14阶段学情调研(二)-【真题圈】2024-2025学年新教材七年级上册语文练考试卷（统编版2024）山西专版

、真题围语文 （二)（期末·23-24大同节选） 义鼠 步调研卷 七年城上3B 中国五千年的文化源远流长，经典古诗文更是传统文化中 蒲松龄 14.阶段学情调研（二） 一颗璀璨的明星。为感受传统文化的魅力，班级举办了“追寻 杨天一言：见二鼠出，其一为蛇所吞，其一瞪目如椒①，例 (时间：150分钟满分：120分) 先贤足迹”的专题学习活动。 % 甚恨怒，然遥望不敢前。蛇果腹⑧，蜿蜓入穴。方将过半，鼠奔来 诚子书 蜥 力嚼其尾。蛇怒，退身出。鼠故便捷，数然@遁去，蛇追不及而 诸葛亮 一、古典之美(27分) 返。及入穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来，蛇出则往，如是者 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁 久。蛇出，吐死鼠于地上。鼠来柴之，啾啾④如掉息⑤，衔之而去。 (-) 静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以 友人张历友为作《义鼠行》 1.中考新考法情境对话中国传统文化源远流长，诵读经典古诗 成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去， (选自《聊斋志异》)】 文可以体会到古人细腻的情感、丰富的哲思。课堂上，同学们 遂成枯落，多不接世，悲守穷声，将复何及！ 【注释】①瞪目如椒：小眼瞪得很國，像花椒的果实。②果 分享了阅读古诗文的感受，请将下面空缺处的古诗文原句书 《论语》十二章（节选】 写在横线上。(10分) 子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ 腹：饱腹，满腹。③款（如）然：快速的样子。④嗽啾：拟声词， 小静：我在李白的“(1) 随君直到夜郎西” 人不知而不福，不亦君子乎？” 形容动物细小的叫声。⑤棹息：哀悼叹息。 (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)中读出了对朋友的关切与同 曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不 6.查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古代汉语词典》 情：在马致远的“夕阳西下，(2)】 ”(《天 信乎？传不习乎？” 并结合语境，可以判断出“鼠故便捷”中“故”的含义是下列 净沙·秋思》)中读出了天涯游子的羁旅之思：在李商隐的 子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 第 个义项。(2分) (3) _,却话巴山夜雨时”(《夜雨寄北》) 子日：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而 ①故意②固，本来③缘故，原因④所以，因此 中读出了对与家人团聚的渴盼， 富且贵，于我如浮云。” 7.文中的张历友是蒲松龄的诗友，曾为此事作《义鼠行》一诗， 小新：我在刘禹锡的“(4) ,便引诗情到 子日：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 诗云：“此鼠义且黠，捐躯在所轻。”请结合文章内容说说鼠的 碧霄”[《秋词》（其一）门中读出了越挫越勇的豪壮情怀：在陆 子夏日：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” “义”和“黠”分别体现在哪里。(4分)】 游的“僵卧孤村不自哀，(5) ”[《十一月 3.“才须学也，非学无以广才”，诸葛亮强调不学习就无法 四日风雨大作》（其二）门中读出了拳拳报国之志和忧国忧民 ① 才干，这体现了他对儿子的殷切期盼： 之情；在杜甫的(6) ,崔九堂前几度闻 “吾日三省吾身”，曾子从忠、信、习三个方面多次进行② (《江南逢李龟年》)中读出了时世凋零与人生凄凉的惆怅。 ,这体现了他对品德修养的重视。(2分) 小秋：我也来说说，我在王湾的“(7) 4.古代先贤通过自己的一言一行影响世人。“淫慢则不能励 ”(《次北固山下》)中读出了旧事物中 精，险躁则不能治性”的意思是放纵懈怠就不能振奋精神， 蕴含新事物的哲理：在孔子的“(8)】 ① ,强调了静心专一的 二、文学之约(27分) ”(《论语》十二章》)中读出了兴 重要性；“不义而富且贵，于我如浮云”的意思是② (一)（期末·23-24吕梁离石区改编） 趣对于学习的重要性。 ,彰显了安 作为知识的载体，书籍是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无 2.请赏读谭用同的两首诗歌，选用其中合适的两句诗，填人点评 贫乐道的生活态度。(3分)】 限的可能。书海里，有远比眼中更生动的风景。七年级(1)班正 的空缺处。(2分) 5.座右铭泛指激励、警醒自己的格言。《诫子书》和《论语》中有 在举行以“最是书香能致远”为主题的综合性学习活动，请你参 田 河 不少格言警句，如果要选择其中一句作为座右铭，你会选择哪 加并完成以下任务 日万间天笑 句？为什么？(4分) 宣传组创办了一份电子特刊，下面是卷首语。 图 阅读可以增长我们的见识。我们可以从阅读中获得yuon 最 品 博的知识，理解更深刻的观点，没取更多的人生经验。阅读可以 点评：“ 提高我们的修养。我们常常鄙薄那些浮躁而虚荣的行为，读书 能让人强烈感受到诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解 能丰富心灵，陶治情操，让我们变得沉静、务实而睿智，思想境 放的少年意气。 界得到增加。阅读还有利于语文学科的学习。无论是阅读理解 43 诗歌鉴赏，还是写作，都需要我们有良好的阅读功底。阅读的好 11.(1)下列关于文学名著的说法错误的一项是()(2分) 地不知跑了多少趙，虽然累但是有劲啊，现在是又” 处需要慢慢去感受，阅读与否，结果是é然不同的。 A.《五猖会》写鲁迅盼望观看迎神赛会时，被父亲强迫背诵 ④也不知过了多久，老朱惦记的小鸡炖蘑培发出诱人的香 【活动一：创刊语段蕴诗意人生】 《鉴略》，文中父亲对儿童心理的无知和与儿子的隔膜，以 味。老康也坐在树柱上，递给老朱一双筷子，自颜自地喝了起来。 8.请根据语境，为加点的字注音，写出下面拼音对应的汉字。 及封建教育思想的不合理，都引发了我们深刻的思考。 老朱笑了笑，也不示弱，自己也喝得欢。“伙计，你算算咱们来 (2分) B.在《狗·猫·鼠》一文中，鲁迅写了他“仇猫”的原因：残忍， 了多少年了？”闻听此言，老康放下酒杯，看着铁锅，一言不语。 一副媚态，吵到了自己，以为吃了“我”的隐鼠。 老朱联上眼，筷子停在空中。 郡薄」 然不同 C.《西游记》中三打白骨精、车迟国斗法、大阁野猪林等情 ⑤“三十七年了。”老康说。 9.语段中画线句有语病，请将修改正确的句子写在下面的横线 节，体现了孙悟空爱憎分明的处事原则、英勇无畏的斗争 ⑥“三十七年啊！”老朱说。 上。(2分) 精神。 ⑦“大家都没忘啊。”老康顿了一下又说道，“我总是不愿正 D.《西游记》运用浪漫主义手法，描绘了一个色彩缤纷、神奇 视他的离去，你也要走了，我就想想过去吧。当年，哨们仁刚来， 瑰丽的幻想世界，创造了一系列妙趣横生的神话故事。 我至今还记得这镇上的人的好。” (2)班级要进行名著阅读交流活动，请从《朝花夕拾》或《西 ⑧老朱点了点头，“这里的人滓朴，风景也好，当时魏大叔 【活动二：调查问卷选阅读榜样】 游记》中选择一个你觉得新奇有趣的内容，跟同学分享你的 让咱们来守山，咱们还不愿意，这里真是好地方…” 10.根据个人课外阅读调查问卷情况，班级要评选出“阅读榜 感受。(4分)》 ⑨老康喝了口酒，接过老朱的话，“大叔带着咱仁走遍了山 样”。在王芊芊和张伟峰两个人选之间，组员们展开了讨论， 上，这里的好东西真多，蘑菇、木耳，以前哪见过这么大的，野果 请你参与并完成横线处内容的填写。(2分) 也好多，山丁、山杏、榛子，吃也吃不完。”老康看若锅中的菜，希 课外阅读调查问卷 课外阅读调查问卷 姓名：王芊芊 姓名：张伟峰 嘘不已。 我只在老师要求时才读课外书我只在老师要求时才读课外书 (三】 ⑩“你真的舍得？”老朱不说话，只是喝了杯中的酒，“都走 ) 阅读下面的选文，完成第12题。 了，走了好啊。”老康似乎是哭了。 我非常喜欢读课外书（√） 我非常喜欢读课外书（√） 守山人 ①第二天清晨，老康爬上了山，看着老朱走的方向，不一 我会常常阅读经典名著（√） 我会常常阅读经典名著( 张小萌 会儿，一个老人走了出来。今天老朱走得很直，像松树一样挺拔， 除了看那些容易读懂又有趣的我一般喜欢读一些容易读懂又 书，难懂的也会涉猎（√） 有趣的书（√） ①甘河镇的山，一座连着一座，仿佛是看不到头的远。她 像山杨一样沉稳。老朱确实走了，走的时候，向着山项挥手，像 作业那么多，没有时闻看课外书作业那么多，没有时间看课外书 是安静的、平和的，像母亲的怀抱，温暖舒适。山与山之间有时 是知道老康在这里，或许他在向大山告别。 会出现一处缓坡，往往有溪水流过，一股炊烟在大山深处的山脚 ②蓝天，白云，青翠的树林。一个月过去了，老康的房前多 阅读是浪费时间( 阅读可以开拓视野，增长见识 下突兀而出，青天白云下，十分扎眼，一座木制的房静静地立在 了两个年轻人。 (V) 小河旁。 ③“老康叔，老康叔一”老康闻声而出，那日没白尽的头 甲：两位同学都非常喜欢读课外书，不分上下，我不知道 ②“老康哟，我退休了，明儿个回镇上。”看不见人影，苍老 发，已经全白了。“你们是…”老康显然是不认识他们的。“老 选谁。 的声音从密林深处传来。屋里的老康听到这话，顿了一顿，发 康叙，我叫朱明泽，你大概听过我的名字，父亲回去后，不到半 乙：我推选王芊芊同学为“阅读榜样”，因为她不仅爱读书， 出一声叹息，出了屋子，半倚在门上，看看前方的树林，又是一 月就去世了，他得了癌症，他告诉我，这里还有山，还有树，让我 还能经常阅读经典名著，有些难懂的书她也会涉猎，她的阅 声叹感。恰好林问的小路上现出个人影，头发花白，颤颤巍巍 来帮您。”明泽的眼屡红了，转过头，看着山，又是那么坚定。 读面更广。 地行着，弓着腰，看到老康，直了身子，冲他一笑。“哈哈，你那 ①“老康叔，我叫陈遣志，当年父亲为了救火牺牲的时候， 我：我推选张伟峰同学为“阅读榜样”，因为 点蘑菇是留不下了吧，我可是把我养了一年的鸡都带来了，哈 我还没出生，母亲给我起名遗志，告诉我长大后，帮父亲看着这 哈—”老朱笑得很开心，快走几步，奔着老康去了。老康也离 山。”遗志也看着这山，他的父亲就埋在这里。 了门，走向老朱，两个人拥抱在一起。 ⑤老康看着两个青年，笑着哭了… (二】 ③两人拍了拍肩膀，不愿分开。良久，老康接过老朱手上 (有副改) 班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成 的鸡，进屋去了。老朱一屁股坐在树桩上，望着山林陷入了沉思。 12.(1)请根据提示，简要概括文章的故事情节。(4分) 第11题。(6分) “老康啊，我是不中用了，咱们仁上山那年，跟着魏大叔山上山下 ①三人在魏大叔的带领下守护山林。 44 ②在一场山林火灾中，陈遗志的父亲殉职。 说：“我这几天用眼过度，眼晴发涩，我在上眼药水。对了，你们 【审问小组一现状调查】 ③ 在看什么？” 13一17周岁（中学生） ④ 倒数第二只猴子听了，哑然失笑，自言自语：“是狗，我们在 口起床因难 看什么？怎么会这样？” 47,4 58.6 63.7月 (2)第⑩段和第⑤段中两次写到老康“哭了”，但原因不同 66.5 口略感疲童 为 口精力充沛 第一次是 答案很简单，是 23.3% 284 28.1 28.0% 28.1% 图 第二次是 11.4%日 6.8 3.8% 810 7-8 6-7 6个小 。(4分)》 个小时 个小时 个小时 时以下 (选自《思维与智慧·上半月》2021年第11期) (3)文中的守山人仿佛是一座灯塔，在密林间仁立，令我们心 【慎思小组一如何睡眠】 13.猴子们有如此行为的答案是什么？请你结合语境，把这则寓 生敬仰。请你从修辞手法、结构安排的角度，任选其一简要 睡眠对人的身体健康至关重要，下面这些唾眠小妙招可以 言的寓意补写出来。(4分) 赏析。(7分) 帮助我们有个好的唾眠。 14.优秀的作品能给人思想的启迪。请你结合文本和生活积累， 热水沐浴法人体的皮肤会出现温度差，热水浴 写一段议论性文字，表明你的看法并加以阐述。(6分)》 会让体表滋度先升高再降低，体表温度变化会引发困意」 写作提示：①根据文本提炼观点：②不少于80字。 失眠者不妨在睡前一个小时洗个热水澡，让体表温度经历 上升和下降的过程，以此来助民。 睡前记录法人们在垂前往往喜欢胡思乱想，导 或雄以入底，面对这种情况，专家建议通过写字记录使活 款的脑区乎静下来。在写到烦恼、忧愁的事情时，人们要 及时停止、趣页，避免忧心的情绪打扰睡跟。相应的，人们 可以写让自已感动的、积被的小事，带着感恩和幸福的情 三、现实之思(26分) 绪入底，会得更好，也更容易做美梦。 (-) 环境营造法首先，在亮度方面，明亮的光源会阻 阅读下面的选文，完成第13~14题。 碑松果体分泌视票素，所以要保持睡珉环境的相对黑暗和 群猴望天 安金。其次，喜爱香味的人可以在安全的情况下使用香薰。 厉剑童 最后，要减噪降杏 一只猴子站在马路边，举着一只手，脸朝着天，好像在看 (二) 睡眠限制法养成定时睡、定时起的习惯。日问 什么。 阅读下面的材料，完成第15题。 不要贪睡，午睡不超过半个小时，平时多关注睡眠效率。 另一只猴子看见了，很好奇，也仰着脸，举着一只手，往天 班级召开“关注睡眠·成就健康”综合性学习活动，下面是 15.(1)很多同学对科学睡眠的认识不足。请结合成果汇报的内 上看。 同学们成果汇报的内容。 容，设计一条宣传语并加以解释。(3分) 第三只猴子也仰着脸，举着一只手，往天上看。 【博学小组一睡眠作用】 第四只、第五只…几十只路过的猴子都骁着脚，仰着头， 俗语说：“一日不睡，十日不醒。”科学研究证明，长期睡眠 感0 举着手，往天上看，那些手看上去像一片小树林。 不足会导致免疫力低下，诱发某些疾病，危害身体健康。 阳图 睡夺的后果 最后一只猴子看到天上除了蔚蓝的天，一片云彩也没有， 图 只乌儿也没看见，实在憋不住了，问倒数第二只猴子在看什么。 最品 心律变开性端国 (2)根据审问小组的调查情况，写出两条你获得的信息。 这只猴子说：“我也不知道，我问问前面的猴子。”一问，倒 反皮时变长 (4分) 数第三只猴子也不知道，他说：“我问问前面的猴子。”结果倒数 第四只猴子也不知道 它的风购增 体下 当问到第一只猴子，也就是最开始仲脸望天的那只时，他 45 (3)活动接近尾声，主持人请你与大家分享本次活动带给你 的收获与思考。(9分) 写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言 得体：④不少于150字。 四、心灵之旅(40分，含书写分3分) 16.(期末·22-23长治)心的成长有无数种开始，用力地哭、由衷 地笑、深入地思考、透衡地领悟…华裔建筑大师贝幸铭，一 生乘承“最高级的灵魂，是一生把一件事做到极致”这样的 “执念”，才成就了其在世界建筑史上的传奇与显赫。“做完” 与“做好”，只有一字之差，却映射了两种裁然不同的人生态 度。同学们，想要拥有一个别样的人生，就得拒绝“差不多”， 做好每一件事。 请以《成长，从做好一件事开始》为题，写一篇不少于 600字的文章。 写作提示：①除诗歌外，文体不限：②文中不得出现真实的 地名、校名和人名：③书写要正确、规范、美观。 -46-答案与解析 盛赞而毁，也不为声名所累，应让荣誉成为激励我们继续前行 2.画线句通过“放”“敞”“守”“怕”等动词，准确生动地写出了 的动力。 母亲照料小蜗牛的过程，突出了母亲照顾蜗牛的精心，传神地表 15.(1)示例：珍爱生命，关爱动物，让地球更加美好。 现了母亲对这些小生命的喜爱。 (2)野生动物灭绝的主要原因是人为生境破坏，其次是人类盲 3.示例：奶奶，谢谢您的细心照料，把我和我的小伙伴们养大，又 目引种。 给了我们自由，也感谢您在孙儿想要吃我们时用巧妙的方法满 (3)示例：动物是人类的朋友，人与动物应和谐相处。野生动物 足了孙儿的要求，却没有伤害我们，希望我和我的小伙伴们的存 数量正在逐渐减少，我们要杜绝购买、捕杀、食用野生动物，不 在能给您带来快乐，您有空的时候可以多来看看我们。 去干扰它们自由的生活。此外，动物也有尊严，对饲养的动物 四、 应怀怜爱之情。无论它年老、体弱、生病还是有残疾，都不放弃、 1.示例：夜温柔 不抛弃它们。希望我们能将“关爱生命，善待动物”的理念传 2.作者把频死的黄蜂比作即将谢幕的芭蕾舞演员，把它的翅膀比 达给身边的每一个人。 作垂落的裙子，生动形象地写出了黄蜂临死前优雅的姿态，表达 16.写作思路：这是一道半命题作文题。从写作要求来看，作文要 了作者对黄蜂的怜爱和赞叹之情。 求写某一种动物，文体要写成记叙文。要想把小动物写得形象 3.这句话主要体现了黄蜂对生命无限的热爱和珍惜，以及不舍和 生动，首先要观察小动物，以便在写作时介绍小动物的外貌特 留恋。面对死亡，它认真而又骄傲地“用毛茸茸的两只小手收 点；然后深入了解小动物，研究它们的生活习性，在介绍时可以 拾整理自己的触须”，“如同一个清洁的爱美的人儿”，其中并没 结合一定的事例，这样能使作文更具趣味性；最后，要在作文中 有对死亡的恐惧，没有消极的悲观和绝望，更多的反而是从容与 抒发自己真实的情感，这样才能起到表情达意的效果。写作时 坦然。 语句要通顺、流畅，综合运用多种写作手法，突出对这种动物的 4.示例：如一粒粒小光芒般飞翔，团结的身影从春忙碌到夏。你 喜爱之情。 们身带上天配发的箭，却从无害人之心。秋日将尽时，你们清洁 13.主题阅读训练：生命之趣 整顿完自己，才如一片片枯叶般坠落在宁静的秋天里。你们用 短暂的一生，明白了活着就要爱生活，爱自己。 诗句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 14.阶段学情调研（二） 批注：诗人抓住秋天“一鹤凌云”的明丽景象，引出豪迈的诗情。 1.(1)我寄愁心与明月(2)断肠人在天涯(3)何当共剪西窗烛 二、 (4)晴空一鹤排云上(5)尚思为国戍轮台(6)岐王宅里寻常 1.B解析：例句中的“暴”读音为“bào”,译为“突然”，B项中的 见(7)海日生残夜江春人旧年(8)知之者不如好之者好 “暴”读音、词义与之相同。A项中的“暴”同“曝”，读音为“p心”， 之者不如乐之者 译为“晒”。 2.河流大野犹嫌束山入潼关不解平 2.(1)打算从通道进入来攻击屠户的背后(2)禽兽的诡诈手段能 3.①增长②自我检查、反省 有多少呢只是增加笑料罢了 4.①轻薄浮躁就不能修养性情②用不正当的手段得来的富贵， 3.白描萧瑟议论勇敢机智 对我来说就像浮云一样 4我以不贪为宝/尔以玉为宝/若以与我/皆丧宝也 5.示例一：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话的意思是：只是 5.小人怀璧，不可以越乡清廉正直 读书却不认真思考，就会迷惑；只空想却不读书，就会疑惑。这 参考译文： 句话告诉我们，只有将“学”和“思”结合起来，才能学得扎实深 宋国有个人得到一块玉，把它献给子罕。子罕不接受。献 刻。我以此句作为座右铭，是为了警醒自己学习时要勤于思考。 玉的人说：“（我）把（这块玉）给玉工看，玉工认为是块宝玉，因 示例二：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。这句话的意思是： 此才敢献给你。”子罕说：“我把不贪（这种品质）视为宝，你把 不能内心恬淡，不慕名利就无法明确志向，不集中精神就无法达 玉石视为宝，假若（你）把玉给我，（你我)都失去了宝。不如各 到远大目标。这句话告诉我们，只有宁静专一，挣脱名利的束缚 人保有自已的宝。”（献玉的人）叩头禀告说：“小人怀藏玉璧， 和干扰，才能使自己志向坚定，并最终实现远大的目标。 不可能走出所住乡里。请让我献上这块玉以求免死。”子罕把 6.②解析：“鼠故便捷”的意思是：老鼠本来就轻巧敏捷。“故” 献玉的人安置在自己居住的里巷，让玉工替他加工玉，（卖掉玉) 应译作“本来”。 使献玉人富有之后，让他回家去了。 7.示例：文中老鼠的“义”体现在强敌当前，老鼠不顾自身安危，对 三、 被蛇吞掉的同伴不离不弃，义无反顾。“黠”体现在等蛇人洞， 1.①疑惑②想吃蜗牛的急切③否定④为蜗牛长大感到自 老鼠就过来咬住蛇的尾部，当蛇出来，它就跑开，如此反复，使 豪和舍不得蜗牛被吃掉 蛇筋疲力尽，最后吐出吞下的死鼠。 真题圈语文七年级上3B 参考译文： 摆布的木偶。 杨天一说：看见两只老鼠出来，其中一只被蛇吞吃，其中 14.示例：文中的猴子们在不知原委的情况下，盲目跟从别的猴 (另)一只眼晴瞪得圆圆的，像花椒的果实，好像十分愤恨恼怒， 子，可笑之余也令人深思。盲从，会让我们迷失自己。寿陵人 但远远望着不敢上前。蛇吃饱肚子，蜿蜒曲折地进洞。蛇身刚 到邯郸学步，亦步亦趋，别人的长处没学来，自己的步法却丢失 进去一半，那只老鼠跑来，用力咬住蛇的尾巴。蛇发了怒，退回 了：东施效颦，盲目模仿，别人的气质没学来，自己的质朴却遗 身子出了洞。老鼠本来就轻巧敏捷，很快就逃离，蛇追不到只 忘了。盲从，会让人变得平庸，甚至会让人失去独立的人格，从 好返回。等蛇进洞时，老鼠又来了，如以前那样去咬蛇。蛇进 而泯灭独立的思想。不一样的人生并不是要鹤立鸡群，而是要 洞（鼠）就来，蛇出洞（鼠）就跑开，如此反复好长一段时间。蛇 做自己，不盲从。一个人认真思索的时候，才能找到自我。 (只好)出来，在地上吐出死鼠。那只鼠马上过来嗅嗅死鼠，“啾 15.（1)示例一：（宣传语)充足睡眠，身心健康。（解释）睡眠充足 鳅”地悲鸣着，好像在哀悼叹息，（然后）衔着死鼠离去了。朋友 的中学生，会精力充沛，身心健康。 张历友为此写了一篇《义鼠行》。 示例二：（宣传语）养成良好睡眠习惯，保持健康生活方式。（解 8.b6截 释)长期睡眠不足会导致免疫力低下，诱发某些疾病，危害身 9.读书能丰富心灵，陶冶情操，让我们变得沉静、务实而睿智，思 体健康。因此我们应该养成良好的睡眠习惯，保持健康的生活 想境界得到提升。 方式。 10.示例：他不仅爱读书，还能意识到阅读是有意义、有价值的，同 (2)示例：①睡眠不足8小时的中学生，大部分感觉起床困难； 时对于刚步入初中的我们来说，选择通俗有趣的书更能激发我 ②保持8一10小时睡眠的中学生仍有将近一半人感觉起床困 们的阅读兴趣，让我们爱上阅读。 难，只有少数人精力充沛。 11.(1)C解析：C.“《西游记》中三打白骨精、车迟国斗法、大闹野 (3)示例：同学们，大家好！我们一定要关注睡眠，健康生活。 猪林等情节”表述有误，“大闹野猪林”是《水浒传》中的情节。 首先，中学生普遍存在睡眠不足、精力不足的问题。其次，我们 (2)示例一：我觉得《朝花夕拾》中鲁迅儿时在百草园的经历十 要认识到睡眠对人的身体健康的重要性，长期睡眠不足会导致 分有趣，在那里，他观察各种昆虫，拔何首乌，尝覆盆子…我 免疫力低下，诱发某些疾病，危害身体健康。最后，我们要学会 感受到了百草园的无限趣味，也很羡慕他不受拘束的玩要之乐。 一些睡眠小妙招，可以在睡前一个小时洗个热水澡；睡前记录 示例二：我觉得《西游记》中“真假美猴王”的情节十分有趣， 让自己感动的、积极的小事，带着感恩和幸福的情绪入眠；还 唐僧因悟空又打死拦路强盗，再次把他撵走。六耳猕猴趁机变 可以营造一个适合睡眠的环境帮助入眠，睡眠时间最好保持在 作悟空模样。真假悟空从天上打到地下，直到去了雷音寺如来 8一10小时之内。希望我们都可以养成良好的睡眠习惯，拥有 佛处，假悟空才现出原形。这个故事让我们看到了作为英雄的 较好的睡眠质量。 孙悟空悲剧性的一面，他以降妖除魔为己任，却被妖怪冒名顶 16.略。 替，还要经过曲折的斗争才能证明自己，让他人认可自己。 12.(1)③老朱因为得了癌症离开了山林，山上只留下了老康。 15.第六单元学情调研 ④朱明泽、陈遗志接过了父辈的守山任务来到山上。 1.(1)河流大野犹嫌束山入潼关不解平(2)夜阑卧听风吹雨 (2)为老朱的离去而伤心、不舍因守山后继有人而高兴，流下 铁马冰河入梦来(3)晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄 了感动的泪水 (4)非淡泊无以明志非宁静无以致远(5)淫慢则不能励精 (3)示例一：（修辞手法赏析)如“今天老朱走得很直，像松树一 险躁侧不能治性 样挺拔，像山杨一样沉稳”运用了比喻的修辞手法，生动形象 2.C解析：“虚写了巴山夜雨落人秋池的景象”有误，“巴山夜雨 地写出了老朱离开时挺拔的背影、沉稳的步态，表现出他离开 涨秋池”这一句是实写。 大山时的坚定与毫不迟疑，与下文老朱的儿子来守山的情节相 3.①讲述②告知、开导 呼应。 4.①得到一个人的劳力，不是在井中挖到了一个人②为什么还 示例二：（结构安排赏析）如第③四段耐人寻味，不仅交代了 担心地会塌呢 老朱离开山林后的最后时光，还补充交代了陈遗志的父亲牺牲 5.(示例)从《穿井得一人》中我明白了：对于传闻要以审慎的态度 的情节，使故事情节更加完整，使人物形象更加丰满；揭示并 进行分析甄别，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播未经证实的 深化主题，讴歌了默默奉献的守山人，表现了他们代代守护山 传闻。从《杞人忧天》中我领悟到：不要去忧虑那些不切实际的 林的伟大。 事情，要对事物充分认识了解。 3.示例：盲从，盲目跟从别人的做法。盲从，让人失去理智，丧失 6④解析：“方欲饮”的意思是“正要喝的时候”，“方”应译作“正 独立思考和判断能力；让脑袋成了摆设，整个人成了一个任人 在，将要”。故选④。