第1章 2 第1课时 内能及其改变方式-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时通(教科版2024)

参考答案 九年级·全一册·物理·K入√人入 第1章内能 3.404.3.696×100.445.1020 6.0.3X103解析：水吸收的热量为Q度=c*m*(t一t0*)= 1分子动理论 4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(80℃-20℃)=2.52×10J, Q效 Q限 1.C2.大量分子不是3.C 4.扩散 此金属块的比热容为c会一m4-Dm2-0 5.扩散分子在不停地做无规则运动 2.52X105J 6.A 2kgX(500℃-80℃)=0.3X102J/(kg·℃). 7.较大较小 7.解：(1)水吸收的热量Q殿=c本m水(t一t0水)=4.2× 8.B9.B10.B11.B12.A 103J/(kg·℃)×80×10-3kg×(18℃-12℃)=2.016× 13.空隙斥力分子在运动 103J. 14.不停地做无规则运动斥 (2)混合后铅块的温度t第=t水=18℃.因为不计热损失， 15.变大无规则 Q吸=Q放，所以铅的比热容 16.(1)B上在不停地做无规则运动 Q放 2.016×103J (2)分子间存在引力(3)变大引力 c0一mG,m-t第)200X103kg×(98℃-18℃) 2内能和热量 126J/(kg·℃). 8.A9.C10.B11.D 第1课时内能及其改变方式 12.b煤油2.52×10413.C 1.扩散温度2.扩散不容易 14.1.008×108300 3.D 4.质量温度丁甲、乙 15.6.72×1050.016热传递 16.403.36×1040.4 5.D 6.(1)①③④⑤⑦⑨(2)②⑥⑧⑩ 17.1.1592×10530 7.热传递增大做功转化 18.解：(1)水吸收的热量是Q吸=c本m水△1水=4,2× 8.B9.A 103J/(kg·℃)×400×10-3kg×(70℃-10℃)=1.008× 10.D11.C12.B13.D14.C 105J. 15.(1)温度(2)热量(3)内能 (2)不计热量损失，金属块放出的热量和水吸收的热量是相 16.增加升高减少降低液化 等的，即Q放=Q吸=1.008×105J,金属块降低的温度为 第2课时热值和热量的计算 △t合金块= 1.D2.8.4×1023.2.8×1021.4×108 Q放 1.008×105J 4.解：由Q放=mq得，消耗的电能相当于燃烧 C合金块m合金块 0.5X103J/(kg·℃)×300×10-3kg m=Q整=1.84×10j 672℃. 94.6×10J/kg =0.4kg. 合金块放在火焰中心加热足够长的时间，即合金块末温与火 5.C6.B7.D 焰的温度相同，则天然气灶火焰中心的温度是t。=t十△t= 8.2.8×1029.32.410.0.1711.2×104多 70℃+672℃=742℃. 12.(1)质量(2)大于(3)4：3 19.解：(1)冰的质量m冰=2kg,冰熔化成水，状态变化，质量不 13.(1)由下而上(2)酒精和碎纸片的质量相等 烧杯内水的 变，水的质量m水=m冰=2kg.由题图可知，CD段水从0℃ 质量相等(3)1.2×10（4)小存在热损失或燃料没有 升高到20℃，升高的温度△t水=20℃一0℃=20℃，则水 完全燃烧(5)不能水沸腾后吸热但温度保持不变，所以 吸收的热量Q吸=c水m水△t水=4.2×103J/(kg·℃)X 无法比较燃料燃烧放出热量的多少增加水的质量或减少 2kg×20℃=1.68×105J. 燃料的质量 (2)冰在AB段吸收热量，温度从一20℃升高到0℃， 升阶训练专题一温度、热量与内能的关系 升高的温度△t冰=0℃一(-20℃)=20℃. 加热时间为5min,由题意知，相同时间内冰和水吸收的热 1.C2.B3.C 4.(答案不唯一)(1)冰在熔化过程中，吸收热量，温度不变 量相同，则冰在AB段吸收的热量Q:=2Qa=号× (2)压缩空气做功，使空气温度升高 1.68×105J=8.4×10J, 5.A6.D7.A8.B 由Q吸=cm△t得，冰的比热容 3比热容 第1课时比热容的概念和应用 m*△1*2kgX20℃=2.1×102J/(kg·℃). 8.4×104J C冰= Q吸2 1.(1)A外焰(2)加热时间的长短(3)质量(4)更长 4跨学科实践：风 大于(5)水 2.B 1.大慢快 3.1kg冰温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为 2.A3.A4.A 2.1×103J2.1×10 5.(1)如图所示. (2)下部 4.A5.A6.D7.C8.D9.D 10.比热容小多 11.相同铝铅12.少铜 13.乙<冰< ‘冷 第2课时热量的计算 (3)1瓶内空气受热膨胀而上升，形成对流运动，瓶外冷空气 1.3.4×1042.大4.2×10 沿箭头1的方向飘动2内能和热量 智能讲 第1课时 内能及其改变方式（答案P1) 之通基础 LKKKK411111141114 学们讨论气氛热烈.下列说法正确的是( A.