学易金卷：三年级科学上学期期中素养测评·提高卷01（冀人版·新教材）

绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期中学易金卷提升卷1（冀人版） 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题 1. 茎 解析：来自“植物的身体”课件，明确茎的核心功能包括支撑植物和运输水分、养料，是植物营养运输的关键器官。 2. 人造 解析：依据“材料的来源”课件定义，人造材料需通过人工加工天然材料制成，塑料、玻璃等均符合这一特征。 3. 废织物 解析：参考“材料的回收”课件，可回收垃圾的类别中，除题干提及的种类外，废织物（如旧衣服）也是重要组成部分。 4. 毛发 解析：根据“动物的身体”课件，体表有毛发、体温恒定是哺乳动物的典型特征，区别于其他动物类别。 5. 咬合面 解析：来自“我们的身体”课件中保护牙齿的刷牙方法，明确不同牙齿部位的正确刷牙方式，咬合面需来回刷以清洁牙缝。 6. 蒸腾 解析：依据“植物的身体”课件，叶的三大主要作用为光合作用（制造有机物）、呼吸作用（释放能量）和蒸腾作用（调节水分）。 7. 石灰石 解析：参考“材料的来源”课件，炼铁的原料包括铁矿石（提供铁元素）、焦炭（提供热量）和石灰石（去除杂质）。 8. 完全 解析：根据“动物的身体”课件，昆虫发育分为完全变态（卵→幼虫→蛹→成虫）和不完全变态（卵→幼虫→成虫），题干描述的是完全变态发育。 9. 肺 解析：来自“我们的身体”课件中人体肺模型制作内容，明确模型各部件对应的人体器官，小气球模拟肺的扩张与收缩。 10. 保护人体免受伤害 解析：参考“材料的用途”课件，防弹衣的设计目的是在危险场景中抵御冲击，核心功能是保护人体安全。 二、选择题 1. B（果实） 解析：“植物的身体”课件指出，果实的主要功能是保护内部的种子，同时辅助种子传播；根负责吸收水分，叶进行光合作用，茎负责运输，均不符合题意。 2. A（蚕丝） 解析：“材料的来源”课件中，蚕丝直接来自蚕，属于天然材料；塑料、玻璃、不锈钢均需人工加工，属于人造材料。 3. B（果皮） 解析：“材料的回收”课件分类，厨余垃圾是易腐烂的生物质废弃物，果皮符合这一特征；废电池是有害垃圾，易拉罐是可回收垃圾，砖瓦陶瓷是其他垃圾。 4. B（蜜蜂） 解析：“动物的身体”课件明确昆虫特征：身体分头、胸、腹，3对足、2对翅。蜜蜂符合；蜘蛛有8条腿，蚯蚓是环节动物，蜗牛是软体动物，均不属于昆虫。 5. C（吃零食和不干净的东西） 解析：“我们的身体”课件提到，吃零食和不干净食物会导致胃胀、胃痛，伤害胃器官；A、B、D选项均是保护身体器官的正确做法。 6. C（吸收水分） 解析：“植物的身体”课件中，吸收水分是根的功能，茎的功能是支撑、运输水分和少数繁殖，C选项属于根的作用，故错误。 7. B（气凝胶） 解析：“材料的用途”课件介绍新材料时，明确气凝胶有“世界最轻固体”称号；石墨烯导电性好，柔性玻璃可弯曲，纳米陶瓷韧性强，均不符合。 8. C（造纸术推动了世界文化发展） 解析：“材料的来源”课件指出，造纸术是我国古代四大发明之一，蔡伦改进而非发明，其推动了世界文化传播，A、B、D选项错误。 9. B（蝙蝠） 解析：“动物的身体”课件列举，蝙蝠依靠回声定位感知环境、捕捉猎物；鹰靠视力，鱼靠侧线，蚯蚓靠皮肤，均不符合。 10. C（大量开采矿产资源） 解析：“材料的来源”课件强调，矿产资源不可再生，大量开采会加速枯竭，不利于保护；A、B、D选项均是保护矿产资源的正确做法。 三、判断题 1. √ 解析：“植物的身体”课件明确，土壤是植物水分的主要来源，根通过吸收功能将水分输送到植物各部分，说法正确。 2. √ 解析：“材料的来源”课件指出，人造材料的制作以天然材料为原料（如塑料来自石油），没有天然材料就无法生产人造材料，说法正确。 3. √ 解析：“材料的回收”课件说明，厨余垃圾易腐烂，主要处理方式是堆肥，无法像可回收垃圾那样循环利用，说法正确。 4. × 解析：“动物的身体”课件提到，多数哺乳动物有尾，但少数哺乳动物（如人类）没有尾，题干“所有”表述绝对，说法错误。 5. × 解析：“植物的身体”课件指出，花除繁殖功能外，部分花（如玫瑰）可观赏，部分花（如菊花）可药用，说法错误。 6. √ 解析：“材料的来源”课件介绍玻璃制作过程，以石英砂为原料，经高温熔化加工而成，说法正确。 7. √ 解析：“动物的身体”课件明确，昆虫的胸部是运动中心，3对足和2对翅均生长在胸部，说法正确。 8. √ 解析：“材料的回收”课件中，废旧衣服属于废织物，是可回收垃圾，可通过加工重新制成新织物，说法正确。 9. √ 解析：“材料的用途”课件对比金属特性，铝的硬度和熔点较低，但导电性、导热性好且不易生锈，符合实际特性，说法正确。 10. × 解析：“我们的身体”课件强调，人体是统一整体，器官间相互协调（如肺生病会影响心脏供氧），一个器官生病会影响其他器官，说法错误。 四、简答题 1. ①节约自然资源：回收材料可减少对新天然材料的开采，如回收塑料可减少石油消耗；②保护环境：减少垃圾总量，降低垃圾填埋、焚烧对土壤、空气的污染；③降低能源消耗：加工回收材料比生产新材料消耗的能源更少，如回收铝比冶炼铝节能90%以上。 解析：结合“材料的回收”课件核心内容，从资源、环境、能源三个维度作答，覆盖回收的主要意义，确保逻辑清晰、要点全面。 2. ①乳胶手套：乳胶具有抗磨损、柔软有弹性的特性，决定其适合制作手套，用于防护手部（如家务、医疗场景）；②高温防护手套：由耐高温材料制成，该特性使其能在明火高温环境下使用，保护手部免受高温伤害。 解析：依据“材料的用途”课件中“特性决定用途”的逻辑，选取手套案例，分别说明材料特性与对应功能的关联，确保例子典型、解释准确。 3. ①坚持正确刷牙：每天早晚刷牙，上牙向下刷、下牙向上刷、内侧旋转刷、咬合面来回刷，清洁牙齿缝隙；②少吃甜食：甜食残渣易滋生细菌，腐蚀牙齿，减少甜食摄入可降低蛀牙风险；③定期检查牙齿：及时发现牙齿问题（如蛀牙、牙龈炎），尽早治疗，避免问题加重。 解析：参考“我们的身体”课件保护牙齿的知识，从日常清洁、饮食习惯、健康检查三个角度作答，方法科学且具可操作性。 5． 综合探究 1. (1) 天然材料 木材 (2) 人造材料 水泥 详解：物体都是由一种材料或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。 （1）生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类，像木材、沙、石油、铁矿石等自然存在的材料叫天然材料，像砖、瓦、水泥、陶瓷、铁块等人工制造的材料叫人造材料。我们需要研制新材料。棉花属于天然材料。 （2）生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类，像木材、沙、石油、铁矿石等自然存在的材料叫天然材料，像砖、瓦、水泥、陶瓷、铁块等人工制造的材料叫人造材料。我们需要研制新材料。椅子属于人造材料。 2. 塑料：尺子 棉花或蚕丝：丝巾、毛线帽 金属：勺子、钥匙 玻璃：玻璃球、玻璃杯 详解：物体都是由一种或多种材料做成的，不同的材料有不同的特性，决定了它们有不同的特点和功能。常见的材料有塑料、木头、玻璃、金属等。题干中的物体纸抽、字典的材料是木浆，和课桌、筷子的材料一样都是木材。丝巾和毛线帽的材料是棉花或蚕丝。勺子和钥匙的材料是金属。玻璃球和玻璃杯的材料是玻璃。皮包的材料是动物的皮毛。 第 3 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期中学易金卷提升卷1（冀人版） 考查范围：第一单元～第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每题2分，共20分） 1. 植物的（ ）具有支撑植物和运输水分、养料的作用。 2. 像塑料、玻璃、不锈钢这样，经过人工加工制造出来的材料叫做（ ）材料。 3. 可回收垃圾包括废玻璃、废金属、废塑料、废纸张和（ ）等。 4. 哺乳动物体表有（ ），体温恒定，靠四肢帮助运动。 5. 保护牙齿的正确方法是：上牙顺着牙缝向下刷，下牙顺着牙缝向上刷，内侧顺着牙缝向上旋转刷，（ ）来回刷。 6. 植物的叶主要进行光合作用、呼吸作用和（ ）作用。 7. 炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭和（ ）等。 8. 昆虫一生中，有的会经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，称为（ ）变态发育。 9. 制作人体肺模型时，Y型管代表气管和支气管，小气球代表（ ），瓶子代表胸腔。 10. 防弹衣常用高性能纤维（如芳纶等）、金属（如钛合金等）制作，主要功能是抵御枪弹、爆炸碎片冲击，（ ）。 二、单选题（每题2分，共20分） 1. 下列植物器官中，主要功能是保护种子的是（ ） A. 根 B. 果实 C. 叶 D. 茎 2. 下列材料中，属于天然材料的是（ ） A. 蚕丝 B. 塑料 C. 玻璃 D. 不锈钢 3. 下列垃圾中，属于厨余垃圾的是（ ） A. 废电池 B. 果皮 C. 易拉罐 D. 砖瓦陶瓷 4. 下列动物中，属于昆虫的是（ ） A. 蜘蛛 B. 蜜蜂 C. 蚯蚓 D. 蜗牛 5. 下列行为中，会伤害胃器官的是（ ） A. 不吃过于油腻的食物 B. 按时吃饭 C. 吃零食和不干净的东西 D. 积极参加体育锻炼 6. 下列关于植物茎的作用，说法错误的是（ ） A. 支撑植物 B. 运输水分 C. 吸收水分 D. 少数具有繁殖作用 7. 下列哪种新材料有“世界最轻固体”的称号（ ） A. 石墨烯 B. 气凝胶 C. 柔性玻璃 D. 纳米陶瓷 8. 下列关于造纸术的说法，正确的是（ ） A. 造纸术是国外发明的 B. 蔡伦发明了造纸术 C. 造纸术推动了世界文化发展 D. 古代造纸术不需要原料 9. 下列动物中，依靠回声定位感知环境的是（ ） A. 鹰 B. 蝙蝠 C. 鱼 D. 蚯蚓 10. 下列做法中，不利于保护矿产资源的是（ ） A. 回收和循环使用矿产资源 B. 提倡节约资源，保护环境 C. 大量开采矿产资源 D. 用风力发电代替煤炭发电 三、判断题（每题2分，20分） 1. 植物生长所需要的水分主要存在于土壤中，由根吸收。（ ） 2. 人造材料都来自天然材料，没有天然材料就没有人造材料。（ ） 3. 厨余垃圾易腐烂，属于生物质废弃物，不能回收利用。（ ） 4. 所有哺乳动物都有头、颈、躯干、四肢和尾。（ ） 5. 植物的花主要功能是繁殖，没有观赏和药用价值。（ ） 6. 玻璃是将石英砂等材料经过高温熔化加工制成的。（ ） 7. 昆虫的3对足都长在胸部，翅膀也长在胸部。（ ） 8. 废旧衣服属于可回收垃圾，可重新加工制成新织物。（ ） 9. 铝的硬度低、熔点低，但导电性和导热性好，不易生锈。（ ） 10. 人体的器官彼此独立，一个器官生病不会影响其他器官。（ ） 四、简答题（每题5分，共15分） 1. 简述材料回收的意义。 2.举例说明“材料的特性决定物体的功能和用途”（至少2例）。 3. 请写出3种保护牙齿的方法。 五、实验探究题（1题12分，2题13分，共25分） 1.根据图片完成下列各题。 (1)图①属于 （填“天然材料”或“人造材料”），像这样的材料还有 、石油、铁矿石等。 (2)图②属于 （填“天然材料”或“人造材料”），像这样的材料还有 、陶瓷、铁块等。 2.判断下面的物品是用什么材料制成的，将判断的结果记录在下面。 塑料： 棉花或蚕丝： 金属： 玻璃： 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学三年级上学期期中学易金卷提升卷1（冀人版） 参考答案 一．填空题 1.茎 2.人造 3.废织物 4.毛发 5.咬合面 6.蒸腾 7.石灰石 8.完全 9.肺 10.保护人体免受伤害 二．选择题 1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.C 9.B 10.C 三．判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 四．简答题 1. ①节约自然资源：回收材料可减少对新天然材料的开采，如回收塑料可减少石油消耗；②保护环境：减少垃圾总量，降低垃圾填埋、焚烧对土壤、空气的污染；③降低能源消耗：加工回收材料比生产新材料消耗的能源更少，如回收铝比冶炼铝节能90%以上。 2. ①乳胶手套：乳胶具有抗磨损、柔软有弹性的特性，决定其适合制作手套，用于防护手部（如家务、医疗场景）；②高温防护手套：由耐高温材料制成，该特性使其能在明火高温环境下使用，保护手部免受高温伤害。 3. ①坚持正确刷牙：每天早晚刷牙，上牙向下刷、下牙向上刷、内侧旋转刷、咬合面来回刷，清洁牙齿缝隙；②少吃甜食：甜食残渣易滋生细菌，腐蚀牙齿，减少甜食摄入可降低蛀牙风险；③定期检查牙齿：及时发现牙齿问题（如蛀牙、牙龈炎），尽早治疗，避免问题加重。 五．实验探究 1. (1) 天然材料 木材 (2) 人造材料 水泥 2. 塑料：尺子 棉花或蚕丝：丝巾、毛线帽 金属：勺子、钥匙 玻璃：玻璃球、玻璃杯 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年科学三年级上学期期中学易金卷提升卷1（冀人版） 答题卡姓 名：__________________________ 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 准考证号： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 二、单选题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共20分） 1. [ A ] [ B ] [ C ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] 三、判断题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共20分） 1. [×] [√] 2. [×] [√] 3. [×] [√] 4. [×] [√] 5. [×] [√] 6. [×] [√] 7. [×] [√] 8. [×] [√] 9. [×] [√] 10. [×] [√] 四、简答题（每题5分，共15分） 1. 2. 3. 五、实验探究题（1题12分，2题13分，共25分） 1. （1） （2） 2. 塑料： 棉花或蚕丝： 金属： 玻璃： 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期中学易金卷提升卷1（冀人版） 考查范围：第一单元～第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每题2分，共20分） 1. 植物的（ ）具有支撑植物和运输水分、养料的作用。 2. 