19.专题复习卷(三)整本书阅读-【真题圈】2024-2025学年新教材七年级上册语文练考试卷（统编版2024）河北专版

答案与解析 15.B解析：B.修改有误，本句两面对一面，可删掉“能否”，或在 示例四：建议学生阅读时圈点勾画，课堂上勇敢展示自我。[能 “正常”前加“能否”。 针对“初中生的阅读能力和语言表达能力下降（或：低）”这一现 16.(1)在“老师”或“同学”后面加“，”。 象提出合理化的建议即可] (2)去掉“和教学设备”或在“教学设备”前加“更新”。 7.(1)示例：好好待奉父母（晚辈待奉长辈）。 17.B解析：B项使用了拟人的修辞手法，其他三项使用了比喻 (2)示例：南仁东殚精竭虑“天眼”写传奇 的修辞手法。 (3)(示例)敬爱的叔叔：非常想您，您还好吗？明年，我就要上 18.示例：欣赏大海自然会在大海的浩瀚中找到包容和广博 初二了，大家都说初二很关键，我也这样觉得。“虚荣的人注视 18.专题复习卷（二）综合性学习 着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。”我立志以报效祖 国为己任，一定要做到：努力学习，提升知识素养；热心公益，有 1.(1)示例：交友之道，贵在真诚。 责任担当；关心时事，全面发展。 (2)示例：我们要交正直的朋友、诚实的朋友、知识渊博的朋 8.(1)示例：保护我们的鸟类朋友，关爱我们的自然家园。 友；互相监督、鞭策他人为善，本是朋友相处的原则；与朋友交 (2)[A]语序不当，将“孵小鸟、下蛋、做窝”改为“做窝、下蛋、 往时，要恪守信用；朋友之间相互影响，要善于结交品性好的 朋友。 孵小鸟”。[B]用词不当，将“制造”改为“营造”或“创造”。 2.【任务一：阅读现状我调查】(1)示例一：本校7~9年级学生的 9.示例：快速前进的人形下方有三个脚趾造型，表示跑的速度很 课外阅读量较少。 快的意思 示例二：超过半数的学生课外阅读类型是卡通漫画，文学名著 10.(1)①树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国 的阅读比例最低。 大地。②“中国植树节”和“3.12”，既让人们牢记植树节的日期， (2)示例一：不仅要增加课外阅读量，还要广泛阅读各种类型的 又寓含中国人民年年植树，坚韧不拔的决心。 优秀读物。示例二：提高文学名著的阅读比例。 (2)示例：植树节，你也来贡献自己的一份力量吧，让地球长出 【任务二：阅读活动我设计】示例一：“诵读人生”诗歌朗诵会。 美丽的“头发”来！生命在于绿色，希望在于绿色！ 示例二：举办“少年正是读书时”主题征文比赛。 19.专题复习卷（三）整本书阅读 3.(1)示例一：儿行千里母担忧。示例二：养儿方知父母恩。 示例三：谁言寸草心，报得三春晖。 (2)示例：画面中祖孙三代，爸爸在帮爷爷洗脚，孙子在给爸爸 1.长妈妈藤野先生范爱农 捶背，整个画面温馨、感人，生动地演绎着爱的传递。 2.示例：我选藤野先生，他是一位日本医学教授，他治学严谨，平 (3)示例：帮助父母做力所能及的家务活，常回家陪伴父母等。 等待人，没有民族偏见，和蔼可亲，他朴素而伟大的人格令人肃 4.(1)示例：懵懂时，老师是智慧的向导；迷惘时，老师是指路的明 然起敬。 灯；伤心时，老师是温暖的港湾。在这丹桂飘香的日子里，让我 3.C解析：A.陈莲河是庸医不能入群，他出自《父亲的病》，这篇 们共同感谢老师，祝福老师。 文章讲述鲁迅先生儿时，父亲因被庸医耽误病情而离开人世的 (2)示例：①李老师，班级要举行“难忘师恩”主题活动，想邀请 悲痛经历，以回忆的形式记述所谓“名医”的行医丑态。B.双喜 您来参加，可以吗？ 和衍太太不能入群，双喜是小说《社戏》中的人物；衍太太和蔼 ②活动于明天上午十点举行，到时我们在班里恭候您光临。 可亲的外表下隐藏着坏心眼，因为她对孩子们的危险或不良行 (3)示例：诗词歌赋，写不尽我们对您的敬爱。 为进行“鼓励”，不懂事的孩子们才喜欢她。C.都可以入群。D.闰 5.(1)示例：交友典故（交友故事） 土出自《呐喊》不是《朝花夕拾》。 (2)C解析：C.与本次活动无关，诗句主要表达的是登高怀远， 二、 思念亲人。 1.收集图书二十四孝图 (3)示例：冬夜里的暖茶让你感到一片温暖 2.猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；它与狮虎 6.(1)示例：读书越多，就会看得越远。（意思对即可) (2)①初中生的阅读能力和语言表达能力下降（或：低）。 同族，却天生一副媚态；它老在配合时嗥叫，令人心烦；它吃了 ②示例一：建议学校开设阅读课，举办故事会、演讲比赛、辩论 “我”小时候心爱的隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但它后来 会等丰富多彩的活动。 确实伤害了兔子。 示例二：建议学科老师加强阅读指导，开设课前一分钟演讲、鼓 三、 励学生多读多说，培养读、说的能力。 1.B解析：《二十四孝图》中，最使作者反感的是“老莱娱亲”和 示例三：建议家长订购报纸和课外书，督促孩子们多读书、多写 “郭巨埋儿”两个故事。 随笔。 2吴承恩猴王（孙悟空） 真题圈语文七年级上9G 四、 2.(1)孙悟空嫌弃弼马温官职小，再度回到了花果山称王。 1.“单丝不线，孤掌难鸣”指一根单丝不能成线，一个巴掌难以拍 (2)示例：斗战胜佛、孙行者。 响。比喻力量单薄，难以成事。 十、 2.(示例)俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。连孙行者 1.(孙行者)三调芭蕉扇 这样神通广大的高人都需要帮手，作为新时代的中学生，我们 2.(示例一)唐僧最富有人情味：当他惩戒孙悟空，对着孙悟空念 更要学会团结协作。 紧箍咒时，不时因孙悟空的求饶而不忍心往下念。 3.概括该回主要情节（或：主要人事）句式上采用对仗（或：对 (示例二)孙悟空最富有人情味：孙悟空因打死白骨精而遭唐僧 偶)，读起来朗朗上口。 驱赶，走前那声声“师父”，体现了他的人情味，他为了拜一下师 五、 父，“即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜”，对师 1.示例：①鲁迅《朝花夕拾》（或《阿长与〈山海经）》)中长妈妈的 父的留恋和无奈，显露无遗。 形象给我留下了深刻的印象，她虽爱唠叨，身份低微，但却竭尽 (示例三)猪八戒最富有人情味：在高老庄时，耕田耙地，收割田 所能为迅哥儿买来了《山海经》，是一个善良、真诚、关心孩子的 禾，表现得很勤快；取经路上，与孙悟空协力合作，虽不时偷懒， 女性形象。②鲁迅《朝花夕拾》（或《琐记》）中衍太太的形象给 有时立场不坚定，但仍是孙悟空最得力的助手。 我留下了深刻的印象，她在父亲临死前怂恿“我”一直呼喊父亲 (示例四)沙僧最富有人情味：被唐僧收服后负责挑担，老实本 (鼓励小孩子吃冰、鼓励小孩子打旋、怂恿孩子看黄色书籍、怂 分，任劳任怨。 恿“我”去偷母亲的首饰变卖还散布流言)，是一个自私自利、奸 诈、有坏心眼的女性形象。 20.专题复习卷（四）古诗词阅读 2.(孙悟空)三打白骨精慈悲但喜欢听谗言，不辨是非，不讲 一、 情面 1.唐王湾 六、 2.乡书归雁 1.示例：《狗·猫·鼠》中，作者曾把一只隐鼠当成自己的伙伴，隐 3.示例：春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，与两岸齐平，整个江面十 鼠死后他非常伤心。我小时候也曾养过一只蟋蟀，蟋蟀的死也 分开阔。江风中，一叶扬起白帆的小舟顺风而来。 让我难过了好久。小孩子总是把小动物当成朋友，这也是我和 二、 作者的共鸣。 1.C解析：C.诗中最后两句是诗人想象与久别重逢的亲人彻夜 2.示例：孙悟空因借走定海神针并强销生死簿，被东海龙王和阎 畅谈的欢聚场面，并非实写。故选C。 王告状到玉帝处，玉帝以“弼马温”一职招安孙悟空。孙悟空起 2第一个“巴山夜雨”是实写，描写秋雨连绵，渲染凄清寂寥的气 初欣然接受，后来发觉官职卑微，勃然大怒，打回花果山，并自 氛；第二个“巴山夜雨”是虚写，是想象未来和亲人团聚时回忆 称“齐天大圣”，意与玉帝平起平坐。这是孙悟空对玉帝强权的 今日巴山夜雨的情景，衬托眼下的孤寂和思念情深。 反抗。 三、 七、 1.观树木百草 ①蔑视皇权，神通广大，敢于造反，勇敢顽强，智慧能干，爱憎分明 2.示例：树木凋零，秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的大海边 ②旧事重提③金角大王、银角大王欲用手中宝器捉拿唐僧 面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。 ④五猖会 八、 四、 1.示例一：喜欢阿长，因为阿长给“我”讲美女蛇的故事，还给“我” 1.C解析：“龙标”指王昌龄。 买“我”期盼已久的绘图的《山海经》。 2.运用拟人的修辞手法，将明月人格化，抒发了诗人对友人的同情 示例二：喜欢三味书屋里的私塾先生（寿镜吾），因为他方正、质 和关切之情。 朴、博学，“我”跟着他学了许多知识。 五、 2.(1)牛魔王 1.A解析：“天净沙”与内容无直接关系。 (2)示例：沙僧以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过流沙河。 2.作者运用白描，选取了九个景物，形成不同的画面。用“小桥流 (3)与悟空合战蟒蛇精，并变成大猪将八百里七绝山的稀柿衕 水人家”这一温暖的画面，来反衬“枯藤老树昏鸦”“古道西风 口拱开了一条大路。 瘦马”这些景物，从而描绘出一幅凄凉、萧瑟的画面。 九、 六、 1.(1)无常 人诗人在追忆往昔和李龟年交往的美好岁月；流露出对盛世的怀 (2)活无常。 0恋之情，以及对战乱的不满和愤懑。真题圆语文 又形象地讽刺了生活中与猫相似的人，表达了对这类人 1.根据摘录文字的内容，说说“单丝不线，孤掌难鸣”的意思。 专题复习卷 七年级上9G “折磨弱者”“一副媚态”等特性的憎恶。 19.专题复习卷（三）整本书阅读 B.《二十四孝图)》中，作者通过回忆书中的故事，形象地揭 露了封建孝道的虚伪和残酷，其中最使作者反感的是“老 2.阅读名著，可以丰富心灵、陶治情操，也可以汲取人生经验、提 蜥 莱娱亲”和“卧冰求鲤”两个故事。 升思想境界。请你联系生活实际，谈谈对《西游记》中“单丝 一、（期中·23-24张家口桥西区）整本书阅读。 C.《无常》中“无常”这个形象受到民众喜爱的原因是人间没 不线，孤掌难鸣”这句话的感悟。 1.【甲】仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她” 有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间” 是 D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡 【乙】在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的 到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻 一个。“他”是 真理的足迹。 【丙】这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总 3.探究摘录文字的回目，你发现章回体小说《西游记》的回目具 2.阅读下面的文字，回答问题。 像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对…“他”是 有哪些特点？ 正在欢饮之间，A忽停杯问日：“我这‘弼马温'，是个 甚么官衔？”众日：“官名就是此了。”又何：“此官是个几品？” 2.请从上面人物中任选其一，说说他（她）在你心中的形象 众道：“没有品从。”A道：“没品，想是大之极也。”众道：“不 大，不大，只唤做‘未入流'。”A道：“怎么叫做未入流'？” 五、（期末·23-24保定竟秀区）整本书阅读。 众道：“末等。这样官儿，最低最小”A闻此，不觉心 3.如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个聊天群，名为“朝 1.请你从下面个性鲜明的女性人物形象中，任选你最熟悉的 头火起… 花夕拾之温馨的回忆”，以下人物最合适进入该群的是( 一位，写出你对她的认识，要求正确概括其主要事迹和性格 以上选段出自 (人名)所著的《西游记》， A.陈莲河长妈妈 B.衍太太双喜 特点。 “A”是指 C.父亲寿镜吾 D.无常闰土 ①长妈妈 ②衍太太 四、（中考·2022河北）阅读下面从《西游记》中摘录的文 二、（期中·22-23邢台襄都区）结合你对《朝花夕拾》的阅 读，回答1~2题。 字，回答1~3题。 1,童年时的鲁迅有两个爱好，一是 ,二是描绣 【摘录一】行者见三个老道士，被了法衣，想是那虎力、鹿力小 像。他的第一本专属个人的图画本是《 》 羊力大仙。下面有七八百个散众，司鼓司钟，侍香表白，尽都侍 2.在《狗·猫·鼠》这篇文章里，鲁迅共清算了猫的哪几种罪行？ 立两边。行者暗自喜道：“我欲下去与他混一混，奈何“单丝不线， 2.阅读下面文段，回答后面的问题。 孤掌难鸣'。且回去照原八戒、沙僧，一同来要耍。” 那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边 (第四十四回法身元运逢车力心正妖邪度将关) 又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！” 蓝0 用图 【摘录二】长老道：“不曾与他见个胜负，只这般含糊，我怎 唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，奠念，莫念！你 图 敢前进！”大圣笑道：“师父，你也忒不通变。常言道：单丝不线， 且来看看他的模样。”却是一堆粉酷髅在那里。唐僧大惊道： 三、（期中·21-22石家庄四十二中）根据你对文学名著的 孤掌难鸣。’那魔三个，小妖千万，教老孙一人，怎生与他赌斗？” “悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆酷陵？”行者道：“他 阅读，回答1~2题。 长老道：“寡不敌众，是你一人也难处。八戒、沙偕他也都有本事， 是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本 1.下列对名著《朝花夕拾》有关内容的表述不正确的一项是() 教他们都去，与你协力同心，扫净山路，保我过去罢。” 相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人'。”唐僧闻说，倒 A.在《狗·猫·鼠》这篇文章里，作者清算猎的罪行，尖锐而 (第七十五回心猿钻透阴阳窍魔王还归大道真) 也信了：怎禁那八我旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人 57- 打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！” 八、根据你对文学名著《朝花夕拾》《西游记》的阅读，回答 高上神霄托塔李天王部下先锋，巨灵天将！今奉玉帝圣旨，到 唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。 1~2题。 此收降你。你快卸了装束，归顺天恩，免得这满山诸畜遭诛： 文段节选自《西游记》中的精彩故事： 1,你喜欢《朝花夕拾》中的哪个人物？请说明理由」 若道半个‘不'字，教你顷刻化为齑粉！”猴王听说，心中大怒 (填故事名)。文段中唐僧的形象是： 道：“泼毛神，休夸大口，少弄长舌！我本待一棒打死你，恐无 人去报信；且留你性命，快早回天，对玉皇说：他甚不用贤！ 老孙有无穷的本事，为何教我替他养马？你看我这旌旗上字 六、（期末·23-24唐山丰润区改编）整本书阅读。 号。若依此字号升官，我就不动刀兵，自然的天地清泰：如若 1.在学习《从百草园到三味书屋》时，很多同学对文中的内容产 2.你所在班级举办《西游记》知识竞赛，请你依据要求作答。 不依，时间就打上灵霄宝殷，教他龙床定坐不成！”这巨灵神 生了共鸣。《朝花夕拾》里的其他篇目，也一定会引起你的共 (1)“他神通广大，会七十二般变化；妻子擅长灭火，儿子却擅 闻此言，急睁睛迎风观看，果见门外竖一高竿，竿上有旌旗一 鸣。请选取其中一篇，结合文章内容和自已的生活经历，说说 长放火”，他是 (人名) 面，上写着“齐天大圣”四大字。 你产生了怎样的共鸣。 (2)请说出《西游记》一则以沙僧为主角的故事。 (1)选文中玉帝派巨灵神收降孙悟空的原因是什么？ (2)请你写出孙悟空的其他两个称号。（选文中出现的除外） 2.鲁迅评价《西游记》是一部禽有反抗封建统治意义的神话作 品。请结合名著的具体内容，简要分析孙悟空的反抗精神。 (3)下面图片描述的《西游记》回目中，猪八戒有哪些突出 贡献？ 十、根据你对文学名著的阅读，回答1一2题。 1.《西游记》讲述了许多脍炙人口的故事，其中有一个故事描写 七、中考新考法情境对话】在“读经典·我喜欢·我分享”活动 了孙悟空历尽曲折终于找到宝物，顺利通过了火焰山。这个 中，大家围绕《西游记》和《朝花夕拾》展开热烈讨论。以下是 故事的名称叫作 小华和小杨两位同学的对话，请根据所学，补全对话。 2.鲁迅评论吴承恩《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。 小华：我这周终于把《西游记》读完了，我最喜欢“大闹天官” 这个故事情节中的齐天大圣孙悟空，因为他① 九、根据你对文学名著的阅读，回答1~2题。 你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人中，哪一个最富有人 情味？请参照示例，联系小说内容谈谈你的理由。 1.阅读《朝花夕拾》节选，回答后面的问题。 学 0 参考示例：唐僧路遇白骨精，因不忍孙悟空滥杀无辜而逼 小杨：我也读完《西游记》了，正在读的是《朝花夕拾》。这 在许多人期待着恶人的没落的凝望中，他出来了，服饰比 走孙悟空，虽不辨是非，不讲情面，但凸显了他的善良与慈悲 本书中的十篇散文最初是鲁迅先生以《② 》为总 画上还筒单，不拿铁索，也不带算盘，就是雪白的一条莽汉， 之心。 题目陆续发表在《莽原》半月刊上的。 粉面朱唇，眉黑如漆，着，不知道是在笑还是在哭。 小华：《西游记》中我印象最深的是在平顶山莲花洞③ (1)选文出自《朝花夕拾》中的《》。 的事。孙悟空与之斗智斗勇，屡经磨难， (2)这段文字中“他出来了”的“他”是谁？ 才降伏这二怪。你读的《朝花夕拾》中哪个故事给你印象最深？ 小杨：《④ 》给我留下深刻印象，父子之 2.阅读《西游记》节选，回答后面的问题。 问一场微妙的冲突，展示了旧式教育对于儿童天性的压制。 巨灵神道：“我把你那欺心的糊剂！你是认不得我！我乃 一58一