专题03 专题学习活动（江苏专用）-2025-2026学年八年级语文上学期期中复习专项突破

专题03 专题学习活动（八年级语文上册江苏专用） 江苏省2024-2025学年八年级语文的“专题学习活动”部分，命题紧扣“综合性、实践性、文化性” 三大核心趋势，且与生活紧密关联。 1.从主题来看，聚焦中华优秀传统文化与现实价值，以“人无信不立”诚信主题为主，还涉及红色文化、诗词文化、低碳生活等，引导学生传承文化、关注社会。 2.从题型设计，注重能力综合考查，涵盖活动设计（如补充演讲会流程、设计诚信主题活动）、语言表达（如拟写邀请语、串词、劝说词、新闻标题）、图文转换（如分析诚信漫画、邮票构图与寓意）、信息提取与概括（如概括新闻内容）等，强调知识运用与实践结合。 3.从命题形式，开放性与情境性增强，提供具体生活或活动情境，鼓励学生多元思考与个性化表达，且常与名著阅读、地域文化结合，提升学生语文核心素养与综合应用能力。 根据命题趋势，应试复习时需注意以下三个方面。 1.主题积累，夯实文化基础：围绕高频主题如“诚信”，系统梳理相关名言（如《逸周书》“无转其信，虽危不动”）、典故（商鞅立木、曾子烹彘）及现实案例（无人书店、诚信新农人），同时拓展红色文化、诗词文化等主题素材，建立分类素材库，确保答题时有据可依。 2.题型突破，强化专项训练：针对活动设计（如补全演讲流程、设计主题活动），掌握“贴合主题、可操作、有逻辑”原则；针对语言表达（拟写串词、劝说词、新闻标题），练习“承上启下、简洁生动、紧扣核心”技巧；针对图文转换，学会先描述构图要素（如邮票中的鼎与“诚信”卷轴），再结合主题分析寓意，通过真题反复训练，熟练各类题型答题范式。 3.情境应用，提升综合能力：模拟真实活动情境（如邀请评委、采访诚信人物），训练语言得体性与应变能力；注重信息提取与概括，练习用“人物+事件+结果”模式浓缩新闻内容。同时，结合地域文化（如江苏本地诚信案例），增强答题的针对性与现实感，全面提升语文实践与综合应用能力。 一、人无信不立 1．红星中学将开展以“人无信不立”为主题的演讲活动，请你完成下面的任务。 (1)你所在的八年级五班于下周一的班会课上（在本班教室）举行有关“人无信不立”的演讲比赛，班主任派你去邀请德育处李老师担任评委，你如何对李老师说？ (2)串词是在晚会、联欢会等活动中，主持人把前后节目恰到好处地联系在一起的关键性话语。假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写一段串词。 演讲顺序 演讲题目 演讲者 1 《点亮诚信的明灯》 801班小语 2 《绽放诚信的花朵》 802班小文 (3)小语搜集了一部分关于诚信的事例准备作为演讲稿的材料，请你帮他选出与演讲主题有关的选项（可多选）( ) ①烽火戏诸侯；②程门立雪；③商鞅立木；④曾子烹彘 2．班级准备开展关于“诚信”的演讲会，请你完成以下任务。 (1)任务一：在策划演讲会流程时，有两个环节需要你补充完整。 ①                               ② ③进行比赛，评委现场打分；    ④评选优秀奖，举行颁奖典礼。 (2)任务二：小语准备以“人无信不立”为题撰写演讲稿。为使演讲更有说服力，你推荐他选用下列两则名言中的哪一则？请简要说明理由。 ①无转其信，虽危不动，贞信以昭，其乃得人。——《逸周书·大戒》 ②以诚感人者，人亦诚而应。以诈御人者，人亦以诈应。（曾国藩《读书录》） 3．班级以“诚实守信”为主题开展一次语文综合实践活动，请你完成下面任务。 【任务一】引经据典话诚信 (1)班级为活动制作了一张小卡片，需要搜集中国古代关于诚信的名言、故事（只填名称），请你完成卡片内容。 名言 人无信不立。 ① 故事 曾子烹彘 ② 【任务二】明理为先思诚信 (2)仔细观察下面的漫画，说说漫画的内容及寓意。 内容： 寓意： 【任务三】环顾身边扬诚信 (3)小文同学借了小语同学的一本课外书读，说好两天内归还，可一周过去了，小文同学也没有归还课外书，这让小语很烦恼。请你帮助小语同学，劝说一下小文。 4．“人无信不立，业无信不兴，国无信不盛”。为了让同学们深刻理解“诚实守信”这一品质，初二（1）班召开“人无信不立”主题班会。 (1)围绕“人无信不立”这一主题，活动策划小组设计了以下活动，请你为本次活动再设计一个活动形式。 活动一：举办诚信故事会 活动二： (2)会上大家积极分享人们诚实守信的新闻。请你为下面这则新闻拟写标题，不超过15个字。 标题： 湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，店内无人值守，全凭顾客诚信买单。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋。其他时间无人值守，顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的诚信才让无人书屋得以长存，她表示会继续做下去，不变初心。 (3)小李每次写作业都“借鉴”同学的答案，考试都偷瞄同桌的试卷。老师提醒过几次，但小李觉得无所谓。请你以同学的身份来劝说小李。 5．小语同学正参加主题为“诚信做人”的活动，请你和他一起完成任务。 (1)【探诚信之义】为了探究诚信的传统内涵，小语同学搜集了关于“信”的名言和故事，请你选出不符合要求的一项（   ） A．贞信以昭，其乃得人。 B．一言既出，驷马难追。 C．商鞅立木 D．韦编三绝 (2)【报诚信之事】请你帮小语用一句话拟写新闻标题。（限20个字） 科技日报2024年09月27日电  9月26日，首届玉渊潭科研诚信会议在京举办，本次会议围绕“数智新时代的科研诚信”主题，来自科技管理部门、知名科研院所、顶尖高校等200余名代表展开探讨。专家认为在数字技术与智能技术高度融合的数智新时代，科技创新和科研诚信面临新挑战，需要各方同心协力、携手共治，方能筑牢科研诚信之基，共塑学术道德之魂。 (3)【办诚信之赛】小语还为本次活动拟写了一则通知，通知中在内容和形式上各有一处错误，请你帮助小语指出来。 通知 八年级将于2024年11月20日上午10：30举行关于“人无信不立”的演讲比赛，请八年级全体师生准时到场。 2024年11月12日 八年级语文组 内容：                  形式： (4)【品诚信之图】下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票。请你帮小语简述其主要构图要素和寓意。 构图要素：① 寓意：② 6．近日，我校开展了“人无信不立”的主题活动，你也参与其中，请根据要求完成以下任务。 【环顾身边思诚信】 (1)王老师是诚实守信模范，下面是“梅园”广播台的小记者对她的采访，请你结合语境，帮忙完成。 小记者： 王老师：比如平时对同学许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格遵守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中。 小记者：谢谢您！ 【撰写报道传诚信】 ____________       创诚信校园 为了弘扬社会主义核心价值观，传承中华传统美德，培养学生良好的思想道德情操，近日，我校开展了诚信主题教育活动。 活动中，我们召开了诚信教育主题班会，分享了诚信小故事，诵读了诚信名言，设计了诚信主题板报。老师鼓励我们积极发现身边的诚信事迹，记录诚信案例。在多种活动中，我们全部能明白诚信的意义，懂得诚信的重要性，并在潜移默化中养成诚信待人、诚信处事的美德，这次活动是对每位学生人格的提升。 学校为此还开展了诚信学生、诚信班级的评比活动，强化学生的诚信行为，形成良好的校园氛围。 (2) ①请为广播稿补写标题上半句（要求上下句对称）。 ②文中划线处有一个词语不符合广播稿用语，听了读音易生误解，请指出并改正。 7．“人无信不立，业无信不兴，国无信不盛”。为了让同学们深刻理解“诚实守信”这一品质，初二•一班召开“人无信不立”主题班会。 (1)班长搜集了很多有关诚信的名言和故事，以下与“诚信”有关的是（   ） 名言：①轻诺必寡信。②言不信者，行不果。③尽信书，不如无书。 故事：④程门立雪。⑤商鞅立木。⑥曾子烹彘。⑦管宁割席。 A．①②③⑦ B．①②⑤⑥ C．②④⑤⑥ D．②③⑥⑦ (2)围绕“人无信不立”这一主题，活动策划小组设计了以下活动，请你为本次活动再设计一个活动形式。 活动一：举办诚信故事会 活动二： (3)会上大家积极分享社会中人们诚实守信的新闻。请你为下面这则新闻拟写标题，不超过15个字。 标题： 湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，店内无人值守，全凭顾客诚信买单。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋。其他时间无人值守，顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的诚信才让无人书屋得以长存，她表示会继续做下去，不变初心。 (4)小李每次写作业都“借鉴”同学的答案，考试都偷瞄同桌的试卷。老师提醒过几次，但小李觉得无所谓，更否认偷瞄别人的试卷。请你以同学的身份来劝说小李。 8．请你参加“人无信不立”专题学习活动。 活动一：最美诚信之星 江苏新闻网报道  李爱云是刘老庄八十二烈士之一李云鹏最小的妹妹。1943年3月18日，新四军第3师7旅19团2营4连在刘老庄与日寇浴血奋战，指导员李云鹏和战友共82位勇士壮烈牺牲。年轻的李爱云，立下承诺要守护烈士哥哥们一辈子。说出这句承诺，她就以一生来作答和兑现。 1969年7月，21岁的李爱云独自办理户口转迁手续，落户到淮阴刘老庄大队，此后再也没有离开过。面对组织上的多次关心，李爱云一一婉拒。特招去参军，她没有去；推荐去大学读书，她放弃了；安排回家乡工作，她也推辞了。对此，李爱云说：“这样做，我的人生才更有意义和价值，我作为烈士的妹妹才算合格。” 坚守，是对诚信最好的诠释。2021年11月，李爱云被授予江苏“最美诚信之星”称号，荣获第八届全国道德模范提名奖。 (1)下列做这则新闻的标题最恰当的一项是（   ） A．坚守，是对诚信最好的诠释 B．“最美诚信之星”——李爱云 C．立下承诺，一生守护 D．婉拒关爱，只为坚守 (2)阅读了这则报道后，班级安排你去采访李爱云，请你拟写两个采访问题。 ① ② 活动二：“最美是诚信”演讲 评分项 分值 评分标准（分值100分） 得分 表达 40分 ※围绕话题，观点鲜明，重点突出，层次分明； ※话语活泼生动，有逻辑，有气势； ※与听众沟通交流，拉进心理距离，营造适宜氛围； ※①______ / 发音 30分 ※普通话发音准确，吐字清楚，音量合适； ※恰当使用重音，强调内容重点，表达思想情感； ※音调自然，有变化，不拿腔拿调。 / 体态语 30分 ※②______ / (3)作为评委组成员的你，请完善本次演讲比赛的评分细则。 (4)作为本次活动的主持人，小语将展示三张图片，完成如下任务： 图一：红花之星          图二：诚信考试        图三：“注水简历” 诚信是我们的良师益友，从小到大，一直陪伴着我们学习与成长。小学的时候，诚信是一朵鲜艳的小红花，我们从中学会了讲真话、辨是非；中学的时候，诚信是 ；大学毕业后，诚信就是我们求职的敲门砖，我们从中学到了求职者不能掺水分、走捷径。 依据图片，仿照画线句，补全横线上的内容作为开场白。 诚信是 ， 9．学校八年级语文组将举行以“人无信不立”为主题的演讲比赛，请你参与并完成任务。 (1)请你围绕“人无信不立”主题，再设计两个活动。 活动一：    活动二： (2)假如你被邀请担任本次比赛的主持人，请你为这次演讲比赛撰写一段开场白，要求这段开场白中包含一条诚信名言和一则诚信小故事。 10．学校正在开展以“人无信不立”为主题的专题学习活动，请你完成下列任务。 (1)【阅读“诚信新闻”】请为这则新闻拟个标题。 80后大学生岳巧云变身新农人，成立合作社，无偿为果农提供技术服务，坚守诚信、讲奉献、做表率，保质保量带领果农卖“良心桃”“诚信桃”，助力果农增收致富。 2024年8月下旬，一场大暴雨影响了桃子的质量。商家看到桃子后，告诉岳巧云原先定的5元一斤的价格，最多只能给4元一斤。听到消息，桃农们炸锅似的把气撒在了岳巧云的身上。岳巧云告诉财务，给商家定的20万斤桃子还按5元一斤从桃农那收桃。财务惊 诧道：“咱们不仅一分钱赚不着，还得赔20万啊?！”岳巧云笑了笑说：“谁让咱们当初给大家承诺了呢！就按我说的去做吧，吃亏是福，诚信是金。” 诚信务农、诚信营商、诚信服务，岳巧云用一言一行展现新时代新农人以诚为本、以信为根的良好精神风貌，为深化农村精神文明建设、助力乡村振兴贡献着自己的力量。 (2)【采访“诚信人物”】校园电视台争取到了一个采访岳巧云的机会。如果你是这位幸运的小记者，请你根据采访小贴士的提醒，围绕“诚信”精心设计两个问题来采访她。 问题一： 问题二： 采访小贴士： 一、尊重采访对象，用语文明得体。 二、问题前后关联，注意由浅入深。 (3)【传递“诚信精神”】看了这则新闻后，你的同桌文文觉得岳巧云好傻呀，将来如果他做生意，赚钱才是最重要的。你听到后忍不住要劝说他，诚信才是最重要的。（至少引用一句有关“诚信”的名句，试卷中出现的除外） 二、新闻阅读与采访 1．为了弘扬中国诗词文化，宜兴每年都会开展诗词大会，请你参与。 (1)请用一句话概括下列这则新闻的主要内容。（不超过15个字） 7月6日晚，宜兴市第八届诗词大会在环科园（高塍镇）拉开帷幕。宜兴市诗词大会是宜兴市倾力打造的优秀文化活动品牌，从2017年至今，逐渐成为广受群众欢迎的文化活动品牌，累计参与选手超4万人次，辐射人数超70万人次，为宜兴打造“书香城市”、助力文化高质量发展起到了十分重要的作用。 当天，经过海选，10名诗词爱好者从百余名选手中脱颖而出，入围高塍镇分赛场决赛。最终，经过激烈角逐，来自我市的杨俊辉略胜一筹，获得环科园（高塍镇）分赛场冠军。 (2)你有机会采访分赛场冠军杨俊辉律师，你想问什么呢？ 采访问题一： 采访问题二： (3)请你为这次活动写一个结束语 2．专题学习。 (1)光明中学举行“中国人民解放军建军95周年纪念日”主题教育活动，历史组老师在个人微信平台呼吁传承红色基因，珍爱和平环境，请你以“红色”“和平”为关键词进行微信留言。 (2)为下面的新闻拟写恰当的标题（20字以内） “铭记光辉历史开创强军伟业——庆祝中国人民解放军建军95周年主题展览”开展20天来，已错峰迎来超过57万名观众。本次展览内容厚重、形式丰富，全面反映了95年来人民军队在党的领导下走过的光辉历程、建立的丰功伟绩。展出的1300多件文物中有513件（套）是首次与观众见面，18件我军现役主战装备实装和60余件武器装备模型集中展现了我军现代化建设的巨大成就。 (3)假如你是“校园电视台”一名小记者，让你采访一位泗阳籍对越（南）反击战中的前线英雄郑爷爷，请你结合本次主题教育活动，设计一段采访稿。 3．八年级（1）班的同学们正在开展以“我看诚信”为主题的专题学习活动，请你完成下面的任务。 (1)【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。 2月5日凌晨，河南省新密市一中学生骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车，他匿名留下字条向车主道歉，同时还留下了自己寒假打工挣来的300多元钱作为赔偿。宝马车主被该学生的诚实和敢于承担责任的行为深深打动。2月12日，找到这名中学生后，宝马车主不仅不追究他的责任，还资助了他万元助学金。 （《中国青年报》） (2)【新闻追踪】班级里的小记者就以上新闻采访小华同学，根据语境小华应该怎样回答？（回答内容至少引用一句关于诚信的名言） 小记者：请问新密市中学生留钱给宝马车主的这个行为有必要吗？我们中学生还未成年，撞上了停靠的宝马车也是不小心，新密市的这个中学生是不是小题大作了？ 小华： 4．八年级（1）班的同学们正在开展以“我看诚信”为主题的专题学习活动，请你完成下面的任务。 (1)【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。 2月5日凌晨，河南省新密市一中学生骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车，他匿名留下字条向车主道歉，同时还留下了自己寒假打工挣来的300多元钱作为赔偿。宝马车主被该学生的诚实和敢于承担责任的行为深深打动。2月12日，找到这名中学生后，宝马车主不仅不追究他的责任，还资助了他万元助学金。 （《中国青年报》） (2)【新闻追踪】班级里的小记者就以上新闻采访小华同学，根据语境小华应该怎样回答？（回答内容至少引用一句关于诚信的名言） 小记者：请问新密市中学生留钱给宝马车主的这个行为有必要吗？我们中学生还未成年，撞上了停靠的宝马车也是不小心，新密市的这个中学生是不是小题大作了？ 小华： (3)【新闻评论】活动结束时，班长拟写了一则活动感言，请你仿照画线句，结合语境，在横线处补全内容。 诚信是一股甜甜的泉水，使懂得的人记住生活的美好；诚信是一首动听的歌谣，使幸运的人感到生活的乐趣；诚信是 ……让我们伸出双手，拥护诚信。 5．小武在“强国有她”活动中，分享了下面这则新闻。 北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。 飞船入轨后，将按照预定程序，与天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体进行自主快速交会对接。后续，航天员将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作，进一步验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 “太空教师”王亚平曾在2013年神舟十号飞行任务中为全国青少年进行太空授课。本次飞行，她也将成为进驻空间站的首位女航天员，亲身参与空间站建造任务。 目前，天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体已进入对接轨道，状态良好，满足与神舟十三号交会对接的任务要求和航天员进驻条件。 (1)用简洁的语言为本则新闻拟写一个标题。 (2)六个月后，你将作为学生代表，采访返回地球的航天员王亚平。请根据新闻材料及采访原则，拟写两个采访问题。 (3)小武还搜集了三位宇航员的成长故事，准备在全班讲述。上台前，请你为他提供两个讲述小技巧。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 专题学习活动（八年级语文上册江苏专用） 江苏省2024-2025学年八年级语文的“专题学习活动”部分，命题紧扣“综合性、实践性、文化性” 三大核心趋势，且与生活紧密关联。 1.从主题来看，聚焦中华优秀传统文化与现实价值，以“人无信不立”诚信主题为主，还涉及红色文化、诗词文化、低碳生活等，引导学生传承文化、关注社会。 2.从题型设计，注重能力综合考查，涵盖活动设计（如补充演讲会流程、设计诚信主题活动）、语言表达（如拟写邀请语、串词、劝说词、新闻标题）、图文转换（如分析诚信漫画、邮票构图与寓意）、信息提取与概括（如概括新闻内容）等，强调知识运用与实践结合。 3.从命题形式，开放性与情境性增强，提供具体生活或活动情境，鼓励学生多元思考与个性化表达，且常与名著阅读、地域文化结合，提升学生语文核心素养与综合应用能力。 根据命题趋势，应试复习时需注意以下三个方面。 1.主题积累，夯实文化基础：围绕高频主题如“诚信”，系统梳理相关名言（如《逸周书》“无转其信，虽危不动”）、典故（商鞅立木、曾子烹彘）及现实案例（无人书店、诚信新农人），同时拓展红色文化、诗词文化等主题素材，建立分类素材库，确保答题时有据可依。 2.题型突破，强化专项训练：针对活动设计（如补全演讲流程、设计主题活动），掌握“贴合主题、可操作、有逻辑”原则；针对语言表达（拟写串词、劝说词、新闻标题），练习“承上启下、简洁生动、紧扣核心”技巧；针对图文转换，学会先描述构图要素（如邮票中的鼎与“诚信”卷轴），再结合主题分析寓意，通过真题反复训练，熟练各类题型答题范式。 3.情境应用，提升综合能力：模拟真实活动情境（如邀请评委、采访诚信人物），训练语言得体性与应变能力；注重信息提取与概括，练习用“人物+事件+结果”模式浓缩新闻内容。同时，结合地域文化（如江苏本地诚信案例），增强答题的针对性与现实感，全面提升语文实践与综合应用能力。 一、人无信不立 1．红星中学将开展以“人无信不立”为主题的演讲活动，请你完成下面的任务。 (1)你所在的八年级五班于下周一的班会课上（在本班教室）举行有关“人无信不立”的演讲比赛，班主任派你去邀请德育处李老师担任评委，你如何对李老师说？ (2)串词是在晚会、联欢会等活动中，主持人把前后节目恰到好处地联系在一起的关键性话语。假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写一段串词。 演讲顺序 演讲题目 演讲者 1 《点亮诚信的明灯》 801班小语 2 《绽放诚信的花朵》 802班小文 (3)小语搜集了一部分关于诚信的事例准备作为演讲稿的材料，请你帮他选出与演讲主题有关的选项（可多选）( ) ①烽火戏诸侯；②程门立雪；③商鞅立木；④曾子烹彘 【答案】(1)示例：李老师，您好，八年级五班将于下周星期一的班会课在五班教室举行有关“人无信不立”的演讲比赛，想请您前去担任评委，请问您是否有时间？ (2)感谢801班小语同学给我们带来的激情演讲《点亮诚信的明灯》。同学们，诚信是一盏明灯，为我们指引前进的方向；诚信是一潭清水，为我们净化心灵的污垢。让我们守住诚信的阵地，让诚信的种子生根、发芽、开花。下面请欣赏802班小文同学带来的演讲《绽放诚信的花朵》。 (3)①③④ 【来源】江苏省淮安市涟水县2023-2024学年八年级上学期期中语文试题 【详解】（1）本题考查语言表达能力。作答时应交代详细的时间、地点和事件，还应注意语言表达得体。 例如：李老师，您好。八年级五班将在下周一的班会课上举行有关“人无信不立”的演讲比赛，地点就在五班教室，我们想邀请您前去担任评委，您时间方便吗？ （2）本题考查串词的拟写。 撰写串词时，通常需要考虑以下几个要点。①承上启下：对上一个节目进行简要回顾和总结，突出其重点和亮点，同时自然地引出下一个节目，使两个节目之间过渡流畅。②紧扣主题：串词要围绕活动的主题展开，确保前后节目在主题上有一定的关联性和一致性。③语言简洁：串词不宜过长，语言应简洁明了、生动形象，能够迅速吸引观众的注意力。④营造氛围：通过适当的语言表达，营造出轻松、愉快、热烈等与活动相适应的氛围。⑤富有文采：运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强串词的感染力和表现力。   示例：在801班小语同学精彩的演讲《点亮诚信的明灯》中，我们感受到了诚信如同明灯一般，照亮我们前行的道路，为我们指引方向。而接下来，802班的小文同学将为我们带来《绽放诚信的花朵》，让我们一同期待诚信之花在他的演讲中绚烂绽放，看看诚信如何如同花朵一般，为我们的生活增添色彩和芬芳吧。有请小文同学上台！ （3）本题考查文学常识。 ①烽火戏诸侯：周幽王为博褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯，褒姒看了果然哈哈大笑，周幽王很高兴，因而又多次点燃烽火，导致诸侯们都不再相信烽火，也就渐渐不来了。后来犬戎攻破镐京，敌人真的打来时，再次点燃烽火，诸侯们却都以为是周幽王在取悦褒姒，无人来救，犬戎杀死周幽王。周幽王多次戏弄诸侯，最终导致诸侯不再信任他，这个典故说明了诚信的重要。 ②程门立雪：讲述了杨时和游酢在程颐午休时，为了不打扰老师，在门外等待，直到门外积雪一尺深的故事。后来用“程门立雪”形容尊师重道，恭敬受教，还强调了求学时的诚心和坚持。与“诚信”主题无关。 ③商鞅立木：当时商鞅推出新法令，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门，就赏十金。所有民众都不信，直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅给了他五十金，此举取得了民众对商鞅的信任，终于商缺公布了变法的法令。这个故事也称商鞅立信，故事说明了取信于民的重要，与诚信相关。 ④曾子烹彘：曾子的妻子要到集市去，她的孩子边跟着她边小声哭，母亲对他说：“你先回去，等我回家后再杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，就看见曾子要抓住猪把它杀了，妻子阻止他说：“刚才只不过是和小孩子开玩笑罢了。”曾子说：孩子什么都不懂，孩子是不能和他随便开玩笑的，孩子是要听从父母的教导。如今你欺骗他，就是教他学会欺骗，母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信母亲，这不是教育孩子该用的方法。曾子于是就把猪煮了，这个故事告诉人们：父母对孩子说话要算数，才能为孩子树立一个守信的榜样。这个故事与诚信相关。 故选①③④。 2．班级准备开展关于“诚信”的演讲会，请你完成以下任务。 (1)任务一：在策划演讲会流程时，有两个环节需要你补充完整。 ①                               ② ③进行比赛，评委现场打分；    ④评选优秀奖，举行颁奖典礼。 (2)任务二：小语准备以“人无信不立”为题撰写演讲稿。为使演讲更有说服力，你推荐他选用下列两则名言中的哪一则？请简要说明理由。 ①无转其信，虽危不动，贞信以昭，其乃得人。——《逸周书·大戒》 ②以诚感人者，人亦诚而应。以诈御人者，人亦以诈应。（曾国藩《读书录》） 【答案】(1) 确定选手，准备演讲稿； 制定评分细则，确定出场顺序。（符合演讲比赛程序即可） (2)示例1：我选①。这句是说不要转变对于下属的诚信，这样即使危难臣下也不动摇。坚定而诚心地招引，才能得到人才的鼎力相助（或者：不要改变自己的诚信，即使面临困难或危险也不动摇，以坚定而真诚的态度表明自己的信仰或承诺，才能赢得他人的信任和鼎力相助）。强调了君子为人处世的准则，注重自己的言行，要保持言行一致，诚实守信（或：诚信的重要性，认为只有坚守诚信，才能赢得他人的信任）。可以作为引用的材料来有力证明演讲主题。   示例2：我选②。这句是说用真诚待人的人，他人也会以真诚相待；用欺诈对待别人的人，别人也会以欺骗回应他。强调了诚信待人的重要性，可以作为引用的材料来有力证明演讲主题。（意对即可） 【来源】江苏省南通市通州区2024-2025学年八年级上学期期中语文试题 【详解】（1）本题考查活动设计。题干要求完善演讲活动流程。首先，我们要明确演讲会的基本流程。一般来说，演讲会包括准备阶段、进行阶段和结束阶段。在准备阶段，我们需要确定演讲者、准备演讲稿等；在进行阶段，则包括演讲、评分等环节；在结束阶段，通常会进行评选和颁奖。 接下来，我们根据题目中给出的部分流程，来补充缺失的环节。 ①确定选手，准备演讲稿：这是演讲会的准备阶段的重要环节。我们需要从班级中挑选出有意愿和能力参加演讲的同学，然后让他们根据自己的理解和感悟，准备关于“诚信”的演讲稿。这个环节确保了演讲会的内容质量和参与者的积极性。 ②制定评分细则，确定出场顺序：这也是准备阶段的一个重要环节。评分细则的制定，可以让评委在评分时有明确的依据和标准，确保评分的公正性和准确性。同时，确定出场顺序也是必要的，它可以帮助我们更好地安排演讲会的进程，确保活动的有序进行。 据此作答即可。 （2）本题考查内容理解和语言表达。 第一则名言“无转其信，虽危不动，贞信以昭，其乃得人”强调了坚守信念的重要性。它告诉我们，只有坚定不移地保持诚信，即使在危难时刻也不动摇，才能彰显出真正的贞洁和信用，从而赢得他人的信任和尊重。这则名言通过强调诚信在极端情况下的价值，为“人无信不立”的观点提供了有力的支持。它告诉听众，诚信是我们在任何情况下都应该坚守的原则，是我们在社会中立足的根本。 第二则名言“以诚感人者，人亦诚而应。以诈御人者，人亦以诈应”侧重于诚信与人际关系之间的互动。它指出，当我们以真诚的态度对待他人时，他人也会以真诚回应我们；而如果我们用欺诈的手段对待他人，那么他人也会用同样的方式对待我们。这则名言通过揭示诚信在人际交往中的双向性，进一步强调了诚信的重要性。它告诉听众，诚信不仅是我们个人的品质，更是我们与他人建立良好关系的基础。 据此任选一则进行推荐即可，答案不唯一。 示例：我选①。这句名言出自《逸周书·大戒》，它深刻阐述了“信”在个人立身处世中的基石作用。“无转其信，虽危不动”，意味着坚守信念，不因外界环境的艰险而改变，这种坚定不移的诚信是赢得他人尊重和信任的关键。“贞信以昭，其乃得人”，进一步强调了真诚守信的光辉能够照亮人心，从而吸引并凝聚人才。这与“人无信不立”的演讲主题高度契合，能够生动地说明诚信对于个人成长和社会交往的重要性，增强演讲的说服力和感染力。 3．班级以“诚实守信”为主题开展一次语文综合实践活动，请你完成下面任务。 【任务一】引经据典话诚信 (1)班级为活动制作了一张小卡片，需要搜集中国古代关于诚信的名言、故事（只填名称），请你完成卡片内容。 名言 人无信不立。 ① 故事 曾子烹彘 ② 【任务二】明理为先思诚信 (2)仔细观察下面的漫画，说说漫画的内容及寓意。 内容： 寓意： 【任务三】环顾身边扬诚信 (3)小文同学借了小语同学的一本课外书读，说好两天内归还，可一周过去了，小文同学也没有归还课外书，这让小语很烦恼。请你帮助小语同学，劝说一下小文。 【答案】(1) 示例：轻诺必寡信（与诚信有关的名言） 商鞅立木（与诚信有关的故事） (2) 漫画内容：题目是《谎言越补越破》，一个人正在拼命的修补破损的热气球，却越补越破。 寓意：用谎言来掩盖谎言，依然会被揭穿，为人处世要讲诚信。（或：谎言说多了，将失去他人的信任，再想修补，也难以恢复如初）。 (3)示例：小文同学，做人要讲诚信，答应别人的事就要做到，你应该及时把课外书还给小语，信守承诺，你觉得呢？ 【来源】江苏省宿迁地区2024-2025学年八年级上学期期中语文试题 【详解】（1）本题考查日常积累。 写出一句中国古代关于诚信的名言和一个故事即可。 ①名言示例：“信者，行之基；行者，人之本。人非行无以成，行非信无以立。”（刘昼） 刘昼的这句话强调了信是行的基础，行又是人的根本。人没有行动就无法成功，行动没有信就无法确立。这和“人无信不立”一样，都是在阐述诚信对于个人行为以及立足社会的关键作用。 ②故事示例：季布一诺。指季布为人仗义，好打抱不平，以信守诺言、讲信用而著称。当时楚地流传着“得黄金百斤，不如得季布一诺”的谚语，这个故事充分体现了诚信的价值。 （2）本题考查漫画赏析。 这幅漫画的标题是《谎言，越补越破》。画面中可以看到一个人坐在热气球的吊篮里，他正用一块布拼命地试图去修补热气球上的破洞。然而，在他修补的过程中，破洞处不断地冒出类似烟雾的形状，表明破洞并没有被修好，反而有越来越破的趋势。 这幅漫画通过这个人修补破洞却越补越破的情景，寓意着在生活中，当人们用谎言去掩盖另一个谎言时，往往不能成功。就像修补破洞一样，谎言会不断地被揭穿，无法真正掩盖住。它传达了为人处世要讲诚信的道理，因为一旦开始用谎言去应对问题，就会陷入一个恶性循环，最终失去他人的信任，而且即使想要挽回、修补，也很难恢复到最初被信任的状态。 （3）本题考查语言表达。 根据题意可知，小文未按时归还从同学小语处借来的课外书，这违背了两人最初的约定。小文可能是因为忘记了、还没看完或者其他原因而没有归还。小语感到烦恼，是因为自己的书被他人长时间占有，且对方没有遵守承诺。劝说目的是让小文意识到自己没有遵守约定是不对的，并且促使小文尽快归还课外书给小语。在劝说过程中，要注意措辞恰当，既达到目的，又不伤害同学之间的感情。劝说时要提醒小文关于借书的约定。表达小语因为书未归还而产生的感受。强调诚信和遵守承诺的重要性。 示例：小文，你还记得之前你找小语借了一本课外书吗？你们俩当时可是说好两天就还的。现在都过去一周了，小语挺着急的呢。小语很愿意把书借给你看，但是你没按时归还，这让小语心里不太舒服。我们都知道，答应了别人的事就要做到，这是诚信。你能不能这两天就把书还给小语呀？这样大家都开心，以后你们还可以继续互相分享好书呢。 4．“人无信不立，业无信不兴，国无信不盛”。为了让同学们深刻理解“诚实守信”这一品质，初二（1）班召开“人无信不立”主题班会。 (1)围绕“人无信不立”这一主题，活动策划小组设计了以下活动，请你为本次活动再设计一个活动形式。 活动一：举办诚信故事会 活动二： (2)会上大家积极分享人们诚实守信的新闻。请你为下面这则新闻拟写标题，不超过15个字。 标题： 湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，店内无人值守，全凭顾客诚信买单。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋。其他时间无人值守，顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的诚信才让无人书屋得以长存，她表示会继续做下去，不变初心。 (3)小李每次写作业都“借鉴”同学的答案，考试都偷瞄同桌的试卷。老师提醒过几次，但小李觉得无所谓。请你以同学的身份来劝说小李。 【答案】(1)示例：开展诚信人物专访活动；举办诚信图片（书画）展览会；召开“诚信”主题班会；开展诚信主题征文比赛；举办诚信征文竞赛； (2)示例：无人书店，诚信买单。 (3)示例：小李，你好！诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。我们应该实事求是，坚持原则，从小事做起。作业和考试只是检验我们学习方法、学习思路的途径，而不是目的。只有实事求是，才能真实的反应我们的学习情况，方便我们查漏补缺。让我们共同加油，争取取得更大的进步。你说对吗？ 【来源】江苏省海安市13校联考2024-2025学年八年级上学期期中语文试题 【详解】（1）本题考查活动设计。 题目中已经给出了一个活动形式，即 “举办诚信故事会”，要求我们再设计一个活动形式。所设计的活动形式需要契合 “人无信不立” 的主题，并且要考虑到是在班级班会这样的场景下能够实施开展，同时要具备一定的教育性、趣味性，能够吸引同学们积极参与，达到让大家深刻理解“诚实守信”品质的目的。可以从不同角度去构思活动形式，像通过角色扮演让同学们模拟一些涉及诚信的生活场景或历史故事场景，亲身体验诚信在不同情境下的重要性；或者开展诚信主题的辩论赛，让同学们围绕与诚信相关的辩题进行辩论，在思维碰撞中深入思考诚信的意义；还可以举办诚信手抄报展览，同学们各自制作手抄报展示对诚信的理解，然后互相交流学习等。 示例：开展诚信主题辩论赛。 （2）本题考查拟写标题。 这则新闻主要讲述了在湖南长沙河西大学城存在一间无人书店的情况。重点强调了书店无人值守，店内有10万册书，完全依靠顾客诚信来买单这一特殊经营模式，并且提到店主李大姐对顾客诚信行为的认可，以及她会继续坚持经营下去的决心。 从新闻中来看，关键信息在于“湖南长沙”这个地点，“无人书店”这一主体事物，以及“凭顾客诚信买单”这一体现书店特色、反映新闻核心的关键行为特点。所以在拟写标题时，要围绕这些关键元素进行概括提炼，舍去一些相对次要的如店主下班打理、丢书情况少、店主继续经营的决心等细节内容，以达到简洁且表意准确的标题要求。 示例一：长沙无人书店靠诚信经营 示例二：长沙无人书店顾客诚信买单 （3）本题考查劝说词。 涉及小李和作为同学的“我”，小李写作业抄答案、考试偷瞄别人试卷，老师提醒了也不当回事，“我”要去劝他。劝说目的：让小李知道这么做不对，改掉这些不诚信、不利于学习的行为，重视起诚信对待作业和考试这件事。劝说要点：小李没意识到严重性，可能还心存侥幸。所以劝说时得好好讲道理，用亲切、平和的语气，站在为他好的角度，让他愿意听，能接受并改变做法。 示例：小李，你好。你每次写作业、考试都那样做，这可不行呀。作业是用来巩固咱们学过的知识的，考试是检验咱们学习成果的，你靠不正当的手段去对待它们，最后吃亏的还是你自己呀。而且这是不诚实的表现，大家要是知道了，心里也会对你有看法的呀。咱们现在正处在学习知识的重要阶段，得靠自己的努力去收获成绩，这样才踏实、才值得骄傲嘛。你赶紧改改吧，我相信你有能力学好的，要是有不会的题，咱们可以一起研究探讨呀。 5．小语同学正参加主题为“诚信做人”的活动，请你和他一起完成任务。 (1)【探诚信之义】为了探究诚信的传统内涵，小语同学搜集了关于“信”的名言和故事，请你选出不符合要求的一项（   ） A．贞信以昭，其乃得人。 B．一言既出，驷马难追。 C．商鞅立木 D．韦编三绝 (2)【报诚信之事】请你帮小语用一句话拟写新闻标题。（限20个字） 科技日报2024年09月27日电  9月26日，首届玉渊潭科研诚信会议在京举办，本次会议围绕“数智新时代的科研诚信”主题，来自科技管理部门、知名科研院所、顶尖高校等200余名代表展开探讨。专家认为在数字技术与智能技术高度融合的数智新时代，科技创新和科研诚信面临新挑战，需要各方同心协力、携手共治，方能筑牢科研诚信之基，共塑学术道德之魂。 (3)【办诚信之赛】小语还为本次活动拟写了一则通知，通知中在内容和形式上各有一处错误，请你帮助小语指出来。 通知 八年级将于2024年11月20日上午10：30举行关于“人无信不立”的演讲比赛，请八年级全体师生准时到场。 2024年11月12日 八年级语文组 内容：                  形式： (4)【品诚信之图】下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票。请你帮小语简述其主要构图要素和寓意。 构图要素：① 寓意：② 【答案】(1)D (2)示例：首届玉渊潭科研诚信会议成功举办 (3) 内容：缺少活动地点 形式：署名和时间位置颠倒 (4) 要素：该邮票以左侧的鼎和右侧的写有诚信二字的卷轴为主要构图要素。最左侧写有邮票面值1.20元、CHINA、中国邮政字样和一个印章。 寓意：做人要诚信，以诚信为立身之本，一言九鼎。 【来源】江苏省扬州市梅岭集团2024-2025学年八年级上学期期中语文试题 【详解】（1）本题考查文化积累。 A.“贞信以昭，其乃得人”的意思是以坚定、诚信的态度表明自己的信仰或承诺，才能赢得他人的信任和鼎力相助。和诚信有关； B.“一言既出，驷马难追”的意思是一句话说出了口，就像去追套上四匹马拉的车一样难以收回。指话说出口，就不能再收回一定要算数。和诚信有关； C.“商鞅立木”是战国时期发生在秦国国都的一个事件。当时商鞅变法推出新法令，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门就赏十金，所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信任。和诚信有关； D.“韦编三绝”指因翻动次数多，使穿竹简的皮带断了好几次。后用来形容勤奋学习。与“诚信”主题无关； 故选D。 （2）本题考查拟写新闻标题。 新闻标题的拟写，要抓住新闻的主要内容，即新闻的导语和主要事件。 根据本则新闻的导语“首届玉渊潭科研诚信会议首届玉渊潭科研诚信会议在京举办”可知，主要事件是“在京举办”，根据新闻中“本次会议围绕‘数智新时代的科研诚信’主题，来自科技管理部门、知名科研院所、顶尖高校等200余名代表展开探讨”可知，交代了本次会议的召开情况，即成功进行。 示例：首届玉渊潭科研诚信会议在京成功举办。 （3）本题考查通知的拟写。通知包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。 内容上：根据通知内容“八年级将于2024年11月20日上午10：30举行关于‘人无信不立’的演讲比赛，请八年级全体师生准时到场”可知，通知内容交代了参加演讲比赛的年级、时间、及内容，未写明活动点。 形式上：根据通知中末尾处“2024年11月12日，八年级语文组”中时间在上，署名在下，可知，署名和时间位置颠倒，应该时间在上，署名在下。 （4）本题考查图文转换能力。 根据邮票显示：左侧最明显的是一个鼎，右侧只有“诚信”二字的卷轴，可见本张邮票主要的构图要素；左侧除了“鼎”还写有邮票面值1.20元、CHINA、中国邮政字样和一个印章，这也是本张邮票的要素。 寓意：“鼎”代表诚信和威严，说一不二，可谓“一言九鼎；“诚信”就直接揭示了做人要讲诚信，说到做到，诚信是做人之根本，是中华民族的传统美德。 6．近日，我校开展了“人无信不立”的主题活动，你也参与其中，请根据要求完成以下任务。 【环顾身边思诚信】 (1)王老师是诚实守信模范，下面是“梅园”广播台的小记者对她的采访，请你结合语境，帮忙完成。 小记者： 王老师：比如平时对同学许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格遵守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中。 小记者：谢谢您！ 【撰写报道传诚信】 ____________       创诚信校园 为了弘扬社会主义核心价值观，传承中华传统美德，培养学生良好的思想道德情操，近日，我校开展了诚信主题教育活动。 活动中，我们召开了诚信教育主题班会，分享了诚信小故事，诵读了诚信名言，设计了诚信主题板报。老师鼓励我们积极发现身边的诚信事迹，记录诚信案例。在多种活动中，我们全部能明白诚信的意义，懂得诚信的重要性，并在潜移默化中养成诚信待人、诚信处事的美德，这次活动是对每位学生人格的提升。 学校为此还开展了诚信学生、诚信班级的评比活动，强化学生的诚信行为，形成良好的校园氛围。 (2) ①请为广播稿补写标题上半句（要求上下句对称）。 ②文中划线处有一个词语不符合广播稿用语，听了读音易生误解，请指出并改正。 【答案】(1)王老师，您好！请问您认为我们中学生要做到诚信，平时应当怎么做？ (2)①育诚信学生   ②“全部”改为“都” 【来源】江苏省无锡市惠山区十校2023-2024学年八年级上学期期中语文试题 【详解】（1）本题考查语言表达。 作答时注意称呼，表达得体。根据王老师的回答“平时对同学许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格遵守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中”可知，是指出了学生讲诚信的做法，由此可知，上面的问题应是关于“中学生平时应如何做到诚信”的。 如：小记者：王老师，您好！关于“中学生平时应如何做到诚信”这个问题，您是如何看待的呢？您认为中学生平时应该怎么做呢？ （2）①本题考查补全题目，从结构看，“创诚信校园”为动宾短语，上半句也应为动宾短语；从内容看，根据文段中“老师鼓励我们积极发现身边的诚信事迹，记录诚信案例”“并在潜移默化中养成诚信待人、诚信处事的美德，这次活动是对每位学生人格的提升”等信息可知，此活动是倡导学生诚信要从平时做起。围绕关键词“诚信”来写即可。如“做诚信学生”“育守信人才”等。 ②本题考查广播稿用语。广播稿是用耳朵听，要求语言明白易懂口语化；另外由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。 根据划线句“我们全部能明白诚信的意义”可知，句中“全部”是书面词汇，还有“全部”和“全不”谐音，容易引起误解，不符合通俗口语化标准，所以应该将“全部”改成“都”。 7．“人无信不立，业无信不兴，国无信不盛”。为了让同学们深刻理解“诚实守信”这一品质，初二•一班召开“人无信不立”主题班会。 (1)班长搜集了很多有关诚信的名言和故事，以下与“诚信”有关的是（   ） 名言：①轻诺必寡信。②言不信者，行不果。③尽信书，不如无书。 故事：④程门立雪。⑤商鞅立木。⑥曾子烹彘。⑦管宁割席。 A．①②③⑦ B．①②⑤⑥ C．②④⑤⑥ D．②③⑥⑦ (2)围绕“人无信不立”这一主题，活动策划小组设计了以下活动，请你为本次活动再设计一个活动形式。 活动一：举办诚信故事会 活动二： (3)会上大家积极分享社会中人们诚实守信的新闻。请你为下面这则新闻拟写标题，不超过15个字。 标题： 湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，店内无人值守，全凭顾客诚信买单。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋。其他时间无人值守，顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的诚信才让无人书屋得以长存，她表示会继续做下去，不变初心。 (4)小李每次写作业都“借鉴”同学的答案，考试都偷瞄同桌的试卷。老师提醒过几次，但小李觉得无所谓，更否认偷瞄别人的试卷。请你以同学的身份来劝说小李。 【答案】(1)B (2)示例：开展诚信人物专访活动；举办诚信图片（书画）展览会；召开“诚信”主题班会；开展“诚信”主题征文比赛。举办“人无信不立”征文比赛；举办“诚信立身”手抄报比赛。 (3)示例：无人书店，诚信买单。 (4)示例：小李，诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。我们应该实事求是，坚持原则，从小事做起。作业和考试只是检验我们学习方法、学习思路的途径，而不是目的。只有实事求是，才能真实的反应我们的学习情况，方便我们查漏补缺。另外很多题你都会做，就没有必要让大家认为你是个不讲诚信的人。你很有潜力的！让我们共同加油，争取取得更大的进步。 【来源】江苏省南通市海门区多校2023-2024学年八年级上学期期中语文试题 【详解】（1）本题考查文学常识积累。 名言：①“轻诺必寡信”意思是轻易许下的诺言必然缺乏信用，体现了诚信，与诚信有关； ②“言不信者，行不果”是指说话不诚信的人，做事也不会有成果，体现了诚信，与诚信有关； ③“尽信书，不如无书”意思是完全相信书，还不如没有书，强调的是对书本知识要有质疑精神，与诚信无关； 故事：④“程门立雪”，杨时和游酢去拜见程颐，程颐正在打瞌睡。他们恭敬地站在门外等候，雪下得很大也不离开。程颐醒来后，他们才被请进屋内。主要体现的是尊师重道，与诚信无关； ⑤“商鞅立木”，是商鞅为了取得百姓信任，在都城南门立木，承诺有人搬到北门就给予重赏，有人照做后商鞅真的给了重赏，从而树立了威信。体现了诚信，与诚信有关； ⑥“曾子烹彘”，曾子妻子要去集市，孩子哭闹着要跟随。妻子哄孩子回来杀猪给他吃。曾子回来后真的杀猪，以此教育孩子要言而有信。讲述曾子为了不失信于孩子而杀猪的故事，体现了诚信，与诚信有关； ⑦“管宁割席”，管宁和华歆一起读书，有达官贵人路过，华歆出去观看，管宁认为华歆贪慕富贵，割断坐席与之绝交，表明两人志趣不同。体现的是管宁与华歆志趣不同而断交，与诚信无关； 综上所述，与“诚信”有关的是①②⑤⑥； 故选B。 （2）本题考查活动设计。本次活动主题为 “人无信不立”，根据活动示例“举办诚信故事会”可知，我们还可以从知识竞赛、演讲比赛、话剧表演、社会调研等多种角度去考虑，既要具有可操作性，又要能吸引同学们积极参与，同时还能有效地传达诚信的理念。 示例：组织诚信知识竞赛活动； 举办诚信话剧表演活动； 开展诚信社会调研活动； 进行诚信标语创作活动。 （3）本题考查拟写新闻标题。拟写新闻标题，在新闻要素中应注意保留人物、事件结果等关键信息。 根据新闻“湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，店内无人值守，全凭顾客诚信买单”，“其他时间无人值守，顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少”和“顾客的诚信才让无人书屋得以长存，她表示会继续做下去，不变初心”可知，关键信息有“无人书店”“顾客诚信买单”“得以长存”等，“无人书店，诚信买单”正好涵盖了最主要的两个关键信息，既突出了书店的特殊经营模式，又强调了顾客的诚信行为，符合新闻标题简洁、准确、突出重点的要求。故拟写新闻标题为“无人书店，诚信买单” 当然也可以拟写其他标题，如“长沙无人书店，诚信满满”，这个标题突出了地点“长沙”，让读者明确事件发生的地域。“无人书店” 依然是主体内容，“诚信满满”则强调了书店所体现出的高度诚信氛围，给人一种积极向上的感觉。 “诚信守护无人书店”，“诚信” 突出了核心价值，“守护” 一词赋予了诚信一种主动的力量，表明是诚信让无人书店能够持续经营，同时也引发读者对诚信重要性的思考。 （4）本题考查劝说词。 问题的核心是要以同学的身份劝说小李停止不诚信的学习行为（写作业“借鉴”同学答案、考试偷瞄试卷且不承认）。确定好劝说角度，学习目的角度：强调学习是为了提升自己，获取知识和技能，为未来打下基础，而不是为了完成任务去“借鉴” 和作弊。让小李认识到通过不正当手段完成作业和考试对自身成长没有任何好处；诚信重要性角度：引用“人无信不立”的道理，说明诚信在生活中的重要性。在学习中不诚信会影响个人品德和声誉，失去他人的信任，对未来的发展也会产生负面影响；后果角度：指出如果现在养成不诚信的学习习惯，将来在更重要的考试中以及进入社会后会面临严重后果。比如可能会受到更严厉的处罚，影响升学和就业等；正面引导角度：鼓励小李靠自己的努力学习，强调只有通过自己的努力才能真正学到知识，取得进步，获得成就感和满足感。在劝说时，要注意语言表达的方式和语气。作为同学，应该以平等、友好的态度进行劝说，避免使用指责和批评的语言，以免引起小李的反感。可以使用一些具体的例子、亲身经历或者引用名言警句来增强说服力。 示例：小李，咱们写作业和考试可不能这样啊。写作业“借鉴”同学答案、考试偷瞄试卷，这都不是正确的学习方法。学习是为了提升自己，不是为了应付任务。而且这也是不诚信的行为，人无信不立，不诚信会让人失去他人的信任。如果现在养成了这样的坏习惯，以后考试可怎么办呢？咱们还是要靠自己的努力去学习，这样才能真正学到知识，取得进步呀。 8．请你参加“人无信不立”专题学习活动。 活动一：最美诚信之星 江苏新闻网报道  李爱云是刘老庄八十二烈士之一李云鹏最小的妹妹。1943年3月18日，新四军第3师7旅19团2营4连在刘老庄与日寇浴血奋战，指导员李云鹏和战友共82位勇士壮烈牺牲。年轻的李爱云，立下承诺要守护烈士哥哥们一辈子。说出这句承诺，她就以一生来作答和兑现。 1969年7月，21岁的李爱云独自办理户口转迁手续，落户到淮阴刘老庄大队，此后再也没有离开过。面对组织上的多次关心，李爱云一一婉拒。特招去参军，她没有去；推荐去大学读书，她放弃了；安排回家乡工作，她也推辞了。对此，李爱云说：“这样做，我的人生才更有意义和价值，我作为烈士的妹妹才算合格。” 坚守，是对诚信最好的诠释。2021年11月，李爱云被授予江苏“最美诚信之星”称号，荣获第八届全国道德模范提名奖。 (1)下列做这则新闻的标题最恰当的一项是（   ） A．坚守，是对诚信最好的诠释 B．“最美诚信之星”——李爱云 C．立下承诺，一生守护 D．婉拒关爱，只为坚守 (2)阅读了这则报道后，班级安排你去采访李爱云，请你拟写两个采访问题。 ① ② 活动二：“最美是诚信”演讲 评分项 分值 评分标准（分值100分） 得分 表达 40分 ※围绕话题，观点鲜明，重点突出，层次分明； ※话语活泼生动，有逻辑，有气势； ※与听众沟通交流，拉进心理距离，营造适宜氛围； ※①______ / 发音 30分 ※普通话发音准确，吐字清楚，音量合适； ※恰当使用重音，强调内容重点，表达思想情感； ※音调自然，有变化，不拿腔拿调。 / 体态语 30分 ※②______ / (3)作为评委组成员的你，请完善本次演讲比赛的评分细则。 (4)作为本次活动的主持人，小语将展示三张图片，完成如下任务： 图一：红花之星          图二：诚信考试        图三：“注水简历” 诚信是我们的良师益友，从小到大，一直陪伴着我们学习与成长。小学的时候，诚信是一朵鲜艳的小红花，我们从中学会了讲真话、辨是非；中学的时候，诚信是 ；大学毕业后，诚信就是我们求职的敲门砖，我们从中学到了求职者不能掺水分、走捷径。 依据图片，仿照画线句，补全横线上的内容作为开场白。 诚信是 ， 【答案】(1)C (2)采访问题：①您在这么多年来，是什么支撑着您坚守在刘老庄？②您对“诚信”有什么深刻的理解？ (3)演讲比赛的评分细则： ①仪表端庄，衣着得体，举止大方 ②表情自然丰富，与演讲内容相协调 (4) 诚信是一盏明灯 我们从中学会了诚实做人 真诚待人 【来源】江苏省泰州市靖江市二校联考2024-2025学年八年级上学期期中语文试题 【详解】（1）本题考查拟写新闻标题的能力。概括新闻的内容。要仔细读懂材料，采用“人物+事件+原因或结果”的方法，结合新闻材料的主体和导语进行概括作答。 本题结合“年轻的李爱云，立下承诺要守护烈士哥哥们一辈子。说出这句承诺，她就以一生来作答和兑现”可知，新闻的主要对象是：李爱云；主要事件是：以一生来作答和兑现承诺，守护烈士哥哥们一辈子； 故选C。 （2）本题考查拟写采访问题。学生需根据采访对象李爱云奶奶的事迹分析作答，问题要有针对性。 根据“李爱云是新四军刘老庄连指导员李云鹏的妹妹。1943年3月18日，新四军第3师7旅19团2营4连在刘老庄与日寇浴血奋战，指导员李云鹏和战友共82位勇士壮烈牺牲。年轻的李爱云，立下承诺要守护烈士哥哥们一辈子”“1969年7月，21岁的李爱云独自办理户口转迁手续，落户到淮阴刘老庄大队，此后再也没有离开过”“面对组织上的多次关心，李爱云一一婉拒。特招去参军，她没有去；推荐去大学读书，她放弃了；安排回家乡工作，她也推辞了。”可知，可从坚持的原因、遇到的困难等方面分析作答。 示例：（1）是什么力量让您坚持了54年？（2）在守护烈士的路上，您遇到了哪些困难？又是怎样克服的？（3）当您立下承诺的时候，您的心里是怎样想的？ （3）本题考查演讲。演讲，又叫讲演或演说，顾名思义，包括演和讲两部分，演即表演，主要指体态语言；讲，主要是有声语言。演讲是在讲述自己的所历所思所想，属于创造活动，既需要传达个人化的情思，更需要抓住听众的内心和兴趣点，引发共鸣，理解说服，所以是一种交流式的语言艺术。其目的恰恰是要走进听众之中，通过传递演讲者的情感与思想来影响和改变听众，因而具有很强的针对性，目的明确，追求直接效果。演讲多以事件叙述和观点表达为主，“以我口写我心”，只能是一人说，众人听，口语化程度较高，且是从自身角度，以写作者的身份与人交流，追求现场感和对话感，具有临场性和互动性。演讲词的质量评分标准：1.贴近现实，针对性强；2.思路清晰，观点明确；3.内容充实，言之有物；4.态度诚恳，情感真实；5.用词恰当，贴合内容。演讲现场表现评分标准：1.仪态端庄，注意礼貌；2.表情自然，落落大方；3.目光交流，动作自然；4.口齿清晰，音量语速恰当；5.抑扬顿挫，语调有吸引力。 ①要围绕“表达”的角度进行补充，内容不重复即可。如：语言要流畅、用词要准确等。 ②要围绕“体态语”的角度进行补充，合情合理即可。如：要有适当的配合语音的肢体动作，目光要坚定、自信，要面带微笑等。 （4）本题考查语句连贯与补写。 分析图一可知，图一的左侧是诚信读书角，站在讲台上的老师对拾金不昧的同学提出表扬，并给予小红花奖励，同学们看到了纷纷鼓掌，他们也想向这名同学学习。所以图一对应的故事是：小学的时候，诚信是一朵鲜艳的小红花，我们从中学会了讲真话、辨是非。据此分析图二，由学生们整齐的校服着装和奋笔疾书的姿态可知，这是正在教师进行的一场紧张的考试。而教室内部除了奋笔疾书的学生，并没有监考老师，可见图中的中学生对待考试都能做到守信用、讲道德。示例：诚信是一份等待填写的答卷，我们从中懂得了守诚信、明道德。 9．学校八年级语文组将举行以“人无信不立”为主题的演讲比赛，请你参与并完成任务。 (1)请你围绕“人无信不立”主题，再设计两个活动。 活动一：    活动二： (2)假如你被邀请担任本次比赛的主持人，请你为这次演讲比赛撰写一段开场白，要求这段开场白中包含一条诚信名言和一则诚信小故事。 【答案】(1) “诚信”征文竞赛 “诚信”硬笔书法展 (2)示例：敬爱的老师，各位同学，大家好。“信”是我们中华民族的传统美德。孔子说：“言必诚信，行必忠正。”曾子杀彘的故事，同样也告诉我们讲诚信的重要。作为新时代青少年，更需要把诚信根植于心中。下面我宣布“人无信不立”主题演讲比赛正式开始。 【来源】江苏省无锡市锡北片区2024-2025学年八年级上学期期中语文试题 【详解】（1）本题考查活动设计。 “人无信不立” 强调诚信是做人的根本，设计的活动需要围绕诚信这一核心价值展开，从不同角度引导学生思考和践行诚信。设计不同类型的活动，避免形式单一，如竞赛类、实践类、展示类等。 示例：活动一：举办“诚信故事分享会”。 活动二：开展“诚信手抄报评比”活动。 （2）本题考查开场白。 紧扣 “人无信不立” 这一主题，所有内容都要为突出诚信的重要性服务。必须有一条诚信名言和一则诚信小故事。名言要经典且契合主题，能增强说服力；小故事要简洁生动，具有代表性。作为演讲比赛的开场，要能够吸引听众的注意力，营造出庄重、热烈且与诚信主题相符的氛围，激发听众对后续演讲内容的兴趣和期待。 诚信名言：“民无信不立。”——孔子。/“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”——孟子。/“小信诚则大信立。”——韩非子。/“人背信则名不达。”——刘向。 诚信小故事：季布一诺千金：秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日朋友不仅不被重金所惑，而且还冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。这个故事充分说明一个人诚实守信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。   范式守信：范式年轻的时候在太学游学，与汝南张劭是同窗好友，两人同时离开太学返乡，范式对张劭说：“两年后我将到你家拜见你的父母，看看你的孩子。” 于是两人约定了日期。约定的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请她准备酒菜招待范式。母亲问：“你们分别已经两年了，相隔千里，你就那么认真地相信他吗？” 张劭回答：“范式是一个讲信用的人，他一定不会违约的。” 到了约定的那一天，范式果然如期而至。他们升堂拜饮，尽欢而别。这个故事展现出范式对承诺的坚守和朋友之间深深的信任。 示例：亲爱的老师、同学们，大家好！诚信是中华民族源远流长的传统美德，它如璀璨星辰，在历史长河中闪耀着熠熠光辉。墨子曾言：“言不信者，行不果。”这简洁有力的话语深刻地阐明了诚信对于行动的关键影响，若言语都不可信，那行动又怎会有好的结果呢？季札挂剑的故事。他对承诺的坚守，跨越了生死，令人动容。在当今社会，作为新时代的青少年，我们更应将诚信这一美德深植于心、外化于行。现在，我宣布“人无信不立”主题演讲比赛正式开始！ 10．学校正在开展以“人无信不立”为主题的专题学习活动，请你完成下列任务。 (1)【阅读“诚信新闻”】请为这则新闻拟个标题。 80后大学生岳巧云变身新农人，成立合作社，无偿为果农提供技术服务，坚守诚信、讲奉献、做表率，保质保量带领果农卖“良心桃”“诚信桃”，助力果农增收致富。 2024年8月下旬，一场大暴雨影响了桃子的质量。商家看到桃子后，告诉岳巧云原先定的5元一斤的价格，最多只能给4元一斤。听到消息，桃农们炸锅似的把气撒在了岳巧云的身上。岳巧云告诉财务，给商家定的20万斤桃子还按5元一斤从桃农那收桃。财务惊 诧道：“咱们不仅一分钱赚不着，还得赔20万啊?！”岳巧云笑了笑说：“谁让咱们当初给大家承诺了呢！就按我说的去做吧，吃亏是福，诚信是金。” 诚信务农、诚信营商、诚信服务，岳巧云用一言一行展现新时代新农人以诚为本、以信为根的良好精神风貌，为深化农村精神文明建设、助力乡村振兴贡献着自己的力量。 (2)【采访“诚信人物”】校园电视台争取到了一个采访岳巧云的机会。如果你是这位幸运的小记者，请你根据采访小贴士的提醒，围绕“诚信”精心设计两个问题来采访她。 问题一： 问题二： 采访小贴士： 一、尊重采访对象，用语文明得体。 二、问题前后关联，注意由浅入深。 (3)【传递“诚信精神”】看了这则新闻后，你的同桌文文觉得岳巧云好傻呀，将来如果他做生意，赚钱才是最重要的。你听到后忍不住要劝说他，诚信才是最重要的。（至少引用一句有关“诚信”的名句，试卷中出现的除外） 【答案】(1)示例：大学生变新农人，讲奉献卖“诚信桃”（坚守诚信，振兴乡村）（语言简洁，意思对即可） (2) 示例： 问题一:岳姐姐（阿姨）你好！请问您为什么宁可自己亏本也要信守承诺呢？ 问题二:你认为你这样守诚信的意义是什么？（两个问题意思不可重复，要有由浅入深的梯度变化） (3)称呼，诚信名言，语言流畅委婉 【来源】江苏省泰州市姜堰区2024-2025学年八年级上学期期中语文试题 【详解】（1）本题考查拟写新闻标题。新闻标题是新闻报道的眼睛，需要准确、简洁地概括新闻的主要内容。在拟写新闻标题时，需要提取新闻中的关键信息，如时间、地点、人物、事件等，并用最简洁的语言表述出来。同时，要注意标题的吸引力和感染力，让读者一眼就能看出新闻的核心内容。 由“80后大学生岳巧云变身新农人，成立合作社，无偿为果农提供技术服务，坚守诚信、讲奉献、做表率，保质保量带领果农卖‘良心桃’‘诚信桃’，助力果农增收致富”可知，对于这则新闻，可以围绕岳巧云坚守诚信、带领果农卖“良心桃”“诚信桃”这一主题进行概括。标题可以突出岳巧云的身份（新农人）、行为（坚守诚信卖桃）以及结果（助力果农增收致富）。同时，注意字数控制在一定范围内，保持标题的精炼性。 示例：坚守诚信卖“良心桃” ，助力果农增收致富 （2）本题考查拟写采访词。在设计采访问题时，首先要确保问题尊重采访对象，用语文明得体，避免使用冒犯性或尖锐的言辞。其次，问题之间要前后关联，注意由浅入深，逐步深入了解岳巧云对诚信的理解和实践。可以根据材料中的信息，围绕岳巧云坚守诚信卖桃的经历，设计关于诚信的重要性、面对困难时如何坚守诚信以及诚信对个人和社会的影响等问题。 示例： 问题一：岳巧云女士，您在面对商家降价时仍然坚守对桃农的承诺，您认为诚信对于个人和事业有多大的影响？ 问题二：在您的创业过程中，有没有遇到过特别困难的时候，您是如何坚守诚信原则，克服困难的呢？ （3）本题考查拟写劝说词。拟写劝说词时，需明确劝说对象与目的，语言要亲切得体，易于接受。先肯定对方观点中的合理部分，再委婉指出其不足，接着阐述自己的观点，可引用名人名言或实例增强说服力。最后，鼓励对方接受并实践你的建议，语气要坚定而友好，避免引起对方反感。从新闻中，我们可以看到岳巧云虽然面临经济损失，但仍然坚守诚信，最终赢得了尊重和信任。这告诉我们，诚信是商业成功的基石，也是个人品质的体现。因此，在劝说文文时，可以强调这一点。 示例：文文，我觉得你的想法有些片面了。虽然赚钱很重要，但诚信才是商业成功的基石。孔子曾说：“人而无信，不知其可也。”一个人如果没有诚信，就难以在社会上立足。岳巧云虽然短期内损失了金钱，但她赢得了大家的尊重和信任，这是无价的财富。所以，我们应该学习她这种诚信精神，不能为了赚钱而失去诚信。 二、新闻阅读与采访 1．为了弘扬中国诗词文化，宜兴每年都会开展诗词大会，请你参与。 (1)请用一句话概括下列这则新闻的主要内容。（不超过15个字） 7月6日晚，宜兴市第八届诗词大会在环科园（高塍镇）拉开帷幕。宜兴市诗词大会是宜兴市倾力打造的优秀文化活动品牌，从2017年至今，逐渐成为广受群众欢迎的文化活动品牌，累计参与选手超4万人次，辐射人数超70万人次，为宜兴打造“书香城市”、助力文化高质量发展起到了十分重要的作用。 当天，经过海选，10名诗词爱好者从百余名选手中脱颖而出，入围高塍镇分赛场决赛。最终，经过激烈角逐，来自我市的杨俊辉略胜一筹，获得环科园（高塍镇）分赛场冠军。 (2)你有机会采访分赛场冠军杨俊辉律师，你想问什么呢？ 采访问题一： 采访问题二： (3)请你为这次活动写一个结束语 【答案】(1)宜兴市第八届诗词大会拉开帷幕 (2) 采访问题一：杨律师，您好，请问您有背诵古诗词的技巧吗？能说给我们听一听吗？ 采访问题二：杨律师，您好，您觉得您能获得冠军最重要的原因是什么呢？（您能和大家分享一下阅读诗词带来的独特收获和体验吗？/您是如何爱上古诗词的？您获得冠军以后的感受是怎样的？……能围绕“古诗词”、“冠军”提问、切合人物身份即可。） (3)同学们，诗歌是祖先留给我们的宝贵的精神财富，记录着中华民族的生活，寄托着中华民族的情感，凝聚着中华民族的智慧，承载着中华民族的梦想。这次活动点燃了大家学习诗歌的热情，营造了浓厚的学习氛围。我们就以这次活动为契机，将祖先留给我们的精神财富发扬光大吧。 【来源】江苏省无锡市宜兴市2024-2025学年八年级上学期期中语文试题 【详解】（1）本题考查概括新闻主要内容。要仔细读懂材料，采用“人物(对象)＋事件＋原因或结果的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。 结合新闻导语“7月6日晚，宜兴市第八届诗词大会在环科园（高塍镇）拉开帷幕”可知，对象是“宜兴市第八届诗词大会”，事件是“在环科园（高塍镇）拉开帷幕”，据此可概括为：宜兴市第八届诗词大会拉开帷幕。 （2）本题考查采访词。题目要求为对诗词大会分赛场冠军杨俊辉律师的采访设计问题。关键在于围绕“古诗词”与“冠军”这两个核心元素，结合律师这一身份，挖掘有价值、能展现其独特经历和见解的问题。 可以考虑从冠军准备过程入手，询问时间安排、资料查阅等相关内容，了解其为比赛付出的努力。也可以从律师职业角度出发，询问古诗词对其法律思维或工作方式有无影响，体现古诗词在不同领域的潜在关联。 示例一：杨律师，您好。在准备这次诗词大会的过程中，您是如何平衡繁忙的律师工作和诗词学习时间的呢？ 示例二：杨律师，您好。作为一名律师，您在诗词积累过程中，有没有发现某些古诗词对于法律文化的发展有着特殊意义呢？这对您理解法律史是否有帮助？ （3）本题考查结束语。内容上可以先回顾活动内容与历程，再肯定活动意义与价值，接着表达对参与者的感谢与赞扬，最后展望未来相关活动或文化传承。注意语言简洁明了，富有感染力，紧扣诗词文化主题。 示例：亲爱的朋友们，今晚我们共同见证了宜兴市第八届诗词大会环科园（高塍镇）分赛场的精彩。从 2017 年起，我们的诗词大会一路走来，逐渐成为宜兴的文化盛事，就像一颗璀璨的明珠，在文化的长河中闪耀。本次大会，海选时百余名选手积极参与，决赛中10名选手激烈角逐，每一位选手都展现出对古诗词深深的热爱，尤其是冠军杨俊辉律师，更是为我们树立了榜样。这不仅是一场比赛，更是我们传承诗词文化的生动实践，它推动着宜兴向“书香城市”迈进，让诗词文化深入人心。在此，感谢每一位参与者，是你们让诗词有了温度。希望在未来，我们能继续在诗词的海洋中畅游，期待下一届诗词大会更加精彩，让我们把诗词文化永远传承下去，让它在宜兴大地上枝繁叶茂！ 2．专题学习。 (1)光明中学举行“中国人民解放军建军95周年纪念日”主题教育活动，历史组老师在个人微信平台呼吁传承红色基因，珍爱和平环境，请你以“红色”“和平”为关键词进行微信留言。 (2)为下面的新闻拟写恰当的标题（20字以内） “铭记光辉历史开创强军伟业——庆祝中国人民解放军建军95周年主题展览”开展20天来，已错峰迎来超过57万名观众。本次展览内容厚重、形式丰富，全面反映了95年来人民军队在党的领导下走过的光辉历程、建立的丰功伟绩。展出的1300多件文物中有513件（套）是首次与观众见面，18件我军现役主战装备实装和60余件武器装备模型集中展现了我军现代化建设的巨大成就。 (3)假如你是“校园电视台”一名小记者，让你采访一位泗阳籍对越（南）反击战中的前线英雄郑爷爷，请你结合本次主题教育活动，设计一段采访稿。 【答案】(1)含有红色、和平关键词，突出主题、语句通畅即可。示例：翻阅历史，深知和平来之不易。我们必将坚定革命信仰，传承红色精神，珍惜和平，争做时代新人。 (2)参观建军95周年主题展览的观众逾5万人。 (3)要明确采访内容，做到称呼恰当，语言准确、得体，语气委婉。示例：郑爷爷，您好！我是“校园电视台”的小记者，很荣幸能采访您，您能谈谈参加对越反击战的经历和感受吗，您对我们中学生有何寄语？谢谢您。 【来源】江苏省宿迁市泗阳县2022-2023学年八年级上学期期中语文试题 【详解】（1）本题考查语言表达。围绕关键词“红色”“和平”针对“历史组老师在个人微信平台呼吁传承红色基因，珍爱和平环境”表达自己看法即可。开放性试题，答案不唯一。 示例：我们不是生活在一个和平的年代，我们只是生活在一个和平的国家。传承红色精神，捍卫世界和平。 （2）本题考查拟写新闻标题。解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。本题作答可结合“铭记光辉历史开创强军伟业——庆祝中国人民解放军建军95周年主题展览”开展20天来，已错峰迎来超过57万名观众”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。注意字数的限制。 示例：庆祝建军95周年主题展览观众逾57万。 （3）本题考查采访词。首先要有礼貌用语，点明自己的身份，接下来结合历史组老师的微信观点“呼吁传承红色基因，珍爱和平环境”提出采访的问题，最后表达感谢即可。 示例：张爷爷，您好！您是咱们对越（南）反击战中的战斗英雄，今天的和平生活离不开当年您和战友们的浴血奋战。传承红色基因，珍爱和平环境，是我们每个青少年的责任。您有什么话对我们青少年说吗？ 3．八年级（1）班的同学们正在开展以“我看诚信”为主题的专题学习活动，请你完成下面的任务。 (1)【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。 2月5日凌晨，河南省新密市一中学生骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车，他匿名留下字条向车主道歉，同时还留下了自己寒假打工挣来的300多元钱作为赔偿。宝马车主被该学生的诚实和敢于承担责任的行为深深打动。2月12日，找到这名中学生后，宝马车主不仅不追究他的责任，还资助了他万元助学金。 （《中国青年报》） (2)【新闻追踪】班级里的小记者就以上新闻采访小华同学，根据语境小华应该怎样回答？（回答内容至少引用一句关于诚信的名言） 小记者：请问新密市中学生留钱给宝马车主的这个行为有必要吗？我们中学生还未成年，撞上了停靠的宝马车也是不小心，新密市的这个中学生是不是小题大作了？ 小华： 【答案】(1)示例：新密市一中学生不慎撞上宝马车，以诚实赢得车主的感动和资助。 (2)示例：有必要，并不是大题小做。我们中学生虽然还未成年，虽然是不小心撞到了宝马车，但是我们要牢记诚信是做人的美德，是立身之本，是当今我国公民的基本道德规范。孔子说：“言必诚信，行必忠正。”这位同学具有诚信的勇气，做错了事勇于承担责任，不推卸责任，值得我们所有人学习。 【来源】江苏省海安市海陵中学等部分学校2023-2024学年八年级上学期期中语文试题 【详解】（1）本题考查对新闻内容的概括，应根据对新闻内容的感知与理解，抓住关键词，结合着新闻导语概括。 “河南省新密市一中学生骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车，他匿名留下字条向车主道歉，同时还留下了自己寒假打工挣来的300多元钱作为赔偿”写新密市一中学生不慎撞上宝马车，诚实守信，加以赔偿； “宝马车主被该学生的诚实和敢于承担责任的行为深深打动。2月12日，找到这名中学生后，宝马车主不仅不追究他的责任，还资助了他万元助学金”写车主的感动和资助。 答题模式可采用“人物（或对象）+事件+原因或结果”的形式，语言要简洁、醒目。可概括为：新密市一中学生不慎撞上宝马车，以诚实赢得车主的感动和资助。 （2）本题考查语言表达能力。结合小记者的问题，围绕“诚信”的主题加以表述。 示例：有必要。也不是小题大做。这位同学的行为是诚实守信、勇担责任行为。我们中学生虽然还未成年，虽然是不小心撞到了宝马车，但是诚实守信是做人的基本要求。墨子说：“言不信者，行不果。”做人应从诚信开始，首先要做到对自己诚实，不自欺，同时，还要做到对他人诚实，不欺人。为这位同学点赞！ 4．八年级（1）班的同学们正在开展以“我看诚信”为主题的专题学习活动，请你完成下面的任务。 (1)【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。 2月5日凌晨，河南省新密市一中学生骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车，他匿名留下字条向车主道歉，同时还留下了自己寒假打工挣来的300多元钱作为赔偿。宝马车主被该学生的诚实和敢于承担责任的行为深深打动。2月12日，找到这名中学生后，宝马车主不仅不追究他的责任，还资助了他万元助学金。 （《中国青年报》） (2)【新闻追踪】班级里的小记者就以上新闻采访小华同学，根据语境小华应该怎样回答？（回答内容至少引用一句关于诚信的名言） 小记者：请问新密市中学生留钱给宝马车主的这个行为有必要吗？我们中学生还未成年，撞上了停靠的宝马车也是不小心，新密市的这个中学生是不是小题大作了？ 小华： (3)【新闻评论】活动结束时，班长拟写了一则活动感言，请你仿照画线句，结合语境，在横线处补全内容。 诚信是一股甜甜的泉水，使懂得的人记住生活的美好；诚信是一首动听的歌谣，使幸运的人感到生活的乐趣；诚信是 ……让我们伸出双手，拥护诚信。 【答案】(1)新密市一中学生不慎撞上宝马车，以诚实赢得车主的感动和资助。 (2)示例：我们中学生虽然还未成年，虽然是不小心撞到了宝马车，但是我们要牢记诚信是做人的美德，是立身之本，是当今我国公民的基本道德规范。孔子说：“言必诚信，行必忠正。”这位同学具有诚信的勇气，做错了事勇于承担责任，不推卸责任，值得我们所有人学习。 (3)示例：诚信是一座高高的灯塔，使迷茫的人找到人生的方向。 【来源】江苏省扬州市广陵区2023-2024学年八年级10月月考语文试题 【详解】（1）本题考查对新闻内容的概括，应根据对新闻内容的感知与理解，抓住关键词，结合着新闻导语概括。“河南省新密市一中学生骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车，他匿名留下字条向车主道歉，同时还留下了自己寒假打工挣来的300多元钱作为赔偿”写新密市一中学生不慎撞上宝马车，诚实守信，加以赔偿；“宝马车主被该学生的诚实和敢于承担责任的行为深深打动。2月12日，找到这名中学生后，宝马车主不仅不追究他的责任，还资助了他万元助学金”写车主的感动和资助。答题模式可采用“人物（或对象）+事件+原因或结果”的形式，语言要简洁、醒目。 （2）本题考查语言表达能力。结合小记者的问题，围绕“诚信”的主题加以表述。 示例：有必要。这位同学的行为是诚实守信、勇担责任行为。我们中学生虽然还未成年，虽然是不小心撞到了宝马车，但是诚实守信是做人的基本要求。墨子说：“言不信者，行不果。”做人应从诚信开始，首先要做到对自己诚实，不自欺，同时，还要做到对他人诚实，不欺人。为这位同学点赞！ （3）本题考查仿写的能力。仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。要先分析例句的内容和形式上的特点：本题要围绕“诚信”的主题，形式上，按照划线句的结构形式“诚信是……，使……”仿写即可。 示例：诚信是一把心灵的钥匙，使有隔阂的人打开紧张的心扉。 5．小武在“强国有她”活动中，分享了下面这则新闻。 北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。 飞船入轨后，将按照预定程序，与天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体进行自主快速交会对接。后续，航天员将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作，进一步验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 “太空教师”王亚平曾在2013年神舟十号飞行任务中为全国青少年进行太空授课。本次飞行，她也将成为进驻空间站的首位女航天员，亲身参与空间站建造任务。 目前，天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体已进入对接轨道，状态良好，满足与神舟十三号交会对接的任务要求和航天员进驻条件。 (1)用简洁的语言为本则新闻拟写一个标题。 (2)六个月后，你将作为学生代表，采访返回地球的航天员王亚平。请根据新闻材料及采访原则，拟写两个采访问题。 (3)小武还搜集了三位宇航员的成长故事，准备在全班讲述。上台前，请你为他提供两个讲述小技巧。 【答案】(1)示例：神舟十三号载人飞船点火升空 (2)示例：问题一：请问您在本次太空之旅发射过程中和顺利落地之后分别在想些什么？ 问题二：2013 年您就完成过神舟十号的飞行任务，您觉得这两次飞行给您带来的感受有什么不同？ (3)语调要平缓自然，语气要庄重严肃；要重点突出，条理清楚；多用口语，尽量使用简单的句式，多用短句，少用长句，适当重复说一些话。 【来源】江苏省南京市玄武外国语学校、科利华中学2021-2022学年八年级上学期期中语文试题 【解析】（1）本题考查新闻标题的拟写。 根据导语“搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功”可知，新闻主要对象是神舟十三号，事件是搭载三名航天员发射升空。可拟写为“神舟十三号载人飞船点火（或发射）升空”。 （2）本题考查新闻采访中采访问题的设计。 要注意采访问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。可抓住王亚平 2013 年曾经执行过飞行任务来设计问题，比较两次飞行的不同；也可询问返回地球的感受；也可采访太空授课和太空工作的有关情况。 示例：1、请问您在太空授课的最大感受指什么？2、在太空工作与地面最大的不同是什么？ （3）本题考查建议。口语交际，注意称呼和语气得体。 根据注意讲述的对象和场合，可建议：语调要平缓自然，语气要庄重严肃 根据内容，可提建议：要重点突出，条理清楚； 根据口语表达的特点，可提建议：多用口语，尽量使用简单的句式，多用短句，少用长句，适当重复说一些话。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $