精品解析：甘肃省区天水市第一中学2025-2026学年高一上学期10月月考（第一学段段中考试）历史试题

水一中高一级2025-2026学年度第一学期第一学段中考试历史试题 一、单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1. 2021年，贵州省铜仁市方田坝考古发掘取得了阶段性成果。该遗址中出土了一枚商周时期的牙璋，与三星堆、龙山文化遗址出土的牙璋在形制上有许多相似之处。这说明（ ） A. 商、周政权对贵州地区的直接统治 B. 中华文明多元一体的显著特征 C. 贵州与巴蜀、黄河流域广泛的交流 D. 统一多民族国家的形成与发展 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代至商周时期的中国。中华文明的多元一体特征是指不同地区、不同文化在长期交流和融合中形成了统一的文明体系。方田坝出土的牙璋与三星堆、龙山文化遗址的牙璋相似，说明这些地区在文化上有一定的交流和影响，体现了中华文明的多元一体特征，B项正确；商周时期，中央政权对边远地区的直接统治能力有限，尤其是在贵州这样的偏远地区。出土的牙璋虽然与商周时期的器物相似，但并不能直接证明商周政权对贵州地区的直接统治，排除A项；牙璋的相似性确实可以说明贵州与巴蜀、黄河流域有一定的文化交流，但“广泛的交流”这一表述过于夸大，排除C项；统一多民族国家的形成与发展是一个长期的历史过程，主要发生在秦汉以后，排除D项。故选B项。 2. 据考证，商周公卿在传世文献和标准器铭文中有姓氏可考者65位。图1和图2商代和西周同、异姓公卿比例图， 由此可知（ ） A. 商周时期存在原始的民主传统 B. 西周政治具有家国同构的特点 C. 西周政治权力高度集中于王室 D. 军功爵制逐渐成为主要的官制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是商周时期（中国）。从图中可以看到西周同姓公卿占比较大。结合所学，西周实行宗法制和分封制，宗法制以血缘关系为纽带，分封制下很多同姓贵族被分封并担任重要官职，家国一体，政治具有家国同构的特点，即家族、家庭与国家在组织结构方面有共通性，B项正确；材料主要反映商周时期同姓、异姓公卿比例的变化，这与政治上是否民主并无多大关联，排除A项；西周时期最高统治集团尚未实现权力的高度集中，“权力高度集中于王室”不符合史实，排除C项；周朝较商朝同姓公卿比例在提升，说明世官制是当时社会主要的选官制度，排除D项。故选B项。 3. 《孟子・滕文公上》载“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田。公事毕，然后敢治私事”。材料反映了（ ） A. 土地公有制度 B. 井田制的经营方式 C. 封建土地私有制 D. 农业生产效率低下 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：商周时期（中国）。根据题干“方里而井，井九百亩，其中为公田，八家皆私百亩，同养公田”可知，描述的是井田制的特点，井田制是商周时期的土地制度，土地归国家所有，贵族占有，分为公田和私田，劳动者集体耕种公田以履行义务，剩余时间耕种私田，B项正确；井田制下土地名义上归国家所有(如公田)，但私田由农户长期耕种，实际具有私有权属性，因此“土地公有”不准确，排除A项； 封建土地私有制出现在战国时期，材料未强调土地私有制的出现，排除C项；材料主要描述的是土地分配和劳动组织方式，而不是生产效率低下，排除D项。故选B项。 4. 春秋时期，中原诸侯从内心里看不起南方的楚国，认为楚是蛮夷之邦。到战国时期，特别是战国晚期，楚国不再被视为蛮夷。这反映出战国时期（ ） A. 夷夏矛盾基本解决 B. 诸侯纷争逐渐缓和 C. 南方经济赶上北方 D. 华夏认同观念增强 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是本质题。据本题时间信息可知时空是：春秋战国时期（中国）。材料“到战国时期，特别是战国晚期，楚国就不再被视为蛮夷”体现的是战国时期通过战争与经济交往，促进了民族融合，推动当时的华夏认同感加强，D项正确；春秋战国时期，夷夏矛盾未得到解决，排除A项；春秋战国时期诸侯纷争逐加剧，排除B项；南方经济超过北方是在南宋时期，排除C项；故选D项。 5. 西周时期，诸侯国在奉行周礼的同时，多尊重当地原有的风俗；春秋战国时期，诸侯国变革礼制，移风易俗，成为一种普遍现象。诸侯国转变做法主要是为了（ ） A. 提升分封制的影响 B. 限制贵族阶级特权 C. 重构社会统治秩序 D. 打破宗法血缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：西周和春秋战国（中国）。根据材料可知，西周时期，社会秩序相对稳定，诸侯国在遵循周礼的同时尊重当地风俗。而到了春秋战国时期，社会动荡，诸侯争霸，各国为了在激烈的竞争中胜出，需要重构统治秩序以增强自身实力，变革礼制、移风易俗就是重要手段，通过这种方式来适应新的形势和需求，建立起更有利于自己统治的秩序，C项正确；材料未涉及提升分封制影响的相关信息，分封制在春秋战国时期不断遭到破坏，排除A项；限制贵族特权并不是主要目的，主要目的是从整体上构建有利于自身的统治秩序，排除B项；宗法血缘关系在中国古代社会中具有重要地位，变革礼制，移风易俗并不能打破宗法血缘关系，排除D项。故选C项。 6. 战国时期，秦国某地区原本由世袭的卿大夫统治，其封地内的赋税、军事等权力皆由卿大夫自行掌控。商鞅变法后，该地区被划分为县，由秦王直接任命县令进行治理，县令需定期向秦王汇报政务，且职位不能世袭。这一变化主要反映出商鞅变法中设县的举措（ ） A. 扩大了贵族的统治范围 B. 加强了中央对地方的控制 C. 使地方拥有了独立的行政权 D. 导致诸侯割据的局面加剧 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据题干可知，商鞅变法前，该地区由世袭卿大夫统治，权力高度集中于地方，变法后设县，县令由秦王直接任命且不能世袭，需向秦王汇报政务，这意味着地方的治理权收归中央，加强了中央对地方的控制，体现了中央集权的强化，B项正确；设县削弱了贵族的世袭权力，而非扩大其统治范围，排除A项；县令由中央任命并对中央负责，地方失去了独立的行政权，排除C项；设县加强了中央对地方的管控，有利于防止诸侯割据，而非加剧割据局面，排除D项。故选B项。 7. 孔子是儒家学派的创始人，其思想和言论主要记载在由其弟子及再传弟子整理成的《论语》当中。下列观点最可能出现在《论语》中的是（ ） A. 无为而治 B. 兼爱非攻 C. 以法治国 D. 为政以德 【答案】D 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是正向题。时空范围为春秋时期（中国）。孔子的政治主张是为政以德，有可能出现在《论语》中，D项正确；无为而治是道家主张，排除A项；兼爱非攻是墨子的主张，排除B项；以法治国是法家的主张，排除C项。故选D项。 8. 易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（ ） A. 开创专制主义中央集权制度 B. 建立皇帝制度 C. 统一度量衡 D. 在中央建立三公九卿制度 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。结合所学知识可知，秦朝开创的专制主义中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为后世历代王朝所沿用，且不断加强和完善，这是“秦，虽死犹存”在政治上的主要体现，A项正确；皇帝制度是专制主义中央集权制度的重要组成部分，不能全面体现“虽死犹存”，排除B项；统一度量衡是经济方面的措施，并非政治方面，排除C项；三公九卿制度是专制主义中央集权制度在中央官制上的体现，也不能全面涵盖，排除D项。故选A项。 9. 秦中央设三公九卿制，其中“奉常掌宗庙礼仪、郎中令掌宫殿警卫……少府掌皇家财政、宗正负责皇家事务”。这反映了中国古代中央官制的实质是（ ） A. 官员众多，职责明确 B. 决策严谨，提升效率 C. 选贤任能，唯才是用 D. 化国为家，皇权至上 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：秦朝时期中国。材料中的奉常、郎中令、少 府、宗正所掌管的宗庙、宫殿、皇帝生活、皇帝家族和亲戚，表明秦朝将与皇帝及其家族有关的事情上升到国家政治的高度，体现了化国为家，君权至上的特点，D项正确；秦中央设三公九卿制，不能体现官员众多，排除A项；三省六部制体现决策严谨，提升效率，排除B项；科举制是选贤任能，唯才是用，排除C项。故选D项。 10. 睡虎地秦墓竹简《法律答问》记载：“盗徙封，赎耐。”所谓“封”，就是指田间树立的界标，是不准私自移动的，否则便构成盗徙封罪，依律当处耐刑。盗徙封罪名的设立，体现了（ ） A. 秦法繁琐苛刻 B. 国家保护土地所有权 C. 重农抑商政策 D. 秦朝严格限制土地兼并 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项型选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是秦朝时期。根据材料“田间树立的界标，是不准私自移动的，否则便构成盗徙封罪，依律当处耐刑”可知，国家保护土地私有产权，对私自改变土地界限的行为采取严格处罚，B项正确；秦法保护土地的私有产权，没有体现严苛繁琐，排除A项；材料没有体现重农抑商的相关信息，重农抑商体现了重视农业和抑制商业，排除C项；材料反映的不是对土地买卖的严格控制，而是对产权的保护，排除D项。故选B项。 11. 西汉初年，“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”。针对上述经济状况，汉初采取的统治思想为（ ） A. 法家思想 B. 墨家思想 C. 儒家思想 D. 黄老思想 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是西汉时期（中国）。结合所学内容可知，材料意为天子的马车找不到同样颜色的马拉车，而有的王侯将相只能坐牛车，这体现了社会经济的残破。因此为了恢复经济，西汉初年实行的是黄老无为思想，轻徭薄赋，意图推动社会经济的恢复，D项正确；西汉初年为了恢复经济采取了黄老无为思想，并不是法家、墨家和儒家思想，排除ABC项。故选D项。 12. “时空观念”是历史学科核心素养的重要组成部分，以下四幅地图，按时间先后顺序排列正确的是（ ） A. ③②①④ B. ④②③① C. ②③①④ D. ②④①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是古代中国。根据图①中“高密国”“济南郡”等信息并结合所学可知，其反映的是西汉初年的郡国并行的情景；根据图②中“燕”“殷”“齐鲁”等信息并结合所学可知，其反映的是春秋战国时期的局势图；根据图③中“河西节度使”“河东节度使”等信息并结合所学可知，其反映的是唐朝时期节度使的分布情况；根据④中“咸阳”“陇西郡”“临洮”等信息并结合所学可知，其反映的是秦朝的郡县和长城。由此可知，四幅地图按时间先后顺序排列正确的是②④①③，D项正确，排除ABC项。故选D项。 13. 汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相。由此可知，西汉刺史的设置 A. 可以弥补宰相才干不足的缺陷 B. 有利于加强中央对地方的控制 C. 是地方行政体制建设的重要内容 D. 代表着社会履行监察官员的职能 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相”及所学知识可得，刺史是代表中央监察地方官员，位卑权重，有利于加强中央对地方的控制，B项正确；材料未体现出宰相的不足，不符合题意，排除A项；结合所学可知，刺史是监察官员，并非行政官员，故“是地方行政体制建设的重要内容”的说法错误，排除C项；刺史代表的是皇帝，充当的是皇帝的耳目而非代表社会，排除D项。故选B项。 14. 汉武帝时期，出身低微的公孙弘凭借其学识被任命为侍中，常伴皇帝左右，参与国家重大政策的谋划；而身为丞相的田蚡，虽位高权重，却多负责执行既定政策，其提出的新主张往往需经皇帝与公孙弘等近臣商议后才能定夺。这一情境反映出当时（ ） A. 丞相已没有任何实权 B. 选官制度发生了根本变革 C. 中外朝制度逐步形成 D. 皇权受到近臣的严重威胁 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据题干“公孙弘凭借其学识被任命为侍中，常伴皇帝左右，参与国家重大政策的谋划；而身为丞相的田蚡，虽位高权重，却多负责执行既定政策”可知，公孙弘作为侍中属近臣，参与重大政策谋划，属于内朝，丞相田蚡负责执行政策，其新主张需经皇帝与近臣商议，体现出外朝权力受到内朝制约，这一情境反映出汉武帝时期中外朝制度逐步形成，内朝参与决策，外朝主执行，C项正确；丞相虽权力受限，但仍负责执行政策，并非无任何实权，排除A项；材料未涉及选官制度的变革，重点是中央机构的权力分配，排除B项；近臣是为皇帝服务、强化皇权的，材料中并未体现其威胁皇权，反而说明皇权得到加强，排除D项。故选C项。 15. 东汉中后期，外戚与宦官两大势力以群体的方式轮流把持最高政权。统治架构中没有与君权相互依存、相互支持的相权保证，当君权从皇太后的依附品——外戚手中夺回以后，只能转手到皇帝的依附品——宦官手中。这说明东汉中后期（ ） A. 中央集权方式出现畸形 B. 君主继承制度有所调整 C. 君权强化影响政治稳定 D. 中外朝制退出历史舞台 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉中后期（中国）。据材料“统治架构中没有与君权相互依存、相互支持的相权保证，当君权从皇太后的依附品-外威手中夺回以后，只能转手到皇帝的依附品--宦官手中”可知，东汉中后期，外戚与宦官两大势力轮流把持最高政权，君权被外戚和宦官把持，说明君权强化影响政治稳定，C项正确；材料内容主要体现了东汉中后期外戚和宦官把持政权，君权被外戚和宦官把持的现象，没有涉及中央集权方式，排除A项；材料内容没有涉及君主继承制度，排除B项；内外朝制度是汉武帝时期形成的，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 16. 下列四个朝代，按时间顺序先后排列，正确的次序应是 A. 魏、北魏、东魏、西晋 B. 魏、西晋、北魏、东魏 C. 东魏、西晋、魏、北魏 D. 西晋、魏、北魏、东魏 【答案】B 【解析】 【分析】试题分析：本题考查朝代更替常识。结合所学，选B项是符合史实的。 考点：中国朝代顺序 点评：中国古代朝代顺序是中国古代历史的基本功，可以采用朝代歌等灵活手段熟读而牢记，最好也要记住起止年份开国君主和末尾君主 。 【详解】 17. 东晋政权以“王与马共天下”为开端，下启庾、桓、谢氏迭相执政局面，这种“共天下”的局面是秦汉以来专制皇权结构的一大变化。这说明当时的政治特征是（ ） A. 相权崛起 B. 民族交融 C. 政权更替 D. 士族专权 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是东晋初期（中国）。据材料“这种共天下的局面是秦汉以来专制皇权结构的一大变化’”可知，琅琊王氏与东晋皇室司马家族共同掌权，说明士族专权威胁君主专制，D项正确；据材料“王与马，共天下”可知，士族与皇帝共同掌权，未涉及相权变化，排除A项；材料未体现民族交融，排除B项；据材料“下启庾、桓、谢氏迭相执政局面”可知，材料体现的是士族专权的更迭，而非政权更替，排除C项。故选D项。 【点睛】 18. 魏晋时期游牧民族大量南迁，建立众多汉化政权，“开庠序之美，弘儒教之风”。农书《齐民要术》中记载了制作奶酪、油酥的技术，北方汉语中也充斥“胡虏”之音。据此可知，魏晋时期（ ） A. 人口迁移促进南北方文化交流 B. 民族交融呈现双向互动特征 C. 政权更迭加速少数民族封建化 D. 丝路贸易丰富中原经济生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋时期（中国）。魏晋时期，内迁少数民族学习汉族典章制度建立汉化政权，农书中记载了少数民族的饮食技术，北方汉语中也充斥“胡虏”之音，各族之间频繁接触，通婚杂居，互相影响，这体现了民族交融的双向互动特征，B项正确；材料也没有涉及南方汉语的状况，不能体现南北方的文化交流，排除A项；材料未强调少数民族政权更迭从而导致少数民族政权封建化进程加快，排除C错；材料无从体现中原经济生活的丰富是源于丝路贸易，排除D项。故选B项。 19. 隋唐时期，主要漕仓分布概况如下图。据此可知，隋唐时期（ ） A. 政治中心东移趋势加强 B. 南方经济地位已超越北方 C. 统治者较重视粮食生产 D. 交通改善便利了物资运输 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是隋唐时期（中国）。由示意图可知，隋唐时期漕仓主要分布在大运河沿岸，这说明大运河的开通便利了物资的运输，D项正确；示意图中与漕仓分布相关的政治中心是长安和洛阳，并未呈现出东移趋势加强，排除A项；唐代安史之乱后，经济重心开始南移，到宋代时南方经济地位超越北方，排除B项；示意图反映的是隋唐时期主要漕仓分布的情况，主要体现统治者对交通运输的重视，不能推断统治者重视粮食生产，排除C项。故选D项。 20. 下表是有关隋代元晖兄弟的史料信息，据此可知（ ） 史料内容 史料出处 材料一 无晖，字叔……弟仁器，性明敏，官至日南郡丞。 点校本《隋书·卷四十六》，中华书局1973年8月第1版 材料二 无晖，字叔……弟仁，器性明敏，官至日南郡丞。 点校本《隋书·卷四十六》修订本，中华书局2019年1月第1版 材料三 检校交趾郡赞治、日南郡丞、前兼内史舍人，河南元仁器撰 九真郡故地（毗邻日南郡，在今越南）发现的《大隋九真郡宝安道场碑》 A. 材料一对传世文献的点校存在错误 B. 确认史实必须使用二重证据的方法 C. 晚出的学术成果比前人的研究可靠 D. 金石史料有助于对传世文献的释读 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：隋代（中国）。据题干材料一“无晖，字叔……弟仁器，性明敏”，材料二“无晖，字叔……弟仁，器性明敏”两者关于无晖弟弟的记载不同 材料三“检校交趾郡赞治、日南郡丞、前兼内史舍人，河南元仁器撰”涉及河南人元仁器撰写了《大隋九真郡宝安道场碑》。所以，弟仁器，性明敏这种释读更符合史实，体现了金石史料有助于对传世文献的释读，D项正确；材料一未明确存在错误，反而是材料二的修订本可能因断句问题导致误解，排除A项；二重证据法（文献与实物互证）是重要方法，但题干未强调“必须”使用，且选项表述过于绝对，排除B项；晚出成果（如修订本）未必更可靠，材料二可能因误读反而产生错误，排除C项。故选D项。 21. 隋朝末年“百姓废业……无以自给。然所在仓库，犹大充物（充足），吏皆惧法，莫肯赈救”。反叛的领袖不论是朝廷官员，还是地方实力派，无不以开仓放粮为招兵手段或善后措施。这说明隋朝（ ） A. 农业经济大幅衰退 B. 征伐高丽民不聊生 C. 大兴土木穷奢极欲 D. 统治政策存在失误 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝末年(中国)。据题干“百姓废业……无以自给。然所在仓库，犹大充物(充足)，吏皆惧法，莫肯赈救”“反叛的领袖……无不以开仓放粮为招兵手段或善后措施”，并结合所学知识，隋朝仓库充足却因官吏惧法而不赈济百姓，导致民不聊生，反叛者以开仓放粮招兵，这说明隋朝的统治政策存在失误，未能及时解决百姓困境，D项正确；题干中仓库充足说明农业经济并未大幅衰退，排除A项；题干未提及征伐高丽，排除B项；题干没有关于大兴土木的信息，排除C项。故选D项。 22. 安史之乱期间及以后，唐朝陆续在内地增设藩镇，藩镇管辖地区大者十余州，小者三四州，有些藩镇独立性很强。这种局面（ ） A. 加剧了阶级矛盾 B. 强化了边疆治理 C. 削弱了中央集权 D. 激化了朋党之争 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。据材料可知，藩镇管辖地区大小不一且部分藩镇独立性很强，这意味着地方权力过大，必然会削弱中央对地方的控制和管理，从而削弱中央集权，C项正确；藩镇的设置和其独立性强影响的主要是中央与地方的权力关系，而非阶级矛盾，排除A项；题目中说的是在内地增设藩镇，并非针对边疆地区，排除B项；藩镇问题主要是中央与地方的权力分配问题，与朋党之争关系不大，排除D项。故选C项。 23. 汉朝推行郡国并行制，结果后来爆发“七国之乱”；曹魏实施九品中正制，结果出现门阀专权局面；唐朝在边境重地设军镇，结果藩镇势大引发“安史之乱”。对以上历史现象解释正确的是（ ） A. 历史评判不能单纯以成败为基本依据 B. 制度设立之初就存在明显弊端 C. 历史事物之间因果关联复杂 D. 中央与地方矛盾导致社会动荡 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。从材料信息看，汉初实行郡国并行制度引发七国之乱，魏晋南北朝时期实行九品中正制导致士族专权，唐朝增设军镇导致安史之乱，但这些制度在实行之初也发挥了很大的积极作用，只不过随着时代变化，原有制度也会产生不同的负面作用，这体现了事件因果关系的错综复杂，C项正确；“历史评判不能单纯以成败为基本依据”的说法成立，但与材料主旨无关，材料体现的是事件因果关系的错综复杂，排除A项；材料并未体现郡国并行制、九品中正制等设立之初的情况，排除B项；魏晋南北朝时期出现的士族专权不属于中央与地方之间的矛盾，排除D项。故选C项。 24. 唐代中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路，不断输入中国，内地也生产“胡式锦”。当时的长安、洛阳等地的汉人受回纥风影响，喜欢穿回纥服装，出现了“回鹊衣装回鹊马”的景象。这说明唐代中后期（ ） A. 民族融合出现高潮 B. 官营丝织业占主导 C. 社会生活开放多元 D. 中外交流全面深入 【答案】C 【解析】 【详解】“高潮”一词表示民族融合的规模大与程度深，材料无法体现，故A项错误。“主导”一词有隐性比较，材料不能体现，故B项错误。结合所学可以知道，唐朝国力强盛时期，一方面对外关系自信、开放，另一方面积极吸收外来文化丰富社会生产与生活。题干材料描绘汉人服饰融入了多个少数民族及中东国家的服饰因素，体现了多元化特征，故C项正确。“全面”过于绝对，“服饰”这一孤证不能代表“全面”，故D项错误。 25. 唐初，中书省拟好命令送达门下省，常遇门下省反对，而被涂归封还。如是则此道命令等于白费，即皇帝之“画敕”亦等于无效。唐太宗时，军国大事，往往先由门下省、中书省和尚书省举行联席会议，共同商定，然后再制敕下诏，会议场所称为“政事堂”。据此可知（ ） A. 唐朝初期皇帝权力处于三省控制之下 B. 唐太宗时中央正式确立了三省六部制 C. 三省六部的长官共议国事执宰相之职 D. 政事堂的设立提高了政府的行政效率 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料“唐太宗时，军国大事，往往先由门下省、中书省和尚书省举行联席会议，共同商定，然后再制敕下诏，会议场所称为‘政事堂’”和所学可知，政事堂设置后，有助于协调三省之间的分歧，形成统一意见，进而提高了政府的行政效率，D项正确；三省六部制是君主专制的产物，A项说法错误，排除；三省六部制正式确立于隋朝，排除B项；材料强调的是行政效率的提高，非三省六部的长官共议国事执宰相之职，排除C项。故选D项。 26. 唐太宗李世民吸取隋亡的教训，在他统治期间，出现了“贞观之治”，史书记载这一时期“君臣相得”“乐闻直谏”“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空”。据此可知“贞观之治”的特点是（ ） A. 政治开明，社会安定 B. 经济发达，文化繁荣 C. 疆域开拓，民族和睦 D. 崇文抑武，守内虚外 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“君臣相得”“乐闻直谏”可知，贞观年间政治开明，据材料“无复盗贼，囹圄常空”可知，贞观年间社会安定，A项正确；材料“君臣相得”“乐闻直谏”“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空”反映的是政治开明，社会安定，材料不能体现经济发展状况和文化发展状况，排除B项；材料“君臣相得”“乐闻直谏”反映政治开明，材料“无复盗贼，囹圄常空”反映社会安定，从材料中无从得出疆域开拓和民族关系，排除C项；“崇文抑武，守内虚外”是北宋的时代特征，排除D项。故选A项。 27. 下图是魏晋至唐赋税制度的演变过程，这反映了该时期赋税变革的趋势是（ ） A 土地兼并得到解决 B. 赋税征收更趋合理 C. 农民赋役逐渐减轻 D. 政府税赋日益繁杂 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋至唐（中国）。根据材料和所学知识可知，租调制向民众征收租调，征派力役，租庸调制，农民可以纳绢代役，两税法，“唯以资产为宗，不以丁身为本”，按人丁和资产缴纳，这反映了赋税征收更趋合理，更符合当时的国家实际，B项正确；中国古代社会土地兼并现象一直存在，“得到解决”的说法错误，排除A项；材料体现的是赋税项目的变化，不能体现农民赋役负担减轻，排除C项；材料中赋税改革中赋税项目大体还是田租、户税和役，没有体现项目日益繁杂，排除D项。故选B项。 28. 在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄，甚至裸身，面部表情生动；时代较晚的洛阳龙门石窟中，造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐。引起这一变化的主要因素是 A. 经济发展水平 B. 绘画技术进步 C. 政治权力干预 D. 儒家思想影响 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，儒家在服饰上比较保守。由材料中佛像的衣衫单薄到服饰整齐可知体现佛教塑像艺术受到儒家思想影响，D选项符合题意。经济发展、绘画技术及政治权力不属于佛像变化的主要因素，材料强调的是儒家文化对佛像的影响，ABC选项排除。 29. 秦朝的小篆大小均一、用笔粗细一致，严谨有余，而恣肆不足；魏晋时期的书法追求脱略世俗的羁绊，与自然融为一体，倡导自然情怀，毫不掩饰地把人性从礼教的束缚中解脱出来，追求个性解放。这体现出（ ） A. 道德观念影响书法艺术发展 B. 国家大一统丰富书法艺术 C. 三教合一促进书法完全成熟 D. 社会变迁影响了书法发展 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝和魏晋时期的中国。根据材料信息“秦朝小篆严谨统一，魏晋书法追求个性解放”并结合所学知识可知，秦朝​​以法家思想主导，中央集权强化文字统一，小篆的​​严谨规整​​体现国家权力对文化的强力控制；​​魏晋​​时期政局动荡，玄学兴起，士族阶层追求精神自由，书法​​突破礼教束缚​​，反映社会思想解放；社会结构、政治环境与思潮的变迁直接塑造了不同时代的艺术表达​​，D项正确；道德观念虽影响文化，但材料中秦篆的规范源于​​政治强制​​，魏晋书法的自由源于​​玄学反礼教​​，非道德观念主导，排除A项；秦朝大一统确促小篆统一，但魏晋时期国家分裂，书法发展反而繁荣，​​与“大一统”无必然关联​​，排除B项；三教合一在隋唐逐渐形成，魏晋时期佛教、玄学并存但未融合，且书法“完全成熟”在唐代，排除C项。故选D项。 30. 安史之乱以后，吐蕃势力北上，导致唐王朝西部地区衰落，但是当时正快速崛起的阿拉伯帝国仍然与唐朝保持着频繁的贸易往来，其他国家的商人对与唐朝进行贸易以及文化交流仍然有着很高的热情。这主要是由于唐朝（ ） A. 对外交通十分发达 B. 财政依赖对外贸易 C. 中华文化吸引力强 D. 江南经济地位提升 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期中国。根据材料及所学可知，安史之乱后唐朝西部衰落，但阿拉伯帝国及其他国家仍愿与唐朝保持贸易和文化交流，核心原因在于唐朝发达的中华文化（如制度、艺术、科技等）具有强大的吸引力，C项正确；安史之乱后吐蕃北上已影响西部交通，且“交通发达”是交流的条件而非“主要原因”，无法解释在交通受阻背景下交流仍“频繁”的现象，排除A项；材料未提及唐朝财政与对外贸易的关联，且“依赖对外贸易”不符合唐朝以农业为根本的经济结构，排除B项；江南经济发展是唐朝内部经济格局的变化，主要影响国内经济，与“其他国家的商人对与唐朝进行贸易以及文化交流仍然有着很高的热情”无直接因果关系，排除D项。故选C项。 二、材料题（20分） 31. 阅读材料，回答问题。 材料 南朝时期的土地开发利用取得重大成就，不仅平原地区的荒田得到进一步的昼辟，而且偏狭的山间土地以及大量的池泽湖荡也被相继耕垦。士家大族大力营建田园，把一直沉睡的荒山野岭改交成农业生产基地。……宋孝武帝大明初年颁布“占山格”，规定官吏依品占有山林川泽，第一品允许占3顷，直至“第九品及百姓一顷”。经过长期的开发，洞庭、都阳、太湖流域成为重要粮食产区。 ——自赵毅《中国古代史》 材料反映了什么经济现象？结合所学分析其原因。 【答案】经济现象:南方大量土地被开垦，长江中下游成为主要产粮区。 原因:北方人口为躲避战乱大量南迁，为南方增加了劳动力，还带去了先进的生产技术与生产工具;南方相对安定;南朝统治者鼓励开发荒田;南方少数民族与汉族交融;士族拥有大量土地和劳动力，为南方经济发展创造了条件。 【解析】 【详解】本题是背景类、特点类材料分析题。时空是：南朝时期（中国）。第一小问经济现象，据材料“南朝时期的土地开发利用取得重大成就”“洞庭、都阳、太湖流域成为重要粮食产区”可得出“南方大量土地被开垦，长江中下游成为主要产粮区”。第二小问原因，结合所学知识可知北方人口为躲避战乱大量南迁，为南方增加了劳动力，还带去了先进的生产技术与生产工具;南方相对安定;南朝统治者鼓励开发荒田;南方少数民族与汉族交融;士族拥有大量土地和劳动力，为南方经济发展创造了条件。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 魏晋以来，内迁的各族与当地的汉人错居杂处，开始过定居生活，他们不断向汉族人民学习……民族隔阂不断消解，民族关系趋于缓和，到北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。 ——摘编自统编历史教材选择性必修一《国家制度与社会治理》 材料二 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。在这种思想的指导下，唐的民族政策以怀柔、招抚为主，对边疆民族采取的和亲政策次数之多、持续时间之长是历代王朝所无法比拟的，还确立了羁縻府州制度，以边疆民族首领为都督、刺史，管理府州事务，并可世袭，相对松散的羁縻方式却起到了较好的效果。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括北魏孝文帝改革的积极作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝边疆民族治理政策的特点。 【答案】（1）积极作用：顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势：缓和了民族矛盾；加速了北方少数民族封建化的进程：促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下基础。 （2）特点：较为开明：以怀柔、招抚为主；采取相对松散的羁縻政策。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题。时空是：北魏（中国）。积极作用，结合所学北魏孝文帝改革的影响知识，从政治、经济、民族关系等角度分析，据材料一“民族隔阂不断消解，民族关系趋于缓和”可得出，顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势：据材料一“到北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融”可得出，缓和了民族矛盾；据材料“他们不断向汉族人民学习”可得出，加速了北方少数民族封建化的进程；促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下基础。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是：唐朝（中国）。据材料二“唐太宗说：‘自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一’”可得出，政策开明；据材料二“唐的民族政策以怀柔、招抚为主”得出，以怀柔、招抚为主；据材料二“相对松散的羁縻方式却起到了较好的效果”可得出，采取相对松散的羁縻政策。 33. 阅读材料，回答下列问题。 材料一：不同历史时期，选官的方式不同。西周时期世袭的卿大夫按照声望和资历来担任官职，并享有一定的采邑收入。战国时期商鞅打破传统的选官制度，按军功大小授予官位。汉武帝继位后，下诏让天下的诸侯让一些高官推举贤良方正……在这一次举贤良方正中间汉武帝发现了董仲舒。 ——摘编自向仕碧《对古代选官制度变迁的认识》 材料二：汉末社会动荡，“人口流移，考详无地”，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础。当时，选官多操纵在地方大族名士手中。他们交结朋党，严重干扰了人才选拔。曹操开始尝试新的选人方法。曹丕继任魏王后，采纳吏部尚书陈群的建议，颁行九品中正制。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 材料三：此制用意，在用一个客观的考试标准，来不断的挑选社会上的优秀分子，使之参与国家的政治。此制的另一优点，在使应试者怀牒自举，公开竞选，可以免去汉代察举制必经地方政权之选择。在此制度下，可以根本消融社会阶级之存在，可以促进全社会文化之向上，可以培植全国人民对政治之兴味而提高其爱国心，可以团结全国各地域于一个中央之统治。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 （1）根据材料一，分别指出西周、战国、西汉的选官制度。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析九品中正制产生的背景及其选官标准。 （3）根据材料三并结合所学知识，简要评价“此制”的影响。 【答案】（1）选官制度：西周——世官制；战国——军功爵制；汉——察举制 （2）背景：战乱导致士大夫流离；世家大族对官吏选拔的垄断；两汉乡里评议的传统；察举制的弊端；维护地主阶级利益的需要。 选官标准：家世；道德；才能。 （3）影响：积极：增强了社会阶层的流动性；扩大了统治基础；提高了官员的文化素质；加强了中央集权；推动了儒家思想和文化的传承；对西方文官制度的形成产生了较大影响；消极：过于重才而忽视了品德；官本位思想影响深远；八股取士禁锢人们的思想，压抑了科学技术的进步。 【解析】 【33题详解】 本题是特点类材料分析题。时空是西周、战国、西汉时期中国。据材料“西周时期世袭的卿大夫按照声望和资历来担任官职”得出西周实行世官制；据材料“战国时期商鞅打破传统的选官制度，按军功大小授予官位”得出战国时期实行军功爵制；据材料“汉武帝继位后，下诏让天下的诸侯让一些高官推举贤良方正”并结合所学得出汉代实行察举制。 【34题详解】 本题是背景类、特点类材料分析题。时空是魏晋时期中国。背景：据材料“汉末社会动荡，‘人口流移，考详无地’，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础”得出战乱导致士大夫流离；据材料“选官多操纵在地方大族名士手中。他们交结朋党，严重干扰了人才选拔”得出世家大族对官吏选拔的垄断；综上可得出察举制的弊端；结合所学，九品中正制采取中正官品评的方式选官，受到了两汉乡里评议传统的影响；结合所学，九品中正制产生适应了维护地主阶级利益的需要。选官标准：结合所学，九品中正制选官标准从初创时期的重视家世、道德和才能，演变为西晋时期主要看重家世。 【35题详解】 本题是影响类材料分析题。时空是隋唐以后的中国。影响：据材料“应试者怀牒自举，公开竞选”可知“此制”指的是科举制。从积极和消极两方面分析其影响。积极：据材料“可以根本消融社会阶级之存在”得出增强了社会阶层的流动性，扩大了统治基础；据材料“可以促进全社会文化之向上”并结合所学可得出提高了官员的文化素质，推动了儒家思想和文化的传承；据材料“免去汉代察举制必经地方政权之选择”“团结全国各地域于一个中央之统治”得出加强了中央集权；结合所学，科举制对西方文官制度的形成产生了较大影响；消极：结合所学得出，过于重才而忽视了品德；官本位思想影响深远；八股取士禁锢人们的思想，压抑了科学技术的进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 水一中高一级2025-2026学年度第一学期第一学段中考试历史试题 一、单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1. 2021年，贵州省铜仁市方田坝考古发掘取得了阶段性成果。该遗址中出土了一枚商周时期的牙璋，与三星堆、龙山文化遗址出土的牙璋在形制上有许多相似之处。这说明（ ） A. 商、周政权对贵州地区的直接统治 B. 中华文明多元一体的显著特征 C. 贵州与巴蜀、黄河流域广泛的交流 D. 统一多民族国家的形成与发展 2. 据考证，商周公卿在传世文献和标准器铭文中有姓氏可考者65位。图1和图2是商代和西周同、异姓公卿比例图， 由此可知（ ） A. 商周时期存在原始的民主传统 B. 西周政治具有家国同构的特点 C. 西周政治权力高度集中于王室 D. 军功爵制逐渐成为主要的官制 3. 《孟子・滕文公上》载“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田。公事毕，然后敢治私事”。材料反映了（ ） A. 土地公有制度 B. 井田制的经营方式 C. 封建土地私有制 D. 农业生产效率低下 4. 春秋时期，中原诸侯从内心里看不起南方的楚国，认为楚是蛮夷之邦。到战国时期，特别是战国晚期，楚国不再被视为蛮夷。这反映出战国时期（ ） A 夷夏矛盾基本解决 B. 诸侯纷争逐渐缓和 C. 南方经济赶上北方 D. 华夏认同观念增强 5. 西周时期，诸侯国在奉行周礼的同时，多尊重当地原有的风俗；春秋战国时期，诸侯国变革礼制，移风易俗，成为一种普遍现象。诸侯国转变做法主要是为了（ ） A. 提升分封制的影响 B. 限制贵族阶级特权 C. 重构社会统治秩序 D. 打破宗法血缘关系 6. 战国时期，秦国某地区原本由世袭的卿大夫统治，其封地内的赋税、军事等权力皆由卿大夫自行掌控。商鞅变法后，该地区被划分为县，由秦王直接任命县令进行治理，县令需定期向秦王汇报政务，且职位不能世袭。这一变化主要反映出商鞅变法中设县的举措（ ） A. 扩大了贵族的统治范围 B. 加强了中央对地方的控制 C. 使地方拥有了独立的行政权 D. 导致诸侯割据的局面加剧 7. 孔子是儒家学派的创始人，其思想和言论主要记载在由其弟子及再传弟子整理成的《论语》当中。下列观点最可能出现在《论语》中的是（ ） A. 无为而治 B. 兼爱非攻 C. 以法治国 D. 为政以德 8. 易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（ ） A. 开创专制主义中央集权制度 B. 建立皇帝制度 C. 统一度量衡 D. 在中央建立三公九卿制度 9. 秦中央设三公九卿制，其中“奉常掌宗庙礼仪、郎中令掌宫殿警卫……少府掌皇家财政、宗正负责皇家事务”。这反映了中国古代中央官制的实质是（ ） A. 官员众多，职责明确 B. 决策严谨，提升效率 C. 选贤任能，唯才是用 D. 化国为家，皇权至上 10. 睡虎地秦墓竹简《法律答问》记载：“盗徙封，赎耐。”所谓“封”，就是指田间树立界标，是不准私自移动的，否则便构成盗徙封罪，依律当处耐刑。盗徙封罪名的设立，体现了（ ） A. 秦法繁琐苛刻 B. 国家保护土地所有权 C. 重农抑商政策 D. 秦朝严格限制土地兼并 11. 西汉初年，“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”。针对上述经济状况，汉初采取的统治思想为（ ） A. 法家思想 B. 墨家思想 C. 儒家思想 D. 黄老思想 12. “时空观念”是历史学科核心素养的重要组成部分，以下四幅地图，按时间先后顺序排列正确的是（ ） A. ③②①④ B. ④②③① C. ②③①④ D. ②④①③ 13. 汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相。由此可知，西汉刺史的设置 A. 可以弥补宰相才干不足的缺陷 B. 有利于加强中央对地方控制 C. 是地方行政体制建设的重要内容 D. 代表着社会履行监察官员的职能 14. 汉武帝时期，出身低微的公孙弘凭借其学识被任命为侍中，常伴皇帝左右，参与国家重大政策的谋划；而身为丞相的田蚡，虽位高权重，却多负责执行既定政策，其提出的新主张往往需经皇帝与公孙弘等近臣商议后才能定夺。这一情境反映出当时（ ） A. 丞相已没有任何实权 B. 选官制度发生了根本变革 C. 中外朝制度逐步形成 D. 皇权受到近臣的严重威胁 15. 东汉中后期，外戚与宦官两大势力以群体的方式轮流把持最高政权。统治架构中没有与君权相互依存、相互支持的相权保证，当君权从皇太后的依附品——外戚手中夺回以后，只能转手到皇帝的依附品——宦官手中。这说明东汉中后期（ ） A. 中央集权方式出现畸形 B. 君主继承制度有所调整 C. 君权强化影响政治稳定 D. 中外朝制退出历史舞台 16. 下列四个朝代，按时间顺序先后排列，正确的次序应是 A. 魏、北魏、东魏、西晋 B. 魏、西晋、北魏、东魏 C. 东魏、西晋、魏、北魏 D. 西晋、魏、北魏、东魏 17. 东晋政权以“王与马共天下”为开端，下启庾、桓、谢氏迭相执政局面，这种“共天下”的局面是秦汉以来专制皇权结构的一大变化。这说明当时的政治特征是（ ） A. 相权崛起 B. 民族交融 C. 政权更替 D. 士族专权 18. 魏晋时期游牧民族大量南迁，建立众多汉化政权，“开庠序之美，弘儒教之风”。农书《齐民要术》中记载了制作奶酪、油酥的技术，北方汉语中也充斥“胡虏”之音。据此可知，魏晋时期（ ） A. 人口迁移促进南北方文化交流 B. 民族交融呈现双向互动特征 C. 政权更迭加速少数民族封建化 D. 丝路贸易丰富中原经济生活 19. 隋唐时期，主要漕仓分布概况如下图。据此可知，隋唐时期（ ） A. 政治中心东移趋势加强 B. 南方经济地位已超越北方 C. 统治者较重视粮食生产 D. 交通改善便利了物资运输 20. 下表是有关隋代元晖兄弟的史料信息，据此可知（ ） 史料内容 史料出处 材料一 无晖，字叔……弟仁器，性明敏，官至日南郡丞。 点校本《隋书·卷四十六》，中华书局1973年8月第1版 材料二 无晖，字叔……弟仁，器性明敏，官至日南郡丞。 点校本《隋书·卷四十六》修订本，中华书局2019年1月第1版 材料三 检校交趾郡赞治、日南郡丞、前兼内史舍人，河南元仁器撰 九真郡故地（毗邻日南郡，在今越南）发现的《大隋九真郡宝安道场碑》 A. 材料一对传世文献的点校存在错误 B. 确认史实必须使用二重证据的方法 C. 晚出的学术成果比前人的研究可靠 D. 金石史料有助于对传世文献的释读 21. 隋朝末年“百姓废业……无以自给。然所在仓库，犹大充物（充足），吏皆惧法，莫肯赈救”。反叛的领袖不论是朝廷官员，还是地方实力派，无不以开仓放粮为招兵手段或善后措施。这说明隋朝（ ） A. 农业经济大幅衰退 B. 征伐高丽民不聊生 C. 大兴土木穷奢极欲 D. 统治政策存在失误 22. 安史之乱期间及以后，唐朝陆续在内地增设藩镇，藩镇管辖地区大者十余州，小者三四州，有些藩镇独立性很强。这种局面（ ） A. 加剧了阶级矛盾 B. 强化了边疆治理 C. 削弱了中央集权 D. 激化了朋党之争 23. 汉朝推行郡国并行制，结果后来爆发“七国之乱”；曹魏实施九品中正制，结果出现门阀专权局面；唐朝在边境重地设军镇，结果藩镇势大引发“安史之乱”。对以上历史现象解释正确的是（ ） A. 历史评判不能单纯以成败为基本依据 B. 制度设立之初就存在明显弊端 C. 历史事物之间因果关联复杂 D. 中央与地方矛盾导致社会动荡 24. 唐代中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路，不断输入中国，内地也生产“胡式锦”。当时的长安、洛阳等地的汉人受回纥风影响，喜欢穿回纥服装，出现了“回鹊衣装回鹊马”的景象。这说明唐代中后期（ ） A. 民族融合出现高潮 B. 官营丝织业占主导 C. 社会生活开放多元 D. 中外交流全面深入 25. 唐初，中书省拟好命令送达门下省，常遇门下省反对，而被涂归封还。如是则此道命令等于白费，即皇帝之“画敕”亦等于无效。唐太宗时，军国大事，往往先由门下省、中书省和尚书省举行联席会议，共同商定，然后再制敕下诏，会议场所称为“政事堂”。据此可知（ ） A. 唐朝初期皇帝权力处于三省控制之下 B. 唐太宗时中央正式确立了三省六部制 C. 三省六部的长官共议国事执宰相之职 D. 政事堂的设立提高了政府的行政效率 26. 唐太宗李世民吸取隋亡的教训，在他统治期间，出现了“贞观之治”，史书记载这一时期“君臣相得”“乐闻直谏”“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空”。据此可知“贞观之治”的特点是（ ） A. 政治开明，社会安定 B. 经济发达，文化繁荣 C 疆域开拓，民族和睦 D. 崇文抑武，守内虚外 27. 下图是魏晋至唐赋税制度的演变过程，这反映了该时期赋税变革的趋势是（ ） A. 土地兼并得到解决 B. 赋税征收更趋合理 C. 农民赋役逐渐减轻 D. 政府税赋日益繁杂 28. 在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄，甚至裸身，面部表情生动；时代较晚的洛阳龙门石窟中，造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐。引起这一变化的主要因素是 A. 经济发展水平 B. 绘画技术进步 C. 政治权力干预 D. 儒家思想影响 29. 秦朝小篆大小均一、用笔粗细一致，严谨有余，而恣肆不足；魏晋时期的书法追求脱略世俗的羁绊，与自然融为一体，倡导自然情怀，毫不掩饰地把人性从礼教的束缚中解脱出来，追求个性解放。这体现出（ ） A. 道德观念影响书法艺术发展 B. 国家大一统丰富书法艺术 C. 三教合一促进书法完全成熟 D. 社会变迁影响了书法发展 30. 安史之乱以后，吐蕃势力北上，导致唐王朝西部地区衰落，但是当时正快速崛起的阿拉伯帝国仍然与唐朝保持着频繁的贸易往来，其他国家的商人对与唐朝进行贸易以及文化交流仍然有着很高的热情。这主要是由于唐朝（ ） A. 对外交通十分发达 B. 财政依赖对外贸易 C. 中华文化吸引力强 D. 江南经济地位提升 二、材料题（20分） 31. 阅读材料，回答问题。 材料 南朝时期的土地开发利用取得重大成就，不仅平原地区的荒田得到进一步的昼辟，而且偏狭的山间土地以及大量的池泽湖荡也被相继耕垦。士家大族大力营建田园，把一直沉睡的荒山野岭改交成农业生产基地。……宋孝武帝大明初年颁布“占山格”，规定官吏依品占有山林川泽，第一品允许占3顷，直至“第九品及百姓一顷”。经过长期的开发，洞庭、都阳、太湖流域成为重要粮食产区。 ——自赵毅《中国古代史》 材料反映了什么经济现象？结合所学分析其原因。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 魏晋以来，内迁的各族与当地的汉人错居杂处，开始过定居生活，他们不断向汉族人民学习……民族隔阂不断消解，民族关系趋于缓和，到北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。 ——摘编自统编历史教材选择性必修一《国家制度与社会治理》 材料二 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。在这种思想的指导下，唐的民族政策以怀柔、招抚为主，对边疆民族采取的和亲政策次数之多、持续时间之长是历代王朝所无法比拟的，还确立了羁縻府州制度，以边疆民族首领为都督、刺史，管理府州事务，并可世袭，相对松散的羁縻方式却起到了较好的效果。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括北魏孝文帝改革的积极作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝边疆民族治理政策的特点。 33. 阅读材料，回答下列问题。 材料一：不同历史时期，选官的方式不同。西周时期世袭的卿大夫按照声望和资历来担任官职，并享有一定的采邑收入。战国时期商鞅打破传统的选官制度，按军功大小授予官位。汉武帝继位后，下诏让天下的诸侯让一些高官推举贤良方正……在这一次举贤良方正中间汉武帝发现了董仲舒。 ——摘编自向仕碧《对古代选官制度变迁的认识》 材料二：汉末社会动荡，“人口流移，考详无地”，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础。当时，选官多操纵在地方大族名士手中。他们交结朋党，严重干扰了人才选拔。曹操开始尝试新的选人方法。曹丕继任魏王后，采纳吏部尚书陈群的建议，颁行九品中正制。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 材料三：此制用意，在用一个客观的考试标准，来不断的挑选社会上的优秀分子，使之参与国家的政治。此制的另一优点，在使应试者怀牒自举，公开竞选，可以免去汉代察举制必经地方政权之选择。在此制度下，可以根本消融社会阶级之存在，可以促进全社会文化之向上，可以培植全国人民对政治之兴味而提高其爱国心，可以团结全国各地域于一个中央之统治。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 （1）根据材料一，分别指出西周、战国、西汉的选官制度。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析九品中正制产生的背景及其选官标准。 （3）根据材料三并结合所学知识，简要评价“此制”的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $