精品解析：黑龙江省哈尔滨市第四十七中学校2025-2026学年（五四学制）八年级上学期9月考试物理试题

2025-2026学年度（上）初三学年9月份综合素养展示 物理学科 一、选择题（1-10题单项选择，11、12题双项选择，每小题2分，共24分） 1. 观察是科学发现的重要环节，下列估测不符合实际的是（　　） A. 演奏我国国歌所需的时间约为46s B. 我们所用物理教材宽度约为26cm C. 成年人的正常步行速度约为1.1m/s D. 正常人的心率约70次/min 【答案】B 【解析】 【详解】A．中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的演奏时长约46秒，故A符合实际，不符合题意； B．常见的初中物理书长度大约在26cm到28cm之间，宽度则在18cm到20cm左右，故B不符合实际，符合题意； C．一个成年人正常的步行速度通常在1m/s到1.5m/s，故C符合实际，不符合题意； D．正常人心率范围为60-100次/min，70次/min在正常范围内，故D符合实际，不符合题意。 故选B。 2. 关于测量中的误差，下列说法正确的是（　　） A. 误差只能减小，无法消除 B. 用刻度尺测量长度时不会产生误差 C. 只要测量过程正确，就会消除误差 D. 长度测量工具中，刻度尺的测量误差最小 【答案】A 【解析】 【详解】ABC．测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差，不同于错误，作为误差来说不可避免，无法消除，只能尽量减小，故A正确，BC错误； D．不同的长度测量工具，误差大小取决于工具的精密程度等多种因素，不能简单说刻度尺的测量误差最小，比如游标卡尺、螺旋测微器等精密测量工具，误差可能比刻度尺小，故D错误。 故选A。 3. 下列计算过程正确的是（　　） A. 7.2mm＝7.2mm×＝m B. 15m＝ C. 2.5km＝2.5km×cm＝cm D. cm＝m 【答案】D 【解析】 【详解】A．因为1mm=10-3m，故7.2mm=7.2×10-3m，故A错误； B．因为11m=106μm，故15m=15×106μm=1.5×107μm，故B错误； C．因为1km=105cm，故2.5km=2.5×105cm，故C错误； D．因为1cm=10-2m，故3.0×106cm=3.0×106×10-2m=3.0×104m，故D正确。 故选D。 4. 如图所示是市场上某品牌AI智能音箱，它可在一定距离内听懂人的指令进行播放音乐，下列说法正确的是（　　） A. AI音箱能识别“指令”，说明声音可以传递能量 B. AI音箱属于高科技产品，发声时不需要振动 C. AI音箱发出的声音可以在真空中传播 D. 调节音量旋钮，可以改变AI音箱发出声音的响度 【答案】D 【解析】 【详解】A．AI音箱能识别“指令”，“指令”包含操控设备的信息，所以此时声音传递的是信息而不是能量，故A错误； B．AI音箱属于人工智能，但是不管是高科技产品还是普通产品，其声音都是物体振动产生的，故B错误； C．声音的传播需要介质，比如空气、水等，但是真空中没有介质，所以声音无法在真空中传播，故C错误； D．响度是指声音的强弱，调节音量旋钮，是通过改变声音的振幅来改变声音的响度，音量大，响度大；音量小，响度小。所以调节音量旋钮，可以改变AI音箱发出声音的响度，故D正确。 故选D。 5. 小明用刻度尺测量铅笔的长度，其中测量方法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】刻度尺的使用规则：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位。综上所述，故C正确，ABD错误。 故选C。 6. 有四位同学，使用同一把刻度尺来测量同一本作业本的长度。四次测量的记录分别为L1=18.82cm，L2=18.83cm。L3=18.81cm，L4=18.80cm。则该作业本的长度应该记为（　　） A. 18.81cm B. 18.815cm C. 18.82cm D. 18.8cm 【答案】C 【解析】 【详解】这本作业本长度是4次有效测量数据的算术平均值，即 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 近几年冰雪旅游流行，很多南方人来长春游玩，下列现象中，属于分子热运动的是（　　） A. 厚厚的积雪被堆成雪人 B. 南湖公园广场人们跳的广场舞 C. 从天而降的鹅毛大雪 D. 桂林路美食街飘来美食的香味 【答案】D 【解析】 【详解】A．厚厚的积雪被堆成雪人，是积雪的位置发生了变化，属于物体的机械运动，不是分子的运动，故A不符合题意； B．南湖公园广场人们跳的广场舞，是人的整体运动，属于机械运动，与分子热运动无关，故B不符合题意； C．从天而降的鹅毛大雪，是雪花在重力作用下的宏观运动，是机械运动，不是分子的无规则运动，故C不符合题意； D．桂林路美食街飘来美食的香味，是因为美食中的香味分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，被人闻到，属于分子热运动，故D符合题意。 故选D。 8. 下列有关速度的说法中正确的是（　　） A. 物体在相同的路程内，运动的时间越长，运动的速度越大 B. 物体在相等的时间内，运动的路程越长，运动的速度越大 C. 根据速度公式可知，运动的速度越大，运动的路程越长 D. 根据速度公式可知，运动的时间越短，运动的速度越大 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据，物体在相同的路程内，运动的时间越长，运动的速度越小，故A错误； B．根据，物体在相等的时间内，运动的路程越长，运动的速度越大，故B正确； C．根据速度公式可知，运动的速度越大，时间未知，所以运动的路程不一定越长，故C错误； D．根据速度公式可知，运动的时间越短，路程未知，运动的速度不一定越大，故D错误。 故选B。 9. 如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程，以下分析正确的是（　　） A. 在0~40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等 B. 甲、乙两车都在做匀速直线运动 C. 在20~30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大 D. 在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图示可知，在0～40s内，甲车和乙车通过的路程均为1200m，所以由平均速度公式可知，甲车和乙车的平均速度均为 故A正确； B．由图示可知，甲车在相等时间内，通过的路程相等，所以甲车的运动是匀速直线运动；乙车在相等时间内，通过的路程越来越大，所以乙车的运动是加速直线运动，故B错误； C．由图示可知，在20-30s的时间内，甲车和乙车通过的路程相等，都是300m，所以由平均速度公式可知，甲车和乙车的平均速度均为 D．由图示可知，在30～40s内，甲车的路程小于乙车的路程，所以由平均速度公式可知，甲车的平均速度比乙车的小，故D错误； 10. 关于声现象，下列描述正确的是（ ） A. 只要有物体振动，我们就能听到声音 B. 弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度 C. 在公共场所不要“大声喧哗”，是指要控制声音的音调 D. 人们能分辨不同乐器发出的声音，是因为它们音色不同 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体振动发声，如果没有传播声音的介质，我们不能听到声音，故A错误； B．弹奏吉他时按压弦的不同位置，琴弦的长度不同，振动频率不同，是为了改变声音的音调，故B错误； C．在公共场所不要“大声喧哗”，是指要控制声音大小，即响度，故C错误； D．音色是由发声体本身决定的一个特性，不同乐器发出声音的音色不同，人们分辨不同乐器发出的声音，是根据音色不同辨别的，故D正确。 故选D。 11. 甲、乙两汽车从同一地点沿平直公路同时向东运动，其路程s随时间t变化的图像如图所示，由图像可知（　　） A. 前6s内，甲、乙均做匀速直线运动 B. 4s到6s内，甲汽车相对地面静止 C. 前6s内，甲汽车的平均速度为30m/s D. 若甲乙继续保持当前运动状态，再过6s甲乙会相遇 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由图可知，前6s内，乙的路程和时间的图像是过原点的直线，乙做的是匀速直线运动，甲是静止的，故A不符合题意； B．4s到6s内，甲汽车处于静止状态，甲汽车相对地面是静止的，故B符合题意； C．前6s内，甲的路程是120m，甲汽车的平均速度，故C不符合题意； D．甲乙继续保持当前运动状态，甲汽车静止在120m，乙汽车的速度为 6s后乙汽车的路程为，则再过6s甲乙会相遇，故D符合题意。 故选BD。 12. 三辆小车沿平直公路向前行驶，站在路边的小红先后两次看到的情景如下列图片所示。下列描述正确的是（　　） A. 乙车相对于丙车静止 B. 乙车相对于丙车向北行驶 C. 甲车相对于乙车向南行驶 D. 丙车相对于乙车向北行驶 【答案】BC 【解析】 【详解】A .比较乙车和丙车的位置变化，乙车在丙车的前方，且它们之间的距离发生了改变。这说明乙车相对于丙车是运动的，故A错误。 B．从先后两次的情景可以看出，乙车在丙车的前方，且相对于丙车的位置向北发生了移动。所以乙车相对于丙车向北行驶，故B正确。 C．观察可知，甲车在乙车的后方，且相对于乙车的位置向南发生了变化。因此甲车相对于乙车向南行驶，故C正确。 D．由前面的分析可知，乙车相对于丙车向北行驶，那么丙车相对于乙车就是向南行驶，故D错误。 故选BC。 二、非选择题（共46分） 13. 在国际单位制中，长度的基本单位是______ ，时间的基本单位是______。 【答案】 ①. 米 ②. 秒 【解析】 【详解】[1]在国际单位制中，长度基本单位是米，符号m；长度的常用单位有千米、分米、厘米、毫米等。 [2]在国际单位制中，时间基本的单位是秒，符号s，时间的常用单位有小时、分钟等。 14. 我们学习物理，应该像科学家那样注意观察和思考，勤于深究，科学探究主要包括以下几个环节：__________，猜想与假设，设计实验、制订方案，__________、收集证据、得出结论、作出解释、交流、评估和反思。 【答案】 ①. 提出问题 ②. 进行实验 【解析】 【详解】科学探究过程一般要经历的主要环节有：提出问题，猜想与假设，设计实验、制定计划，进行实验、收集证据，分析与论证，评估，交流与合作七个环节，交流合作环节可以贯穿于探究过程的始终。 15. 如图所示，刻度尺的分度值是________cm，铅笔的长度应记作________。 【答案】 ①. 0.1 ②. 7.43cm 【解析】 【详解】[1]如图所示，刻度尺每1cm之间有10个小格，所以每小格之间的长度是0.1cm，故该刻度尺的分度值为0.1cm。 [2]如图所示，读数时，视线要正对刻度线，故读数时在B位置读数，因为刻度尺的分度值是0.1cm，铅笔左侧在零刻度线处，故铅笔的长度为7.43cm，因为读数有误差，读数在7.41~7.45cm之间均正确。 16. 如图在风洞实验过程中，某品牌的汽车静止在地面上，但以________为参照物，汽车是运动的，这说明了________。 【答案】 ①. 流动的空气 ②. 物体的运动和静止是相对的 【解析】 【详解】[1]如图所示，汽车与流动的空气之间的位置发生变化，故以流动的空气为参照物，汽车是运动的。 [2]汽车相对地面是静止的，相对流动的空气是运动的，即物体相对于不同参照物时，运动状态可能不一样，说明了物体的运动和静止是相对的。 17. 在一条南北方向平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车依次向北行驶，甲车最快，而乙、丙两车速度相等，以甲车为参照物，乙车向________运动；以________为参照物，乙车静止。 【答案】 ①. 南 ②. 丙 【解析】 【17题详解】 [1]甲车比乙车快，两车都向北行驶，所以甲车会逐渐远离乙车。以甲车为参照物，乙车在向南运动（后退）。 [2]乙车和丙车速度相等、方向相同，它们之间位置不发生改变。所以以丙车为参照物，乙车静止。 18. 如图是小明同学百米赛跑的情况。他在这100m运动过程中做的________（选填“是”或“不是”）匀速运动，你的判断依据是________。 【答案】 ①. 不是 ②. 见解析 【解析】 【详解】[1][2]他在运动的速度为 他在运动的速度为 他在运动的速度为 他在运动的速度为 他在运动的速度为 通过计算可知，他在这100m运动过程中做的不是匀速直线运动，因为他的速度在不断变化。 19. 如图所示是哈尔滨某街道安装的新型风光互补路灯，它头顶的风力发电机能将风能转化为________，其肩上的太阳能电池板能将________转化为电能。 【答案】 ①. 电能 ②. 太阳能 【解析】 【详解】[1]风力发电机发电时，消耗风能，并为电路中提供电能，所以是将风能转化为电能。 [2]太阳能电池板发电时，吸收太阳能，同时为电路中提供电能，所以是把太阳能转化为电能。 20. 如图所示是汽车仪表盘上的速度计，当前车速为________m/s；如果汽车以现在的速度行驶了共450km，汽车已经行驶了________h。 【答案】 ①. 25 ②. 5 【解析】 【详解】[1]由图可知，速度计的分度值是5km/h，此时速度计的示数 [2]由可知，汽车以现在的速度行驶了450km，所用的时间为 21. 如图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍的一张照片，清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹，已知此次摄影的相邻两次曝光的时间间隔为0.01s，网球的实际直径约为6cm。现将一把刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度。由图可知，网球从A位置运动到B位置所用的时间是______ s，网球在AB段运动的实际平均速度约为______ m/s。 【答案】 ①. 0.05 ②. 20 【解析】 【详解】[1][2]根据题意可得，网球从A位置运动到B位置所用的时间，由图知，刻度尺的分度值为1mm，照片中一个网球占据刻度尺的3个小格，即照片中网球的直径为，照片中网球从A位置运动到B位置通过的路程为，已知网球的实际直径约为6cm，设网球实际通过的路程为s，由比例关系可得 解得 则网球在AB段运动的平均速度 22. 已知两物体A、B做匀速直线运动，它们的速度之比是3：2，经过的路程之比是4：3，则它们的时间之比是______。另一物体C在某次运动过程中，前一半路程的平均速度为v1，后一半路程的平均速度为v2，全过程的平均速度为v，已知v1：v2=2：3，则v1：v=______。 【答案】 ①. 8：9 ②. 5：6 【解析】 【详解】[1]根据题意知道，vA∶vB=3∶2，sA∶sB=4∶3，由知道，A、B两物体的运动时间之比 [2]物体在前一半路程的运动时间 物体在后一半路程的运动时间 物体全程用的时间 物体全程的平均速度 又因为v1∶v2=2∶3，所以， 23. 一辆电动玩具车做匀速直线运动，它的速度-时间图像如图甲所示，请在图乙中画出它的路程-时间图像。 【答案】 【解析】 【详解】玩具车做匀速直线运动，在0~5s内的速度是2m/s，运动的路程为 5s~8s内，玩具车速度为0，通过的路程为0，但总路程为。 8s~10s内的速度是3m/s，运动的路程 总路程为 如图所示： 24. 请在图中画出1分47秒时的分针和秒针。 【答案】 【解析】 【详解】秒表的小表盘是分针盘，分度值为0.5min，大表盘是秒针盘，分度值为0.1s，1分47秒时，分针指在“1”和“2”之间，由于秒针读数超过30s，应该偏向“2”，秒钟对应刻度为“47”，作图如下： 25. 在降落伞比赛活动中，整个过程小泽正确操作，并将活动中的具体数据进行了记录（如表所示），用于研究降落伞在空中飞行的时间与哪些因素有关，请你分析表格中的数据并回答问题。 次数 降落伞的伞绳长（m） 降落伞伞衣的形状 降落伞的伞面面积（） 降落伞的总质量（g） 降落伞释放高度（m） 降落伞飞行时间（s） 1 1 圆形 0.5 20 3 3.67 2 1 圆形 1 20 3 5.82 3 1 圆形 1 30 3 4.91 4 1 正方形 1 20 3 5.81 5 1.5 正方形 1 20 3 5.83 6 1.5 正方形 1 20 6 9.24 （1）活动中利用的测量工具有刻度尺、天平、______； （2）实验中利用到的科学探究方法是______； （3）分析2、4、5组数据发现三次降落伞飞行时间不同，其主要原因是______，进一步分析可知降落伞在空中飞行时间长短与降落伞的______、______无关； （4）继续分析数据2、3可知，______； （5）继续分析______两组数据可以得出降落伞在空中飞行时间长短与降落伞释放高度关系； （6）小泽同学说通过分析数据1、4可以得出降落伞在空中飞行时间长短与降落伞面积关系，你是否同意，若同意写出分析过程即可，若不同意请说明理由______。 【答案】（1）秒表 （2）控制变量法 （3） ①. 启停秒表时有反应时间 ②. 降落伞的伞绳长 ③. 降落伞伞衣的形状 （4）其它条件一定时，降落伞的总质量越大，降落伞在空中飞行的时间越短 （5）5、6 （6）见解析 【解析】 【小问1详解】 为了测量降落伞飞行时间，还需的测量工具是秒表。 【小问2详解】 由表可知，降落伞在空中飞行的时间的影响因素有多个，所以研究降落伞在空中飞行的时间与哪些因素有关时，要运用控制变量法。 【小问3详解】 [1][2][3]分析2、4、5组数据，降落伞的伞绳长和降落伞伞衣的形状有所不同，降落伞在空中飞行的时间基本相同，说明降落伞在空中飞行的时间与降落伞的伞绳长和降落伞伞衣的形状无关，三次降落伞飞行时间有细微的差异，这是因为启停秒表时有反应时间。 【小问4详解】 分析数据2、3，只有降落伞的总质量不同，数据3中降落伞的总质量较大，降落伞在空中飞行的时间较短，可得：其它条件一定时，降落伞的总质量越大，降落伞在空中飞行的时间越短。 【小问5详解】 5、6两组数据只有降落伞释放高度不同，根据控制变量法，可以用于得出降落伞在空中飞行时间长短与降落伞释放高度关系。 【小问6详解】 分析1和4两组数据，只有降落伞伞衣的形状和降落伞面积不同，降落伞的飞行时间不同，而已经探究得出飞行时间与降落伞伞衣的形状无关，所以可以得出降落伞在空中飞行的时间与降落伞面积有关。所以同意小泽同学的说法。 26. 如表所示是某同学“测量小车运动的速度”的实验报告，请将报告内容补充完整。 实验目的 测量小车运动的平均速度 实验原理 ________ 实验器材 斜面、小车、刻度尺、频闪照相机 实验步骤 （1）将小车置于斜面A点，静止释放小车同时启动频闪照相机，相机每两次闪光之间的时间间隔0.5s，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。 （2）分别测出小车从A点到B点、B点到C点、C点到D点的路程，其中________cm。 （3）分别计算小车通过这三段路程的平均速度。其中小车在AB段平均速度为：________cm/s。 实验分析 根据信息可判断小车做________直线运动（选填“匀速”或“变速”）。 反思 保持器材位置不变，若将小车从100.0cm刻度线处释放，则一秒后的位置是________cm。 【答案】 ①. ②. 35.0 ③. 30 ④. 变速 ⑤. 60.0 【解析】 【详解】[1]实验是测量小车的运动速度，需测量小车的运动路程以及所用的时间，根据可求出小车的运动速度，所以，本实验的实验原理：。 [2]由题图可知，刻度尺的分度值为1cm，小车从C点运动到D点的路程为 [3]小车从A点运动到B点的路程为 所用时间为 则小车通过AB的平均速度为 [4]小车在相同的时间内通过的路程越来越大，根据可知，小车做变速直线运动。 [5]由题图可知，将小车从80.0cm刻度线处释放，则一秒后的位置是40.0cm，通过的路程为80.0cm-40.0cm=40.0cm 所以，将小车从100.0cm刻度线处释放，则一秒后的位置是100.0cm-40.0cm=60.0cm 27. 下面是小明所做的几个声学实验，请回答： （1）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹开，可以初步得到声音是由物体________产生的； （2）如图所示，抽气机不断向罩外抽气的过程中，听到罩内手机的铃声会________，进一步推理得出声音不能在_________传播； （3）如图所示，探究影响声音特性的因素，改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺，使钢尺每次的振动幅度大致相同，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，该实验是为了探究声音的________与频率的关系。 【答案】（1）振动 （2） ①. 变小 ②. 真空 （3）音调 【解析】 【小问1详解】 用乒乓球接触发声的音叉，乒乓球被弹开，说明音叉在振动，由此可初步得出结论，声音是由物体振动产生的。 【小问2详解】 抽气机不断向外抽气，罩内的空气变稀薄，同时听到铃声变小，因此可合理推理，若完全真空，则听不到声音，即声音不能在真空中传播。 【小问3详解】 改变钢尺伸出桌边的长度，钢尺振动频率改变，长度越长，振动越慢，频率越低，同时保持振幅大致相同，控制响度不变，只研究音调与频率的关系。所以实验是为了探究声音的音调与频率的关系。 28. 小明一家驾车到南昌西站，然后乘高铁去上海。一家人在开车前往南昌西站过程中，在9：35时小明看到如图所示的交通标志牌，而通过铁路12306网站查询列车时刻表，如下表所示。 车次 南昌西开 上海虹桥到 运行距离 G1346 09：43 13：18 780km G1386 10：05 13：59 780km G1348 10：26 13：41 780km （1）在交通正常的情况下，保持如图所示的小车速度计显示的速度行驶到南昌西站，小明一家最快能赶上哪一车次？请通过计算说明； （2）在路上列车要匀速通过一座大桥，已知大桥长2400m，小明坐在列车上记录自己从上桥到离开桥，所用的时间是30s，则列车过桥的平均速度为多少m/s。 （3）若列车长400m，则列车以（2）中速度全部通过大桥所需要的时间为多少s。 【答案】（1）最快能赶上的车次为G1348 （2）80m/s （3）35s 【解析】 【小问1详解】 如图所示，标志牌到南昌西站的路程 小车的行驶速度 从看到标志牌时到南昌西站所需时间 由题意可知，小明一家09:35出发，30min后到达南昌西站，即10:05到达南昌西站， G1386次列车恰好开出，故只能赶上G1348次列车。 【小问2详解】 列车的平均速度 【小问3详解】 列车全部通过大桥时行驶的路程 列车全部通过大桥所需时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度（上）初三学年9月份综合素养展示 物理学科 一、选择题（1-10题单项选择，11、12题双项选择，每小题2分，共24分） 1. 观察是科学发现的重要环节，下列估测不符合实际的是（　　） A. 演奏我国国歌所需的时间约为46s B. 我们所用物理教材宽度约为26cm C. 成年人的正常步行速度约为1.1m/s D. 正常人的心率约70次/min 2. 关于测量中的误差，下列说法正确的是（　　） A. 误差只能减小，无法消除 B. 用刻度尺测量长度时不会产生误差 C. 只要测量过程正确，就会消除误差 D. 长度测量工具中，刻度尺的测量误差最小 3. 下列计算过程正确的是（　　） A. 7.2mm＝7.2mm×＝m B. 15m＝ C. 2.5km＝2.5km×cm＝cm D. cm＝m 4. 如图所示是市场上某品牌AI智能音箱，它可在一定距离内听懂人的指令进行播放音乐，下列说法正确的是（　　） A. AI音箱能识别“指令”，说明声音可以传递能量 B. AI音箱属于高科技产品，发声时不需要振动 C. AI音箱发出的声音可以在真空中传播 D. 调节音量旋钮，可以改变AI音箱发出声音的响度 5. 小明用刻度尺测量铅笔的长度，其中测量方法正确的是（　　） A. B. C. D. 6. 有四位同学，使用同一把刻度尺来测量同一本作业本的长度。四次测量的记录分别为L1=18.82cm，L2=18.83cm。L3=18.81cm，L4=18.80cm。则该作业本的长度应该记为（　　） A. 18.81cm B. 18.815cm C. 18.82cm D. 18.8cm 7. 近几年冰雪旅游流行，很多南方人来长春游玩，下列现象中，属于分子热运动的是（　　） A. 厚厚的积雪被堆成雪人 B. 南湖公园广场人们跳的广场舞 C. 从天而降的鹅毛大雪 D. 桂林路美食街飘来美食的香味 8. 下列有关速度的说法中正确的是（　　） A. 物体在相同的路程内，运动的时间越长，运动的速度越大 B. 物体在相等的时间内，运动的路程越长，运动的速度越大 C. 根据速度公式可知，运动的速度越大，运动的路程越长 D. 根据速度公式可知，运动的时间越短，运动的速度越大 9. 如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程，以下分析正确的是（　　） A. 在0~40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等 B. 甲、乙两车都在做匀速直线运动 C. 在20~30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大 D. 在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大 10. 关于声现象，下列描述正确的是（ ） A. 只要有物体振动，我们就能听到声音 B. 弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度 C. 在公共场所不要“大声喧哗”，是指要控制声音的音调 D. 人们能分辨不同乐器发出的声音，是因为它们音色不同 11. 甲、乙两汽车从同一地点沿平直公路同时向东运动，其路程s随时间t变化的图像如图所示，由图像可知（　　） A. 前6s内，甲、乙均做匀速直线运动 B. 4s到6s内，甲汽车相对地面静止 C. 前6s内，甲汽车的平均速度为30m/s D. 若甲乙继续保持当前运动状态，再过6s甲乙会相遇 12. 三辆小车沿平直公路向前行驶，站在路边的小红先后两次看到的情景如下列图片所示。下列描述正确的是（　　） A. 乙车相对于丙车静止 B. 乙车相对于丙车向北行驶 C. 甲车相对于乙车向南行驶 D. 丙车相对于乙车向北行驶 二、非选择题（共46分） 13. 在国际单位制中，长度的基本单位是______ ，时间的基本单位是______。 14. 我们学习物理，应该像科学家那样注意观察和思考，勤于深究，科学探究主要包括以下几个环节：__________，猜想与假设，设计实验、制订方案，__________、收集证据、得出结论、作出解释、交流、评估和反思。 15. 如图所示，刻度尺的分度值是________cm，铅笔的长度应记作________。 16. 如图在风洞实验过程中，某品牌的汽车静止在地面上，但以________为参照物，汽车是运动的，这说明了________。 17. 在一条南北方向平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车依次向北行驶，甲车最快，而乙、丙两车速度相等，以甲车为参照物，乙车向________运动；以________为参照物，乙车静止。 18. 如图是小明同学百米赛跑的情况。他在这100m运动过程中做的________（选填“是”或“不是”）匀速运动，你的判断依据是________。 19. 如图所示是哈尔滨某街道安装的新型风光互补路灯，它头顶的风力发电机能将风能转化为________，其肩上的太阳能电池板能将________转化为电能。 20. 如图所示是汽车仪表盘上的速度计，当前车速为________m/s；如果汽车以现在的速度行驶了共450km，汽车已经行驶了________h。 21. 如图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍的一张照片，清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹，已知此次摄影的相邻两次曝光的时间间隔为0.01s，网球的实际直径约为6cm。现将一把刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度。由图可知，网球从A位置运动到B位置所用的时间是______ s，网球在AB段运动的实际平均速度约为______ m/s。 22. 已知两物体A、B做匀速直线运动，它们的速度之比是3：2，经过的路程之比是4：3，则它们的时间之比是______。另一物体C在某次运动过程中，前一半路程的平均速度为v1，后一半路程的平均速度为v2，全过程的平均速度为v，已知v1：v2=2：3，则v1：v=______。 23. 一辆电动玩具车做匀速直线运动，它的速度-时间图像如图甲所示，请在图乙中画出它的路程-时间图像。 24. 请在图中画出1分47秒时的分针和秒针。 25. 在降落伞比赛活动中，整个过程小泽正确操作，并将活动中的具体数据进行了记录（如表所示），用于研究降落伞在空中飞行的时间与哪些因素有关，请你分析表格中的数据并回答问题。 次数 降落伞的伞绳长（m） 降落伞伞衣的形状 降落伞的伞面面积（） 降落伞的总质量（g） 降落伞释放高度（m） 降落伞飞行时间（s） 1 1 圆形 0.5 20 3 3.67 2 1 圆形 1 20 3 5.82 3 1 圆形 1 30 3 4.91 4 1 正方形 1 20 3 5.81 5 1.5 正方形 1 20 3 5.83 6 1.5 正方形 1 20 6 9.24 （1）活动中利用的测量工具有刻度尺、天平、______； （2）实验中利用到的科学探究方法是______； （3）分析2、4、5组数据发现三次降落伞飞行时间不同，其主要原因是______，进一步分析可知降落伞在空中飞行时间长短与降落伞的______、______无关； （4）继续分析数据2、3可知，______； （5）继续分析______两组数据可以得出降落伞在空中飞行时间长短与降落伞释放高度关系； （6）小泽同学说通过分析数据1、4可以得出降落伞在空中飞行时间长短与降落伞面积关系，你是否同意，若同意写出分析过程即可，若不同意请说明理由______。 26. 如表所示是某同学“测量小车运动的速度”的实验报告，请将报告内容补充完整。 实验目的 测量小车运动的平均速度 实验原理 ________ 实验器材 斜面、小车、刻度尺、频闪照相机 实验步骤 （1）将小车置于斜面A点，静止释放小车同时启动频闪照相机，相机每两次闪光之间的时间间隔0.5s，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。 （2）分别测出小车从A点到B点、B点到C点、C点到D点的路程，其中________cm。 （3）分别计算小车通过这三段路程的平均速度。其中小车在AB段平均速度为：________cm/s。 实验分析 根据信息可判断小车做________直线运动（选填“匀速”或“变速”）。 反思 保持器材位置不变，若将小车从100.0cm刻度线处释放，则一秒后的位置是________cm。 27. 下面是小明所做的几个声学实验，请回答： （1）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹开，可以初步得到声音是由物体________产生的； （2）如图所示，抽气机不断向罩外抽气的过程中，听到罩内手机的铃声会________，进一步推理得出声音不能在_________传播； （3）如图所示，探究影响声音特性的因素，改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺，使钢尺每次的振动幅度大致相同，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，该实验是为了探究声音的________与频率的关系。 28. 小明一家驾车到南昌西站，然后乘高铁去上海。一家人在开车前往南昌西站过程中，在9：35时小明看到如图所示的交通标志牌，而通过铁路12306网站查询列车时刻表，如下表所示。 车次 南昌西开 上海虹桥到 运行距离 G1346 09：43 13：18 780km G1386 10：05 13：59 780km G1348 10：26 13：41 780km （1）在交通正常的情况下，保持如图所示的小车速度计显示的速度行驶到南昌西站，小明一家最快能赶上哪一车次？请通过计算说明； （2）在路上列车要匀速通过一座大桥，已知大桥长2400m，小明坐在列车上记录自己从上桥到离开桥，所用的时间是30s，则列车过桥的平均速度为多少m/s。 （3）若列车长400m，则列车以（2）中速度全部通过大桥所需要的时间为多少s。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $