第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 同步练习--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第4课　西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 【基础过关】 1. （2025·江苏江阴六校期中）汉初丞相萧何死后，曹参继任为丞相，汉惠帝责怪曹参无所事事，曹参认为汉惠帝的能力比不上汉高祖，自己也不如萧何贤良，故而要“萧规曹随”，汉惠帝也只能尊重丞相曹参的执政方式。这反映出当时（　　） A. 奉行“无为而治”政策 B. 经济得到恢复发展 C. 中央集权受到威胁 D. 丞相权力严重削弱 2. （2025·江苏镇江期中）汉武帝统治时期推行“有为而治”的指导思想，将铸币权收归中央，执行盐铁官营、均输平准等一系列经济统制政策。其根本目的在于（　　） A. 强化中央集权 B. 实施重农抑商 C. 削弱丞相权力 D. 防范地方豪强 3. （2025·江苏高邮期中）“面向社会招揽人才，只讲德行与能力，使得许多熟知民间疾苦、体恤劳苦民众的有德之士进入中央政府，为官员集团注入了新鲜血液。”此材料描述的是我国古代（　　） A. 世官制 B. 军功爵制 C. 察举制 D. 分封制 4. （2024·江苏徐州期末）秦始皇与汉武帝是中国古代两位卓越的政治家，他们都为统一多民族国家的建立与发展作出了重大贡献。相比秦始皇，汉武帝的突出贡献在于（　　） A. 征服南方越族 B. 改革货币制度 C. 设立河西四郡 D. 推动思想统一 5. 在西汉前期，教育主要依靠私学，传授内容仍是百家之学，但从西汉中期开始，官学广泛建立，传统的百家之学逐渐受到冷落，经学成为教育的主要内容。这一变化反映了（　　） A. 百家之学逐渐走向消亡 B. 官学取代私学 C. 汉朝推行尊崇儒术政策 D. 汉代教育普及 6. （2024·广东惠州期末）下面为一学生整理的某一历史时期治国理政的主要举措。该时期史称（　　） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 成康之治 D. 武丁中兴 7. （2025·江苏江阴期中改编）东汉后期，皇帝大多年幼即位，太后临朝听政，重用外戚情况严重。皇帝长大后多依靠宦官夺回权力，促使宦官专权局面出现。这一局面（　　） A. 消除了“党锢之祸” B. 加速了东汉政权灭亡 C. 遏制了皇权弱化现象 D. 直接颠覆了君主专制 8. （2025·辽宁大连期中）司马迁的《史记》中载有《项羽本纪》，而到东汉编修的《汉书》中却将项羽写入列传；《史记》里有《吕太后本纪》，而东汉的《汉书》却将其改写为《高后本纪》，并增加《惠帝本纪》。这一变化反映出东汉时期（　　） A. 修史水平的提高 B. 正统观念的加强 C. 英雄情结的消散 D. 女性地位的降低 9. （2024·广东深圳期末）考古界发现了不少西汉纸张，如甘肃放马滩纸、悬泉纸，陕西灞桥纸等。但《后汉书》记载，蔡伦“用树肤、麻头及敝布、鱼（渔）网以为纸”。对此理解合理的是（　　） A. 纸自汉代起是最主要书写材料 B. 东汉蔡伦改进了造纸术 C. 考古成果证明了《后汉书》有误 D. 丝绸之路推动纸张贸易 10. （2025·广东揭阳期中）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一　公元前200年，平城之战让汉高祖刘邦见识到匈奴军事力量的强大，因此他采纳娄敬的建议，决定与匈奴和亲，开放关市，并每年送给匈奴大批丝帛酒食等物。即便如此，匈奴仍时有南下，骚扰汉朝边境。汉文帝时期，贾谊等人对朝廷的和亲政策极为不满，认为这是一种“倒县（悬）之势”。贾谊强烈呼吁要维护汉朝天子至高无上的权力和地位，消除匈奴对汉朝造成的威胁。——摘编自樊文礼、史秀莲《汉代儒家的民族观——以贾谊、董仲舒、何休为中心》 材料二　昔高帝初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓，故王孽子悼惠王王齐七十余城，庶弟元王王楚四十余城，兄子濞王吴五十余城：封三庶孽，分天下半。今吴王前有太子之郄，诈称病不朝，于古法当诛，文帝弗忍，因赐几杖，德至厚，当改过自新。乃益骄溢，即山铸钱，煮海水为盐，诱天下亡人，谋作乱。今削之亦反，不削之亦反。——《史记·吴王濞列传》 （1） 根据材料一、二，指出汉初面临的政治问题。结合所学知识，补充说明汉初在经济、思想领域面临的问题。（6分） （2） 结合所学知识，概述汉武帝解决上述问题的举措。（6分） 【能力进阶】 11. （2025·江苏镇江期中）如图为西汉初期中央和封国力量对比示意图。对该图解读合理的是（　　） A. 休养生息促成文景之治 B. 郡国并行制隐患渐显 C. 西汉王朝国力日趋强盛 D. 大一统制度优势初显 12. （2025·江苏南通通州区期中）汉武帝临终遗诏大将军霍光柄政，与金日磾、上官桀等人共领尚书事辅佐幼主，而丞相田千秋竟未能受诏。材料可以说明（　　） A. 宰相制度形同虚设 B. 武将专权局面形成 C. 中朝掌握机要决策 D. 