25.3用频率估计概率(第2课时)(导学案)数学人教版九年级上册

2025-10-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 25.3 用频率估计概率
类型 学案-导学案
知识点 用频率估计概率
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 390 KB
发布时间 2025-10-20
更新时间 2025-10-20
作者 陈老师数学堂
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-20
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来源 学科网

内容正文:

25.3用频率估计概率(第2课时)(导学案)(原卷版) (1)进一步理解概率与频率之间的联系与区别,培养学生根据频率集中趋势估计概率的能力。 (2)选择生活中的实例用频率的集中趋势估计概率,体现数学与生活的紧密联系,渗透转化和估算的思想方法。 (3)通过生活中的实例的解决激发学生学习数学的热情和兴趣。结合试验的随机性和规律性,让学生进一步体会试验频率和理论概率的关系。 重点:通过大量重复试验,用频率估计概率解决生活中的实际问题。 难点:用频率估计概率解决实际问题。   第一环节 自主学习 温故知新: 复习:用频率估计概率,虽然不像列举法能确切地计算出随机事件的概率,但由于不受“      ”的条件限制,使得可求概率的随机事件的范围扩大。 【学法指导】 自研课本P144-146页内容 用频率估计概率解决实际问题 问题1某林业部门要考察某种幼树在一定条件下的移植成活率,应采用什么具体做法? 1. 幼树移植成活率是实际问题中的一种概率。这个问题中幼树移植“成活”与“不成活”两种结果可能性是否相等?怎样去估计成活率? 2.怎样用频率去估计成活率? 在同样条件下,对这种幼树进行大量移植,并统计成活情况,计算成活的频率。随着移植数n越来越大,频率一会越来越稳定,于是就可以把频率作为成活率的估计值。 3.下表是一张模拟的统计表,请补全表中空缺,并完成表下的填空。从表中你发现了什么?你估计幼树移植成活的概率是多少? 移植总数n 10 50 270 400 750 1500 3500 7000 9000 14000 成活数m 8 47 235 369 662 1335 3203 6335 8073 12628 成活的频率m/n(保留小数点后三位) 0.800 0.870 0.890 0.915 0.902 总结:这是一个概率问题,但无法用概率的古典定义获得。只能通过做大量重复试验,用频率估计概率。 问题2 某水果公司以2元/kg的成本价新进10 000 kg柑橘.如果公司希望这些柑橘能够获得利润5000元,那么在出售柑橘(去掉损坏的柑橘)时,每千克大约定价为多少元比较合适? 总结:用概率估计概率的方法:通过做大量重复试验,用频率估计概率,根据概率解决问题。 自研课本P142-144页内容 典型例题 例1 在一个不透明的口袋中装有5个红球和若干个白球,它们除颜色外其余均相同,通过多次摸球实验后发现,摸到红球的频率稳定在附近,则估计口袋中的总球数大约是(    )   A.15    B.20    C.25    D.30 例2 在一个不透明的盒子里,装有若干个红色,白色(除了颜色外均相同)的小球,九(1)班数学兴趣小组做摸球试验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复.下表是兴趣小组进行中的一组统计数据: 摸球的次数n 100 150 200 500 800 1000 摸到红球的次数m 59 96 116 295 480 601 摸到红球的频率 0.59 0.64 0.58 a 0.60 0.601 (1)表中的_________;根据上表估计“摸到红球”的概率是_______(精确到0.1); (2)如果盒子里有个红球,求盒子里白球的个数. 第二环节 合作探究 问题1某林业部门要考察某种幼树在一定条件下的移植成活率,应采用什么具体做法? 1.讨论幼树移植成活率与概率关系。这个问题中幼树移植“成活”与“不成活”两种结果可能性是否相等?怎样去估计成活率?怎样用频率去估计成活率? 问题2 某水果公司以2元/kg的成本价新进10 000 kg柑橘.如果公司希望这些柑橘能够获得利润5000元,那么在出售柑橘(去掉损坏的柑橘)时,每千克大约定价为多少元比较合适? 2. 讨论每千克大约定价为多少元比较合适? 3.合作探究提升:1.学习小组做摸球试验,在一个不透明的盒子里装有除颜色外其余均完全相同的黑、白两种颜色的球,搅匀后,从盒子里随机摸出一个球记下颜色后,再把球放回盒子中,不断重复上述过程,下表是试验中的一组统计数据: 摸球的次数n 100 200 300 500 800 1000 3000 摸到白球的次数m 52 138 178 302 480 599 1803 摸到白球的频率 0.52 0.69 0.593 0.604 0.60 0.599 0.601 (1)若从盒子里随机摸出一个球,则摸到白球的概率约为________;(精确到0.1) (2)如果盒子中一共有30个球,估计白球有多少个? (3)已知盒子中有8个黑球,请你估计盒子中一共有多少个球? 课本练习 1.某农科所在相同条件下做某作物种子发芽率的试验,结果如下表所示: 种子个数 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 发芽种子个数 94 187 282 338 435 530 624 718 814 901 发芽种子频率(结果保留小数点后三位) 一般地,1000kg种子中大约有多少是不能发芽的? 1.(2025·揭阳校考)在军训结束的汇报演出中,某同学在一次射击中,射中环、环、环的概率分别是、、,那么这名同学: (1)射中环或环的概率是多少? (2)不够环的概率是多少? (3)如果他射击次,估测一下射中环(包含环)以上的次数. 2.(2025•德阳)2025年1月24日至2月16日,以“三星璀璨 灵蛇献瑞”为主题的第十六届德阳灯会在玄珠湖公园盛大举行,设置“三星梦境”“德阳光华”等五大主题板块.灯会结束后,主办方随机抽取多名游客进行满意度调查(每人只能选择一项),用A、B、C、D、E分别代表一大主题板块,整理得到以下不完整统计表: 主题板块 频数(满意人数) 频率(所占比例) A 180 0.36 B a 0.20 C 75 D b c E (1)直接写出a、b、c的值; (2)根据以上抽样调查结果,游客最满意的主题板块是什么?若本届灯会实际接待游客达200000人,请估计最满意此板块的人数; 3.(2025•自贡)某校七年级拟组建球类课外活动兴趣班,为了解同学们的参与意向,学生会进行了随机问卷调查,要求被调查的同学在足球、篮球、乒乓球、羽毛球中任选一项,以下是依据调查数据,正在绘制中的统计图和统计表,请根据相关信息解答下列问题. 选择球类兴趣班人数占比统计表 组别 球类活动兴趣班 占调查总人数百分比 A 足球 10% B 篮球 C 乒乓球 D 羽毛球 (1)请补全上述条形统计图和占比统计表,若用扇形统计图反映选择球类活动兴趣班的人数占比,则篮球兴趣班的扇形圆心角为 90  度; (2)估计该校七年级400名学生中,选择乒乓球兴趣班的人数; (3)若用电脑随机选择A、B、C、D四类兴趣班,请用列表或画树状图的方法,求该校七年级甲、乙两名同学都选择乒乓球兴趣班的概率. 一些非等可能事件的概率问题,无法用概率的古典定义获得,只能通过做       ,用频率估计概率。用概率估计概率的方法:通过做大量重复试验,用     估计概率,根据    解决问题。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 25.3用频率估计概率(第2课时)(导学案)(解析版) (1)进一步理解概率与频率之间的联系与区别,培养学生根据频率集中趋势估计概率的能力。 (2)选择生活中的实例用频率的集中趋势估计概率,体现数学与生活的紧密联系,渗透转化和估算的思想方法。 (3)通过生活中的实例的解决激发学生学习数学的热情和兴趣。结合试验的随机性和规律性,让学生进一步体会试验频率和理论概率的关系。 重点:通过大量重复试验,用频率估计概率解决生活中的实际问题。 难点:用频率估计概率解决实际问题。   第一环节 自主学习 温故知新: 复习:用频率估计概率,虽然不像列举法能确切地计算出随机事件的概率,但由于不受“各种结果出现的可能性相等”的条件限制,使得可求概率的随机事件的范围扩大。 【学法指导】 自研课本P144-146页内容 用频率估计概率解决实际问题 问题1某林业部门要考察某种幼树在一定条件下的移植成活率,应采用什么具体做法? 1.幼树移植成活率是实际问题中的一种概率。这个问题中幼树移植“成活”与“不成活”两种结果可能性是否相等?怎样去估计成活率? 这个问题中幼树移植“成活”与“不成活”两种结果可能性是否相等未知,所以成活率要由频率去估计。 2.怎样用频率去估计成活率? 在同样条件下,对这种幼树进行大量移植,并统计成活情况,计算成活的频率。随着移植数n越来越大,频率一会越来越稳定,于是就可以把频率作为成活率的估计值。 3.下表是一张模拟的统计表,请补全表中空缺,并完成表下的填空。从表中你发现了什么?你估计幼树移植成活的概率是多少? 移植总数n 10 50 270 400 750 1500 3500 7000 9000 14000 成活数m 8 47 235 369 662 1335 3203 6335 8073 12628 成活的频率m/n(保留小数点后三位) 0.800 0.870 0.890 0.915 0.902 表中横线上的空白处依次填:0.940,0.923,0.883,0.905,0.897. 从表中可以发现,随着移植数的增加,幼树移植成活的频率越来越稳定.可以用试验次数累计最多时的频率作为概率的估计值.当移植总数为14000时,成活的频率为0.902,于是可以估计幼树移植成活的概率为0.9. 总结:这是一个概率问题,但无法用概率的古典定义获得。只能通过做大量重复试验,用频率估计概率。 问题2 某水果公司以2元/kg的成本价新进10 000 kg柑橘.如果公司希望这些柑橘能够获得利润5000元,那么在出售柑橘(去掉损坏的柑橘)时,每千克大约定价为多少元比较合适? 【分析】柑橘在运输、储存中会有损坏,公司必须估算出可能损坏的柑橘总数,以便将损坏的柑橘的成本折算到没有损坏的柑橘的售价中。 销售人员首先从所有的柑橘中随机抽取若干柑橘,进行“柑橘损坏率”统计,并把获得的数据记录在表(如下表)中.请你帮忙完成此表. 柑橘总质量n/kg 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 损坏柑橘总质量m/kg 5.50 10.50 15.15 19.42 24.25 30.93 35.32 39.24 44.57 51.54 损坏柑橘频率m/n 0.110 0.105 表中横线上的空白处依次填:0.101,0.097,0.097,0.103,0.101,0.098,0.099,0.103. 从表中可以看出,随着柑橘质量的增加,柑橘损坏的频率越来越稳定.柑橘总质量为500kg时的损坏频率为0.103,于是可以估计柑橘损坏的概率为0.1(结果保留小数点后一位).由此可知,柑橘完好的概率为0.9. 根据估计的概率可以知道,在10000kg柑橘中完好柑橘的质量为10000×0.9=9000(kg). 完好柑橘的实际成本为(元/kg). 设每千克柑橘的售价为元,则 解得 (元). 因此,出售柑橘时,每千克定价大约2.8元可获利润5000元. 总结:用概率估计概率的方法:通过做大量重复试验,用频率估计概率,根据概率解决问题。 自研课本P144-146页内容 典型例题 例1 在一个不透明的口袋中装有5个红球和若干个白球,它们除颜色外其余均相同,通过多次摸球实验后发现,摸到红球的频率稳定在附近,则估计口袋中的总球数大约是(    )   A.15    B.20    C.25    D.30 【分析】此题主要考查了利用频率估计概率,由摸到红球的频率稳定在附近得出口袋中得到红色球的概率,即可求出答案. 【详解】解: ∵摸到红色球的频率稳定在左右, ∴口袋中得到红色球的概率为, 口袋中装有5个红球, ∴, 即口袋中的总球数大约是25个, 故选:C. 例2 在一个不透明的盒子里,装有若干个红色,白色(除了颜色外均相同)的小球,九(1)班数学兴趣小组做摸球试验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复.下表是兴趣小组进行中的一组统计数据: 摸球的次数n 100 150 200 500 800 1000 摸到红球的次数m 59 96 116 295 480 601 摸到红球的频率 0.59 0.64 0.58 a 0.60 0.601 (1)表中的_________;根据上表估计“摸到红球”的概率是_______(精确到0.1); (2)如果盒子里有个红球,求盒子里白球的个数. 【分析】本题考查了利用频率估计概率,概率公式; (1)根据频率为得出的值,进而根据统计数据,当很大时,摸到红球的频率接近. (2)根据概率公式即可求解. 【详解】(1)解:; 根据统计数据,当很大时,摸到红球的频率接近. 故答案为:,. (2)解:∵盒子里有个红球,摸到红球的频率接近. 设白球的个数为,依题意,, 解得,经检验是原方程的解 答:盒子里白球的个数为个。 第二环节 合作探究 问题1某林业部门要考察某种幼树在一定条件下的移植成活率,应采用什么具体做法? 1.讨论幼树移植成活率与概率关系。这个问题中幼树移植“成活”与“不成活”两种结果可能性是否相等?怎样去估计成活率?怎样用频率去估计成活率? 问题2 某水果公司以2元/kg的成本价新进10 000 kg柑橘.如果公司希望这些柑橘能够获得利润5000元,那么在出售柑橘(去掉损坏的柑橘)时,每千克大约定价为多少元比较合适? 2. 讨论每千克大约定价为多少元比较合适? 3.合作探究提升:1.学习小组做摸球试验,在一个不透明的盒子里装有除颜色外其余均完全相同的黑、白两种颜色的球,搅匀后,从盒子里随机摸出一个球记下颜色后,再把球放回盒子中,不断重复上述过程,下表是试验中的一组统计数据: 摸球的次数n 100 200 300 500 800 1000 3000 摸到白球的次数m 52 138 178 302 480 599 1803 摸到白球的频率 0.52 0.69 0.593 0.604 0.60 0.599 0.601 (1)若从盒子里随机摸出一个球,则摸到白球的概率约为________;(精确到0.1) (2)如果盒子中一共有30个球,估计白球有多少个? (3)已知盒子中有8个黑球,请你估计盒子中一共有多少个球? 【详解】(1)解:∵摸到白球的频率约为0.6, ∴当n很大时,摸到白球的频率将会接近0.6, ∴摸到白球的概率约为0.6; (2)解:(个), 答:估计白球有18个; (3)解:设盒子中一共有x个球, , 解得 , 答:估计盒子中一共有20个球. 课本练习 1.某农科所在相同条件下做某作物种子发芽率的试验,结果如下表所示: 种子个数 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 发芽种子个数 94 187 282 338 435 530 624 718 814 901 发芽种子频率(结果保留小数点后三位) 一般地,1000kg种子中大约有多少是不能发芽的? 答案:0.940,0.935,0.940,0.845,0.870,0.883,0.891,0.898,0.904,0.901.发芽概率估计为0.9, 1000 kg种子中大约有100kg不能发芽. 1.(2025·揭阳校考)在军训结束的汇报演出中,某同学在一次射击中,射中环、环、环的概率分别是、、,那么这名同学: (1)射中环或环的概率是多少? (2)不够环的概率是多少? (3)如果他射击次,估测一下射中环(包含环)以上的次数. 【详解】(1)解:∵射中环、环、环的概率分别是、、, ∴射中环或环的概率是:, ∴射中环或环的概率是; (2)∵射中环、环、环的概率分别是、、, ∴不够环的概率是:, ∴不够环的概率是; (3)一下射中环(包含环)以上的次数为:(次), ∴估测一下射中环(包含环)以上的次数为次。 2.(2025•德阳)2025年1月24日至2月16日,以“三星璀璨 灵蛇献瑞”为主题的第十六届德阳灯会在玄珠湖公园盛大举行,设置“三星梦境”“德阳光华”等五大主题板块.灯会结束后,主办方随机抽取多名游客进行满意度调查(每人只能选择一项),用A、B、C、D、E分别代表一大主题板块,整理得到以下不完整统计表: 主题板块 频数(满意人数) 频率(所占比例) A 180 0.36 B a 0.20 C 75 D b c E (1)直接写出a、b、c的值; (2)根据以上抽样调查结果,游客最满意的主题板块是什么?若本届灯会实际接待游客达200000人,请估计最满意此板块的人数; 【详解】解:(1)抽取的游客总人数为:180÷0.36=500(人), ∴a=500×0.20=100, ∴b=500﹣180﹣100﹣75=145, ∴c=145÷500=0.29; (2)根据以上抽样调查结果,游客最满意的主题板块是A板块, 200000×0.36=72000(人), 答:游客最满意的主题板块是A板块,若本届灯会实际接待游客达200000人时,估计最满意此板块的人数是72000人; 3.(2025•自贡)某校七年级拟组建球类课外活动兴趣班,为了解同学们的参与意向,学生会进行了随机问卷调查,要求被调查的同学在足球、篮球、乒乓球、羽毛球中任选一项,以下是依据调查数据,正在绘制中的统计图和统计表,请根据相关信息解答下列问题. 选择球类兴趣班人数占比统计表 组别 球类活动兴趣班 占调查总人数百分比 A 足球 10% B 篮球 C 乒乓球 D 羽毛球 (1)请补全上述条形统计图和占比统计表,若用扇形统计图反映选择球类活动兴趣班的人数占比,则篮球兴趣班的扇形圆心角为 90  度; (2)估计该校七年级400名学生中,选择乒乓球兴趣班的人数; (3)若用电脑随机选择A、B、C、D四类兴趣班,请用列表或画树状图的方法,求该校七年级甲、乙两名同学都选择乒乓球兴趣班的概率. 【详解】解:(1)由题意得,调查的人数为4÷10%=40(人), ∴D组的人数为40﹣4﹣10﹣14=12(人), ∴B组占调查总人数百分比为10÷40×100%=25%,C组占调查总人数百分比为14÷40×100%=35%,D组占调查总人数百分比为12÷40×100%=30%, 补全条形统计图和占比统计表如下: 选择球类兴趣班人数占比统计表 组别 球类活动兴趣班 占调查总人数百分比 A 足球 10% B 篮球 25% C 乒乓球 35% D 羽毛球 30% 篮球兴趣班的扇形圆心角为360°×25%=90°. 故答案为:90. (2)400×35%=140(人). ∴估计该校七年级400名学生中,选择乒乓球兴趣班的人数约140人. (3)列表如下: A B C D A (A,A) (A,B) (A,C) (A,D) B (B,A) (B,B) (B,C) (B,D) C (C,A) (C,B) (C,C) (C,D) D (D,A) (D,B) (D,C) (D,D) 共有16种等可能的结果,其中该校七年级甲、乙两名同学都选择乒乓球兴趣班的结果有1种, ∴该校七年级甲、乙两名同学都选择乒乓球兴趣班的概率为. 一些非等可能事件的概率问题,无法用概率的古典定义获得,只能通过做大量重复试验,用频率估计概率。用概率估计概率的方法:通过做大量重复试验,用频率估计概率,根据概率解决问题。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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