第三单元 第九课时 整理鞋柜我拿手（教学课件）劳动人民版三年级上册

该小学劳动课件以“整理鞋柜”为核心，通过儿歌情景导入“门口鞋子多又乱，全靠鞋柜来帮忙”激发兴趣，构建“清理鞋柜-清洁鞋子-整齐摆放”三步实操流程，辅以清洁方法和摆放小妙招，形成生活化学习支架。 其亮点在于紧扣劳动观念（珍惜资源）、劳动能力（动手操作）与劳动习惯（认真细致），如指导用鞋油清洁皮鞋、湿纸巾清理运动鞋，通过“同一人鞋子放同一层”等妙招培养有序思维，评价表格助力习惯养成。学生掌握生活技能，教师教学流程清晰易操作。

第三单元 第九课时 人民版 三年级上册 整理鞋柜我拿手 一 教学目标 二 活动过程 三 拓展天地 四 课堂小结 CONTENTS 目录 教学目标 教学目标 劳动观念：养成珍惜资源、节约资源的意识。 劳动能力：提高动手操作能力，培养观察动手能力。 劳动习惯与品质：养成认真细致、有始有终的品质。 劳动精神：培养勇于创新、敢于尝试的精神。 活动过程 https://img0.baidu.com/it/u=702041301,381913923&fm=253&app=138&f=JPEG?w=500&h=667 情景导入 vs 门口鞋子多又乱，全靠鞋柜来帮忙；小小鞋柜勤整理，家居整洁心舒畅。让我们动起手来，把家里的鞋柜整理得井井有条！ 情景导入 整理鞋柜时，如果能把较脏的鞋子清理一下，鞋柜会更干净。你知道哪些清洁鞋子的方法？ 可以用板刷蘸上水，刷去泥底的污泥。 皮革运动鞋的鞋包脏了，用湿纸巾清理会很方便。 皮鞋擦上鞋油就光亮如新啦！ 1.材料与工具:笤帚、簸箕、拖把、水桶、水盆、抹布等。2.劳动场所:展览墙、阅览室、广场和花坛, 追逢合想… 劳动工具 展览墙 阅览室 广场和花坛 劳动场域 1.劳动场所：家中进门处 2.工具和材料：鞋柜、抹布、鞋油、湿纸巾等。 待整理的鞋柜 抹布、鞋油、湿纸巾等 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 劳动过程 第1步 清理鞋柜 把鞋柜里的鞋子清空，用抹布擦干净鞋柜。 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 第2步 清洁鞋子 对胶脏的鞋子进行清洁，使放入鞋柜的鞋子保持干净。 把书架的书上的书摆放整齐，把桌凳擦干净，把地面拖干净……为同学们提供一个舒适的阅读环境。 将清洁好的鞋子整齐地放入鞋柜。 第3步 整齐摆放 如果正好是换季时期，可以先将暂时不穿的鞋子清洁后集中收纳存放，再将当季常穿的鞋子放入鞋柜。 把书架的书上的书摆放整齐，把桌凳擦干净，把地面拖干净……为同学们提供一个舒适的阅读环境。 同一个人的鞋子尽量放在同一层，便于寻找。 鞋头朝里，鞋跟朝外，便于拿取。 根据鞋子的高低和鞋柜隔层的大小来调整摆放位置，以便节约空间。 鞋子较多且鞋柜层较高的，可以放置双层鞋架提高空间利用率。 鞋子摆放小妙招 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 劳动成果 展示一下你整理的鞋柜吧！ 劳动评价 鞋柜整理我能行！ 评价内容 我的得分 鞋柜干净 鞋子整齐 放置合理 及时整理 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 劳动日志 在整理鞋柜的过程中，你有没有遇到什么困难？ 你是怎么样克服困难的？和大家一起分享吧！ 拓展天地 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 劳动拓展 在家务劳动中，除了鞋柜需要整理，还有哪些柜子也需要整理？仔细去发现并动手整理一下吧！ 课堂小结 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 课堂小结 鞋柜整理要点 把鞋柜里的鞋子清空，用抹布擦干净鞋柜。 对胶脏的鞋子进行清洁，使放入鞋柜的鞋子保持干净。 将清洁好的鞋子整齐地放入鞋柜。 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 作业布置 必做题：完成鞋柜的整理，并拍下整理前后对比的照片。 选做题：进行家务整理，分享整理心得，并录制1分钟以上短视频。 人民版 三年级上册 感谢聆听 $