，这口号对任何一种军队只是一种空谈，但在红色中国里，他却马上赢得你的相信。”无论是红军领导人，还是普通士兵，甚至当地百姓，都特别重视读书学习，联系整本书，选择一个人物的典型事例，谈谈读书学习对其的影响。 5．(24-25八上·江苏镇江句容·期中) 阅读《红岩》《红星照耀中国》节选段落，完成下面小题。 【甲】 “男室也在提人！”有谁轻声报告着，声音里蕴藏着痛苦与激动。 A放下梳子，叫孙明霞替她从枕头下面取出被捕时穿的那件旗袍。 “要换衣裳？不冷么？” 孙明霞茫然地问，担心A脱下棉衣会受凉。 “不要紧。” A换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手熨平旗袍上的一些褶痕。“明霞，帮我扯扯衣服。”   【乙】 此时已经过了凌晨两点，我已疲惫不堪，但在B沉思的面孔上，我却看不出一丝疲倦。在吴亮平翻译、我做记录的时候，他时而在两个小房间之间踱步，时而坐下，时而躺下，时而靠着桌子读一沓报告。他的妻子也没有睡。突然，他们两人都弯下身子，看着一只飞蛾在蜡烛旁边逐渐衰弱死去，高兴得叫出声来，这个小东西确实很可爱，翅膀是淡苹果绿的，翅膀边缘有一道橘黄色与玫瑰色相间的“彩虹”。B打开一本书，将这片薄纱般的彩色羽翼夹在里面。 谁能想到，这样的人真的在认真思考战争？ （1）【甲】片段中的A是 ，【乙】片段中的B是 。（均填人名） （2）从节选的文段中可以看出， A、B两个革命者在严峻的斗争形势下，都体现出怎样的精神品质 ？ （3）“红色革命必将胜利。”你认为革命的胜利除【甲】【乙】两文中革命者表现的革命精神外，还需要什么精神？请再简述其中一位能体现这种精神的革命者的事例。 6．(24-25八上·江苏常州五校联考·期中)名著阅读：《红星照耀中国》 (1)【睹领袖风采】 ※人物一： 他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯角的作风，每天晚上平均只睡四、五小时。他很喜欢孩子，身后常常有一群孩子跟着。常常可以见到他和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治和个人问题，很尊重他们。 ※人物二： 他貌不惊人——一个沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑的人。眼睛很大（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他爱护他的部下是天下闻名的，我认为他的基本特点就是天性极端温和对兄弟们，说话非常朴实。 请根据上述材料，在下面的横线上填入正确的人物姓名。 人物一： 人物二： (2)【叹长征奇迹】 红军是勇敢的代表，面对千难万险毫不退缩。请你按照时间顺序写出其中任意一个艰难险阻，并结合该具体片段，说一说展现了红军什么精神。 四渡赤水→ →过草地→会宁会师 7． (23-24八上·江苏无锡惠山区十校·期中)根据名著，完成下列小题。 (1)作为纪实性作品，真实是作品的生命。《红星照耀中国》一书中，埃德加·斯诺从不同的途径采访到许多革命前辈的事迹，请分别选出作者采访毛泽东、朱德、贺龙三位革命家的不同途径。（填入相对应的选项字母即可） 三种途径： A．由采访对象本人亲口叙述 B．听与采访对象熟悉的人讲述 C．通过他人的访谈记录转述 毛泽东：               朱德：               贺龙： (2)下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题梳理的一份思维导图，有A、 B 、C 三处尚未填出，请仔细阅读导图，帮他完成。 A：（人物形象） 、 B：（人名） C：（细节①） （细节②） 8．(23-24八上·江苏宿迁泗洪县·期中) 班级开展整本书阅读，请按要求，完成指定任务。 (1)活动一：摘录批注，发现事实 选文 批注 材料一： ①他身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样……早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从不诉苦，很少生病。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。 ②他指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿……必须承认，就战术的独创性、部队的机动性和作战的多样性而言，他再三证明自己胜过派来打他的任何一个将领。 【批注一】文中“他”是 ，他是 的人。 【批注二】埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合三则材料，分析斯诺提出这个预言的依据。 材料二： “红军对我们很好，我们从来没有挨打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？” 材料三： 《七律·长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。……三军过后尽开颜。” (2)活动二：回顾过往，汲取力量 历史不可“穿越”，却能在回忆性散文、传记文学、报告文学等纪实性作品中得以体现。它们是过往时代生活的记录，又可成为未来旅途中的宝贵财富。读经典文学，有助于我们了解别样的人生，汲取精神力量。从备选名著中任选一部，结合书中典型人物的典型事件、关键细节，谈谈对你成长的启示。 【备选名著】《朝花夕拾》  《红星照耀中国》  《长征》  《飞向太空港》 9．(23-24八上·江苏东海县·期中) 学校开展读书节系列活动，重点阅读《红星照耀中国》这本书，你也参与其中。请完成以下任务。 (1)下面关于名著表述有误的一项是（   ） A．《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部纪实性很强的报道性作品。 B．《红星照耀中国》是作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。 C．全书以工农红军的行踪作为线索，以第三人称展开叙述，缓缓揭开了中国红军的神秘面纱，探求了中国革命发生的背景、发展的原因。 D．从某种意义上说，《西游记》里唐僧师徒四人西天取经也是一种长征，虽是神话，但在他们身上，同样体现了人类坚贞不屈、持之以恒的精神。 (2)全班共同阅读《红星照耀中国》，请你设计几个专题及内容，便于分小组探究。 专题类别 专题一：领袖人物和红军将领的革命之路 专题二： 包含内容 1.外貌形象与言谈举止 2. 3. 10．(23-24八上·江苏连云港海州区·期中) “重温红色经典，重走长征之路”，《红星照耀中国》阅读分享： (1)请根据提示补充完成“红军长征路线图”的①③⑦处。 ① ③ ⑦ (2)请从以下三个关键词中任选一个，分享你的《红星照耀中国》阅读体会。 勇者  信仰  相助 11．(22-23八上·江苏无锡东林中学·期中)阅读名著，完成问题。 (1)斯诺是第一个在陕甘宁边区进行采访的西方记者，在他笔下，毛泽东、朱德、彭德怀等伟人有理想、有情怀、有非凡的魅力，下列与彭德怀无关的一项是（   ） A．彭德怀在1928年年初同哥老会的兄弟们密谋起事，用一把菜刀在湖南建立了苏区。 B．彭德怀18岁时当了排长，参与密谋，担负着刺杀傅督军的使命，但炸弹没爆炸。 C．彭德怀率部发动了平江起义，与起义的农民联合，在湖南建立了第一个苏维埃政府。 D．彭德怀性格爽朗，喜欢说笑，且身手矫健，他南征北战多年，仅受过一次皮外伤。 (2)根据语段回答问题 他十八岁当了排长，参加了推翻当时统治该省的一个姓胡的督军的秘谋。他担负了刺杀督军的任务来到长沙。……后被叛徒出卖，遭到逮捕。他对这段经历是这么叙述的： “我每天受各种各样刑罚约一小时。有一天晚上我被手足反绑，在手腕上缚一根绳子吊在梁上。狱卒们在我背上堆上一块块大石头，站在周围踢我，要我招供——因为他们至今仍没有弄到我的证据。……” 选段中的他是谁（写出姓名）？选段反映出他是一个怎样的人？ 12．(22-23八上·江苏宿迁泗洪县·期中)结合《红星照耀中国》阅读，完成下面活动。 【活动一：摘录批注】 摘录内容 批注 我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回来一把，临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，……但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。 【批注一】到红色首都去的路上红军战士一开始就给斯诺留下了（1） 印象。 军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。…… 四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响，也许他们故意开乱枪不想打死他们，也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！ 【批注二】这个事件是（2） 画线句子的含义是：（3） 【活动二：延伸阅读】 阅读完《红星照耀中国》后，小洪同学还想阅读类似的书，请你从下面选择一本推荐给他，并说明理由： A．《长征》  B．《万物有灵》  C．《飞向太空港》 （4） 13．(22-23八上·江苏南京秦淮区六校·期中)阅读红色经典。 (1)为了纪念《红星照耀中国》问世85周年，班级进行模拟采访，你参与其中。 采访对象 采访问题 采访记录 埃 德 加 · 斯 诺 您冒着生命危险，深入陕北苏区进行采访，完成了这部著作。作为一名新闻记者，支撑您这样做的强大动力是什么？ 斯诺：① 。 ② ？ 斯诺：在他们身上发生了许多让我印象深刻的事，比如“喂，给我们拿点冷水来”，还有“不让彭德怀进门”这些事。 您为什么将本书命名为《红星照耀中国》？ 斯诺：③ 。 (2)“拼搏”不仅能够改变个人命运，更能为广大人民谋幸福。根据《红星照耀中国》一书中对毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙、徐海东的采访，请你在这五人中任选一人，讲述一段经历，体现他的拼搏精神，80字左右。 14．(22-23八上·江苏泰州姜堰区·期中)阅读下面的语段，回答相关问题。 【甲】 他个子清瘦，中等身材，胡子又长又黑，外表稚气，大又深的眼睛富有热情。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信念完全一致的纯粹知识分子。一个书生出身的造反者。他有着无可比拟的吃苦耐劳的能力；无私的忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神。 【乙】 他貌不惊人，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。说话轻声，目光和蔼，爱说笑话，每次总说自己五十六了。生活中与部下打成一片，生活和穿着都和普通士兵一样。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事、打球。乒乓球打得好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向他告状。长征途中，将马让给同志骑，自己大部分时间步行，似乎不知疲倦；不十分忙的时候，就帮助农民们种庄稼；常常亲自从山下挑粮。 (1)请结合上面材料内容补全表格。 选段 他（人名） 事例 人物形象 甲 A B （提醒：不得抄写甲段中内容，必须从原著中选取事例） 温和朴实  头脑冷静  吃苦耐劳  不屈不挠 乙 C 生活中与部下打成一片，喜欢跟部下讲故事、打乒乓球、打篮球，把马让给同志骑，帮助农民种庄稼亲自挑粮。 D (2)选段中的这两个人物有着非常深厚的革命情谊，请回忆名著相关情节，举一例阐述。 试卷第1页，共3页 12 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $ 10 名著阅读 考点 题型特点 名著阅读 名著阅读是江苏省各县市语文试卷必考题。考查学生对名著知识的识记、内容的理解与把握、语言的表述等能力。题型一般为2-3道，考查范围为教材推荐阅读的课外阅读名著篇目。 1．(24-25八上·江苏扬州梅岭集团·期中) 英雄永远与时代同行，学校开展“阅读名著，致敬英雄”《红星照耀中国》主题阅读活动，请你参加。 阅读策略 内容呈现 问题 关注人物 个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，胡子又黑又长，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。赫赫有名的人物，他能说会道，有一种强烈的人格魅力。 （1）他是 （人名）。 （2）写出“他”的性格。 品味特色 “据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。” （3）加点词体现了纪实作品 的基本特点。 讲述故事 作者在书中说：“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。” （4）请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。 撰写感悟 有同学发现，可以借助反义词表达阅读名著的感悟。 《红星照耀中国》（苦——乐） （5）请你参照示例，写出你阅读《红星照耀中国》的感悟。 【示例】《朝花夕拾》（小——大） 读《朝花夕拾》，我看到一个充满童真童趣的“小”鲁迅，还看到一个弃医从文、寻求救国救民道路的“大”鲁迅。 【答案】 周恩来 平易近人、细心周到 用事实说话 示例一：几个少先队员执勤，拦住了彭德怀，坚决遵守没有路条不放行的原则，直到彭德怀打了路条才放行。这样有原则的孩子是中国的希望。 示例二：作者在苏区碰到一个叫季邦的小鬼，郑重地请求作者不要把他的名字写错，以免给外国人留下坏印象。这样爱惜自己和民族声誉的少年，正是中国未来的希望。 示例：读《红星照耀中国》，我看到了红军物资匮乏、生活环境恶劣之“苦”，也看到了他们自信坚定、斗志昂扬之“乐”。 【解析】 本题考查名著相关知识的掌握。 第一、二空： 从“个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，胡子又黑又长，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”这一外貌特征和“赫赫有名的人物，他能说会道，有一种强烈的人格魅力”这一评价可知，这人是“周恩来”； 在《红星照耀中国》中，周恩来被描绘成一位兼具智慧、勇气、温和与坚定的革命者。他的形象不仅体现了个人的魅力，也展现了中国共产党领导人的风采。在书中，周恩来作为中国共产党和红军的重要领导人之一，其形象被描绘得十分鲜明和立体：斯诺在书中对周恩来的外貌进行了细致的刻画：“他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”；周恩来的性格特点，斯诺强调，周恩来是一个“行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子”，“他是一个书生出身的造反者”。这表明周恩来不仅具有深厚的知识背景，还具备强烈的革命精神，能够将理论与实践相结合。周恩来被形容为“头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验”。他在面对复杂局势时，总是能够保持冷静，做出理性的判断和决策。尽管周恩来是一位坚定的革命者，但他对待他人的方式却是温和的。斯诺提到，“他态度温和地说出来的话，同宣传九年来污蔑'无知土匪'，'强盗'和其他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照。”周恩来在书中展现出了谦逊和廉洁的品质。例如，他要求身边的工作人员外出开会或工作时，只准带耳朵、眼睛，不准带嘴巴，以避免人们误以为是他的指示精神。此外，他还严格要求工作人员遵守保密制度，不得打听不应知道的事情。周恩来对自己的亲属也有严格的要求。他每年都会召集在京的亲属开会，了解他们的思想状况，并确保他们没有滥用他的名义。 所以，他的性格特点是：平易近人、细心周到，冷静理性温和谦逊等。 第三空： “据红军告诉我”和“他们说”都是表示消息的来源，表示这些消息是有确切而可靠的来源的，并不是自己捏造的，从而保证了纪实作品“有事实说话”这一特点。 第四空： 在《红星照耀中国》中，塑造了一批红小鬼的形象。这些红小鬼大多数是穷人出生的孩子，他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，年龄在10至15岁之间。他们大多数是童工或者是奴婢，来自生活困难的家庭，全都是自己做主参加红军的。在外貌上，红小鬼们的军装通常很大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。尽管他们每天洗手洗脸三次，但由于生活条件有限，常常显得脏兮兮的，甚至流着鼻涕。红小鬼们在红军中扮演着重要的角色。他们大多数是为了穷人能翻身而参加红军的，具有强烈的革命意识。尽管他们的装备和生活条件较为简陋，但他们充满活力，积极参与红军的各项活动。这些红小鬼不仅是红军的一部分，也象征着革命的希望和未来。斯诺在书中，赞美了他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，看到他们仿佛就看到了中国的未来和希望。 示例一：斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的“小鬼”，不理不睬，他俩才有礼貌地回答：“不用道谢。”这样有原则的“红小鬼”正是中国的希望。 示例二：红军队伍里有许多少年先锋队员，他们活跃在部队里、勤务兵……他们尽管出身不同，他们对红军忠贞不二，他们高扬着革命精神。 第五空： 本题考查表达运用能力。可参照示例，写出阅读《红星照耀中国》的感悟。示例由“小——大”一组反义词语组成，表现由小的细节、情节看到大的品质、内容。 示例：读《红星照耀中国》，我看到了红军将领意志坚定、品格高尚的‘伟大’，也看到了他们与普通战士同甘共苦、平易近人的“平凡”。 2．(24-25八上·江苏常州金坛区·期中)阅读名著片段，按要求作答。 【甲】 这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在毛泽东的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。 【乙】 有一天在红军第二师演习的时候，我和彭德怀在一块。我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次，当我们骑马行着的时候，他又叫出了同样的一种挑战。 (1)从【甲】【乙】选段的生活细节可以看出毛泽东与彭德怀有什么共同之处？ (2)《红星照耀中国》是一部纪实作品，根据你的阅读体验，谈谈作者是怎样体现材料的真实性的。 【答案】 (1)毛泽东部分：从“这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在毛泽东的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示”，可见他精力旺盛；从他和夫人对着一只飞蛾欢呼，并把飞蛾彩色的翅叶夹进书里，可见他质朴率真、富有生活情趣。 彭德怀部分：从“我们必须要爬一座很高峻的山。‘跑上山顶去！’他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了”，可见彭德怀质朴率真、富有生活情趣。 综合两者，共同之处是质朴率真、富有生活情趣。 (2)获取素材方面：作者斯诺1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，得到第一手材料。斯诺同毛泽东、周恩来等进行多次长时间谈话，搜集到二万五千里长征等第一手资料。他深入红军战士和老百姓当中，口问手写，进行广泛深入调查，四个月的采访写满14个笔记本。 创作内容方面：书中记录的是斯诺采访、对话和实地考察得到的“事实”，这是当时“红色中国”正在发生的“现实”，如实报道了共产党和红军的真实情况，如对苏区军民生活、地方政治改革、民情风俗习惯的情况真实展现。 不仅记录了考察第一手资料，还深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。通过以上这些方面，体现了材料的真实性。 【解析】 （1）本题考查名著人物。 毛泽东部分：“这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在毛泽东的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示”“他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告”，这里将“我”和毛泽东的精力做对比，以“我”的精疲力尽来反衬毛泽东的精力旺盛，他不时读一叠报告可以看出毛泽东忘我工作，哪怕在其他人都疲惫不堪的深夜，他依旧神采奕奕地工作。 “他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来”“他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去”，毛泽东和夫人对着一只飞蛾欢呼，并把飞蛾彩色的翅叶夹进书里时，能看出他有着孩子般的纯真和对生活中细微美好的敏锐感知，是一个质朴率真且富有生活情趣的人。 彭德怀部分：“我们必须要爬一座很高峻的山。‘跑上山顶去！’他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人”“当我们骑马行着的时候，他又叫出了同样的一种挑战”，在爬很高峻的山时，其他人都累得气喘吁吁，可彭德怀依旧迅速地爬上山顶去了，他精力旺盛，动作敏捷，并远超其他人；骑马时他也会喊出同样的挑战。这生动地展现出彭德怀性格中的那份率真，以及他充满活力和对生活的热爱，彰显了他质朴率真、富有生活情趣的一面。综合来看，两人的共同之处在于质朴率真、富有生活情趣。 （2）本题考查名著评价。 获取素材方面：作者斯诺于 1936 年 6 月至 10 月亲身前往中国西北革命根据地进行实地考察。这可不是随便走走看看，而是实实在在地深入其中，就像我们要了解一个花园，必须亲自踏入，看看每一朵花的生长环境，斯诺就是这样，为的是获取最真实的第一手材料。斯诺多次与毛泽东、周恩来等重要人物进行长时间、深入的谈话。这可不是普通的聊天，而是关于重大事件、重要决策的交流，比如二万五千里长征这样具有重大意义的历史事件，通过这些谈话，斯诺收集到了关键且权威的第一手资料。他不仅与领导人交流，还深入红军战士和普通老百姓当中，像一个好奇的学生一样，不停地询问、记录，通过广泛深入的调查，四个月的时间里，他写满了 14 个笔记本。想象一下，这得是多少宝贵的信息啊！ 创作内容方面：书中所记录的内容都是斯诺通过采访、对话和实地考察得到的实实在在的“事实”，而这些“事实”正是当时“红色中国”正在发生的“现实”。例如，对苏区军民的日常生活、地方政治改革的情况、当地的民情风俗习惯等，都进行了如实地报道，没有丝毫的夸张或虚假。不仅如此，斯诺在记录这些考察得来的第一手资料的同时，还深入思考和分析，探究“红色中国”产生、发展的背后原因。他没有仅仅停留在表面的描述，而是以客观的态度对中国共产党和中国革命做出了全面且公正的评价。通过以上这些实实在在的努力和深入的思考分析，充分体现了材料的真实性。 3．(24-25八上·江苏淮安区·期中:阅读名著，完成下面小题。 选段一：   ①有一天早晨，这位五十五岁的长征中的宿将，面呈笑容地走进我在外交部的房子里来。他穿着一套褪色的军装，戴一顶帽檐已折破的、缀着红星的帽子，在他那双祥和的眼睛之前，架着一副一脚已断，另用小绳子套在耳朵上的眼镜。这样的一位财政部长！他坐在炕沿上，我们就谈起苏区的税源来。我晓得苏维埃政府实际上不征捐税，工业的收入又极细微，那么，从什么地方获得他们的财源呢？这就是我要知道的。 ②他开始解释：“我们说我们不向大众抽税，这是真的。但我们对剥削阶级却课以重税，没收他们盈余的现款和货品。因此我们所有的课税都是直接的。这一点与国民党所实施的完全相反，在他们那种方式下，归根到底，还是贫苦工农负担最大部分的捐税。这里被抽税的不到全人口百分之十，全是地主与高利贷者。我们也向几个大商人征收一笔小税，但小商人完全豁免。以后我们或许要向农民收小额的累进税，但目前大众的一切捐税早已全行废除。” ③他对这办法非常得意，并肯定在这方式下，各种舞弊完全不可能。这也许是真的，无论如何，在苏区里，现在主要的问题显然还不是舞弊的问题，而是如何渡过财政难关的问题。尽管他抱有愉快的乐观主义，在那次会面之后，我在日记里这样写道： ④他的任何数字或者都是准确的。但当我们想起红军游击队在这区域作战时进时退已达五年，想起它的经济始终保持得住；想起苏区没有饥荒，想起所有农民都收受并信任苏维埃货币——当我们想起了这些时，我们觉得这完全是一个中国的奇迹。事实上这不能只靠财政来说明，只有从社会的和政治的基础上着眼，才能理解。 选段二： ①能艰苦忍耐，能抵抗艰难而没有抱怨，这是组成红军的最大部分的中国农民所特长的。这从长征中可以看得出来，在这次长征中，红军从各方面遭受可怕的攻击，睡在露天中，许多日子吃着生的谷米过活，最后终于出现，成为一种有力的军事力量。这从红军日常生活的严肃和功课的繁重中也可以表现出来。也许有外国军队能够忍受同样的风霜雨雪，同样的粗糙食物及卑陋的住所等等，可是我没有看见过。关于美国、英国、法国、日本、意大利和德国的军队，我知道得很详细的，可是我相信，只有他们中最好的，才能支持红军士兵的艰苦的日常生活。 ②我在宁夏、甘肃看到的红军，是驻扎在洞穴里，在以前的富足的地主们的马厩里，在草率建筑成的土和树木为料的营房里，以及在以前官吏们或驻防军队所放弃的营房住宅里。他们睡在硬的炕上，连草席都没有，每人只有一床毡子——可是他们的房屋都很洁净整齐。他们很少有长桌子或书桌，几堆砖块和石头就当作椅子用——敌人们在撤退以前就把大部分的家具毁坏了或运走了。 （1）选段一中的“他”是 ，请简要概括他的性格特点。 （2）选段一中划线句“当我们想起了这些时，我们觉得这完全是一个中国的奇迹”，请结合两个选段和整本书内容分析产生这一奇迹的原因。 （3）下列对相关名著的表述有误的一项是（   ） A．《红星照耀中国》是一部小说，是斯诺根据采访和考察得来的第一手资料写成的。 B．《范爱农》一文通过作者对范爱农的回忆，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情、悼念。 C．《红星照耀中国》的“红小鬼”们年纪虽小，但都历经重重磨难，坚持原则、不怕困难，都有着使命和担当，为革命而奋斗，是真正的勇者。 D．老舍的《骆驼祥子》不仅刻画了祥子的形象，还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子、诈骗祥子的孙侦探等。 【答案】 （1）林伯渠，性格特点：乐观、平和、坚定。 （2）红军和根据地人民在极端艰苦的条件下，坚持斗争，保持着高昂的革命热情和坚定的信念；红军有着严格的纪律和高度的组织性；红军领导人具有卓越的领导才能和坚定的革命信念。 （3）A 【解析】 （1）本题考查把握名著人物形象。 第一问： 根据选段一第①段“他穿着一套褪色的军装，戴一顶帽檐已折破的、缀着红星的帽子，在他那双祥和的眼睛之前，架着一副一脚已断，另用小绳套在耳朵上的眼镜。这样的一位财政部长”可知，从这里描述的人物身份是财政部长和他的衣着打扮以及所处环境是苏区等线索，可以判断“他”是林伯渠。林伯渠原名林祖涵，是湖南一个教员的儿子，他曾一度担任过国民党的司库，后又任财政人民委员的角色，任务是确保红军的财政收支平衡。 第二问： 乐观自信、坚定：从材料一第③段“他对这办法非常得意，并肯定在这办法下，各种舞弊完全不可能”可以看出，他对苏区的财政政策充满信心，并坚信这种税收方式能够有效避免舞弊现象，展现了他乐观积极和坚定的心态； 朴实无华、平和：“他穿着一套褪色的军装，戴一顶帽檐已折破的、缀着红星的帽子，在他那双祥和的眼睛之前，架着一副一脚已断，另用小绳子套在耳朵上的眼镜”，这段描写写出了他衣着简朴，不讲究外在的物质享受，但神态祥和，这体现了他朴实无华，平和； 专业严谨：在谈论苏区税源时，他详细地解释了苏区税收政策，如材料一第②段“我们说我们不向大众抽税，这是真的。但我们对剥削阶级却课以重税，没收他们盈余的现款和货品。因此我们所有的课税都是直接的”，他能够清晰、从容、准确地阐述复杂的财政问题，不被现实中的困难所困扰，显示出他的专业和严谨。 （2）本题考查理解名著内容。 从选段二第①段“能艰苦忍耐，能抵抗艰难而没有抱怨，这是组成红军的最大部分的中国农民所特长的。这从长征中可以看得出来，在这次长征中，红军从各方面遭受可怕的攻击，睡在露天中，许多日子吃着生的谷米过活，最后终于出现，成为一种有力的军事力量”，选段二第②段“红军，是驻扎在洞穴里，在以前的富足的地主们的马厩里，在草率建筑成的土和树木为料的营房里，以及在以前官吏们或驻防军队所放弃的营房住宅里。他们睡在硬的炕上，连草席都没有，每人只有一床毡子”可知，这里体现了红军坚韧忍耐的精神，长征中，红军遭受可怕的攻击，住在卑陋的住所，吃粗糙食物，却依然成为保持着积极乐观的革命态度和高昂的革命热情。在日常生活中，他们面对简陋的住所、粗糙的食物等艰苦条件毫无怨言。这种坚韧的精神使他们能够让他们在恶劣的环境下生存并战斗，为苏区的稳定和发展提供了军事保障。因此红军和根据地人民在极端艰苦的条件下，坚持斗争，保持着高昂的革命热情和坚定的信念是产生这一奇迹的原因之一； 从选段一第②段“我们说我们不向大众抽税，这是真的。但我们对剥削阶级却课以重税，没收他们盈余的现款和货品。因此我们所有的课税都是直接的。这一点与国民党所实施的完全相反，在他们那种方式下，归根到底，还是贫苦工农负担最大部分的捐税。这里被抽税的不到全人口百分之十，全是地主与高利贷者。我们也向几个大商人征收一笔小税，但小商人完全豁免”可知，苏区的税收政策主要针对剥削阶级。对地主和高利贷者课以重税，没收他们的现款和货品，对小商人完全豁免，目前大众的捐税也已废除。这种税收方式避免了贫苦工农承担大部分捐税，保证了财政收入的同时维护了工农阶级的利益。共产党的政治理念是为人民谋福利，这与国民党统治形成鲜明对比。国民党统治区农民遭受沉重赋税和剥削，而苏区的政策让人民看到了希望，因此人民拥护共产党的领导，积极参与和支持苏区的建设，这是产生奇迹的根本政治原因； 结合原著可知，红军时刻遵守“三大纪律八项注意”。红军战士们坚决服从上级命令，在战斗中能够迅速集结、有序行动，展现出高度的组织协调性。例如在长征途中，面对艰难险阻和复杂多变的局势，红军各部队严格按照中央的部署进行战略转移和作战行动。红军始终将人民利益放在首位，所到之处不扰民、不损害群众利益。这都体现了红军战士们有着严格的纪律和组织性，因此红军有着严格的纪律和高度的组织性也是产生奇迹的原因之一； 结合原著可知，长征途中，红军面临着国民党军队的围追堵截、自然环境的恶劣以及物资供应的极度匮乏。然而，他们凭借着英勇的斗争精神，一次次突破重围，创造了无数战斗奇迹。红军将士之间形成了紧密的团结合作关系，无论是在战斗中还是在行军路上，他们都能相互扶持、共同进退。以毛泽东为代表的中国共产党人，根据敌我力量对比和战场实际情况，制定了一系列正确的战略战术。如运动战，游击 战等，这些战术在长征中发挥了重要作用，使红军能够灵活应对各种复杂情况。红军在长征途中，积极宣传革命思想，争取沿途群众的支持。许多地方的群众自发组织起来，为红军提供粮食，情报等支持，形成了广泛的群众基础。由此可知，红军领导人具有卓越的领导才能和坚定的革命信念也是产生这一奇迹的原因之一。 （3）本题考查理解名著内容和把握名著常识。 A.《红星照耀中国》是一部纪实文学作品。它真实地记录了作者埃德加・斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。选项“《红星照耀中国》是一部小说”表述不正确； 故选A。 4．(24-25八上·江苏徐州·期中) 文化经典代代流传，红色革命熠熠生辉，结合《红星照耀中国》阅读，完成下面活动 （1）【活动一：摘录批注】 摘录内容 批注 一点或两点钟后，全部的红军军队，很快乐地迈着大步，一壁高声唱着走过______河，走入四川境内。蒋介石的飞机在他们头上发怒而无力地嚎着，可是红军也快乐到发狂地向他们挑战。当共产党军大批过河的时候，这些飞机想努力击中铁索桥，可是他们的炸弹只能在河里溅起许多好看的水花而已。 这条河是① 。画线句语言轻松幽默，运用② 手法，讽刺了敌人的③ ，反衬了我军的④ 。 （2）【活动二：选址推荐】 如果选择一处修建“毛泽东”纪念馆，你会推荐下面选址中的哪一处？请结合《红星照耀中国》中的相关内容，说明你推荐的理由。 备选地点：A．长沙    B．北京    C．上海    D．井冈山 （3）【活动三：感悟精神】 斯诺在采访完红军当时的教育部长——徐特立后，发出了这样的感慨：“作战不忘学习，这口号对任何一种军队只是一种空谈，但在红色中国里，他却马上赢得你的相信。”无论是红军领导人，还是普通士兵，甚至当地百姓，都特别重视读书学习，联系整本书，选择一个人物的典型事例，谈谈读书学习对其的影响。 【答案】 （1）大渡河 拟人（对比） 攻击的无效和徒劳 英勇善战 （2）示例一：我推荐A.因为长沙是毛泽东革命思想的发源地。毛泽东年轻时去长沙求学，接触到《民立报》，接受过最新的政治思想的影响。长沙也是毛泽东获得社会行动的初步经验之地。在长沙，他结交了很多爱国青年，成立了新民学会，加入了革命军队伍。 示例二：我推荐B。因为北京是毛泽东政治思想的完善之地。在杨昌济老师的帮助下，他得到了北大图书馆助理员的工作机会，参加了哲学会和新闻学会，代表新民学会组织了反军阀运动。北京也是毛泽东树立马克思主义的信仰之地，在北京，他学习了《共产党宣言》等书，在理论上成为了一个马克思主义者。 示例三：我推荐C。因为上海是毛泽东革命之路的关键之地。1921年5月，毛泽东去上海出席中国共产党成立大会；1922年被派到上海去帮助反对赵恒惕的运动；1924年参加国民党第一次全国代表大会；1926年，指导共产党农民部工作。 示例四：我推荐D。因为井冈山是毛泽东壮大革命根据地的武装力量、开创新局面之地。1928年，毛泽东与朱德会师于井冈山，并在秋天召开井冈山会议，成立了红军第四军。 （3）示例一：在《红星照耀中国》中，毛泽东是酷爱读书、勤于学习的典范，比如有一次晚上斯诺正和他谈话，一个客人带了几本哲学新书给他，于是毛泽东就要求斯诺改天再谈并花了三四夜的功夫专心读这几本书。（或：在长征途中，尽管条件艰苦，毛泽东仍不忘随身携带大量书籍，包括马列著作、哲学、历史、文学等各类书籍，利用一切机会进行阅读和学习等事例）。这些学习对于领导者丰富知识储备，提升理论素养、提升领导能力、引领广大红军官兵的学习热情等方面有深远而积极的影响。 示例二：周恩来以其渊博的知识和敏锐的洞察力闻名，他的学习不仅限于书本，更注重实践中的学习和反思，将理论与实践紧密结合。 示例三：朱德细心做出有计划的读书表，熟读政治、经济的书籍。 示例四：红小鬼，甚至普通农民，在苏区列宁俱乐部或自学团，诵念识字课本，从文字里吸收革命思想，这使得他们摆脱文盲状态，拓宽视野，提高思想认识。 【解析】 （1）本题考查名著内容识记和句子赏析。 第一问。根据摘录“走入四川境内”“这些飞机想努力击中铁索桥，可是他们的炸弹只能在河里溅起许多好看的水花而已”可知，这段内容是红军长征来到四川境内，强渡大渡河的场景，这条河为大渡河。 第二问。画线句“蒋介石的飞机在他们头上发怒而无力地嚎着，可是红军也快乐到发狂地向他们挑战”中，“怒吼”运用拟人的修辞手法，形象写出战争的残酷；“无可奈何”运用了拟人，写飞机的无可奈何，其实是在暗示敌军攻击的无效和徒劳。“蒋介石的飞机在他们头上发怒而无力地嚎着”“可是红军也快乐到发狂地向他们挑战”把蒋介石的飞机与红军进行了比较，又是对比的修辞手法，从而衬托出红军的英勇善战，表现了作者对他们的赞美之情。 （2） 本题考查识记名著内容。 这四个地点都与毛泽东的革命生涯密切相关，可任选其一，结合《红星照耀中国》中的相关内容，说出推荐的理由。 A长沙。长沙是毛泽东的政治思想的形成之地。在长沙修筑川汉铁路时，毛泽东和几位同学以剪去辫子 来反对外国投资的运动；后来还响应辛亥革命参加了正规军；在湖南师范学习时，读了许多书，开始形成毛泽东的政治思想。 长沙也是毛泽东获得社会行动的初步经验之地。毛泽东在长沙结交了许多爱国青年，并逐渐团结了一批学生，成立了新民学会。开始直接投身到政治中去，成为学生报纸《湘江评论》的主笔；帮助创办文化书社；领导了一次对军阀赵恒锡当政的省会 议冲击，并组织学生示威游行；长沙更是毛泽东的建立第一支工农武装，创立了第一个农村革命根据地的地方。比如组织湖南长 沙“秋收起义”；成立第一个苏维埃政府。 B北京。北京是毛泽东政治思想的完善之地。在杨昌济老师的帮助 下，获得了北京大学图书馆助理员的工作，参加了哲学会和新闻学会；代表新民学会组织反军阀运动。北京还是毛泽东建立马 克思主义的信仰之地。第二次再北京期间，学习了《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》，在理论上成为了一个马克思 主义者。 C上海。上海是毛泽东革命之路的关键之地。1921年5月毛泽东到上海出席中国共产党成立大会；1922年在上海组织反对赵惕运动； 1924年参加在上海举行的国民党第一次全国代表大会；1926年，在上海指导共产党农民部工作。 D井冈山。井冈山是中国革命的摇篮，是毛泽东及其领导下的红军在艰苦环境中开创革命根据地的重要地点。《红星照耀中国》中详细描述了井冈山作为革命根据地的重要性，以及毛泽东如何带领红军在这里进行艰苦卓绝的斗争，开创了“工农武装割据”的道路。1928年，毛泽东与朱德会师井冈山，秋天召开井冈山会议，成立红军第四军。 （3）本题考查名著人物与情节。 要求从《红星照耀中国》中选择一个人物重视读书的事例，谈谈读书对其影响。 如：毛泽东酷爱读书，省立中学返学后，半年时间他每天到湖南省立图书馆读书，早晨开门就进去，晚上关门才出来，中午 只吃两个糕饼，这期间读了亚当·斯密的《原富》、达尔文的《物种起源》和孟德斯鸠的伦理学书。由此可见，读书启发思考，增长智慧，是毛泽东成为伟人的重要原因。 5．(24-25八上·江苏镇江句容·期中) 阅读《红岩》《红星照耀中国》节选段落，完成下面小题。 【甲】 “男室也在提人！”有谁轻声报告着，声音里蕴藏着痛苦与激动。 A放下梳子，叫孙明霞替她从枕头下面取出被捕时穿的那件旗袍。 “要换衣裳？不冷么？” 孙明霞茫然地问，担心A脱下棉衣会受凉。 “不要紧。” A换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手熨平旗袍上的一些褶痕。“明霞，帮我扯扯衣服。”   【乙】 此时已经过了凌晨两点，我已疲惫不堪，但在B沉思的面孔上，我却看不出一丝疲倦。在吴亮平翻译、我做记录的时候，他时而在两个小房间之间踱步，时而坐下，时而躺下，时而靠着桌子读一沓报告。他的妻子也没有睡。突然，他们两人都弯下身子，看着一只飞蛾在蜡烛旁边逐渐衰弱死去，高兴得叫出声来，这个小东西确实很可爱，翅膀是淡苹果绿的，翅膀边缘有一道橘黄色与玫瑰色相间的“彩虹”。B打开一本书，将这片薄纱般的彩色羽翼夹在里面。 谁能想到，这样的人真的在认真思考战争？ （1）【甲】片段中的A是 ，【乙】片段中的B是 。（均填人名） （2）从节选的文段中可以看出， A、B两个革命者在严峻的斗争形势下，都体现出怎样的精神品质 ？ （3）“红色革命必将胜利。”你认为革命的胜利除【甲】【乙】两文中革命者表现的革命精神外，还需要什么精神？请再简述其中一位能体现这种精神的革命者的事例。 【答案】 （1） 江姐（江雪琴） 毛泽东（毛主席） （2）革命乐观主义精神 （3）示例：英勇大无畏精神、同甘共苦的精神、无私奉献精神等 【解析】 （1）本题考查名著人物。 分析【甲】片段，“男室也在提人”“A换上了蓝色的旗袍”，这可能是在关押中一个女人为可能被提审甚至牺牲而做的准备，结合《红岩》的背景和人物形象，可以推测A是江姐，即江雪琴，她是中国共产党优秀的革命战士和烈士。她出生于四川省，早年投身革命事业，积极参与抗日和解放战争。因被捕后在重庆的国民党渣滓洞监狱中遭受酷刑，仍坚贞不屈，不向敌人泄露党的机密，被誉为革命烈士的典范。她以坚韧不拔的精神和对革命事业的忠诚而深受后人敬仰，其事迹在小说《红岩》中被广泛传播。江姐象征着不屈的革命精神和无畏的牺牲精神。所以A是江姐。 分析【乙】片段，“此时已经过了凌晨两点，我已疲惫不堪，但在B沉思的面孔上，我却看不出一丝疲倦”，B在紧张的工作中仍保持沉思和沉着，对战局冷静分析。当他和妻子因一只飞蛾而表现出高兴和欣赏时，体现了其在严峻斗争形势下的从容淡定，这符合在《红星照耀中国》中记者埃德加·斯诺描述的毛泽东展现出的革命者形象。毛泽东是中国共产党和中华人民共和国的主要缔造者之一，著名的革命家、政治家、军事家和诗人，生于湖南湘潭。他在中国革命中领导红军、创建新中国，并推行农村包围城市等革命战略。他在发展社会主义理论和实践方面有显著贡献，影响深远。所以B是毛泽东。 （2）本题考查人物形象。 在文段【甲】中，“放下梳子，叫孙明霞替她从枕头下面取出被捕时穿的那件旗袍”“换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手熨平旗袍上的一些褶痕”，江姐在知道要被提审时，没有表现出恐惧和慌乱，而是从容地换上旗袍，并让孙明霞帮忙整理衣服，这种冷静自如的态度彰显了她在面对敌人时的不屈不挠，以及对革命事业的坚定信念，反映了革命乐观主义精神。 在文段【乙】中，“此时已经过了凌晨两点，我已疲惫不堪，但在B沉思的面孔上，我却看不出一丝疲倦”“他的妻子也没有睡。突然，他们两人都弯下身子，看着一只飞蛾在蜡烛旁边逐渐衰弱死去，高兴得叫出声来”，毛泽东深夜思考国家大事却没有显露出疲惫，并与妻子在观察一只飞蛾时表现出喜悦之情，这表明他即使在艰难的环境中，仍能保持乐观开朗的心态，体现了他豁达的革命乐观主义精神。两位革命者在严峻形势下展现的从容与乐观，是对革命胜利自信的体现。 （3）本题考查内容理解与概括。只要结合名著中相关人物的事件，突出其英勇无畏、同甘共苦、无私奉献等能让革命胜利的精神即可。 示例一：革命的胜利还离不开那种面对敌人威逼利诱从不屈服的英勇的大无畏精神。江姐在被捕后，面对敌人的严刑拷打，始终保持坚定的革命信念，毫不动摇。敌人用竹签钉入她的指甲，她却坚贞不屈，宁死不屈，始终没有透露党的机密。江姐用她的生命诠释了革命者的大无畏精神，展现了革命烈士的英雄本色。 示例二：革命胜利离不开无私奉献精神。毛泽东等领导的革命英雄在革命斗争中展现了英勇的大无畏的精神。在长征途中，毛泽东带领红军克服了重重困难，面对敌人的围追堵截，他沉着冷静，指挥若定，最终带领红军胜利到达陕北。 示例三：革命的胜利还离不开同甘共苦的精神。江姐在革命斗争中始终与战友们同甘共苦。她在狱中与其他女囚犯一起忍受着极端恶劣的生活条件，互相鼓励，互相支持。她不仅关心战友的生活，还在精神上给予她们极大的支持和鼓励。江姐在狱中组织大家学习革命理论，传递党的精神，增强大家的革命信心。她用自己的行动诠释了革命者的同甘共苦精神，体现了革命者之间的深厚情谊和团结一致的力量。 示例四：革命胜利还需要同甘共苦的精神。长征期间，红军战士在极其艰苦的条件下，与百姓同吃同住。他们行军途中，将仅存的粮食分给沿途受到灾难的百姓，自己忍饥挨饿。在这段艰辛的岁月里，红军和人民群众同甘共苦，结下了深厚的情谊，也在革命道路上获得了人民的广泛支持。 6．(24-25八上·江苏常州五校联考·期中)名著阅读：《红星照耀中国》 (1)【睹领袖风采】 ※人物一： 他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯角的作风，每天晚上平均只睡四、五小时。他很喜欢孩子，身后常常有一群孩子跟着。常常可以见到他和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治和个人问题，很尊重他们。 ※人物二： 他貌不惊人——一个沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑的人。眼睛很大（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他爱护他的部下是天下闻名的，我认为他的基本特点就是天性极端温和对兄弟们，说话非常朴实。 请根据上述材料，在下面的横线上填入正确的人物姓名。 人物一： 人物二： (2)【叹长征奇迹】 红军是勇敢的代表，面对千难万险毫不退缩。请你按照时间顺序写出其中任意一个艰难险阻，并结合该具体片段，说一说展现了红军什么精神。 四渡赤水→ →过草地→会宁会师 【答案】 (1)彭德怀 朱德 (2)巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山 示例：在长征过程中，红军战士为了在敌人援军到达前占领泸定桥，在敌人的枪林弹雨中爬上了没有桥板的铁索。红军战士凭借着顽强的意志和高昂的斗志，最终占领了泸定桥，顺利渡过大渡河，展现了红军战士们抱定决心，坚韧不拔，英勇无畏的一面，体现了他们不怕牺牲、坚强不屈的伟大长征精神。 【解析】 （1）本题考查对名著人物的识记。 人物一，结合“他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯角的作风”以及“很喜欢孩子，身后常常有一群孩子跟着”等特征，可以推断出这是彭德怀的特点。彭德怀以其直率的性格、对革命的坚定信念以及对孩子们的深厚感情而著称。因此，人物一应为彭德怀。 人物二，结合“他貌不惊人——一个沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑的人。眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他爱护他的部下是天下闻名的，我认为他的基本特点就是天性极端温和对兄弟们，说话非常朴实”的内容可知，此处人物是朱德。朱德以其谦逊、温和以及爱护部下的品质而闻名。因此，人物二应为朱德。 （2）考查对名著内容和情节的识记。 按时间先后顺序，红军在长征中发生的主要事件是：四渡赤水、巧夺金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、过雪山草地以及会宁会师。 四渡赤水：这是红军在长征中的一次重要运动战战役。在毛泽东等人的指挥下，中央红军在川黔滇边境地区巧妙地穿插于国民党军重兵集团之间，不断创造战机，大量歼灭敌人，从而掌握了战场的主动权。这一行动是红军长征史上的一次光辉战例。 巧夺金沙江：紧接着四渡赤水后，红军面临着新的挑战。他们成功渡过金沙江，这一行动不仅体现了红军的英勇和机智，更是打破了敌人的包围圈，为后续的长征路程赢得了宝贵的时间和空间。 强渡大渡河：大渡河是红军长征途中又一条天险河流。红军战士们在极其困难的条件下，勇敢地强渡了大渡河，为后续的行进创造了有利条件。 飞夺泸定桥：泸定桥是大渡河上的一座关键桥梁，红军为了夺取胜利，不惜一切代价奋勇前进，最终成功夺取了泸定桥，为长征的胜利奠定了坚实基础。 过雪山草地：这是长征中最艰苦的一段历程。红军战士们翻越了多座雪山，穿越了茫茫草地，克服了重重困难，展现了惊人的毅力和坚韧不拔的精神。 会宁会师：经过长达两年的艰苦跋涉，红军第一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会师，这标志着长征的胜利结束。会师后，红军力量得到了进一步整合和加强，为中国革命注入了新的活力。 综上所述，这些事件共同构成了红军长征的伟大历史画卷，展示了中国共产党领导下的人民军队不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概和革命精神。 示例一：过草地是红军长征途中最为艰苦的一段历程，红军指挥员在饥寒交迫的情况下向北挺进，挖野菜，嚼草根，展现了红军战士不惧艰难、坚韧不拔的精神。 示例二：面对泸定桥光光的铁索、一个师的敌人和机关枪，三十个红军战士为了胜利，视死如归，冒着枪林弹雨，飞夺泸定桥，体现了红军英雄战士们为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的长征精神。 7． (23-24八上·江苏无锡惠山区十校·期中)根据名著，完成下列小题。 (1)作为纪实性作品，真实是作品的生命。《红星照耀中国》一书中，埃德加·斯诺从不同的途径采访到许多革命前辈的事迹，请分别选出作者采访毛泽东、朱德、贺龙三位革命家的不同途径。（填入相对应的选项字母即可） 三种途径： A．由采访对象本人亲口叙述 B．听与采访对象熟悉的人讲述 C．通过他人的访谈记录转述 毛泽东：               朱德：               贺龙： (2)下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题梳理的一份思维导图，有A、 B 、C 三处尚未填出，请仔细阅读导图，帮他完成。 A：（人物形象） 、 B：（人名） C：（细节①） （细节②） 【答案】 (1) A C B (2) 有勇有谋（顽强敢拼） 为人谦虚 朱德 示例：他同部下一样，只有两套制服；他吃的很简单，通常是白菜、面条和豆子；他只有一件个人衣服，还是用缴获的降落伞做成的背心（答案不唯一，符合要求即可） 示例 ：从事谍报工作，被抓时不屈服，坚决不招供；踢翻祖母的鸦片烟盘（答案不唯一，符合要求即可） 【解析】 （1）本题考查名著内容的理解和掌握。 毛泽东——A（由采访对象本人亲口叙述），在书中，斯诺对毛泽东进行了长时间的直接采访。毛泽东向斯诺讲述了自己的成长经历、革命理念、对中国未来的展望等内容。例如，在第四章《一个共产党员的来历》中，详细描述了毛泽东的少年时代、青年时期的求学和探索过程，以及如何走上革命道路。毛泽东谈到自己如何组织农民运动，领导秋收起义等重大历史事件。通过与毛泽东的直接对话，斯诺得以深入了解这位中国共产党领袖的思想和人格魅力。这种直接的采访方式，让读者能够最真实地感受到毛泽东的智慧、坚定信念和对中国革命的深刻思考。 朱德——C（通过他人的访谈记录转述），在书中，关于朱德的很多内容是通过他人的访谈记录转述而来。例如，在第十章《战争与和平》第四篇章《关于朱德》一文中，斯诺从不同的人那里听到对朱德的评价和讲述，包括朱德夫人康克清等他人的访谈记录转述而写成的。还从一些红军战士和其他革命同志那里了解到朱德的军事才能、领导风范和为人品质。朱德被描述为一个极具亲和力、深受战士们爱戴的领袖。他的军事策略和坚定的革命信念通过他人的转述得以展现。这种方式虽然不是直接来自朱德本人的叙述，但通过多个人的视角，更加立体地呈现出朱德的形象和他在革命中的重要地位。 贺龙——B（听与采访对象熟悉的人讲述），在书中，通过红军指挥员李长林的讲述，展现了贺龙的传奇人生。例如，在第二章《到红色首都去的路上》第三篇章《关于贺龙》，通过红军指挥员李长林的讲述，展现了贺龙的传奇人生。贺龙被描绘为一个勇敢无畏、有强烈正义感的人物。他两把菜刀闹革命的故事令人印象深刻。从李长林的讲述中，我们了解到贺龙在革命中的英勇表现、他对穷苦百姓的同情以及他在领导武装斗争方面的卓越才能。这种通过他人讲述的方式，使贺龙的形象更加生动鲜活，也让读者感受到他在革命群众中的崇高威望。 （2）本题考查名著人物形象分析概括和内容理解掌握。 第①②问：贺龙 “在湖南建立一个苏区”，展现其有勇有谋。面对重重困难，他勇敢地在敌人包围中开拓革命根据地，凭借出色军事谋略和顽强拼搏精神，逐步扩大范围。如书中提到红二方面军从湖南苏区撤出时实力强大，可见其领导有方。“传说用一柄刀在湖南建立一个苏区”，凸显其勇敢无畏，以有限资源奋起反抗，巧妙发展壮大力量； 而 “总希望别人提出批评，留心听取意见” 体现他为人谦虚，与战士打成一片，主动求批评，集思广益，赢得尊重与信任。 第③问：根据细节①“作战策略千变万化”和细节②“全军统帅”“整整一个冬天以南瓜充饥”可知，该人物是朱德。在第十章“战争与和平”中提到：“他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。”这体现了朱德生活节俭、与战士同甘共苦的品质。同时，书中也多次提到朱德卓越的军事领导才能。比如在讲述长征等重大历史事件时，朱德总是冷静沉着地指挥部队，展现出他作为一位杰出军事统帅的风范。朱德的平易近人在书中也有多处体现。例如，他和普通战士打成一片，关心他们的生活和战斗情况，大家都对他充满敬爱之情。总之，通过书中的具体描写，我们看到了一个坚定的革命者、卓越的军事统帅、平易近人的领袖和品德高尚的楷模——朱德。 第④问：书中能够体现彭德怀“生活节俭”和“性格刚烈”的内容有多处，结合具体的情节内容进行概括即可。 示例：生活节俭：在《红星照耀中国》中，彭德怀的生活节俭体现在多个方面。例如，他住的屋子十分简陋，与普通士兵的居住条件相差无几。他的个人物品也极少，把精力都放在了领导革命和关心士兵上。书中还描写到彭德怀在行军过程中，从不搞特殊化。和战士们一起风餐露宿，吃着最普通的食物，从不抱怨条件艰苦。在艰苦的长征途中，他始终和战士们同甘共苦，一起面对饥饿、寒冷和敌人的围追堵截。 性格刚烈：彭德怀性格刚烈在他对不公平和邪恶的坚决反抗上表现得淋漓尽致。书中提到他在早期参加革命时，面对反动势力的压迫和剥削，毫不畏惧地挺身而出，带领农民进行反抗。他坚决反对剥削阶级的恶行，为了穷苦百姓的利益，敢于和强大的敌人进行斗争。当他看到百姓遭受苦难，社会存在不公正现象时，他会毫不犹豫地表达自己的愤怒和不满，并采取果断行动去改变现状。例如，他坚决打击土豪劣绅，将土地和财富重新分配给农民，展现出他刚烈的性格和坚定的革命决心。 8．(23-24八上·江苏宿迁泗洪县·期中)班级开展整本书阅读，请按要求，完成指定任务。 (1)活动一：摘录批注，发现事实 选文 批注 材料一： ①他身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样……早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从不诉苦，很少生病。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。 ②他指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿……必须承认，就战术的独创性、部队的机动性和作战的多样性而言，他再三证明自己胜过派来打他的任何一个将领。 【批注一】文中“他”是 ，他是 的人。 【批注二】埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合三则材料，分析斯诺提出这个预言的依据。 材料二： “红军对我们很好，我们从来没有挨打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？” 材料三： 《七律·长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。……三军过后尽开颜。” (2)活动二：回顾过往，汲取力量 历史不可“穿越”，却能在回忆性散文、传记文学、报告文学等纪实性作品中得以体现。它们是过往时代生活的记录，又可成为未来旅途中的宝贵财富。读经典文学，有助于我们了解别样的人生，汲取精神力量。从备选名著中任选一部，结合书中典型人物的典型事件、关键细节，谈谈对你成长的启示。 【备选名著】《朝花夕拾》  《红星照耀中国》  《长征》  《飞向太空港》 【答案】 (1) 朱德 貌不惊人，身体强健，天性温和，爱护部下，平易近人，聪明机智，有领导才能。 从材料一可知，红军领导与普通士兵同甘共苦，深受爱戴。 从材料二可知，红军帮穷人，救中国，得到广大人民的拥护。 从材料三可知，红军战士不畏艰险，勇往直前，具有革命乐观主义精神。 (2)《红星照耀中国》中“红小鬼”十几岁便扛起了保家卫国的枪杆，走过了红军的万里长征，他们大多都是穷苦人家的孩子，但是他们却比富人家的孩子有志气。在西安府肮脏的监狱里，关押了200多名这样的孩子，他们无论受到怎样的拷问，仍然不屈不挠，忠心可鉴。 成长的启示是:我们要勤奋学习，锻炼坚强的意志，不能辜负祖国对我们的期望，做国家栋梁，为祖国做更多的贡献。 【解析】 （1）本题考查对名著内容理解。 ①根据第①段“早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从不诉苦，很少生病”可知，描述人物的身体强健，经历了长期的艰苦生活；第②段“他指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿”可知，中国共产党和人民军队的重要领导人之一，具有丰富的战斗指挥经验据此可知，这与朱德的经历和形象特点相符。 ②根据第①段“他身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样”可知，这展现了他强健的体魄；第①段“早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从不诉苦，很少生病”，这些细节说明他具有非凡的耐力和对艰苦环境的适应能力，是真正的铁汉； 根据第①段“在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦”可知，这一行为不仅体现了他的无私和关爱，更显示了他作为领导者的谦逊和体贴。这种对部下的深切关怀，使得他在士兵中赢得了极高的威望和尊重。 根据第②段“他指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿……就战术的独创性、部队的机动性和作战的多样性而言，他再三证明自己胜过派来打他的任何一个将领”可知，这段话充分展现了朱德将军卓越的军事才能和领导能力。他能够在复杂的战争环境中，凭借智慧和勇气，制定出灵活多变的战术，带领部队一次次战胜强敌，确保红军的生存和发展。 ③从材料一第①段“早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从不诉苦，很少生病。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦”可知，红军领导以身作则，能与士兵同甘共苦，这种身先士卒的作风能够增强部队的凝聚力和战斗力，赢得士兵们的衷心拥护和追随。 第②段“他指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿……就战术的独创性、部队的机动性和作战的多样性而言，他再三证明自己胜过派来打他的任何一个将领”可知，红军将领具有出色的军事才能和指挥能力，能够在艰苦的战斗环境中取得胜利，为革命的成功奠定基础。 从材料二： “红军打地主和白匪，红军是抗日的”，这揭示了红军的正义立场和斗争目标，赢得了广大人民的拥护和支持；“红军对我们很好，我们从来没有挨打”，这表明红军在人民群众中树立了良好的形象，得到了广泛的认同和喜爱。人民群众是历史的创造者，也是革命胜利的决定性力量。红军的正义性和广泛的群众基础，为红色革命的胜利提供了坚实的保障。 从材料三： 《七律·长征》中“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸” 描绘了红军在长征途中面对艰难险阻毫不畏惧的英勇姿态，展现了红军战士坚定的革命意志和大无畏的精神。“三军过后尽开颜。”则表现出红军战士在经历重重困难后取得胜利的喜悦和乐观精神，这种不畏艰险、勇往直前且充满乐观的精神是红军能够战胜一切困难、取得最终胜利的重要保障。 （2）本题考查对名著内容理解。 题目要求从给定的纪实性作品中选择一部，重点是结合典型人物的典型事件和关键细节，目的是谈谈这些对个人成长的启示，需要将名著内容与自身成长联系起来。 示例一：我选取的是《朝花夕拾》中的藤野先生。藤野先生认真负责，在给鲁迅修改笔记时，连文法错误都一一订正。他还关心鲁迅的解剖实习，担心他因为敬重鬼而不肯动手。这些关键细节体现了藤野先生对学生的关爱和对教学的严谨。 从藤野先生身上，我得到的成长启示是：在学习和工作中，我们要保持严谨认真的态度，对待他人要真诚友善，尽自己的力量去帮助和关心他人。 示例二：《红星照耀中国》中，我选择的是毛泽东。他在艰苦的环境中，坚持阅读和思考，不断提升自己。即使面对国民党的围剿和封锁，他依然保持坚定的革命信念，领导红军取得一次又一次的胜利。比如在长征途中，毛泽东和战士们一起爬雪山、过草地，同甘共苦。关键细节是他即使身体疲惫，依然鼓励战士们勇往直前。 成长启示是：这让我明白，在成长道路上，无论遇到多大的困难和挫折，都要坚定信念，不断学习，勇敢地去面对和克服。 示例三：《长征》中，我以红军战士们过雪山为例。在极端恶劣的环境下，许多战士缺衣少食，但依然相互扶持，坚定前行。其中有个关键细节，一位小战士因为寒冷和饥饿几乎要倒下，身旁的战友毫不犹豫地把自己仅剩的干粮分给他，鼓励他一起走下去。 成长启示是：这让我懂得，在成长中遇到困难时，要学会团结协作，相互帮助，凭借顽强的意志去战胜困难。 示例四：《飞向太空港》中，我选取的是西昌卫星发射基地的总指挥。在卫星发射前，遭遇了一系列技术难题和突发状况，如天气突变、设备故障等。但他沉着冷静，迅速组织技术人员进行抢修和调整方案。一个关键细节是，在大家都感到焦虑不安时，他镇定自若地指挥，眼神中充满了坚定和自信。 成长启示是：从他身上，我学到在面对复杂和紧急的情况时，要保持冷静，用智慧和勇气去解决问题，坚定地朝着目标前进。 9．(23-24八上·江苏东海县·期中) 学校开展读书节系列活动，重点阅读《红星照耀中国》这本书，你也参与其中。请完成以下任务。 (1)下面关于名著表述有误的一项是（   ） A．《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部纪实性很强的报道性作品。 B．《红星照耀中国》是作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。 C．全书以工农红军的行踪作为线索，以第三人称展开叙述，缓缓揭开了中国红军的神秘面纱，探求了中国革命发生的背景、发展的原因。 D．从某种意义上说，《西游记》里唐僧师徒四人西天取经也是一种长征，虽是神话，但在他们身上，同样体现了人类坚贞不屈、持之以恒的精神。 (2)全班共同阅读《红星照耀中国》，请你设计几个专题及内容，便于分小组探究。 专题类别 专题一：领袖人物和红军将领的革命之路 专题二： 包含内容 1.外貌形象与言谈举止 2. 3. 【答案】 (1)C (2)专题二：关于长征、信仰与精神 出身与家庭 童年的经历、受教育情况、参加革命的起因、参加革命后经历（任选两点即可，其它合理也可） 【解析】 （1）本题考查文学常识。 C.《红星照耀中国》是以作者的采访内容为线索，以第一人称展开叙述，而非“第三人称”，表述有误； 故选C。 （2）本题考查活动设计。 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著。作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得了轰动性影响是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的经典百科全书。 结合“专题一：领袖人物与红军将领的革命之路”我们可以从以下几个方面进行设计，如1.外貌与言谈：分析领袖和将领的外貌特征、语言风格，揭示他们的个性和魅力。2.出身与家庭：研究他们的家庭背景，了解背后的社会环境和家庭影响。3.童年经历：探究童年时期的经历，如何塑造了他们的价值观和信仰。4.受教育情况：考察他们的教育背景，分析对他们的思想和行动产生的影响。5.革命起因：深入研究他们参与革命的原因，追溯背后的历史事件和动机。6.革命经历：分析他们在革命过程中的角色、贡献和经历，了解他们如何领导并影响革命。这些专题将帮助同学们深入了解领袖和将领的生平和革命历程。任选两个作答即可。 专题二的设计我们还可以研究《红星照耀中国》这本书中的人物的信仰，留下的长征的精神，红色经典的力量等。 示例1：专题二：关于红色经典的力量。 示例2：专题二：长征的起因、路线、面临的困难、历史价值等。 10．(23-24八上·江苏连云港海州区·期中) “重温红色经典，重走长征之路”，《红星照耀中国》阅读分享： (1)请根据提示补充完成“红军长征路线图”的①③⑦处。 ① ③ ⑦ (2)请从以下三个关键词中任选一个，分享你的《红星照耀中国》阅读体会。 勇者  信仰  相助 【答案】 (1) 瑞金 遵义 泸定桥 (2)示例一：信仰。红军面对艰苦的环境，用心中的信仰创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围。信仰的力量成就了红军不可战胜的磅礴气势。 示例二：相助。红军将士们意志坚定，互相鼓励、扶持，他们不放弃任何一个受伤的战友，在艰苦的环境里互相加油打气，为了战友的安危甘于牺牲自己，最终完成了二万五千里长征的创举，诠释了长征精神。 【解析】 （1）本题考查对名著内容的识记。 阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。 《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。联系《红星照耀中国》相关内容可知：1934年10月10日，中华苏维埃共和国党、政、军、群中央机关编成红军野战军从瑞金出发，开始战略大转移。1935年1月15日至17日，中共中央政治局在遵义召开了扩大会议，结束了“左”倾教条主义错误在中央的统治，开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，具有伟大的历史意义。1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。在此红军与敌人展开激烈的战斗，夺取了泸定桥。 （2）本题考查对名著主题的探究。选择其中个关键词，结合内容阐述理由即可。 示例一：信仰。《红星照耀中国》中的红军一方面军一共爬过18座山脉，渡过24条河流，经过12个省份，占领过62座大小城市，突破10个地方军阀军队的包围，开进和顺利穿过6个不同的数民族地区。中国工农红军胜利完成长征保存了革命的火种。他们把广大人民的根本利益看得高于一切，他们有着坚定的革命信念和正义事业必然胜利的理想。他们的壮举让我们深切感受到了中国共产党人为民族解放奋斗和牺牲的崇高信仰。 示例二：勇者。红军面对困难，坚定不移，把个人生死置之度外，勇敢无畏。如在“飞夺泸定桥”中，桥上面木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，红军战士不畏炮火，每人带一块木板，一边前进一边铺桥，他们是为了革命事业视死如归的勇者。 示例三：相助。二万五千里长征是对红军战士意志品质的考验。四渡赤水、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山，过草地……敌人的机枪和恶略的自然环境都阻挡不住红军前进的步伐。红军战士们用坚定的意志品质，勇敢无畏的牺牲精神、彼此真诚相助的战友情诠释了长征精神。 11．(22-23八上·江苏无锡东林中学·期中)阅读名著，完成问题。 (1)斯诺是第一个在陕甘宁边区进行采访的西方记者，在他笔下，毛泽东、朱德、彭德怀等伟人有理想、有情怀、有非凡的魅力，下列与彭德怀无关的一项是（   ） A．彭德怀在1928年年初同哥老会的兄弟们密谋起事，用一把菜刀在湖南建立了苏区。 B．彭德怀18岁时当了排长，参与密谋，担负着刺杀傅督军的使命，但炸弹没爆炸。 C．彭德怀率部发动了平江起义，与起义的农民联合，在湖南建立了第一个苏维埃政府。 D．彭德怀性格爽朗，喜欢说笑，且身手矫健，他南征北战多年，仅受过一次皮外伤。 (2)根据语段回答问题 他十八岁当了排长，参加了推翻当时统治该省的一个姓胡的督军的秘谋。他担负了刺杀督军的任务来到长沙。……后被叛徒出卖，遭到逮捕。他对这段经历是这么叙述的： “我每天受各种各样刑罚约一小时。有一天晚上我被手足反绑，在手腕上缚一根绳子吊在梁上。狱卒们在我背上堆上一块块大石头，站在周围踢我，要我招供——因为他们至今仍没有弄到我的证据。……” 选段中的他是谁（写出姓名）？选段反映出他是一个怎样的人？ 【答案】 (1)A (2)彭德怀 反映出他是一个勇敢无畏、意志坚强的人。 【解析】（1）本题考查名著内容的识记。 A.根据《红星照耀中国》第二章第三节《贺龙二三事》原文“传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。那是早在1928年。贺龙躲在一个村子里，同哥老会的兄弟们策划起义，这时有几个国民党收税的来了。他就率领村里的几个人袭击收税的，用他自己的一把刀宰了他们，解除了他们的卫队的武装。从这一事件中，他缴获了足够的手枪和步枪来武装他的第一支农民军”可知，在1928年年初同哥老会的兄弟们密谋起事，用一把菜刀在湖南建立了苏区的是贺龙，而非“彭德怀”； 故选A。 （2）本题考查名著人物的掌握。 第一问：由“十八岁当了排长，参加了推翻当时统治该省的一个姓胡的督军的秘谋。他担负了刺杀督军的任务来到长沙”等叙述，可知此人物是彭德怀。 第二问：由“参加了推翻当时统治该省的一个姓胡的督军的秘谋”“担负了刺杀督军的任务”，可看出他的勇敢无畏； 由“每天受各种各样刑罚约一小时”“被手足反绑，在手腕上缚一根绳子吊在梁上”“在我背上堆上一块块大石头，站在周围踢我，要我招供——因为他们至今仍没有弄到我的证据”，可看出他的意志坚强。 12．(22-23八上·江苏宿迁泗洪县·期中)结合《红星照耀中国》阅读，完成下面活动。 【活动一：摘录批注】 摘录内容 批注 我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回来一把，临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，……但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。 【批注一】到红色首都去的路上红军战士一开始就给斯诺留下了（1） 印象。 军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。…… 四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响，也许他们故意开乱枪不想打死他们，也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！ 【批注二】这个事件是（2） 画线句子的含义是：（3） 【活动二：延伸阅读】 阅读完《红星照耀中国》后，小洪同学还想阅读类似的书，请你从下面选择一本推荐给他，并说明理由： A．《长征》  B．《万物有灵》  C．《飞向太空港》 （4） 【答案】（1）纪律严明 （2）飞夺泸定桥 （3）表面写四川军队对红军的疑惑，实际上暗含作者对红军战士大无畏的革命英雄主义精神的赞叹。 （4）A，理由：《长征》是一本纪实文学，展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。阅读这本书，能感受到革命战士面临艰险永不屈服的革命精神。 【解析】本体考查分析概括能力。 ①空，依据“临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行”“但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的”可以概括为：纪律严明。 ②空，依据相关章节和“他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进”可以概括为：飞夺泸定桥。 ③空，依据“迷信的四川军队这样嘀咕”可知，这句话表面上写出四川军队对红军的疑惑，依据“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命”可知，这实际上表现了红军战士面对死亡表现出英勇无畏的革命英雄主义精神。 ④空，选择A。理由：《长征》这本书主要内容是描述中国红军长征的历程和经历。它以纪实的手法，详细讲述了红军长征的起因、计划和实施过程，以及在这段艰苦的远征中面临的困难和挑战。书中通过描写红军领导层的思想决策、战略部署和指挥指挥，展示了红军在长征中的战斗精神和战术灵活性。它还深入描绘了红军士兵的生活条件、劳动和战斗状态，以及红军与当地人民的互动和支持关系。通过对长征过程中的战斗、逆境和胜利的描述，书籍呈现了长征对中国革命的重要意义，并展示了中国共产党领导下的红军在极端环境中的坚韧和勇敢。