16.仿真精编卷(五)-【练客中考】2026年新疆化学中考新思路抓分卷

2025-10-22
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.60 MB
发布时间 2025-10-22
更新时间 2025-10-22
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·中考新思路抓分卷
审核时间 2025-10-22
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来源 学科网

内容正文:

抓分卷·新疆化学·参考答案及解析 (5)①放热②随着稀硫酸的加入,溶液的电导率 11.(1)煮鸡蛋(2)合成(3)延展 变小至零,说明溶液中离子在减少,可证明发生了 (4)增大木炭与氧气的接触面,使燃烧更充分隔 反应(合理即可) 绝氧气(或空气)(5)C(6)汽油 14.(1)试管 12.(1)吸附(2)N2 (2)AE2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑a (3)2C0+2N0催化剂N,+2C0, (3)能控制反应速率(4)氧 (4)①3Li (5)4P+50,点燃2P,0, ②二氧化碳多乘坐公共交通工具(合理即可) 15.活动一:(1)氢氧化钙[或Ca(0H)2] 13.(1)①混合物 (2)Ca(0H)2+K,C03—CaC0,↓+2K0H ②FeCl2+Ca(OH)2=Fe(OH)2↓+CaCL, 活动二:【猜想假设】氢氧化钾、碳酸钾(或KOH、 (2)①负②越大 KC03) ③分别向其中加入适量的氢氧化钠溶液加入相 【实验探究】ⅡⅢ.碳酸钠(合理即可)产生白色沉淀 同质量的粉煤灰颗粒 【反思与评价】稀盐酸与氢氧化钾优先发生反应, 14.(1)锥形瓶 步骤I中滴加稀盐酸量较少,无法判定是否含有 (2)B没有在试管口塞一团棉花 碳酸钾 (3)CaC0,+2HCl—CaCL2+H,0+C02↑ 【拓展与应用】(3)钾(4)B 二氧化碳的密度比空气的大 活动三:节约木材(合理即可) (4)导管氧气浓度 15.(1)节约用水,保护水资源(合理即可) 16.解:设这批牡蛎中碳酸钙的质量是x。 (2)合理施用化肥(合理即可) CaC0,高温ca0+c0,↑ (3)减小C,H,0H+0,醋酸菌 =CH,COOH +H,O 100 56 11.2kg (4)产生白色沉淀AgN0,溶液 (5)2AgNO,BaCl,=2AgCl+Ba (NO3)2 100 56=11.2kg x=20 kg 将步骤②中的BaCl,溶液换成Ba(NO3)2溶液 答:这批牡蛎中碳酸钙的质量是20kg。 (6)防止废弃塑料产生白色污染(合理即可) 16.解:设生成二硫化锡的质量为x。 15.2026年初中学业水平考试· 2Sn+As,S△2SnS,+4As 仿真精编卷(四) 238 366 1.C2.D3.A4.B5.A6.D7.D 11.9g 8.B【解析】a点表示在22℃(大于20℃)时,KCl 366 和KNO,的溶解度相同,A错误,70℃时KNO3的溶 238=11.9g 解度为138g,则70℃时238gKN03的饱和溶液中 x=18.3g 硝酸钾的质量为238g×(158g0×100%: 答:生成二硫化锡的质量为18.3g 138g,70℃时将238gKN03的饱和溶液降温至 16.2026年初中学业水平考试· 40℃,40℃时KN03的溶解度为64g,则析出KN03 仿真精编卷(五) 的质量为138g-64g=74g,B正确;d点在KN03 1.D2.D3.A4.A5.C6.B7.B8.C 溶解度曲线下方,说明d点对应的KNO,溶液为不 9.C【解析】由溶解度曲线图可知,20℃时,氯化镁 饱和溶液,C错误;e点表示40℃时KCl的溶解度 的溶解度是54.3g,大于10g,所以氯化镁固体是 为40g,则e点对应的KCl饱和溶液中溶质的质量 易溶性物质,A正确;由溶解度曲线图可知,40℃时 分数为00006×10%-28.6%,D结误。 氯化镁的溶解度是58g,即40℃时100g水中最多 能溶解58g氯化镁,所以50g水中最多能溶解29g 9.B 氯化镁,烧杯②中共加入27g+3g=30g氯化镁, 10.B【解析】木炭粉和氧化铜粉均为黑色,仅通过 但只能溶解29g氯化镁,所以烧杯②的溶液中溶质 观察颜色无法区分二者,A错误;氧气具有助燃 的质量为29g,B正确;由溶解度曲线图可知,50℃ 性,将燃着的小木条分别伸入两瓶气体中,在空气 时氯化镁的溶解度是60g,即50℃时100g水中最 中木条正常燃烧,在氧气中木条燃烧更旺,现象不 多能溶解60g氯化镁,所以50g水中最多能溶解 同,B正确;加入适量盐酸后,盐酸和氢氧化钠、碳 30g氯化镁,烧杯③的溶液恰好饱和,C错误;烧杯 酸钠均能发生化学反应,会除去原物质,C错误; C0与灼热氧化铜反应生成Cu和C02,能除去 ①中溶质的质量分数为 27g 27g+50g ×100%≈ C0,但引入新杂质C02,不能达到除去氮气中一氧 29g 化碳的目的,D错误。 35.1%,烧杯②中溶质的质量分数为29g+50g 10 抓分卷·新疆化学·参考答案及解析 100%≈36.7%,烧杯③中溶质的质量分数为 17.2026年初中学业水平考试· 30g+50g×100%=37.5%,所以各烧杯溶液中溶 30g 仿真精编卷(六) 质的质量分数大小关系为①<②<③,D正确。 1.C2.A3.B4.B5.D6.B7.C 10.C【解析】该实验中有气体的消耗和生成,有气 8.D【解析】根据金属活动性顺序Zn>Fe>Ag,锌粉 体参与的实验,在连接好装置后,加入试剂前,需 优先置换硝酸银中的银,硝酸银完全反应后,锌粉 要检查装置的气密性,A正确;由图2可知,曲线 若有剩余,则锌继续置换硝酸亚铁中的铁。若滤液 中压强先随时间的推移快速增大,再有很长一段 呈浅绿色(含F2+),说明硝酸亚铁未参与反应或 压强随时间的推移减小,说明最先推入三颈烧瓶 未完全反应。此时锌可能置换部分或全部银,也可 的试剂会消耗二氧化碳,澄清石灰水会与二氧化 能置换了部分铁。若锌仅置换银,滤渣为银;若置 碳反应生成碳酸钙和水,消耗二氧化碳,稀盐酸与 换银后继续置换了部分铁,则滤渣含银和铁。因此 二氧化碳不反应,因此实验中先推的是注射器a 滤渣中“只含银”不一定成立,A错误;若滤渣与稀 的活塞,B正确;m点之后的压强变大主要是因为 盐酸反应产生气泡,说明滤渣含活泼金属。若此时 液体快速注入容器导致气体压缩,压强增大,C错 锌过量,硝酸银和硝酸亚铁均被完全置换,滤液中 误;Pq段压强增大,是因为推人了稀盐酸,稀盐酸 仅剩硝酸锌(一种溶质),B错误;若滤液无色,说明 与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,实验现 Fe2+完全反应(硝酸亚铁被置换完全)。锌需先置 象为有气泡产生,溶液由浑浊变澄清,D正确。 换完银才能置换铁,因此硝酸银此时应已完全反 11.(1)常温下,碳单质的化学性质不活泼不充分 应,滤液中不可能含硝酸银,C错误;置换银时根据 (2)①K+②39.10(3)吸附(4)天然 化学方程式每65份质量Zm可置换出216份质量 12.(1)降低化学 的Ag,滤渣质量增加,置换铁时每65份质量Zn置 (2)抗腐蚀性强(或硬度大,合理即可)》 质子数 换出56份质量Fε,滤渣质量减少。因此滤渣质量 (或核电荷数) 可能与锌粉质量相等,D正确。 (3)(或21%)6:1:8氮气(或,) 9.A【解析】碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二 13.(1)蓝(2)稀硫酸 氧化碳,过滤后除去未反应的碳酸钙,可得到纯净 (3)锌粉与其他反应物的接触面积更大,反应更充 的CaCl,溶液,A正确;Cu0、Fe粉均能与稀硫酸反 分Zn+CuS04=Cu+ZnS04置换反应 应,所以主要成分Fe粉也会被反应,B错误;碳粉 (4)硫酸铜已除尽,增加的锌粉仅与硫酸镉反应 难溶于水,NaCl易溶于水,加水溶解后过滤,滤渣为 (5)过滤 碳粉,滤液为NaCl溶液,所以洗涤、干燥只可得到 14.(1)锥形瓶 纯净碳粉,无法得到纯净NaCl固体,C错误;AgNO, 与KCl反应生成AgCI沉淀和KNO,过滤除去AgCl (2)B2KMn0,△K,Mn0,+Mn02+0,↑ 导 沉淀,但加入过量AgNO,引入了新的杂质,D 管口有连续均匀的气泡冒出 错误。 (3)CaCO,+2HCI=CaCl2 +H2O+CO2 a 10.B【解析】由图1可知,反应过程中氧气的体积分 (4)溶液变红 数减小,则该反应过程中有氧气参与,A正确;由 15.(1)固体(或黑色,合理即可) 图2可知,该过程中,pH先减小后增大,说明该过 (2)有红色固体生成,溶液由蓝色变为浅绿色 程中溶液酸性先增强后减弱,B错误:由图2可 (3)Fe+2HC—FeCL2+H2↑ 知,溶液pH<7,显酸性,溶液中含有氢离子,可能 (4)与氧气和水同时接触 含有某种酸,铁能与酸反应生成氢气,故该反应过 (5)①其他条件相同时,硫酸亚铁溶液变质是否与 程中可能有氢气生成,C正确;铁和硫酸铜反应生 氧气有关(合理即可)②AC 成硫酸亚铁和铜,由C选项分析可知溶液中可能 (6)取少量Fe2(S04)3溶液于试管中,加入适量维 含有某种酸,可能发生的另一种反应为金属铁和 生素C,若溶液由黄色变为浅绿色,则猜想正确 酸的反应,这两个反应均符合“一种单质与一种化 (合理即可) 合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反 (7)防止变质(8)1.4 应特点,均属于置换反应,D正确。 16.解:设需要NaCl的质量为x。 11.(1)蛋白质有机物二氧化碳 2NaCl+2H,0通电2Na0H+H,↑+CL,↑ (2)丝织品腐烂需要接触水,新疆地区气候干旱可 117 80 延缓丝织品的腐烂速度(合理即可)》 40t (3)金属材料ABC 117x 12.(1)AB(2)水蒸气遇冷液化 80-40t x=58.5t (3)①3核外电子层数不同(合理即可)②GaN 答:需要NaCl的质量为58.5t。 (4)①碳原子的排列方式不同②3图抓分卷 9.8新考法[溶解度曲线与操作图结合](2025兰州)海水中的镁元素主要以氯化镁和硫酸镁的形式存在,为 新疆维吾尔自治区 探究氯化镁在水中的溶解情况,进行如图实验(不考虑溶剂的减少)。下列说法不正确的是 () 16 2026年初中学业水平考试·仿真精编卷(五) 新疆生产建设兵团 加入27 g MgCl ↑溶解度g 60 满分:60分考试时间:45分钟 ☐加入3 g MgCl. 可能用到的相对原子质量:H-1C-120一16Na23S-32C1一35.5Fe一56 50g水授拌,加热 54. 20℃ 40C 50℃ 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) ① 3 204050温度/℃ L.豆浆相传是1900多年前西汉淮南王刘安所发明。豆浆的制作流程中主要涉及化学变化的是 A.氯化镁固体是易溶性物质 B.烧杯②的溶液中溶质的质量为29g A.冷水泡豆 B.磨豆制浆 C.烧杯③的溶液为不饱和溶液 D.