14.阶段学情调研(二)-【真题圈】2024-2025学年新教材七年级上册语文练考试卷（统编版2024）四川专版

、真题圆语文 4.(期中·23-24成都树德实验)下列语句中没有语病的一项 7.对文中画线句子的翻译正确的一项是()》 刷步调研卷 七年氨上11M 是() A遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 14.阶段学情调研（二） A.成都有名的景点有杜甫草堂、宽窄巷子、武侯祠等，每到节 翻译：于是调落衰残，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀 (时间：120分钟满分：150分) % 假日，这些地方都非常热闹。 地坐守着陋室，那时悔根又怎么来得及！ B.最新研究表明，良好的家庭与社会教育氛围是孩子身心能 B.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 A卷（共100分）】 否健康发展的重要因素之一。 翻译：一只狼在积薪中打洞，意思是钻洞进入，来攻击屠户 第I卷（选择题，共24分） C.他的晚年仍然精力充沛，充满创作激情，常常通肖伏案工 的背后。 一、基础知识（每小题3分，共12分） 作，留下了许多优秀作品。 C.居暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 1.下列加点字注音有误的一项是( D,传统文化进校园，对弘扬和继承中华民族优秀文化，加强 翻译：屠户愤怒地跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连欣几刀杀 A.殉职（心n) 佃农(didn) 社会主义建设，有重大意义 死了狼。 血雨腥风(xue) D.夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） B.凌乱(Iing) 卫冕(miǎn) 翻译：学习必须宁静专一，而才干必须学习才能获得，不学 (期末·2223成都泡桐树中学)阅读下面文言文，完成5一8题 习就无法增长才干，不立下志向就无法学有所成。 参差不齐(cen) 65 甲 8.下列对文章内容的理解不正确的一项是() C.祷告(d6o) 虐待(nuè) 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁 A.甲文阐述修身养性、治学做人的深刻道理，着重围绕一个 畏罪潜逃(qiǎn） 静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以 “静”字加以论述，同时把失败归结为“淫慢”和“险躁”，对 D.贮若(zhù) 豁朗(huò) 成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去， 比鲜明。 人迹罕至(hdn) 速成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ B.甲文中诸葛亮围绕学习告誡儿子，成才需要三个条件： 2.下列语句中书写正确的一项是( 第一个条件是立志，第二个条件是学习，第三个条件是 A.我在往地上撒下一把玉米粒儿的时候，两只白鸽先后飞下 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暖甚。 惜时。 来，它们显然都瘦了，毛色也有点儿灰脏有点儿邋通。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼 C.乙文段篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动， B.