3.4 水资源-2025-2026学年九年级化学科粤版（2024）上册

该初中化学课件围绕水资源的重要性、分布特点、污染防治及节水措施展开，新课导入通过水龙头滴水、我国人均淡水资源对比等生活化问题引发思考，搭建从生活现象到理论知识的学习支架，帮助学生理解人类对水的依赖、我国水资源现状及污染危害。 其亮点在于融合科学思维与科学态度与责任，通过数据（如人体60%水、我国人均1/4）、分类表格梳理水的用途与分布，结合国家法律、节水标志解析及情境化练习，引导学生分析污染来源与防治措施，培养节约用水、保护环境的意识，教师可借助结构化知识与实践案例提升教学效果。

3.4 水资源 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 教学目标 1.了解水资源的重要性，知道各种生物体内和不同生产领域的需水量情况。 2.熟知地球上水资源的分布情况，清晰认识我国水资源的特点。 3.明确水体污染的来源、危害，熟悉水污染防治的措施和节水措施。 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 2 与世界人均淡水资源占有量相比，我国淡水资源人均占有量的情况如何？ 有时水龙头没拧紧，白白流掉的水多可惜呀。 地球上的水这么多，为什么还要提倡节约用水呢？ 新课导入 【展示浪费水的图片】同学们，先来看老师展示的这些图片。有的水龙头没拧紧，水在一滴一滴地流走；大家看到这些场景，是不是觉得很可惜呀？ 【提出疑问】在日常生活中，我们常常会觉得水似乎是取之不尽、用之不竭的。打开水龙头，水就源源不断地流出来。可事实真的是这样吗？水真的是永远都用不完的吗？ 另外，大家知道与世界人均淡水资源占有量相比，我国淡水资源人均占有量的情况如何吗？ 3 约71%被 海洋覆盖 虽然人类居住的星球被称为地球，但事实上人类生活在“水球”上。 一、人类离不开水 人类生活在“水球”上，地球表面约71%被水覆盖着。这就是江、河、湖、海。各种生物体内都含有大量的水。 4 12240 (1) - 各种生物体内都含有大量的水。 人体约60% 水母约95% 鱼约70%~80% 一、人类离不开水 水约占人体质量的60%，成人母天需要补充1.5~1.7L水。 水分不足，会口渴，严重缺水，皮肤会起皱，甚至意识模糊乃至死亡。 水中生物含水量更大，鱼约70%~80%，水母约95%。 工业上 洗涤、溶解、加热或冷却物质 农业上 灌溉农田,我国农业用水量约占用水总量的2/3 生活中 洗衣、洗澡、制作各种食物和饮料等 实验室 配制溶液、洗涤仪器、用作试剂、用排水法收集气体等 水有许多用途，人类的生产和生活离不开水。 一、人类离不开水 我国各地区人均水资源量 我国的水资源总量为2.8×1012 m3，但人均占有量仅为世界人均占有量的1/4，且地域差距很大。 一些地区水资源短缺，影响了人民生活和经济发展。 二、珍惜水资源 我们一定要十分珍惜宝贵的水资源，节约用水！ 二、珍惜水资源 我们一定要十分珍惜宝贵的水资源，节约用水！那我们可以怎么做呢？我们一起来看一个视频。 人类不仅面临淡水资源紧缺的问题，而且面临水污染的危害。 大鹿化学 DLHX 大鹿化学 DLHX 大鹿化学 DLHX 未经处理的工业和生活污水的任意排放 垃圾填埋 三、水污染及其防治 农药和化肥不合理施用 轮船漏油 三、水污染及其防治 水污染的危害 （1）被污染的水含有有毒物质和细菌、病毒等,不能作饮用水源，也不能用于灌溉。 （2）食用污染水域中养殖的生物，会对人体健康不利。 三、水污染及其防治 （3）水体富营养化，也会影响人类的生态环境。 因此，水体污染加剧了相关地区水资源的危机。 水污染的危害 三、水污染及其防治 水是一切生命体生存所必需的物质， 为了人类和社会经济的可持续发展，你是否思考过，人类该如何更好地防治水污染？ 三、水污染及其防治 防治水污染的措施 （1）我国政府制定和颁布了《中华人民共和国水法》和《中华人民共和国水污染防治法》等，成立专门机构，强化水质监测。 三、水污染及其防治 （2）工业上：应用新技术、新工艺，减少污染物的产生，净化工业废水，使之达到排污标准。 三、水污染及其防治 （3）农业上：提倡使用农家肥，合理施用农药和化肥。 三、水污染及其防治 （4）生活中：生活污水集中处理后再排放，推广使用无磷洗衣粉等。 三、水污染及其防治 （5）交通上：加强船舶航行的管理。 三、水污染及其防治 由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水。 三、水污染及其防治 1.节约用水和保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列认识和做法与此不相符的是（ ） A.淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭 B.带走没有喝完的瓶装矿泉水 C.利用喷灌和滴灌技术灌溉园林 D.洗菜、洗衣、淘米的水用来冲厕所 A 四、课堂练习 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 20 2.为了防止水的污染，下列各项措施中可以采用的是( )。 ①抑制水中所有动植物的生长 ②不任意排放工业废水 ③禁止使用农药和化肥 ④生活污水经过净化处理后再排放 A. ①② B.②③ C.①④ D.②④ D 四、课堂练习 3.“绿水青山就是金山银山”，下列属于节水标志的是（ ） A． B． C. D. C 四、课堂练习 水资源 人类离不开水 珍惜水资源 水污染及其防治 水的总储量丰富，可利用淡水资源匮乏 1.水污染的来源 2.水污染的危害 3.防治水污染的措施 节约用水 五、课堂小结 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $