8.期中学情调研(一)-【真题圈】2024-2025学年新教材七年级上册语文练考试卷（统编版2024）陕西专版

真题圈语文七年级上 输的精神而感动。在书房里，阅读让我成长，让我懂得了思考。 9.①场地、设施有限；②在家运动若方法不科学，可能造成身体 示例二：外婆家后面的小溪是我的一方天地。我小时候经常去 损伤；③学生们住得分散，缺少一起运动的伙伴。 外婆家，每次去，邻居家的小孩都会找我玩，他们教我在小溪里 10.①政府要发挥主导地位，科学合理配置资源；②学校要加强体 捉小鱼、挖田螺，我也帮他们提着一小桶衣服去溪边洗。在那里， 育教育，科学制定体育课程培养计划，举办各类青少年体育选 我收获了最纯真的友情和最朴实的乡情。 拔性竞赛；③鼓励社会体育资源向青少年倾斜，建立健全青少 三、 年俱乐部、运动培训等组织；④家长要转变体育观念，同等看 1.(1)同“悦”，愉快(2)每天(3)好的方面，优点(4)坚定 待体育教育与文化教育，引导孩子从小热爱体育。 2.B【解析】A不同，连词，表转折/连词，表并列；B.相同，都是 11.(1)老师读完“我”的小说，鼓励“我”投稿 (2)“我”比赛失利， 介词，和；C不同，介词，替，给/动词，担任，充当；D.不同，介词， 老师讲故事勉励“我” 对，对于/介词，在。故选B。 12.①以栀子花破题，引人回忆；②揭示文章情感基调一美好 3.(1)只读书（学习）却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只是思 的，想念的；③与结尾呼应，结构严谨。 考而不去读书（学习），那就会感到疑惑。 13.(1)这是“我”在老师办公室里为自己写小说辩解，“吞吞吐吐” (2)孔子在河边说：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。” 的意思是形容有顾虑，有话不敢直说或说话含混不清，这个句 4示例：温故而知新。我们学习知识要及时复习，这样才能巩固 子写出了“我”害怕老师批评的紧张、不安的心理 学过的知识。在复习过程中还要结合思考，这样我们才能获得 (2)运用动作描写和神态描写，表现了徐老师看“我”写的小说 新的知识和体会。有时候我们学了某个知识点，自以为已经掌 时的专注和耐心，以及对“我”写的小说的欣赏和认可。 握了，就没有及时复习，等到考试时才发现对这些知识似懂非 14.用“建筑师的故事”深入浅出地说明了失败可以转化为成功的 懂。由此可知复习的重要性。 道理，鼓励和开导“我”化挫折为成功的动力。（或：说明了“挫 四、 折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成 1.诗人身处军旅之中，又遭遇战乱，无法按照风俗行事，内心惆怅 长”的道理，鼓励“我”将失败转化为成功的动力。) 凄凉，心绪复杂，难以言表。 15.从耐心看“我”写的小说，愿意当“我”的读者，引导“我”投稿 2.沦陷后的故园，荒凉残破，菊花无人欣赏，孤寂而凄凉。秋阳不 这些情节可以看出徐老师是个赏识学生，鼓励学生个性发展的 暖，照着断壁残垣间竞相绽放的菊花。 好老师；从“我”失败后，主动约“我”谈心，用“建筑师的故事” 8.期中学情调研（一） 来引导“我”等情节，可以看出徐老师是个始终关注学生成长， 有教育智慧的好老师。 1.(1)A(2)A 16.(1)拉(2)回头看(3)丢下(4)约定 2.(1)宛(2)动 17.B【解析】“相委而去”中的“而”是连词，表承接。A.“俄”“而” 3.(1)人不知而不愠(2)岐王宅里寻常见(3)不知何处吹芦管 连用，译作“不久，一会儿”；B.连词，表承接；C.连词，表并列； (4)不逾矩(5)山岛竦峙(6)一年之计在于春(7)海日生残 D.连词，表转折。故选B。 夜江春入旧年(8)夕阳西下断肠人在天涯 18.(1)等您很久您都没有来，（我父亲）已经离开了。 4.示例：删去“到处”。 (2)等到（钟会）出来，（车子）已经走远。 5.示例：既又 6.A【解析】A.有误，“公园20分钟效应是真的”表示引用，“种 19.陈元方既有理有据地回击了客人，又维护了父亲和自己的尊 草帖”“出圈”表示特殊含义。这三者的用法不完全一样。 严；钟会既化解了他人嘲讽，又暗示了自己德行美好，不屑与 7.示例一：《（二十四孝图〉》中最使鲁迅反感的故事之一“郭巨埋 他们合群。 儿”，讲述了郭巨为节省粮食供养母亲，要埋掉自己的儿子的故 参考译文： 事。这是愚昧的封建孝道的骗人把戏，表现了鲁迅对摧残儿童 【乙】晋文帝和陈骞、陈泰同乘一辆车，经过（钟会家门口 健康成长的封建礼教的极大厌恶和控诉。 时)招呼钟会一同乘车，还没等他出来就丢下（钟会）驾车离开 示例二：《五猖会》中写自己刚要兴高采烈地去看迎神赛会，父 了。等到（钟会）出来，（车子）已经走远。（钟会）赶到以后，（晋 亲却命令自己背完书才能去，也写了自己背书时的痛苦与无奈。 文帝)就嘲讽他说：“和别人相约同行，为什么迟迟不出来？（我 表现了鲁迅对束缚儿童健康成长的封建教育的否定。 们)盼着你，你却遥遥不到。”钟会回答说：“（我）挺拔出众、美 8.C【解析】C.有误，【材料二】最后一段提到“长期运动能够改 好忠实，为什么一定要和（你们）同群？” 善注意力，对大脑产生积极的保护效应”，选项“还能够改善人 20.杨花子规 的大脑”表述不准确，“只要运动就能改善注意力”的表述太绝 21.示例一：我认为“明月”二字应该重读。此处将“明月”人格化 对。故选C。 (或运用拟人化的手法)，重读“明月”二字，强调明月是知人意、 答案与解析 达人情的使者，更能传达诗人对朋友的同情与关切之情。 间；④用欣赏的眼光鼓励孩子大胆探索；⑤积极帮助并鼓励孩 示例二：我认为“明月”二字应该轻读。“明月”承载着诗人的 子坚持探索。 愁心，远赴千里，逐渐走远，轻读“明月”二字，更能体现诗人无 10.C【解析】C.有误，【材料三】提到“随着年龄的增长，孩子的 尽的思念之情延绵向无尽的远方。 好奇心都会逐渐降低，因为他们会越来越专注于某个领域”， 22.写作思路：本作文补的题目不宜过大，更适合从小处着眼，从 C项，“孩子的好奇心会逐渐增强”的说法与原文不符。 细节处着眼。补充题目时要补出自己与众不同的个性，选择的 11.(2)上小学时，她因同学嘲笑，开始讨厌父亲吹长笛。 内容可以是人，也可以是物，但无论选择什么内容，都要写出自 (4)多年后，她明白了父亲的爱，买回长笛，向父亲道歉，请求父 己的真情实感。例如“父母”“朋友”“家”“书”“梦想”…“真好” 亲再吹一曲。 两字决定了此作文应该是写美好的事物，写一种心情、一种感 12.第④段是插叙，补充交代了上文写她开始讨厌父亲吹长笛 受、一份情感，其中包含着“幸福”“快乐”感动”，这些都是“好” 的原因，使文章情节更完整，避免平铺直叙，激发读者的阅读 的感觉。所以写作时要有丰富细腻的心理描写，要运用生动活 兴趣。 泼的、饱含情感的语言，以引起读者的共鸣。 13.示例：运用比喻的修辞手法，把清脆悠扬的笛声比作小河流水， 生动形象地写出了笛声的美妙悠扬，表达了大家对笛声的陶醉 9.期中学情调研（二） 和喜爱之情。 1.(1)A(2)B 14.她的心理：①得知父亲断腿的真相后，伤心自责（为父亲对自 2.(1)诀(2)贮 己的隐忍和宽容而感动)。②不想让父母看到自己流泪，想让 3.(1)秋风萧瑟(2)洪波涌起（(3)不知秋思落谁家(4)影入平 父母开心（想活跃气氛）。父亲的心理：①为女儿的理解、体贴 羌江水流(5)枯藤老树昏鸦(6)古道西风瘦马(7)海日生 而感到欣慰。②为自己能重新吹长笛而高兴。 残夜(8)江春入旧年(9)你不让我(10)都开满了花赶趟儿 15.①宽容和蔼。“父亲一笑：‘傻丫头，我早知道是你干的。’”父 4.动词名词 亲的笑容和语言体现出他丝毫不责怪女儿，是一个宽容的父 5.删掉“才能避免不陷入少知而迷”中的“不”字。 亲。②慈爱无私。父亲为了挣钱给女儿买电子琴而摔断了腿， 6.示例：不仅而且 却始终不让母亲告诉女儿。③热爱生活。每天晚饭后，父亲 7.示例一：范爱农是《范爱农》中的人物，鲁迅在同乡会争执时厌 总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲，工作间隙也不忘吹长笛，说 恶范爱农；绍兴喝酒叙旧后，在冰释前嫌的交往中与范爱农相 明父亲一直坚持着自己生活中的这一点儿爱好；通过写大家 熟，成为朋友；报馆案风波后两人成为战友、知己。范爱农热心 喜欢听父亲吹笛子，说明父亲有才艺，吹得很好。④隐忍内敛。 革命，对革命充满希望后又失望，宁可处境艰难也不趋炎附势， 面对孩子的责怪，父亲总是选择沉默。 通过追忆范爱农的悲惨遭遇，体现了鲁迅对辛亥革命的不彻底 16.(1)适逢，正赶上(2)告诉，对…说(3)离开(4)丢下， 的失望，也促使他探寻更有效的救国救民道路。 舍弃 示例二：长妈妈是《阿长与〈山海经〉》中的人物，是鲁迅小时候 17.C【解析】A.不同，代词，什么/副词，多么；B.不同，助词，的/ 的保姆，她善良、朴实却又迷信、唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”， 代词，指朋友；C.相同，两者均为连词，表转折，但是，却。D.不 教会童年的鲁迅很多道理。她给了鲁迅母亲般的关心和疼爱， 同，介词，用/介词，凭借。故选C。 这也是后来鲁迅关心和同情社会下层民众的重要原因。阿长买 18.