学易金卷：三年级科学上学期期中素养测评·提高卷02（冀人版·新教材）

绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期中学易金卷提升卷2（冀人版） 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题 1. 花 解析：来自“植物的身体”课件，花是绿色开花植物的繁殖器官，经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 2. 天然 解析：依据“材料的来源”课件定义，天然材料直接取自大自然，未经过人工加工，木头、棉花均符合这一特征。 3. 厨余 解析：参考“材料的回收”课件，厨余垃圾是易腐烂的生物质废弃物，菜叶、剩菜、果皮等均属于此类。 4. 3 解析：根据“动物的身体”课件，昆虫的胸部是运动中心，固定长有3对足，是昆虫的典型特征之一。 5. 肺 解析：来自“我们的身体”课件，肺是人体呼吸系统的主要器官，通过肺泡与血液进行气体交换，实现氧气与二氧化碳的交换。 6. 水分 解析：依据“植物的身体”课件，根的核心功能之一是从土壤中吸收水分和无机盐，再通过茎输送到植物其他部位。 7. 焦炭 解析：参考“材料的来源”课件，炼铁的原料中，焦炭燃烧释放大量热量，为铁矿石的熔化和铁的提炼提供能量。 8. 柔性玻璃 解析：根据“材料的用途”课件，柔性玻璃具有柔韧性好、可弯曲的特性，适合用于柔性电子屏幕等设备。 9. 回声 解析：来自“动物的身体”课件，蝙蝠无法通过视力精准捕捉猎物，而是通过发出超声波并接收回声，实现回声定位，感知环境和猎物位置。 10. 回收 解析：参考“材料的来源”课件，矿产资源不可再生，回收和循环使用能减少对新矿产的开采，延长资源使用周期，是保护矿产资源的关键措施。 二、选择题 1. C（叶） 解析：“植物的身体”课件指出，叶中含有叶绿体，是进行光合作用制造有机物的主要器官；根负责吸收，茎负责运输，果实负责保护种子，均不符合题意。 2. C（羊毛） 解析：“材料的来源”课件中，羊毛来自羊的体表，直接取自大自然，属于天然材料；塑料、玻璃、不锈钢均需人工加工，属于人造材料。 3. A（废旧电池） 解析：“材料的回收”课件分类，废旧电池含有汞、镉等有害物质，对人体和环境有潜在危害，属于有害垃圾；易拉罐是可回收垃圾，果皮是厨余垃圾，卫生纸是其他垃圾。 4. C（猫） 解析：“动物的身体”课件明确，哺乳动物的特征是体表有毛发、体温恒定、用肺呼吸，猫符合这些特征；蝴蝶是昆虫，青蛙是两栖动物，鲫鱼是鱼类，均不属于哺乳动物。 5. C（用牙齿咬硬骨头） 解析：“我们的身体”课件提到，牙齿的主要功能是咀嚼食物，咬硬骨头易导致牙齿磨损、断裂，伤害牙齿；A、B、D选项均是保护牙齿的正确做法。 6. C（吸收水分） 解析：“植物的身体”课件中，吸收水分是根的功能，果实的作用包括保护种子、传播种子，部分果实（如苹果）可食用，C选项不属于果实的作用，故错误。 7. B（石墨烯） 解析：“材料的用途”课件介绍新材料时，明确石墨烯的导电性和透光性极好，强度高、韧性好；气凝胶是“世界最轻固体”，纳米陶瓷韧性好，形状记忆合金能恢复形状，均不符合。 8. B（蔡伦改进造纸术后，纸的成本降低） 解析：“材料的来源”课件指出，蔡伦改进造纸术，改进了原料和工艺，降低了纸的生产成本，推动了纸的普及；A选项错误（造纸需植物纤维等原料），C选项错误（纸是古代发明），D选项错误（造纸术促进了文化传播）。 9. C（鱼） 解析：“动物的身体”课件探究鱼感知环境的实验表明，鱼的侧线能感知水体振动、水温和水流方向；蚯蚓靠皮肤，鹰靠视力，蝙蝠靠回声定位，均不符合。 10. C（将不同种类的垃圾混在一起） 解析：“材料的回收”课件强调，垃圾混放会导致可回收材料被污染，无法正常回收利用；A、B、D选项均有利于材料回收，故C选项不利于回收。 三、判断题 1. × 解析：“植物的身体”课件指出，根除吸收水分和无机盐外，还有固着植物、贮存营养（如红薯的根）、少数根繁殖（如甘薯的块根）等功能，题干“只有”表述错误。 2. √ 解析：“材料的来源”课件明确，人造材料的生产以天然材料为原料（如塑料来自石油、玻璃来自石英砂），没有天然材料就无法制造人造材料，说法正确。 3. × 解析：“材料的回收”课件说明，可回收垃圾回收后可通过加工制成不同物品，如废旧塑料瓶可制成纤维、花盆等，并非只能作为同一类物品使用，说法错误。 4. √ 解析：“动物的身体”课件明确，身体分头、胸、腹三部分是昆虫的核心特征，区别于其他节肢动物（如蜘蛛身体分两部分），说法正确。 5. √ 解析：“我们的身体”课件强调，人体是统一的整体，心脏泵血为肺、胃等器官供能，肺提供氧气，胃消化食物，器官间相互协作维持生命活动，说法正确。 6. × 解析：“材料的来源”课件指出，煤炭、铁矿石等矿产资源是不可再生资源，形成周期极长，并非取之不尽，过度开采会导致资源枯竭，说法错误。 7. √ 解析：“动物的身体”课件提到，用肺呼吸、体表有毛发、体温恒定是哺乳动物的共同特征，涵盖了所有哺乳动物的基本属性，说法正确。 8. × 解析：“材料的回收”课件中，废旧衣服属于废织物，是可回收垃圾，可重新加工成新织物、抹布等，并非其他垃圾，说法错误。 9. √ 解析：“材料的用途”课件介绍形状记忆合金时，明确其在温度升高到一定程度时，能自动恢复初始形状，具有特殊的形状记忆功能，说法正确。 10. √ 解析：“植物的身体”课件指出，光合作用的条件是光，叶只有在有光时才能利用二氧化碳和水制造有机物，无光时无法进行光合作用，说法正确。 四、简答题 1. ①可回收垃圾：适宜回收循环使用的废弃物，如易拉罐；②有害垃圾：对人体或环境有潜在危害的废弃物，如废旧电池；③厨余垃圾：易腐烂的生物质废弃物，如果皮；④其他垃圾：除前三类外的生活垃圾，如卫生纸。 解析：结合“材料的回收”课件中生活垃圾的四大分类，每类分类对应核心定义，举例选取常见垃圾，确保分类准确、例子典型，便于理解。 2. ①根与人类生活：部分植物的根（如萝卜、红薯）能贮存营养，可作为人类的食物，为人体提供维生素、膳食纤维等营养；②叶与人类生活：部分植物的叶（如白菜、菠菜）可直接食用，同时植物的叶通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，净化空气，改善人类生活环境。 解析：依据“植物的身体”课件中植物器官的功能，选取根、叶等与人类生活密切相关的器官，从“提供食物”“改善环境”等角度阐述关系，例子贴近生活，逻辑清晰。 3. ①保护眼睛：每用眼1小时左右远眺5-10分钟，避免长时间盯着电子屏幕，减少眼部疲劳；②保护肺部：不吸烟，远离二手烟，经常开窗通风，呼吸新鲜空气，减少肺部吸入有害物质；③保护牙齿：每天早晚用正确方法刷牙，少吃甜食，避免用牙齿咬硬物，防止牙齿磨损或蛀牙。 解析：参考“我们的身体”课件中保护器官的知识，选取眼睛、肺部、牙齿等常见器官，每个器官对应1种具体、可操作的保护方法，确保方法科学、实用。材料是玻璃。皮包的材料是动物的皮毛。 五．实验探究 1.立即游远 侧线 涂抹凡士林的鱼没有反应 没有涂抹凡士林的鱼游走 侧线其实是一种特殊感官，不仅能感知震动，还能感知水温和水流的方向。 分析：鱼的共同特征是：身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁殖后代，终生生活在水中。鱼的身体结构和功能决定了它适应水中的环境。 详解：（1）将两条鱼同时放入鱼缸中，用手拍打水面，观察鱼的反应是立即游远。 （2）取出其中一条鱼，用凡士林涂抹于侧线处，再放回鱼缸。 （3）再次用手拍打水面，观察到鱼的活动现象是涂抹凡士林的鱼没有反应。 （4）实验结论：鱼的身体两侧有一行侧线，侧线其实是一种特殊感官，侧线和神经相连，不仅能感知震动，还能感知水温和水流的方向。 2.喉部 耳朵 超声波 迷失方向乱飞 分析：回声是指声音发射出去后，被障碍物反射回来的现象，可以用来测量声源到障碍物的距离。 小题1：蝙蝠在夜间飞行的时候，从喉部发出超声波，超声波像波浪一样向前传播，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠根据反射回来的超声波感知物体，或者改变飞行方向等。 小题2：蝙蝠靠回声定位飞行。如果如果塞住蝙蝠的双耳，封住他的嘴，蝙蝠无法进行回声定位，飞行会迷失方向乱飞。 第 3 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学三年级上学期期中学易金卷提升卷2（冀人版） 参考答案 一．填空题 1.花 2.天然 3.厨余 4.3 5.肺 6.水分 7.焦炭 8.柔性玻璃 9.回声 10.回收 二．选择题 1.C 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.B 8.B 9.C 10.C 三．判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四．简答题 1. ①可回收垃圾：适宜回收循环使用的废弃物，如易拉罐；②有害垃圾：对人体或环境有潜在危害的废弃物，如废旧电池；③厨余垃圾：易腐烂的生物质废弃物，如果皮；④其他垃圾：除前三类外的生活垃圾，如卫生纸。 2. ①根与人类生活：部分植物的根（如萝卜、红薯）能贮存营养，可作为人类的食物，为人体提供维生素、膳食纤维等营养；②叶与人类生活：部分植物的叶（如白菜、菠菜）可直接食用，同时植物的叶通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，净化空气，改善人类生活环境。 3.①保护眼睛：每用眼1小时左右远眺5-10分钟，避免长时间盯着电子屏幕，减少眼部疲劳；②保护肺部：不吸烟，远离二手烟，经常开窗通风，呼吸新鲜空气，减少肺部吸入有害物质；③保护牙齿：每天早晚用正确方法刷牙，少吃甜食，避免用牙齿咬硬物，防止牙齿磨损或蛀牙。 五．实验探究 1. (1) 立即游远 (2) 侧线 (3) 涂抹凡士林的鱼没有反应 没有涂抹凡士林的鱼游走 (4) 侧线其实是一种特殊感官，不仅能感知震动，还能感知水温和水流的方向。 2. （1）喉部 耳朵 超声波 （2）迷失方向乱飞 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期中学易金卷提升卷2（冀人版） 考查范围：第一单元～第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每题2分，共20分） 1. 绿色开花植物的（ ）是繁殖的重要器官，能发育成果实和种子。 2. 像木头、棉花这类直接从大自然获取，未经过人工加工的材料，称为（ ）材料。 3. 生活垃圾中的（ ）垃圾主要包括菜叶、剩菜、果皮等易腐烂的生物质废弃物。 4. 昆虫的胸部有（ ）对足，是昆虫运动的主要部位。 5. 人体的（ ）是气体交换的主要场所，能将氧气输送到血液中。 6. 植物的根从土壤中吸收（ ）和无机盐，为植物生长提供必需的营养物质。 7. 炼铁过程中，（ ）的作用是提供热量，帮助铁矿石熔化。 8. 新材料（ ）具有柔韧性好、可弯曲的特点，可用于制作柔性电子设备。 9. 蝙蝠依靠（ ）定位的方式感知周围环境，捕捉飞蛾等猎物。 10. 保护矿产资源的关键措施之一是（ ）和循环使用矿产资源，减少资源浪费。 二、单选题（每题2分，共20分） 1. 下列植物器官中，主要功能是进行光合作用的是（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 果实 2. 下列材料中，属于天然材料的是（ ） A. 塑料 B. 玻璃 C. 羊毛 D. 不锈钢 3. 下列垃圾中，属于有害垃圾的是（ ） A. 废旧电池 B. 易拉罐 C. 果皮 D. 卫生纸 4. 下列动物中，属于哺乳动物的是（ ） A. 蝴蝶 B. 青蛙 C. 猫 D. 鲫鱼 5. 下列行为中，会伤害牙齿的是（ ） A. 每天早晚刷牙 B. 吃完甜食后漱口 C. 用牙齿咬硬骨头 D. 定期检查牙齿 6. 下列关于植物果实的作用，说法错误的是（ ） A. 保护种子 B. 传播种子 C. 吸收水分 D. 部分可食用 7. 下列哪种新材料有“导电性和透光性极好”的特点（ ） A. 气凝胶 B. 石墨烯 C. 纳米陶瓷 D. 形状记忆合金 8. 下列关于造纸术的说法，正确的是（ ） A. 古代造纸术不需要任何原料 B. 蔡伦改进造纸术后，纸的成本降低 C. 纸是近代才发明的材料 D. 造纸术对文化传播没有影响 9. 下列动物中，依靠侧线感知水体振动的是（ ） A. 蚯蚓 B. 鹰 C. 鱼 D. 蝙蝠 10. 下列做法中，不利于材料回收利用的是（ ） A. 将废旧纸张单独分类 B. 把废旧塑料瓶压扁后存放 C. 将不同种类的垃圾混在一起 D. 用废旧纸盒制作手工品 三、判断题（每题2分，20分） 1. 植物的根只有吸收水分和无机盐的作用，没有其他功能。（ ） 2. 人造材料是在天然材料的基础上加工制成的，离不开天然材料。（ ） 3. 可回收垃圾回收后，只能作为同一类物品使用，不能加工成其他物品。（ ） 4. 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，这是昆虫区别于其他动物的重要特征。（ ） 5. 人体的心脏、肺、胃等器官相互协作，共同维持人体正常生命活动。（ ） 6. 煤炭、铁矿石等矿产资源是可再生资源，取之不尽、用之不竭。（ ） 7. 哺乳动物都用肺呼吸，体表有毛发，体温恒定。（ ） 8. 废旧衣服属于其他垃圾，无法回收利用。（ ） 9. 形状记忆合金在温度变化时，能改变形状并恢复原状，具有特殊功能。（ ） 10. 植物的叶只有在有光的条件下，才能进行光合作用制造有机物。（ ） 四、简答题（每题5分，共15分） 1. 简述生活垃圾的四大分类，并各举1例说明。 2.举例说明植物器官的功能与人类生活的关系（至少2例）。 3. 请写出3种保护人体器官的正确做法。 五、实验探究题（1题15分，2题10分，共25分） 1.实验：探究鲫鱼侧线的作用 （1）将两条活鲫鱼放在水盆中，用手拍打水面，两条鲫鱼的反应是 。 （2）取出一条鱼，用凡士林涂抹 处，再放回鱼缸。 （3）再用手拍打水面，你发现 ， 。 （4）由此，我得出 的结论。 2.阅读材料，回答问题。 18世纪，科学家曾做过一个实验，蒙上编蝠的双眼，他们依然能够飞行自如，但是如果塞住蝙蝠的双耳、封住他的嘴，蝙蝠就会迷失方向乱飞。蝙蝠究竟是怎样在夜晚捕食昆虫的呢？早些时候科学家们对编蝠如何捕食一直没能做出科学的解释。直到1938年，由于探听超声波仪器的发明，科学家才发现并证实了蝙蝠是通过超声波定位在夜晚飞行的。原来蝙蝠在夜间飞行的时候，从喉部发出超声波，超声波像波浪一样向前传播，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠根据反射回来的超声波感知物体，或者改变飞行方向等。 （1）蝙蝠发出声音的部位是 ， 蝙蝠接收声音的部位是 ，从蝙蝠身上发出的声音叫做 。 （2）如果塞住蝙蝠的双耳，封住他的嘴，蝙蝠飞行会 。 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期中学易金卷提升卷2（冀人版） 考查范围：第一单元～第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每题2分，共20分） 1. 绿色开花植物的（ ）是繁殖的重要器官，能发育成果实和种子。 2. 像木头、棉花这类直接从大自然获取，未经过人工加工的材料，称为（ ）材料。 3. 生活垃圾中的（ ）垃圾主要包括菜叶、剩菜、果皮等易腐烂的生物质废弃物。 4. 昆虫的胸部有（ ）对足，是昆虫运动的主要部位。 5. 人体的（ ）是气体交换的主要场所，能将氧气输送到血液中。 6. 植物的根从土壤中吸收（ ）和无机盐，为植物生长提供必需的营养物质。 7. 炼铁过程中，（ ）的作用是提供热量，帮助铁矿石熔化。 8. 新材料（ ）具有柔韧性好、可弯曲的特点，可用于制作柔性电子设备。 9. 蝙蝠依靠（ ）定位的方式感知周围环境，捕捉飞蛾等猎物。 10. 保护矿产资源的关键措施之一是（ ）和循环使用矿产资源，减少资源浪费。 二、单选题（每题2分，共20分） 1. 下列植物器官中，主要功能是进行光合作用的是（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 果实 2. 下列材料中，属于天然材料的是（ ） A. 塑料 B. 玻璃 C. 羊毛 D. 不锈钢 3. 下列垃圾中，属于有害垃圾的是（ ） A. 废旧电池 B. 易拉罐 C. 果皮 D. 卫生纸 4. 下列动物中，属于哺乳动物的是（ ） A. 蝴蝶 B. 青蛙 C. 猫 D. 鲫鱼 5. 下列行为中，会伤害牙齿的是（ ） A. 每天早晚刷牙 B. 吃完甜食后漱口 C. 用牙齿咬硬骨头 D. 定期检查牙齿 6. 下列关于植物果实的作用，说法错误的是（ ） A. 保护种子 B. 传播种子 C. 吸收水分 D. 部分可食用 7. 下列哪种新材料有“导电性和透光性极好”的特点（ ） A. 气凝胶 B. 石墨烯 C. 纳米陶瓷 D. 形状记忆合金 8. 下列关于造纸术的说法，正确的是（ ） A. 古代造纸术不需要任何原料 B. 蔡伦改进造纸术后，纸的成本降低 C. 纸是近代才发明的材料 D. 造纸术对文化传播没有影响 9. 下列动物中，依靠侧线感知水体振动的是（ ） A. 蚯蚓 B. 鹰 C. 鱼 D. 蝙蝠 10. 下列做法中，不利于材料回收利用的是（ ） A. 将废旧纸张单独分类 B. 把废旧塑料瓶压扁后存放 C. 将不同种类的垃圾混在一起 D. 用废旧纸盒制作手工品 三、判断题（每题2分，20分） 1. 植物的根只有吸收水分和无机盐的作用，没有其他功能。（ ） 2. 人造材料是在天然材料的基础上加工制成的，离不开天然材料。（ ） 3. 可回收垃圾回收后，只能作为同一类物品使用，不能加工成其他物品。（ ） 4. 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，这是昆虫区别于其他动物的重要特征。（ ） 5. 人体的心脏、肺、胃等器官相互协作，共同维持人体正常生命活动。（ ） 6. 煤炭、铁矿石等矿产资源是可再生资源，取之不尽、用之不竭。（ ） 7. 哺乳动物都用肺呼吸，体表有毛发，体温恒定。（ ） 8. 废旧衣服属于其他垃圾，无法回收利用。（ ） 9. 形状记忆合金在温度变化时，能改变形状并恢复原状，具有特殊功能。（ ） 10. 植物的叶只有在有光的条件下，才能进行光合作用制造有机物。（ ） 四、简答题（每题5分，共15分） 1. 简述生活垃圾的四大分类，并各举1例说明。 2.举例说明植物器官的功能与人类生活的关系（至少2例）。 3. 请写出3种保护人体器官的正确做法。 五、实验探究题（1题15分，2题10分，共25分） 1.实验：探究鲫鱼侧线的作用 （1）将两条活鲫鱼放在水盆中，用手拍打水面，两条鲫鱼的反应是 。 （2）取出一条鱼，用凡士林涂抹 处，再放回鱼缸。 （3）再用手拍打水面，你发现 ， 。 （4）由此，我得出 的结论。 2.阅读材料，回答问题。 18世纪，科学家曾做过一个实验，蒙上编蝠的双眼，他们依然能够飞行自如，但是如果塞住蝙蝠的双耳、封住他的嘴，蝙蝠就会迷失方向乱飞。蝙蝠究竟是怎样在夜晚捕食昆虫的呢？早些时候科学家们对编蝠如何捕食一直没能做出科学的解释。直到1938年，由于探听超声波仪器的发明，科学家才发现并证实了蝙蝠是通过超声波定位在夜晚飞行的。原来蝙蝠在夜间飞行的时候，从喉部发出超声波，超声波像波浪一样向前传播，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠根据反射回来的超声波感知物体，或者改变飞行方向等。 （1）蝙蝠发出声音的部位是 ， 蝙蝠接收声音的部位是 ，从蝙蝠身上发出的声音叫做 。 （2）如果塞住蝙蝠的双耳，封住他的嘴，蝙蝠飞行会 。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年科学三年级上学期期中学易金卷提升卷2（冀人版） 答题卡姓 名：__________________________ 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 准考证号： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 二、单选题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共20分） 1. [ A ] [ B ] [ C ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] 三、判断题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共20分） 1. [×] [√] 2. [×] [√] 3. [×] [√] 4. [×] [√] 5. [×] [√] 6. [×] [√] 7. [×] [√] 8. [×] [√] 9. [×] [√] 10. [×] [√] 四、简答题（每题5分，共15分） 1. 2. 3. 五、实验探究题（1题15分，2题10分，共25分） 1. （1） （2） （3） （4） 2. （1） （2） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $