专项07 补全对话（期中专项训练）三年级英语上学期（译林版三起·新教材）

专项07 补全对话 01 解题小技巧 02【题型一】 连词成句 03【题型二】 选句填空 04【题型三】 选词填空 解题小技巧 小学英语 “补全对话题”（含选句填空、单词补全）核心考查语境逻辑、问答匹配及基础语法，掌握以下技巧可快速破题： 一、选句填空类：先抓 “日常交际场景”，再匹配应答逻辑 · 第一步：确定对话场景，如 “问候”“自我介绍”“告别”，明确应答方向（如 “Good morning” 对应 “Good morning”，“What’s your name?” 对应 “I’m...”）。 · 第二步：关注简单疑问词，如 “what” 询问事物、“are you” 询问身份，对应答句需直接回应（如 “Are you Liu Tao?” 对应 “Yes, I am./No, I’m not”）。 · 第三步：代入选项通读，确保符合 “简单交际习惯”，避免复杂表达，比如问句是 “Good afternoon”，不能选 “Good night” 这类无关回应。 二、连词成句类：先析 “语境”，再按照主语谓语宾语排序。 · 第一步：根据对话场景（如问候、介绍姓名）确定空格语义，如 “Good ______” 结合下句 “Good morning”，可知填 “morning”。 · 第二步：利用基础语法规则补词，如 “be 动词”（I 用 am，you 用 are，单数用 is）、“形容词性物主代词”（your name，my friend）。 · 第三步：检查单词拼写，确保是三年级基础词汇（如 “friend”“name”“morning”），避免超纲词。 【题型一】连词成句类 （一） 简在向鲍勃介绍她的朋友艾米。连词成句，完成他们的对话。(注意标点符号和大小写) Jane: . (Bob, morning, Good) Bob: Good morning, Jane. Who’s she? Jane: She’s Amy. . (is, friend, She, my) Amy: . (Hello, am, Amy, I) Bob: Hello, Amy. . Nice to meet you. (am, I, Bob) Amy: . (meet, you, to, too, Nice) Jane: You’re good friends now. （二） 连词成句，将对话补充完整，填序号。 A: Hi. I’m Yang Ling. 1 ? (①your   ②What  ③name   ④is) B: 2 (①am   ②I   ③Su Hai) A: Nice to meet you, Su Hai. B: 3 . (①meet   ②you   ③to   ④Nice   ⑤too) 【题型二】选句填空类 （一） 选择合适的选项，完成对话或短文。(填序号，有一个多余选项) Bobby: 1 Sam: Good afternoon, Bobby. Bobby: 2 Sam: 3 I’m Sam. Jake: 4 Sam: 5 Nice to meet you Jake: Nice to meet you too. A．Good morning, Sam. B．This is my friend. C．Hi, I’m Jake. D．Good afternoon, Jake. E．Hello! F．Good afternoon, Sam. （二） 选择合适的选项，完成对话或短文。(填序号，有一个多余选项) Dave: Hello, 1 Dave. Lucy: Hi, I’m Lucy. Miss Zhang: Good morning, 2 . Lucy &Dave: 3 , Miss Zhang. Miss Zhang: Please look at our 4 . Lucy & Dave: OK, 5 . A．Good afternoon B．I’m C．Dave and Lucy D．English book E．Good morning F．Miss Zhang （三） 选择合适的句子完成对话，填序号。(有一项多余) A．Goodbye! B．Yes, I am. C．Good afternoon! D．Good morning! E．No, I’m not. I’m Liu Tao. （四） 从方框中选择合适的句子完成对话，填序号。 A．Goodbye.              B．She’s my friend.      C． Good morning. D．Hi, I’m Windy.     E. Hello, Miss Wiggles. 1． 2． 3． 4． 5． 【题型三】选词填空类 （一） 选择合适的单词完成对话，将序号填在括号内，有多余项。 A: Good 1 . B: Good morning. 2 you Yang Ling? A: No, 3 not. B: What’s 4 name? A: My 5 is Wang Ling. A．your B．morning C．I D．name. E．Are F．I’m （二） 选择正确的内容，补全对话。 Nancy: Good 1 (afternoon / morning). Tim: Good morning. Nancy: 2 (I’m / I’m not) Nancy. What’s 3 (your / you) name? Tim: Hello, Nancy. I’m Tim. Nancy: This robot (机器人) 4 (is / are) for you, Tim. Tim: Thank 5 (you / your). Nancy: Goodbye, Tim! Tim: 6 (Goodbye / Yes)! 