这本名著和《红星照耀中国》主题、内容相近。据此概括为：《长征》是一本纪实文学。描述了中国红军长征途中历尽艰险、长途转战的历程和经历。让我们感受到革命战士面不畏艰险，不屈不挠的革命精神。 B.于凤琴的《万物有灵》，从展示大自然的风貌和野生动物形象出发，通过这些唯美、生动的视觉印象，激发人们对国土的热爱，对生命的尊重，本书中插入保护野生动物故事，旨在通过这些范例，引导人们在野生动物保护中人人可为，人人愿为，以此人人热爱国土，提升对环境及野生动物的保护意识。内容和主题与红军长征无关。所以，不能选这部书。 C.《飞向太空港》讲述中国“长征三号”火箭首次在西昌发射场发射美国“亚洲一号”卫星的故事，记录中国航天事业继往开来的辉煌时刻。《飞向太空港》这部优秀的报告文学作品，以实地采访获得的第一手资料为支撑，全景式地描绘此次卫星发射的全过程，刻画一群默默耕耘的航天人形象。作品以历史的笔法勾勒概貌，烘托背景，以文学的手法讲述故事，塑造人物，描绘细节，表达情感，可读性强，字里行间洋溢着乐观、自豪的情绪。几十年来，中国航天事业从无到有，由弱到强，沿着自力更生、自主创新的道路不断发展。几代航天人锐意创新，攻坚克难，团结协作，无私奉献，积淀了深厚博大的航天精神。内容和主题与红军长征无关。所以，不能选这部书。 13．(22-23八上·江苏南京秦淮区六校·期中)阅读红色经典。 (1)为了纪念《红星照耀中国》问世85周年，班级进行模拟采访，你参与其中。 采访对象 采访问题 采访记录 埃 德 加 · 斯 诺 您冒着生命危险，深入陕北苏区进行采访，完成了这部著作。作为一名新闻记者，支撑您这样做的强大动力是什么？ 斯诺：① 。 ② ？ 斯诺：在他们身上发生了许多让我印象深刻的事，比如“喂，给我们拿点冷水来”，还有“不让彭德怀进门”这些事。 您为什么将本书命名为《红星照耀中国》？ 斯诺：③ 。 (2)“拼搏”不仅能够改变个人命运，更能为广大人民谋幸福。根据《红星照耀中国》一书中对毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙、徐海东的采访，请你在这五人中任选一人，讲述一段经历，体现他的拼搏精神，80字左右。 【答案】 (1) 因为当时“红色中国”有很大谜团，我作为记者的职责就是报道新闻真相，所以唯一解决的方法就是深入红区。（意近即可） 示例1：你为什么要在书中写红小鬼的故事？示例2：红小鬼故事中，哪些是您印象特别深刻的？ “红星”代表着中国共产党领导的红色革命，不仅照耀着西北，未来必将照耀整个中国。 (2)示例：毛泽东：毛泽东出生于富农家庭，少年时博览群书，又受到“激进派”影响，渐渐有了反抗意识，开始忧国忧民。投考湖南师范学校后，他认识了一批有志青年，进一步投入民主革命运动，成为马克思主义者。 示例：周恩来：周恩来出生于官僚家庭，有文学天赋。但他在民族觉醒时期所受的教育，使他的兴趣转到革命事业中。他在南开大学求学期间，参加了学生运动，并被捕入狱，出狱后帮助组织了中国共产党。北伐期间，组织了南昌起义，后来去苏区担任了红军的副主席。 示例：彭德怀：彭德怀出生于富农家庭，17岁时湖南大饥荒，他带领农民攻打大地主家抢粮食。后来当兵，升任军官。他特别爱读书，后来研究马克思主义，加入共产党，怀着社会时可以改造的信念而工作。 示例：贺龙：贺龙起先效忠国民党，后来国民党进行“农民大屠杀”，他在愤怒中参加了南昌起义，并加入共产党。南昌起义失败后，传说他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。他在哥老会中地位很高，口才又好，说服了很多人加入共产党并追随自己。战争年代，他率领官兵对外打日本，对内打国民党。 示例：徐海东：徐海东出生于赤贫家庭。因为穷，他上学时被地主儿子欺负，不肯再上学。后来做了窑工，参加了国民党，又加入共产党。他组织窑工和农民建立了湖北第一支“工农军队”，这是后来红四方面军的核心。 【解析】 （1）本题考查名著常识和拓展延伸。 ①结合“您冒着生命危险，深入陕北苏区进行采访，完成了这部著作。作为一名新闻记者，支撑您这样做的强大动力是什么？”和《红星照耀中国》第一章第一节“一些未曾回答的问题”的相关内容进行回答，注意用第一人称。 1936年，人们对中国红军、苏维埃等等提出过许多问题，由于蒋介石对中国共产党、红军有关的消息进行严密封锁，回答问题的人都没有亲身到苏维埃统治的区域去过，所以没有人能做出令人满意的回答。正如美国记者埃德加·斯诺形容的那样，“红军在地球上人口最多的国度的腹地进行着战斗，九年以来一直遭到铜墙铁壁一样严密的新闻封锁而与世隔绝”，苏区和红军的存在成了一个难解的谜。斯诺知道，要正确地回答这些问题，唯一的办法就是到那里去走一趟。他也知道，曾经有少数人尝试过这样做，但都失败了。因此，到红区去被看成是做不到的事；即使能进入红区，也以为没有谁能活着回来。 示例：我是一名记者，记者的责任就是报道新闻真相，“红色中国”在当时是一个谜团，被国民党紧紧封锁着，我觉得“红色中国”是中国非常重要的一股力量，需要被外界了解，所以我一定要去，要去解开迷雾。 ②结合“斯诺：在他们身上发生了许多让我印象深刻的事，比如‘喂，给我们拿点冷水来’，还有‘不让彭德怀进门’这些事”可知，这些事情都是关于“红小鬼”的，“喂，给我们拿点冷水来”是斯诺对“红小鬼”说的话，因为没有称呼他们名字，“红小鬼”觉得斯诺没有礼貌，没有理他；“不让彭德怀进门”是彭德怀没有路条，虽然路条都是彭德怀开的，但是“红小鬼”还是没有放行，直到彭德怀当场签了一张路条，才被放行。所以，问题围绕“红小鬼”提问就可以。 示例：“红小鬼”的哪些事情让您印象深刻？ （3）结合“您为什么将本书命名为《红星照耀中国》？”这个问题回答即可。 红星在西方语境中指下层民众参加的，造旧世界反的民主革命，《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界，寓意深刻。 （2）本题考查语言表达。从“毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙、徐海东”中任选一个，结合《红星照耀中国》的相关内容，讲述一段经历，要体现其拼搏精神，80字左右。 示例：毛泽东虽然出身富农家庭，但是他的父亲并不支持他去读书，于是他瞒着父亲，自己独自去湖南师范读书，并且自己负担生活费用。他对自己的生活、未来有着独立的想法，并且为此而拼搏。 14．(22-23八上·江苏泰州姜堰区·期中)阅读下面的语段，回答相关问题。 【甲】 他个子清瘦，中等身材，胡子又长又黑，外表稚气，大又深的眼睛富有热情。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信念完全一致的纯粹知识分子。一个书生出身的造反者。他有着无可比拟的吃苦耐劳的能力；无私的忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神。 【乙】 他貌不惊人，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。说话轻声，目光和蔼，爱说笑话，每次总说自己五十六了。生活中与部下打成一片，生活和穿着都和普通士兵一样。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事、打球。乒乓球打得好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向他告状。长征途中，将马让给同志骑，自己大部分时间步行，似乎不知疲倦；不十分忙的时候，就帮助农民们种庄稼；常常亲自从山下挑粮。 (1)请结合上面材料内容补全表格。 选段 他（人名） 事例 人物形象 甲 A B （提醒：不得抄写甲段中内容，必须从原著中选取事例） 温和朴实  头脑冷静  吃苦耐劳  不屈不挠 乙 C 生活中与部下打成一片，喜欢跟部下讲故事、打乒乓球、打篮球，把马让给同志骑，帮助农民种庄稼亲自挑粮。 D (2)选段中的这两个人物有着非常深厚的革命情谊，请回忆名著相关情节，举一例阐述。 【答案】 (1) 周恩来 示例：他屋子里很干净，陈设非常简单。土炕上挂着一顶帐篷，是唯一可以看到的奢侈品。炕头放两只铁质的文件箱，一张木质的小炕桌当办公桌。（蒋介石曾悬赏八万元要他的脑袋，可在他的司令部门前，只有一个卫兵。） 朱德 身体健康、爱好运动、兴趣广泛，天性温和、关爱士兵、平易近人，热爱劳动、吃苦耐劳。 (2)示例：朱德在德国柏林寻找共产党组织，周恩来介绍他加入中国共产党；朱德与周恩来一起组织八一南昌起义。 【解析】 （1）本题考查名著人物及情节。 根据《红星照耀中国》第二篇“去红都的路上”“造反者”中“我一边和周恩来谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物”，可知甲文中A是周恩来。 根据《红星照耀中国》第二篇“去红都的路上”“造反者”中“周恩来盘腿坐在小炕桌前，把电报推开一边——据他说，其中大多数是对面山西省黄河沿岸红军东线各地驻军的报告。他动手替我起章一个旅程。写完以后，他交给我一张纸，开列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目”，可概括事例为：他还为斯诺拟定了一个为期92天的旅程，并用相当谦虚的语气给斯诺交谈。 根据《红星照耀中国》第十篇“战争与和平”“关于朱德”中“朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个‘不厌’。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了的同志骗。自己却大部分步行，似乎不知疲倦”，可知乙文中的C是朱德。 结合“生活中与部下打成一片，生活和穿着都和普通士兵一样”“乒乓球打得好，篮球打个‘不厌’”“不十分忙的时候，就帮助农民们种庄稼；常常亲自从山下挑粮”“长征途中，将马让给同志骑”等内容可知，朱德身体健康、爱好运动、兴趣广泛，天性温和、关爱士兵、平易近人，热爱劳动、吃苦耐劳。 （2）本题考查对名著内容的掌握。 结合《红星照耀中国》第十篇“战争与和平”“关于朱德”中“在柏林，我碰到周恩来（现在是红军军事委员会副主席）和别的同志们。我终于在柏林找到了中国共产党！我在一九二二年十月间到达柏林，那时年纪三十六岁左右。我一找到共产党，当场立刻加入，这是一九二二年十月间的事”，可知朱德在德国柏林寻找共产党组织，周恩来介绍他加入中国共产党。 试卷第1页，共3页 25 / 32 学科网（北京）股份有限公司 $