专题06 新闻类文本阅读（江苏专用）-2025-2026学年八年级语文上学期期中复习专项突破

专题06 新闻类文本阅读（八年级语文上册江苏专用） 江苏省2024-2025学年八年级语文的期中“新闻类文本阅读”命题，呈现从基础到综合、从单一到多元的趋势。 首先，考查形式上，多以非连续性文本为主，整合多则材料，如神舟十七号相关新闻、奥运采访报道等，要求比较分析、整合信息，不再局限于单篇阅读。 其次，内容聚焦社会热点与地域文化，涵盖航天、奥运、教育、地方赛事等，既贴近时代，又融入江苏地域元素，同时注重文化内涵，传递家国情怀。 再者，题型多样且重能力，基础题考查新闻要素提取、标题拟写、语言准确性分析，进阶题侧重观点探究、采访设计、新闻立场分析，强调高阶思维与实践应用。 最后，注重学科融合，如结合航天技术、体育训练科学等知识，考查信息迁移与综合运用能力，引导学生关注现实，提升语文核心素养。 根据命题趋势，应试复习时需注意以下四个方面。 1.夯实文体基础：熟练掌握新闻“5W1H”要素、标题、导语等核心知识，明确导语概括主旨、背景补充说明等结构作用，针对语言准确性分析、标题拟写等基础题型，总结“表层含义+深层作用”等答题逻辑。 2.强化信息整合能力：以非连续性文本为核心训练载体，练习“定位区间—筛选关键—分类整合”技巧，针对多材料对比题，学会用表格梳理异同点，提升跨材料信息提炼效率。 3.拓展阅读视野：定期阅读主流媒体新闻，聚焦航天、体育、教育等热点及江苏地域事件，积累相关背景知识，培养对新闻价值与家国情怀的敏感度。 4.靶向实战训练：精选真题模拟题，针对性练习观点探究、采访设计等高阶题型，套用“原文论据+合理分析+联系实际”的答题框架。建立错题本，重点复盘信息遗漏、逻辑不清等问题，规范答题语言。 （一）（24-25八年级上·江苏南通·期中）阅读下面材料，完成各题。 ［材料一］ ①2024年7月5日下午，神舟十七号航天员乘组汤洪波、唐胜杰、江新林从太空返回两月后，在中国航天员中心与媒体和公众正式见面。见面会上，神舟十七号乘组分享了在轨期间的经历和体会。 ②2023年10月26日，三名航天员搭乘神舟十七号载人飞船奔赴中国空间站。在轨飞行187天期间，神舟十七号乘组先后进行了2次出舱活动，完成我国首次在轨航天器舱外设施维修任务，为空间站长期安全、稳定工作提供了有力保障；开展了 84项空间科学在轨实（试）验，顺利完成各项既定任务，于2024年4月30日安全返回。 ③指令长汤洪波曾经作为首批执行空间站阶段飞行任务的航天员乘组成员，亲历了“中国人首次进入自己的空间站"的历史时刻。时隔2年，他又成为重返“天宫”第一人，见证了中国空间站建设的中国速度和中国力量。 ④航天员唐胜杰是目前执行空间站任务中最年轻的航天员，不到34岁就实现了他的首次太空之旅，成为有着“敦煌飞天”神话传说的甘肃省首位航天员。 ⑤航天员江新林曾经驾驶过坦克，开过战斗机，如今又驾乘过飞船进入太空。网友说他从“贝塔”变成“舒克”，又变成航天员。 ⑥神舟十七号乘组在中国空间站驻留187天，刷新了乘组在轨时间的纪录，被网友称为“最长太空出差乘组”。 ⑦神舟十七号乘组返回后相继完成了隔离恢复、疗养恢复阶段各项工作，已全面转入恢复观察阶段。目前，在中国航天员科研训练中心科研保障团队的精心守护和照料下，乘组身心状态良好，体重稳定在飞行前水平，各项医学检查结果正常，肌肉力量、耐力和运动心肺功能基本恢复到飞行前水平。在完成恢复期各项工作、进行恢复健康评估总结后，3名航天员将转入正常训练工作。 （中国载人航天官网2024年7月6日） ［材料二］ 新华社北京7月5日电（刘艺、占康）中国航天员科研训练中心5日下午在北京航天城举行神舟十七号航天员乘组与记者见面会，汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员从太空返回两个多月后正式与媒体和公众见面。航天员乘组飞行正常返回后恢复期主要分为隔离恢复、疗养恢复、恢复观察三个阶段。在中心科研保障团队的精心守护和照料下，3名航天员目前已完成前两个阶段工作，身心状态良好，肌肉力量、耐力和运动心肺功能基本恢复到飞行前水平。2023年10月26日，神舟十七号载人飞船从酒泉卫星发射中心飞赴太空，3名航天员在轨驻留187天，于2024年4月30日平安返回，被称为“最长太空出差乘组”。指令长汤洪波曾亲历“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻，也是重返“夭宫”的第一人。这位刷新了我国在轨驻留时长纪录的航天员说：“我为我们伟大的祖国感到骄傲，为自己能够有幸见证、参与载人航天事业的跨越式发展而感到自豪。”首次飞天的航天员唐胜杰在太空中度过了自己34岁的生日，是我国目前最年轻的执行空间站任务的航天员。他说：“天地可测，飞天不止。后续，我将一边按照计划进行身体的恢复，一边认真总结飞行经验，以最佳的状态投入后续训练任务，争取早日重返‘天宫’。”神十七航天员乘组在轨期间先后进行了2次出舱活动，完成我国首次舱外维修任务。从操纵坦克到驾驶战机，再到搭乘飞船进入太空，不断刷新人生高度的航天员江新林说：“只有准备到位，才能干得明白。出舱当天，我按照之前训练了多次的动作逐项进行操作，过程很顺利。”在完成恢复期各项工作、进行恢复健康评估总结后，3名航天员将转入正常训练工作。见面会上，神十七航天员乘组表示，他们时刻准备再次接受挑选，争取再上太空、再立新功。 （新华网2024年7月6日） 1．【新闻标题】材料一和材料二两则新闻报道内容相似。请你为这两则新闻拟一个共同的标题，让读者一看标题就了解新闻的主要内容（20字左右）。 2．【新闻语言】新闻报道必须符合事实，语言必须要确切。请你说说下面这句话是如何体现新闻语言准确性的。在轨飞行187天期间，神舟十七号乘组先后进行了2次出舱活动，完成我国首次在轨航天器舱外设施维修任务，为空间站长期安全、稳定工作提供了有力保障。 3．【新闻采访】学校小记者团准备采访神舟十七号航天员乘组，请你结合材料二中引述的航天员的话，设计一份采访提纲。 4．【新闻立场】新闻中往往蕴含作者的态度与倾向，即新闻立场，两则报道是如何体现新闻立场的？（可以从点明事件的意义、一系列的数据、富含感情的用词这三个方面中任选一个来分析） 【答案】1．示例：神十七航天员乘组太空归来后正式亮相（意对即可） 2．示例1：运用准确的修饰、限制性词语，体现新闻语言的准确性。如“先后”一词准确说明2次出舱活动不是同时进行的。“首次”强调神舟十七号乘组完成的是中国第一次在轨航天器舱外设施维修任务，准确具体地突出神舟十七号乘组为中国载人航天事业做出的巨大贡献（强调了神舟十七号乘组执行的任务在中国航天史上的独特性和开创性意义）。示例2：运用准确的数据体现新闻语言的准确性。如“187天”“2次”，都是确数，具体准确地报道了神舟十七号的相关信息。（答出其中一点即可。其他言之有理也可） 3．采访目的：了解神舟十七号航天员乘组入驻空间站后的感想和返回后的今后的计划想法等。（意对即可） 采访问题：示例：（1）请问指令长汤洪波，作为首位重返空间站的航天员，您有什么感受？ （2）请问航天员唐胜杰，第一次逐梦“天宫”后，你有哪些后续计划？（与材料二中人物语言相关即可） 4．示例1：直接点明事件意义，表明新闻立场。如材料一中，“时隔2年，他又成为重返“天宫”第一人，见证了中国空间站建设的中国速度和中国力量。”指出中国空间站建设的巨大成就，体现该报道对中国航天事业的肯定。示例2：通过一系列具体的数据，体现新闻立场。如材料一、二列举了在轨天数、开展在轨实（试）验次数等数据，突出神舟十七号任务的特殊意义与价值，体现出对神舟十七号乘组航天员的赞美。示例3：通过富含感情的用词，体现新闻立场。如材料二中，有力保障、顺利完成、刷新了我国在轨驻留时长纪录、我国目前最年轻、不断刷新人生高度等，流露出对中国载人航天事业的自豪感和对神舟十七号乘组航天员的赞美。（结合具体内容，言之有理即可） 【导语】篇阅读文章通过两则新闻材料，详细报道了神舟十七号航天员乘组的太空任务及返回后的恢复情况。文章重点突出航天员在轨期间的成就，如首次舱外维修任务和刷新在轨时间纪录，展现了中国航天事业的进步与航天员的个人成长。通过引用航天员的感言，文章传达了他们对祖国的自豪感和对未来任务的期待，体现了积极向上的新闻立场。整体语言准确，信息详实，具有较强的新闻性和感染力。 1．本题考查拟写新闻标题。通过阅读材料一和材料二，找出两则新闻的共同点，即神舟十七号航天员乘组的太空任务及其返回后的情况。其次，提炼出新闻的关键要素，如航天员乘组、神舟十七号、太空任务、返回见面等。最后，将这些要素整合成一个简洁明了的标题，确保读者能够通过标题快速了解新闻的主要内容。 依据材料一①段“2024年7月5日下午，神舟十七号航天员乘组汤洪波、唐胜杰、江新林从太空返回两月后，在中国航天员中心与媒体和公众正式见面”和材料二“新华社北京7月5日电（刘艺、占康）中国航天员科研训练中心5日下午在北京航天城举行神舟十七号航天员乘组与记者见面会，汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员从太空返回两个多月后正式与媒体和公众见面”可知，两则材料都强调了见面的时间、地点和人物，突出了航天员乘组的正式亮相这一核心内容。因此，可以用“神舟十七号航天员乘组太空归来后正式亮相”作为共同标题，准确概括了新闻的主要内容。 2．本题考查理解新闻语言特点。分析句子中用词的准确性。可结合句子中“先后”“首次”“187天”“2次”等词语进行分析说明。 示例：句中的“先后”一词准确地说明了2次出舱活动是依次进行的，而不是同时进行，体现了事件的时间顺序和过程。而“首次”一词强调了神舟十七号乘组完成的是中国第一次在轨航天器舱外设施维修任务，突出了这一任务的开创性和重要性，具体地表现了神舟十七号乘组为中国载人航天事业做出的巨大贡献。这体现了新闻语言的准确、严密性，增强了报道的权威性和可信度。 3．本题考查采访内容设计。采访目的可以根据材料二中航天员的经历和感受，采访目的可以是了解航天员在太空任务中的经历、感受以及他们对未来任务的展望。可以从他们的个人成长、任务挑战、技术突破等方面入手设计。采访问题可以从询问航天员在太空中的具体任务和挑战、了解航天员的个人感受和成长、询问航天员对未来任务的期待和准备等方面设计。 采访目的（示例）：了解神舟十七号航天员乘组的太空任务经历、感受及未来计划，激发学生对航天事业的兴趣和热情。 采访问题（示例）： （1）唐胜杰叔叔，您在太空中度过了34岁生日，这次飞行对您个人有什么意义？ （2）请问汤洪波叔叔，作为重返“天宫”的第一人，您对中国空间站建设的快速发展有何感想？ 4．本题考查内容分析概括。要分析新闻立场，首先需要明确新闻中作者的态度和倾向。可以从以下三个方面入手：点明事件的意义：分析新闻中是否有对事件重要性或影响力的阐述，作者通过这些内容表达了怎样的态度。一系列的数据：查看新闻中是否使用了具体的数据来支持报道，数据的选择和呈现方式可能反映出作者的立场。富含感情的用词：注意新闻中使用的形容词、副词等，看看这些词汇是否带有情感色彩，从而体现出作者的态度。然后 结合材料一和材料二，选择上述其中一个方面进行分析，最终明确作者通过这些内容表达了对神舟十七号任务的赞赏和对航天员的敬意。 示例1：通过直接点明事件意义，表明新闻立场。例如材料一中提到“时隔2年，他又成为重返‘天宫’第一人，见证了中国空间站建设的中国速度和中国力量。”这句话通过描述航天员重返“天宫”并见证中国空间站建设的成就，直接表达了对中国航天事业的肯定和赞美的新闻立场，进一步强调这一事件的重要性和积极影响。 示例2：通过一系列具体的数据，体现新闻立场。两则新闻通过一系列具体的数据，如“在轨飞行187天”“2次出舱活动”“84项空间科学在轨实(试)验”等，直观地反映了任务的艰巨和成功，增强了报道的可信度和说服力。这些数据不仅是对航天员成就的认可，也传达了对中国航天事业发展的自豪和支持，体现了新闻的立场。 （二）“新闻小组”拟开展“吾有所爱，其名华夏”主题采访活动，请帮助他们整理素材、制作成果，完成下面小题。 材料一： 本报酒泉10月26日电  据中国载人航天工程办公室消息，北京时间10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在中国酒泉卫星发射中心点火升空，约10分钟后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，精准送入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 (节选自《人民日报》，2023年10月27日) 材料二： 飞天梦想再次从这里启航 ——神舟十七号航天员出征侧记 ①东风航天城迎来了一年中最美的时节。弱水河畔，载人航天发射塔巍然矗立，仿佛一尊钢铁巨人，环抱着神舟十七号船箭组合体。问天阁前，“再次出征、再夺胜利、再创辉煌”12个大字分外醒目。圆梦园广场上，旌旗招展，人们早早在此等候，为即将出征太空的3名航天员送行。 ②10月26日8时24分，神舟十七号载人飞行任务航天员乘组出征仪式举行。军乐队奏响《歌唱祖国》的乐曲，汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员迈着稳健的步伐，从问天阁南门走出，他们身着乳白色的航天服，挥手向大家问好。 ③[A] 翘首企盼的人群瞬间欢悦起来，他们呼喊着航天员的名字，挥舞着手中的五星红旗，如潮般的掌声接连不断，“向航天员学习、向航天员致敬”的呼声一遍又一遍地响彻整个广场。 ④日前，面对媒体记者，汤洪波表示无论是全社会的“航天热”，还是青少年的“航天梦”，都是国家富强、科技进步的重要象征。“青年朋友们，要想向上生长，就要向下扎根，既要仰望星空，更要脚踏实地。你的每一分努力和付出，都会让你离梦想近一点、再近一点。为了梦想，为了祖国，加油吧！”他饱含深情的话语，让现场爆发出热烈的掌声，也如鼓点一样激励着每一位有志青年的心。 ⑤时隔两年多，第二次出征太空的汤洪波已经成为神舟十七号任务的指令长。他坚定地走到话筒面前，行举手礼，铿锵有力地报告：“总指挥长同志，我们奉命执行神舟十七号载人飞行任务，准备完毕，请指示！中国人民解放军航天员大队航天员汤洪波。”“航天员唐胜杰。”“航天员江新林。” ⑥“出发！”总指挥长下达了出征命令。 ⑦现场送行的人们挥舞着手中的国旗和鲜花，高举着给航天员加油鼓劲的标语条幅，目送3名航天员登车、向发射场驶进。3名航天员坐在车窗旁，不停地向人们招手致意。 ⑧随后，出征车队抵达发射场。各个参试点位，科技人员严阵以待。 ⑨[B] 发射塔架缓缓张开环抱的“双臂”，神舟十七号船箭组合体的身姿雄壮挺拔，倚天而立。浩瀚宇宙正敞开怀抱，准备迎接3名航天员的到来。 ⑩“倒计时30分钟准备！”“15分钟准备！” ⑪“5，4，3，2，1，点火！”11时14分，随着零号指挥员点火指令的下达，长征二号F遥十七运载火箭托举着神舟十七号载人飞船和3名航天员直入苍穹！ (摘编自《人民日报》，2023年10月27日) 材料三： 满怀信心 再次出发 ——航天员故事 ①2021年6月17日9时22分，航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波驾乘神舟十二号载人飞船顺利升空，这是空间站阶段首次载人飞行任务。汤洪波的首次太空飞行，亲历了“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻。为了那一刻，他足足准备了11年。 ②仅仅过了两年多，汤洪波将首次作为指令长，带领两名新航天驾驶员执行任务。见面会上记者问他为重返太空家园克服了哪些困难，汤洪波说：“为重返太空家园，我先后完成了身体、心理恢复，同步开展学习训练。我常常提醒自己，身体可以失重但心灵永远不能失重，唯有全力以赴才能不负时代、不负梦想。” (节选自《人民日报》，2023年10月26日) ◎关注新闻体裁 1．阅读材料一、二，完成任务。 （1）它们报道的共同事件是 。 （2）和消息通俗朴实的语言风格不同，通讯的语言更生动活泼，富有文采，请从画线的A、B两句中任选一句来印证。 ◎区分新闻背景 2．请从下列语句中选出属于材料二中的新闻背景的一项，并结合该新闻背景，谈谈材料二所报道事件的重要意义，以及其中蕴含着作者怎样的情感。 【甲】圆梦园广场上，旌旗招展，人们早早在此等候，为即将出征太空的3名航天员送行。 【乙】从神舟五号到神舟十七号，从首次太空飞行到长期驻守空间站，20年间，我国载人航天事业实现了跨越式发展。 【丙】时隔2年多，第二次出征太空的汤洪波已经成为神舟十七号任务的指令长。 [ ](填序号)是新闻背景，分析新闻背景可知， ◎总结采访秘籍 3．材料二、三中都有采访神舟十七号飞船指令长汤洪波的相关内容，请联系新闻中的回答内容推测采访问题，并总结采访秘籍。    材料二 材料三 采访对象 杨洪波，神舟十七号任务指令长 采访问题 为重返太空家园，您克服了哪些困难？ 