26.2 春望（素养进阶教学设计）语文统编版五四学制2024八年级上册

第26课 《春望》 教学设计

1.通过反复诵读，感受诗歌的语言美、韵律美和意境美，培养语感和朗诵技巧。理解并概括诗歌描绘的景象和表达的情感。

2.运用“知人论世”的方法，结合诗人的生平经历，深入理解诗歌中蕴含的人文精神和价值观念。通过对比分析体会诗歌语言的精妙。

3.感受杜甫在诗中表达的复杂情感，理解诗人对国家命运的关切和对百姓疾苦的同情，激发学生的家国情怀，培养对国家、社会的责任感和使命感。

教学重点：

1.通过反复诵读，感受诗歌的语言美、韵律美和意境美，培养语感和朗诵技巧。理解并概括诗歌描绘的景象和表达的情感。

2.运用“知人论世”的方法，结合诗人的生平经历，深入理解诗歌中蕴含的人文精神和价值观念。通过对比分析体会诗歌语言的精妙。

教学难点：感受杜甫在诗中表达的复杂情感，理解诗人对国家命运的关切和对百姓疾苦的同情，激发学生的家国情怀，培养对国家、社会的责任感和使命感。

同学们，当我们漫步在春日的校园，眼里是繁花似锦，耳边是鸟语声声，心中满是轻松惬意。可你们有没有想过，同样是春天，在一千两百多年前的长安，有一位诗人看到的却是断壁残垣，听到的是战乱哀嚎。

这位诗人，就是我们熟悉的杜甫。彼时的他，被困在沦陷的都城，山河破碎的景象让他痛彻心扉，与家人的分离更让他日夜牵挂。在一个春天的清晨，他登上高楼远望，将满腔的悲愤与牵挂写进了一首诗里。

今天，就让我们走进这首被誉为“诗史”的《春望》，一起去读懂杜甫眼中那个不一样的春天，感受一位伟大诗人的家国情怀。

【走近作者】

杜甫是唐代最伟大的现实主义诗人之一，被后世尊为“诗圣”，其诗因广泛反映社会现实与民生疾苦，被誉为“诗史”。

他生于官宦世家，早年曾漫游四方、求仕长安。安史之乱爆发后，他亲历战乱流离，目睹百姓妻离子散、山河破碎的惨状，诗作风格从早年的豪迈转为沉郁顿挫。

他的诗歌兼具情感深度与社会广度，既有关怀家国的《春望》《登高》，也有怜悯民生的 “三吏”“三别”。杜甫一生困顿，却始终心系苍生，其人格与诗作共同奠定了他在中国文学史上不可动摇的地位。

【生平经历】

1.早年漫游（712-746年）：生于河南巩县官宦世家，早年漫游吴越、齐赵，写下“会当凌绝顶”的豪迈诗句，奠定文学基础。

2.困守长安（746-755年）：赴长安求仕却屡屡碰壁，生活困顿，目睹社会矛盾，诗作开始关注现实。

3.安史之乱（755-759年）：战乱爆发后被俘，后逃至凤翔任职，又因直言被贬，亲历家国破碎，创作出《春望》等名篇。

4.漂泊西南（759-768年）：辗转至成都，在亲友帮助下建草堂暂居，后因战乱再迁夔州，写下《登高》等沉郁之作。

5.荆湘漂泊（768-770年）：离川东下，经湖北、湖南，贫病交加，仍心系民生。

6.客死孤舟（770年）：在湘江一叶孤舟中病逝，身后仅留数卷诗作，却成为后世敬仰的“诗圣”。

【了解背景】

《春望》创作于公元757年，正值安史之乱的第三年，也是杜甫人生中最艰难的时期之一。

此前一年，安禄山叛军攻陷唐朝都城长安，唐玄宗出逃。太子李亨即位于灵武（今属宁夏），世称肃宗，改元至德。杜甫本想追随朝廷，却在途中被叛军俘获，困于沦陷的长安。彼时的长安，早已不是昔日繁华都城，而是处处断壁残垣，战火纷飞，百姓流离失所。

至德二年春，身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。

【文体知识·律诗】

1.句式固定：律诗要求字数一致，每句五字或七字，简称“五律”或“七律”。规定每首八句，每两句

成一联，共四联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联。

2.押韵严格：要求全诗通押一个韵，限平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。

3.讲究平仄：每句中用字平仄间相间，上下句中的平仄音相对。

4.要求对仗：每首律诗的二、三两联的上下句应是对仗句，首联和尾联可对可不对。

任务一：诵读诗歌 理解诗意

1.读一读·正字音。

溅(jiàn)    搔(sāo)   浑(hún)   簪(zān)

2.读一读·明节奏

国破/山河在，城春/草木深。感时/花溅泪，恨别/鸟惊心。

烽火/连三月，家书/抵万金。白头/搔更短，浑欲/不胜簪。

节奏：五言诗句的节奏一般都是二三节奏，但也要根据诗意灵活把握。

押韵：律诗押韵严格，一般全诗通押一个韵，限平声韵；偶句押韵，首句可押可不押。

3.读一读·晓诗义 

（1）小声诵读，结合注释口译诗歌，不理解的圈出，重点注意下面字词。

【国】国都，指长安（今陕西西安）。   【破】陷落。

【山河在】旧日的山河仍然存在。       【城】长安城。

【草木深】指人烟稀少。               【感时】为国家的时局而感伤。

【溅泪】流泪。                       【恨别】怅恨离别。

【抵】值，相当。                     【烽火】古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。

【白头】这里指白头发。               【搔】用手指轻轻的抓。

【浑】简直。                         【欲】想，要，就要。

【胜】受不住，不能。                 【簪】一种束发的首饰。

（2）同桌口译接龙，把自己口译困难的句子用曲线划出来，交流解决。

【参考译文】

国都沦陷只有山河依旧，春日的城池里荒草丛生。

忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心惊。

战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。

愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。