6.2 学会依法办事【结合始祖鸟喜马拉雅烟花事件】-【时政热搜课】八年级道德与法治上册时政热搜课（统编版2024）

该初中道德与法治课件聚焦“学会依法办事”核心知识点，以“始祖鸟喜马拉雅山烟花秀事件”为导入，通过事件概述、法律分析、责任认定及生态社会影响，构建“问题—分析—解决”的学习脉络，辅以案例研讨、情境问题等学习支架，落实第二单元“遵守社会规则”第六课“提升法治素养”教学目标。 其亮点在于以真实热点事件驱动教学，结合法治观念（强调自觉守法、遇事找法、解决问题靠法）和责任意识（引导学生关注生态保护与公众利益），融入思维导图梳理要点、法律援助视频辅助理解及课堂练习巩固。采用案例教学与情境体验法，学生能将抽象法律知识具象化，提升法治素养与担当精神，教师可直接利用结构化资料高效开展教学。

新华社消息，西藏日喀则市15号发布蔡国强升龙烟花秀调查处置情况通报，相关行政主管部门依法对北京蔡国强艺术工作室涉嫌违法行为立案查处，赞助商始祖鸟依法承担相应的生态环境损害赔偿和生态修复责任，江孜县多名干部被追责。目前，日喀则市已委托开展生态环境损害赔偿鉴定评估工作，根据生态环境损害调查情况，依法追究北京蔡国强艺术工作室生态环境损害赔偿和生态修复责任。日喀则市相关部门将开展长期监测和后评估工作，始祖鸟品牌作为此次活动的赞助商，依法承担相应的生态环境损害赔偿和生态修复责任。经核查，该烟花秀活动系江孜县委、县政府主要领导，未经集体研究批准同意实施，存在违规决策问题。县委、县政府及其相关部门存在请示报告制度不落实、执法监管不到位、依法履职不力等问题，江孜县多名干部被追责。 欢迎大家来到精彩的道法课堂 欢迎大家来到精彩的道法课堂 让我们开启今天的学习之旅吧！ 放错了地的“烟花”，再美也是破坏 始祖鸟喜马拉雅山烟花秀事件 始祖鸟喜马拉雅山烟花秀事件 2025年9月19日傍晚，西藏喜马拉雅山脉海拔约5500米的江孜热龙地区，一场名为《升龙》的艺术烟花表演在这里上演。 国际知名艺术家蔡国强与户外品牌始祖鸟合作，在山脊上点燃了三幕彩色烟花，形成长达3000米的“龙形”景观。这场表演旨在致敬东方龙文化，表达“吉祥与生生不息”的美好好寓意。 事件概述 从法律角度，如何看待这件事？ 从法律视角看，始祖鸟喜马拉雅烟花事件问题多多。在生态环境法层面，烟花秀在高原生态敏感区进行，造成草毡层结构破坏和烟花残留物清理不彻底，涉嫌违反《青藏高原生态保护法》和《烟花爆竹安全管理条例》，需担责并修复生态 ；广告宣传上，“喜马拉雅烟花”系列宣传与实际产品严重不符，无事实依据且违背常识，误导消费者，涉嫌虚假宣传，违反《广告法》；当地政府部门违规决策、监管不力，多名干部被处理，彰显法律对政府依法履职的要求。 学会 依法办事 学会 依法办事 法律是一种社会规则和社会规范 第二单元 遵守社会规则 第六课 提升法治素养 法律 子议题一 从烟花事件看依法办事的重要性 子议题二 如何在社会活动中学会依法办事 从始祖鸟烟花秀反思，如何在实际行动中学会依法办事？ 子议题一 从烟花事件看依法办事的重要性 提升法治素养 在气候变化、生态保护成为全球共识的今天，在喜马拉雅这般神圣而脆弱的地域进行爆破，无论规模大小，其象征意义是负面的，传递了“人类仍可凌驾于自然之上”的错误信号。 从活动举办方和相关政府部门的违法行为的具体分析。 目前，日喀则市已委托开展生态环境损害赔偿鉴定评估工作，根据生态环境损害调查情况，依法追究北京蔡国强艺术工作室生态环境损害赔偿和生态修复责任，日喀则市相关部门将开展长期监测和后评估工作。“始祖鸟”品牌作为此次活动的赞助商，依法承担相应的生态环境损害赔偿和生态修复责任。 事件后续 活动方：北京蔡国强艺术工作室涉嫌违反《青藏高原生态保护法》、《草原法》等，被立案查处，并承担生态环境损害赔偿和生态修复责任。 赞助商：“始祖鸟”品牌依法承担相应的生态环境损害赔偿和生态修复责任。 责任认定与处罚 地方政府：江孜县委、县政府主要领导未经集体研究违规批准活动，存在违规决策、监管不力等问题 根据通报，被追责的干部包括江孜县委书记陈昊:被免职，并立案审查调查 江孜县县长多吉普拉：被立案审查调查 其他多名干部：包括县委常委、副县长、生态环境分局局长等多人受到免职、立案审查调查、诫勉等处理。 相关政府部门 他们的违法行为给生态环境、社会秩序和公众利益这三个方面造成哪些影响？ （1）破坏面积：影响草地30.06公顷，其中土壤草毡层遭破坏的面积达15.29亩。 （2）具体破坏：平整作业、人员踩踏及车辆碾压破坏土壤结构;烟花残留物、塑料碎屑清理不彻底；瞬时强光与巨响对野生动物造成短时惊扰。 （3）总体评估：事件属于在高原生态敏感区的人为扰动，对生态环境表现为局部干扰，短期直接影响有限，但存在潜在生态风险。 生态影响 此次烟花秀活动系当地县委、县政府主要领导未经集体研究批准同意实施，存在违规决策问题，相关部门存在请示报告制度不落实、执法监管不到位等情况，损害了政府公信力和行政秩序。事件引发了社会各界的广泛关注和争议，大量的讨论和质疑声音也在一定程度上占用了公共舆论资源，影响了正常的社会舆论秩序。 社会秩序 该事件违背了公众对生态环境保护的期望，损害了公众享受良好生态环境的权益。高原生态环境脆弱，一旦破坏难以恢复，而喜马拉雅山是众多人心中的净土，此次烟花秀破坏了其原始生态，让公众对生态环境的担忧加剧。同时，主办方虚假宣传环保，引发公众对其诚信的质疑，也伤害了关注环保、热爱自然的公众情感。 公众利益 依法办事的重要性 建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。 子议题二 如何在社会活动中学会依法办事 提升法治素养 北京蔡国强艺术工作室涉嫌违反《青藏高原生态保护法》、《草原法》等，被立案查处，并承担生态环境损害赔偿和生态修复责任。 这告诉我们在日常生活中我们应该如何做到依法办事呢？ 如何学会依法办事？ ①自觉守法。 在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果：在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 假如你是这场烟花秀活动中受到影响的当地居民，或者是关注此事的环保人士，当你发现这场烟花秀可能存在违法问题时，你会怎么做？ 我们会联系律师，咨询这场烟花秀是否违法，然后向法院提起公益诉讼，要求举办方承担生态修复责任。 律师可以提供专业的法律意见，公益诉讼也是维护公共利益的重要法律途径。 可以去律师事务所询问律师 提起公益诉讼，首先要准备证明被告存在违法行为的证据材料，比如拍照、录像，还有相关的调查报告等。另外，要明确诉讼请求，比如要求被告承担生态修复费用、公开道歉等 。同时，还需要准备好诉讼状，详细阐述案件事实和法律依据。 提供法律服务和帮助的机构 人民调解委员会 1 律师事务所 2 法律援助中心 4 公证处 3 遇事找法 人民调解委员会 调解员通过说服、疏导等方法，帮助我们解决生活中的矛盾和纠纷。 律师事务所: 律师可以回答我们的法律问题，我们处理涉及法律的事务。他们还可以接受委托或指派，担任代理人或辩护人。 公证处: 公证员依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性和合法性。 法律援助中心： 可以为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务。 注意：这些都是非诉讼手段 能为我们提供法律服务和帮助的机构 视频：法律援助 练一练 人民调解委员会 律师事务所 公证处 法律援助中心 A.证明合同等的合法性、真实性 B.援助经济困难，打不起官司者 C.通过说服、疏导等方法，帮助我们解决生活中的矛盾和纠纷。 D.处理法律事务，帮人打官司、当辩护人 C D A B 如何学会依法办事？ ②遇事找法。 在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。 刚才提到的公益诉讼，什么是诉讼呢？我们来了解一下诉讼。 含义 诉 讼 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。 诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 （打官司） 诉讼类型 民事诉讼 1 行政诉讼 2 刑事诉讼 3 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依照诉讼程序解决行政争议案件的活动。 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 黄晓明称北京丰台某医院擅用其照片，因此将该医院起诉到法院，要求法院判决被告立即收回并销毁涉嫌侵权杂志，在全国公开发行的报纸上向原告赔礼道歉，赔偿原告经济损失、精神损失等共计人民币133000元。 案例一 民事诉讼 案例二 陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家” 三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。 行政诉讼 甲某，16岁。乙某，17岁。一日，甲与乙因故发生口角，经当时在场的丙劝说无效，继而打斗。甲用石块砸乙头部，致使乙当场倒地昏迷，后被送往医院。法医丁对乙的伤情作了鉴定，鉴定结论为重伤致残。乙某的母亲向法院提起诉讼。 案例三 刑事诉讼 如何学会依法办事？ ③解决问题靠法 当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 ①自觉守法 ④我们要增强法治意识，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯。 如何学会依法办事？ ②遇事找法 ③解决问题靠法 做一个守法的人 倡议书 做一个守法的人，我能 法治观念，从来不是“要我遵守”的约束，而是“我要守护”的底气—守护自己不被伤害，守护他人不被侵犯，守护我们共同生活的校园、社会能公平又温暖。希望从今天起，大家不仅把“学法懂法”记在笔记本上，更能把“法治观念”放进心里；遇到疑问时，主动查一次法条；看到不公时，想起法律的底线；和同学相处时，用规则守护友善。愿这份法治观念，能成为大家青春里最坚实的铠甲，陪大家走稳每一步，长成知礼、懂法、有担当的好少年！ 思维导图 学会依法办事 自觉守法 解决问题靠法 遇事找法 养成依法办事的习惯 1.小林的妈妈骑电动自行车上班,由于未佩戴安全头盔被交警拦下,交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》对小林妈妈处以五十元罚款。这启示公民要 (　　) A.学习法律，任性而为 B.制定法律，伸张正义 C.制裁犯罪，惩恶扬善 D.自觉守法，依法办事 课堂练习 D 2.国无法不治,民无法不立。在生活中，我们要依法办事。下列做法符合依法办事要求的是 (　　) ①爸爸在高速上占用应急通道，小宇立即制止　 ②有人向小李强行索要财物，小李默默忍受　 ③小磊过马路不走斑马线　 ④萌萌提醒父母骑电瓶车要戴头盔 A.②③ B.①② C.①④ D.③④ 课堂练习 C 3.校园霸凌并不仅仅是打人,还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络霸凌等，会让受害一方内心变得脆弱、无助，造成长期的身心伤害，有些受害者甚至用一生来治愈那段阴暗的时光。为防止伤害，青少年要做到 (　　) A.依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度 B.营造良好的家庭环境和亲子关系 C.敢于斗争，机智应对，及时求助 D.加强法治教育，加强督导和巡视 课堂练习 C 不问终点，全力以赴！ 新学期，一起加油！ $9月19日，始祖鸟联手蔡国强喜马拉雅山脉炸响1050盆烟花，引发争议。9月22日，央视记者在现场看到，仍有紫铜丝、电线、塑料桶等垃圾。极目新闻发评称，刚刚道歉的蔡国强团队不仅未能对环保承诺，连事后清理都没做到位，蔡国强团队已涉嫌违反多项法律法规。另外，江孜县当地审批监管部门的责任同样不容回避。当前，只有彻查真相，依法依规追究各方责任，才能让后来者明白，生态红线不是伸缩自由的橡皮筋，而是不容触碰的带电高压线。 农民工老张哼着小曲儿。你是我天边最美的云彩突然。被轿车撞倒在地，老张被撞腰骨折，住院治疗60天，医药费用10万元，东拼西凑付要钱，肇事车主当老赖，钱不赔偿人不见。花了这么多钱，怎么才能讨回来呢？老张都说，现在遇事要讲法，咱们去法院告他。可是法律的事儿咱不懂，又没钱请律师。那可怎么办？不用担心，可以找法律援助。什么是法律援助？法律援助简单的讲就是你去打官司，政府来帮忙，政府帮你出钱，请律师向你提供法律咨询、民事案件代理、行政案件代理和刑事案件辩护等法律帮助，让所有没钱请律师又想讨个说法的老百姓都进得了衙门，打得起官司。那哪些情况可以申请法律援助呢？作为国家一项重要的法律制度，申请法律援助需符合经济困难法律援助条例规定的事项范围或符合法定条件的刑事案件当事人，比如黑心老板、拖欠工资、不孝子女、拒不赡养老人、工伤、交通事故等得不到赔偿的民生类事项，只要申请人符合当地的经济困难标准，出具当地乡镇、街道盖章的经济困难证明，都可以得到法律援助。看看老张家里一贫如洗，完全符合申请法律援助的条件。对了，申请法律援助别忘了带上以下资料，身份证、经济困难证明、案件相关证据材料。那咱这就去申请法律援助。你可以到县城法律援助中心去申请，县城都有临街一层服务窗口。你还可以拨打12348法律援助热线进行具体咨询，顺便问问最近的法律援助工作站。咱们终于找到靠山了，手机拨打12348，我要申请法律援助。法律援助在您身边。