参考答案及解析 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 【题型一】 （一） 【导语】本文是介绍朋友和打招呼的一段对话。 【详解】下句句意：早上好，简。可知这句是向鲍勃问早上好，Good morning早上好，Bob鲍勃，根据所给词义可以连成句子：早上好，鲍勃。故答案为。 上句句意：她是艾米。可知这句介绍她是我的朋友。is是，friend朋友，She她，my我的，根据所给词义可以连成句子：她是我的朋友。故答案为。 下句句意：你好，艾米。可知这句是艾米介绍自己，Hello你好，am是，Amy艾米，I我，根据所给词义可以连成句子：你好，我是艾米。故答案为。 上句句意：你好，艾米。可知这句是鲍勃介绍自己，am是，I我，Bob鲍勃，根据所给词义可以连成句子：我是鲍勃，故答案为。 上句句意：见到你很高兴。可知这句说见到你也很高兴。to meet见到，you你，too也，Nice好的，根据所给词义可以连成句子：见到你也很高兴。故答案为。 （二）1．②④①③ 2．②①③ 3．④③①②⑤ 【导语】本文讨论了名字和问候。 1．your你的，What什么，name名字，is是，根据所给单词，可知这句是问名字，What is your name?你叫什么名字？故答案为②④①③。 2．am是，I我，Su Hai苏海，根据所给单词，可知这句是回答名字，I am Su Hai.我是苏海。故答案为②①③ 3．上句说：很高兴认识你，苏海。可知这句回复我也很高兴认识你，Nice to meet you too.我也很高兴认识你。故答案为④③①②⑤。 【题型二】 （一） 1．F 2．B 3．E 4．C 5．D 【导语】本文主要是介绍朋友和打招呼的一段对话。 1．下句句意：下午好，鲍比。可知这句说萨姆下午好，选项F“下午好，萨姆。”符合语境，故选F。 2．根据选项与语境，可知这句介绍朋友，选项B“这是我的朋友。”符合语境，故选B。 3．上句句意：这是我的朋友。可知这句打招呼，选项E“你好！”符合语境，故选E。 4．上句句意：我是萨姆。可知这句是杰克介绍自己，选项C“你好，我是杰克。”符合语境，故选C。 5．上句句意：你好，我是杰克。可知这句问候杰克下午好，选项D“下午好，杰克。”符合语境，故选D。 （二） 1．B 2．C 3．E 4．D 5．F 【导语】本文是关于介绍和问候的一段对话。 1．句意：你好，我是大卫。I’m我是，符合语境，故选B。 2．上句句意：早上好，可知这句说大卫和露西，Dave and Lucy大卫和露西，符合语境，故选C。 3．上句句意：早上好，大卫和露西。可知这句是他们和张老师问好，也说早上好，Good morning早上好，符合语境，故选E。 4．句意：请看我们的英语书。English book英语书，符合语境，故选D。 5．句意：好的，张老师。Miss Zhang张老师，符合语境，故选F。 （三） 【小题1】C 【小题2】B 【小题3】E 【小题4】A 【导语】本文主要讲述了杨玲和刘韬他们去体检。 【小题1】下句说：下午好！可知该句要打招呼，选项C“下午好！”，符合语境，故选C。 【小题2】上句说：你是杨玲吗？上句是are引导的一般疑问句，用yes或no回答，可知该句要回答是否是，选项B“是的，我是。”，符合语境，故选B。 【小题3】上句说：你是王兵吗？上句是are引导的一般疑问句，用yes或no回答，可知该句要回答是否是，选项E“不，我不是。我是刘韬。”，符合语境，故选E。 【小题4】下句说：再见！可知该句要告别，选项A“再见！”，符合语境，故选A。 （四） 1．C 2．D 3．B 4．E 5．A 【导语】对话主要描述了朋友们相互问候和介绍朋友。 1．上句说：早上好。可知答句同样问候早上好，选项C“早上好。”符合语境，故选C。 2．上句说：你好，我是丽萨。可知这句问候并介绍自己，选项D“你好，我是温蒂。”符合语境，故选D。 3．上句说：这是威格斯小姐。可知这句介绍威格斯小姐，选项B“她是我的朋友。”符合语境，故选B。 4．上句说：这是威格斯小姐。可知这句问候威格斯小姐，选项E“你好，威格斯小姐。”符合语境，故选E。 5．上句说：拜拜。可知这句表达拜拜，选项A“拜拜。”符合语境，故选A。 【题型三】 （一）1．B 2．E 3．F 4．A 5．D 【导语】本文讨论了名字。 1．下句说：早上好。可知这句是问候早上好，morning早上，故选B。 2．根据下句可知这句是一般疑问句，主语是you，横线处填Are，故选E。 3．根据上句，可知这句是否定回答No, I’m not. 故选F。 4．根据下句，可知这句是问名字，横线处填形容词性物主代词your你的，修饰名词，故选A。 5．根据上句可知这句回答名字，name名字，故选D。 （二） 1．morning 2．I’m 3．your 4．is 5．you 6．Goodbye 【导语】本文是关于问候，姓名，给东西和告别的对话。 1．句意：早上好。afternoon下午，morning早上，下句是问候早上好，这句也应是问候早上好，故答案为morning。 2．句意：我是南茜。I’m我是，I’m not我不是，I’m符合句意，故答案为I’m。 3．句意：你叫什么名字？横线处填形容词性物主代词your你的，修饰名词，故答案为your。 4．句意：这个机器人是给你的。主语This robot是第三人称单数，be用is，故答案为is。 5．句意：谢谢你。thank you谢谢你，固定搭配，故答案为you。 6．句意：再见。Goodbye再见，Yes是的，上句是说再见，可知这句也是说再见，故答案为Goodbye。 $