江苏南通市启东市2026-2027学年九年级上学期开学自我检测物理试题

九年级期初质量监测 物理试卷 （考试时间90分钟 满分90分） 一、选择题（本题共10小题。每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意） 1．小柯昨晚做了个梦，梦见自己乘坐飞船从地球出发去探索外太空，他先后飞离（ ） A．太阳系、银河系、地月系 B．地月系、银河系、太阳系 C．银河系、地月系、太阳系 D．地月系、太阳系、银河系 2．如图所示，下列属于省力杠杆的是（ ） A．镊子 B．托盘天平 C．扳手 D．筷子 3．如图所示，为了轮船从闸室进入上游，闸门a、b和阀门c、d的开关顺序是（ ） A．关闭a、c，依次打开b和d B．关闭a、c，依次打开d和b C．关闭b、d，依次打开c和a D．关闭b、d，依次打开a和c 4．下列做法中，为了防止惯性带来危害的是（ ） A．运动员助跑一段距离起跳 B．脱水机高速旋转甩出水 C．拍打衣服，除去表面灰尘 D．车辆起步，请扶好扶手 5．《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中减小压强的工具是（ ） A．宽宽的扁担 B．重重的碾子 C．锋利的锄头 D．尖尖的凿子 6．用如图装置“探究二力平衡的条件”，在卡片两端分别挂上等质量的钩码。下列说法中正确的是（ ） A．旋转卡片后释放可判断作用在不同物体上的两力能否平衡 B．只改变一侧钩码数可判断不在同一直线上的两力能否平衡 C．只改变一侧滑轮高度可探究二力平衡不只发生在水平位置 D．将卡片对剪开是为了判断拉力大小不相等的两力能否平衡 7．如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置。下列说法正确的是（ ） A．本实验小车必须从斜坡的同一高度静止释放 B．由于受到惯性的作用小车滑到平面后仍运动 C．表面越光滑，越小，小车速度减小得越快 D．3幅图比较，小车下滑至木板面的速度最大 8．小明对“从粒子到宇宙”一章知识进行梳理，图中对应位置的内容填写正确的是（ ） A．质子 B．原子核可分 C．粒子散射实验 D．地心说 9．物理文化周上，小如用吸管、铁丝制作了一只简易密度计如图所示，调整配重后，使其竖直漂浮在水和另一液体M中，在吸管上标出液面位置，已知水的密度是。结合图片信息，下列判断正确的是（ ） A．制作成的“密度计”刻度呈现上大下小的特征 B．相邻等间距的刻度线差值呈现上大下小的特征 C．若处是水面，液体的密度为 D．若处是水面，液体的密度为 10．如图甲，质量均匀分布的实心圆柱体A、正方体B置于水平桌面上。将B沿水平方向截取高为的柱体，并叠放在A上，A、B剩余部分对桌面的压强随截取高度的变化关系如图乙所示。已知取。则下列选项错误的是（ ） A．A的底面积为 B．A的重力为 C．时， D．B的密度为 11．（3分）我国传统文化中古诗词蕴含了丰富的物理知识，高骈《山亭夏日》：“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”，“水晶帘动”说明风改变了“水晶帘”的 ▲ ，“一院香”说明分子在 ▲ ；清朝徐骏的《清风涛》中：“清风不识字，何故乱翻书”，“清风”能翻书是因为风使书页上方空气流速大，压强 ▲ 。 12．（4分）某实验小组在进行酒精和水混合实验中，应先向一端封闭的玻璃管中注入一半体积的 ▲ ，然后将另外一种液体注满玻璃管，封闭管口，再将玻璃管 ▲ ，使水和酒精充分混合，观察到混合后水和酒精总体积 ▲ ，该现象说明 ▲ 。 13．（5分）2026年8月19日17时，我国朱雀三号遥二运载火箭顺利发射，并将一级火箭成功回收。如图甲，火箭加速升空阶段，向上的推力 ▲ 重力，上升过程中大气压值逐渐 ▲ ；如图乙，达到预定高度后，火箭一二级分离，二级点火继续爬升，一级箭体熄火后的一小段时间内做 ▲ ；一级箭体再入大气层段，为了减小与大气层剧烈摩擦而产生高温，喷口向 ▲ 喷火进行减速；如图丙，最终箭体静止伫立于回收场坪，箭体的重力与地面对箭体的 ▲ 组成了一对平衡力。 14．（4分）小明在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，在压强计的U形管接头处加装了一个如图甲的“三通接头”，阀门K打开时与外界大气相连，接好后如图乙所示。 （1）调试前连接软管与U形管，发现U形管左右液面不平，可采取措施： ▲ ； （2）比较丙丁两图，可得出结论 ▲ ；若想比较图丁和戊得出液体压强与液体密度的关系，只需要图戊中的探头向 ▲ 移动适当的距离。 （3）小明课后利用实验箱探究液体内部压强的特点。如图己，箱中内箱A固定在外箱B的内侧，A下部开有圆形孔C，并蒙有一层薄橡皮膜，要使向上凸起的薄膜变平，可采取的措施是 ▲ 。 15．（5分）小华“探究影响浮力大小的因素”的实验过程如下图所示，图中带有盖子的圆筒可以密封，圆筒中可以添加砝码，。 （1） ▲ 两次实验否定了物体所受浮力大小与浸入液体深度有关的猜想；结合图甲、乙和丙，得出结论：物体所受浮力的大小与 ▲ 有关； （2）选用丙己两图“探究浮力大小与液体密度是否有关”用到的方法是 ▲ ，由数据可知盐水密度是 ▲ ，圆筒的重力是 ▲ N。 16．（6分）按题目要求作图： （1）图甲是金箔被羽毛吸住的情景，为金箔重心，请画出该金箔的受力示意图； （2）图乙是磁吸在冰箱门上的冰箱贴，请画出它所受弹力与摩擦力的示意图； （3）图丙是笔记本电脑侧面简化图，请画出打开屏幕的最小力及阻力的力臂。 17．（6分）如图所示，小明正在做俯卧撑，将他的身体看作一个杠杆，为支点，为他的重心，相关长度已在图中标明。已知他的质量，手掌与水平地面的接触总面积为，取。求： （1）小明的重力； （2）地面对手的支持力； （3）每只手掌所受的压强。 18．（7分）如图所示，水平桌面上放置一底面积为，重为的薄壁烧杯。打开进水管以的流速向烧杯内注水，再将体积为物块A（图中未画出）放入容器后，烧杯对桌面的压强较A放入烧杯前增加，取，。求： （1）内注入水的质量； （2）物体A的重力； （3）通过计算说明物体A在水中静止时所处的状态。 19．（6分）小华用如图装置将一根橡皮筋上端固定在铁夹上，探究“同一直线上两个力的合成”。已知每个钩码质量，取。 （1）如图甲，在橡皮筋下端系两根轻质细线，两根细线下面分别挂1个钩码和2个钩码，细线的长度需要适当 ▲ （选填“短”或“长”）一些。 （2）发现甲、乙橡皮筋伸长量相同，说明作用于同一物体、同方向的两个分力的作用效果与 ▲ 相同，方向与这两个力的方向相同； （3）如图丙，细线对橡皮筋的作用力的合力大小为 ▲ N，合力方向 ▲ ； （4）图甲中，若将细线换成轻质细橡皮筋，对实验结果 ▲ （选填“有”或“没有”）影响；若图丙实验中，学生将细线一端系在橡皮筋上端，绕过定滑轮挂1个钩码，另一端挂3个，则橡皮筋伸长量与图乙方式挂 ▲ 个钩码相同。 20．（7分）利用的注射器、小桶、刻度尺、大量程弹簧测力计等器材测量大气压。 （1）实验中研究的是大气对 ▲ （选填“活塞”或“注射器筒”）的压力。 （2）操作步骤如下： ①将注射器的活塞推到注射器筒的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔。拉动活塞，若装置漏气，松手后会观察到活塞 ▲ ，为完成实验，你的操作是 ▲ ； ②用绳拴住注射器活塞的颈部，并在下面挂小桶，如图甲所示，慢慢向桶内加沙子，直到活塞刚好被拉动时，停止加沙子，测得桶和沙子总重为。 ③如图乙所示，测出注射器有刻度部分的长度为 ▲ ，则本地大气压的测量值为 ▲ 。 （3）小明发现本次测量值高于当地当时的大气压，则原因可能是 ▲ 。 （4）实验中小明选用了横截面积大的注射器，其目的是 ▲ 。 21．（7分）在体育课上，小林发现篮球落地后反弹的高度不同。于是为了探究“球反弹的高度与哪些因素有关”，小林和同学们提出如下猜想： 猜想1：与球下落的高度有关； 猜想2：与球的种类有关； 猜想3：与球内的气压有关； 猜想4：与地面的材料有关。 （1）使篮球触地反弹的力是 ▲ 发生形变产生的，反弹至最高点瞬间，篮球所受合力 ▲ （选填“为零”或“不为零”）。 （2）小林用带气压计的充气泵分别给标准的篮球、排球和足球充相同气压值的气体，将三个球分别从同一高度自由下落到同一水泥地面，发现三球反弹的高度都不相等。实验说明猜想 ▲ 正确。 （3）小林将同一篮球充入不同气压值的气体，从不同高度自由下落到木板或水泥地面，测出球反弹的高度，进行多次实验。记录的部分数据如表所示： 实验序号 球内气压 下落高度 地面材料 反弹的高度 1 120 木板 80 2 120 水泥 90 3 135 水泥 100 4 150 水泥 110 5 110 水泥 95 ①比较实验序号为2、3、4的数据，可验证猜想 ▲ 。 ②比较实验序号为 ▲ 的数据，可得出结论：球反弹的高度与地面的材料有关。 ③在已知①所得结论的前提下，比较实验序号2、5的数据， ▲ （选填“能”或“不能”）验证猜想3是否正确，理由是 ▲ 。 22．（10分）阅读短文，回答问题 跨学科实践——制作潜水器模型 【任务要求】如图甲，“奋斗者号”是中国自主研发的万米载人潜水器。2020年10月27日，奋斗者号在马里亚纳海沟成功下潜10909米，刷新中国载人深潜的新纪录。同学们受到奋斗者号深潜成功的鼓舞，计划制作一台能够实现下潜和上浮的潜水器模型。 【设计制作】任务一：学习“奋斗者号”上的新科技及浮沉原理。“奋斗者号”载人舱的外壳采用新型高强度钛合金材料，不仅能完美地扛住万米压力，还大大减轻了自己的质量。如图乙，“奋斗者号”两侧配有压载铁，通过改变其数量来控制“奋斗者号”的下沉、上浮或悬停。 任务二：设计潜水器模型。利用硬质塑料瓶制作潜水器，塑料瓶厚度不计，两个舱之间密封不连通，其中在生活舱中装有配重，潜水器总重力为，总体积为。水舱与注射器通过塑料软管相连（注射器容积），通过移动注射器活塞实现潜水器的浮沉，模型如图丙。 【交流评价】如表所示是任务二的部分评价指标，根据评价表对活动进行评价。 等级 优秀 合格 待改进 评价指标 潜水器能顺利实现下潜、上浮、悬浮、漂浮 潜水器能下潜、上浮、悬浮、漂浮，但较困难 潜水器不能实现下潜、上浮、悬浮、漂浮 （1）关于“奋斗者号”，下列说法正确的是 ▲ 。 A．“奋斗者号”外壳使用的新型钛合金材料强度大、密度大 B．“奋斗者号”在上浮过程中，所受浮力大于排开水的重力 C．“奋斗者号”在下潜过程中，舱壁所受水的压力逐渐增大 D．“奋斗者号”是通过改变排开水体积的方法来实现浮沉的 （2）“奋斗者号”加速下沉时，其所受浮力 ▲ 重力，若在经过某一密度均匀的海水区域时，迅速抛掉部分压载铁，使其所受浮力等于重力（不考虑海水的摩擦阻力），则“奋斗者号”的运动状态是 ▲ 。 （3）若“奋斗者号”体积为（不包括压载铁），最大负载时总质量为22吨（不包括压载铁），当抛卸其中部分压载铁，只剩下4块时，可使“奋斗者号”处于悬浮状态，每块压载铁的体积为 ▲ ，才能使“奋斗者号”最大负载时实现悬浮静止状态。（海水的密度，压载铁的密度） （4）在实践活动中，若想让制作的潜水器模型在水中实现悬浮，则需往水舱内注入水的体积是 ▲ ；若想使悬浮在处的潜水器模型完成从到的上浮过程（图丁），小组同学的操作是 ▲ （选填“向内推动”或“向外拉动”）注射器活塞。 （5）根据评价表中的指标对任务二进行评价，你的评价等级为 ▲ ，依据是 ▲ ；进一步给出优化建议： ▲ 。 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级期初学业水平测试 物理试题答案 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 第Ⅰ卷共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。答案请按要求填涂在答题卡上。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B D A C A C D B 第Ⅱ卷（非选择题 共70分） 第Ⅱ卷共12小题，共70分。 11．（3分） 运动状态 无规则运动 小 12．（4分） 水 上下倒置几次 变小 分子间有空隙 13．（5分） 大于 减小 减速运动（抛体、曲线） 下（前、地面） 弹力（支持力） 14．（4分） （1）打开阀门K（拔下软管重新安装） （2）同种液体在同一深度向各个方向压强相等 下 （3）将内箱A适当提起（A中加液体、B中抽掉一些液体）（合理即给分） 15．（5分） （1）丙丁 排开液体体积 （2）控制变量法 0.4 16．（6分） 17．（6分）写对公式分步得分 （1） （2分） （2） （2分） （3） （2分） 18．（7分）写对公式分步得分 （1） （2分）写对公式分步得分 （2） （2分） （3） （2分） ∴物体A在水中漂浮 （1分） 19．（6分） （1）长 （2）合力（这两个力之和） （3）1 竖直向下 （4）没有 3 20．（7分） （1）活塞 （2）①不能恢复原位置 活塞上抹上润滑油（橡皮帽抹上油、更换密封性好的注射器） ③10.00 （3）活塞受到向上的摩擦力使所测偏大 （4）活塞的横截面积越大，受到大气压力越大，实验中拉力也就越大，摩擦引起的实验误差小（合理即给分） 21．（7分） （1）地面 不为零 （2）2 （3）①1 ②1、2 ③能 条件相同时，下落高度越高，反弹高度越高，2比5下落高度更高，但反弹高度却比5低，一定是球内气压影响了反弹高度 22．（10分） （1）C （2分） （2）小于 匀速下沉 （3）1 （4）90 向内推动 （5）合格 潜水器悬浮需要注入水，而注射器的容积只有，故产生的最大向上合力虽能实现浮沉，但较困难（较慢） 减小配重（换用容积更大的注射器） 学科网（北京）股份有限公司 $