内容正文:
2025年春期义务教育阶段教学质量监测
六年级·科学
(总分:100分)
恩号
三
四
总分
总分人
得分
得分
评卷人
一、选择。(每小题2分,共40分)
一套住方的基木结构有客厅、卧室、门窗、(
)、卫生可答.
A.厨房
B.莱板
C.朵椅
2.工程是一项复朵、整体、协湖的工程,规划、设计、施工、验收都很亚要,但核心是
)
如
A.规划
B,设计
C.施工
3,关于工程与技术的关系,下列说法正确的是(
)
A,工程是工程师的亦情,技术是科学京的事情
长
B.技术与工程是相互促进,相轴相成的关系
C.工程和科学技术没有关联
4.为了增加塔台模型的稳定性,要多使用(
)结构。
5.校园生物大搜米中,
我们通常会见到的动物是(
A.蚂蚁
B.草原狼
C.白天鹅
6.利用“二歧分类法”,根据拉物茎的软硬,我们可以把校园内植物的茎分为(
A.高茎和矮茎
B.草质茎和木质茎
C.粗茎和细茎木条
7.“一母生九子,连母十个样”,描述的是(
)现象
A,遵传
B.变异
C.自然
8.通过恐龙蛋化石,我们可以推测到恐龙的繁殖方式是(
A,胎生
B.卵生
C.种子繁殖
9.以太阳为中心,包括围绕它旋转的八颗行星、矮行里、小天体组成的天体系统叫
)
A,天体系
B.九大行里
C.太阳系
10.“光年"是(
A.时问单位
B.速度单位
C.长度单位
六年饭什手议套第】页共4页
11.我们看见的月光是(
)
A.月球反射的太阳光B.月球发的光
C.是地球邢充的
12.下列树的树叶,是针形叶的是(
A.松树
B.银杏树
C.梧桐树
13.远古的植物被埋入地下,与空气隔绝,在长期的高温高压的环境下形成(
)
A.煤炭
B.花岗岩
C.云母
14,度平通过:
)实驻,发现了遗传和变异的爽秒。
A.水稻杂交
B,豌豆杂交
C.玉米杂交
15.1928年,因际天文学联合会统一将里空划分为(
)个且座
A.86
B.87
C.88
16.太阳系有(
)行里,地球是从太阳向外的第三颗行见。
A.1颗
B.2颗
C.8颗
17.下列现象中,(
)属于化学变化。
A.将酒瓶打碎
B。将一张纸剪成窗花
C.快钉生锈
18.银河系中天体围绕(
)高速公转着,
A.旋时臂
B,盘而
C.按球
19.下列变化中,对我们生活有益的是(
A.工具生锈
B,面包发酵
C.房尽外墙被破雨腐蚀
20.用蜡烛火焰加热白糖5分钟,白糖(
A.只变成液态的糖
B.先变成液态的糖,然后变成黑色的物质
C.先变成水,然后变成色的物质
得分
评卷人
二、判断。(对的打“√”,错的打“X”,每小题2分,共20分)
)21.建造塔台时,妥考忠塔台的稳固、抗风、抗震能力,也要考忠萸观和节约
成本,
)22.字宙无穷无尽,还有许多未知领城符特人类探索。
)23,绿色拉物能吸收空气中的二氧化碳,增加大气中氧气的含量,
)24.一套住房安装防盗门,是为了厨房燃气系统的丽耍。
(
)25.组成里座的各个恒星彼此之间的距离可他非常通远,
(
)26.生物多样性是地球生命存在的基础。
(
)27.绿萝的叶是针形叶,
(
)28.我们呼吸时,吸入的气体和呼出的气体是完全一样的,
)29.水加热到沸厮是化学变化。
)30.石油是地球赋子人类的宝,是经历化学变化形成的,取之不尽,用之不烟,
六年饭升季议基第2頁共4页
得分
评卷人
三、图形题。(共20分)
31.我们的住房。(连线,3分)
冷、热水管、电线、插座、
钢混框架芬
水龙头答
开关等
供电系统
承亚系统
供水系统
32.作建高逃公路的过程中,過到的问题与采川的方法、(连线,3分)
山体易滑坡地政
修建隧道
地表森林不被破坏
修建高架桥
逝路被峡谷阻断
修迩挡土幽
33.将下面的动物与所属的类别连起来。(连线,4分)
金鱼
蚂蚁
燕子
背蛙
两栖类
鱼类
昆虫
鸟类
34.将下列变化及产生的现象连起来。(6分)
在米饭上滴碘酒
气化
物理变化
小苏打和白碰泥合
生成气体
化学变化
水变成水蒸气
发生顿色变化
35.填空。(4分)
右图丧示的是(
)现象
太阳
形成原因是当(
)运动到
月球地球
)和(
)的中间,
如朵三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地踝的光,地球上处于影子中的
人看不见太阳(或看到部分),
六平以升竿议基第3页共4页
得分
评卷人
四、实验探究。(共20分)
36.校园生物大搜紫。(6分)
校园里的植物(写出3种)
校园里的动物(写出3种)
37.我会刨作塔台棋型。(4分)
我们在建造塔台的过程中经历的阶段:①设计塔台棋型,②明确塔台建设的要求:
③评估改进塔台快型,④制作塔台模型:⑤测试塔台模型,
成
(1)处造塔台的顺序是(
)。(填阶段的序号)
性
(2)整个过程中,(
)是塔台
制作的关键,也是所有工程的关键。
(3)右图展示的是(
)阶段。
(4)在建造塔台的过程中,筋买反复所环的步愿见
(
)
38.探综铁钉生锈与空气、水的关系(10分)
(1)研究的问题:铁钉生钥与空气、水的关系。
(2)实验方法:(对比实验)把三根相同的铁钉按下面的要求放入三个试管中。
甲试管:把铁钉放入装湖水的试管中,铁钉全部进入水中,
乙式管:把铁钉放入装有一半水的试管中(铁钉有一半瑶
出水面).
丙试管:将铁钉放入空的试管中,
(3)将三个试管封口,静置一周并观察铁钉的变化,
(4)观察与分析的结果:
甲
乙
丙
①甲试管中铁钉只与(
)接触,乙试管中的侠钉与(
)和
(
)接触,丙试管中的铁钉只与(
)接触。(4分)
②一用后,发现(
)试倍中的峡钉生锈严重,甲和(
)两支试
管中的铁钉基本没有生锈。(4分)
③通过分析以得出铁钉生锈原因是:
(2分)
六年以科牛认卷第4页共4页
参考答案
选择题
1234567881011213441516718190二17222824658678920
<o m ox m mmo o x<<mm om
图形题
冷、热水管、水龙头等
供水系统;电线、插座、开关等
供电系统;钢混框架等
承重系统。
32、山体易滑坡地段
修建挡土墙;地表森林不被破坏。
修建高架桥;道路被峡谷阻断
修建隧道。
33、
金鱼
鱼类;蚂蚁
昆虫;燕子
鸟类;青蛙
两栖类。
34、
在米饭上滴碘酒
发生颜色变化
化学变化;小苏打和白醋混合
生成气体
化学变化;水变成水蒸气
气化
物理变化。
35、
日食;月球;地球;太阳
四、
实验探究
3
校园里的植物:樟树、桂花、月季;校园里的动物:麻雀、蝴蝶、蚂蚁。
37、
(1)②①④⑤③;
(2)明确塔台建设的要求:
(3)制作塔台模型;
(4)评估改进塔台模型。
38、(4)①水;水、空气;空气;②乙;丙;③铁钉生锈是铁与水和空气共同作用的结果。