17.专题复习卷(一)积累和运用-【真题圈】2024-2025学年新教材七年级上册语文练考试卷（统编版2024）陕西专版

真题圈语文 3.阅读语段，完成(1)(2)题 渐成形，盘古也累倒了下去。不过，盘古的子孙绵y繁殖， 专题复习卷 七年城上 鸟儿的鸣叫像嘹亮的山歌，唤醒了整个春天。春江水暖， 天地问一天比一天热闹起来了。 17.专题复习卷（一）积累和运用 融化了一整个冬天的静漠。田野上，草绿了，花红了。不似冬 (1)请根据语境，给下列语句中加点的字注音。 天那样冷得咄咄逼人，春天的温柔让人沉醉。看着嫩绿的草 ①传说他出生于一枚龙蛋之中，出生前一直蜷( )伏在 芽，我喜出妄外，想立刻去跑，去跳，去享受春天。 这里沉睡，一睡就是一万八千年。 图州 一、字音字形综合运用 (1)选出下列句子中加点字的正确读音。（只填序号） ②他害怕天会坍( )塌，会重新和地合在一起，就用头顶 1.(期末·23-24西安莲湖区)阅读语段，完成(1)(2)题。 ①嘹亮(A.lioB.liòo)() 天，用脚踩地。 沐浴阳光，与经典同行。读刘湛秋的《雨的四季》，我们 ②咄咄逼人(A.du6B.duō)() (2)请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 从四季雨景中感受到自然的粗矿和静谥：读莫怀贼的《散步》， (2)下面词语中有错别字，请改正。 ①huang惚 ②绵yin 我们从日常琐事中领悟到亲情的温馨：读史铁生的《秋天的 ①静漠 6.阅读语段，完成(1)(2)题。 怀念》，我们从母子ué别中感受到“好好儿活”的勇气；读 ②喜出妄外 杭州这个“人间天堂”里镶欲着一颗闪亮的明珠，那就是 安徒生的《皇帝的新装》，我们从荒诞滑ⅱ的情节中辨别出人 4.阅读语段，完成(1)(2)题。 西湖。阳春三月，杨柳夹岸，莺啼婉转，应和着清风流水，酝 性的真伪…请秉持侧根问底的精神，去开启我们的阅读之 走进自然，体味大自然的馈赠，寻找那天地浑融的和谐 酿生机令人陶醉；夏时荷花映日，荷叶接天，山色空蒙，湖水 旅吧！ 美。自然之美，美在那静溢的清晨，旭日初升，植物的芬芳开 澄清：秋天树木参差，层林尽柒，金桂飘香，月满平湖，那一点 (1)请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号） 始在空气中yù酿：自然之美，美在那温馨的日暮，夕阳西下， 点黄晕的光，hong托出一片安静而祥和的夜；冬日则余hui ①我们从四季雨景中感受到自然的粗犷(A.guang B.kuang) 黄晕的暮色渐渐在天边蔓延：自然之美，美在那绵延的山脉， 斜照，暗香浮动，疏影横斜，断桥残雪，大人和孩子们外出暗 和静谧。() 雪，舒展筋骨。西湖之美，真可调目不暇接啊！ peng勃的绿意在大地延伸；自然之美，美在那宁静的湖畔，波 ②请秉持刨(A.bò0B.po)根问底的精神，去开启我们的 (1)请根据语境，给下列语句中加点的字注音。 光粼粼，天光云影在水面倒映…身处绝美的自然之境，一要 数 阅读之旅吧！（) ①阳春三月，杨柳夹岸，莺啼婉转( ),应和着清风流水， 时便可令人心旷神怡、神采突奕。 (2)请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 酝酿生机令人陶醉。 (1)请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号） ①jué别 ②滑元 ②秋天树木参()差，层林尽染，金桂飘香，月满平湖，那 ①夕阳西下，黄晕(A.y心nB.yùn)的暮色渐渐在天边蔓延。 一点点黄晕的光，hong托出一片安静而样和的夜。 2.(月考·23-24西安铁一中改编)阅读语段，完成(1)(2)题。 (2)请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 冬悄然而至，带着憔cU的容颜远道而来，大地一片 ②身处绝美的自然之境，一霎(A.shdB.chd)时便可令人 huang凉。没有太多的人喜欢冬天，也许是因为那沉默寡言 ①hdng托 心旷神怡、神采奕奕。( ②余hui 的天空，那疲意不堪的河流，那肆虐横行的风雪，都让人不禁 (2)请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 悲从中来。然而，人生总有如冬一样的旅程，我们怎可让自己 ①yin酿 ②peng勃 二、语段阅读 0 阳 的心失去那股灼热和那份期盼？我们要在暖暖的展光中，在 5.阅读语段，完成(1)(2)题。 1.(期中·23-24西安高新一中)阅读语段，按要求完成下面的 图总 浓浓的书香里，贮满前行的能量，不把韶华率负。 盘古，是中国的创世神。传说他出生于一枚龙蛋之中， 题目。 最品 (1)请根据语境，写出下面词语中加点字的拼音。(2分) 出生前一直塘伏在这里沉睡，一睡就是一万八千年。神情 ①唐诗宋词，在中国历史长河中赠熠生辉的双子星座。 ①肆虐横行 ②灼热 huang惚间，他发现四周黑漆漆的，什么也看不见。于是他拿 ②打开一本唐诗集，仿佛走进了一座瓷器馆，高贵的瓷器穿 (2)请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) 起斧头用力一挥，开辟了天地。他害怕天会坍塌，会重新和地 越时空，静静展示它们的美。③它们带着岁月的味道，什么 ①憔cui ②huang凉 合在一起，就用头顶天，用脚踩地。不知过了多少年，天地逐 都不能掩饰它们的光辉。④无论典雅活泼，都动人心弦，无 53 论篇幅长短，都精致细腻。⑤ 那样伟大的时代， (2)请在第②句方框内填人恰当的标点符号。 (3)第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 能造就那样伟大的美。 (3)请在第③句两处横线上填上一组合适的关联词，使之句 (1)第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 意通顺。 4.(期末·22-23西工大附中)阅读语段，按要求完成下面的 6.(月考·21-22宝鸡一中)阅读语段，按要求完成下面的题目。 (2)第④句有一处标点使用错误，请将修改意见写在下面的 题目。 史铁生的《秋天的怀念》，回忆了几件与母亲有关的事， 横线上。 ①一位名家在人生感悟时说，生活就是两个字：苦熬。 都是“我”的亲身经历，字里行问掺杂着对母亲的z爱和怀 ②身处逆境，苦熬能够越过逆境；适逢险阻，苦熬能够战胜 念，以及对自己少不更事的追悔，读后令人感伤不巳。我们写 (3)第⑤句需补写一组恰当的关联词，请写在下面的横线上。 险阻。③熬，是一种炙热的历练，是一种能量的积蓄，犹如小 记事文章的时侯，也要记真实的事，忠于自己的感受，溶入自 火慢限， 火焰微小、火势温和， 炙热长久。 己的情感，切记无病申吟，“为赋新词强说愁”。此外，还要注 2.(期中·23-24西安蓬湖区)阅读语段，按要求完成下面的题目。 ④如果没有能经受炙烤的钢骨铁身，难免会随时散架，乃至 意锤炼语言。 ①学习书法有利于增强文学修养。②中国书法史上的 在梢无声息中慢慢消弭。⑤可一旦经受住了这种炙烤，便会 (1)请给下面画线字注音，根据拼音写出汉字。 名篇佳作无不是文辞优美口意蕴深远的倾情之作。③学习 积蓄起炙热中蕴藏的那殷能量，将执着、刚强、勇敢、大度等品 为赋新词强说愁()zhi()爱 书法不能仅关注笔法、结构、章法的领悟和淬炼，还应加强笔 质融入血脉、骨随和胸膛，从此一章子坚强挺立、无所畏惧。 (2)语段中有两个错别字，请找出相应的词语并改正。 墨形态背后的历史背景和文化精髓的学习。④深入学习中 (1)第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上 改为 改为 国传统文化经典，是让书法艺术融会贯通、渐至佳境的必由 (3)语段中画线的词语，使用错误的一项是( 之路。 A.摻杂 B.少不更事C.无病呻吟 D.锤炼 (1)第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 (2)请在第③句的横线上填写一组恰当的关联词语。 7.(期中·21-22榆林一中分校)阅读语段，按要求完成下面的 (3)第④句中的加点词语“消弭”按照词性划分是 词。 题目。 (2)请在第②句方框内填人恰当的标点符号。 5.(期末·22-23西安爱知中学)阅读语段，按要求完成下面的 ①西安产漏生态区以河为轴打造的河景灯光秀，以中国 (3)请分别指出第③④句中加点词的词性，并写在下面的横 题目。 红为背景，表示出各种主题的灯光以及花卉图案。②这些景 线上。 ①户县（今西安市聊邑区）农民画在陕西关中地区的剪 纸、壁画、年画等民间艺术基础上，以朴实的绘画语言，详尽而 观 是对祖国的深情告白，为西安市民和游 生动地记录了农村生产劳动的壮观场面、 的节庆场 客奉上了一场视觉盛宴。③夜幕下，矗立在灞河之滨的99 3.(期末23-24西安碑林区阅读语段，按要求完成下面的题目。 米高的长安塔，塔身与水中倒影 ，灵动而 ①回望历史，为了高得民族独立和人民解放，实现国家 景和 的民风民俗。②户县农民画地域特色鲜明，画 面简洁而饱满、想象大胆丰富、风格浪漫稚拙。③今天的户 梦幻。④天空中不时出现的一道道“焰火”，流光溢彩，美不产 富强和人民幸福，无数革命先烈勇往直前以赴之，筑起拯救民 县农民画更加注重表情达意，农民画家们以自身的生活体验 胜收！ 族危亡、挥卫民族尊严的钢铁长城。②他们是民族的脊梁口 时代的先锋。③英烈事迹和精神是中华民族的共 和独特的艺术创造力，不仅透出强烈的时代精神，面且画出熟 (1)第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 同历史记忆， 是中华民族的宝贵精神财富。④英烈 悉的生活。 们的事迹永远不会被忘记，他们的精神光耀天空、烛照大地， (1)请将下面的词语分别填在第①句的横线上。（只填序号） (2)第②句需补上一组恰当的关联词，请写在下面的横线上。 必将代代传承。 A绚丽多彩 B.热烈活泼 (1)结合语境，下列选项中的词语词性与其他三项不同的 (2)第②句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横 (3)请将下面的词语分别填写在第③句的横线上。（只填 是() 线上。 序号) A.尊严 B.脊梁 C.事迹 D.传承 A.熠熠生辉 B.交相辉映 54真题圈语文七年级上 直的，旁边还堆积着柴草。客人就对主人说：“把烟囱改为拐弯 6.(1)qiǎng挚 的，使柴草远离（烟囱），不这样做的话，将会发生火灾。”主人沉 (2)溶入融入切记切忌 默不应。不久，（主人）家里果然失火，邻居们一同来救火，幸好 (3)A【解析】“掺杂”语言色彩和本语段抒情的语境不符合， 把火扑灭了。于是，（主人）杀牛置办酒席，答谢邻人们，被火烧 应改为偏重抒情的“饱含”。 伤的人安排在上席，其余的人按照功劳依次排定座位，却没有 7.(1)将“表示”改为“展示”。 邀请提“曲突徙薪”建议的客人。有人对主人说：“如果（当初） (2)既…又…【解析】原句中“深情告白”与“视觉盛宴”是 听了那位客人的话，也不用破费摆设酒席，始终也不会有火患。 并列关系。在表示并列关系的关联词中，填“既…又”较 现在评定功劳、邀请宾客，（为什么）提‘曲突徙薪’建议的人没 合适。 有受到答谢、恩惠，而被烧伤的人却成了上客呢？”主人这才醒 (3)AB【解析】熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。交相辉映： 悟去邀请那位客人。 指（各种光亮、彩色等）相互映照。前者一般是形容一种事物， 后者则需要有多种事物的参与。原句中“长安塔”是一种事物， 专题复习卷 其后应填“熠熠生辉”，故选A;“塔身与水中倒影”是多种事物， 其后应填“交相辉映”，故选B。 17.专题复习卷（一）积累和运用 18.专题复习卷（二）整本书阅读与综合性学习 一、 1.(1)①A②B 1.衍太太，因为她为人刻薄、自私虚伪，无法体现“温馨的回忆”。 (2)①诀②稽 2.(1)示例一：《狗·猫·鼠》一文中，作者以儿童的视角追忆了心 2.(1)①nuè②zhu6 爱的小隐鼠遭受不幸的经历及自己当时的感受，交代了讨厌猫 (2)①悴②荒 的原因；另一方面又以成人的眼光加以审视，表达了对弱小者 3.(1)①A②B 的同情以及对暴虐者的讽刺和憎恨。 (2)①默②望 示例二：《〈二十四孝图〉》一文中，作者一方面以儿童的视角追 4.(1)①B②A 忆了自己少年时代阅读《二十四孝图》后对老莱娱亲的反感，及 (2)①酝②蓬 惧怕父亲效仿郭巨埋儿孝母的心理：另一方面又以成人的眼光 5.(1)①qudn②tan 加以审视，表达了对不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的 (2)①恍②延 批判。 6.(1)①zhuǎn②cěn (2)①烘②晖 (2)示例一：藤野先生藤野先生没有民族偏见，关心作为弱国 二、 子民的鲁迅的学业，平等对待学生，他为人正直，海人不倦，治 1.(1)唐诗宋词，是中国历史长河中熠熠生辉的双子星座。 学严谨，可见他可以加为好友。 (2)将“动人心弦”后面的逗号改为分号。 示例二：寿镜吾先生寿镜吾先生方正、质朴、博学，读书时陶 (3)只有…才… 醉忘我，他虽然对学生严格，但不常惩罚学生，既严格又和蔼， 2.(1)将“增强”改为“提升”。 可见他可以加为好友。 (2)、 3.(1)A.《范爱农》B.表现了作者对封建孝道的批判C.背 (3)动词、名词 《鉴略》 3.(1)D【解析】A、B、C三项都是名词。D.动词。故选D。 (2)示例：这段话将名医与普通的医生进行对比，写了名医“用 (2)、 药就与众不同”：不同体现在“药引”的不寻常，不用平常的“药 (3)不仅而且 引”，只用难得的药引，常让人忙碌不已；“药引”难寻，但后来还 4.（1)将“人生”和“感悟”互换位置。 能购求到，这让作者感到很奇怪。 (2)示例：虽然但是 (3)虽然长妈妈有愚味迷信的一面，但她身上仍保存着朴实善良 (3)动 的品质。衍太太自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏。 5.(1)BA【解析】“热烈活泼”形容气氛，可以修饰“节庆场景”， 4.(1)①二郎神②三调芭蕉扇 故第一空选B。“绚丽多彩”形容华丽多彩，可以修饰“民风民 (2)示例：选第二次“三打白骨精”。唐僧误以为白骨精是好人， 俗”，故第二空选A。 加上猪八戒的挑唆，唐僧再次与孙悟空断绝师徒关系，因此孙悟 (2)将两个顿号改为逗号。 空就离开了取经队伍。【解析】《西游记》中孙悟空三次离开 (3)把“透出强烈的时代精神”与“画出熟悉的生活”互换位置。 取经队伍：第一次发生在刚拜唐僧为师的时候，第二次是三打