热水比冷水所含的热量多 知识点1温度与热运动 B.一大桶水比一小桶水含有的热量多 1.(唐山期中)中国的茶文化在古代已名扬世界. C.一个物体内能越多，它具有的热量越多 泡一杯庐山云雾茶，我们能闻到淡淡的茶香， D.热量是热传递过程中物体内能的改变量 这属于 现象；用开水泡茶出茶色更 6.判断下列实例中改变内能的方式： 快，这是因为分子的热运动快慢与 ①热水袋取暖②钻木取火③煮饭 有关， ④晒太阳⑤开水冷却⑥压缩空气 2.日常生活（菏泽期中）电冰箱里的食物会相互 ⑦炙手可热⑧用砂轮磨刀⑨热水壶烧水 “窜味”，从物理角度分析食物“窜味”属于 ⑩从滑梯上滑下时臀部发热 现象，一般情况下，在冰箱里的冷冻室比 (1)通过热传递方式改变物体内能的有 冷藏室更 (选填“容易”或“不容易”) “窜味” (2)通过做功方式改变物体内能的有 知识点2物体的内能 3.关于物体的内能，下列说法正确的是( 7.太阳照射下的太阳能热水器里的水会变热，说 A.物体运动的速度越大，具有的内能越多 明 可以改变物体的内能；冬天，我们 B.运动的物体有内能，静止的物体没有内能 将两手互相搓一搓，手会变得暖和，其内能也 C.温度高的物体有内能，温度低的物体没有 (选填“增大”或“减小”)了，说明内能 内能 的改变还可以通过 的方式来实现，其 D.烧红的铁块有内能，冰冷的冰块也有内能， 实质是发生了能量的 (选填“转化”或 一切物体都有内能 “转移”). 4.如图所示，甲杯中水量较少，乙、丙、丁的水量 相同.各杯中水的温度如图所示，比较各杯中 通能力 11111E11111111441141114114111111 水的内能大小时，要考虑水的 和 8.社会热点（滨州期中）2024年9月25日，我国 两个因素. 杯中水的内能最 东风31AG洲际导弹成功命中目标，向世界展 两杯中水的内能不好比较 示了中国有能力捍卫国家安全.导弹在高速飞 行过程中，与空气不断摩擦，温度升高，在这个 过程中其内能改变的方式与下列哪个相 400 同() A.用柴火把壶中的水烧开 甲 B.反复锤打铁片，铁片变热 知识点3改变内能的方式 C.热鸡蛋放在冷水中冷却 5.(菏泽郓城县月考)老师抛出了“热量”话题，同： D.北方的冬天，用暖气片来取暖 4 9.工程实践（广东中考）如图是古代省油灯的示 压气体从泄气孔中喷出，实施爆破.下列说法 意图.它下层盛水，能减慢上层油的消耗.点灯 正确的是()》 后，水在升温的过程中( A.高压泵压缩CO2,气 A.吸热，内能增加 灯芯 体内能增大，温度 电加热管 液态CO2 B.吸热，内能减少 降低 C.放热，内能增加 B.高压泵压缩CO2,气 D.放热，内能减少 体内能减小，温度 泄气孔 10.(菏泽三模)甲、乙两杯水温度分别为0℃、60℃， 升高 下列说法正确的是() C.高压CO2气体喷出时，内能增大，温度升高 A.甲、乙两杯水只有加热吸收热量才能使水升温 D.高压CO2气体喷出时，内能减小，温度降低 B.甲杯水温度为0℃，所以没有内能 14.通过热传递，某物体从 1温度/℃ C.甲杯水的内能一定比乙杯中的小 液态变为固态，如图所 D.乙杯中水的温度降低，水的内能一定减少 示是该过程物体的温度 11.(沧州期中)如图所示为两个彼此直接接触的 随时间变化的图像， Oto)t t3时间/min 实心铁块，初始时小铁块的温度为70℃，大 则( 铁块的温度为30℃，一段时间后，温度都为 A.该物体t1时刻的内能小于t2时刻的内能 40℃.若不计热量损失，对于该过程下列判 B.该物体t1、t2时刻内能相等 断正确的是( C.该物体在t1~t2时间内需要放热 D.该物体t3时刻内能为零 大铁块 小铁块 15.区别下列词语中“热”字的含义：（均选填“温 A.小铁块的分子运动变剧烈 度”“热量”或“内能”) B.热量从大铁块传递给小铁块 (1)“热水”“物体变热”中的“热” C.小铁块的内能减少 是指 D.温度都为40℃时，两铁块内能相同 (2)“热传递”“物体吸热”中的“热” 12.品德教育浓浓的孝心渗透着社会主义核心 是指 价值观，重阳节前夕，某学校倡议同学们用热 (3)“太阳能集热器”“摩擦生热”中的“热”是 水为妈妈洗脚.关于洗脚的过程，下列说法正 指 确的是() 16.如图所示，在做功改变内能的 A.泡在热水中的脚吸收热量，温度不变 实验中，老师向装有少量水的 B.用热水泡脚，身体会感觉暖和，说明内能可 瓶子内不断打气，使得瓶内的 以转移 气压增大，水蒸气的内能 C.洗脚过程中水的温度降低，其内能不变 (选填“增加”或“减 D.热水的内能减少，含有的热量也减小 少”)，温度 (选填“升高”或“降低”) 13.工程实践（山西中考）二氧化碳(C02)爆破技 当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾，这 术是现代工程建设中非常环保的技术.起爆 是因为水蒸气对瓶塞做功，内能 (选 前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后输 填“增加”或“减少”)，温度 (选填“升 入爆破筒内.如图所示，爆破时电加热管发 高”或“降低”)，水蒸气 (填物态变化名 热，使筒内的液态CO2迅速汽化，形成的高 称)成小液滴. △九年级·全一册·物理·JKn