而一只定期迁徒的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌 洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断 主要通过动作、神态、语言等描写来刻画屠户和狼的 注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。 其股，亦毙之。乃悟前狼假寒，盖以诱敌。 形象 C,白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的 狼亦黯矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 D.乙文段选自课文《狼》故事的高潮和结局以及文章的结尾 极端的负责任，对同志对人民的极端的热沉。 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是( 部分。结尾的议论，点明了故事主题：狼无论多么狡猾，终 D.此去泉台招旧部，旌旗十万斩间罗 A.非宁静无以致远 致：达到 会被人的勇敢和智慧战胜。 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是( B.险躁则不能治性 险：险患 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） A.陶行知先生一生任劳任怨，投身教育事业，为祖国的未来 感0 C.屠自后断其股，亦毙之 股：大腿 阳图 奉献终生。 D.狼亦黠矣 黠：狡猾 三、默写（共6分） 图 B.在漫长的革命岁月中，他经受住了无数次血雨腥风的考验。 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( 9.默写古诗文中的名篇名句。(6分) C.小时候做错了什么事，总想尽快离开现场，有种欲畏罪潜 A其一犬坐于前 于我如浮云 (1)补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如 属 逃的感觉。 B.静以修身 盖以诱敌 三句皆答，按前两句判分)(2分)】 D.小明上课迟到了，他向老师喊了一声“报告”后，赶紧偷偷 C.夫君子之行 久之，目似瞑 ①三军可夺帅也 摸摸地回到座位上。 D.屠乃奔倚其下 去后乃至 (《(论语〉十二章》) 43- @ 便引诗情到碧霄。 旋地抖动翅膀：它能高速地向下俯冲：它又能毫无征兆地原地拔 11.分析第⑤段中加点词的表达效果。(4分)】 [刘禹锅《秋词》（其一）门 起，浮升到高处：它还能在空中悬停，像静止了一样：而最美妙 ③乡书何处达， 的是，有时两只燕子一起飞，一上一下或一左一右，它们的动作 (王湾《次北固山下》) 和路线完全一致，那样的默契和优美，真是令人又为观止。 12.第⑥段中作者为什么要写其他的鸟？(3分) (2)请在李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和李商隐的《夜 ⑤它在飞行中，大部分时间是无声无息的，安静得如同天 雨寄北》中选择一首，写出题目再默写。(4分) 空，但有时它似乎是怕你看得累了，就从空中向你滴落几滴温柔 的呢哺，小女孩的娇语似的，让人充满爱怜和甜蜜；有时是几串 短促而又利落的顺鸣，似乎是向你说一切都很好，天空很好，风 五、作文(60分) 很好，虫子很好：有时是一阵锐利的嘴叫，那大抵是在阴雨天 13走出小小的家门，你也许会去上学、旅游、参观、运动、逛 四、现代文阅读（共10分） 大风中，燕子是不侵风雨的，风里雨里，它们都是照样地飞，那 街…其中的一些经历或物品，是否引发过你的思考，触动等 时候，你会感到它们格外的英武。 过你的心灵？ 阅读下面文章，完成10~12题。 ⑥我家里常有鸟儿来，斑鸠、喜鹊、自鹅鹤、鹊鸲、麻雀… 请以“走出家门”为话题，写一篇文章。(60分】 燕子之歌 但它们似乎都与我的生活没什么关系，来的数量也少，多数一只， 要求：①要有真情实感：②自定立意，自选文体（诗歌 余毛毛 偶尔两只，而且它们都是那么的做慢，根本不陪我，不与我交流， 除外)：③不少于600字：④不得抄袭、套作：⑤不得出现 ①每年从4月到9月，我都能在家里看到燕子。从早上5 看到我就立马振翅离开。唯有燕子，它们给我的感觉是如此的 真实的人名、校名和地名。 点多开始，一直到晚上近7点，都能看到。我有个很好的观看燕 近，像好友，像家人，它们时心地守候我，陪伴我，一来就是一群， 子的场所，那就是我家的露台，它高踞在30层大楼的顶端，有 B卷（共50分） 上上下下，左左右右、前前后后，全是它们，它们让我的天空和生 28平方米，面对着伟大的长江。 活都充满美妙的灵动感，还有什么比这更大的情谊呢？ 一、诗歌鉴赏（共4分） ②我家楼下是荒芜的江滩，杂草丛生，野树横长，但这儿却 ⑦而在理智上。我更知道燕子对我的保护，就如同写《塞 阅读下面诗歌，完成1~2题。 是产出燕子们丰盛食物的基地。作家王鼎钧说：“麻雀不吃嘴气 尔伯思博物志》的英国十八世纪博物学家吉尔伯特·怀特所 在绝密印 江亭夜月送别二首（其二） 的，燕子不吃落地的。”江谁上那些飞舞的、小得我们看不见但 言：“任何想起夏日夕阳中无数蚊虫的人都会很快承认，要是 王勃 燕子们却能看见的虫子，是它们养儿有女、安身立命的佳肴。 没有这些友好的燕群的介入，很难想象周国数虫会多到什么 乱烟笼碧翔①，飞月向南端。 ③每天清晨和黄昏，我都要到露台上看燕子，燕子们在我 地步。”是的，如果没有燕子，我怎么能在炎热的夏日黄昏里、 寂寞离亭掩，江山此夜寒。 身边、头顶上飞舞盘旋。古罗马诗人普林尼说：“每种鸟都有特 在热气蒸騰的自家露台上，光着膀子悠闲地喝啤酒呢？燕子 【注】①碧砌：青石台阶。②离亭：驿亭，古人常在此送别。 殊的飞行方式，无论在地上，还是空中，它们都是不一样的。”然 一直以自已的方式保护着人类，而人类意识到这一点的却极 1,这首诗通篇写景，诗人将 、碧砌 而，在我认识的上百种大大小小的候乌留鸟中，我围执地认为燕 少。我巡歌燕子，在我心里总是荡漾着一首美妙、温馨的燕子 离亭、江山、寒夜组合在一起，描绘了一幅 子的飞翔最为高明、最为美丽、最为优雅、最为宁静。 之歌。 (有改动)】 (特点)的江亭月夜图。(2分) ④燕子似乎是一种靠灵感而生活的鸟儿，这表现在它的飞 10.第③段画横线的句子在文中有什么作用？(3分) 2.这首诗通篇写景，但古人说：凡景语，皆情语。请你从下面三 羯上。你是算不到它飞行的路径和它飞翔的动作的，但令人惊 然而，在我认识的上百种大大小小的候鸟留乌中，我固 个字中选择一个作简要分析。(2分) 喜的是，它总是越飞越美妙，就像是它产生的灵感一次比一次商 执地认为燕子的飞翔最为高明、最为美丽、最为优雅、最为 A.乱 B.飞 C.寒 明。燕子身体纤细，但翅胁宽大，又因为腿短，再加上那众所周 宁静。 知的剪刀尾，所以飞行起来平平展晨，像一片漂亮的树叶。它的 身体能在空中划出长长的弧线：它能在空中像蝴蝶似的轻盈快 44 二、文言文阅读（共12分） 三、名著及现代文阅读（共22分） 一位客人，然后回江西老家过年。他提前买好大年夜最后一班 阅读下面的文言文，完成3~5题。 (一)整本书阅读(4分) 火车的车票。他说，虽赶不上大年夜的团圆饺子，但这一天车票 教子有方 6.提供导图支架（期中·2122成都石室联考）下面是小明整理 好买，火车上很清净，睡一宿就到家了。 方其①在任时，生二子。谓其妻日：“予年将半百，有子已足， 的《西游记》“部分路线及对应故事”图，请补全空缺处内容。 ③有一年，因为有事耽搁，直到大年三十的晚上，我才去他 况再索乎？予意送汝归故里，以教予子。是方成童②，尚不知习 (2分) 那里理发。伙计们都已下班，店里只剩他一人。而且，他刚拔掉 三州 俗。假令长在署中，其安分者不过无能，其不安分者则竟败类矣。 ① 白虎蛉 ③+车迟国→西谅女国→火焰山 所有的电插销，正在关水门和煤气开关，准备走人了。他热情地 盏衔门之所尚者，骄惰奢侈，娼酒赌博，无所不为，此则知识未 和我打过招乎，把电插销重新插上，拿过围裙，习惯性地掸了撙 定之人之所大忌。天下之不为习俗所移，出类拔萃者，能有几人 术叉秦法 大战车迟国 女儿国 ④ 降悟净 红孩儿斗法 遇难 乎平？予以何等起家？祖功宗德，尽于此矣，安敢望后亦有豪杰之 理发椅，让我坐下。我有些抱歉地问会不会耽误他乘火车。他说： ① ② 士耶？汝以二子归，先训之读，二三年可知其志。倘能读书则善， “没关系，理你的头发不费多少时间的。” 否则，农、工、商、贾，各予一业，绝不至饿殍①者。”其母、妻皆性 ③ ④ ④我知道，理我的头发确实很简单，就是剪一下，洗个头 喜俭朴，亦恶坐享，欣然同归。 (有删改)】 7.人不仅要读纸上的书，还要读人生的大书。你看，孙悟空三次 再吹个风。不到半小时就能完活儿。但毕竟有些晚，心里还是 【注】①其：他，指沈太守。②成童：年龄精大的儿童，这里 离开取经队伍，可每一次的回归，均让我看到了孙悟空的成长 有些抱漱。他开玩笑对我说：“怎么我也得送走最后一个客人， 指刚懂事。③殍(p1d0):饿死的人。 与进步。比如 。(2分) 这是我们店的服务宗旨。” 3.下列语句中加点词的解释有误的一项是( )(2分) (选择其中一次离队与归队经历，谈谈悟空成长的具体表现。) ⑤就在他刚给我围上围裙的时候，店门被推开了，进来一 A.予意送汝归故里 意：打算、想 小贴士： 孙悟空三次离队与归队相关章节 位三十来岁的女人，急急地问：“还能做个头吗？”老板对她说： B.倘能读书则善 善：善良 (第一次)第十四回：心猿归正六贼无踪 C.其母、妻皆性喜俭朴 皆：都 (第二次)第二十七回：尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王 “行，你先坐，等会儿！”那女人边脱大衣边说：“我一路经过好多 (第三次)第五十七回：真行者落伽山诉苦假猴王水穷洞春文 D.亦恶坐享 恶：厌恶 品 家理发店，都关门了，见你家还亮着灯，真是谢天谢地！” 4.将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分) ⑥等她坐下来，我替老板担忧了。因为老板间地的头发怎 (1)天下之不为习俗所移，出类拔萃者，能有几人乎？(3分) 么做时，地说不仅要剪短，要拉直，而且还要焗油。这样一来， 没有一个多小时，是完不了活儿的。等她说完这番话时，我看见 老板刚刚拿起理发剪的手犹豫了一下。 (二)现代文阅读(18分) (2)汝以二子归，先训之读，二三年可知其志。(3分)》 ⑦显然，她也看出老板这一瞬间的表情，急忙解释，带有几 (期末·22-23成都七中育才)阅读下面的文章，完成8~11题。 分夸张，也带有儿分求情的意思说：“求你了，待会儿我得跟我 除夕夜 男朋友一起去见他妈，这是我第一次到他家，而且还是去过年。 5.沈太守教子有方体现在哪些方面？请结合文章简要分析。 肖复兴 0 虽说丑媳妇早晚得见公婆，但你看我这一头乱鸡窝似的头发，跟 阳 (4分) ①我家住的小区里，有家理发店，十四年前，我刚住进这 《聊斋》里的女鬼似的，别再吓着我婆婆。”老板和我都被她逗笑 图 里，它就在。十四年来，它很朴素，也很有底气地存在着，犹如 品 了。老板说：“行啦，别因为你的头发过不好年，再把对象给吹 一株小草，自有风姿，并不理会花的鲜艳和树的参天。 了。”地大笑道：“您还真说对了，我这么大年纪，也是属于‘圣 ②因为常去那里理发，我和老板很熟，知道每年春节前是 (剩)斗士了，找个婆家不容易。” 他生意最好的时候，他会坚持到大年三十的晚上，直到送走最后 ⑧我知道，时间对于老板的紧张，赶紧向老板学习，愿意成 -45- 人之美，便让出了座位，对老板说：“你赶聚先给这位美女理吧， 9.品味下面的语句，请从人物描写的角度赏析其表达效果。 房里可以这样随心所欲”。在崇尚文学的古代，文人在书房 我不用见婆家，不急。”始忙推辞说：“那怎么好意思！”我对她说： (4分) 这方小天地里，不仅读书、吟诗，也作画、弹琴、与朋论道、与 等她说完这番话时，我看见老板刚刚拿起理发剪的手犹 “老板待会儿还得赶火车。”她说：“那就更不好意思了。”但我还 友对弈…书房，成为中国文人高雅情趣的栖居地。诸多文 豫了一下。 是把她拉上了座位，然后准备转身告辞。老板一把拉住我说：“没 人将书房建在山林水滨，隐于郊野，就是为了独享人问清欢， 你说的那么急，赶得上火车的。正月不剃头，你今儿不理了，要 古有陆游，筑“老学庵”于镜湖之滨；今有梁实秋，修书房于 等一个月鬼！”我只好重新坐下，对老板说：“那你也先给她理吧， 半山腰。开门临水，启窗见山，心游神驰，好不自然。 我等等，要是时问不够，就甭管我了。” 10.如果文章在第⑩段结束，故事依然完整，那么最后一段有何 ⑨那女人的感谢，开始从老板转移到我的身上。老板麻利 作用？(4分) (2)中考新考法情境对话下面是《中国青年报》对作家冯墩 儿地做完了地的头发，都说人是衣服马是鞍，其实女人还靠头发 才的一段有关“书房与写作”的采访。请结合相关内容，在 抬色，头发真的能够让女人焕然一新。但是，时间确实很紧张了。 横线上补充采访问题，要求语言连贯、得体。(4分) 老板招呼我坐上理发椅时，我说：“不行就算了，火车可不等人。” 11.文中老板和女人的言谈中都提及“一支烟的工夫”，作者这样 中青报：① 老板却胸有成竹地说：“没问题，你比她简单多了，一支烟的工 安排有何用意？(6分) 冯骥才：这就跟你睡觉一样。你在家里睡党和在旅馆当 夫就得！” 然不一样，你在家里睡觉就是踏实。家是最不设防的地方， ⑩果然，一支烟的工夫，发理完了。我没有让他洗头和吹 你不需要任何戒备。 风，帮他拔掉电插销，关好水门和煤气的开关，帮他拿着行李， 中青报：② 一起匆匆走出店门。这时，我看见刚才那位女人，她正站在门前 冯骥才：中国文人的书房都有很强的书卷气，没有浮夸 的一辆轿车旁，冲老板挥手。我和老板走了过去。她对老板说： 没有享受，是一个纯精神的地方：另外，书房中一般都会有一 “上车，我送你去火车站。”看老板有些意外，她笑着说：“走吧， 些相关的东西，比如都能看到琴棋书画，因为中国人讲究触 车候着您呢。”老板不好意思地说：“别耽误了你的事。”始仍笑 类旁通。 着说：“这时候不堵车，一支烟的工夫就到了。” 四、语言运用（共12分）》 (3)卷首语是书籍或杂志的编者放在正文前面的文字，主要 ①车欢快地跑走了。小区里，已经有人心急地燃放起了爆 12.(期末·21-22成都金牛区)学校开展了“书房文化”综合性 用来概括正文的主要内容和主题，要求言简意赅，语言有文 竹，节日的礼花也绽放开来 学习活动，请阅读下面材料，然后完成以下任务。(12分) 采。学校计划编撰一册以“我和书房的故事”为主题的校刊， (有刷改) (1)阅读下面文段，说说为什么中国文人会把书房当作自己 请为其拟写一段卷首语。(50字以上)(4分】 8.文中的理发店老板是一个怎样的人？请结合文本分析作答。 的安身立命之所。（每点不超过10字）(4分) (4分) 自古以来，中国文人都把书房当作自己的安身立命之 所。“十年寒窗苦读日，一朝金榜题名时”，建功立业，前程仕 途，都始于一方书房。古人称书房为“书斋”，斋，洁也，有高 洁清雅之意，意思是人一进入书房，便如斋戒，内心就会宁 静，“静静坐在里面，如坐在自已的心里…天下大概只有书 46真题圈语文七年级上11M 想要上船的时候，狗从后面衔住他的衣服，商人骂狗并用脚踢 材料，围绕确立的中心进行写作。如果记叙一件事，可选取家 它。这只狗往来于厕所的左右，不停地回头看商人，商人始终 庭生活、社会生活中富有意义的事作为亮点。最好是写亲身经 不明白什么意思。同船的人不愿意等它，丢下它离开了。（商人） 历或所见所闻的事情，通过细节去表现人物的美好心灵或自己 走了几十里才明白：上厕所的时候解下腰间的布袋放在地上， 的独特感悟。如果论述道理，可以从日常生活入手，叙述对生 里面有数十金。商人跺着脚叹息，已经来不及了。 活的感悟，体会生活中蕴含的道理。如通过回老家帮忙干农活 过了很长时间，商人回来了，到他之前停船的地方，说：“这 体验到劳动的艰辛，感悟出只有付出艰苦的劳动才有甜蜜的收 是我丢失金子的地方！”地上有一只死狗，皮毛将要没有了。说： 获的道理等。 “这难道是我家的狗吗？”用脚踩它，布袋里的金子还在那里，原 来他的狗担心有人拾到金子，用身体将其盖住，于是饿死了，然 B卷 而（金子）上面的封识依然在。 1.乱烟飞月孤寂凄清 《列子》说：“七尺高的身躯，头上有头发，嘴巴里有牙齿， 2.示例：C.“寒”字明写分别之夜天气的寒冷，实则是写诗人的心 能站立并快步行走的，叫作人，可是人未必没有兽心；生着翅 理感受，写出友人离去后诗人心情的沉重与冷寂，寓情于景，景 膀，长着角，能在天上飞翔或在地面奔跑的，叫作禽兽，可是禽 中见情。 兽未必没有人心。” 3.B解析：善，好。 4.(1)天下能不被环境改变，而超出同类的，能有几个人呢？ 14.阶段学情调研（二） (2)你把两个儿子带回去，先教导他们读书，两三年就可以知道 A卷 他们的志向。 1.C解析：“畏罪潜逃”的“潜”应读“qi6n”。 5.①认为孩子要有良好的成长环境。沈太守认为孩子小还不懂 2.A解析：B.“迁徒”应写作“迁徙”；C.“热沉”应写作“热忱”； 通常的事理，在官署不利于其成长，为避免孩子沾染坏习气，让 D.“闫罗”应写作“阎罗”。 妻子把孩子带回故乡教育。②教育孩子读书明理，否则就根据 3.D解析：“偷偷摸摸”形容瞒着人做事，不敢让人知道。此处 孩子的资质选择适宜的职业，不能让孩子养成少爷习气。 形容手脚动作轻，与语境不符，应该用“轻手轻脚”。 【参考译文】 4.A解析：B.两面对一面，在“良好”前加“有无”或去掉“能否”； 沈太守还担任太守的时候，两个儿子出生了。（他）对他妻 C.搭配不当，“他的晚年”应改为“晚年的他”；D.语序不当，应 子说：“我现在快五十岁了，有了儿子就已经足够了，还想要什 将“弘扬”和“继承”调换位置。 么呢？我打算送你回故乡，来教育我的孩子。他们刚刚懂事， 5.B解析：险，轻薄。 还不知道通常的事理。如果让他们在官署成长，他们如果是规 矩的人，那么不过成为没有能力的人；他们如果是不规矩的人， 6.B解析：A.介词，在/介词，对，对于；B.都是连词，表示后者是 那么最终会成为败类。大概因为官家子弟所崇尚的，都是骄横 前者的目的；C.结构助词，的/助词，补充音节，无实义；D.副词， 懒惰奢侈，嫖娼、酗酒、赌博，没有什么不做，这对于那些智慧和 就/副词，才。 认识尚未确立的人来说是最大的忌讳。天下能不被环境改变， 7.D解析：A.遂，最终。B.意，打算；隧，从通道。C.暴，突然。 而超出同类的，能有几个人呢？我凭借什么兴家立业？祖宗的 8.C解析：“主要通过动作、神态、语言等描写”表述有误。 功德，在这里就用尽了，怎么还敢盼望后辈再有豪杰之士呢？ 9.(1)①匹夫不可夺志也②晴空一鹤排云上③归雁洛阳边 你把两个儿子带回去，先教导他们读书，两三年就可以知道他 (2)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼闻道龙标 们的志向。如果能够读书（有所成就）就最好了，不能有所成就 过五溪我寄愁心与明月随君直到夜郎西 的话，农、工、商、贾，（根据资质）各自给他一个职业，绝对不至 夜雨寄北君问归期未有期巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗 于成为饿死的人。”他的母亲、妻子性情都喜欢勤俭朴素，也厌 烛却话巴山夜雨时 恶坐享其福，高高兴兴一同回故乡了。 10.①是对燕子飞翔的最高评价，表达了对燕子的赞美和喜爱之 6.①流沙河②三打白骨精③火云洞④三调芭蕉扇 情。②有统领下文的作用。 7.示例一：第一次，孙悟空杀了六个贼，唐僧责怪他，悟空一怒之 下离开，后被龙王劝返，可见悟空的性格急躁，且随性而为 11.“滴落”形象地写出了燕子叫声的轻柔，表现出燕子飞行时的 示例二：第二次，孙悟空打死白骨精，唐僧误认为悟空杀的是好 无声无息和安静，也表达了作者对燕子的喜爱之情。 人，赶他离开，悟空再三恳求无果，拜别师父，并嘱附沙师弟好 12.与燕子形成对比，突出燕子跟人亲近、友好的特点，表达出对 生看管师父，后在唐僧遇难时降妖除魔，这时的悟空已经慢慢变 燕子的喜爱与赞美之情。 得成熟，重视师徒情谊 13.写作思路：首先明确话题为“走出家门”，写作的范围是家以外 示例三：第三次，孙悟空打死拦路草寇，唐僧认为悟空凶恶，将 的生活。“去上学、旅游、参观、运动、逛街…”都在写作的范 他逐走，悟空求助观音菩萨，并打死六耳猕猴，师徒和好。这体 围以内，但写作时应选取一个方面，不要面面俱到。我们要选 )现了孙悟空由刚开始的任性急躁到逐渐成熟，重视师徒情谊，再 取有价值的素材，选择“引发过你的思考，触动过你的心灵”的 到能理性地处理问题的变化过程 答案与解析 8.手艺精湛：一支烟的工夫就理好“我”的头发，在这个小区很有 12.①表现儿童天真单纯的天性：②便于儿童读者接受；③与统 底气地开了多年的理发店。心地善良、有责任心：除夕夜快要 治者和大臣们的装模作样形成对比，讽刺其愚蠢虚伪：④寄托 回家了，面对匆匆赶来的两位顾客，他依旧认真地为顾客理发。 对未来的信心和改变现实、戳穿虚伪的理想。 9.运用动作描写，传神地写出了老板的矛盾心理，因不忍心拒绝女 13.写作思路：“时光机”意味着可以在过去和未来之间自由移动。 人的要求但又急于赶火车而纠结。 在描述时空穿梭的经历时，可以融人自己的情感变化和从中获 10.最后一段环境描写，渲染了温馨、欢乐的氛围，烘托了人物愉 得的启示。例如，通过回到过去，我们可能对历史、家庭、友情 悦的心情，照应了文章的题目《除夕夜》，表现了对人们共建和 等有了更深的理解；通过前往未来，我们可能对科技、社会等 谐美好社会的期许。 有了新的认识。写作时，我们要选择与时光机紧密相关的素材， 11.①老板对“我”说“一支烟的工夫”，表现了他对自己的理发技 如回到过去或前往未来时的具体场景、遇到的人物、经历的事 术有信心，同时在安慰“我”别担心他赶不上火车，表明老板理 件等。这些素材应生动地展现时光旅行的奇幻，以及你在过去 发水平高，心地善良。②女人对老板说“一支烟的工夫”，表明 或未来的所见所闻所感。 女人不怕麻烦，很乐意送老板去火车站，表现女人的知恩图报。 ③这句话反复出现，突出了老板和女人都能为他人考虑的美 B卷 德，深化了文章的中心：只要我们都能为他人着想，这个社会 1.示例：踏雪寻梅（野桥访梅）、喝酒作诗（席上赋诗）、寒冬赏雪 会更加和谐美好！ 溪山踏冰。 12.(1)①求取功名仕途：②获得内心宁静：③培养高雅情趣； 2.不嫌弃寒气逼人侵入肌骨，贪看梅花开放的场景而走过野外小 ④享受自然之趣（回答“独享人间清欢”也可）。 桥。“不嫌”和“贪看”表达了诗人对冬日梅花盛开场景的喜爱， (2)①在书房写作和在其他地方写作，感觉有什么不同？ 以及高雅的生活情趣和内心的惬意悠闲。 ②你觉得中国文人的书房有什么共同的特质吗？ 3.C解析：辞，言辞。 (3)示例：这小小的空间，有满满的书香，有我们静静阅读的时 4.(1)鲁侯听到此事非常惊讶，派遣上卿用丰厚的礼物去招引他。 光，在这里，我们和小王子、人鱼公主一起经历人世的悲欢，和 (2)我能看和听不用眼睛、耳朵，但并不能改变耳朵、眼睛的 汪曾祺、培根一起思考生活的意义…这是我们的书房，也是 作用。 我们生命中最美好最温暖的天地。 5.选A。理由：本文讲述了鲁侯因听信妄言邀请亢仓子的故事， 告诫我们眼见为实，耳听为虚，要小心求证，实事求是。与A句 15.第六单元学情调研 表达的哲理相同。 A卷 【参考译文】 1.C解析：A.“称职”的“称”应读“chèn”;B.“勋章”的“勋”应读 陈国大夫聘问鲁国，私下拜见叔孙氏。叔孙氏说：“我国有 “un”,“随声附和”的“和”应读“hè”；D.“女娲”的“娲”应读 一位圣人。”（陈国大夫）说：“不是孔丘吗？”（叔孙氏）说：“是 “wa"”。 的。”陈国大夫说：“我国也有一位圣人，你不知道吗？”（叔孙氏) 2.A解析：B.“篷勃”应写作“蓬勃”；C.“拈住”应写作“粘住”； 问：“圣人是谁？”（陈国大夫）说：“老聃的弟子中有个叫亢仓 D.“粹”应写作“淬”。 子的人，得到了老聃的道术，能用耳朵看东西，用眼睛听声音。” 3.D解析：“骇人听闻”意思是使人听了非常吃惊（多指社会上 鲁侯听到此事非常惊讶，派遣上卿用丰厚的礼物去招引他。亢 发生的坏事)，不合语境。 仓子应邀来到（鲁国）。鲁侯用谦卑的言辞向他请教。亢仓子说： 4.B解析：第②句搭配不当，可将“提高”改为“拓展”。 “传话的人很荒诞。我能看和听不用眼睛、耳朵，但并不能改变 5.C解析：晓，告知，开导。 耳朵、眼睛的作用。”过了些天（鲁侯）把这事告诉了仲尼，仲尼 6.C解析：A.连词，表顺承/连词，表转折；B.代词，代指这件事/ 笑了笑，没有回答。 助词，表示领有、连属关系；C.都是介词，在；D.指示代词，那/ 6.示例：阿长寿镜吾范爱农藤野先生（任选两人） 代词，他的。 7.①莽撞冲动②打死白骨精被师父驱逐③哀求师父、求助 7.C解析：若，你。躇步跐蹈，这四个字都是踩、踏的意思。奈何， 菩萨 为何，为什么。坏，这里指地陷下去。 8.a.樵夫爱斧b.樵夫失斧c.樵夫得斧 8.B解析：乙文中没有心理描写。 9.运用比喻的修辞手法，将樵夫对自己斧子的爱比作战士对利剑 9.(1)①非志无以成学②君问归期未有期③山入潼关不 的爱和骑士对战马的爱，生动形象地写出了樵夫对斧子的爱和 解平 斧子对于樵夫的重要性。 (2)僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨铁 10.赫耳墨斯善良、乐于助人且明辨是非。 马冰河人梦来 11.不可以去掉。因为最后一段写樵夫的朋友不诚实、贪财，不但 10.皇帝穿上新装举行游行，被小孩子揭穿骗局。 没有得到赏赐，就连自己的斧子也失去了，以此来衬托樵夫诚 11.①强调了皇帝没有穿衣服的事实；②与小孩子的话形成呼应； 实、不贪财的品质，揭示了诚实的人会得到人们帮助，狡诈的人 ③表现出人们对真相逐渐接受的过程。 ,会遭到人们唾弃的道理。