败坏道义而苟且偷生，难道是我荀巨伯该做的事吗？ 来的《山海经》，使童年的鲁迅逐步对文学产生了兴趣。 19.重情义，冒着生命危险保护生病的友人；有胆识，勇于舍生 示例三：衍太太在《父亲的病》和《琐记》中都有提及，《父亲的 取义，直面敌人；大义凛然，能让敌军自惭而退，从而拯救一 病》中，衍太太在鲁迅的父亲临死时，让鲁迅喊父亲；《琐记》中， 座城。 衍太太鼓励小孩子冬天吃冰、打旋子，怂恿鲁迅看不良书籍，唆 参考译文： 使鲁迅偷母亲的首饰变卖并散布谣言。衍太太让鲁迅看到了人 荀巨伯从远方来探望生病的朋友，正好赶上胡人攻打城 性中的丑陋和阴险、伪善和欺骗，当然也有迷信、守旧的思想观 池，朋友对荀巨伯说：“我今天是活不成了，你可以离开了。”荀 念，这些经历与他后来弃医从文不无关系，甚至成为他文学创作 巨伯说：“我从远方来探望你，你却让我离开，败坏道义而苟且 的重要题材。 偷生，难道是我荀巨伯该做的事吗？”这时胡人已经到了，问荀 8.示例：刷题讲究机械化、熟练，会让学生形成路径依赖。而创新 巨伯：“大军到了，整个城都空了，你是什么人，竟敢独自留在 是要找到解决问题的新办法，最怕的就是形成路径依赖。因此 城中？”荀巨伯说：“我的朋友身患疾病，我不忍心丢下他，我 刷题与创新不能同向同行。 宁愿用我的性命来换取朋友的性命。”胡人相互议论说：“我们 9.示例：①观察孩子的行为，发现孩子的兴趣点；②尊重和鼓励孩 这些不懂道义的人，却进入了这么有仁义的地方。”于是调转军 子的选择；③避免过度干涉孩子的生活，给孩子留出足够的空 队回去了，整个城都因此获救。、真题丽语文 无限广阔的世界。 5.请在第⑤句的横线上填写一组恰当的关联词语。(2分) 步调研卷 七年城上 3.请你参加经典诗文默写活动，完成下面的题目。(10分】 6.下列判断与分析，不正确的一项是()(3分) 8.期中学情调研（一） (1) ,不亦君子乎？ A.语段中三处双引号的用法是一样的。 (时间：150分钟满分：120分) % (《(论语〉十二幸》) B.第③句中的“前者”指的是“公园游”。 (2) 崔九堂前几度闻。 C.“溜进公园”是动词加名词的组合。 图州 一、积累和运用(24分) (杜甫《江南逢李龟年》) D.第⑤句中加点的“生活”和“感受生活”中“生活”的词性 行走在路上，有的人急于到达目的地，有的人却悠然欣赏路 (3) 一夜征人尽望乡。 不一样。 边的风景。急于赶路的人，往往会错过许多美好：而悠然自得的 (李益《夜上受降城闻笛》) 【感受墨香】当喧器的世界在窗外嘈杂不休，书店便成为一 人，能在路上找到生活的乐趣。最好的风景在路上，走在路上， (4)七十而从心所欲， (《(论语〉十二章》)》 处难得的安宁之地。这里，书架间的每一本书都仿佛在低语，邀 是对生活最直接的体验。学校开展了“走在路上，感受生活”综 (5)水何游澹， 请你走进不同的世界。 合实践活动，请你一起参与。 (曹操《观沧海》) 7.你和小语周末来到书店打卡，小语看到书架上鲁迅的散文集 【感受自然】秦岭不仅是一座蕴含者自然之美的山峰，更是 (6)“ ”,刚起头儿，有的是工夫，有的 《朝花夕拾》。你想到鲁迅在《朝花夕拾》中提及了自己对儿 承载着深厚文化底蕴的文化瑰宝。若以黄河为中华儿女之母， 是希望。（朱自清《春》） (7)《次北固山下》中，描写时序变迁、新旧更替的诗句是： 童教育的看法。请从下列篇目中任选一篇，结合具体情节简 秦岭则为中华儿女之父，孕育着千秋万代的中华儿女，因此，秦 a 要分析。(3分) 岭是当之无愧的“中华龙脉”。 (8)《天净沙·秋思》中点明主旨，表达游子羁旅之思的句子 ①《二十四孝图)》②《五猖会》 文文周末去爬山，她写了一段随笔，请你帮她解决遇到的文 是： 字问题。 【感受惬意】公园突然间备受青睐，据说与最近发表在《国 在海拔2082米的山峰上，高处不胜寒的“神仙花园”仿若 际环境健康研究杂志》上的一项研究密切相关。该研究显示， 将世人带入了上古神话之中。牛背粱，婉如一条牛背豌蜓盘踞 每天在户外待上一小段时间能够让人感到更加快乐，即便不做 在秦岭东段，峰峦如聚，奔腾不息的云雾如同波涛一般，笼罩着 运动，只是每天到公园待上20分钟也能让人状态更好。这便是 那些时光深处的传奇。有“北国奇观”之称的祚水溶洞和耸入 近来“破圈”的“公园20分钟理论”。 天际的九天山，则是地质演变送给商洛的一份大礼。话本小说 二、阅读(46分) 小语研究了大火的“公园游”，她写了下面这段话，请你帮 中，沉香救母，为九天山注入了惊天冻地的情感力量。“金顶刺 她解决遇到的问题。 (一)（期中·23-24咸阳秦都区）阅读下面的材料，回答问题。 青天，松海云雾问。”连绵的山脊，一座孤蜂兀自耸起，雄壮绮丽， ①打开社交平台软件，到处铺天盖地都是“公园20分钟效 (9分】 把历经儿百年风霜和香火的金顶观音殿环抱在云海之中。 应是真的”的“种草帖”。②今天“出圈”的公园游，可以算作是 【材料一】党的二十大报告中提到要加快建设体有强国。建 1.选出加点字正确的读音。（只填序号）(2分) 去年爆火的city walk潮的廷续。③细究之下，前者可能更多了 设体育强国要从青少年开始，培养终身运动者。2022年的一项 (1)峰峦如聚(A.luan B.ln)() 一些疗愈意味。④忙里偷闲，独自一人或约上三五好友，商进 调查数据显示，93.9%的受访家长认同体育锻炼要成为青少年的 咖 阳 (2)山脊(A.iB.)() 公园享受片刻的惬意和闲暇。⑤对于长期生活在城市中的人来 终身习惯。对此，小学生受访家长认同度最高(977%)，其次是 图 2.下面词语中有错别字，请改正。(2分) 说，公园提供了这样一个出口：这个空间 是公共的， 高三学生家长(94.2%)。 最品 (1)婉如 是开放和包容的。 北京师范大学体育与运动学院一位教授认为，孩子掌握运 (2)惊天冻地 4.第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 动技能、热爱运动，对其一生的健康与牵福生活意义重大。 【感受文字】脚步丈量不到的地方，文字可以：眼睛到不了 有家长认为，目前家周图可供孩子运动的场地、设施都非常 的地方，文字可以。让文字成为我们的航标，指引我们探索这个 有限。想去般炼，还得走一段路程，或者去专门的健身中心，满 23 足不了随时随地锻炼的需求。希望能够规划建设方便孩子运动 8.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是()(2分) 到我面前。 的社区环境。而且在家进行体育运动，也担心方法不科学导致 A.调查数据显示，小学生受访家长对体育锻炼要成为青少年 ④“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了 出现拉伤等问题，希望能有学生体育运动的科学指导。 的终身习惯这一观点认同度最高。 以后才写的…”我吞吞吐吐地说。 场地受限是目前青少年体有运动面临的一大问题，家庭周 B.运动量和运动强度都不是越大越好，合适的运动强度才能 ⑤“作业做完了，再做其他的练习题巩固阿！要知道，你现 围没有适合锻炼的地方。而且现在学生们住得分做，放学各自 够有效地缩短睡眠的时间。 在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师 回家，缺少一起运动的伙伴。 C.运动不仅对身体有益，还能够改善人的大脑，只要运动就 显得非常失望。 【材料二】较高的运动水平可抵消睡眠质量差带来的不健康 能改善注意力。 ⑥“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼 风险。睡眠不是时问越长越好，而在于睡眠的质量。运动也不 D.加强青少年体育锻炼的好处很多，要想加快体育强国建设， 翼地说。 是量越大越好、强度越大越好，合适的运动强度能够有效地缩短 需要各方的努力。 ⑦徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展， 睡眠的时间。比如说一个人平时需要8小时才能够保证睡眠充 9.请结合【材料一】，说一说青少年运动面临的问题。(3分) 时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“喷嗒嘀塔”地走着， 足，但经过一定的运动量和强度的锻炼后，可能7小时的睡眠就 仿佛在敲打着我的心，我繁张得快要登息了。 达到了睡眠8小时的效果。 ⑧谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学 运动对于情绪改善、智力发展、性格塑造有重要的调控作 业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意 用。它可以通过神经激活、加速脑血流、产生神经营养因子等促 做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的 10.核心素养思维能力)体育强则国家强。请结合【材料三】，概 进大脑更好地工作，使人体的运动能力更强。同时运动锻炼可 征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地指起头看 括培育青少年体育强国意识的举措。(4分) 以增盟肠道的功能，包括改善肠道曹群，加快新陈代谢，让身体 着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。 变得更加健康。 ⑨在老师的鼓励下，我参加了人生中第一次征文比赛。牛 其实运动不仅对身体有益，还能够改善人的大脑。长期运 不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉， 动能够改善注意力，对大脑产生积极的保护效应。运动塑造大 发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我城到了他的办 脑的前提是有合适的运动量和运动强度，这个非常重要。 公室。的密闻 【材料三】培育青少年的体有强国意识，需要政府，学校、社 ⑩“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气 会、家庭的教育合力。首先，政府要发挥在青少年体育工作中的 (二)（期中·21-22西安经开一校）阅读下面的文字，回答问题。 腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着 主导地位，科学合理配置资源，让青少年充分感受到国家对他 (21分) 我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。 们的重视，树立建设体育强国的意识；其次，学校应加强体育教 那年花开 ①“在伊朗德黑兰的一座官藏里，人们会欣赏到世界上最 育，科学制定体有课程培养计划，让学生扎实学会一至两项运 ①夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一 美的建筑。官殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀 动技能，还可以举办各类青少年体有选拔性竞赛，为培养高水 张张灿烂的笑脸；那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声 璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实 平竞技人才莫定基础，提升他们的体育强国意识：再次，要鼓励 笑语。那些深慧在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香 只是普通的玻璃碎片。”所到这儿，我疑惑地看着徐老师。 社会体育资源向青少年倾斜，建立健全青少年俱乐部、运动培训 弥漫开来。 @“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜 等组织，提高青少年专项运动技能水平，形成学校、社会共同培 ②初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小 子运到的时候，被工人不小心打碎了，工期又非常紧张，再运镜 养竞技后备人才的系统：最后，家长要转变体育观念，将体育教 说拿给班里的好期友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得 子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更 有与文化教育放在同等重要的地位，引导孩子从小热爱体有， 更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师 小，镶供在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一 以从根本上提高身体素质为方向，让体有运动深入到青少年的 抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。 样熠熠生辉。” 血液里。 ③“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举 ③“这太神奇了！”我不由得惊叹道 -24一 ④“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会 14.文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么作用？(4分) 17.下列句中加点字与“相委而去”中“而”字用法相同的一一项 逼到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会 是()(2分) 湘 让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕 A.俄而雪骤 B.温故而知新 成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。” C.博学而笃志 D.学而不思则罔 蜥 ⑤听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发 18.请将下列句子翻译成现代汉语。(4分) 图 不可收，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发 (1)特君久不至，已去。(2分) 15.文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。 挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公 (4分)】 室里转起圈来… ⑥在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得 (2)比出，已远。(2分) 那样灿烂！ (有删改》 11.请按照时间顺序，在横线上补充相应的故事情节。(4分) 19.面对他人的责难，陈元方和钟会的应对各有怎样的妙处？ “我”初三痴迷于写小说，被老师请进办公室+(1) (2分) →(2) “我”中考作文 (三)（期中·23-24西安高新一中）阅读下面的文言文，回答问题。 得满分，徐老师高兴得转圈 (12分) 12.文章开头第①段有什么作用？(3分) 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘含去，去后 乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待 君久不至，已去。”友人便怒日：“非人战！与人期行，相委而去。” (四)（期中·22-23陕师大附中）阅读下面的诗歌，回答问题。 (4分) 元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 13.结合语境，赏析下面的句子。(6分) 是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (1)“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了 【乙】晋文帝与二陈共车，过唤钟会①同载，即驶车委去。 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 以后才写的…”我吞吞吐吐地说。(3分)】 比出，已远。既至，因嘲之日：“与人期行，何以迟迟，望卿遥遥 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 不至。”会答日：“矫然②懿实⊙，何必同群！” 20.诗的前两句中“ ”和“ ”两样景 (选自《世说新语·排调》有删改) 物点明时令，西面感强。(2分) 【注】①钟会：三国时期魏国军事家。②矫然：形容挺拔出 副 21.朗读这首诗时，为更能传达诗人的情感，“明月”二字应处理 众的样子。③懿实：指美好忠实。 (2)徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展， 为轻读还是重读？请结合诗句，谈谈你处理的理由。(2分) 图 16.解释下列句中加点的词语。(4分) 最 时而嘴角含笑，一直没有再说话。(3分) (1)下车引之 引： (2)元方人门不顾 顾： (3)即驶车委去 委： (4)与人期行 期： 25- 三、作文(50分) 22.(期中·22-23西安碑林区)按要求作文。(50分) 生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用 慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同 学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“朋友真好”： 当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“这样的活 动真好”；当知识带你打开智慧的大门时，你会感到“读书 真好”… 请以《 ,真好》为题，写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整：②文体自选：③不要套作， 不得抄袋；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息： ⑤不少于500字。 -26-