君主专制亟须加强 13. （2024·广东五校联考期中）汉代民间资本在农业、手工业、商业等许多领域都存在雇佣劳动，一般情况下以货币的形式支付报酬，也存在以粮食支付报酬的情况。如居延汉简《建武三年候粟君所责寇恩事》中就有“市庸（佣）平贾大男日二斗”的记载。这表明汉代（　　） A. 已出现资本主义萌芽 B. 产业经营方式较灵活 C. 统一的货币体系形成 D. 未真正推行抑商政策 14. （2024·江苏无锡期末）西汉当户铜灯（如图所示）为河北满城汉墓出土的文物。灯具底座为身着胡服的匈奴官吏昂首半跪作托灯状擎灯形象。灯盘中心有烛钎。该文物可以用以研究（　　） A. 汉匈民族关系 B. 汉代官僚制度 C. 瓷器铸造技术 D. 少数民族封建化 15. （2025·湖南怀化期中）光武帝建武二十七年（51年），改大司马为太尉，改大司徒、大司空为司徒、司空，削弱三公权力；提高尚书台地位，协助皇帝决策。这些做法（　　） A. 发展了地方的权力 B. 否认了三公的权力 C. 扩大了中央的权力 D. 加强了君主的权力 16. 造纸术何时问世，一直是学术界争论的重大问题。下表中的考古发现在一定程度上反映了汉代造纸术的发展情况。表中信息可以反映出（　　） 出土时间 出土情况 1942年 内蒙古额济纳河旁出土了东汉的纸张，纸上有墨色字迹，但词句不甚完整 1957年 西安灞桥出土了西汉时期的麻纸，还不便于书写 1974年 甘肃省出土了一批东汉纸。纸上残存文字墨迹，可辨出“青贝”等字 1986年 甘肃放马滩出土了文帝、景帝时期的纸张，上有黑线绘制的山、河、道路等 A. 汉代造纸技术发展进步 B. 东汉纸已成为主要书写材料 C. 西北造纸工艺领先全国 D. 蔡伦改进的造纸术得到推广 17. 西汉《氾胜之书》是中国现存较早的一部农书，其作者氾胜之曾仔细观察研究一位农民的种瓠过程，自己还亲手反复做种植试验，终于总结出了一套瓠子种植高产技术，即“种瓠法”。由此可知，该书所记载的农业生产技术应（　　） A. 来源于劳动实践 B. 依赖于科学理论突破 C. 取决于政府政策 D. 得益于外部技术引进 18. （2025·江苏泰州期末）《九章算术》中的“方田”讲田亩面积计算，“衰分”讨论按比例分配赋税与徭役，“均输”解决赋役的合理负担问题，“商功”解决筑城、开渠等土木工程中所遇到的各种体积计算问题。据此推知《九章算术》（　　） A. 阐述五行相克相生的理念 B. 聚焦商品交换活动的方式 C. 介绍近代西方的数学知识 D. 注重解决社会的实际问题 19. （2025·湖北荆州期中）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料　秦始皇兼并六国后，开凿灵渠，攻打百越，设置南海、桂林、象郡。秦汉之际，中原战乱，秦南海郡龙川县令赵佗举兵兼并三郡，自称南越武王，定都番禺（今广州市），于通向内地的各关口屯兵，“绝道聚兵自守”。 刘邦称帝之后，民生凋敝，无力南征，遂封赵佗为南越王，“与剖符通使”，命其“和集百越，毋为南边患害”，开通关市。南越国乘机发展，广泛使用铁制工具，海内外贸易也相当活跃。吕后执政时期，汉朝“禁南越关市铁器”，赵佗遂自称南越武帝，举兵北犯，战争持续了一年多。吕后去世后，双方罢兵休战。赵佗又以财物收买附属于汉朝的闽越等部族，势力所及，“东西万余里”“以兵威边”。赵佗以皇帝自居，“与中国侔（抗衡）”。汉文帝实行休养生息政策，遣使对赵佗“自立为帝”的行为予以谴责。赵佗迫于压力，表示“去帝制”，继续“为藩臣，奉贡职”。但在内部，“窃如故号名”。 汉武帝决心彻底解决南越国问题，要求南越王赵兴入朝，“用汉法，比内诸侯”。南越国相吕嘉等杀汉朝使者及主张“内属”的南越王、王太后，“发兵守要害处”。公元前111年，汉军十万分数路越岭，平定南越并将其地分设为九郡，实行与内地统一的制度法令。 ——据《史记》等 （1） 根据材料并结合所学知识，概括汉朝对岭南地区政策的变化及其原因。（8分） （2） 根据材料并结合所学知识，说明西汉平定南越的历史意义。（6分） 参考答案 1-9、AACCC BBBB； 10、（1）政治问题：匈奴对边境不断袭扰；诸侯国势力强大，严重威胁中央集权。（每点2分）　经济领域：地方拥有铸币权，经济实力强大，易形成与中央抗衡之势。（1分）　思想领域：无为而治的思想在当时匈奴袭扰、诸侯势大的形势下，已难以适应国家发展的需要。（1分） （2）颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；改革币制，将铸币权收归中央；采纳董仲舒主张，尊崇儒术；派卫青、霍去病出击匈奴，控制阴山以南和河西走廊的大片区域。（每点2分，答出三点即可） 11-18、BCBAD AAD； 19、（1）变化：从承认南越国半独立状态到实现统一；从尽力维持和平到武力解决。（每点2分）　原因：汉朝社会经济状态从凋敝到繁荣，国力逐渐强盛；汉朝政治上全面解决诸侯王问题，北方匈奴的威胁基本解决；南越国经济发展，独立的趋势明显。（每点2分，答出两点即可） （2）结束了南越的分立局面；巩固了多民族国家的统一；加强了中原王朝对岭南地区的管理；促进了各地区之间经济、文化交流；推动了边疆地区的发展。（每点2分，答出三点即可） 1 学科网（北京）股份有限公司 $