期中阅读理解强化突破卷-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年五年级上学期语文期中备考冲A计划(统编版)

【期中备考】五年级语文上册·人教版 ☆ 2025秋第一学期人教版五年级语文 期中阅读理解强化突破卷 总分：97分，建议用时：90分钟 得分： 用时： 一、阅读课文《白鹭》选段，回答问题。（11分) 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一（副 幅)嵌在玻璃框 (kuàng kuang).里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣（jiáxiá)。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不（平稳安稳)，而它却 很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有 生命了。 1.用“/”划去选文中括号里不恰当的读音或字词。(4分)》 2.选文描绘了三幅优美的图画，这三幅画可分别概括为 。(3分) 3.“恩惠”的原意是 在句子中指的是白鹭给黄昏的 乡村带来了 (2分) 4.对选文表达的感情理解最恰当的是( )(2分) A.抒发了对大自然的赞美之情。 B.表达了对白鹭的喜爱之情。 C.表现了对乡居生活的向往之情。 D.抒写了对祖国山河的热爱之情。 二、阅读课文《搭石》选段，回答问题。（11分) 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第 一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而 行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 1.初读选文，遇到不懂的词语“理所当然”不要停下来，不要回读。重读后根据上文内 容可以知道“理所当然”的意思是 人们把 看成是理所当然的事。(2分) 期中阅读理解强化突破卷·语文·五年级·上册·人教版第1页共6页 【期中备考】五年级语文上册·人教版 2.抓住关键词语可以帮助我们提高阅读速度。短文第一自然段描写了两个典型事例，用 抓关键词句的方法可以概括为： 表现了乡亲们 的美好情感。其中“ ”两个词表明这样的 场景时常发生，最能表现乡亲们的美好品质。(5分) 3.选文的第二自然段在全文中的作用是 (2分) 4.读选文中画“”的句子，仿写句子。(2分) 一张张小小的邮票，联结着 也联结着 三、阅读课文《猎人海力布》选段，回答问题。(12分) 海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这 个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地 催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万 确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们 的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山 下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！” 1.认真阅读选段中画横线的句子，然后填空。(5分) (1)从语段中的两个“！”，你可以体会到 朗读海力布的话时，应该 用 (A.气短声促B.气粗声重C.气足声硬)的语气。（填序号） (2)这段话通过对海力布 和 的描写，表现了海力布 的品质。 2.海力布为什么流下了眼泪？(3分) 3.如果你是海力布，在这种情况下，你打算怎样劝说不知情的乡亲们呢？(4分) 四、阅读课内古诗，回答问题。(16分) 示儿 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 期中阅读理解强化突破卷·语文·五年级·上册·人教版第2页共6页 【期中备考】五年级语文上册·人教版 1.这是一首绝笔诗，是 代诗人 写给 的。(3分) 2.用“/”给这首诗划分正确的朗读节奏。(4分) 3.既然是绝笔诗，诗人的遗憾是“ ”,遗愿是“ ”。(填诗句)(3分) 4.解释下面的词语。(4分) 王师： 乃翁： 5.这首诗表达了诗人 的思想感情。(2分) A.期望国家统 B.期望征战沙场，报效国家 五、阅读短文《卢沟桥烽火》，回答问题。(12分) ①“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省，接着又（残蚕)食华北，妄 图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年，北平的东、北、西三面都被日军和伪军控制， 位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。 ②1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢 沟桥摸来，驻守在卢沟桥的中国士兵发现了敌情，便大声喝问：“谁？口令！”一个日本军官气 势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谍已久的挑衅行 为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当（既即）严词拒绝。日军恼羞成怒，先向中国 军队开起火来。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时退守 大桥东头的宛平县城。 ③第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。早有防备的中国守军同仇敌忾，奋起还击，打得 日军人仰马翻。当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。到了 桥头，大刀队员们齐声呐喊：“小鬼子，看刀！”日寇猝不及防，一个个人头滚落，尸横桥头。 这时，我们的援军又从敌人背后杀来，两面夹击，打得日寇鬼哭狼嚎，抱头鼠窜。激战一直持 续到9日凌晨，侵占桥头的日军余部被歼，卢沟桥又回到了中国军队的手中。 ④但是，日寇不死心，继续向平津一带调集兵力，不断对中国军队发起攻击。中华民族处 在生死存亡的关头。 ⑤卢沟桥事变的第二天，中国共产党就通电全国，大声疾呼：“平津危急！华北危急！中 华民族危急！”号召全国军民团结一致，把日本侵略者赶出中国。卢沟桥事变拉开了中国全民 族抗战的序（幕募），一场伟大的抗日战争全面展开了。 期中阅读理解强化突破卷·语文·五年级·上册·人教版第3页共6页 【期中备考】五年级语文上册·人教版 1.在括号中选择正确的汉字，画“√”。(3分) 2.读下面的句子，借助加点词语体会句子表达的情感。(3分) 星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。 3.阅读短文时，我们有许多提高阅读速度的办法。(4分) 如：（1)看到题目时，我会产生疑问：“ ？”带着这 个问题读，我对短文的内容理解得更快了。 (2)阅读第3自然段时，“ ”这个四字词语我不懂，但是并不影响我理解短 文，因此我就没管它，继续往下读。 4.短文赞美了( )(2分) A.一场伟大的抗日战争全面展开了。 B.我国人民同仇敌忾抗击日本侵略者的爱国热情和民族精神。 六、阅读短文《故乡的芦苇》（节选)，回答问题。（12分) 多年来令我魂牵梦萦，永远不能忘怀的，是故乡的芦苇。 是的，就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片，一簇簇，碧生生，绿油 油，迎着轻风，摇曳着修长的青玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘拂着， 给乡村平添几分恬静和飘逸。 几乎所有的河沟，小湖，池塘，都有绿色的芦苇掩映着。 每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖 的靛(dià)青色的脑袋。它长得很快。要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展 出它那扁平的狭长的叶子。 到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各 种悦耳的乐音。我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小 片片当作舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的帆。我们一个个光着小 脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。“开船罗！开船啰！”在一片欢呼雀 跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去… 在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明，头上长 期中阅读理解强化突破卷·语文·五年级·上册·人教版第4页共6页 【期中备考】五年级语文上册·人教版 着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小 竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好 听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡… 1.根据意思写出选文中的词语。(2分) (1)质朴实在而不浮华。( ) (2)某事牵动灵魂，萦绕于梦中。形容思念情切。( 2.“小心翼翼”是形容 在画线句子中，这个 词语表现了 。(4分) 3.在这篇文章中，作者回忆了与故乡的芦苇有关的哪些事？用自己的话概括出来。(3分》 4.读了这篇文章，你体会到作者怎样的感情呢？(3分) 七、阅读下面的文言文，回答问题。(13分) 王蓝田性急 王蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，乃下 地以屐②齿碾③之，又不得。瞋(chn)④甚，复于地取内⑤口中，啮(niè)⑥破即吐之。 （选自刘义庆《世说新语》) 【注释】①鸡子：鸡蛋。②屐：木底鞋，下有齿以防滑。③碾：踩。④瞋：发怒。⑤内： 同“纳”，放入。⑥啮：咬。 1.下列对加点字解释不正确的一项是( )(2分) A. 尝食鸡子（品尝） B.以箸刺之（用尖锐的东西向前直戳） C.乃下地以屐齿碾之（用) D.复于地取内口中（又) 2.文中画线句子的意思是： (2分) 3.短文把王蓝田 的性格刻画得栩栩如生。作者妙用“ ”等词作动作描写，选用“ ”两字作神态 刻画，使读者如见其状，如闻其声，给人留下极其鲜明而深刻的印象。(7分) 4.下列不能用来形容文中的王蓝田的一项是( )(2分) A.心急吃不了热豆腐 B.小不忍则乱大谋 C.直筒炮一一一点就着 期中阅读理解强化突破卷·语文·五年级·上册·人教版第5页共6页 【期中备考】五年级语文上册·人教版 八、阅读非连续性文本，回答问题。(10分) 【材料1】 全民阅读热情持续高涨 2024年，我国图书零售市场总规模已跃升至1200亿元，实体书店零售持续回暖，实现了 5.6%的稳步增长；年阅读量在12本以上的受访者比例从2023年的59%攀升至67%…最新公 布的阅读“大数据”显示，全民阅读的热情正持续高涨，呈现出更加蓬勃的发展态势。 【材料2】 阅读潮流：时代的新风尚 从社交媒体上的读书打卡挑战，到各类知识分享平台上的深度阅读讨论，观察当前人们的 生活方式，新的阅读潮流正成为时代的新风尚。然而，与此同时，“如何挑选优质好书”依然 是阅读市场中的一个热议话题。尽管各类图书推荐榜单层出不穷，但真正能够触动人心的佳作 仍然显得凤毛麟角。 【材料3】 题目： 党的二十大报告明确指出，“不断满足人民对美好生活的向往，需要提供更加丰富多彩的 精神文化产品。”当前，国民阅读意愿持续增强，阅读氛围愈发浓厚，这传递出对更高品质文 化内容的强烈渴望。从数量的扩张迈向质量的飞跃，才能让人们在与智慧、与文明的邂逅中， 遇见更加优秀的自己，拥抱更加广阔的世界。 1.【材料1】明确表示，2023年，年阅读量在12本以上的受访者占比为 。 我是 这样快速提取信息的： 。(3分) 2.【材料2】中提到的“新的阅读潮流”主要体现在哪些方面？( )(2分) A.实体书店零售持续回暖，图书馆借阅量增加 B.电子书销量超过纸质书 C.社交媒体上的读书打卡挑战和知识分享平台上的深度阅读讨论 D.学校阅读课程增多，阅读氛围愈发浓厚 3.下列说法不符合以上材料意思的是( )(2分) A.根据材料一，我们可以预测2024年我国实体书店零售总额比2023年要高。 B.各类图书推荐榜中不乏能够触动人心的佳作。 C.国民阅读意愿持续增强，新的阅读潮流正成为时代的新风尚。 D.只有从数量的扩张迈向质量的飞跃，才能真正丰富国民的精神文化产品。 4.请你给【材料3】加一个题目，填在横线上。(3分) 期中阅读理解强化突破卷·语文·五年级·上册·人教版第6页共6页【期中备考】五年级语文上册·人教版 2025秋第一学期人教版五年级语文 王朝窗 期中阅读理解强化突破卷 参考答案 一、1.副kuang jicá平稳 2.白鹭垂钓图 白鹭瞭望图 白鹭低飞图 3.他人给予的或给予他人的好处 美的享受 4.B 二、1.从道理上说应当是这样 年轻人背老人过搭石 2.让对方先走 背老人过去 和睦相处和尊敬老人总会 总要 3.画龙点睛，突出主题 4.示例：身处异地的两个人一份纯真的友谊 三、1.(1)海力布着急的心情A (2)语言神态 心地善良、热心助人 2.灾难马上就要来临，海力布想要救乡亲们，但是不说出原因，乡亲们就不会相信他， 不会搬走。海力布着急、担忧、难过。 3.示例：如果我是海力布，我会对乡亲们说：“我救了海龙王的女儿，得到了一颗宝珠， 含到嘴里能听到鸟语。今天听到鸟儿们说我们这里马上就要山崩地裂，因此，我要你们赶快搬 家，可你们不相信，急死我了。” 四、1.宋 陆游 儿子 2.死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同。王师/北定/中原日，家祭/无忘/告/乃翁。 3.但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 4.指南宋军队 你们的父亲 5.A 期中阅读理解强化突破卷·语文·五年级·上册·人教版第1页共2页 【期中备考】五年级语文上册·人教版 五、1.蚕即幕 2.“偷偷”揭示了日军的险恶用心及卑鄙的行径，带有鄙视唾弃的感情色彩。 3.(1)卢沟桥发生了什么事 (2)示例：同仇敌忾 4.B 六、1.（1)朴实无华 (2)魂牵梦萦 2.行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意孩子们对芦叶船的喜爱与珍视 3.摘芦叶做哨子吹；用芦叶折小船玩；在芦苇丛中抓纺织娘。 4.我体会到作者对故乡的芦苇的喜爱，对故乡和童年生活的怀念之情。 七、1.A 2.鸡蛋在地上滚动转圈还没有停止，于是（王蓝田）便下地用履齿去碾压它，还是没有 成功。 3.急躁 举掷刺 碾瞋 怒 4.B 八、1.59% 材料1中直接给出“年阅读量在12本以上的受访者比例从2023年的59%攀升 至67%”，所以可直接得出2023年的占比为59% 2.C3.B 4.示例：从阅读数量迈向质量：丰富国民精神文化 期中阅读理解强化突破卷·语文·五年级·上册·人教版第2页共2页