像塑料、玻璃、不锈钢这样，经过人工加工制造出来的材料叫做（ ）材料。 3. 可回收垃圾包括废玻璃、废金属、废塑料、废纸张和（ ）等。 4. 哺乳动物体表有（ ），体温恒定，靠四肢帮助运动。 5. 保护牙齿的正确方法是：上牙顺着牙缝向下刷，下牙顺着牙缝向上刷，内侧顺着牙缝向上旋转刷，（ ）来回刷。 6. 植物的叶主要进行光合作用、呼吸作用和（ ）作用。 7. 炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭和（ ）等。 8. 昆虫一生中，有的会经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，称为（ ）变态发育。 9. 制作人体肺模型时，Y型管代表气管和支气管，小气球代表（ ），瓶子代表胸腔。 10. 防弹衣常用高性能纤维（如芳纶等）、金属（如钛合金等）制作，主要功能是抵御枪弹、爆炸碎片冲击，（ ）。 二、单选题（每题2分，共20分） 1. 下列植物器官中，主要功能是保护种子的是（ ） A. 根 B. 果实 C. 叶 D. 茎 2. 下列材料中，属于天然材料的是（ ） A. 蚕丝 B. 塑料 C. 玻璃 D. 不锈钢 3. 下列垃圾中，属于厨余垃圾的是（ ） A. 废电池 B. 果皮 C. 易拉罐 D. 砖瓦陶瓷 4. 下列动物中，属于昆虫的是（ ） A. 蜘蛛 B. 蜜蜂 C. 蚯蚓 D. 蜗牛 5. 下列行为中，会伤害胃器官的是（ ） A. 不吃过于油腻的食物 B. 按时吃饭 C. 吃零食和不干净的东西 D. 积极参加体育锻炼 6. 下列关于植物茎的作用，说法错误的是（ ） A. 支撑植物 B. 运输水分 C. 吸收水分 D. 少数具有繁殖作用 7. 下列哪种新材料有“世界最轻固体”的称号（ ） A. 石墨烯 B. 气凝胶 C. 柔性玻璃 D. 纳米陶瓷 8. 下列关于造纸术的说法，正确的是（ ） A. 造纸术是国外发明的 B. 蔡伦发明了造纸术 C. 造纸术推动了世界文化发展 D. 古代造纸术不需要原料 9. 下列动物中，依靠回声定位感知环境的是（ ） A. 鹰 B. 蝙蝠 C. 鱼 D. 蚯蚓 10. 下列做法中，不利于保护矿产资源的是（ ） A. 回收和循环使用矿产资源 B. 提倡节约资源，保护环境 C. 大量开采矿产资源 D. 用风力发电代替煤炭发电 三、判断题（每题2分，20分） 1. 植物生长所需要的水分主要存在于土壤中，由根吸收。（ ） 2. 人造材料都来自天然材料，没有天然材料就没有人造材料。（ ） 3. 厨余垃圾易腐烂，属于生物质废弃物，不能回收利用。（ ） 4. 所有哺乳动物都有头、颈、躯干、四肢和尾。（ ） 5. 植物的花主要功能是繁殖，没有观赏和药用价值。（ ） 6. 玻璃是将石英砂等材料经过高温熔化加工制成的。（ ） 7. 昆虫的3对足都长在胸部，翅膀也长在胸部。（ ） 8. 废旧衣服属于可回收垃圾，可重新加工制成新织物。（ ） 9. 铝的硬度低、熔点低，但导电性和导热性好，不易生锈。（ ） 10. 人体的器官彼此独立，一个器官生病不会影响其他器官。（ ） 四、简答题（每题5分，共15分） 1. 简述材料回收的意义。 2.举例说明“材料的特性决定物体的功能和用途”（至少2例）。 3. 请写出3种保护牙齿的方法。 五、实验探究题（1题12分，2题13分，共25分） 1.根据图片完成下列各题。 (1)图①属于 （填“天然材料”或“人造材料”），像这样的材料还有 、石油、铁矿石等。 (2)图②属于 （填“天然材料”或“人造材料”），像这样的材料还有 、陶瓷、铁块等。 2.判断下面的物品是用什么材料制成的，将判断的结果记录在下面。 塑料： 棉花或蚕丝： 金属： 玻璃： 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $