期中综合素养过关卷一-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年五年级上学期语文期中备考冲A计划(统编版)

【期中备考】五年级语文上册·人教版 ☆ 2025秋第一学期人教版五年级语文 王朝 期中综合素养过关卷一 总分：100分，建议用时：90分钟 得分： 用时： 第一部分 积累运用(37分) 一、结合语境，看拼音写词语。（每字0.5分，共10分） 生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。黄昏的空中偶见低飞的白鹭是大自然美丽的 en hui ;夏夜一家人在liang ting 里品尝waip6 做的gao bing 是美满的场景；村里人tuo xiéwǎnkd ,héxiéyuxù 地走搭石是美好的画面；you1n 迷人的hdng zhou 西湖是美妙的体验…让我们一起向美而生，美美 与共吧！ 二、选择题。（14分) 1.下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A.嗜好(shi) 眼眸(mou) 眼睑(1in) 画框(kuang) B.冠军(guan) 堡垒(1ě1) 岔道(chà) 便宜(pin) C.辛亥(hài) 雏形(chú) 壮哉(zai) 灰烬(jin) D.鱼鳞(11ng) 依偎(wèi) 半亩(mǒu) 间断（jiàn) 2.下列词语书写完全正确的一项是( A.后悔 焦急 瞌睡 相倚为命 B.榨油 吩咐 恩彗 怒发冲冠 C.陷坑 隐蔽 猎豹震天动地 D.消毁 漫游 殿堂 高速工路 3.下面对句子的主要意思的概括，正确的一项是( 猎鹰箭一般地从空中直冲下来，用尖利的爪子一下子抓住了野兔。 A.猎鹰抓住了野兔 B.爪子抓住了野兔 期中综合素养过关卷一·语文·五年级·上册·人教版第1页共6页 【期中备考】五年级语文上册·人教版 C.猎鹰用爪子抓 D.猎鹰直冲下来 4.下列句子中加点的成语或俗语使用不恰当的是( A.他竞干出这样的坏事，真令人难以置信。 B.那些叶子四散而开，众星拱月般环绕着紫玉兰花。 C.我盼星星盼月亮，妈妈终于带我去参观中国闽台缘博物馆了。 D.他考虑问题很周到，总是前怕狼后怕虎。 5.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( A.家里的玩具真多，有漂亮的汽车，可爱的企鹅，笨笨的狗熊等。 B.山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 C.瞧，多么像他的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出圆圆的白点。 D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 6.下列句子在描写事物的方法上与其它句子不同的一项是( ) A.菊花散发出淡淡的清香，不像桃花、樱花那样娇艳欲滴，但它有自己的卓尔不群和坚强 无畏。 B.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮 子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 C.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 D.白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭 或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 7.下面是阅读课文时做的批注，理解不正确的一项是( A.《落花生》一文告诉我们：做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的 人。 B.《搭石》一文中的搭石，既联结着故乡的小路，又联结着乡亲们美好的感情。 C.《将相和》按顺序讲了渑池会面、完璧归赵和负荆请罪三个小故事。 D.同学们在朗读《少年中国说》的时候语调要激昂有力，连贯而有气势。 三、积累展示。(13分) 1.爱国是亘古不变的情感，流淌在中华儿女的血脉中。“ ”是陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；“ ”是林升对当政者不思收复失地的愤慨以及对国家命运 期中综合素养过关卷一·语文·五年级·上册·人教版第2页共6页 【期中备考】五年级语文上册·人教版 的担忧；“我劝天公重抖擞， ”是龚自珍呼唤变革、呼唤未来的强 烈愿望。 2.大自然是优美的画卷。郭沫若笔下的白鹭是优美的：在清水田里，时有一只两只白鹭站 着钓鱼，整个的田便成了 ,田的大小好像是 虞世南笔下的蝉是灵动的： ,流响出疏桐。 3.成长路上，故事绵长，诗词芬芳。珍惜时间是关键：岳飞告诉我们“莫等闲， ”;葛洪告诉我们“不饱食以终日， ”。作 为新时代的少年，我们应努力学习，实现强国梦想，正如毛主席所说的“多少事，从来急；天 地转，光阴迫。 第二部分 阅读理解(38分) 四、快乐读书吧，根据情景完成对话。（4分) 小永：最近我读了很多民间故事，有《西游记》《关于生肖的传说》《田螺姑娘》… 小安：不对呀，我也喜欢读民间故事，你说的《 》不是民间故事。 小永：不好意思，我记混了。除了课文中出现的，你还喜欢读哪个民间故事？给我介绍一 下吧。 小安：我喜欢读《 (简单介绍故事大意) 五、课内阅读。(11分) 少年中国说（节选) ①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国 强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。 ②红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震 惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，商香皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 ③美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 1.①段采用总分的结构方式，阐明了 的观点。(2分) 2.②段中，作者列举了红日、河流、 等事物，想告诉我 们 .。(5分) 期中综合素养过关卷一·语文·五年级·上册·人教版第3页共6页 【期中备考】五年级语文上册·人教版 3.对选文最后一段话的理解有误的一项是( )(2分) A.中国并非“老大帝国”，而是有着灿烂前景的“少年中国”。 B.创造强大未来之国，责任在少年身上，少年强大则国强大。 C.意思是：美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年，将与祖 国万寿无疆。 D.老年人都已老了，建设国家只能靠身强力壮的年轻人。 4.请结合实例谈一谈，中国是如何实现强国梦的？(2分) 六、阅读思考，完成练习。(12分) 开卷有益 古人云：“开卷有益。”读书可以开拓我们的视野，启迪我们的智慧，提高我们的素质。 读书能丰富我们的生活，展示我们的个性，提高我们运用知识的能力。 在浩如烟海的书籍中，我们要多读经典书籍。因为每一个民族与时代的精神都凝聚在其中， 最美好的创造都汇聚在其中。阅读名篇名著，犹如聆听大师的教诲，教我们热爱生活、学习做 人，教我们明辨是非并懂得友爱。一部名著，能够使我们的情感受到震撼，心灵得到净化，甚 至在做人、学习、事业上影响我们一生。 课外阅读不能只读一类书，要广泛地多读有益之书。首先不要只看和习作有关的书。当然 看作文书短时间内有利于提高习作水平，但把课外阅读变成纯粹的“习作阅读”，这种做法是 不能真正提高习作水平的。鲁迅先生说过，读书好比蜜蜂采蜜，不能只采一朵花，必须采过许 多花，才能酿出蜜来。其次不要只选择卡通和动漫类书籍。这些书虽然情节有趣，但内容较浅， 不利于提高我们的语文素养，千万不能着迷。 读课外书不仅要有选择，还要反复读好书。要读好书，对于重要的文章和书籍，我们还要 认真反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理 解。 1.带着问题读可以加快阅读的速度。初读短文，你是带着哪些问题了解短文内容的？ (2分) 问题一： 问题二： 期中综合素养过关卷一·语文·五年级·上册·人教版第4页共6页 【期中备考】五年级语文上册·人教版 2.联系上下文解释词语的意思。(2分) 着迷： 浩如烟海： 3.再读文章，用横线画出第2、3、4自然段的关键词句，并借助关键词句，概括段落主要 意思。（每空答案控制在10个字以内）(3分) 4.为了提高自己的阅读速度，你在阅读本文时还运用了哪些方法？(2分) 5.根据你的读书体验仿写，使之构成排比句。(3分) 读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使你神清气爽，犹如 品尝香醇的美酒， ；犹如 。 与书为伴，你的人生更精彩。 七、非连续性文本阅读。(11分) 【材料一】中央电视台文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断，如一阵清风唤醒了大 众对朗读的情感。《朗读者》节目每一期都有一个主题词，如节目第一期的主题词是“遇见”； 其中一段开场白是这样的：“其实，世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见 冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；而人遇见人，就有了生命。” 【材料二】当我们被另一档热播的文化情感类节目《见字如面》中的信件感动得眼角湿润 时，有没有想过，在信息化时代，我们习惯了在键盘上“敲字如飞”，还能不能写出几个像样 的字代表我们的“面”呢？现在，我们也许已懒得动笔写字了；也许提起笔来，不是忘了字就 是写了错别字；也许即便写出来，字体也实在有碍观瞻。 【材料三】著名教育家于漪老师说过：“学语文就是学写字。”我们总结说“字如其 人”“见字如面”，写得一手好字会给你不一样带来的机遇。练字如修面，可以提升一个人的 内在气质。 1.读材料一你获取的主要信息是： ；读材料二你 获取的主要信息是： 。(3分) 期中综合素养过关卷一·语文·五年级·上册·人教版第5页共6页 【期中备考】五年级语文上册·人教版 2.如果《朗读者》下一期的主题词是“借物抒情”，下列哪篇文章不适合？( (2分) A.《搭石》 B.《落花生》 C.《将相和》 3.仿写词语。(2分) 敲字如飞 见字如面 4.材料三中画线句子有语病，请修改在下面的横线上。(2分) 5.读完以上的三段材料，你有什么感受？(2分) 第三部分 习作表达（25分) 八、习作表达。(25分) 我们生逢盛世，何其有幸，二十年后我们的祖国会更加强大，我们的家乡也一定会发生翻 天覆地的变化，请以“二十年后的家乡”为题目，写一篇作文。 要求：①大胆想象，按照一定的顺序，把家乡的巨大变化写具体；②不得摘抄本试卷中的 材料，不得抄袭、套作；③不得出现真实的人名和校名；④不少于400字。（请自备作文纸完 成习作) 期中综合素养过关卷一·语文·五年级·上册·人教版第6页共6页【期中备考】五年级语文上册·人教版 2025秋第一学期人教版五年级语文 王朝窗 期中综合素养过关卷一 参考答案 第一部分积累运用 一、恩惠凉亭 外婆 糕饼 脱鞋挽裤 和谐有序 游览 杭州 二、1.C 2.C 3.A4.D 5.A 6.C 7.C 三、1.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 不拘一 格降人材 2.一幅嵌在玻璃框里的画 有心人为白鹭设计的镜匣垂矮饮清露 3.白了少年头 空悲切 不弃功于寸阴 一万年太久只争朝夕 第二部分阅读理解 四、西游记示例：鲁班学艺 因为鲁班聪明能干，发明了许多有用的东西，为人类提供了 方便 五、1.建设少年中国之责任在于中国少年 2.潜龙乳虎鹰隼奇花中国是少年中国，有着无限的光辉前景 3.D 4.示例：中国开发西部，振兴东北，修筑高速公路，走共同富裕之路。如今中国正以昂 扬的姿态，为实现强国梦而努力，向世界展示着大国风采。 六、1.示例：什么是“开卷”？或：如何“开卷”？ “开卷”有什么益处？ 2.对人或事物产生难以割舍的爱好。文中指对卡通动漫类书籍入迷。 广大繁多如茫 茫大海。文中指书籍数量多，极其丰富。 3.在浩如烟海的书籍中，我们要多读经典书籍。 课外阅读不能只读一类书，要广泛地 多读有益之书。 读课外书不仅要有选择，还要反复读好书。 要多读经典书籍 要多读有益之书 要反复读好书 期中综合素养过关卷一·语文·五年级·上册·人教版第1页共2页 【期中备考】五年级语文上册·人教版 4.示例：集中注意力，尽量连词成句地读，遇到不理解的词语不回读。 5.示例：使你陶醉其中 欣赏优美的乐曲 使你心旷神怡 七、1.唤醒大众对阅读的情感 敲字如飞不能代替书写 2.C 3.示例：跑步如飞 写字如画 4.我们总结说“字如其人”“见字如面”，写得一手好字会给你带来不一样的机遇。 5.示例：我们要重视朗读和书写，提升自己的文化修养。 第三部分习作表达 八、略。 期中综合素养过关卷一·语文·五年级·上册·人教版第2页共2页