回答内容 青年朋友们，要想向上生长，就要向下扎根，既要仰望星空，更要脚踏实地。你的每一分努力和付出，都会让你离梦想近一点、再近一点。为了梦想，为了祖国，加油吧 为重返太空家园，我先后完成了身体、心理恢复，同步开展学习训练。我常常提醒自己，身体可以失重但心灵永远不能失重，唯有全力以赴才能不负时代、不负梦想 采访秘籍 1.提问语言简洁清晰，少用长句或否定句。 2. 【答案】1．神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功 示例一：[A]句是场景描写，通过对人们动作、语言的描写，写出三名航天员出现时，众人激动欢跃的心情和热烈欢呼的场景，表现出众人对中国航天员的崇敬之情。 示例二：[B]句运用拟人的修辞手法，赋予发射塔、神舟十七号船箭组合体以人的动作、姿态，生动形象地描绘了神舟十七号，飞船发射前的准备画面以及它剑指苍穹的雄姿，给人以神圣庄严的感受，富有感染力。 2． 乙 神舟十七号载人飞船的成功发射标志着经过20年的快速发展，中国载人航天事业已迈向了新的里程碑，其中蕴含着作者对中国航天事业发展的喜悦、赞扬、自豪之情。 3． 示例：对于心怀梦想的广大青年，您有什么建议给他们？ 示例一：要尊重采访对象，注意言行得体。如记者提 问时使用“您" ,用语礼貌。 示例二：所提问题要具体、客观,有针对性。如请他给建议时，特别表明是给心怀梦想的广大青年。 【导语】这篇文章以神舟十七号飞船发射为主题，通过报道和人物侧记展现我国航天事业的辉煌成果和航天员的英勇风采。材料一提供了新闻的基本信息，简洁明了；材料二则通过生动详实的描写和富有文采的语言，将现场气氛和航天员们的精神风貌细致勾勒出来，增强了读者的代入感和情感共鸣。材料三补充了个人奋斗故事和航天精神，表现出对航天事业的自豪与热爱，激励青年向梦想前进。总的来说，文章结合新闻报道与人文关怀，具有情感深度和新闻价值。 1．（1）本题考查内容理解与概括。 根据材料一导语“北京时间10月26日11时14分,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在中国酒泉卫星发射中心点火升空,约10分钟后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，精准送入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功”可知，报道的事件是：神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功； 根据材料二“神舟十七号航天员出征侧记”主要报道的是神舟十七号航天员出征前的场面。 可见材料一和材料二都围绕神舟十七号载人飞船的发射进行报道。 （2）本题考查语句赏析。从画线的A、B两句中任选一句。从通讯的语言更生动活泼，富有文采角度赏析即可。 A句，根据材料二③段“翘首企盼的人群瞬间欢悦起来，他们呼喊着航天员的名字，挥舞着手中的五星红旗，如潮般的掌声接连不断，‘向航天员学习、向航天员致敬’的呼声一遍又一遍地响彻整个广场”中的“欢悦”“呼喊”“挥舞”等动词可知，运用了动作描写，“向航天员学习、向航天员致敬”是语言描写，生动想象地写出了三名航天员出现时，众人激动欢跃的心情和热烈欢呼的情景，用具体细节刻画事件的热烈氛围，富有文采，生动地展现出公众对航天员的支持与敬意，这一特点区别于消息的通俗朴实之风。 B句，根据材料二 ⑨段“发射塔架缓缓张开环抱的‘双臂’神舟十七号船箭组合体的身姿雄壮挺拔，倚天而立”中的“发射塔架缓缓张开环抱”“船箭组合体的身姿雄壮挺拔”可知，这句话通过拟人化的手法，将发射塔架比拟成一位“巨人”张开双臂，形象而生动地描绘了发射准备时的情景。接着，使用“雄壮挺拔，倚天而立”的描述，增强了画面的气势和力度，赋予神舟十七号一种恢宏壮阔的形象。整句语言富有文采，生动地展现了发射前夕的神圣与壮观，突出了航天事业的伟大与自豪感。 2．本题考查内容理解。判断新闻背景需要找到材料中提供的能够为报道事件铺垫或者提供解释的历史或相关背景。 甲句，写的是圆梦园广场上为3名航天员送行的场景。不是背景材料。 乙句，写的是我国载人航天事业在过去20年里取得了跨越式的发展，这不仅体现了我国在科技和航天领域的显著进步，还展现了航天员们的无畏精神和坚定信念，可以作为中国航天事业的背景材料。 丙句，写的是汤洪波个人的成长经历，可作为航天员的背景材料。 在这三项选项中，[乙]具体描述了我国航天事业的发展历程及成就，为报道事件提供了背景说明，体现了事件的重要性和国家科技不断进步的主题。同时结合作者表达的情感即对这种进步和成就的自豪以及对航天员的崇敬之情。 根据材料二“飞天梦想再次从这里启航”偏重于于中国航天事业的发展角度报道可知，选项（乙）从时间跨度和历史成就的角度强调了中国载人航天事业的飞速发展，起到了背景介绍的作用。通过这一背景信息，读者能够理解此次神舟十七号任务所承载的成就和意义。背景提供了事件的宏观视角，凸显出航天事业对国家的重要性，以及作者对于国家科技进步和航天员们奋斗精神的热情赞美。 3．（1）本题考查采访问题设计。 根据“回答内容”“青年朋友们，要想向上生长，就要向下扎根,既要仰望星空,更要脚踏实地。你的每一分努力和付出,都会让你离梦想近一点、再近一点。为了梦想,为了祖国,加油吧”是对青少年的鼓励和期许，可推知，采访问题是“对于心怀梦想的广大青年，您有什么建议给他们？”或“出征前，您最想和青少年说的话是什么？” （2）本题考查采访注意事项。从采访注意事项或技巧中，选择一个与问题一不同的回答即可。 采访过程中的技巧和方法 ：1、保持客观‌：在采访过程中保持客观中立，避免将自己的观点或偏见带入其中。 ‌2、认真记录‌：做好详细的笔记或录音，征得被采访者的同意后使用录音设备。 ‌3、尊重被采访者‌：尊重被采访者的时间和隐私，感谢他们的参与，并征求他们对发布采访内容的许可。4、避免引导‌：尽量避免引导被采访者的回答，让他们自由表达自己的观点。5.控制时间‌：注意采访的时间控制，确保有足够的时间进行深入交流。 示例：做好详细的笔记或录音，征得被采访者的同意后使用录音设备。 （三）（24-25八年级上·江苏南京·期中）阅读下面材料，完成各题。 【材料一】 记者A：“别人都关心你飞得高不高，但实际上你累吗？” 全红婵：“谁不累啊。” 记者B：“我有个问题现在要考一考你，‘拿捏’你知道用英语怎么讲吗？” 全红婵：“不会。” 记者B：“我教教你好不好？” 全红婵：“不用了，我不想知道。”（巴黎奥运会期间记者采访跳水运动员全红婵） 记者：“整个游泳代表团总体成绩都不太好，你这块金牌可以说是乌云下起一场大雨，你有什么想法吗？” 潘展乐：“谁说的？谁说游泳队状态不好？还有好几天比赛，慢慢看。”（巴黎奥运会期间记者采访游泳运动员潘展乐） 【材料二】 ①这一切是如何发生的？一群得到了极其有限的名额、能有机会来到奥运会赛场内的记者，问出的问题、做出的采访，为什么我们看到的大多是这样的结果？ ②其实完整的、翔实的采访答案，更多出现在2010年以前。那时，电视是我们客观全面了解一个知名运动员的最主要渠道。运动员的翔实回答不仅出于对媒体权威的尊重，也因为这是外界了解他们个人与团队、了解这项运动的重要途径。 ③到这届2024年巴黎奥运会，机构媒体早已不再是外界了解运动员的唯一途径，运动员们有自己的微博，自己的各种社交媒体，有自己的经纪人甚至公关团队。这个转折发生后，媒体在时代里、在奥运赛事里、在运动员心目中的角色也有变化。 ④这时候有两个问题可能决定采访的结果好不好：第一，取决于运动员怎样看待媒体采访、媒体对他们有多重要。第二，取决于媒体记者为采访运动员做了怎样的准备。 ⑤但遗憾的是，媒体从业者似乎完全没有做出这样的调整。这些进入场地的中年记者，很多又保持着优越感——因为当他们踏入新闻行业的时候，媒体在社会话语体系的构建中还有很强的权威性。 ⑥奥运赛场内外的记者，应该更用心地学习，如何让奥运冠军们，在我们的访谈里，收获信任、放松与有收获的互动。同时，也为自己所在的行业，赢得一份尊重。 （选自网络《奥运会采访为何如此难堪》，有删改） 【材料三】 ①1936年，美国记者埃德加·斯诺不顾生命危险，克服重重困难，进入陕甘宁边区采访，成为第一个成功采访红色中国的外国记者。在陕甘宁边区四个月的实地采访中，斯诺以其不卑不亢、敢说真话的职业素养，强烈的问题意识和客观真实的报道角度写成了震惊中外的《西行漫记》。 ②首先，刨根问底，谨慎求证；讲事实，无偏见。埃德加·斯诺从不放弃任何一个求证事实的机会，其采访永远是进行时，不厌其烦、反复验证。在出发前，他已经事无巨细地准备了众多的问题。但是，随着采访的深入，很多问题需要更深层次的理解，埃德加·斯诺最大程度上发挥主观能动性，通过不带偏见的客观采访，寻找事实来获取答案和验证。 ③第二，提问抓住要害。提问是采访活动最常见的形式，提出的问题是否恰当，直接关系到采访目的、报道效果能否实现。埃德加•斯诺在采访中提问简洁有力，能抓住要害。 ④最后，全面深入的思考。这有助于记者对复杂新闻事实的分析、判断和推理；有利于对新闻事实的广度和深度进行拓展、深化；更是推进报道进程、使新闻报道由事实真实到本质真实的关键。 （选自《青年记者》，2019年第9期，有删改） 1．根据上述材料，关于运动员在接受媒体采访时的态度，下列解说恰当的一项是（   ） A．运动员普遍对媒体采访持开放态度，乐于分享个人感受和对比赛的看法。 B．运动员倾向于通过社交媒体等渠道表达自己，对媒体采访持防备的态度。 C．运动员对媒体采访都持反感的态度，认为采访会干扰他们的比赛和训练。 D．运动员对媒体采访的态度完全取决于他们当时的心情，以及比赛的结果。 2．网上对巴黎奥运会期间记者与运动员的采访互动充满了争议，一方认为是记者采访有失水准，另一方则认为是运动员不配合。请结合三则材料，阐述出现争议的原因。 3．结合《红星照耀中国》的阅读，完成下面的题目。 （1）【材料三】从三个方面概括了斯诺的采访技巧，请任选一个方面，结合书中内容进行解说。 （2）如果你能穿越到当年，获得了一个采访斯诺的机会，请你在准备采访提纲时拟写两个采访问题。 ① ② 【答案】1．B 2．示例：一方面：①记者对采访没有做充分的准备，未能充分了解运动员的个性和比赛背景。②记者可能仍然认为自己在社会话语体系中拥有较高的权威性，期望运动员配合采访。③记者提出的问题缺乏深层次的理解，甚至带有偏见。④记者提的问题没有抓住要害，提的问题不恰当，过于随意。 另一方面：①运动员作为公众人物，他们意识到自己的声音可以通过多种渠道传播，不再完全依赖传统媒体。②运动员对媒体权威缺少足够的尊重。 3．示例1：刨根问底：在书中，斯诺对中国共产党的抗日政策进行了深入的探讨，他向很多人询问了政策的内容，还深入了解了其背后的动机和实施情况。 示例2：抓住要害的提问：斯诺在询问红军长征的原因时，直接切入主题，询问了长征的动机和过程中的关键决策。 示例3：全面深入的思考：斯诺在书中对中国共产党的革命理念进行了深入的思考，他不仅记录了事实，还分析了这些事实背后的社会和政治原因。 示例：采访过程中让您感触最深的有哪些事？ 经过这段时间的采访，您对中国革命有哪些新的认识？ 【导语】这组材料讨论了运动员与媒体记者互动的问题。材料一展示了当代奥运运动员在媒体采访中表现出的疏离和对部分问题的不满，反映出媒体采访缺乏深思熟虑。材料二探讨了媒体作用的变化，表明记者面临转变角色的需求，强调了关注运动员真实诉求的重要性。材料三以埃德加·斯诺的优秀采访实践为例，提出了记者应如何提高专业技能。整体强调记者需加强准备，提出更有意义的问题，以获得运动员信任，达到有效交流的效果。 1．本题考查信息的筛选与辨析。 A.错误。由材料一“谁不累啊。”“不会。”“不用了，我不想知道。”“谁说的？谁说游泳队状态不好？还有好几天比赛，慢慢看。”等内容可知，运动员在面对记者采访时不太配合，不乐于分享个人感受和对比赛的看法；且材料中提到的全红婵和潘展乐在采访中的表现并非普遍对媒体采访持开放态度，所以该项不准确； C.错误。“运动员对媒体采访都持反感的态度”说法太绝对，材料中只是部分运动员在特定采访中的表现，不能一概而论；“认为采访会干扰他们的比赛和训练”文章没有相关叙述； D.错误。“运动员对媒体采访的态度完全取决于他们当时的心情，以及比赛的结果”说法错误，根据材料二第④段“第一，取决于运动员怎样看待媒体采访、媒体对他们有多重要。第二，取决于媒体记者为采访运动员做了怎样的准备”可知，材料中未提及运动员态度完全取决于心情和比赛结果； 故选B。 2．本题考查信息的提炼与概括。注意要从正反两方面回答。 结合材料二第③段“到这届2024年巴黎奥运会，机构媒体早已不再是外界了解运动员的唯一途径，运动员们有自己的微博，自己的各种社交媒体，有自己的经纪人甚至公关团队”可知，如今媒体已不是了解运动员的唯一途径，运动员有更多自我表达渠道； 结合材料二第⑤段“但遗憾的是，媒体从业者似乎完全没有做出这样的调整。这些进入场地的中年记者，很多又保持着优越感——因为当他们踏入新闻行业的时候，媒体在社会话语体系的构建中还有很强的权威性”可知，部分记者没有根据时代变化做出调整，仍保持着优越感； 结合材料二第④段“这时候有两个问题可能决定采访的结果好不好：第一，取决于运动员怎样看待媒体采访、媒体对他们有多重要。第二，取决于媒体记者为采访运动员做了怎样的准备”可知，采访有失水准：记者提问方式不恰当，问题比较随意、缺乏深度，甚至有的问题不恰当。如材料一中记者用“乌云下起一场大雨”来形容全红婵的金牌与游泳队总体成绩的关系，让人难以理解和接受；问全红婵英语单词教她英语等问题也显得不太合适； 结合材料二第③段“到这届2024年巴黎奥运会，机构媒体早已不再是外界了解运动员的唯一途径，运动员们有自己的微博，自己的各种社交媒体，有自己的经纪人甚至公关团队”可知，运动员有更多表达渠道，现在运动员有自己的微博、社交媒体等，他们可以通过这些渠道展示自己，对媒体采访的重视程度可能降低。不像以前，电视是客观全面了解运动员的最主要渠道运动员对媒体采访更重视； 运动员对媒体权威缺少足够的尊重，运动员抵触不恰当问题：面对一些不恰当的采访问题，运动员可能会产生抵触情绪，表现出不配合的态度。如全红婵对记者的问题直接拒绝，潘展乐对记者关于游泳队状态不好的说法进行反驳。 3．本题考查名著阅读及采访词。 （1）本题是开放性题，结合自己的理解，言之成理即可。 示例一：刨根问底，谨慎求证；讲事实，无偏见。在《红星照耀中国》中，斯诺对中国共产党和红军的采访充分体现了这一技巧。他深入陕甘宁边区，采访了众多的共产党领导人和红军战士，对他们的经历、思想、行动等进行了深入的了解和验证。例如，他对毛泽东的采访，从毛泽东的个人经历、革命理念到对中国未来的展望等方面进行了全面的询问和求证。他不放弃任何一个求证事实的机会，在出发前就准备了众多问题，随着采访的深入，又不断地进行更深层次的理解和验证，以确保所获得的信息真实可靠。这种刨根问底、谨慎求证的态度，以及讲事实、无偏见的原则，使得他的采访具有很高的可信度。 示例二：提问抓住要害。斯诺在采访中提出的问题简洁有力，能抓住要害。比如他问周恩来关于红军的战略战术问题，直接切入红军作战的核心要点，了解红军在艰苦环境下如何取得胜利。他还问彭德怀关于红军与百姓的关系问题，抓住了红军能够得到人民支持的关键因素。这些问题的提出，使得他能够深入了解中国共产党和红军的本质，为读者呈现出一个真实、立体的中国共产党和红军形象。 示例三：全面深入的思考。斯诺在采访过程中进行了全面深入的思考，他不仅关注红军的战斗行动，还思考红军的政治理念、组织建设、与百姓的关系等方面。他通过对这些复杂新闻事实的分析、判断和推理，深入挖掘中国共产党和红军的本质，使报道由事实真实到本质真实。例如，他在采访中观察到红军战士与百姓之间的亲密关系，通过深入思考，他认识到这是红军能够在艰苦环境下坚持斗争并取得胜利的重要原因之一。 （2）本题考查采访词的拟写。结合材料，提出相关问题即可。 示例：您在采访中国共产党和红军的过程中遇到的最大困难是什么？您是如何克服的？ 您认为《红星照耀中国》这本书对世界了解中国共产党和红军起到了怎样的作用？ （四）（24-25八年级上·江苏镇江·期中）阅读下列材料，完成下面小题。 【材料一】新闻的阅读和写作策略 阅读策略 写作策略（消息） 从新闻要素的角度把握内容 特点 时效性强和真实客观，报道新近发生的事件，用事实说话。 了解不同新闻体裁的特点 标题 准确概括消息的主要内容，重点突出，简洁醒目。 揣摩作者的态度和倾向 正文 导语：用简洁的文字，集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实，提示消息的要旨。 主体：具体叙述新闻事实，阐述导语揭示的主题。 【材料二】 1936年，埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入保安（今陕西志丹），深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。后来，他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》，当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。 【材料三】 把教师的时间还给教学 ①新华社南昌9月5日电 近年来，中小学教师非教学负担过重现象饱受诟病，新学期伊始，这一话题再次受到关注。近日发布的《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，强调要大力减轻教师负担，充分保证教师从事主责主业。 ②“很多活动都要进校园”“督学检查、教学质量检查、收费工作检查等各种检查评估应接不暇”……教师非教学负担过重，透支了教师的时间和精力，影响教学质量，也降低了教师工作获得感和自我认同感。 ③强国必先强教，强教必先强师。让教师专注于教学，必须立足教育根本，制定完善社会事务进校园的“准入标准”，减少不必要的社会事务和督查、检查、评比、考核事项。营造出良好的教学空间，把宁静还给学校、把时间还给教师。 【材料四】 新华社酒泉9月6日电（记者李利） 我国在酒泉卫星发射中心成功发射的可重复使用试验航天器，在轨飞行268天后，于9月6日成功返回预定着陆场。此次试验的圆满成功，标志着我国可重复使用航天器技术渐趋成熟，后续可为和平利用太空提供更加便捷、廉价的往返方式。 1．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（   ） A．消息包括标题、导语和主体等几部分。 B．材料二，介绍了斯诺创作《红星照耀中国》，属于新闻评论。 C．从材料三中可以读出，国家开始关注教师非教学负担过重的问题。 D．材料四中的报道，充分体现了消息的时效性强的特点。 2．根据文中加横线的句子，结合加点的词语，说说作者的态度倾向。 中小学教师非教学负担过重现象饱受诟病 3．请给材料四的新闻补充个标题。 4．新闻采访，首先要草拟采访提纲，请结合材料三的内容，补全采访提纲。 时间 2024年9月5日 地点 教育部 采访对象 教育处处长 采访目的 采访方式 直面采访 采访问题 （1） （2）文件是在什么背景下制定的？ （3） 【答案】1．B 2．饱受诟病是指多次遭受指责和嘲讽，表明作者支持给老师减负，以及对给老师减负一直未能落实的批评。 3．我国可重复使用航天器成功返回着陆场 4． 了解如何减轻教师的非教学负担 教师非教学负担过重的情况有哪些？ 政府将如何确保文件落实？ 【导语】这篇阅读文章通过多种材料展示了新闻写作和阅读的策略，强调了新闻的时效性和真实性。材料一提供了新闻写作的基本框架，材料二至四则通过具体实例展示了新闻报道的不同侧面。材料二讲述了斯诺的经历，体现了新闻的深度和历史价值；材料三关注教师负担问题，反映了社会热点；材料四报道航天器试验成功，突出了科技进步。整体上，文章通过多角度的材料分析，帮助读者理解新闻的多样性和重要性。 1．本题考查内容理解。 B.材料二主要是在介绍埃德加・斯诺创作《红星照耀中国》的背景情况，是对一个客观事实的陈述，属于一般的叙述性内容，并非新闻评论。新闻评论是针对新近发生的重要新闻事件以及人们普遍关心的问题等发表议论、讲道理，有着鲜明的观点和评论性的话语。而此处只是介绍了斯诺如何深入根据地，依据采访考察资料创作书籍等客观事实；故选B。 2．本题考查内容理解。 “饱受诟病”这个词语本身的意思是长时间、多次地遭受他人的批评、指责、非议等负面评价。在“中小学教师非教学负担过重现象饱受诟病”这句话中，使用“饱受诟病”一词，清晰地传达出了作者对于“中小学教师非教学负担过重”这一现象的态度倾向。 在材料三第②段“‘很多活动都要进校园’‘督学检查、教学质量检查、收费工作检查等各种检查评估应接不暇’……教师非教学负担过重，透支了教师的时间和精力，影响教学质量，也降低了教师工作获得感和自我认同感”这句话中，作者先是列举了诸如各种活动进校园以及繁多的检查评估等导致教师非教学负担过重的具体表现，像活动的不断涌入、各式各样检查评估应接不暇，这些情况实实在在地加重了教师的负担，使其时间和精力被大量消耗，进而对教学质量产生不良影响，还降低了教师在工作中的积极感受。而“饱受诟病”一词用于形容“中小学教师非教学负担过重现象”，恰恰表明这种现象已经引发了诸多负面评价，从侧面反映出作者对这一现象是持否定态度的，因为它带来的一系列后果都是不利于教师群体和教育教学工作正常开展的。   材料三第③段“强国必先强教，强教必先强师。让教师专注于教学，必须立足教育根本，制定完善社会事务进校园的‘准入标准’，减少不必要的社会事务和督查、检查、评比、考核事项。营造出良好的教学空间，把宁静还给学校、把时间还给教师”这段话，作者先是强调了强教与强师之间的紧密联系，点明让教师专注于教学的重要性，随后提出要通过制定“准入标准”、减少不必要事项等具体措施来改变现状，目的就是要减轻教师的非教学负担，营造良好教学环境，把时间归还给教师。在这里可以看出，作者针对前面提到的“饱受诟病”的教师非教学负担过重现象，是希望通过积极的举措去解决它的，体现出作者支持给教师减负的态度倾向。 “饱受诟病”这个词所修饰的“中小学教师非教学负担过重现象”，通过作者后续对这一现象不良影响的阐述以及提出解决办法等内容，可以明确作者对这一现象是持否定态度的，不认可其长期存在且带来诸多问题，同时也表达了作者支持给教师减负、改变当前不合理现状的积极态度，并且也隐隐含有对之前给教师减负一直未能很好落实，才导致这一现象持续存在并饱受外界指责的批评之意。所以，整体上作者通过使用这一词语展现出了鲜明的态度倾向。 3．本题考查标题拟写。 新闻标题和导语都具有概括新闻主要内容的作用，结合导语“我国在酒泉卫星发射中心成功发射的可重复使用试验航天器，在轨飞行268天后，于9月6日成功返回预定着陆场”可知，对象是“我国在酒泉卫星发射中心成功发射的可重复使用试验航天器”，事件是“成功返回预定着陆场”，提炼概括即可。 示例：我国可重复使用试验航天器在轨飞行268天后成功返回。 4．本题考查拟写采访词。 第一空：材料三第①段“新华社南昌9月5日电 近年来，中小学教师非教学负担过重现象饱受诟病，新学期伊始，这一话题再次受到关注。近日发布的《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，强调要大力减轻教师负担，充分保证教师从事主责主业”，指出教师非教学负担过重受诟病，且国家出台文件要减轻负担。由此，采访目的包含了解国家重视并出台政策减轻教师负担的原因。材料三第②段“‘很多活动都要进校园’‘督学检查、教学质量检查、收费工作检查等各种检查评估应接不暇’……教师非教学负担过重，透支了教师的时间和精力，影响教学质量，也降低了教师工作获得感和自我认同感”，具体说了造成教师负担重的情况及带来的不良影响。所以采访目的可拓展为知晓这一现象具体的不良影响程度，了解其对教师工作、教学等方面的实际干扰情况。材料三第③段“强国必先强教，强教必先强师。让教师专注于教学，必须立足教育根本，制定完善社会事务进校园的‘准入标准’，减少不必要的社会事务和督查、检查、评比、考核事项。营造出良好的教学空间，把宁静还给学校、把时间还给教师”，提到减轻教师负担的具体措施及期望达到的效果。那么采访目的要涵盖了解后续落实减轻教师负担措施的计划以及预期成效情况。 采访目的：了解中小学教师非教学负担过重现象的现状、对教师及教学工作的不良影响，知晓国家出台相关政策减轻教师负担的背景，以及后续落实减轻教师负担举措的具体计划与期望达成的效果情况。据此可概括为：了解如何减轻教师的非教学负担。 第二空：整体定位与作用：第一个采访问题往往起着开启话题、引入采访主题的作用。鉴于此次采访围绕中小学教师非教学负担过重以及相关政策等内容展开，且采访对象是教育处处长，问题（1）可以从比较宏观、宽泛且贴合主题的角度去设置，目的是让采访能自然且顺畅地切入核心话题，同时获取教育处处长对于这一现象基础层面的看法、认知或感受等信息。 结合材料内容思考角度：从材料三来看，先是强调了教师非教学负担过重这一现象饱受诟病，那么可以针对这一现象本身向处长询问看法，比如可以问处长如何看待当前中小学教师非教学负担过重这一现象的严重性，或者让处长谈谈这一现象在当下教育工作中是怎样一种普遍程度等，通过这样的问题，能引导处长从整体上阐述对该现象的基本判断，为后续深入探讨政策出台背景、落实举措等问题做好铺垫。 示例：您认为当前中小学教师非教学负担过重现象在教育工作中的影响主要体现在哪些方面？ 第三空：第三个问题要在前面两个问题的基础上，进一步深化采访内容，沿着减轻教师非教学负担这一主线，从措施落实、预期效果等方面去拓展话题。可以考虑询问教育处处长对于后续如何确保文件中减轻教师负担相关举措能够切实落地的具体计划，例如会采取哪些监督机制、如何协调各方资源来保障举措实施等；或者也可以从预期效果角度提问，比如询问处长期望通过落实这些举措后，在教师的工作状态、教学质量提升以及整个教育生态改善等方面会出现哪些积极变化等，通过这样的问题使采访更加全面地覆盖到从政策出台到落地实施以及产生实际影响的各个重要环节，满足采访目的的要求。 示例：在落实减轻教师负担相关举措过程中，预计会面临哪些挑战，又打算如何应对呢？ （五）（24-25八年级上·江苏苏州·期中）阅读下面的三则材料，完成下面小题。 [材料一] 第9金!潘展乐男子100米自由泳夺冠，破世界纪录! 当地时间7月31日，巴黎奥运会游泳比赛在拉德芳斯体育馆继续进行。刚刚，潘展乐夺得男子100米自由泳金牌!中国游泳运动员首次登上这项目奥运最高领奖台，这也是中国游泳队在本届奥运会上获得的首枚金牌。 潘展乐以46秒40的成绩夺得冠军并打破自己保持的世界纪录! （2024.8.1《人民日报》） 第19金!中国队夺得男子4×100米混合泳接力金牌 当地时间8月4日，巴黎奥运会游泳项目在拉德芳斯体育馆进行最后一个比赛日争夺。在刚刚结束的男子4×100米混合泳接力决赛中，由徐嘉余、覃海洋、孙佳俊、潘展乐组成的中国队夺得金牌。 （2024.8.5《人民日报》） [材料二] （潘展乐7岁入选温州体校、2022年入选中国国家游泳队，开始了更为系统科学的训练。） ①记者:一天能练多狠？ ②潘展乐:正常的话一天游15000米。 ③记者:速度怎么才能练上去？ ④潘展乐:每天都冲刺，就一直冲50米、冲100米、冲25米、冲75米这样。因为对于游泳来说、一天不练其实就会有所下降。 ⑤记者:有没有烦的时候？ ⑥潘展乐:不会有，因为当时的目标都是盯着世界顶级的选手，我要是烦了那他们就会赢我。 （当潘展乐在巴黎奥运会刷新世界纪录后，澳大利亚知名游泳教练霍克曾表示质疑，认为这在人类能力范围内是不可能做到的。） ⑦记者:他说从科学的研究来证明这是不可能的。你怎么看待他所谓的“科学证明”？ ⑧潘展乐:他既然这么说了，就能证明他还是把自己给框住了，没有跳脱出这个范围。 ⑨记者:你怎么看所谓的框定？ ⑩潘展乐:框是给人设的，是人给人设的，你只要不信它就行了。 ⑪记者:对你有影响吗？ ⑫潘展乐:有帮助。大家所有的鼓励和贬低我的话，都能化作我的动力。 （从巴黎凯旋，潘展乐的下一个目标，是2025年第十五届全国运动会。） ⑬记者:你已经参加过顶级赛事奥运会，再准备全运会是不是相对压力小些？ ⑭潘展乐:压力也挺大的，因为我还没拿过全运会100米自由泳冠军，但是我已经拿了世锦赛和奥运会的了。 ⑮记者:这样说的话，你下一届奥运会可怎么办？你下一个金牌可怎么拿？ ⑯潘展乐:下一个金牌，就不想呗，就当作我只能拿这两块金牌，然后去训练，等下届再给自己心理暗示。正常像短距离选手都是22到24岁是巅峰期，所以说我就很期待，也有可能是我被框住了，因为既然别人都说了22到24岁是巅峰期了，我今天就入这个框一次，我就要证明。 ⑰记者:你就信好的框框，不信坏的框框，那你也是“双标”。 ⑱潘展乐:那不是很好吗？都是对自己有利的，而且确实得要这种“双标”才能够证明自己，站出来。 （以上材料节选自央视专访《面对面——潘展乐:破框而出》，有删改） [材料三]   ①早在2019年12月，国家体育总局就向航天科技集团九院提出需求，希望借助先进航天技术研发精密测量产品，提升游泳运动员训练的科学性，进而提高成绩。   ②航天科技集团九院十三所的时代光电公司，作为惯性技术产品的专业研发机构，迅速成立运动测量团队，将航天惯导技术应用于运动员状态测量。   ③运动员的每一个动作细节，如每一秒的姿态、呼吸情况、划频、划幅、划次、转身时间等数据，都能被精确记录下来。经过技术攻关和不断改进，研制出的运动测量产品单台重量仅16克，运动员可舒适地将其固定在肩膀和关节区域，进入风洞进行“模拟游泳”时跟踪测量。整套装置功能强大，为运动员的动作优化和身体流线性改善提供了有力支持。 （材料选自 2024.8.13《搜狐新闻》） 1．根据材料一的内容，为材料二的专访写一段开场白，介绍本次访谈的人物，以引起观众的兴趣。 2．结合材料二的内容，说说你对专访题目“破框而出”的理解。 3．结合三则材料，探究以潘展乐为代表的新一代中国游泳人不断取得突破、崭获佳绩的原因。 【答案】1．潘展乐，2024年巴黎奥运会男子100米自由泳冠军，46秒40的成绩打破了他自己保持的世界纪录，同时又与队友夺得男子4×100米混合泳接力赛金牌。在巴黎拉德芳斯体育馆，潘展乐向世界展示了惊人的中国速度!让我们欢迎今天的嘉宾，创造了泳坛新传奇的潘展乐。 2．始终保持危机意识，坚持拼搏，持之以恒；不满足于现状，不断寻求突破和进步；信念坚定，目标明确，不受外界干扰和影响；充满自信，努力打破常规，突破定势。 3．运动员有着强大的自信，又具有艰苦训练的拼搏精神和追求突破的进取精神；航天技术等先进科技在体育训练中的运用极大提升了训练水平和效果；国家为运动员的发展提供了坚实有力的支持和保障。 【导语】这篇阅读文章通过三则材料展现了中国游泳运动员潘展乐在奥运会上的辉煌成就及其背后的努力。材料一和材料二分别从新闻报道和专访的角度，展示了潘展乐的比赛成绩和训练心路历程，突出了他不畏挑战、勇于突破自我的精神。材料三则从科技助力的角度，揭示了航天技术在运动训练中的应用，为运动员提供科学支持。整体文章通过多角度的呈现，展现了新一代中国游泳人的成长与突破。 1．本题考查内容理解及开场白。 材料一主要内容：介绍了潘展乐在巴黎奥运会上的出色表现，包括夺得男子 100 米自由泳金牌并破世界纪录，以及和队友一起夺得男子4×100米混合泳接力金牌。突出了潘展乐在奥运赛场上的卓越成就，为介绍访谈人物奠定了高起点和高关注度的基础。 访谈人物特点：潘展乐是一位优秀的游泳运动员，取得了辉煌的奥运成绩。他在训练中刻苦努力，有坚定的目标和强大的动力，面对质疑不退缩，还展现出独特的思维方式和积极的心态。 开场白思路：引起兴趣：以潘展乐在巴黎奥运会上的惊人成绩开篇，吸引观众的注意力，激发他们对这位运动员的好奇。可以使用一些富有感染力的语言来描述他的成就，如“震撼世界”“创造历史”等；介绍人物：简要提及潘展乐的身份和成就，让观众对他有一个初步的认识。可以强调他是中国游泳队的骄傲，首次登上男子100米自由泳奥运最高领奖台等；引出访谈：自然地过渡到即将进行的访谈，让观众期待从访谈中了解更多关于潘展乐的故事和背后的努力。可以用“今天，我们有幸邀请到潘展乐，让他来和我们分享……”这样的语句来引出访谈。 示例：在2024年巴黎奥运会的赛场上，有一位中国游泳健将闪耀光芒，他就是潘展乐。他以惊人的速度夺得男子100米自由泳金牌，成绩定格在46秒40，打破了自己保持的世界纪录。不仅如此，他还和队友一起，在男子4×100米混合泳接力决赛中勇夺金牌。他用实力在奥运舞台上书写了中国游泳的辉煌篇章。今天，我们非常荣幸地邀请到这位泳坛传奇人物——潘展乐，让我们一起走进他的世界，聆听他的故事。 2．本题考查内容理解。     第②段“正常的话一天游15000米”以及第④段“每天都冲刺，就一直冲50米、冲100米、冲25米、冲75米这样。因为对于游泳来说、一天不练其实就会有所下降”，从潘展乐日常训练的描述可以看出，他深知游泳项目需要持续的投入与练习，一天不练就会有状态下滑的风险，所以他每天都保持着高强度、多样化的训练，一天要游15000米，且不断进行不同距离的冲刺练习。这种高强度且持之以恒的训练模式，体现了他时刻保持着危机意识，明白只有通过不懈的拼搏与坚持，才能维持并提升自己的竞技水平，不被对手超越，从而努力突破自身局限，实现“破框而出”。据此可概括为：始终保持危机意识，坚持拼搏，持之以恒。 第⑭段“压力也挺大的，因为我还没拿过全运会100米自由泳冠军，但是我已经拿了世锦赛和奥运会的了”以及第⑯段“下一个金牌，就不想呗，就当作我只能拿这两块金牌，然后去训练，等下届再给自己心理暗示”，尽管潘展乐已经在世锦赛和奥运会这样的顶级赛事中取得了优异成绩，获得了金牌，但他并没有因此而满足。面对全运会，他依然觉得有压力，因为还未拿到相应项目的冠军，仍渴望去突破、去争取。并且对于未来的奥运会，他抱着一种“归零”心态，把已有的成绩暂且放下，通过心理暗示激励自己持续训练，继续去挑战更高目标，不断寻求新的突破与进步，展现出了想要打破现有成就“框架”，向更高水平迈进的决心。据此可概括为：不满足于现状，不断寻求突破和进步。 第⑧段“他既然这么说了，就能证明他还是把自己给框住了，没有跳脱出这个范围。”第⑩段“框是给人设的，是人给人设的，你只要不信它就行了”以及第⑫段“有帮助。大家所有的鼓励和贬低我的话，都能化作我的动力”，当澳大利亚知名游泳教练霍克对他打破世界纪录的成绩表示质疑，提出所谓的“科学证明”观点时，潘展乐并没有被这种外界的质疑声干扰。他认为那些所谓的限制只是别人给自己设定的“框”，只要自己不信，就不会被其束缚。而且他能把外界各种各样的话语，无论是鼓励还是贬低，都转化为促使自己前进的动力，始终坚定自己在游泳道路上追求更高成就的信念，朝着既定的目标不断前行，成功突破外界质疑等因素构成的“框”，实现自我突破。据此可概括为：信念坚定，目标明确，不受外界干扰和影响。 第⑯段“正常像短距离选手都是22到24岁是巅峰期，所以说我就很期待，也有可能是我被框住了，因为既然别人都说了22到24岁是巅峰期了，我今天就入这个框一次，我就要证明”以及第⑱段“那不是很好吗？都是对自己有利的，而且确实得要这种‘双标’才能够证明自己，站出来”，对于大众普遍认知的“短距离选手22到24岁是巅峰期”这一常规说法，潘展乐并没有盲目跟从，而是抱着期待且自信的态度，敢于进入这个大家默认的“框”中，立志去证明自己可以突破年龄带来的定势限制。同时，他还认为对于不同的“框”可以有选择性地对待，只相信对自己有利的，以一种积极且自信的方式去打破常规观念的束缚，努力实现“破框而出”，在游泳事业上创造更多可能。据此可概括为：充满自信，努力打破常规，突破定势。 3．本题考查内容理解。    材料二第⑧段“他既然这么说了，就能证明他还是把自己给框住了，没有跳脱出这个范围”，第⑩段“框是给人设的，是人给人设的，你只要不信它就行了”以及第⑯段“正常像短距离选手都是22到24岁是巅峰期，所以说我就很期待，也有可能是我被框住了，因为既然别人都说了22到24岁是巅峰期了，我今天就入这个框一次，我就要证明”，从潘展乐面对澳大利亚知名游泳教练霍克的质疑时的回应可以看出，他坚信那些所谓的限制只是别人设定的“框”，只要自己不信就不会受其束缚。并且对于大众认知的短距离选手年龄巅峰期这一常规说法，他敢于去挑战，抱着要证明自己能突破的自信态度。这种强大的自信使得他在面对各种外界声音和既定观念时，能够坚定自我，勇往直前，为取得佳绩奠定了良好的心理基础。   材料二第②段“正常的话一天游15000米”，第④段“每天都冲刺，就一直冲50米、冲100米、冲25米、冲75米这样。因为对于游泳来说、一天不练其实就会有所下降”，潘展乐日常训练的强度极大，一天要游15000米，还要每天进行不同距离的冲刺练习。他深知游泳训练不能间断，稍有懈怠就可能导致状态下滑，所以始终保持着高强度的训练模式。这种日复一日、坚持不懈的艰苦训练，充分体现了他的拼搏精神，通过不断地磨砺自己，提升自身实力，从而能够在赛场上取得突破，斩获金牌。 材料二第⑭段“压力也挺大的，因为我还没拿过全运会100米自由泳冠军，但是我已经拿了世锦赛和奥运会的了”，第⑯段“下一个金牌，就不想呗，就当作我只能拿这两块金牌，然后去训练，等下届再给自己心理暗示”，尽管已经在奥运会、世锦赛这样的顶级赛事中收获荣誉，但潘展乐并不满足于现状。面对全运会尚未夺冠的情况，他感受到压力并积极应对；对于未来的奥运会，他也能以归零心态去继续努力训练，不断给自己设定新目标，追求更高的成就，时刻怀揣着进取精神，努力突破已有的成绩，去创造更多辉煌。据此可概括为：运动员有着强大的自信，又具有艰苦训练的拼搏精神和追求突破的进取精神；航天技术等先进科技在体育训练中的运用极大提升了训练水平和效果。 材料三第①段“早在2019年12月，国家体育总局就向航天科技集团九院提出需求，希望借助先进航天技术研发精密测量产品，提升游泳运动员训练的科学性，进而提高成绩”及第③段“运动员的每一个动作细节，如每一秒的姿态、呼吸情况、划频、划幅、划次、转身时间等数据，都能被精确记录下来”，第③段“整套装置功能强大，为运动员的动作优化和身体流线性改善提供了有力支持”，国家体育总局积极寻求与航天科技集团合作，借助航天惯导等先进技术研发出专业的运动测量产品。这些产品能够精确记录运动员游泳时的诸多动作细节，为运动员训练提供了科学依据，并且能帮助运动员优化动作、改善身体流线性，极大地提升了训练的水平和效果，使得运动员可以更有针对性地改进自身不足，挖掘潜力，在赛场上发挥出更好的竞技水平，助力取得优异成绩。据此可概括为：航天技术等先进科技在体育训练中的运用极大提升了训练水平和效果。   材料三第①段“早在2019年12月，国家体育总局就向航天科技集团九院提出需求……”，国家体育总局主动作为，积极向专业的科研机构提出需求，旨在通过借助先进科技来提升游泳运动员的训练质量，这体现了国家层面对于运动员发展的高度重视，愿意投入资源、协调各方力量，为运动员创造更好的训练条件，提供坚实有力的支持和保障，让运动员能够心无旁骛地投入训练和比赛，在良好的大环境下不断突破自我，收获佳绩。据此可概括为：国家为运动员的发展提供了坚实有力的支持和保障。 （六）（24-25八年级上·江苏宿迁·期中）班级开展中国共产党第二十次全国代表大会新闻主题阅读，请你参与。 【材料一】 ①据中评社10月13日报道，中国共产党第二十次全国代表大会召开在即，大会新闻中心12日正式开始对外接待服务。中评社记者在现场感受到，“科技”可以说是新闻中心的抢眼关键词之一。 ②在位于新闻中心一楼大厅的融媒体体验区，参观者能通过智能化、交互性、沉浸式的融媒体验，用更创新的方式深入了解中国的发展变革。在各种大屏幕组成的体验区，参观者可以通过镜头，把自己的形象二维化，成为“二维主播”；可以在“喜迎二十大讴歌新时代”自助打卡机处留下合影；还可以站在屏幕前，感受自己成为演播厅的主持人。 ③体验区强化互动交流和沉浸体验，参与者可以触摸多模式互动展墙，看影像里的新时代；可以欣赏绚丽的8K高清视频，聆听悦耳的三维菁彩声；还可以指挥拍摄机器狗“搜搜”，体验最新的远程、智能、越障拍摄方式。 ④体验区也凸显了媒体融合的成果，例如人民日报社传播内容认知、新华社媒体融合生产技术与系统、中央广播电视总台超高清视音频制播呈现等国家重点实验室的最新研究成果等。记者可以与数字人实时互动，实地体验XR演播室，感受智能分析系统“AI时间切片”、超高速跟拍系统“猎豹”等。 ⑤参与者还可体验一批弘扬中华优秀文化的融媒体产品，如《文物音乐会》《中国故事盒子》等。体验区将中国的发展变革进行了创新式展现，集纳了主流媒体讲述中国发展的代表性作品，从文字图片到音频视频，参观者可以随时翻阅自己感兴趣的话题。 ⑥此外，新闻中心的展示区也加入了科技元素。超写实数字人能与人对话，软体机器人茶艺则展示了机械臂力量控制技术的新突破。在休息区，记者可以请机器人现场表演，在写稿子之余喝上一杯茉莉花茶。 ⑦据介绍，新闻中心融媒体体验区还将开设“云上展厅”，利用VR等技术，将线下场馆及融媒产品在线上生动呈现。海内外受众可以通过访问新闻中心官网和官方平台账号，随时随地“云”游全天候不闭馆的虚拟体验区。 （摘编自《二十大新闻中心“科技感十足”》，《参考消息》2022年10月16日） 【材料二】 ①10月16日，记者在红遍全网的党的二十大新闻中心融媒体体验区注意到，媒体深度融合发展取得突破性进展、标志性运用，沉浸式信息技术在媒体融合发展中的作用越来越大。党的二十大报告指出，加强全媒体传播体系建设。这其中信息技术的广泛深入应用，是媒体融合发展的关键。 ②记者走进融媒体体验区，一只灵活的机器狗格外讨人喜爱。不仅会前后左右移动，还能自如跳跃，甚至能直立，前爪合并作出“拱手”礼。据工作人员介绍，通过应用人工智能等新一代信息技术，这只机器狗能够实现多模态新闻信息采集与融合处理，适合在危险的新闻场景进行拍摄录影。此外，记者还看到了逼真的数字人，能够满足记者在移动端DIY自己的数字形象，最终实现真人与数字分身之间的数字场景交互。 ③在融媒体体验区，记者看到了8K技术的广泛应用。其中，国产化8K制播系统吸引了众多观众驻足。这是中央广播电视总台牵头联合国内厂商自主研制的4K/8K制播系统和设备，达到国际先进水平，部分技术国际领先。这套系统在2022北京冬奥会等重大活动超高清转播方面立下了汗马功劳。 ④此外，观众还可以通过扫码欣赏CCTV-8K频道的超清多彩视频，聆听悦耳动听的三维声音。据悉，中央广播电视总台CCTV-8K超高清频道于今年1月24日正式开播。央视春晚、2022北京冬奥会、央视中秋晚会等总台制作的8K超高清节目已通过歌华有线、广东有线和爱上电视IPTV等渠道向全国传播。在融媒体体验区，观众还可以欣赏北京广播电视台纪实科教8K超高清试验频道推出的超高清视频，感受超越电影胶片级的视听体验。 ⑤记者了解到，融媒体体验区已开设“云上展厅”，利用VR等技术，将线下场馆及媒融媒产品在线上生动呈现。海内外网民可以通过访问新闻中心官网和官方平台账号，随时随地“云”游全天候不闭馆的虚拟体验区。 （摘编自《二十大时光，8K技术在融媒体体验区大放异彩》，《中国电子报》2022年10月17日） 1．请用一句话简要概括材料一的主要内容。。 2．根据材料一、材料二，请你概括二十大新闻中心融媒体体验区运用了哪些科技，给观众和网民带来了哪些体验。 3．根据材料二，简述在融媒体体验区是如何广泛应用8K技术的，带来了哪些好处。 4．说科技改变生活，请你联系实际谈谈科技发展对学习和生活产生的积极影响。 【答案】1．二十大新闻中心“科技感十足”或者“科技”是新闻中心的抢眼关键词之一。 2．①参观者能通过智能化、交互性、沉浸式的融媒体验，用更创新的方式深入了解中国的发展变革。在各种大屏幕组成的体验区，参观者可以通过镜头，把自己的形象二维化，成为“二维主播”；②体验区强化互动交流和沉浸体验，参与者可以触摸多模式互动展墙，看影像里的新时代；③体验区也凸显了媒体融合的成果，参与者可以触摸多模式互动展墙。④可以与数字人实时互动，实地体验XR演播室，感受智能分析系统“AI时间切片”、超高速跟拍系统“猎豹”等。⑤通过应用人工智能等新一代信息技术，机器狗能够实现多模态新闻信息采集与融合处理，逼真的数字人，能够满足记者在移动端DIY自己的数字形象，最终实现真人与数字分身之间的数字场景交互。（任答四点） 3．①在融媒体体验区，记者看到了8K技术的广泛应用。其中，国产化8K制播系统吸引了众多观众驻足。②观众还可以通过扫码欣赏CCTV-8K频道的超清多彩视频，聆听悦耳动听的三维声音。③在融媒体体验区，观众还可以欣赏北京广播电视台纪实科教8K超高清试验频道推出的超高清视频，感受超越电影胶片级的视听体验。 4．从学习方面来说，以前的学习主要从书本中来，现在的学习可以从电子书籍、互联网等渠道获取知识，提高了学习效率；从生活方面来说，手机、电脑让通讯交流更加便捷高效，电子支付让付款更便捷，家用电器更加智能方便，文化娱乐更加丰富多彩。 【解析】1．本题考查内容概括。 根据材料一①段导语“中国共产党第二十次全国代表大会召开在即，大会新闻中心12日正式开始对外接待服务。中评社记者在现场感受到，‘科技’可以说是新闻中心的抢眼关键词之一”可知，中心事件是记者现场感受到‘科技’新闻中心的抢眼关键词之一，可概括为：“科技”是新闻中心的抢眼关键词之一。 2．本题考查内容概括。 根据材料一②段“在位于新闻中心一楼大厅的融媒体体验区，参观者能通过智能化、交互性、沉浸式的融媒体验，用更创新的方式深入了解中国的发展变革。在各种大屏幕组成的体验区，参观者可以通过镜头，把自己的形象二维化，成为‘二维主播’”可知，参观者能通过智能化、交互性、沉浸式的融媒体验，用更创新的方式深入了解中国的发展变革。在各种大屏幕组成的体验区，参观者可以通过镜头，把自己的形象二维化，成为“二维主播”； 根据材料一③段“体验区强化互动交流和沉浸体验，参与者可以触摸多模式互动展墙，看影像里的新时代”可知，体验区强化互动交流和沉浸体验，参与者可以触摸多模式互动展墙，看影像里的新时代； 根据材料一④段“体验区也凸显了媒体融合的成果，例如人民日报社传播内容认知、新华社媒体融合生产技术与系统、中央广播电视总台超高清视音频制播呈现等国家重点实验室的最新研究成果等”体验区也凸显了媒体融合的成果，参与者可以触摸多模式互动展墙。 根据材料一④段“记者可以与数字人实时互动，实地体验XR演播室，感受智能分析系统‘AI时间切片’、超高速跟拍系统‘猎豹’等”可知，可以与数字人实时互动，实地体验XR演播室，感受智能分析系统“AI时间切片”、超高速跟拍系统“猎豹”等。 根据材料二②段“据工作人员介绍，通过应用人工智能等新一代信息技术，这只机器狗能够实现多模态新闻信息采集与融合处理，适合在危险的新闻场景进行拍摄录影。此外，记者还看到了逼真的数字人，能够满足记者在移动端DIY自己的数字形象，最终实现真人与数字分身之间的数字场景交互”可知，通过应用人工智能等新一代信息技术，机器狗能够实现多模态新闻信息采集与融合处理，逼真的数字人，能够满足记者在移动端DIY自己的数字形象，最终实现真人与数字分身之间的数字场景交互。 3．本题考查内容概括。 根据材料二③段“在融媒体体验区，记者看到了8K技术的广泛应用。其中，国产化8K制播系统吸引了众多观众驻足”在融媒体体验区，记者看到了8K技术的广泛应用。其中，国产化8K制播系统吸引了众多观众驻足。 根据材料二④段“此外，观众还可以通过扫码欣赏CCTV-8K频道的超清多彩视频，聆听悦耳动听的三维声音”可知，观众还可以通过扫码欣赏CCTV-8K频道的超清多彩视频，聆听悦耳动听的三维声音。 根据材料二④段“在融媒体体验区，观众还可以欣赏北京广播电视台纪实科教8K超高清试验频道推出的超高清视频，感受超越电影胶片级的视听体验”可知，在融媒体体验区，观众还可以欣赏北京广播电视台纪实科教8K超高清试验频道推出的超高清视频，感受超越电影胶片级的视听体验。 4．本题考查拓展与运用。联系实际，从学习和生活两个方面，谈出科技改变生活（科技发展的积极影响）即可。 示例：学习上，以前的学习主要从课堂和书本上来，靠的是老师的讲解和辅导；现在的学习可以从网课、电子书籍、互联网等渠道获取知识，没有专门的老师，也能有效学习。 生活上，手机、电脑让人与人之间的交流和交往更加便捷高效；网上挂号、网上购物、快递等极大地方便了人们的生活，可以足不出户，就能生活无忧。 （七）（24-25八年级上·江苏扬州·期末）阅读下面材料，完成各题。 【材料一】 本报巴黎7月30日电  当地时间30日，南巴黎竞技场4号馆，中国队组合王楚钦/孙颖莎以4：2战胜朝鲜队组合李正植/金琴英，夺得巴黎奥运会乒乓球混双项目金牌。这是巴黎奥运会乒乓球项目产生的首枚金牌，也是中国乒乓球队第一次获得奥运会混双金牌。 本届奥运会乒乓球混双比赛共有16对组合参与角逐。通过奥运资格赛获得参赛席位的朝鲜队组合，在首轮便战胜日本队组合张本智和/早田希娜，随后战胜瑞典队和中国香港队组合，展现了较强的实力。王楚钦/孙颖莎则先后战胜埃及队、中国台北队和韩国队组合晋级决赛。 决赛中，双方展开了激烈的争夺。首局，中国队组合率先进入状态，展开有效进攻，很快以11：6先胜一局。第二局，李正植加强反手的稳定性，朝鲜队组合以11：7扳回一局。第三局，中国队组合在9：8领先的关键时刻，教练员肖战请求暂停，为队员布置战术。回到比赛，中国队组合连得两分拿下这一局。 随后两局，双方互有胜负，大比分来到3：2。第六局，场上比分胶着，王楚钦/孙颖莎在5：7落后时顶住压力，愈战愈勇，配合默契，凭借出色发挥，以11：8取得胜利，赢下比赛，为中国体育代表团夺得在本届奥运会上的第六枚金牌。 “今天双方发挥都很不错，我和王楚钦始终坚定必胜的信念，关键时刻敢打敢拼，最终赢得了胜利！”孙颖莎在赛后采访中说。 （选自《人民日报》，有改动） 【材料二】 梦想与坚持，是很多运动员生命中的关键词。孙颖莎在香港的发言，也引发共鸣，并冲上热搜。她表示，现在回头想想，小时候的梦想真的很简单，比如那时我特别想穿一件背后印有自己名字的衣服，也很想穿给父母看一看，感觉那会是一件特别令人骄傲的事情。当我真正穿上国家队的球衣，我才知道胸前的国旗永远大于背后的姓名。如果说自己的名字意味着一种光荣，那么国旗则代表着一种责任，一种使命，值得我们付出一切去捍卫，去战斗。一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。成长的路从来都不会是一帆风顺的。有人说孙颖莎的人生是开挂了的人生，其实每个人的生命中都免不了遇到狂风暴雨，遇到一段至暗的时刻，甚至让你开始怀疑自己，怀疑自己还能不能做好，怀疑自己还该不该坚持。人生最难战胜的是自己，能够真正打败我们的也只有自己。 （选自《中国新闻社》，有改动） 1．请你给【材料一】中的新闻加个标题，25字以内。 2．结合以上两则材料，说一说奥运精神的内涵。 3．怡宝作为学校小记者，获得了去采访孙颖莎的机会。请你结合材料，帮他提前准备3个有逻辑性的采访问题。 采访时间 2024年11月 采访对象 孙颖莎 采访目的 了解孙颖莎故事，感受奥运精神。 采访方式 面对面访谈，校园广播，照片拍摄 采访用具 纸、笔、相机或手机，提前调试广播设备 采访问题 ① ② ③ 【答案】1．示例：中国队组合夺得巴黎奥运会乒乓球混双首金 2．示例：奥运精神的内涵很丰富，比如要有爱国之心，把祖国的荣誉放在首位；要始终坚定必胜的信念，关键时刻要敢打敢拼；比赛落后时，要能够顶住压力，愈战愈勇；遇到困难时，要始终相信自己，战胜自己。 3．示例：请问在面对挫折和失败时，你是如何调整自己，重新站起来的？ 在巴黎奥运会上，你不仅赢得了混双和女团金牌，还在女单项目中展现了强大的竞争力。请问你是如何看待个人荣誉与国家荣誉之间的关系的？ 请问在团队比赛中，你是如何与队友协作，共同为团队争取胜利的？请问，接下来，你对自己的职业生涯有哪些规划和期望呢？ 【导语】这两篇材料围绕中国乒乓球队王楚钦/孙颖莎组合在巴黎奥运会夺得混双金牌的事件展开。材料一详细报道了比赛过程及赛后反应，突出了运动员的拼搏精神。材料二则通过孙颖莎的发言，展现了运动员的梦想与坚持，以及个人梦想与国家荣誉的结合。两则材料共同体现了中国乒乓球队的卓越成就和运动员的爱国情怀，激励人心。 1．本题考查拟写新闻标题。 给新闻加标题时，要紧密结合文章的内容，标题要简洁明了，能够准确概括新闻的核心事件，同时要有吸引力，能够引起读者的兴趣。 由材料一第一段“中国队组合王楚钦/孙颖莎以4：2战胜朝鲜队组合李正植/金琴英，夺得巴黎奥运会乒乓球混双项目金牌”可知，新闻的主要事件是中国队组合在巴黎奥运会上夺得了乒乓球混双项目的金牌。这是新闻的核心内容，也是标题中必须体现的信息。 由“这是巴黎奥运会乒乓球项目产生的首枚金牌”可知，这一信息突出了金牌的特殊性和历史意义，因此也应该在标题中有所体现。 示例：王楚钦/孙颖莎夺奥运首枚乒乓球混双金牌。 2．本题考查材料内容理解分析。 由材料一第一段“中国队组合王楚钦/孙颖莎以4：2战胜朝鲜队组合李正植/金琴英，夺得巴黎奥运会乒乓球混双项目金牌。这是巴黎奥运会乒乓球项目产生的首枚金牌，也是中国乒乓球队第一次获得奥运会混双金牌”可知，奥运精神包含着对祖国的深厚情感，运动员们将祖国的荣誉放在首位，为国争光是他们最大的动力和目标。 由材料一第五段“我和王楚钦始终坚定必胜的信念，关键时刻敢打敢拼，最终赢得了胜利”可知，奥运精神体现在坚定必胜的信念上。运动员们在比赛中始终保持信心，不畏强敌，敢打敢拼，这种精神是取得胜利的重要支撑。 由材料一第四段“第六局，场上比分胶着，王楚钦/孙颖莎在5：7落后时顶住压力，愈战愈勇，配合默契，凭借出色发挥，以11：8取得胜利”可知，奥运精神还表现在面对困难和压力时的坚韧不拔。运动员们在比赛中难免会遇到落后和困境，但他们能够顶住压力，愈战愈勇，这种精神品质是取得成功的关键。 由材料二最后一句“人生最难战胜的是自己，能够真正打败我们的也只有自己”可知，奥运精神更强调自我挑战和超越。运动员们在追求梦想的道路上，需要不断战胜自己，克服内心的恐惧和怀疑，这种自我超越的精神是奥运精神的重要组成部分。 综上所述，奥运精神的内涵丰富多样，它包含着爱国之心、坚定信念、坚韧不拔和自我超越等多个方面。这些精神品质共同构成了奥运精神的瑰宝，激励着无数运动员在赛场上奋力拼搏，为国争光。 3．本题考查拟写采访词。 由材料二中“成长的路从来都不会是一帆风顺的……人生最难战胜的是自己，能够真正打败我们的也只有自己”可知，孙颖莎在职业生涯中必定经历过挫折和失败。因此，可以就孙颖莎面对挑战时的心态和调整方法提出问题，以深入挖掘她内心的坚韧和毅力。 由材料一中“中国队组合王楚钦/孙颖莎以4：2战胜朝鲜队组合李正植/金琴英，夺得巴黎奥运会乒乓球混双项目金牌”以及材料二中“当我真正穿上国家队的球衣，我才知道胸前的国旗永远大于背后的姓名”可知，孙颖莎在巴黎奥运会上取得了辉煌的成绩，并且她深刻理解个人荣誉与国家荣誉的紧密联系。因此，可以得出问题引导孙颖莎分享她对个人与国家荣誉的看法，以及她如何在比赛中为国家争光。 由材料一中“双方展开了激烈的争夺……王楚钦/孙颖莎在5：7落后时顶住压力，愈战愈勇，配合默契”可知，孙颖莎在团队比赛中与队友的协作能力出众。同时，考虑到运动员的职业生涯规划对于他们的未来发展至关重要，可以关注了孙颖莎在团队中的角色和贡献，也可以引导她展望未来，引导她分享自己的职业目标和梦想。 示例：（1）孙颖莎姐姐，您在赛后提到“胸前的国旗永远大于背后的姓名”，这句话深深触动了我们。您能分享一下，在您的运动生涯中，有哪些时刻让您深刻感受到代表国家出战的责任感和使命感吗？ （2）在您的成长道路上，遇到过哪些特别艰难的挑战或至暗时刻？您是如何克服这些困难，继续坚持自己的梦想并走到今天的？ （3）对于那些同样怀揣着体育梦想，正在经历困难或挑战的年轻运动员，您有什么建议或鼓励的话想对他们说吗？ （八）（24-25八年级上·江苏扬州·期末）阅读下面材料，完成各题。 做合格新闻读者 面对网络上纷繁的新闻，如何做一名合格的阅读者？同学们进行了专题活动，请你参与。 【事件回顾】 2022年2月7日，在北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛中，韩国选手、夺冠热门黄大宪在半决赛中被判犯规，无缘决赛。赛后，韩国队就判罚结果进行上诉。各国媒体纷纷在第一时间对判罚事件进行报道。 ［注］国际滑联在官网公布具体判罚原因：黄大完触犯的是2020年加入的新细则“S6 illegal late pass causing contact”。主裁判再次与录像裁判一起复查了录像，坚持原判罚。 【材料搜集】 [材料一]： 《受众的新闻素养：能力和意愿》（节选） ①在信息时代，批判性地解读和使用媒体信息应是社会成员的基本技能。新闻是帮助公民自治的必要信息，和其他出于私人利益或兴趣而获得的信息不同，它关乎社会群体的公共利益，最终会影响私人生活。而随着信息技术的发展、商业文化的介入、新闻发布门槛的降低，新闻与评论、娱乐、宣传的界线不再像从前那样清晰，“准新闻”甚至“伪新闻”层出不穷。 ②传者根据他们的立场来传道他们所认为的真相，并对受者施加影响。在同一主题下，明显差异的两种或多种事实不偏不倚，冷静客观地交替展示，用貌似公正的新闻再现方法来顺利完成向受众输入传播倾向的目的，也是用事实说话的一种方式。新闻受众应该提高自己的新闻辨别能力，对不同来源的信息设置不同的警惕值，这样才能使自己变得明智。 （选自“百度文库”） [材料二]： 《浅论立场与新闻真实性》（节选） ①个人的知识背景、情绪、心态甚至是身体的生理状态都会影响人在某时某刻对某件事情的立场，而这种立场极大地影响了我们所认为的真相。 ②当然，有些时候，我们的这种相信很大程度上来自于对传播者的相信，相信的不是这个事情，而是相信这个传播事情的人。然而，传播者的立场会影响对新闻事实及新闻表述的选择和组织。所以说，无论是传播者的立场，还是受者的立场，都不是绝对的，这其中还存着其他复杂的社会因素。 ③这种个人对于真实性的理解，绝不仅仅是受者自己一个人的主观判断，个人的立场还受到其所处的社会关系网络的影响。从某种意义上讲，这种影响是无时不在、无孔不入的，也往往远大于个人的理解。 ④我们以为一切都是我们自己做出的判断，但却感觉不到在我们判断时，甚至是判断之前很久很久，就已经有一只“看不见的手”在影响着我们的立场，以及我们对于真实性的理解。 （选自《青年与社会》） 1．小苏准备借助以上材料继续提炼评价标准。请补全表格内容。 如何做一名合格的新闻阅读者 评价维度 具体说明 关注客观事实 关键事实表述的准确性 （1） 关注新闻传者 在报道时是否以服务于公众情绪体验为目标 关注新闻受者 辨析真相时，避免个人情绪对自己的影响。 （2） 2．小东认为量表中的内容表述不够准确，需要进一步完善。大家展开讨论，请你参与。 （1）请你运用所学知识，为法国FRANCE 24这则消息拟写一则标题。 （2）请你联系材料二，结合韩国新闻内容，补全小东的话。 （3）请你联系材料一，结合法国新闻内容，补全小苏的话。 韩国KBS NEWS：黄大宪“荒唐地被取消资格”，无缘短道速滑男子1000米决赛。 在7日举行的短道速滑男子1000米半决赛中，比赛一开始就受到两名中国选手牵制的黄大宪，在比赛还剩4圈时展现了梦幻般的超越，以1分26秒50的成绩获得小组第一名。但裁判组最终荒唐地判定他被取消比赛资格，未能进入决赛。短道速滑男子1000米项目是韩国的强项。赛后，在被问及对判决的意见时，黄大宪没有作答，默默摇头离开。 法国FRANCE 24： （1）在7日举行的男子1000米半决赛中，世界纪录保持者黄大宪和李瑞俊分别因违规过弯和变道被取消比赛资格。他们在预赛中分别获得第一名和第二名。这两个决定让两名中国选手晋级决赛，主办国则收获了金银牌。韩国代表队将向体育仲裁法庭（CAS）提起上诉。他们表示，计划尽最大努力，防止韩国运动员在国际滑冰界和体育界遭遇不公正判罚。 小东：第二则法国的消息缺少标题，我认为可以拟作（1） 。 小苏：第一则新闻中，韩国记者太考虑国民情绪了，不应让自身立场凌驾于真相之上。 小东：的确。在这则新闻中，“记者的立场会影响对新闻事实及新闻表述的选择和组织”，如（2） 。 所以，我认为法国的新闻才是传递真相的典范。 小苏：并不是这样的。这则新闻不就是材料一中所说的“用貌似公正的新闻再现方法来顺利完成向受众输入传播倾向的目的”吗？你看，（3） 。 3．假如你是小苏，看到爷爷转发在家庭群里的消息（见下图），你会怎样提醒他正确看待新闻？请借助评价量表来拟写。 【答案】1．对不同来源的信息设置不同的警惕值。 相信事实本身，而不是相信新闻的传播者。 2．韩国选手黄大宪和李瑞俊在男子1000米半决赛中受罚（或因违规被取消比赛资格） 这则韩国新闻，传者明显让自身立场凌驾于真相之上。新闻选择了黄大宪实现超越、获得小组第一等新闻事实进行报道，未选择报道他被判罚的具体原因；在新闻表述中，韩国记者站在为黄大宪不平的立场而使用了诸如“荒唐地判定”等情感色彩强烈的词语。（结合新闻内容分析事实不完整和语言表述不当之处） 韩国选手的判罚结果、中国选手的赛况、韩国代表队的上诉都是不偏不倚的客观事实，但在韩国选手判罚结果和韩国代表队上诉内容中间穿插中国选手赛况，暗含主办国从中受益，韩国队可能遭遇误判，为韩国队叫屈的主观倾向。（结合具体内容点出事实的展示顺序存在问题，准确理解其中渗透的立场。） 3．爷爷，我很理解您担心爸爸的心情，但转发新闻一定要慎重哦！首先，“新冠病毒喜欢传染给胖子”这一关键事实的表述是否完全准确，您要仔细看完新闻再做出判断；其次，不能因为对疫情太焦虑，就把一切有关病毒研究的新闻都当真，要努力避免个人情绪对真相辨析的影响！ 【导语】这篇文章讨论如何成为合格的新闻读者，通过多个材料阐述在信息复杂的时代，提高新闻辨别能力的重要性。文章指出，新闻阅读需要关注事实的准确性，甄别传者的立场对报道的影响，以及读者自身情绪的干扰。通过韩国选手黄大宪在冬奥会上的事件报道展示不同国家立场对新闻表达的作用，引导读者思考新闻的客观性与真实性。整体上，它强调批判性思维和独立判断的重要性，以避免信息误导。 1．本题考查材料内容的理解和概括。 阅读材料一和材料二内容可知，“关注客观事实”和“关注新闻受者”分别对应材料一和材料二。 根据材料一第②段“新闻受众应该提高自己的新闻辨别能力，对不同来源的信息设置不同的警惕值，这样才能使自己变得明智”的内容可知，新闻传播者可能会通过展现方式的技巧来向受众传播倾向性观点，所以作为合格的新闻阅读者，应该关注信息来源是否权威可靠，设立警惕值。故①空可概括为“对不同来源的信息设置不同的警惕值”。 根据材料二第②段“有些时候，我们的这种相信很大程度上来自对传者的相信，相信的不是这个事情，而是相信这个传播事情的人。然而，传者的立场会影响对新闻事实及新闻表述的选择和组织”的内容可知，新闻的传播者会影响新闻的事实，因此我们更应该关注事实本身，而不是简单地相信新闻传播者，故②空可概括为“相信事实本身，而不是相信新闻的传播者”。 2．（1）本题考查拟写标题。 根据第二则消息第一段的导语部分“在7日举行的男子1000米半决赛中，世界纪录保持者黄大宪和李瑞俊分别因违规过弯和变道被取消比赛资格。他们在预赛中分别获得第一名和第二名”可提取出人物为“韩国选手黄大宪和李瑞俊”，事件为“男子1000米半决赛中因违规过弯和变道被取消比赛资格。”因此标题可拟为“韩国选手黄大宪和李瑞俊在男子1000米半决赛中受罚（或因违规被取消比赛资格）”。 （2）本题考查补写对话。 由材料二第②段“有些时候，我们的这种相信很大程度上来自对传者的相信，相信的不是这个事情，而是相信这个传播事情的人。然而，传者的立场会影响对新闻事实及新闻表述的选择和组织”可知，传者的立场会影响新闻事实，所以补全对话时需要结合韩国的新闻分析韩国媒体如何断章取义，并用语言技巧宣扬有倾向性的观点的。韩国新闻中提及黄大宪“以1分26秒50的成绩获得小组第一名。但裁判组最终荒唐地判定他被取消比赛资格，未能进入决赛”可知，这则新闻中，传者的立场影响了新闻事实和准确表达。比如，这则新闻的传者出于袒护自己国家运动员的立场，只选择报道黄大宪优势的地方，且使用了诸如“荒唐地判定”等具有个人强烈情绪色彩的词语，使得新闻偏离了事实真相，据此概括补充即可。 （3）本题考查补全对话。 根据材料一第②段“在同一主题下，明显差异的两种或多种事实不偏不倚，冷静客观地交替展示，用貌似公正的新闻再现方法来顺利完成向受众输入传播倾向的目的，也是用事实说话的一种方式”可知，貌似公正地穿插明显差异的两种或多种不偏不倚的事实，会让“准新闻”甚至“伪新闻”层出不穷。所以在补全对话时，应该分析法国新闻如何用带有倾向性和感情色彩的词语和句子来表现自身对事件的看法的。就像法国这则新闻中“世界纪录保持者黄大宪和李瑞俊分别因违规过弯和变道被取消比赛资格。他们在预赛中分别获得第一名和第二名。这两个决定让两名中国选手晋级决赛，而主办国则收获了金银牌”这句话，将“违规”和“获得第一名和第二名”分别罗列，看似陈述韩国运动员被罚的事实，但却透漏出对韩国队员的遗憾；同时“这两个决定让两名中国选手晋级决赛，主办国则收获了金银牌”一句穿插在韩国队员受罚和上诉之间，看似陈述事实，实际传达主办国从中受益的主观倾向，据此概括补充即可。 3．本题考查对材料的理解和语言表达。 根据图片信息“新冠疫情喜欢胖子”，结合材料一和材料二可知，对于这类“准新闻”甚至“伪新闻”既要关注客观事实，即新闻所阐述的关键事实是否准确真实，信息来源是否权威，还要关注新闻传者和新闻受者，同时要结合表达对象，注意语言的得体。 示例：爷爷，您担心爸爸的心情值得理解，但这类“准新闻”甚至“伪新闻”的转发一定要慎重。首先，“新冠疫情喜欢胖子”这一关键事实的表述是否准确，信息来源是否权威可靠。其次，我们还要注意不能因为个人情绪等而影响了我们辨析所认为的真相。 （九）（24-25八年级上·江苏泰州·期中）阅读下列材料，根据要求完成题目。 材料一： ______ 中国网信网  2024年8月30日 8月29日，2024年中国网络文明大会网络诚信论坛在成都举行。论坛围绕“弘扬诚信文化共筑清朗网络”主题，以创新的表现形式、丰富的成果发布、多元的经验分享，深入交流新时代网络诚信建设新方法新成效。 论坛共分为“一言为重百金轻”“商无信则业不兴”“人背信则名不达”三个篇章，分别聚焦社会信用建设、电子商务诚信建设、直播短视频行业诚信建设等热点问题深度研讨。国家发展改革委财政金融和信用建设司、市场监管总局网络交易监督管理司、央视网主要负责同志、阿里巴巴集团有关负责人围绕相关问题作主题演讲，中国消费者协会、温州市委网信办主要负责同志及部分正能量网络达人进行案例分享。 材料二： 从争议到受罚，“东北雨姐”事件始末！ 央广网  2024年10月13日 9月23日，有博主发视频称，其购买“东北雨姐”直播间的红薯粉条并送检，“发现红薯粉条中掺入了木薯淀粉，没有红薯成分”。此事引起了网民广泛关注，“东北雨姐”所在地辽宁省本溪市本溪县很快组成了由市场监督管理局牵头多部门参与的联合调查组，并立即对“东北雨姐”直播间所售的红薯粉进行封存并送检。 10月12日调查组得出结论。经查，雨姐传媒在直播中宣称红薯粉条，与事实不符，属于作虚假或者引人误解的商业宣传，并对雨姐依法进行了处罚。 1.在讨论新闻阅读策略时，小语推荐思维工具“OPVL”。请阅读材料一、材料二，根据提示，补全思维导图。 “OPVL”是引领我们辩证思考的有效工具。看到一则新闻，可按照顺序追问：这是谁写的？他为什么要写这篇新闻？这篇新闻的社会价值在哪里？有哪些局限？ 新闻的写作目的包括提供信息、塑造公众舆论、监督政府和社会机构、推动社会变革、传承文化等。新闻价值包括时效性、重要性、显著性、接近性和趣味性。 ①     ②     ③     ④ 2.给材料一拟写一个小标题。 3.根据以上两则材料，请你为加强网络诚信建设提两条切实可行的建议。 【答案】1. 央广网 让公众及时了解“东北雨姐”事件的始末 了解本次网络诚信论坛的具体内容 缺乏对失信深层原因的探讨（别的局限也可以） 2.网络诚信论坛：弘扬诚信文化共筑清朗网络或网络诚信论坛在成都举行 3.①制定相关法律法规，加强对网络诚信的监管；②网络售卖相关产品应符合相关国家标准，并按照规定向有关主管部门及时提供质量检测报告。 【导语】这两则材料紧密关联，共同反映了网络诚信问题。材料一介绍了中国网络文明大会网络诚信论坛的举办情况，展示了网络诚信建设的新方法新成效。材料二则以“东北雨姐”事件为例，具体展现了网络直播中虚假宣传的严重后果及监管部门的迅速应对。两则材料相辅相成，共同呼吁社会各界弘扬诚信文化，共筑清朗网络空间。 【详解】1.本题考查内容理解和概括。 第一空，结合材料二标题下方“央广网 2024年10月13日”可知，材料二发文媒体是“央广网”； 第二空，结合材料二标题“从争议到受罚，‘东北雨姐’事件始末”可知，目的是让公众及时了解“东北雨姐”事件的始末； 第三空，结合材料一第二段中“论坛共分为‘一言为重百金轻’‘商无信则业不兴’‘人背信则名不达’三个篇章，分别聚焦社会信用建设、电子商务诚信建设、直播短视频行业诚信建设等热点问题深度研讨。国家发展改革委财政金融和信用建设司、市场监管总局网络交易监督管理司、央视网主要负责同志、阿里巴巴集团有关负责人围绕相关问题作主题演讲，中国消费者协会、温州市委网信办主要负责同志及部分正能量网络达人进行案例分享”可知，介绍了中国网络文明大会网络诚信论坛的具体内容。可概括为：了解本次网络诚信论坛的具体内容。 第四空，结合材料二内容可知，主要介绍了“东北雨姐”直播间被曝售卖掺假红薯粉条，经联合调查组调查确认后，该直播间因虚假宣传被依法处罚。结合“反思作者局限”可知，材料只是介绍了“东北雨姐”虚假宣传事件及处理结果，并没有对其失信深层原因的分析探讨。可概括为：缺乏对失信深层原因的探讨。 2.本题考查拟写标题。 材料一主要描述了2024年中国网络文明大会的一个分论坛——网络诚信论坛的举办情况。论坛的地点是成都，主题是“弘扬诚信文化共筑清朗网络”。论坛的时间：2024年8月29日。论坛的地点：成都。论坛的主题和主要内容：围绕网络诚信建设进行深入交流。 根据上述关键信息，小标题需要简洁明了地概括出论坛的时间、地点和主题。 因此，可以选择“2024年中国网络文明大会网络诚信论坛在成都举行”作为小标题。 3.本题考查内容理解和拓展运用。 根据材料一第二段中“论坛共分为‘一言为重百金轻’‘商无信则业不兴’‘人背信则名不达’三个篇章，分别聚焦社会信用建设、电子商务诚信建设、直播短视频行业诚信建设等热点问题深度研讨”可知，可以举办网络诚信论坛，邀请相关部门和人员，聚焦社会信用建设、电子商务诚信建设、直播短视频行业诚信建设等热点问题深度研讨。 根据材料二第一段中“有博主发视频称，其购买‘东北雨姐’直播间的红薯粉条并送检，‘发现红薯粉条中掺入了木薯淀粉，没有红薯成分’。此事引起了网民广泛关注，‘东北雨姐’所在地辽宁省本溪市本溪县很快组成了由市场监督管理局牵头多部门参与的联合调查组，并立即对‘东北雨姐’直播间所售的红薯粉进行封存并送检”，第二段中“10月12日调查组得出结论。经查，雨姐传媒在直播中宣称红薯粉条，与事实不符，属于作虚假或者引人误解的商业宣传，并对雨姐依法进行了处罚”可知，因在直播中宣称红薯粉条，与事实不符，受到了处罚。可见，可以完善法律法规，严格执法，对虚假宣传等失信行为加大处罚力度。 据此概括作答即可。 （十）（24-25八年级上·江苏南通·期末）阅读下面材料，完成各题。 材料一： ______ ①11月10日上午7：30，万名跑者齐聚张謇故里——海门，在绵绵细雨中踏上2024南通海门马拉松赛场，奔赴一场关于热爱、坚持和梦想的盛宴。 ②这条精心设计的赛道，如同一幅缓缓展开的画卷，引领跑者们穿梭于海门的标志性景观与建筑之间：謇公湖生态公园、謇公湖植物园、江海商务大厦、沿江生态景观带、保利大剧院、之琳湖、江海博物馆、江海文化公园、电视塔……这一路，移步换景，每一处风景都是一幅动人的画面，每一次呼吸都充满了对海门这座城市的热爱。 ③赛前，组委会面向跑者广泛征集“海马热血文案”，精选出的文案在赛事当天璀璨亮相，为赛场增添了一份独特的文化韵味。 材料二： 成绩or完赛，哪个更重要？ ①马拉松不仅仅是速度的竞赛，它更是一场关于毅力、勇气和热爱的旅程。无论你是赛道上的风驰电掣，还是悠然自得的参与者，都能在这场比赛中找到属于自己的光芒。因为，在马拉松的赛道上，每个人都是主角，每个故事都值得被传唱！ ②对于顶尖运动员，每一秒都至关重要。他们为速度而生，为荣誉而战。长时间的专业锤炼、精细的饮食调控，一切都为了在赛道上风驰电掣，为了那冠军的荣耀。对他们而言，速度就是胜利的代名词，是衡量他们辛勤付出的唯一标准。 ③对于更多的业余跑者和热爱跑步的人们，马拉松是一场盛大的狂欢，是对生活热爱的证明。他们不追求名次，不计较时间，只享受那份汗水浸透衣服的畅快，只在乎沿途的风景和终点的掌声。对他们来说，参与就是最大的胜利，完赛就是最高的荣誉。 ④马拉松还是一次挑战自我的机会。它让平凡的我们也能感受到超越极限的喜悦。每一次脚步沉重，每一次呼吸急促，都是对自己意志的考验。在这场挑战中，我们更关注内心的成长和蜕变，而非秒表的数字。 （摘自公众号“城市运营研究院”） 材料三： ①近年来，马拉松赛事大热。据不完全统计，截止目前，2023年国内已确认举办的马拉松赛事近186场，仅4月就有近90场线下赛事。但是在这些年的马拉松赛事上，发生猝死的案例比比皆是： ②2023年3月26日在广西桂林举行的马拉松赛事中，一名69岁的参赛选手突然倒地，因心脏骤停，不幸离世； ③2019龙口国际马拉松的半程赛道上，跑者张某某在20.5公里处出现身体不适，然后口吐白沫，虽然急救志愿者就在身边，赛道上的医护人员也及时赶到，但在跑道上的他已经失去意识，最终离世。 ④为何在马拉松比赛中会频频发生猝死现象呢？ ⑤作为一项业余选手参与度最广泛的极限耐力运动，马拉松对心脏功能的确是不小的考验。剧烈运动时，全身耗氧量增大、心跳加快、心脏做功增加。如果出汗太多，导致血液黏稠度增加，很容易出现心肌供血不足，出现急性心梗甚至猝死。此外，运动时动作过于剧烈，可能增加动脉粥样硬化斑块破裂的风险，引发心肌梗死。 ⑥有研究发现，中老年马拉松选手和久坐不动的人一样容易患动脉粥样硬化。所以，剧烈运动对于斑块并没有预防效果。和静坐时相比，动脉粥样硬化患者在跑步的时候更容易发生心梗。而很多人完全不知道自己存在动脉粥样硬化，这大概是长跑发生心梗的原因之一。 围绕“马拉松”话题，同学们开展了新闻撰写、资料搜寻与讨论交流等活动。你也参与其中。 小语：我写了则消息（材料一），一起帮我拟个标题吧，字数最好控制在20字内。 你：以（1） 作为标题，你觉得如何？ 小语：太棒了，简洁明了。哎，小文，你想不想参加马拉松比赛，“青春热血”一把？ 小文：我肯定拿不到好成绩，这太丢人了，还是算了。 你：成绩or完赛，我觉得完赛也重要呢。因为（2） 。 小文：可2023年3月26日广西桂林马拉松赛事与2019龙口国际马拉松的半程赛道上，都发生了参赛选手不幸离世事件。 你：哦，你举这两个例子，是想说明（3） 吗？ 小语：这个话题值得讨论。 你：大家不用过于担忧。“运动时动作过于剧烈，可能增加动脉粥样硬化斑块破裂的风险，引发心肌梗死”，“可能”这词说明（4） 。 小语：小文，现在你不担心了吧。 小文：谢谢你们让我全面了解了马拉松这项体育运动。 【答案】示例：2024南通海门马拉松比赛正式开跑（万名跑者踏上2024南通海门马拉松赛场） 示例：它不仅是对生活热爱的证明，也是一次自我挑战的机会。 示例：马拉松比赛存在猝死的危险 示例：“可能”表“也许”，说明运动时动作过于剧烈，也不一定会引发心肌梗死的情况 【导语】这篇阅读文章通过三则材料，全面展现了马拉松赛事的多维度面貌。材料一以生动的笔触描绘了2024南通海门马拉松的盛况，突出了赛事的热烈氛围与城市文化的融合；材料二则深入探讨了马拉松的意义，强调完赛与成绩的平衡，展现了不同参与者对赛事的理解与追求；材料三通过案例分析，揭示了马拉松赛事中潜在的健康风险，提醒参与者注意安全。整体上，文章既有对赛事的热烈赞颂，也有对问题的理性思考，兼具人文关怀与科学态度。 【详解】本题考查材料内容理解与概括。 （1）本题考查拟写新闻标题。概括新闻标题时，要按照“人物+事件”的格式，且新闻的主要内容往往在导语部分。 根据材料一第①段 “11月10日上午7：30，万名跑者齐聚张謇故里——海门，在绵绵细雨中踏上2024南通海门马拉松赛场，奔赴一场关于热爱、坚持和梦想的盛宴” 可知，这一段点明了时间、地点、人物以及事件主体，新闻主体： 2024 南通海门马拉松比赛。新闻事件：该比赛正式开跑。据此得出标题：2024 南通海门马拉松比赛。 （2）本题考查对内容的理解与补写语句。 根据材料二第③段“对于更多的业余跑者和热爱跑步的人们，马拉松是一场盛大的狂欢，是对生活热爱的证明”以及第④段“马拉松还是一次挑战自我的机会。它让平凡的我们也能感受到超越极限的喜悦”可知，马拉松对于非顶尖运动员的参与者来说，意义在于证明对生活的热爱以及挑战自我，据此作答。 示例：完赛是对个人毅力和坚持的肯定，体现了参与者的努力和对生活的热爱。 （3）本题考查对内容的理解与补写语句。 根据材料三第①段“但是在这些年的马拉松赛事上，发生猝死的案例比比皆是”以及后面列举的2023年3月26日广西桂林马拉松赛事和2019年龙口国际马拉松半程赛道上选手猝死的例子可知，小文举这些例子的目的就是想说明马拉松比赛存在猝死的危险，以佐证自己对参加马拉松的担忧。 示例：马拉松赛事中存在一定的安全风险，参赛者需注意自身健康状况。 （4）本题考查词语赏析。 根据材料三第⑤段“运动时动作过于剧烈，可能增加动脉粥样硬化斑块破裂的风险，引发心肌梗死” 可知，“可能”一词在这句话中表达的是一种不确定性，意味着运动时动作过于剧烈，只是有引发心肌梗死的可能性，但并非必然会引发，即“‘可能’表‘也许’，说明运动时动作过于剧烈，也不一定会引发心肌梗死的情况”，所以不必过于担忧。 示例：“可能”表“也许”，剧烈运动或许增加健康风险，但并非必然，需根据个人情况适度参与。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 新闻类文本阅读（八年级语文上册江苏专用） 江苏省2024-2025学年八年级语文的期中“新闻类文本阅读”命题，呈现从基础到综合、从单一到多元的趋势。 首先，考查形式上，多以非连续性文本为主，整合多则材料，如神舟十七号相关新闻、奥运采访报道等，要求比较分析、整合信息，不再局限于单篇阅读。 其次，内容聚焦社会热点与地域文化，涵盖航天、奥运、教育、地方赛事等，既贴近时代，又融入江苏地域元素，同时注重文化内涵，传递家国情怀。 再者，题型多样且重能力，基础题考查新闻要素提取、标题拟写、语言准确性分析，进阶题侧重观点探究、采访设计、新闻立场分析，强调高阶思维与实践应用。 最后，注重学科融合，如结合航天技术、体育训练科学等知识，考查信息迁移与综合运用能力，引导学生关注现实，提升语文核心素养。 根据命题趋势，应试复习时需注意以下四个方面。 1.夯实文体基础：熟练掌握新闻“5W1H”要素、标题、导语等核心知识，明确导语概括主旨、背景补充说明等结构作用，针对语言准确性分析、标题拟写等基础题型，总结“表层含义+深层作用”等答题逻辑。 2.强化信息整合能力：以非连续性文本为核心训练载体，练习“定位区间—筛选关键—分类整合”技巧，针对多材料对比题，学会用表格梳理异同点，提升跨材料信息提炼效率。 3.拓展阅读视野：定期阅读主流媒体新闻，聚焦航天、体育、教育等热点及江苏地域事件，积累相关背景知识，培养对新闻价值与家国情怀的敏感度。 4.靶向实战训练：精选真题模拟题，针对性练习观点探究、采访设计等高阶题型，套用“原文论据+合理分析+联系实际”的答题框架。建立错题本，重点复盘信息遗漏、逻辑不清等问题，规范答题语言。 （一）（24-25八年级上·江苏南通·期中）阅读下面材料，完成各题。 ［材料一］ ①2024年7月5日下午，神舟十七号航天员乘组汤洪波、唐胜杰、江新林从太空返回两月后，在中国航天员中心与媒体和公众正式见面。见面会上，神舟十七号乘组分享了在轨期间的经历和体会。 ②2023年10月26日，三名航天员搭乘神舟十七号载人飞船奔赴中国空间站。在轨飞行187天期间，神舟十七号乘组先后进行了2次出舱活动，完成我国首次在轨航天器舱外设施维修任务，为空间站长期安全、稳定工作提供了有力保障；开展了 84项空间科学在轨实（试）验，顺利完成各项既定任务，于2024年4月30日安全返回。 ③指令长汤洪波曾经作为首批执行空间站阶段飞行任务的航天员乘组成员，亲历了“中国人首次进入自己的空间站"的历史时刻。时隔2年，他又成为重返“天宫”第一人，见证了中国空间站建设的中国速度和中国力量。 ④航天员唐胜杰是目前执行空间站任务中最年轻的航天员，不到34岁就实现了他的首次太空之旅，成为有着“敦煌飞天”神话传说的甘肃省首位航天员。 ⑤航天员江新林曾经驾驶过坦克，开过战斗机，如今又驾乘过飞船进入太空。网友说他从“贝塔”变成“舒克”，又变成航天员。 ⑥神舟十七号乘组在中国空间站驻留187天，刷新了乘组在轨时间的纪录，被网友称为“最长太空出差乘组”。 ⑦神舟十七号乘组返回后相继完成了隔离恢复、疗养恢复阶段各项工作，已全面转入恢复观察阶段。目前，在中国航天员科研训练中心科研保障团队的精心守护和照料下，乘组身心状态良好，体重稳定在飞行前水平，各项医学检查结果正常，肌肉力量、耐力和运动心肺功能基本恢复到飞行前水平。在完成恢复期各项工作、进行恢复健康评估总结后，3名航天员将转入正常训练工作。 （中国载人航天官网2024年7月6日） ［材料二］ 新华社北京7月5日电（刘艺、占康）中国航天员科研训练中心5日下午在北京航天城举行神舟十七号航天员乘组与记者见面会，汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员从太空返回两个多月后正式与媒体和公众见面。航天员乘组飞行正常返回后恢复期主要分为隔离恢复、疗养恢复、恢复观察三个阶段。在中心科研保障团队的精心守护和照料下，3名航天员目前已完成前两个阶段工作，身心状态良好，肌肉力量、耐力和运动心肺功能基本恢复到飞行前水平。2023年10月26日，神舟十七号载人飞船从酒泉卫星发射中心飞赴太空，3名航天员在轨驻留187天，于2024年4月30日平安返回，被称为“最长太空出差乘组”。指令长汤洪波曾亲历“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻，也是重返“夭宫”的第一人。这位刷新了我国在轨驻留时长纪录的航天员说：“我为我们伟大的祖国感到骄傲，为自己能够有幸见证、参与载人航天事业的跨越式发展而感到自豪。”首次飞天的航天员唐胜杰在太空中度过了自己34岁的生日，是我国目前最年轻的执行空间站任务的航天员。他说：“天地可测，飞天不止。后续，我将一边按照计划进行身体的恢复，一边认真总结飞行经验，以最佳的状态投入后续训练任务，争取早日重返‘天宫’。”神十七航天员乘组在轨期间先后进行了2次出舱活动，完成我国首次舱外维修任务。从操纵坦克到驾驶战机，再到搭乘飞船进入太空，不断刷新人生高度的航天员江新林说：“只有准备到位，才能干得明白。出舱当天，我按照之前训练了多次的动作逐项进行操作，过程很顺利。”在完成恢复期各项工作、进行恢复健康评估总结后，3名航天员将转入正常训练工作。见面会上，神十七航天员乘组表示，他们时刻准备再次接受挑选，争取再上太空、再立新功。 （新华网2024年7月6日） 1．【新闻标题】材料一和材料二两则新闻报道内容相似。请你为这两则新闻拟一个共同的标题，让读者一看标题就了解新闻的主要内容（20字左右）。 2．【新闻语言】新闻报道必须符合事实，语言必须要确切。请你说说下面这句话是如何体现新闻语言准确性的。在轨飞行187天期间，神舟十七号乘组先后进行了2次出舱活动，完成我国首次在轨航天器舱外设施维修任务，为空间站长期安全、稳定工作提供了有力保障。 3．【新闻采访】学校小记者团准备采访神舟十七号航天员乘组，请你结合材料二中引述的航天员的话，设计一份采访提纲。 4．【新闻立场】新闻中往往蕴含作者的态度与倾向，即新闻立场，两则报道是如何体现新闻立场的？（可以从点明事件的意义、一系列的数据、富含感情的用词这三个方面中任选一个来分析） （二）“新闻小组”拟开展“吾有所爱，其名华夏”主题采访活动，请帮助他们整理素材、制作成果，完成下面小题。 材料一： 本报酒泉10月26日电  据中国载人航天工程办公室消息，北京时间10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在中国酒泉卫星发射中心点火升空，约10分钟后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，精准送入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 (节选自《人民日报》，2023年10月27日) 材料二： 飞天梦想再次从这里启航 ——神舟十七号航天员出征侧记 ①东风航天城迎来了一年中最美的时节。弱水河畔，载人航天发射塔巍然矗立，仿佛一尊钢铁巨人，环抱着神舟十七号船箭组合体。问天阁前，“再次出征、再夺胜利、再创辉煌”12个大字分外醒目。圆梦园广场上，旌旗招展，人们早早在此等候，为即将出征太空的3名航天员送行。 ②10月26日8时24分，神舟十七号载人飞行任务航天员乘组出征仪式举行。军乐队奏响《歌唱祖国》的乐曲，汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员迈着稳健的步伐，从问天阁南门走出，他们身着乳白色的航天服，挥手向大家问好。 ③[A] 翘首企盼的人群瞬间欢悦起来，他们呼喊着航天员的名字，挥舞着手中的五星红旗，如潮般的掌声接连不断，“向航天员学习、向航天员致敬”的呼声一遍又一遍地响彻整个广场。 ④日前，面对媒体记者，汤洪波表示无论是全社会的“航天热”，还是青少年的“航天梦”，都是国家富强、科技进步的重要象征。“青年朋友们，要想向上生长，就要向下扎根，既要仰望星空，更要脚踏实地。你的每一分努力和付出，都会让你离梦想近一点、再近一点。为了梦想，为了祖国，加油吧！”他饱含深情的话语，让现场爆发出热烈的掌声，也如鼓点一样激励着每一位有志青年的心。 ⑤时隔两年多，第二次出征太空的汤洪波已经成为神舟十七号任务的指令长。他坚定地走到话筒面前，行举手礼，铿锵有力地报告：“总指挥长同志，我们奉命执行神舟十七号载人飞行任务，准备完毕，请指示！中国人民解放军航天员大队航天员汤洪波。”“航天员唐胜杰。”“航天员江新林。” ⑥“出发！”总指挥长下达了出征命令。 ⑦现场送行的人们挥舞着手中的国旗和鲜花，高举着给航天员加油鼓劲的标语条幅，目送3名航天员登车、向发射场驶进。3名航天员坐在车窗旁，不停地向人们招手致意。 ⑧随后，出征车队抵达发射场。各个参试点位，科技人员严阵以待。 ⑨[B] 发射塔架缓缓张开环抱的“双臂”，神舟十七号船箭组合体的身姿雄壮挺拔，倚天而立。浩瀚宇宙正敞开怀抱，准备迎接3名航天员的到来。 ⑩“倒计时30分钟准备！”“15分钟准备！” ⑪“5，4，3，2，1，点火！”11时14分，随着零号指挥员点火指令的下达，长征二号F遥十七运载火箭托举着神舟十七号载人飞船和3名航天员直入苍穹！ (摘编自《人民日报》，2023年10月27日) 材料三： 满怀信心 再次出发 ——航天员故事 ①2021年6月17日9时22分，航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波驾乘神舟十二号载人飞船顺利升空，这是空间站阶段首次载人飞行任务。汤洪波的首次太空飞行，亲历了“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻。为了那一刻，他足足准备了11年。 ②仅仅过了两年多，汤洪波将首次作为指令长，带领两名新航天驾驶员执行任务。见面会上记者问他为重返太空家园克服了哪些困难，汤洪波说：“为重返太空家园，我先后完成了身体、心理恢复，同步开展学习训练。我常常提醒自己，身体可以失重但心灵永远不能失重，唯有全力以赴才能不负时代、不负梦想。” (节选自《人民日报》，2023年10月26日) ◎关注新闻体裁 1．阅读材料一、二，完成任务。 （1）它们报道的共同事件是 。 （2）和消息通俗朴实的语言风格不同，通讯的语言更生动活泼，富有文采，请从画线的A、B两句中任选一句来印证。 ◎区分新闻背景 2．请从下列语句中选出属于材料二中的新闻背景的一项，并结合该新闻背景，谈谈材料二所报道事件的重要意义，以及其中蕴含着作者怎样的情感。 【甲】圆梦园广场上，旌旗招展，人们早早在此等候，为即将出征太空的3名航天员送行。 【乙】从神舟五号到神舟十七号，从首次太空飞行到长期驻守空间站，20年间，我国载人航天事业实现了跨越式发展。 【丙】时隔2年多，第二次出征太空的汤洪波已经成为神舟十七号任务的指令长。 [ ](填序号)是新闻背景，分析新闻背景可知， ◎总结采访秘籍 3．材料二、三中都有采访神舟十七号飞船指令长汤洪波的相关内容，请联系新闻中的回答内容推测采访问题，并总结采访秘籍。    材料二 材料三 采访对象 杨洪波，神舟十七号任务指令长 采访问题 为重返太空家园，您克服了哪些困难？ 回答内容 青年朋友们，要想向上生长，就要向下扎根，既要仰望星空，更要脚踏实地。你的每一分努力和付出，都会让你离梦想近一点、再近一点。为了梦想，为了祖国，加油吧 为重返太空家园，我先后完成了身体、心理恢复，同步开展学习训练。我常常提醒自己，身体可以失重但心灵永远不能失重，唯有全力以赴才能不负时代、不负梦想 采访秘籍 1.提问语言简洁清晰，少用长句或否定句。 2. （三）（24-25八年级上·江苏南京·期中）阅读下面材料，完成各题。 【材料一】 记者A：“别人都关心你飞得高不高，但实际上你累吗？” 全红婵：“谁不累啊。” 记者B：“我有个问题现在要考一考你，‘拿捏’你知道用英语怎么讲吗？” 全红婵：“不会。” 记者B：“我教教你好不好？” 全红婵：“不用了，我不想知道。”（巴黎奥运会期间记者采访跳水运动员全红婵） 记者：“整个游泳代表团总体成绩都不太好，你这块金牌可以说是乌云下起一场大雨，你有什么想法吗？” 潘展乐：“谁说的？谁说游泳队状态不好？还有好几天比赛，慢慢看。”（巴黎奥运会期间记者采访游泳运动员潘展乐） 【材料二】 ①这一切是如何发生的？一群得到了极其有限的名额、能有机会来到奥运会赛场内的记者，问出的问题、做出的采访，为什么我们看到的大多是这样的结果？ ②其实完整的、翔实的采访答案，更多出现在2010年以前。那时，电视是我们客观全面了解一个知名运动员的最主要渠道。运动员的翔实回答不仅出于对媒体权威的尊重，也因为这是外界了解他们个人与团队、了解这项运动的重要途径。 ③到这届2024年巴黎奥运会，机构媒体早已不再是外界了解运动员的唯一途径，运动员们有自己的微博，自己的各种社交媒体，有自己的经纪人甚至公关团队。这个转折发生后，媒体在时代里、在奥运赛事里、在运动员心目中的角色也有变化。 ④这时候有两个问题可能决定采访的结果好不好：第一，取决于运动员怎样看待媒体采访、媒体对他们有多重要。第二，取决于媒体记者为采访运动员做了怎样的准备。 ⑤但遗憾的是，媒体从业者似乎完全没有做出这样的调整。这些进入场地的中年记者，很多又保持着优越感——因为当他们踏入新闻行业的时候，媒体在社会话语体系的构建中还有很强的权威性。 ⑥奥运赛场内外的记者，应该更用心地学习，如何让奥运冠军们，在我们的访谈里，收获信任、放松与有收获的互动。同时，也为自己所在的行业，赢得一份尊重。 （选自网络《奥运会采访为何如此难堪》，有删改） 【材料三】 ①1936年，美国记者埃德加·斯诺不顾生命危险，克服重重困难，进入陕甘宁边区采访，成为第一个成功采访红色中国的外国记者。在陕甘宁边区四个月的实地采访中，斯诺以其不卑不亢、敢说真话的职业素养，强烈的问题意识和客观真实的报道角度写成了震惊中外的《西行漫记》。 ②首先，刨根问底，谨慎求证；讲事实，无偏见。埃德加·斯诺从不放弃任何一个求证事实的机会，其采访永远是进行时，不厌其烦、反复验证。在出发前，他已经事无巨细地准备了众多的问题。但是，随着采访的深入，很多问题需要更深层次的理解，埃德加·斯诺最大程度上发挥主观能动性，通过不带偏见的客观采访，寻找事实来获取答案和验证。 ③第二，提问抓住要害。提问是采访活动最常见的形式，提出的问题是否恰当，直接关系到采访目的、报道效果能否实现。埃德加•斯诺在采访中提问简洁有力，能抓住要害。 ④最后，全面深入的思考。这有助于记者对复杂新闻事实的分析、判断和推理；有利于对新闻事实的广度和深度进行拓展、深化；更是推进报道进程、使新闻报道由事实真实到本质真实的关键。 （选自《青年记者》，2019年第9期，有删改） 1．根据上述材料，关于运动员在接受媒体采访时的态度，下列解说恰当的一项是（   ） A．运动员普遍对媒体采访持开放态度，乐于分享个人感受和对比赛的看法。 B．运动员倾向于通过社交媒体等渠道表达自己，对媒体采访持防备的态度。 C．运动员对媒体采访都持反感的态度，认为采访会干扰他们的比赛和训练。 D．运动员对媒体采访的态度完全取决于他们当时的心情，以及比赛的结果。 2．网上对巴黎奥运会期间记者与运动员的采访互动充满了争议，一方认为是记者采访有失水准，另一方则认为是运动员不配合。请结合三则材料，阐述出现争议的原因。 3．结合《红星照耀中国》的阅读，完成下面的题目。 （1）【材料三】从三个方面概括了斯诺的采访技巧，请任选一个方面，结合书中内容进行解说。 （2）如果你能穿越到当年，获得了一个采访斯诺的机会，请你在准备采访提纲时拟写两个采访问题。 ① ② （四）（24-25八年级上·江苏镇江·期中）阅读下列材料，完成下面小题。 【材料一】新闻的阅读和写作策略 阅读策略 写作策略（消息） 从新闻要素的角度把握内容 特点 时效性强和真实客观，报道新近发生的事件，用事实说话。 了解不同新闻体裁的特点 标题 准确概括消息的主要内容，重点突出，简洁醒目。 揣摩作者的态度和倾向 正文 导语：用简洁的文字，集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实，提示消息的要旨。 主体：具体叙述新闻事实，阐述导语揭示的主题。 【材料二】 1936年，埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入保安（今陕西志丹），深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。后来，他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》，当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。 【材料三】 把教师的时间还给教学 ①新华社南昌9月5日电 近年来，中小学教师非教学负担过重现象饱受诟病，新学期伊始，这一话题再次受到关注。近日发布的《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，强调要大力减轻教师负担，充分保证教师从事主责主业。 ②“很多活动都要进校园”“督学检查、教学质量检查、收费工作检查等各种检查评估应接不暇”……教师非教学负担过重，透支了教师的时间和精力，影响教学质量，也降低了教师工作获得感和自我认同感。 ③强国必先强教，强教必先强师。让教师专注于教学，必须立足教育根本，制定完善社会事务进校园的“准入标准”，减少不必要的社会事务和督查、检查、评比、考核事项。营造出良好的教学空间，把宁静还给学校、把时间还给教师。 【材料四】 新华社酒泉9月6日电（记者李利） 我国在酒泉卫星发射中心成功发射的可重复使用试验航天器，在轨飞行268天后，于9月6日成功返回预定着陆场。此次试验的圆满成功，标志着我国可重复使用航天器技术渐趋成熟，后续可为和平利用太空提供更加便捷、廉价的往返方式。 1．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（   ） A．消息包括标题、导语和主体等几部分。 B．材料二，介绍了斯诺创作《红星照耀中国》，属于新闻评论。 C．从材料三中可以读出，国家开始关注教师非教学负担过重的问题。 D．材料四中的报道，充分体现了消息的时效性强的特点。 2．根据文中加横线的句子，结合加点的词语，说说作者的态度倾向。 中小学教师非教学负担过重现象饱受诟病 3．请给材料四的新闻补充个标题。 4．新闻采访，首先要草拟采访提纲，请结合材料三的内容，补全采访提纲。 时间 2024年9月5日 地点 教育部 采访对象 教育处处长 采访目的 采访方式 直面采访 采访问题 （1） （2）文件是在什么背景下制定的？ （3） （五）（24-25八年级上·江苏苏州·期中）阅读下面的三则材料，完成下面小题。 [材料一] 第9金!潘展乐男子100米自由泳夺冠，破世界纪录! 当地时间7月31日，巴黎奥运会游泳比赛在拉德芳斯体育馆继续进行。刚刚，潘展乐夺得男子100米自由泳金牌!中国游泳运动员首次登上这项目奥运最高领奖台，这也是中国游泳队在本届奥运会上获得的首枚金牌。 潘展乐以46秒40的成绩夺得冠军并打破自己保持的世界纪录! （2024.8.1《人民日报》） 第19金!中国队夺得男子4×100米混合泳接力金牌 当地时间8月4日，巴黎奥运会游泳项目在拉德芳斯体育馆进行最后一个比赛日争夺。在刚刚结束的男子4×100米混合泳接力决赛中，由徐嘉余、覃海洋、孙佳俊、潘展乐组成的中国队夺得金牌。 （2024.8.5《人民日报》） [材料二] （潘展乐7岁入选温州体校、2022年入选中国国家游泳队，开始了更为系统科学的训练。） ①记者:一天能练多狠？ ②潘展乐:正常的话一天游15000米。 ③记者:速度怎么才能练上去？ ④潘展乐:每天都冲刺，就一直冲50米、冲100米、冲25米、冲75米这样。因为对于游泳来说、一天不练其实就会有所下降。 ⑤记者:有没有烦的时候？ ⑥潘展乐:不会有，因为当时的目标都是盯着世界顶级的选手，我要是烦了那他们就会赢我。 （当潘展乐在巴黎奥运会刷新世界纪录后，澳大利亚知名游泳教练霍克曾表示质疑，认为这在人类能力范围内是不可能做到的。） ⑦记者:他说从科学的研究来证明这是不可能的。你怎么看待他所谓的“科学证明”？ ⑧潘展乐:他既然这么说了，就能证明他还是把自己给框住了，没有跳脱出这个范围。 ⑨记者:你怎么看所谓的框定？ ⑩潘展乐:框是给人设的，是人给人设的，你只要不信它就行了。 ⑪记者:对你有影响吗？ ⑫潘展乐:有帮助。大家所有的鼓励和贬低我的话，都能化作我的动力。 （从巴黎凯旋，潘展乐的下一个目标，是2025年第十五届全国运动会。） ⑬记者:你已经参加过顶级赛事奥运会，再准备全运会是不是相对压力小些？ ⑭潘展乐:压力也挺大的，因为我还没拿过全运会100米自由泳冠军，但是我已经拿了世锦赛和奥运会的了。 ⑮记者:这样说的话，你下一届奥运会可怎么办？你下一个金牌可怎么拿？ ⑯潘展乐:下一个金牌，就不想呗，就当作我只能拿这两块金牌，然后去训练，等下届再给自己心理暗示。正常像短距离选手都是22到24岁是巅峰期，所以说我就很期待，也有可能是我被框住了，因为既然别人都说了22到24岁是巅峰期了，我今天就入这个框一次，我就要证明。 ⑰记者:你就信好的框框，不信坏的框框，那你也是“双标”。 ⑱潘展乐:那不是很好吗？都是对自己有利的，而且确实得要这种“双标”才能够证明自己，站出来。 （以上材料节选自央视专访《面对面——潘展乐:破框而出》，有删改） [材料三]   ①早在2019年12月，国家体育总局就向航天科技集团九院提出需求，希望借助先进航天技术研发精密测量产品，提升游泳运动员训练的科学性，进而提高成绩。   ②航天科技集团九院十三所的时代光电公司，作为惯性技术产品的专业研发机构，迅速成立运动测量团队，将航天惯导技术应用于运动员状态测量。   ③运动员的每一个动作细节，如每一秒的姿态、呼吸情况、划频、划幅、划次、转身时间等数据，都能被精确记录下来。经过技术攻关和不断改进，研制出的运动测量产品单台重量仅16克，运动员可舒适地将其固定在肩膀和关节区域，进入风洞进行“模拟游泳”时跟踪测量。整套装置功能强大，为运动员的动作优化和身体流线性改善提供了有力支持。 （材料选自 2024.8.13《搜狐新闻》） 1．根据材料一的内容，为材料二的专访写一段开场白，介绍本次访谈的人物，以引起观众的兴趣。 2．结合材料二的内容，说说你对专访题目“破框而出”的理解。 3．结合三则材料，探究以潘展乐为代表的新一代中国游泳人不断取得突破、崭获佳绩的原因。 （六）（24-25八年级上·江苏宿迁·期中）班级开展中国共产党第二十次全国代表大会新闻主题阅读，请你参与。 【材料一】 ①据中评社10月13日报道，中国共产党第二十次全国代表大会召开在即，大会新闻中心12日正式开始对外接待服务。中评社记者在现场感受到，“科技”可以说是新闻中心的抢眼关键词之一。 ②在位于新闻中心一楼大厅的融媒体体验区，参观者能通过智能化、交互性、沉浸式的融媒体验，用更创新的方式深入了解中国的发展变革。在各种大屏幕组成的体验区，参观者可以通过镜头，把自己的形象二维化，成为“二维主播”；可以在“喜迎二十大讴歌新时代”自助打卡机处留下合影；还可以站在屏幕前，感受自己成为演播厅的主持人。 ③体验区强化互动交流和沉浸体验，参与者可以触摸多模式互动展墙，看影像里的新时代；可以欣赏绚丽的8K高清视频，聆听悦耳的三维菁彩声；还可以指挥拍摄机器狗“搜搜”，体验最新的远程、智能、越障拍摄方式。 ④体验区也凸显了媒体融合的成果，例如人民日报社传播内容认知、新华社媒体融合生产技术与系统、中央广播电视总台超高清视音频制播呈现等国家重点实验室的最新研究成果等。记者可以与数字人实时互动，实地体验XR演播室，感受智能分析系统“AI时间切片”、超高速跟拍系统“猎豹”等。 ⑤参与者还可体验一批弘扬中华优秀文化的融媒体产品，如《文物音乐会》《中国故事盒子》等。体验区将中国的发展变革进行了创新式展现，集纳了主流媒体讲述中国发展的代表性作品，从文字图片到音频视频，参观者可以随时翻阅自己感兴趣的话题。 ⑥此外，新闻中心的展示区也加入了科技元素。超写实数字人能与人对话，软体机器人茶艺则展示了机械臂力量控制技术的新突破。在休息区，记者可以请机器人现场表演，在写稿子之余喝上一杯茉莉花茶。 ⑦据介绍，新闻中心融媒体体验区还将开设“云上展厅”，利用VR等技术，将线下场馆及融媒产品在线上生动呈现。海内外受众可以通过访问新闻中心官网和官方平台账号，随时随地“云”游全天候不闭馆的虚拟体验区。 （摘编自《二十大新闻中心“科技感十足”》，《参考消息》2022年10月16日） 【材料二】 ①10月16日，记者在红遍全网的党的二十大新闻中心融媒体体验区注意到，媒体深度融合发展取得突破性进展、标志性运用，沉浸式信息技术在媒体融合发展中的作用越来越大。党的二十大报告指出，加强全媒体传播体系建设。这其中信息技术的广泛深入应用，是媒体融合发展的关键。 ②记者走进融媒体体验区，一只灵活的机器狗格外讨人喜爱。不仅会前后左右移动，还能自如跳跃，甚至能直立，前爪合并作出“拱手”礼。据工作人员介绍，通过应用人工智能等新一代信息技术，这只机器狗能够实现多模态新闻信息采集与融合处理，适合在危险的新闻场景进行拍摄录影。此外，记者还看到了逼真的数字人，能够满足记者在移动端DIY自己的数字形象，最终实现真人与数字分身之间的数字场景交互。 ③在融媒体体验区，记者看到了8K技术的广泛应用。其中，国产化8K制播系统吸引了众多观众驻足。这是中央广播电视总台牵头联合国内厂商自主研制的4K/8K制播系统和设备，达到国际先进水平，部分技术国际领先。这套系统在2022北京冬奥会等重大活动超高清转播方面立下了汗马功劳。 ④此外，观众还可以通过扫码欣赏CCTV-8K频道的超清多彩视频，聆听悦耳动听的三维声音。据悉，中央广播电视总台CCTV-8K超高清频道于今年1月24日正式开播。央视春晚、2022北京冬奥会、央视中秋晚会等总台制作的8K超高清节目已通过歌华有线、广东有线和爱上电视IPTV等渠道向全国传播。在融媒体体验区，观众还可以欣赏北京广播电视台纪实科教8K超高清试验频道推出的超高清视频，感受超越电影胶片级的视听体验。 ⑤记者了解到，融媒体体验区已开设“云上展厅”，利用VR等技术，将线下场馆及媒融媒产品在线上生动呈现。海内外网民可以通过访问新闻中心官网和官方平台账号，随时随地“云”游全天候不闭馆的虚拟体验区。 （摘编自《二十大时光，8K技术在融媒体体验区大放异彩》，《中国电子报》2022年10月17日） 1．请用一句话简要概括材料一的主要内容。。 2．根据材料一、材料二，请你概括二十大新闻中心融媒体体验区运用了哪些科技，给观众和网民带来了哪些体验。 3．根据材料二，简述在融媒体体验区是如何广泛应用8K技术的，带来了哪些好处。 4．说科技改变生活，请你联系实际谈谈科技发展对学习和生活产生的积极影响。 （七）（24-25八年级上·江苏扬州·期末）阅读下面材料，完成各题。 【材料一】 本报巴黎7月30日电  当地时间30日，南巴黎竞技场4号馆，中国队组合王楚钦/孙颖莎以4：2战胜朝鲜队组合李正植/金琴英，夺得巴黎奥运会乒乓球混双项目金牌。这是巴黎奥运会乒乓球项目产生的首枚金牌，也是中国乒乓球队第一次获得奥运会混双金牌。 本届奥运会乒乓球混双比赛共有16对组合参与角逐。通过奥运资格赛获得参赛席位的朝鲜队组合，在首轮便战胜日本队组合张本智和/早田希娜，随后战胜瑞典队和中国香港队组合，展现了较强的实力。王楚钦/孙颖莎则先后战胜埃及队、中国台北队和韩国队组合晋级决赛。 决赛中，双方展开了激烈的争夺。首局，中国队组合率先进入状态，展开有效进攻，很快以11：6先胜一局。第二局，李正植加强反手的稳定性，朝鲜队组合以11：7扳回一局。第三局，中国队组合在9：8领先的关键时刻，教练员肖战请求暂停，为队员布置战术。回到比赛，中国队组合连得两分拿下这一局。 随后两局，双方互有胜负，大比分来到3：2。第六局，场上比分胶着，王楚钦/孙颖莎在5：7落后时顶住压力，愈战愈勇，配合默契，凭借出色发挥，以11：8取得胜利，赢下比赛，为中国体育代表团夺得在本届奥运会上的第六枚金牌。 “今天双方发挥都很不错，我和王楚钦始终坚定必胜的信念，关键时刻敢打敢拼，最终赢得了胜利！”孙颖莎在赛后采访中说。 （选自《人民日报》，有改动） 【材料二】 梦想与坚持，是很多运动员生命中的关键词。孙颖莎在香港的发言，也引发共鸣，并冲上热搜。她表示，现在回头想想，小时候的梦想真的很简单，比如那时我特别想穿一件背后印有自己名字的衣服，也很想穿给父母看一看，感觉那会是一件特别令人骄傲的事情。当我真正穿上国家队的球衣，我才知道胸前的国旗永远大于背后的姓名。如果说自己的名字意味着一种光荣，那么国旗则代表着一种责任，一种使命，值得我们付出一切去捍卫，去战斗。一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。成长的路从来都不会是一帆风顺的。有人说孙颖莎的人生是开挂了的人生，其实每个人的生命中都免不了遇到狂风暴雨，遇到一段至暗的时刻，甚至让你开始怀疑自己，怀疑自己还能不能做好，怀疑自己还该不该坚持。人生最难战胜的是自己，能够真正打败我们的也只有自己。 （选自《中国新闻社》，有改动） 1．请你给【材料一】中的新闻加个标题，25字以内。 2．结合以上两则材料，说一说奥运精神的内涵。 3．怡宝作为学校小记者，获得了去采访孙颖莎的机会。请你结合材料，帮他提前准备3个有逻辑性的采访问题。 采访时间 2024年11月 采访对象 孙颖莎 采访目的 了解孙颖莎故事，感受奥运精神。 采访方式 面对面访谈，校园广播，照片拍摄 采访用具 纸、笔、相机或手机，提前调试广播设备 采访问题 ① ② ③ （八）（24-25八年级上·江苏扬州·期末）阅读下面材料，完成各题。 做合格新闻读者 面对网络上纷繁的新闻，如何做一名合格的阅读者？同学们进行了专题活动，请你参与。 【事件回顾】2022年2月7日，在北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛中，韩国选手、夺冠热门黄大宪在半决赛中被判犯规，无缘决赛。赛后，韩国队就判罚结果进行上诉。各国媒体纷纷在第一时间对判罚事件进行报道。 ［注］国际滑联在官网公布具体判罚原因：黄大完触犯的是2020年加入的新细则“S6 illegal late pass causing contact”。主裁判再次与录像裁判一起复查了录像，坚持原判罚。 【材料搜集】 [材料一]：《受众的新闻素养：能力和意愿》（节选） ①在信息时代，批判性地解读和使用媒体信息应是社会成员的基本技能。新闻是帮助公民自治的必要信息，和其他出于私人利益或兴趣而获得的信息不同，它关乎社会群体的公共利益，最终会影响私人生活。而随着信息技术的发展、商业文化的介入、新闻发布门槛的降低，新闻与评论、娱乐、宣传的界线不再像从前那样清晰，“准新闻”甚至“伪新闻”层出不穷。 ②传者根据他们的立场来传道他们所认为的真相，并对受者施加影响。在同一主题下，明显差异的两种或多种事实不偏不倚，冷静客观地交替展示，用貌似公正的新闻再现方法来顺利完成向受众输入传播倾向的目的，也是用事实说话的一种方式。新闻受众应该提高自己的新闻辨别能力，对不同来源的信息设置不同的警惕值，这样才能使自己变得明智。 （选自“百度文库”） [材料二]：《浅论立场与新闻真实性》（节选） ①个人的知识背景、情绪、心态甚至是身体的生理状态都会影响人在某时某刻对某件事情的立场，而这种立场极大地影响了我们所认为的真相。 ②当然，有些时候，我们的这种相信很大程度上来自于对传播者的相信，相信的不是这个事情，而是相信这个传播事情的人。然而，传播者的立场会影响对新闻事实及新闻表述的选择和组织。所以说，无论是传播者的立场，还是受者的立场，都不是绝对的，这其中还存着其他复杂的社会因素。 ③这种个人对于真实性的理解，绝不仅仅是受者自己一个人的主观判断，个人的立场还受到其所处的社会关系网络的影响。从某种意义上讲，这种影响是无时不在、无孔不入的，也往往远大于个人的理解。 ④我们以为一切都是我们自己做出的判断，但却感觉不到在我们判断时，甚至是判断之前很久很久，就已经有一只“看不见的手”在影响着我们的立场，以及我们对于真实性的理解。 （选自《青年与社会》） 1．小苏准备借助以上材料继续提炼评价标准。请补全表格内容。 如何做一名合格的新闻阅读者 评价维度 具体说明 关注客观事实 关键事实表述的准确性 （1） 关注新闻传者 在报道时是否以服务于公众情绪体验为目标 关注新闻受者 辨析真相时，避免个人情绪对自己的影响。 （2） 2．小东认为量表中的内容表述不够准确，需要进一步完善。大家展开讨论，请你参与。 （1）请你运用所学知识，为法国FRANCE 24这则消息拟写一则标题。 （2）请你联系材料二，结合韩国新闻内容，补全小东的话。 （3）请你联系材料一，结合法国新闻内容，补全小苏的话。 韩国KBS NEWS：黄大宪“荒唐地被取消资格”，无缘短道速滑男子1000米决赛。 在7日举行的短道速滑男子1000米半决赛中，比赛一开始就受到两名中国选手牵制的黄大宪，在比赛还剩4圈时展现了梦幻般的超越，以1分26秒50的成绩获得小组第一名。但裁判组最终荒唐地判定他被取消比赛资格，未能进入决赛。短道速滑男子1000米项目是韩国的强项。赛后，在被问及对判决的意见时，黄大宪没有作答，默默摇头离开。 法国FRANCE 24： （1）在7日举行的男子1000米半决赛中，世界纪录保持者黄大宪和李瑞俊分别因违规过弯和变道被取消比赛资格。他们在预赛中分别获得第一名和第二名。这两个决定让两名中国选手晋级决赛，主办国则收获了金银牌。韩国代表队将向体育仲裁法庭（CAS）提起上诉。他们表示，计划尽最大努力，防止韩国运动员在国际滑冰界和体育界遭遇不公正判罚。 小东：第二则法国的消息缺少标题，我认为可以拟作（1） 。 小苏：第一则新闻中，韩国记者太考虑国民情绪了，不应让自身立场凌驾于真相之上。 小东：的确。在这则新闻中，“记者的立场会影响对新闻事实及新闻表述的选择和组织”，如（2） 。 所以，我认为法国的新闻才是传递真相的典范。 小苏：并不是这样的。这则新闻不就是材料一中所说的“用貌似公正的新闻再现方法来顺利完成向受众输入传播倾向的目的”吗？你看，（3） 。 3．假如你是小苏，看到爷爷转发在家庭群里的消息（见下图），你会怎样提醒他正确看待新闻？请借助评价量表来拟写。 （九）（24-25八年级上·江苏泰州·期中）阅读下列材料，根据要求完成题目。 材料一： ______ 中国网信网  2024年8月30日 8月29日，2024年中国网络文明大会网络诚信论坛在成都举行。论坛围绕“弘扬诚信文化共筑清朗网络”主题，以创新的表现形式、丰富的成果发布、多元的经验分享，深入交流新时代网络诚信建设新方法新成效。 论坛共分为“一言为重百金轻”“商无信则业不兴”“人背信则名不达”三个篇章，分别聚焦社会信用建设、电子商务诚信建设、直播短视频行业诚信建设等热点问题深度研讨。国家发展改革委财政金融和信用建设司、市场监管总局网络交易监督管理司、央视网主要负责同志、阿里巴巴集团有关负责人围绕相关问题作主题演讲，中国消费者协会、温州市委网信办主要负责同志及部分正能量网络达人进行案例分享。 材料二： 从争议到受罚，“东北雨姐”事件始末！ 央广网  2024年10月13日 9月23日，有博主发视频称，其购买“东北雨姐”直播间的红薯粉条并送检，“发现红薯粉条中掺入了木薯淀粉，没有红薯成分”。此事引起了网民广泛关注，“东北雨姐”所在地辽宁省本溪市本溪县很快组成了由市场监督管理局牵头多部门参与的联合调查组，并立即对“东北雨姐”直播间所售的红薯粉进行封存并送检。 10月12日调查组得出结论。经查，雨姐传媒在直播中宣称红薯粉条，与事实不符，属于作虚假或者引人误解的商业宣传，并对雨姐依法进行了处罚。 1.在讨论新闻阅读策略时，小语推荐思维工具“OPVL”。请阅读材料一、材料二，根据提示，补全思维导图。 “OPVL”是引领我们辩证思考的有效工具。看到一则新闻，可按照顺序追问：这是谁写的？他为什么要写这篇新闻？这篇新闻的社会价值在哪里？有哪些局限？ 新闻的写作目的包括提供信息、塑造公众舆论、监督政府和社会机构、推动社会变革、传承文化等。新闻价值包括时效性、重要性、显著性、接近性和趣味性。 ①     ②     ③     ④ 2.给材料一拟写一个小标题。 3.根据以上两则材料，请你为加强网络诚信建设提两条切实可行的建议。 （十）（24-25八年级上·江苏南通·期末）阅读下面材料，完成各题。 材料一： ______ ①11月10日上午7：30，万名跑者齐聚张謇故里——海门，在绵绵细雨中踏上2024南通海门马拉松赛场，奔赴一场关于热爱、坚持和梦想的盛宴。 ②这条精心设计的赛道，如同一幅缓缓展开的画卷，引领跑者们穿梭于海门的标志性景观与建筑之间：謇公湖生态公园、謇公湖植物园、江海商务大厦、沿江生态景观带、保利大剧院、之琳湖、江海博物馆、江海文化公园、电视塔……这一路，移步换景，每一处风景都是一幅动人的画面，每一次呼吸都充满了对海门这座城市的热爱。 ③赛前，组委会面向跑者广泛征集“海马热血文案”，精选出的文案在赛事当天璀璨亮相，为赛场增添了一份独特的文化韵味。 材料二： 成绩or完赛，哪个更重要？ ①马拉松不仅仅是速度的竞赛，它更是一场关于毅力、勇气和热爱的旅程。无论你是赛道上的风驰电掣，还是悠然自得的参与者，都能在这场比赛中找到属于自己的光芒。因为，在马拉松的赛道上，每个人都是主角，每个故事都值得被传唱！ ②对于顶尖运动员，每一秒都至关重要。他们为速度而生，为荣誉而战。长时间的专业锤炼、精细的饮食调控，一切都为了在赛道上风驰电掣，为了那冠军的荣耀。对他们而言，速度就是胜利的代名词，是衡量他们辛勤付出的唯一标准。 ③对于更多的业余跑者和热爱跑步的人们，马拉松是一场盛大的狂欢，是对生活热爱的证明。他们不追求名次，不计较时间，只享受那份汗水浸透衣服的畅快，只在乎沿途的风景和终点的掌声。对他们来说，参与就是最大的胜利，完赛就是最高的荣誉。 ④马拉松还是一次挑战自我的机会。它让平凡的我们也能感受到超越极限的喜悦。每一次脚步沉重，每一次呼吸急促，都是对自己意志的考验。在这场挑战中，我们更关注内心的成长和蜕变，而非秒表的数字。 （摘自公众号“城市运营研究院”） 材料三： ①近年来，马拉松赛事大热。据不完全统计，截止目前，2023年国内已确认举办的马拉松赛事近186场，仅4月就有近90场线下赛事。但是在这些年的马拉松赛事上，发生猝死的案例比比皆是： ②2023年3月26日在广西桂林举行的马拉松赛事中，一名69岁的参赛选手突然倒地，因心脏骤停，不幸离世； ③2019龙口国际马拉松的半程赛道上，跑者张某某在20.5公里处出现身体不适，然后口吐白沫，虽然急救志愿者就在身边，赛道上的医护人员也及时赶到，但在跑道上的他已经失去意识，最终离世。 ④为何在马拉松比赛中会频频发生猝死现象呢？ ⑤作为一项业余选手参与度最广泛的极限耐力运动，马拉松对心脏功能的确是不小的考验。剧烈运动时，全身耗氧量增大、心跳加快、心脏做功增加。如果出汗太多，导致血液黏稠度增加，很容易出现心肌供血不足，出现急性心梗甚至猝死。此外，运动时动作过于剧烈，可能增加动脉粥样硬化斑块破裂的风险，引发心肌梗死。 ⑥有研究发现，中老年马拉松选手和久坐不动的人一样容易患动脉粥样硬化。所以，剧烈运动对于斑块并没有预防效果。和静坐时相比，动脉粥样硬化患者在跑步的时候更容易发生心梗。而很多人完全不知道自己存在动脉粥样硬化，这大概是长跑发生心梗的原因之一。 围绕“马拉松”话题，同学们开展了新闻撰写、资料搜寻与讨论交流等活动。你也参与其中。 小语：我写了则消息（材料一），一起帮我拟个标题吧，字数最好控制在20字内。 你：以（1） 作为标题，你觉得如何？ 小语：太棒了，简洁明了。哎，小文，你想不想参加马拉松比赛，“青春热血”一把？ 小文：我肯定拿不到好成绩，这太丢人了，还是算了。 你：成绩or完赛，我觉得完赛也重要呢。因为（2） 。 小文：可2023年3月26日广西桂林马拉松赛事与2019龙口国际马拉松的半程赛道上，都发生了参赛选手不幸离世事件。 你：哦，你举这两个例子，是想说明（3） 吗？ 小语：这个话题值得讨论。 你：大家不用过于担忧。“运动时动作过于剧烈，可能增加动脉粥样硬化斑块破裂的风险，引发心肌梗死”，“可能”这词说明（4） 。 小语：小文，现在你不担心了吧。 小文：谢谢你们让我全面了解了马拉松这项体育运动。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $