9.期中学情调研(二)-【真题圈】2024-2025学年新教材七年级上册语文练考试卷（统编版2024）山西专版

、真题网语文 诗句： 魏武将见匈奴使 步调研卷 七年城上3B 批注 魏武①将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代， 9.期中学情调研（二）】 帝自提刀立床®头。屁毕，令问谍问日：“魏王何如？”匈奴使答 (时间：150分钟满分：120分) % (二) 日：“魏王雅望非常@然床头捉刀人此乃英雄也。”魏武闻之，边 蜥 在班级举行的“善学精思”交流会上，启慧小组以下面的阅 杀此使。 一、古典之美(27分) 读材料为例，带领大家学习古诗文。 (《世说新语·客止》) 《论语》十二章（节选】 (-) 【注释】①魏武：魏武帝，曹操。②床：古时一种坐具，指坐 子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 1.(期中·22-23大同一中改编)临近期中，小语同学对七上古诗 桶。③雅望非常：风采不同子常。 子日：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而 文进行整理，请你帮他完成摘抄本。(10分) 富且贵，于我如浮云。” 6.古时没有标点符号，称文辞停顿的地方叫句或读。请用“” 策略 诗句 收获 子日：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 标出文中画横线处句子的停顿。（标2处）(2分) (1)遥怜故园菊 魏王雅望非常然床头提刀人此乃英雄也 看 标题常点明时间 子夏日：“博学而笃志，切问而逝思，仁在其中矣。” (《行军九日思长安故园》岑参)》 标 或地点，概括事 陈太丘与友期行 7.同一个历史人物，在不同的作品中，会呈现出多面性。你喜欢 (2) 题 件，蕴含情感 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘会去，去后乃至。 文中的魏武帝吗？请写出理由。(4分) 崔九堂前几度闻。(《江南逢李龟年》杜甫】 元方时年七岁，门外戏。客间元方：“尊君在不？”答日：“待君 (3) 受降 抓 古人常借助意象 久不至，已去。”友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。” 城外月如霜。(《夜上受降城闻笛》李益】 意 (4) “月”和“雁”来表 元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则 象 达思乡情 是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 。(《次北固山下》王湾】 3.请解释句中加点字的意思。(2分) (5) 对比村托，抒发离 (1)博学而笃志 笃： ,古道西风瘦马。 明 人愁思 (《天净沙·秋思》马致远) (2)君与家君期日中 日中： 手 4.请完成下列语句的翻译。(4分) (6)我寄愁心与明月 二、文学之约(27分) 法 运用拟人修辞，表 。(《闻王昌龄左迁 (1)不义而富且贵，于我如浮云。 达对朋友的关切 (一）（期中·23-24运城盐湖区改编） 龙标遥有此寄》李白】 翻译： 语文姹紫蠕红，春色无限。多彩的语言，丰厚的人文，绵绵 总结：依据阅读策略，重新思考并整理古诗文，让我有了新的收获。 正如孔子所说：气7) (2)过中不至，太丘舍去。 的情思，深邃的哲理，能启心智，长见识，冶性情，塑灵魂。为进 翻译： 一步激发同学们学习语文的热情，初一年级组织了“我的语文 。”只有学思结合，才能求得真知 生活”综合实践活动。请你积极参与并完成下列任务」 2.中考新考法做批注《论语》中说“三军可夺帅也，匹夫不可夺 5.《论语》中有很多格言警句，如果要选择其中一句作为座右铭， 【甲】 志也”“博学而笃志”，可见“志”对一个人的成长与发展何其 二十四节气，蕴藏中国智慧。二十四节气，始于立春，终于大寒】 重要。请摘抄下面诗句中体现曹操“志”的诗句，并将曹操的 你会选择哪句？为什么？(3分)】 它不仅是我国劳动人民的智慧结品，也是上古农耕文明的产物。先民 副 “志”具体批注出来。(2分)》 温馨提示：①座右铭泛指激励、警醒自己的格言；②可以选 自以上材料，也可以是《论语》中的其他语句。 们通过观察天体运行，认知一岁中时令、气候、物候的变化，总结其变 观沧海 图 化规伴，有序组织农事生产，合理安搏日常生活。早在先秦时期，先民 曹操 们已经先后确定“二至”（日彰最长的冬至、日影最短的夏至）、“二分 属 东临福石，以观沧海。水何澹澹，山岛辣峙。 (春分、秋分)，初步形成四季概念，并在此基础上细化出“四立”（立春、 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 立夏、立秋、立冬，确定了二十四节气主干一“四时八节”。至秦汉 日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里。 时期，《准南子·天文训》巳完整记载二十四节气，其名熬与顺序沿用 幸甚至哉，歌以咏志。 至今 【乙】 (三) 去。一个多月以后，我收到了编辑老师手写的退稿信。文章虽 二十四节气，承载节日习俗。在我国北方微多地方，至今流传着 阅读下而的选文，完成第12题。 然被退稿了，我却因为那封退稿信高兴了好长一段时间。我把 冬至到，家家户户吃水饺”“不吃饺子冻耳朵”的说法：春分日，不少 世间最贵的书 编辑老师的隔附和鼓励牢牢地记在了心里，不再投稿，而是踏踏 人沿“春分到，蛋儿俏”的习俗，挑战“竖鸡蛋”的游戏：清明节，扫 崔相珍 实实地读书学习。只读书不投稿的日子，我一直坚持了30年。 墓祭祖与踏青郊游是传承至今的两大礼俗主题。节气与节日、民俗等 ①五六岁的时候，父亲教我认识了200多个汉字，还把他 ⑧2016年底，我重新拾起最初的梦想。刚刚开始投稿的时 共存，保持着繁密联系。从某种程度上说，冬至等节气已经有了节日 的内涵， (承载/承接)着不同地域的习俗信仰、饮食风尚等 用过的第一册语文教材送给了我。母亲找出哥哥用旧了的蓝粗 侯，屡次碰壁，但我没有放弃努力，当我的文章一篇篇在报刊上 成为中国传统文化的重要组成部分，面苗族赶秋、壮族霜降节等已经 布书包，仔细地缝上了两个新补丁，又帮我把语文课本里的粉笔 发表时，我开心得像个没有长大的孩子。 成为重要节日。 末儿抖搂干净，装进书包里。 ⑨当我捧着刚刚收到的、崭新的山东省作协会员证给父亲 【活动一：妙笔描绘，感悟四季芳华】 ②我如获至宝。跟着父亲去学校的时候，他的学生们在教 看时，满眶泪水的父亲，在卧室的床头柜里，拿出一本用红绸布 8(1)请为材料中加点的字注音，并根据拼音写出汉字。(2分) 室里大声读书，我坐在门槛上，捧着书小声咕浓。跟着母亲下地 包着的旧书，颜抖着双手递给了我。红绸布里包着的，是我只学 干活的时候，我背着书包，坐在细瘦的田埂上，读书给花听。碰 到了第8页的“初中第四册历史课本”。课本的封面上，有我认 蕴 裕图 到不认识的字，就飞快地跑到母亲身边求教。哥哥在大槐树下 认真真、一笔一画写下的名字。 (2)为【乙】中的横线处选择合适的词语。(1分 写作业的时侯，我也找根小树枝，在平整的地面上歪歪扭扭地写 ⑩这本父亲精心保存了36年的旧书，虽然定价只有3角8 9.【甲】中的画线句有语病，请将修改正确的句子写在下面的横 字。在某园子里忙活的父亲看着我笑，在大槐树下的柴灶边做 分钱，可是在我的心里却是这个世间最贵的书。 线上。(2分) 饭的母亲也看着我欣喜地笑了。 (有副改) ③自从有了自己的书，我就知道我不是个笨孩子，在父亲 12.班级组织“挚爱亲情”专题阅读会，请你积极参与到活动中。 (1)请你以“书”为线索，围绕“我”与父亲之间的故事，将文 母亲不断的表扬里，我简直是无可救药地爱上了读书。我反复 【活动二：纸短情长，诉说亲情之爱】 地读着父亲送的这本旧书，直到上了小学一年级，老师给我发了 章的主要情节补充完整。(2分) 10.亲爱的同学，你和母亲相处的日常点滴一定温馨感人，请你 新谍本，我才把它放进了母亲的大木箱里。 父亲送“我”他用过的第 补写下列句子，诉说你们的脉脉亲情。(2分) ④小学五年较的时候，去县城里培训学习的父亲，用一天 册语文教材 在我春风得意的时侯，母亲总是歌歌含笑站在幕后： 的饭钱，给我换回来一本旧书一《在人问》。为了让我能够真 在我 正地读懂这本书，父亲给我讲了高尔基的故事。 父亲拿出所珍藏的“我” 无论何时，有母亲在，我就知道，我一定能做得到… 的旧书 ⑤童年的高尔基，可怜又坚强的阿廖沙，让我心疼不已。 (二) 许多个安静的夜晚，特在温暖的土杭上，我常常在心里对自已说： (2)根据上下文，揣摩退稿信的内容，以编辑的口吻把他最想 11.读《朝花夕拾》，消除与经典的隔膜，拉近与鲁迅的距离，在 “你有父慈母爱，可以无忧无虑地上学读书，真的很幸福很快乐， 说的话写出来。（不少于40字）(3分)》 这十篇散文中，我们认识了不一样的鲁迅，请把下面的表格 你必须努力上学，好好读书！”可是初中二年级第二学期刚开始， 补充完整。(5分) 篇目名称 鲁迅的形象 内容/主题 因为家里发生变故，一心想着考中专考大学的我无奈授学了。 《从百草园到 ① 鲁迅在百草网拔何首乌，摘覆盆子。 ⑥在玉米拔节抽穗的初夏时节，我背着一个大编织袋，踏 三味书屋》 雪地捕鸟…生活充满了乐趣 上了去城里的路。临行的前一天晚上，母亲连夜为我缝制了一 (3)本文最后一段与【链接材料】都写到了“书”，两者情感表 ② 个新书包，父亲把我刚发的语文、数学和英语课本装进书包，又 达的侧重点却不同，请你围绕这个角度写一段赏析性文字。 《五猖会》 童心遭抑 把那本《在人问》也装进了书包。在轰隆隆的火车上，我的耳边 要求：结合文章内容，不少于100字。（10分) 《③ 一直回响着父亲的话：“兰，想家的时侯，就读书吧！” 【链接材料】 饱含深情 懊悔自责没有让父亲安静地离去 ⑦在外打工的日子里，我一直牢记着父来的话。累了，读书； 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 © ⊙ 鲁迅对虚伪的封建孝道进行了猛烈 苦了，读书；想家了，读书。在不断读书的过程中，我找到了属于 书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来 抨击 自己的梦想，开始练习写作。16岁那年，我写了两篇文章投了出 说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄：图像也很 一28— 坏，甚至于儿乎全用直线凑合，连动物的眼晴也都是长方形 么东西，砂一句敲一下。”这时我才明白，他观察生活是如此细 的孩童，不论是学生还是普通的上班族，午唾已成为许多中国人 的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九 心，而只有如此细心观察生活，才能写出富有生活气息的作品。 生活的常态。数据显示： 头的蛇：一脚的牛：袋子似的帝江：没有头而“以乳为目，以 (有删改) 为 脐为口”，还要“执于威面舞”的刑天。 13.核心素养思维能力请根据语境，为文中的横线处补写恰当 (节选自《阿长与〈山海经)》) 的语句，使之提纲挈领。(2分) 中国国民的午睡习惯 中国国民的午睡时长 14.本文讲的“作家眼力”不仅让作者深有感触，也对我们在如 30.49% 一小时以上 半小时一一小时 2到 何更好地写作上有极大的启示。请结合文本和写作经验，谈 2.13%67.38% 31.80/56.2 谈你的感受。(8分) 半小时以内 写作提示：①根据文本提炼观点：②不少于100字。 口常有口没有口偶尔有 图一 图二 【材料三】 “午睡是一种很好的养生方式。”山西中医药大学附属医院 脑病科副主任医师赵敏介绍，“山西的文化和习惯十分注重健康 和养生，午睡被视为一种养生方式，有助于调节身体机能和保持 健康。” 三、现实之思(26分) 《黄帝内经》中提出“子时大睡，午时小憩”，午睡可以缓解 (-) 菠劳、提高免疫力、增强记忆力，同时适当午睡有利于保护心脏， 阅读下面的选文，完成第13~14题。 减少心脑血管疾病的发生。但同时，赵敏也建议，睡午党虽然有 作家眼力 益于健康，但要掌握要领才能达到理想的效果，否则有可能适得 柯云 其反。 我的老师曾语重心长地对我说， (二）（期中·23-24大同） 针对午睡的门道，赵敏提出以下几点建议：午睡时间不能 阅读下面的材料，完成第15题。 太长，半小时以内最佳，不然醒来后会感到不舒服。此外，不要 他还给我举了很多例子。 【材料一】 刚吃完饭就午睡，这样会引起血压下降。同时还要注意午睡的 有一次，他在饭馆与几个老乡同桌吃饭，看见饭馆的客人 自从一个游客来山西不到饭点吃不上饭，这下全国人民都 姿势，趴着睡觉会减少头部供血，让人在醒后容易出现头昏、眼 中有一胖一瘦两个汉子是蹲在椅子上吃饭的。老师略带笑意地 知道山西人的午睡了。山西的“午睡文化”冲上了热搜。 花、乏力等大脑缺血缺氧的症状，建议采用侧卧的姿势入睡。 指着胖一点的汉子说：“你是篾匠师傅。”又指着瘦一点的汉子说： 事实上，在遥远的古代，我国就已有午睡的相关记载。午 15.班级举行“午睡那些事儿”主题班会，以上是同学们成果汇 “你是船工师傅。”两个汉子同时一惊，异口同声地说：“我们素 间小睡，古人称之为午枕、午梦、昼寝等。古代文人雅士似乎更 报的内容。 不相识，难道你是神仙？”老师笑着说：“这个道理很筒单，篾匠 有午睡的习惯，白居易有诗云“暖床斜卧日醺腰，一觉闲眠百病 (1)【材料一】中引用白居易和陆游的诗句有什么作用？ 和船工都是爱蹲的人，久而久之成了习惯，但不同的是，篾匠的 销”：陆游亦提到“苦爱幽窗午梦长，此中与世暂相忘”。 (2分) 感0 阳图 右手上有茧疤，一目了然嘛。” 近年医学研究发现，人类不仅是在晚上需要睡眠，白天也 图 还有一次，我们在路上看到两个人因误会而发生口角，他站 需要一定的睡眠时间，若中年没有休息，在13：00一16：00这 最品 在一旁看得聚精会神，直到两个人误会解除，我们才离开。他对 个时间段会出现明显的困倦感，几乎影响一下午的精神状态 我说：“我是比较喜欢看人的，比如看人家争吵，这不是好事、爱 而午睡，是减少这种影响的一个有效策略。 凑热闹，而是因为人一旦发怒争吵，各种姿势就都展现出来了， 【材料二】 (2)请结合【材料二】中的两幅图表，为文中横线处补写恰当 有的双手叉腰，有的砂一句拍一巴掌大腿，有的干脆版手拿个什 不知从何时起，上到含饴弄孙的八旬老人，下至咿呀学语 的结论。(4分)】 29— (3)周末的中午，小智的表哥一吃完饭就钻进被窝，打算从下 午1点睡到下午4点，还振振有词地说：“中午不睡，下午崩 遗。”假如你是小智，请结合材料内容，把你要对表哥说的话 写下来。（不少于100字）(10分) 四、心灵之旅(40分，含书写分3分)】 16.(期中·22-23山西省实验)每个人都有各自的放学路，会遇 到不同的人、看到不同的景、经历不同的事，请以《放学路上》 为题目，从生活中选取素材，进行写作。 写作提示：①自定中心：②有真情实感；③书写工整，字数 不少于600。 -30-答案与解析 12.（1)示例：选文写山，具体描绘了春山之苏醒、春意和精神：接 “琮琮”“莲莲”“宸宸”，是一组承载深厚历史文化底蕴和充满 着用“春山精神抖擞，充满生机和活力，山里人亦斗志昂扬，做 时代活力的机器人，组合名“江南忆”出自白居易名句“江南忆， 好了准备要在大好的时节里奋力耕耘”这一过渡句，自然衔接 最忆是杭州”，设计灵感分别源于良渚古城遗址出土的代表性 到春山里人们的生活和劳动，让全文浑然一体。 文物玉琮、西湖中的接天莲叶和京杭大运河杭州段的拱宸桥。 (2)示例一：多感参与，美景灵动。作者用饱含感情的、细腻生 吉祥物“江南忆”的设计融合了杭州的历史人文、自然生态和 动的笔墨，调动各种感官，描绘春山之景，让读者亲近春山，体 创新基因。 会春山的不同情致与风韵。一声春雷惊醒了春山，春山睁开了 示例二：“湖山”奖牌，设计灵感源自良渚文明，呈现杭州山水 眼睛：钻出地皮的青草尖、松软的泥土和直立的树干，瞬间变 景观，展示了中国江南特色文化。将方形玉琮和圆形奖章融为 成了春山忽闪的睫毛、厚实的胸膛、舒展的胳膊，那隐约带着泥 一体，用凸出的灵动线条勾勒出“三面云山一面城”的杭城画 土与草木气息的微风是春山刚打的哈欠。写景部分从听觉、视 卷。整体设计别具一格，具有很高的辨识度，体现了美美与共 觉和嗅觉的角度描写春山之风韵，展现出新时代农村美丽的画 和而不同的含义。 卷，喜爱和赞美之情油然而生。 (3)示例：同学们，本次以“青年担当弘扬亚运精神”为主题的 示例二：春山见证农人的生活与勤劳。春雷响起，春山睁开了 班会让我们全方位了解了第19届亚洲运动会的情况，这届亚 睡意惺忪的眼晴，农人的活动尽收眼底。随着公鸡的长鸣，农 运会在文化、科技、环保等方面都勇于创新，可谓亮点纷呈：文 人们像是听到起床的号令，唯恐辜负春日，开始了锅碗瓢盆交 化方面的创新体现在名画饰墙、诗词取名和以江南意象为灵感 响曲；上工时，农人们背着农具走出家门，早早地来到田间地 设计的吉祥物和奖牌等方面：科技方面的创新体现在首创5G 头，松土、除草、浇水、施肥…像爱自家的孩子一样守护着庄 超密组网方案，结合多频分层、超大上行等通信技术和3D互 稼；整个春天，农人们披星戴月，与庄稼血脉相连，创造着属于 动引擎、AI数字人、区块链等多种技术的结合以及多种机器 自己的幸福和希望。农人的活动，展现出春早人勤的生活画卷， 人的运用等方面；环保方面的创新体现在开幕式上的“数字烟 表现出新时代新农村的生机与活力。 花”、利用低碳燃料绿色甲醇，安全高效且排放清洁的主火炬、 示例三：图画展示美景，勤劳创造幸福。本文通过对春山苏醒 “无废亚运”等方面。另外，中国体育代表团取得了亚运会参赛 图、动物嬉戏图、晨起备炊图、小路欢闹图、农人劳作图等的描 历史最好成绩，位居亚运会金牌榜榜首。运动健儿们身上所体 绘，展现出一幅幅美丽动人的农村风物画卷，给人以赏心悦目 现的顽强拼搏精神令人敬佩。我们要发扬这届亚运会所体现 之感。山里人早早地来到田间地头，松土、除草、浇水、施肥… 出的伟大精神，努力学习，勇于创新，追求卓越，不断进步。 用他们勤劳的双手侍弄庄稼，爱护庄稼，努力创造属于自己的 16.略 幸福生活。文章的字里行间充盈着新时代农村的生活气息，激 9.期中学情调研（二） 发了人们对农村生活的热爱，鼓励人们用自己的双手去创造幸 1.(1)应傍战场开(2)岐王宅里寻常见(3)回乐烽前沙似雪 福的生活。 (4)乡书何处达归雁洛阳边(5)枯藤老树昏鸦小桥流水人 13.示例：首先要保证自己拿来试碗的那只碗是只好碗 家(6)随君直到夜郎西(7)学而不思则罔思而不学则殆 14.示例：和朋友交往就是心与心的碰撞。真心换真心，我们只有 2.诗句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 带着一颗真心去交往，才会得到对方真心的回应。我们每个人 批注：渴望建功立业、一统天下。 都是一只碗，这只碗里装满了真诚，又或是装满了自私和虚伪， 3.(1)坚定（2)正午时分 相信我们每个人都是向善的，都想被真心对待，那么前提是请 4.(1)用不正当的手段得来的富贵，对于我来说，就像是天上的 我们把自己碗中的自私、虚伪等污浊的“次品”剔除掉，怀着真 浮云一样。 诚善良去和他人交往，那我们必然会得到真诚与温暖，必然会 (2)(友人)过了中午还没到，陈太丘丢下（他）而离开。 与最好、最心仪的人碰撞出绚烂的火花！ 5.座右铭：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 15.(1)文化创新实例：以江南意象良渚、西湖、大运河等为灵感设 理由：这句话的意思是懂得某种学问和事业的人不如喜爱它的 计的“湖山”奖牌。 人，喜爱它的人不如把研究这种学问和事业作为快乐的人。我 科技创新实例：首创5G超密组网方案，结合多频分层、超大上 以此句作为座右铭，是因为明白兴趣对学习的重要性，要培养自 行等通信技术。 己求知做学问的兴趣，激励自己迎难而上，全身心投入其中，做 环保创新实例：开幕式上的“数字烟花”。 出一番成就。（选择自己喜欢的句子，并能阐明恰当的理由即可） (2)示例一：“江南忆”是第19届杭州亚运会吉祥物，分别取名6.魏王雅望非常/然床头捉刀人/此乃英雄也 真题圈语文七年级上3B 7.示例：不喜欢。他狡诈，认为自己形陋，叫人假扮自己接待使者； 且有益于身体健康。但要掌握要领才能达到理想的效果，否则 他多疑，事毕派间谍打听消息；他残酷，怕匈奴使者对自己不 有可能适得其反。首先，午睡时间不宜太长。《黄帝内经》中 利，派人追杀。 提出“子时大睡，午时小憩”，午睡时间保持在半小时以内最佳， 参考译文： 不然醒来后会感到不舒服。其次，不要刚吃完饭就午睡，这样 魏武帝曹操将要接见匈奴的使者，自认为相貌丑陋，不足 会引起血压下降，可以稍微等会儿再午睡。 以在远方国家的使者面前称雄，于是派崔琰代替自己，自己则 16.写作思路：这是一篇命题作文。“放学路上”点明了事件发生 拿着刀站在坐榻边。等到接见完毕，曹操派密探去问那个使者： 的地点，据此可知文章应围绕我们在放学路上的所见所闻来表 “你觉得魏王如何？”匈奴使者答道：“魏王风采不同寻常，然而 现自己的感悟。放学路上，车很多，交通拥堵，交警风雨无阻指 在坐榻旁持刀的那个人，这才是真正的英雄啊。”曹操听后，就 挥交通，那熟悉的身影感动着“我”；放学路上，看到有的父母 派人追杀了这个使者。 给孩子买完零食后随手乱扔垃圾，以此来表现对环境保护的思 8.(1)yùn袭(2)承载 考；放学路上，看到年轻的父母后背有些与年龄不符的微驼： 9.它不仅是上古农耕文明的产物，也是我国劳动人民的智慧结晶。 以此来体现“对父母的理解与感恩”这一主题等。开篇可通过 10.示例一：（在我）失意迷茫的时候母亲总是温柔地给我鼓励 写放学的场景来引出放学路上的所见，接下来记叙主体事件， 示例二：（在我）遇到危险的时候母亲总是挺身而出冲在最 可通过语言、动作等描写方法展现人物，最后写自己的感悟来 前面 深化中心，引人深思。 11.①富有童真童趣②表现了封建教育对儿童天性的束缚和摧 残③父亲的病④〈二十四孝图〉⑤具有战斗精神 10.第四单元学情调研 12.(1)①父亲给“我”买书并讲故事激励“我”②父亲将“我” 1.(1)自古逢秋悲寂寥(2)尚思为国成轮台(3)终古高云簇此 的书装进书包，并鼓励“我”在逆境中继续读书 城(4)水何澹澹(5)夜发清溪向三峡(6)回乐烽前沙似雪 (2)示例：你的文章很有可观之处，但是内容略显稚嫩，建议你 (7)潮平两岸阔风正一帆悬(8)学而不思则罔思而不学 多读书多积淀。相信不久的将来你会写出更精彩的文章，期待 则殆 你再次投稿。 2.诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。批注：虚实相生，情 (3)示例：选文中，只有3角8分钱的旧课本却被父亲精心保 景交融，表达了诗人急切想和妻子团聚的心情。 存了36年，表现出父亲对女儿被迫失学的愧疚和对女儿重新 3.(1)没有什么可以拿来，没办法(2)振奋 读书所寄寓的期望，突出了父爱的珍贵：【链接材料】中，刻印 4.(1)不能内心恬淡，不慕名利，就没办法明确志向；不能宁静专 粗拙的四本书，却被“我”视为“最为心爱的宝书”，表现出“我” 一，就没办法达到远大目标。(2)不明确志向就没办法学有 对阿长（长妈妈）的感激和思念之情，突出了阿长（长妈妈）的 所成 仁厚、善良。 5.淡泊明志、静心学习、珍惜时间。启示：宁静才能修养身心，静 13.示例：生活是丰富多彩的，要细心观察生活，要独具慧眼 思反省，做人才能保持平和的心态珍惜时间，将来才不会后悔。 14.示例：细心观察生活、用心感悟生活是写作的基础。通过仔细 6.C解析：这句话的意思是“在西京洛阳的时候曾经对同僚下属 观察生活，可以增进对客观事物的了解，加深体验，获得第一手 说”。“尝”译为“曾经”。 真切的写作素材。观察生活要尽量做到准确、细致、透彻，不要 7.钱思公宋公垂成功来自勤奋 走马观花，浮光掠影；要用心感受生活的点点滴滴，在生活中 参考译文： 体验，在体验中生活。“我”的老师观察人发怒争吵时的姿势， 钱思公虽然生长在富贵之家，却没有什么嗜好。在西京洛 准确把握人物特点，写出富有人物个性的语言、动作等，使人物 阳的时候曾经对同僚下属说：“（我）平生唯独爱好读书，坐着读 血肉丰满，不再“千人一面”，写出的作品富有生活气息。善于 经书、史书，躺着就读各种小说，如厕就读小辞，大概从未把书 观察生活才会比较思考，才能把生活中的人和事写细致、写深 放下片刻。” 刻，才能用文字打动读者。因此，要想写好文章，就必须养成善 谢希深也说：“和宋公垂一起在史院的时候，他每次如厕 于观察生活、勤于思考的习惯。 定带上书去，读书的声音清脆响亮，远近都能听见，也好学到了 15.(1)引用诗句是为了证明我国“午睡文化”的悠久，使文章更具 如此地步。”我趁机对谢希深说：“我平生所作的文章，多半在‘三 可信度，为下文近代医学对午睡的研究做铺垫。 上’，即马上、枕上、厕上。”大概只有这样才更能集中思绪写作 (2)示例：绝大部分的中国人有午睡的习惯，超过半数人的午觉 罢了。 时间在半小时到一小时之间 8.示例：这幅碧水蓝天、荷叶青青、花姿撩人的水彩画，让人不禁 (3)示例：表哥，午睡确实很有必要，能够减少下午的困倦感，○ 驻足流连（或删去“停下脚步”）