限时训练3利用物态变化解释相关现象&限时训练4温度、内能和热量的辨析-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册物理课时通(鲁科版2024 五四学制)

U-Uo.R。 二、·R。U。 IoR。IoR。IoRo 限时训练3利用物态变化 I. I I-Io 解释相关现象 IR。 I,-I 1.移植栽培树苗时需要将部分树叶剪去，这样可减少 【重难剖析】 树叶与空气的接触面积，以减少树叶内水分蒸发，便 例(1)如图所示.（连法不唯一） 保护电路和改变定 于树苗成活. 值电阻两端的电压 2.烧水时看到的“白气”是水壶内出来的水蒸气遇冷液 化形成的，壶嘴处温度比较高，从壶内出来的水蒸气 不能液化，在壶嘴远处，空气温度比较低，壶内出来 的水蒸气遇冷液化形成小水珠，就是我们看到的 “白气”. 3.(1)口腔内热的水蒸气遇到温度较低的小金属镜会 (2)①电流表的量程选择过小②电源电压偏高（或灯 放热液化形成小水滴。 泡和滑动变阻器同时短路)(3)5 (2)放入口腔之前，将小金属镜放在酒精灯上烤一 (4)②将开关S断开，将滑动变阻器的滑片移到B端， 下.这是为了使小金属镜的温度升高，防止口腔内的 水蒸气遇到冷的镜面发生液化现象，使镜面变得模 再闭合开关S,读出电压表的示数U2 U2RP ③U1-0: 糊不清. ￥第四节电阻的串联与并联 4.(1)寒冷的冬天，小明在卫生间洗热水澡，热的水蒸 气受到冷的空气和瓷砖液化成小水珠，因此看到墙 【知识梳理】 壁的瓷砖上形成小水珠，同时卫生间内也形成大量 (横排) 正大 R2 白雾.过一段时间后，墙壁瓷砖上的小水珠蒸发成了 R2 R 反小大小串小 水蒸气，水蒸气散发到空气中，因此瓷砖上的小水珠 【重难剖析】 也就消失了. 例1：41：5 (2)烧瓶中的水会重新沸腾.因为当向瓶底浇冷水 限时训练 时，瓶内气体温度突然降低，水蒸气液化成小水滴， 导致瓶内液面上方气压减小，且水的沸点随气压的 限时训练1温度的测量 减小而降低，所以水重新沸腾. 1.B解析：因为40℃与10℃两条刻度线相距AB= 5.(1)汽化（蒸发）(2)水龙头使用后及时拧紧；洗菜 6cm,所以两条刻度线间1cm温度差为5℃，当 水可以收集起来冲厕所.（合理即可） BC=3cm时，温度相差3×5℃=15℃，又因为寒 限时训练4温度、内能和热量的辨析 暑表越往上示数越大，故A处示数为40℃，B处示数 为10℃，C处的示数为10℃-15℃=一5℃，故A错 1.A2.D 误，B正确；20℃与30℃相差10℃，相隔 3.(1)温度(2)热量(3)内能(4)温度 10C=2cm,即在B的上西2cm处或在A下 4.②③⑨⑩5.不等于大于大于 5℃/cm 6.(1)硝化棉燃烧做功温度 面6cm一2cm=4cm处，故CD错误. (2)液化内能机械能 2.B3.35.814-16 限时训练5比热容的图像及计算 4.乙42玻璃泡5.热胀冷缩2290 6.(1)左(2)冰水混合物0沸水100 1.C解析：A.由题图知，同时加热120s,甲的温度变 (3)(合理即可)①改用更细的弯管 化是80℃一60℃=20℃，乙的温度变化是60℃ ②瓶子再大些且气体再多一些 0℃=60℃，所以甲升高的温度小于乙升高的温度， 故A错误；B.题干中有“两种液体每秒吸收的热量 限时训练2物态变化现象的辨析 相同”，所以在相同的时间内甲液体和乙液体吸收的 1.B2.B3.C4.D 热量相同，故B错误；CD.在0~120s时间内，甲、乙 5.内凝华沸点熔化6.升华熔化凝华 吸收的热量相同，Qp=Q2,因为c甲=2c2,根据 21建议用时10分钟，实际用时 分钟 限时训练3利用物态变化解释相关现象（答案P21) 1.物理观念小洋参加植树劳动时发现，移植 (2)课堂上老师让同学们观察了一个有趣的 栽培树苗时需要将部分树叶剪去，请用物理 实验：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会 知识解释这样做的原因. 停止沸腾；迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向 瓶底浇冷水，如图所示.此时烧瓶中的水会 发生什么现象？并解释发生这种现象的 2.物理观念水壶烧开水的时候，为什么离水 原因 壶嘴较近的地方没有“白气”，离水壶嘴较远 的地方“白气”比较浓？ 3.日常生活冬天，牙医为了能方便看清患者 口腔内部，便将小金属镜放入口腔，但小金 属镜放入口腔内，往往镜面上有一层水珠而 妨碍看清口腔。 5.科学态度与责任某地区久旱少雨，饮用水源 (1)说明镜面上小水珠形成的原因； 地水位急剧下降，甚至部分水库干涸见底 (2)提出解决办法，并说明理由. 请你回答： (1)水库水位下降过程中，水发生了哪种物 态变化？ (2)面对如此严重旱情，更该唤起人们的节 水意识，那么你在生活中采取了哪些节水措 施，写出两条。 4.物理观念(1)寒冷的冬天，小明在卫生间洗 热水澡，看到墙壁的瓷砖上形成大量的小水 珠，同时卫生间内也形成大量白雾，这是为 什么？小明洗完澡关掉热水后，过了一段时 间，发现瓷砖上形成的小水珠消失了，这又 是为什么？ 3 优十学帝·课时通△ 建议用时10分钟，实际用时 分钟 限时训练4温度、内能和热量的辨析（答案P21) 1.下列说法正确的是( ) ⑦发生热传递时，热量总是从内能大的物体 A.物体温度升高，内能一定增加 传递给内能小的物体； B.物体吸收热量，温度一定升高 ⑧物体的温度越高，它所含的热量越多； C.水结冰时内能减小，完全凝固后内能减 ⑨在相同物态下，同一物体温度降低，它的 小为零 内能会减少； D.发生热传递时，热量总是从内能大的物 ⑩物体温度升高，不一定吸收热量，但内能 体传递到内能小的物体 一定增加。 2.下列说法正确的是( ) 5.如图所示是某物质由液态变为固态过程中 A.内能小的物体不可能将热量传递给内能 温度随时间变化的图像.由图可知，t4时刻 大的物体 物体的内能 (选填“等于”或“不等 B.物体的温度越高，分子热运动越剧烈，物 于”)零，t1时刻物体分子总动能 t2 体所含热量越多 时刻物体分子总动能，t2时刻物体内能 C.只要物体吸收了热量，温度就一定升高 t3时刻物体内能.（后面两空均选 D.若物体的温度没有变化，它的内能有可 填“大于”“小于”或“等于”) 能增大 ↑温度/℃ 3.生活中常提到“热”字，但其含义各不相同， 有温度、热量、内能等含义.请写出下面几种 O234时间/s 情形中“热”字的含义： 6.小华同学做了两个实验： (1)“壶中的水被烧热了”，其中的“热”是指 空气推动塞子时， 空气被压 内能减少 缩时，内能 增加 (2)“物体吸热升温”，其中的“热”是指 (3)“摩擦生热”，其中的“热”是指 (4)“今天天气很热”，其中的“热”是指 (1)如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃 4.下列有关物体的内能、温度和热量的说法， 简里放黄豆大小的一小团硝化棉，把活塞迅 正确的是 (选填序号). 速压下去，我们会看到 ①0℃的冰内能为零； 的现象，说明活塞对内部的气体 ②温度高的物体，内能不一定大； 使气体的内能增加， 升高. ③物体的温度升高，分子运动一定更剧烈； (2)如图乙所示，在大口玻璃瓶内滴少量酒 ④物体温度升高，内能不一定增加，但一定 精，通过打气筒给瓶内打气，达到一定程度 吸收热量； 时，瓶塞跳出，同时还能看到 (填物 ⑤物体吸收热量，内能一定增加，同时温度 态变化名称)现象，其能量转化过程是 一定升高； 转化为 ⑥温度越高的物体含有的热量越多； △九年级·上册.物理·鲁科版