内容正文:
5三角函数的应用
第1课时
利用仰角、俯角解决问题(答案P11)
通基922>92>2>>2>2
A.a(tana十tanB)米B.a(sina+sinB)米
C.al
D.a(an8+1米
知识点利用仰角、俯角解决问题
09+米
Atan a
1.(2023·烟台期末)如图所示,电线杆AB的中
4.(2023·泰安岱岳区二模)如图所示,山顶上有
点C处有一标志物,在地面D点处测得标志
一个信号塔AC,已知山高CD=75米,在山脚
物的仰角为32°.若点D到电线杆底部点B的
下点B处测得塔底C的仰角∠CBD=36.9°,
距离为a米,则电线杆AB的长可表示
塔顶A的仰角∠ABD=42.0°,则信号塔
为()
AC=
(点A,C,D在同一条竖直线
Asn32米
B.
Za
上,参考数据:tan36.9°≈0.75,sin36.9°≈
tan32米
0.60,tan42.0°≈0.90)
C.2a·tan32°米
D.2a·cos32°米
D
B
5.(2023·济宁中考变式)某数学活动小组要测
B
D
量一建筑物的高度,如图所示,他们在建筑物
第1题图
第2题图
前的平地上选择一点A,在点A和建筑物之间
2.(2023·泰安模拟)如图所示,从一热气球的探
选择一点B,测得AB=30m,用高1m(AC=
测器A点,看一栋高楼顶部的仰角为55°,看这
1m)的测角仪在A处测得建筑物顶部E的仰
栋高楼底部的俯角为35°.若热气球与高楼的
角为30°,在B处测得仰角为60°,求该建筑物
水平距离为35m,则这栋高楼高约是(
的高.
(套考数据:血55动m5=a5写
7
A.74米B.80米C.84米D.98米
3.应用意识安装了软件“Smart Measure”的智
能手机可以测量物高.其数学原理:该软件通
过测量手机离地面的高度、物体底端的俯角和
顶端的仰角即可知道物体高度.如图②所示小
明测得大树底端C点的俯角α,顶端D点的仰
角B,点A离地面的高度AB=am,则大树
CD的高为()
B
①
②
38
九年级上册数学·鲁教版
6.模型观念》如图所示,某数学活动小组进行综
通能力》沙2%%
合实践活动,测量学校旗杆AB的高度,从旗
7.应用意识》太阳能路灯的使用,既方便了人们
杆正前方23米处的点C出发,沿斜坡CD前
夜间出行,又有利于节能减排.某校组织学生
进4米到达点D,在点D处安置测角仪,测得
进行综合实践活动——测量太阳能路灯电池
旗杆顶部A的仰角为37°,仪器的高DE为
板的宽度.如图所示,太阳能电池板宽为AB,
1.5米.已知A,B,C,D,E,M在同一平面内,
点O是AB的中点,OC是灯杆.地面上三点
∠DCM=30°,AB⊥BC,AB∥DE.求旗杆AB
D,E与C在一条直线上,DE=1.5m,EC=
的高度.(参考数据:sn37≈c0s37°
4
5m.该校学生在D处测得电池板边缘点
3
B的仰角为37°,在E处测得电池板边缘
tan37°≈号,计算结果保留根号)
点B的仰角为45°.此时点A,B与E在一条
直线上.求太阳能电池板宽AB的长
度.(结果精确到0.1m.参考数据:sin37°≈
.37E
ms37r号msr%受2≈1.l
3
30
B
9
137450
一优学案·课时通
39
8.新情境如图①所示是电脑液晶显示器的侧面
通素养
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
图,显示屏AB可以绕O点旋转一定角度,研
究表明:如图②所示,当眼睛E与显示屏顶端
9.为了提高学生应用数学方法解决实际问题的
A在同一水平线上,且望向显示器屏幕形成一
能力,老师组织全班同学开展了测量物体高度
个18°俯角(即望向屏幕中心P的视线EP与
的实践活动.小明所在的小组要测量学校教学
水平线EA的夹角)时,对保护眼晴比较好,而
楼的高度,经讨论之后,他们准备以学校的旗
且显示屏顶端A与底座C的连线AC与水平
杆为参照物进行测量,教学楼和旗杆底部均不
线CD垂直时,观看屏幕最舒适,此时测得
可到达,如图所示,教学楼AB与旗杆CD的底
∠BCD=30°,∠APE=90°,液晶显示屏的宽
部B,D在同一平面内,经查阅有关资料得知
AB为34cm.
教学楼和旗杆之间的距离BD长为70米,旗
(1)求眼睛E与显示屏顶端A的水平距
杆CD高度为11.5米.经过分析,他们设计了
离AE
以下测量方案:小明站在MN处,标杆立在
(2)求显示屏顶端A与底座C的距离AC.
EF处,点B,N,F,D共线,此时小明的眼睛
(结果精确到1cm.参考数据:sin18°≈0.3,
M点、标杆的顶部E点和旗杆的顶部C点在
一条直线上,然后,小明原地转身180°后,利用
c0s18°≈0.95,√2≈1.4,√3≈1.7)
自制的测角器测得教学楼的顶部A的仰角为
40°.已知:AB⊥BD,MN⊥BD,EF⊥BD,
CD⊥BD,测得MN=1.5米,EF=2米,
FN=2米,利用以上测量数据求教学楼AB的
高度.(参考数据:sin40°≈0.64,cos40°≈
0.77,tan40°≈0.84)
40
九年级上册数学·鲁教版一第3课时解简单的斜三角形
35
1.D2.A
:'.tanBAD-AE
E
7
85
17
3.解:(1)过点C作CD⊥AB,垂足为点D,如图所示
1
11.解:(1)6
(2)如图所示,延长AB与DC相交于点E.:∠ABC=
∠BCD=135°,∴.∠EBC=∠ECB=45°,.BE=CE,∠E=90°.
设BE=CE=x,由勾股定理,得BC=√2x,AE=9十x,DE=
3十x.
在R△ABC中,anA=AD3'
CD 4
在Rt△ADE中,∠E=90,:anA=号
2
..设CD=4,则AD=3,
∴.AC=√AD2+CD2=√(3k)2+(4k)Z=5k.
经检验,x=3是所列方程的解,且符合题意,
AC=15,.5k=15,k=3,.AD=9,CD=12,
∴.BC=32,AE=12,DE=6,
∴SAr=2AB.CD=号×15X12=90,
1
.AD=√JAE2+DE2=√122+62=6√5】
.SAABC=90.
B.
(2)在Rt△BCD中,BD=AB-AD=15-9=6,CD=12,
∴.BC=√CD+BD2=√122+62=6√5,
OsB一BD-6=华,即∠B的余弦值为
CB 6/55
5三角函数的应用
4.B
第1课时利用仰角、俯角解决问题
5.解:过点A作AD⊥BC,垂足为点D,
1.C2.A3.D4.15米
在Rt△ABD中,∠B=45°,AB=2,
5.解:如图所示,延长CD交EF于点G.
BD=AD-号AB-E,
由题意得DB=AC=FG=1m,CG⊥EF,DC=AB=30m,
∠EDG=60°,∠ECG=30°.
在Rt△ACD中,∠C=30°,AD=√2,
:∠EDG是△EDC的一个外角,
.CDAD
'.∠DEC=∠EDG-∠ECG=30°,
.∠DEC=∠ECD=30°,
∴BC=BD+CD=√2+6.
.'ED=CD=30 m.
6.解:过点C作CD⊥AB,交AB的延长线于点D,如图所示.
在RAEGD中,BG=ED·sim60°=30x5
=15√5(m),
.EF=EG+FG=(15√3+1)m,
∴.该建筑物的高是(15√3+1)m.
E
∠ABC=120°,∴∠CBD=180°-120°=60°
BC=2,
G-.D
÷ncD侵-号-号as∠ca0-设-四名,
CDCD√3
B
6.解:过点E作EF⊥AB于点F,延长ED交BC于点G,如图
∴.CD=3,BD=1.
所示.
AB=4,AD=AB+BD=4+1=5,
在Rt△CDG中,∠DCG=30°,
.AC=√AD+CD=√52+(W3)2=2W7.
CD=2米,CG=CD·s∠DCG=23米,
..GD=1
7.D8.A9.10√5或6√5
10.解:过点D作DE⊥AB于点E
BG=CB+CG=25+2√3=4V3(米).易得EF=BG=
在Rt△ADC中,∠C=90°,∠ADC=45°,AC=5,
45米在R△AFE中,AF=EF·an∠AEF=43X号
.∠DAC=45°,.AC=DC=5,.AD=5√2.
33(米),.AB=AF+BF=AF+ED+DG=3N3+1.5+
在Rt△ABC中,∠C=90°,
2=(33+3.5)米.
如B=品6品脚品-名,
55
答:旗杆AB的高度为(3√3十3.5)米.
解得AB=13.根据勾股定理,得BC=12,
A
.BD=BC-DC=12-5=7.
在Rt△BDE中,∠BED=90,sinB=,
..DE 5
377
'BD-13DE-35
3在Rt△AED中,根据勾股定理,得
------
AE=√AD-ED=/52)-(3
/35)785
309
)13'
11
7.解:过点B作BH⊥DC于点H,过点B作BF⊥OC于点F,9.解:如图所示,作MH⊥AB于点H,延长HM交EF于点J,
如图所示.
交CD于点K,则BH=MN=JF=DK=1.5米,MJ=
FN=2米,EJ=EF-JF=0.5米,CK=CD-DK=10米.
B
:8.
137450
依题意得OC⊥DC,∠BDH=37°,∠BEH=45°.又BH⊥
:EJ/CK,心MR-CK'
MI EJ
DC,,△BEH和△OEC均为等腰直角三角形,·EH=
BH,EC=OC..'DE=1.5 m,EC=5 m.
20.5
∴.OC=EC=5m.
六M承=10MK=40米.
BH⊥DC,BF⊥OC,OC⊥DC,.四边形BHCF为矩形,
,BD=70米,DN=MK=40米,
∴.BF=CH,BH=CF,BF∥CH,
.BN=HM=30米.
∴.∠OBF=∠BEH=45°,
在Rt△AHM中,AH=HM·tan40°≈30×0.84=
∴△OBF为等腰直角三角形,
25.2(米),
∴.BF=OF=CH.
∴.AB=AH+BH=25.2+1.5=26.7(米)
设BF=xm,则OF=CH=xm,
答:教学楼AB的高度为26.7米.
..EH=BH=EC-CH=(5-x)m,
∴.DH=DE+EH=1.5+5-x=(6.5-x)m.
第2课时利用方向角解决问题
在Rt△BDH中,tan∠BDH=BH
1.B2.A3.D4.4千米
DH'
5.解:如图所示,过点C作CD⊥AB于点D,
5-x
.3.5-x
即tan37=6.5-x4≈6.5-z
解得x≈0.5,
检验后知道x=0.5是原方程的根.
∴.BF=OF=0.5m.
在等腰Rt△OBF中,由勾股定理得OB=√OF2十BF2=
0.5×√2≈0.5×1.41=0.705(m).
设CD=xm,在Rt△BCD中,
点O为AB的中点,
.∠CBD=45°,.BD=CD=xm
∴.AB=2OB≈2×0.705≈1.4(m)
在Rt△ACD中,∠DAC=90°-60°=30°,AD=AB+BD=
答:太阳能电池板宽AB的长度约为1.4m.
(20+z)m,CD=x m,
8,解:I)曲已匆得AP=BP-AB=17cm,
CD=tan30·AD,z=
3
(20+x),
在Rt△APE中,
解得x=10(3+1),.CD=10(W3+1)m.
:sin∠AEP=AP
AFAE=
AP
17
17
sin∠AEp
sin18≈0.3
答:这条河的宽度约为10(√3+1)m.
57(cm).
6.D7.4.5
答:眼睛E与显示屏顶端A的水平距离AE约为57cm.
8.解:设巡逻船从出发到成功拦截捕鱼船所用时间为x小时.
(2)如图所示,过点B作BF⊥AC于点F.
由题意得∠ABC=45°十75°=120°,AB=12海里,BC=
E
10x海里,AC=14x海里.
过点A作AD⊥CB,交CB的延长线于点D,如图所示.
北
D
--Bi
--东
B--£F
75
>C
459
D C
A
'∠EAB+∠BAF=90°,∠EAB+∠AEP=90°,
∴.∠BAF=∠AEP=18°
在Rt△ABD中,AB=12海里,∠ABD=180°-120°=60°,
在Rt△ABF中,AF=AB·cos∠BAF=34Xcos18°≈34X
÷BD=AB·c0s60=号AB=6海里,AD=AB·sn60
0.95=32.3(cm),BF=AB·sin∠BAF=34×sin18°≈34×
0.3=10.2(cm).
6√3海里,.CD=(10x十6)海里.
.BF∥CD,.∠CBF=∠BCD=30°,.CF=BF·
在Rt△ACD中,由勾股定理,得(14x)2=(10x+6)2+
tan∠CBF=10.2×tan30°=10.2x
(63)2,
3≈5.78(cm),
.AC=AF+CF=32.3+5.78≈38(cm).
解得工1-2,=一(不合题意合去)
答:显示屏顶端A与底座C的距离AC约为38cm.
答:巡逻船从出发到成功拦截捕鱼船所用时间为2小时.
12