穿编小挂饰（课件+素材）-2025-2026学年人美版（2024）美术二年级上册

该小学美术课件聚焦二年级“穿编小挂件”教学，从传统挂饰（绣球、五毒香包、清代香囊）欣赏切入，通过“绳结魔法”“流苏点睛”等连接方法讲解，搭建从文化感知到材料创新（彩纸、毛线等）、规律穿编（“一上一下”技法）的学习支架，帮助学生掌握穿编技能并理解挂饰文化内涵。 其亮点在于融合文化理解（传统挂饰寓意讲解）、艺术表现（规律穿编技法）与创意思维（多材料尝试），通过“巧手小达人”趣味评价体系激发创意。采用情境教学与动手实践结合，学生能提升审美感知与动手能力，教师可借助结构化流程高效开展教学。

I do. They sleep the same as love first. I don't know how I got here, but I know where I have to, and i'm scared of wind up dead. Right base get left behind. Sometimes the run too small for me to care a little bit for, to care for our mom still care at all. But . you you . can the right. Don't think it's gone. His way there in the morning. And this way, stay in the night time too. Why can your hard I love? I don't know how we got here, but I know where we have to. And i'm scared will wind up dead. Lions close their cat. I do. I sleep the same. I don't know how I got here, but I know where I. And am scared or wind up there. You keep the . right. 穿编小挂件 （人美版）二年级 上 第五单元 第2课 01 新知导入 02 新知讲解 03 艺术欣赏 04 实践练习 05 知识拓展 06 课堂练习 07 课堂评价 08 课后作业 核心素养目标 艺术表现 创意实践 审美感知 文化理解 了解挂饰在民俗文化中的寓意，体会传统手工艺的价值，增强对民间艺术的兴趣与传承意识。 感受不同材质、色彩与造型的挂饰所呈现的美感，学会欣赏民间工艺中蕴含的装饰艺术，培养对美的观察与表达能力。 通过不同材料的组合与创新穿编方法，设计出富有个人特色挂饰，尝试在传统工艺中加入现代元素，激发创造性思维。 掌握穿编的基本技法，能够运用彩纸、毛线等材料进行有规律的编织，完成造型美观的挂饰作品。 01 新知导入 小小的挂饰包含着人们对生活的热爱。你能用不同材料穿编出好看的挂饰吗？ 01 新知导入 02 新知讲解 挂饰的材料、造型和寓意各不相同。你能说说右图中挂饰各自的特点吗？ 传统绣球 艺术欣赏 五毒香包 金累丝点翠嵌珍珠香囊 清 02 新知讲解 小朋友们，这三个挂饰都特别漂亮！左边的绣球像彩虹球球，用彩布和流苏做成，代表开心团圆；中间的五毒香包是红色的小怪兽造型，用香料和彩线做的，能赶走病菌保护我们。 艺术欣赏 02 新知讲解 右边金闪闪的香囊最精致，用金丝串着小珍珠，是古代皇后用的高级香包哦！它们虽然长得不一样，但都是能带来好运的宝贝呢。 艺术欣赏 02 新知讲解 任务一：想一想，挂饰的各个部分怎样连接才能既实用又美观？ 感知体验 02 新知讲解 挂饰的巧妙连接 1️⃣ 绳结魔法​​：可以用彩绳打平结（像小蝴蝶）或吉祥结（像花朵），既牢固又能当装饰！ 小知识 02 新知讲解 挂饰的巧妙连接 2️⃣ ​​挂钩帮手​​：挂钥匙的金属钩也能用，拆装超方便，还能挂书包上哦。 小知识 02 新知讲解 挂饰的巧妙连接 3️⃣ ​​流苏点睛​​：在绳结下加一簇流苏（比如彩色毛线），甩起来飘飘的，超好看！ 小知识 02 新知讲解 任务二：利用彩纸或其他材质，按照一定规律穿编制作挂饰。 创想实践 02 新知讲解 巧手做挂饰 材料变变变​​：除了彩纸，试试毛线、吸管甚至树叶！不同材质碰撞会有惊喜效果哦～ 规律藏秘诀​​：像编小辫子一样"一上一下"交叉穿（如图中绣球的编织纹路），整齐又好看！ 小贴士 02 新知讲解 巧手做挂饰 安全小卫士​​：剪刀尖尖朝桌面，胶枪请老师帮忙，流苏别剪太短（留10厘米才飘逸） 小贴士 02 新知讲解 创想实践 1. 用红纸包上硬卡纸。 2. 在红纸上画出图案。 3. 穿编装饰物。 4. 制作挂蝇，制作完成。 02 新知讲解 小技巧 ​​硬卡纸先量尺寸，红纸四边多留1厘米（像包礼物一样折进去） 涂胶水后用手心压10秒，皱纹立刻消失！ 铅笔轻轻画星星/花朵（错了能擦掉） 彩笔选和红纸对比色（黄配红超醒目） 02 新知讲解 用不同方法和材料制作一件用于美化生活的挂饰吧。 活动拓展 03 艺术欣赏 学生作品 03 艺术欣赏 学生作品 04 实践练习 丰收时节，农民们会将辣椒、玉米等农作物穿编挂晒出来。这红火的景象洋溢着丰收的喜悦。 奇思妙想 21 05 知识拓展 丰收挂饰的秘密 辣椒串象征"红火日子"，玉米挂代表"金玉满仓"（农民伯伯的吉祥密码！） 四川人家会把红辣椒挂窗边，既能防潮又能吓跑年兽哦～ 05 知识拓展 世界各地的神奇挂饰 墨西哥剪纸旗是用彩纸剪出镂空花纹的装饰彩旗，节日时挂起来随风飘舞，特别在亡灵节用来增添欢乐氛围。 05 知识拓展 世界各地的神奇挂饰 日本风铃是夏日的清凉小精灵！玻璃做的铃铛上画着可爱的金鱼和烟花，下面飘着写满心愿的小纸条。微风吹过，它们就跳起叮叮当当的舞蹈，把暑气都赶跑啦！ 05 知识拓展 现代生活小创意 ​​饮料瓶变身​​：把塑料瓶剪成螺旋条，编成镂空星星灯罩（夜间开灯超梦幻） ​​毛线大改造​​：旧毛衣拆线后缠绕铁丝，弯成云朵/彩虹造型（下雨天挂窗边超治愈） 07 课堂练习 一、选择题 1、课文中提到农民们会将什么农作物穿编挂晒出来？ A. 苹果和香蕉 B. ​​辣椒和玉米​​ C. 土豆和胡萝卜 D. 西瓜和南瓜 2、制作挂饰的第一步是什么？ A. 画图案 B. ​​​​穿编装饰物 C. 用红纸包硬卡纸 D. 制作挂绳 B C 07 课堂练习 一、选择题 3、课文中提到的挂饰有什么共同特点？ A. 都是圆形的 B. 都是塑料做的 C. ​​材料和造型各不相同​​ D. 都是用来吃的 4、农民伯伯挂晒红辣椒主要寓意是什么？ A. 日子红红火火 B. 防潮防虫 C. 当装饰品 ​​​​ D. 喂小动物 B A 07 课堂练习 二、判断题 1、玉米须编成辫子挂起来可以防老鼠。 2、挂饰的材料都是一样的。 3、香包挂饰可以放入干花保持香味。 4、所有挂饰都必须用胶水固定。 5、穿编装饰物是制作挂饰的步骤之一。 6、制作挂饰时不需要按照步骤进行。 √ × √ × √ × 08 课堂评价 趣味评价体系表——“巧手小达人"成长记 评价维度 评价标准 我的小星星 材料探索 能尝试使用2种以上材料进行穿编 ☆☆☆☆☆ 造型创意 穿编出有趣的形状（如花朵、星星、小动物等） ☆☆☆☆☆ 色彩搭配 合理运用2-3种颜色，使作品色彩协调美观 ☆☆☆☆☆ 技法掌握 正确运用"一上一下"的穿编规律，作品结构牢固 ☆☆☆☆☆ ​工具小能手 安全使用剪刀、胶水等工具，保持工作台整洁 ☆☆☆☆☆ 文化小达人 能说出1种传统挂饰的寓意 ☆☆☆☆☆ 09 课后作业 1、小朋友们，回家后尝试用彩纸或毛线穿编一个小挂饰，尝试运用所学到的技巧，并说说你的作品想表达什么寓意。 Lavf61.7.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $