11.主题阅读训练：人性光辉-【真题圈】2024-2025学年新教材七年级上册语文练考试卷（统编版2024）河北专版

真题圆语文 4.诸葛亮认为“才须学也”，请结合【甲】【乙】两文谈谈如何做 4.【乙】文是司马光写给儿子司马康的家信的节选，结合【甲】文 同步调研卷 七年级上9G 才能学有所成。(4分) 说一说这两位父亲给儿子写信的共同用意是什么。(3分) 狗 11.主题阅读训练：人性光辉 姊 出细 一、阅读下面的文言文，回答1~4题。 二、（期末23-24石家庄四十二中改编）阅读下面的文言文， 回答1~4题。 三、阅读下面的文字，回答1~4题。 分值：14分 难度：★★★建议用时：12分钟 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明态， 分值：13分 难度：★★★ 建议用时：13分钟 分值：11分 难度：★★★ 建议用时：13分钟 非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志 【甲】诫子书 守山人 无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与 诸葛亮 ①甘河镇的山，一整连着一座，仿佛是看不到头的远。山 日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁 与山之间有时会出现一处缓坡，往往有溪水流过。一股炊烟在 (诸葛亮《诚子书》) 静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以 大山深处的山脚下突兀而出，青天白云下，十分扎眼，一座木制 【乙】欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑亲诲之学。 成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去， 的房静静地立在小河旁。 家贫，至以菽①画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，疑 遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ②“老康呦，我退休了，明个回镇上。”苍老的声音从密林 然有声②。一日，修得唐韩愈遗稿于废书麓@中，读而心幕焉。 【乙】训俭示康 深处传来。林问的小路上现出个人影，头发花白，颜颤巍巍地行 苦志探赜①，至忘寝食，必欲并辔⑧绝驰而追与之并，遂以文章 司马光 着，弓着腰，看到老康直了身子，冲他一笑。“哈哈，你那点菇 名冠天下。 御孙⊙日：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”共，同也；言有 是留不下了吧，我可是把我的鸡都带来了，哈哈—”老朱笑得 (选编自《宋史·欧阳修传》)】 德者皆由俭来也。夫俭则寡欲，君子寡欲，则不役@于物，可以 很开心，快走几步，奔着老康去了。“哼，你这死老头子，没多大 直道而行：小人寒欲则能道身⑧节用远罪①丰家。故日：“俭， 个出息，除了吃，你还有哈念想？哈哈”老康也离了门，走 ①获：植物名，形状像芦苇。②骏然有声：有很高的声望。③麓： 德之共也。”侈则多欲。君子多欲则贪幕富贵，枉道速祸：小人 向老朱，两个人拥抱在一起。 竹编的盛物器具。④喷：精微，深奥。⑤并辔：两匹马并排前进。 多欲则多求妄用，败家丧身：是以居官必贿，居乡必盗。故日： ③“老康，我老了啊。”“老朱，我也老了。” 1.解释下列句子中加着重号的词。(4分) “侈，恶之大也。” ④山间的风很少，这一刻却是舞动着，摇动着这山上的树， (1)非淡泊无以明志 谈泊： 松树，杨树，桦树，高的，矮的，发出华哗的声响。 (2)悲守穷庐 穷庐： ①御孙：春秋时鲁国的大夫。②役：役使。③谨身：约束自己。 ⑤良久，老康接过老朱手上的鸡，进屋去了。老朱一屁股 (3)至忘寝食 寝： ④远罪：避免犯罪。 坐在树桩上，树桩光滑油亮，树是盖房子时伐的，好大的树，当 (4)遂以文章名冠天下 遂： 1.解释下列句中加若重号的词。(4分) 年他们数了数年轮，绝不是一百年，他们却是没数清的，这样的 2.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)非淡泊无以明志 无以： 树在这里好多，数不清。“老康啊，我是不中用了，咱们仁上山 (1)夫君子之行，静以修身，俭以养德。 (2)淫慢则不能励精 励： 那年，跟着魏大叔山上山下地不知跑了多少趟，虽然累但是有劲 (3)夫俭则寡欲 夫： 阿，现在是…”老康点起的灶火，升起浓浓的青烟，像是一朵 (4)君子寡欲 君子： 过去的云，静默了两个人的思绪。 ⑥也不知过了多久，老朱说：“伙计，你算算咱们来了多少 副 (2)幼敏悟过人，读书辄成诵。 2.请在下面句子需要加标点的地方用“”标出来。(2分) 小人寒欲则能谨身节用远罪丰家。 年了？” 图 3.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) ⑦“三十七年了。”老康说。“三十七年阿！”老朱说。 ⑧“大家都没忘啊。”老康顿了一下又说道，“我总是不愿正 3.【甲】文中“年与时驰，意与日去”有着强烈的画面感，请根据 (1)年与时驰，意与日去。 视他的离去，你也要走了，我就想想过去吧，当年，咱们仁刚来， 自己的理解，简要赏析“驰”和“去”两个字的表达效果。(2分) 我至今还记得这镇上的人的好。” (2)言有德者皆由俭来也。 ⑨老朱点了点头，“这里的人淳朴，风景也好，当时魏大权 让咱们来守山，咱们还不愿意，这里真是好地方”老康接过 35 老朱的话：“大叔带着咱仁，走遍了山，这里的好东西真多，蘑菇， 四、（期末22-23唐山路北区）阅读下面的文字，回答1~4 ⑦老韩的熄妇说，老韩以前从不抽烟，但现在，他想儿子 木耳，以前哪见过这么大的，野果也好多，山丁，山杏，榛子，吃 题。 想得受不了时，会带上烟，慢慢走到红柳树下面，在那里抽上 也吃不完。”老康看着锅中的菜，稀嘘不已。 分值：13分难度：★★★女建议用时：15分钟 一根。 ⑩“你真的舍得？”老朱不说话，只是喝了杯中的酒。“都 驻守荒原 ⑧每次，老韩走很远的路去抽烟，一向打扮得粉嘟脚的小 走了，走了好啊。”老康似乎是哭了。 ①西大滩加油站到了，这是离藏区最近的青海加油站，海 孙女就能感应到爷爷心里的难受，会寸步不离地跟着他。一老 ①第二天清展，老康爬上了山，看着老朱走的方向。今天 拔4150米，周围都是无边无报的荒原。路过这里的司机，无论 一小缓缓走去的背彩，让在加油站门口闲聊打趣的司机们都安 老朱走得很直，像松树一样挺找，像山杨一样沉稳。 多晚，只要叫一声老韩，一个瘦小的男人就颠颠地奔出，被着军 静下来，近乎肃穆地目送着他们。 ②蓝天，白云，青翠的树林。一个月过去了，老康的房前多 大衣，双手习惯性地扰在腰问。到了近前，老韩解开大衣纽扣， ⑨在远方，那棵孤独的红柳树悄然站立，枝条在寒风中抖 了两个年轻人。 ③“老康叔，老康叔一”老康闻声而出，那日没白尽的 原来怀中藏着的是一只热水袋。寒一过境，加油站上就刮着 动，犹如火焰一般。 头发，已经全白了。“你们是…”老康显然是不认识他们的。“老 吹哨子一般的寒风，气温很快降到零下20摄氏度，加油枪就容 (选自《读者》，有删改) 康权，我叫朱明泽，您大概听过我的名字，父亲回去后，不到半 易被冻住，得用热水袋把它慢慢暖开。 1.通读全文后，你认为老韩为什么要“驻守荒原”？(2分) 月就去世了，他得了癌症，他告诉我，这里还有山，还有树，让我 ②加完油，如果天色已经像墨汁一样浓黑，老韩会建议跑 来帮您。”明泽的眼红了，转过头，看着山，又是那么坚定。 长途的货运司机在他家借住一晚，次日早上喝过老韩媳妇做的 ①“老康叔，我叫陈遗志，父亲为了救火牺牲的时侯，我还 面片汤再走，这样安全。 2.根据要求，赏析文章中的两处画线句子。(5分) 没出生，母亲给我起名遗志，告诉我长大后，都父亲看着这山。” ③老韩应聘到此加油站工作前，四年中加油站已经换了七 (1)文章第①段中的画线句子富有语言表现力，请从修辞的 遗志也看着这山，他的父亲就埋在这里。 拨主人一条件太艰苦，工资待遇低，每到夜晚，荒原上鸣咽的 角度进行赏析。(2分) ⑤老康看着两个青年，笑着哭了… 风就像一个有冤屈的灵魂在游荡，听得人心里毛毛的：这里的 1.请根据提示，简要概括文章的故事情节。(2分) 海拔太高，就算是本地人，只要身体动作稍微快一点，太阳穴那 (1)三人在魏大叔的带领下守护山林。 里就像有一面小鼓在敲，突突地抽痛。因此，不论是加油站的领 (2)在一场山林火灾中，陈遗志的父亲殉职。 导，还是经常光顾的老司机们，都没想到老韩一来，转眼已待足 (3) 八年。 (2)请从描写的角度分析文章第⑤段画线句子的表达效果。 (4)朱明泽、陈遗志接过了父辈的守山任务来到山上。 ④因为地处荒凉的高原，老韩一家人的饭食十分简单，长 (3分) 2.结合语境，体会第①段画线句的表达效果。(3分) 达七个多月的冬季只有洋葱、土豆和白莱这三样蔬莱，连老韩三 今天老朱走得很直，像松树一样挺拔，像山杨一样沉稳。 岁半的孙女也吃这样简陋的饭食，可是万一哪个司机有点高原 反应，老韩就赶紧吩附媳妇给煮酸菜面片汤，把家里人都舍不得 吃的鸡脯肉下在汤里，喝完汤，额头上密密麻麻出一层细汗，无 休止敲打太阳穴的那面小鼓就停了。 3说说你对第⑤段中老康“笑着哭了”这句话的理解。(3分) ⑤喝汤的人就说：“老韩，你要是不在这里干了，我们还怪 3.用简洁的语言，概括老韩这个人物形象。(3分) 不习惯的。”老韩很不能接受这样的赞美，局促地搓手回答：“ 时半会儿离不开的，我舍不得儿子…” ⑥老韩的大儿子已经落葬在离加油站只有一里地的戈壁 上，那里有方圆十几里地唯一的一棵红柳树，早被高原上的风吹 4选文中的“守山人”具有哪些特点？(3分) 4.核心素养思维能力请你谈谈文章结尾有何妙处。(3分)） 成了贴地盆景的模样。儿子的去世是老韩心里永恒的痛：加油 站由旧址撇往新址前，同为加油站员工的老韩的儿子前去看守 物资，暖气还没有装好，半夜冻得睡不着，不得不烧炭取瑗，就 这样再也没有起来。 -36答案与解析 八戒急中生智用激将法让孙悟空离开花果山去救唐僧，彰显出 2.小人寡欲/则能谨身节用/远罪丰家。 他智慧的一面。 3.(1)年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失。 示例三：最想和唐僧交朋友。他诚心向佛，坚定执着，举止文 (2)是说有德行的人都是从节俭做起的。 雅，性情和善，佛学造诣极高。他不怕困难，坚忍不拔，英勇无 4.用意在于告誡儿子要生活节俭，注重修身养性，以此来培养自己 畏。事例：①任蝎子精百般诱惑，唐僧都不予理会，表现出他 的品德，表达了对后代志存高远的厚望。 一心向佛，意志坚定，只以取经为己任。②扫地都怕伤了蝼蚁。 参考译文： 23.写作思路：本题考查半命题作文。老师、奋战在一线的医护 【乙】御孙说：“节俭，是各种好品德的共有特点；奢侈，是 人员、志愿者、科学家等都可以是我们的写作对象。他们的 各种罪恶中的大罪。”共，就是同；是说有德行的人都是从节俭 岗位是平凡的，但坚守的身影是最美的。他们不求回报，只 做起的。节俭就少贪欲，有才德的人少贪欲，就不被外物役使， 为心中的那份责任和担当。写作此文，我们可以用一两件事 可以走正直的路；设有才德的人少贪欲，就能约束自己，节约用 来突出他们的精神或品质；要写出人物的平凡、普通，更要展 度，避免犯罪，使家室富裕。所以说：“节俭，是各种好品德的共 现出其“光芒”的一面。当然，这里的“普通”和“光芒”都是 有特点。”奢侈就多贪欲。有才德的人多贪欲就会贪恋爱慕富 相对的。“普通人”是说这个人物是普通的，但是他们的行为 贵，不循正道而行，招致祸患；没有才德的人多贪欲就会多方营 或带给我们的感觉是有力量的，他们的身上始终闪耀着不普 求，随意挥霍，败坏家庭，丧失生命；因此，做官的人如果奢侈必 然贪污受贿，平民百姓如果奢侈必然盗窃别人的钱财。所以说： 通的光芒。 “奢侈，是各种罪恶中的大罪。” 11.主题阅读训练：人性光辉 三、 一、 1.(3)老朱因为退休离开了山林，山上只留下了老康。 1.(1)内心恬淡，不慕名利 2.运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了老朱离开工作岗位 (2)穷困潦倒之人住的陋室 时自信、坚定的形象，表明他对自己守护山林的默默奉献无怨 (3)睡觉 无悔。 (4)最终 3“笑”是老康因守山后继有人而高兴；“哭”既是激动、感动，又 2.(1)君子的行为操守，以宁静专一来修养身心，以节俭来培养 是因老伙伴相继离去而伤感、难过。 品德。 4.他们具有默默奉献、甘愿自我牺牲的精神，并且他们的精神代 (2)(欧阳修)自幼聪敏颖悟，超过常人，书读过就能背诵。 代相传。 3.“驰”和“去”生动形象地描绘了时光快速流逝、一去不复返的情 四、 形，告诫儿子要珍惜光阴，坚定意志。 1.①老韩要坚守自己的工作岗位：②老韩深爱儿子，舍不得离开 4.①须有“志”，明确志向，选定目标；②须能“静”，屏除杂念和干 埋葬在荒原上的儿子。 2.(1)运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了天气的极寒状况。 扰，保持宁静专一的状态，专心致志学习：③须能“勤”，不怕苦 (2)运用了动作描写、神态描写、语言描写，表现了老韩憨厚、真 累，刻苦勤奋地学习；④须惜“时”，善于利用时间，能在生活中 诚的性格特点，以及对儿子深沉的爱。 挤出时间来学习。 3.老韩是一个真诚、善良、憨厚，对待工作认真负责，关爱他人，深 参考译文： 爱儿子的形象。 【乙】欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁时父亲就去世了，母亲 4.文章结尾借物喻人，赞美了像老韩一样在艰苦的环境中坚守工 郑氏亲自教导他学习。家境贫困，（就）用芦荻当笔在地上描画 作岗位的普通人；意味深长，深化了文章的主题。 着学习写字。（欧阳修）自幼聪敏颖悟，超过常人，书读过就能 背诵。等到成年，（就）有了很高的声望。有一天，欧阳修在废 12.第五单元学情调研 书篓中得到了唐朝韩愈的遗稿，读后心里十分钦慕。（于是）苦 1.(1)wàng chang 心孤诣地探幽索隐，废寝忘食，决心要努力追上韩愈并与他比 (2)喧惰 肩齐名，最终（欧阳修）凭着他的文章名满天下。 (3)①徒徙②辨辩 二、 2.B解析：B.“目空一切”形容很高傲，一切都不放在眼里。用 1.(1)没有什么可以拿来，没办法 在此句中与语境不符。 (2)振奋 3.A解析：《猫》重点写了第三只猫的故事。 (3)助词，用于句首，表示将发议论 4.(1)夜发清溪向三峡 (4)有才德的人 (2)思君不见下渝州洲