第4章 1 电流-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时通(教科版2024)

升阶训练专题四实物图和电路图互画 16.如图所示， 1.如图所示 2.如图所示. L @L 3.如图所示 4.如图所示 17.如图所示. S L1 5.如图所示 6.如图所示. 18.L2如图所示. ④ 19.如图所示， 7.如图所示。 8.如图所示， &s总 4 跨学科实践：电路创新设计展示 9.如图所示 10.如图所示. 1.并1、2、4将a、b两处的导线接通 2.B3.B4.A5.D 6.C7.C8.A9.B 10.如图所示. 11.如图所示. S S S 火 8 11.如图所示. 光敏开关 人体感应器 本章总结 1.C2.D3.C4.D 5.C 6.B 7.AC BD S 8.自然界是否只存在正电荷？（合理即可） 12.(1)电动机 (2)如图所示 9.如图所示 S S: 凰L S, L红 13.如图所示. 14.如图所示. T 10.用塑料梳子梳头的过程中头发与塑料梳子相互摩擦，摩擦过 俎 程中，电子发生转移，头发带上同种电荷，相互排斥.干燥季 节，空气中水分少，导电能力弱，头发上的电荷不易发生转 移，因此干燥的季节，用塑料梳子梳头的过程中头发会越梳 S2 俎 越蓬松 11.(1)断开(2)L2与灯座接触不良 15.如图所示 (3)在串联电路中，开关的作用与位置的关系 S 第4章电流、电压和电阻 1电流 1.A2.2×1080.131.3×104 3.B4.D 5.如图所示 (2)断开电流表没有调零(3)A (4)①使用两盏规格相同的小灯泡 ②只做了一次实验，结论具有偶然性 17.C 第2课时串联、并联电路中电压的特点 1.(1)如图所示. 6.(1)断开对电流表调零(2)串正 (3)L10.5500(4)b 7.D8.D9.C10.2.1 11.不允许电流表正负接线柱接反了电流表量程选大了 ® 将电流表换用小量程0.48 12.(1)D(2)灯L2开路 13.(1)电流表的正、负接线柱接反了 (2)如图所示. (3)如图所示. (2)断开无 (3)1.2①之和 ②更换电压不同的电源多次实验 2.6串 3.断开并联并联电路中的总电压与各并联支路的电压相等 4.2.53.5 5.C6.A7.D8.D 9.0150~33.52.5 10.(1)如图所示. 2电压 12 1.B2.C3.0.22101.51.5×10-3 4.B5.0.12.3电压表未调零 6.如图所示. (2)没有调零L1开路断开 ✉✉ (3)不能电压表的正负接线柱接反了 (4)不同(5)3相等 7.B8.C9.C10.B11.A 12.0.6铜片13.不发光1.5 11.解：由题图可知，该电路只有一条电流的路径，为串联电路 14.不能，因为开关S接触点b,会导致电压表正负接线柱接反 电压表(W)并联在L1、L2两端，所以测量的是11、L2的总电 15.0~3V不正确电压表的量程偏小 压，⑦并联在L2、L3两端，所以测量的是L2、L的总电压。 16.如图所示， 因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以U1十U2十 U3=9V①，U1+U2=6V②，U2+U3=7V③. 由①②可得U3=3V,由①③可得U1=2V,则U2=U U1-U3=9V-2V-3V=4V. 4电阻 1.C2.C 3.(1)断开(2)电流表示数(3)A、B （4)导体的材料和横截面积相同时，长度越长，电阻越大 3简单电路中电流、电压的特点 (5)B、C(6)温度(7)控制变量 第1课时串联、并联电路中电流的特点 4.D。5.减小6.A 1.(1)不同(2)断开(3)试触(4)串联电路中电流处处相等 7.B8.C9.D10.D (5)实验次数少，结论不具有普遍性 11.>= 2.等于串联电路中电流处处相等 RR 3.(1)断开(2)C(3)电流表没有调零 12.4R42 (4)Ic=IA十IB(5)C(6)L1开路 13.小横截面积不变 4.1.8变大5.B6.C7.C8.B 14.(1)①A、B大C②小③A、D 9.A10.B11.B (2)①导体电流表示数②越小横截面积 12.并联10.513.0.70.3 5变阻器 14.L10.20.315.(1)L1(2)串等于 1.0~20滑动变阻器允许通过的最大电流为1A一上一下 16.(1)不发光如图所示. 10 2.B 3.如图所示 5第4章电流、电压和电阻 A智能讲题 知识结构·单元导学· 1111117 电压 产生 电流阻碍电阻 大规 大规 小律 路 小律 串联电路 径 并联电路 电路 点亮思维·发展素养· //11/1/ 发光二极管(LED)是一种半导体器件，是一种能将电能直接转化为光能的固态器件. LED具有诸多优势，如高效节能、寿命长、抗震、无污染等.由于这些优势，LED被广泛应用 于各个领域，在照明方面，LED照明具有节能高效、色温可调、寿命长等特点，已经成为替代 传统照明的主流技术.在显示方面，LED显示屏具有亮度高、色彩饱和度好、视角宽等特点， 发光二极管 被广泛应用于电视、手机、电子标牌等产品中，在通信方面，LED作为一种光源可以实现可 /P46T12 见光通信，具有带宽大、抗干扰性强等特点，被认为是未来通信技术的重要发展方向 未来，LED技术将进一步提升，实现更高的亮度和更广的色域，以满足人们对光质的要 求.同时，随着智能化、物联网的发展，LED将与其他技术相结合，实现更多的应用场景.例 如，LED与传感器、人工智能等技术相结合，将推动智能家居、智慧城市等领域的发展. H是Hardness的缩写，意思是“硬”，B是Black的缩写，意思是“黑”，HB的意思是“硬” 和“黑”各占一半，表示硬度或灰度居中（略偏黑）.铅笔的铅芯等级，主要有（但不限于）10B, 9B,8B,7B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,F,H,2H,3H,4H,5H,6H,7H,8H,9H,10H等.H值 越大，铅芯便越坚硬，颜色也越浅；B值越大，铅芯越软，颜色也越深.HB和F均表示中等，其 HB铅笔/P60T3 中HB属于中等略偏黑（常用），F属于中等略偏硬（少见）.H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适 合用于界面相对较硬或粗糙的物体，比如木工画线，机械制图等；HB类铅笔笔芯硬度适中， 适合一般情况下的书写（写字）；B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画（尤其是素描），其中2B 铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡. 42 △ 电 流（答案P4) 通基础》 L4441111111111414 6.(唐山阶段练)如图甲所示是用电流表测量电 流的实物连接图，请按要求回答。 知识点(1认识电流 1.(泰安期中)下列用电器正常工作时电流可以 wlwt 02 0430 0.20.4 3 0 A0.6 0.6 达到5A的是( ) 20.63 20.63 A.家用空调 B.家用节能灯 甲 乙 丙 C.手电筒 D.计算器 (1)在连接电路时，开关应处于 状态， 2.雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电 连接电路前电流表的指针如图乙所示，则应该 流高达2×105A,相当于 mA.通过液 进行的操作是： 晶显示电子计算器的电流为130uA= (2)使用时应将电流表与被测用电器 mA= A. 联，且使电流从电流表的 接线柱 知识点2用电流表测量电流 流人 3.(青岛阶段练)关于电流表的使用，下列说法错 (3)图甲中电流表测量的是通过灯 误的是() (选填“L”或“L2”)的电流，如果电流表的读数 A.电流表要串联在电路中 如图丙所示，则电流表的示数是 A, B.电流要从电流表的负接线柱流进，正接线柱 合 mA. 流出 (4)如果要用电流表测通过L1和L2的总电 C.测量之前要先试触较大量程，防止被测电流 流，且只允许移动一根导线，那么应将导线 超过电流表的量程 (选填“a”“b”或“c”)的右端接在电流 D.不允许不经过用电器而把电流表直接接在 表的 (选填“3”“0.6”或“一”)接线 电源两极 柱上 4.(北京阶段练)小阳在练习使用电流表时，想设 计这样一个电路，开关控制整个电路，两只小 通能力 L111111111 灯泡并联，电流表测量通过灯L2的电流.下列 7.(张家口阶段练)某同学对生活中常见的电流 四个电路图中符合小阳设计要求的是( 进行了估测，下列估测接近实际的是() A.家用空调工作时的电流约为200mA ， B.家用电冰箱工作时的电流约为100mA L LT Li L2 C.雷电电流约为2×103mA A B C D D.教室内一盏节能灯工作时的电流约为0.1A 5.(菏泽成武县开学考试)请根据如图所示的实 8.如图所示电路中，关于电流表下列说法正确的 物图，在框内画出相应的电路图。 是() A.当只闭合S时，灯L1亮，电流表测通过L2 的电流 B.当S1、S2、S3都闭合时，灯L1、L2全亮，电流 表测通过L2的电流 △九年级·全一册·物理·JK 43 C.当只闭合S1和S2时，灯L1亮，L2不亮，电12.用“电流表判断电路故障” 流表测通过L2的电流 (1)如图甲所示，闭合开关S,两灯发光，一段 D.当只闭合S3时，灯L1、L2都亮，电流表未被 时间后灯L1熄灭，已知电路中只有一处故 接人电路中 障，且只发生在灯泡上.为判断故障，现将一 ☒ 只完好的电流表串联在电路中，若电流表 L (选填字母) A A.无示数，则一定是灯L2 开路 第8题图 第9题图 B.无示数，则一定是灯L1 9.(保定期中)“用电流表测量小灯泡的电流”的 开路 部分电路如图所示，下列说法正确的是( C.有示数，则一定是灯L2短路 A.用导线连接c、e,电流表只能测量通过灯泡 D.有示数，则一定是灯L1短路 L的电流 (2)如图乙所示，开关S闭合 B.用导线连接d、e,电流表只能测量通过灯泡 后，灯L1、L2均不亮，小华同 L2的电流 学利用一只电流表去查找电 C.用两根导线分别连接a、d和c、e,电流表只 路故障.当她将电流表并联在灯L2两端时， 能测量通过灯泡L2的电流 灯L1亮，L2不亮；当她将电流表并联在灯L1 D.用两根导线分别连接b、d和c、e,电流表只 两端时，两灯均不亮.由此可以推断出电路的 能测量通过灯泡L1的电流 故障为 10.有0~0.6A和0~3A两个量程的电流表， 13.在“用电流表测量电流”的实验中，某同学用 实验中需用0~3A的量程，但这一量程的刻 如图所示的接法来测灯泡中的电流. 度值模糊.某一次测量中，在00.6A量程 的刻度盘上发现指针正好指在0.42A的刻 度线上，则实际测量的电流大小是 A. 11.(青岛阶段练)“用电流表测 电流”的实验中， 0A0.6 (1)如图所示是测通过灯L2的电流的电路， (选填“允许”或“不允许”) 尸06 其中有一处明显的错误，它是 把电流表直接连到电源两 极上.小张同学测量时，闭合开关，发现指针 (2)现要测通过灯L1的电流，只允许变动原 向“0”刻度线的左侧偏转，电流表连接存在的 图中一根导线的一个端点的接线位置.请在 错误是： 正确连 需要改变的导线上画“×”，并在图中用虚线 接电路，闭合开关后，电流表的示数如图所 画出， 示，由此可以看出，实验中存在的问题 (3)在第(2)题中已改动的基础上，若要测量 是： ;使实验结果更为精 通过灯L1和灯L2的电流之和，而且又只允 确的做法应是： ·用电 许再变动一根导线的一个端点的接线位置. 流表测电流时，某同学接入电路的是0~0.6A 请在需要改变的导线上画“×”，并在图中再 的量程，却在0~3A的量程中读成2.4A, 用虚线标出. 则实际测得的电流应是 A. 44