各烧杯溶液中溶质的质量分数大小关系为①<②<③ C,过滤豆渣 D,燃柴煮浆 10.(2024~2025九上安庆期末)某学习小组利用图1装置验证二氧化碳的有关性质,实验过程中压力传感器测得 2.生态环境部等六个部门发布《“美丽中国,我是行动者”提升公民生态文明意识行动计划(2021一2025年)》。下 三颈烧瓶中压强随时间的变化如图2所示。分析判断,下列说法错误的是 ( 压强P 列做法不符合“美丽中国,我是行动者”行动计划的是 () 压力 A.践行低碳生活方式 B.提升市民的生态意识 C.回收利用废旧金属 D,就地焚烧固体废弃物 稀盐酸 3.2025年我国实施农业战略。为提升大豆单产,可施用的复合肥料是 时问 A.KH,PO, B.Ca (PO.)z C.K,SO D.CO(NH,) 图1 图2 4.下列实验操作不规范的是 A.实验开始时,需要检查装置的气密性 军 B.由图2可知,实验中先推的是注射器a的活塞 C,m点之后的压强变大主要是因为反应放热所致 D.四段过程中三颈烧瓶中有气泡产生,溶液由浑浊变澄清 来面 二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共20分)】 11.(6分)文房四宝一笔、墨、纸,砚,在我国书法和绘画的发展历史上发挥了重要作用。 A,塞紧橡胶塞 B滴管用过后放回原瓶 C,点燃酒精灯 D.向酒精灯里添加酒精 (1)《岳阳楼图》是元代画家夏永创作的绢本缨笔画,此画能够保存至今而不变色的原因是 5.化学与人体健康密切相关,下列说法错误的是 。《天工开物》中记载:“凡墨,烧烟凝质而为之”。松木灼烧得到松烟(炭 A.人体缺乏铁元素可能导致贫血 B.鸡蛋和牛奶可为人体提供蛋白质 黑),松烟由松木 (选填“充分”或“不充分”)燃烧形成。 C.为预防骨质疏松,大量服用补钙剂 D.糖类、油脂都能为人体提供能量 (2)《癸辛杂识》记截了宣纸的传统制作工艺中需用草木灰(主要成分是碳酸钾)蒸煮 19K ①碳酸钾中含有的阳离子的符号是 絮6,如图,在配有活塞的厚玻璃桶中放人足量硝化棉,按压活塞。下列说法错误的是 钾 ②钾元素在元素周期表中的部分信息如图所示,由此可知钾元素的相对原子质量为 139.10 A.活塞压缩空气做功,空气的温度升高 (3)毛笔的笔杆可以用竹子做成,竹子还可以被加工成竹炭,用于去除冰箱、衣柜等内部环境中的异味,这是利 B.燃烧时气体分子变大,活塞被顶起 用了竹炭的 性。 C.温度达到着火点,硝化棉燃烧 (4)砚台的制作中需要将砚石打磨抛光,所需要的器具有石具、靛布等。靛布是采用纯棉纱织制的粗平布,其 D.桶内氧气降至一定浓度,火焰熄灭 原料棉花属于 (选填“天然”或“合成”)有机高分子材料。 12.(2025青海改编)(7分)化学兴趣小组同学为研究青藏铁路建设者如何攻克多年冻土、高原缺氧两大难题,开 7.利用捕集的C0,生产低碳、零碳燃料,既可缓解能源危机,又可助力实现“双碳”目标。我国科研人员研制出的 启研学之旅。 新型催化剂,可催化C02转化为甲醇,其转化过程如图所示。下列说法正确的是 () (1)古新考法[原理图分析】]热棒降温技术解决了高温冻土难题,其原理如图1所示,热棒中的液氨能吸收 A.香与的化学性质相同 冻土层热量,发生汽化,使冻土温度 (选填“升高”或“降低”),保持冻土稳定。液氨汽化过程中 B.I中反应前后存在元素化合价的改变 (选填“物理”或“化学”)性质保持不变。 ●( C.Ⅱ中反应前后原子和分子的数目均保持不变 化 热量 热棒 D。I和Ⅱ中反应前后催化剂的质量均发生改变 排出 8.归纳整理是一种重要的化学学习方法。以下说法不正确的是 A.一氧化碳与二氧化碳的化学性质不同是因为分子构成不同 B,生铁与钢的性能不同是因为含碳量不同 图1 图2 C.浓盐酸、浓硫酸散口放置于空气中浓度都变小,说明浓盐酸、浓硫酸都具有挥发性 (2)青藏铁路铁轨采用特殊铁合金材质,合金的优点是 (任写一条)是合金在其他领 D.钠离子与钠原子的性质不同是因为其最外层电子数不同 域也有广泛应用,如钛合金可用于航空航天。铁元素和轼元素的木质区别是 不同。 仿真精螭卷(五)新覆化学16一1 仿真精编卷(五)新覆化学16一2 (3)青藏铁路修建地区海拔高,尽管氧气约占空气总体积的 ,但因气压低导致空气稀薄,易引发高 Ⅱ,问题讨论 原反应。一旦出现高原反应,可饮用适量葡萄糖(C,H,0。),其中碳,氢、氧三种元素的质量比为 ,同 【查阅资料】人体要补铁元素应补亚铁离子。 时可使用分子筛制氧机保障供氧,其原理如图2所示,空气经过分子筛时,分子筛吸附掉部分 (3)摄人添加少量铁粉的燕麦片,能为人体提供所需铁元素,原因是 制得高浓度氧气 (用化学方程式表示)。 13.a新考法【设备流程](2025安徽政编)(7分)纳米氧化锌是一种新型高功能材料。工业上利用锌浸出液 Ⅲ,正确保存补铁剂 (主要含ZS0,、CuS0,和CdS0,等)通过水热法制备纳米氧化锌,主要流程示意图如图1: 常见的补铁剂除铁粉补铁剂外,还有硫酸亚铁补铁剂和有机补铁剂。补铁剂保存不当是否会变质? 粉 NaOH溶液 (4)铁生锈的主要条件是 ,铁粉补铁剂保存不当会变质」 100 (5)实验3:探究FeS0,补铁剂是否易变质。为了实验效果,小组同学用FeS0,溶液代替FeS0,补铁剂进行实 溶液 98 十膝钢有 验,将新制得的FeS0,溶液分成四等份进行下列四组实验。 序号 ① ② ⊙ 1.01.21.41.61.82.02.224 反应器1过滤 反应器2 千燥 锌静用量/倍 图1 图2 -空气 空气 氧气 日除去氧气 操作 T的空气 已知:金属活动性顺序为Zm>Cd(镉)>Cu。 西FeS0,落波 冒Fes0溶液 圈feS0,淙液 圈fes0,溶液 回答下列问题: (1)锌浸出液呈 浅绿色溶液校快变为 更长时间后浅绿色溶 色。 实验现象 浅绿色溶液较快变为 浅绿色溶液颜色不变 (2)锌浸出液需先加酸调节pH,适宜加人的酸是 (选填“稀盐酸”或“稀硫酸”)。 黄色 液变为黄色 黄色 (3)锌粉除钥、镉比锌粒效果好的原因是 ,除铜反应的化学方程式为 [提示:FS0,溶液是浅绿色,FC(S0,)1溶液呈黄色。维生素C无色,能溶于水] 该反应的基本类型为 ①实验3探究了多个问题。其间题之一是 (4)锌粉除铜、镉的实验结果如图2所示。增加锌粉用量,铜的去除率不变,镉的去除率上升的原因是 ②对实验3分析有道理的是 (填字母序号)。 A.通过实验能推斯出FSO,在潮湿的空气中可变质 (5)水热合成后,“反应器2”中的混合物经 (填操作名称)、洗涤、干燥得到产品」 B.由实验可得出FSO,变质是氧气和水共同作用的结果 三、实验题(本大题共2小题,每空1分,共16分》 C.能与①做对比实验的仅有② 14.(2025甘肃改编)(7分)下图是实验室制取气体的部分装置图,请按要求回答下列问题 (6)补铁剂中F©·在保存不当时或服用后均易转化成F心·而影响吸收,使用时建议与维生素C同服。同学猜 测维生素C可将Fe(S0,)1溶液转化为FSO,溶液,请你设计实验证明猜想的正确性: (7)市售FS0,补铁剂表面会覆盖一层糖衣,糖衣的作用除了增强口感外还可能是 V,科学摄入补铁剂 (1)仪器a的名称是 (8)市售Fes0,片剂每片含FeS0,300mg,人体对FeS0,的吸收率约为5%。初三学生每天铁元素的适宜摄人 (2)实验室使用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是 (填字母序号),反应的化学方程式为 量按16mg计算,若其中只有一半从每天摄人食物中获得,为预防缺铁,计算每天还需用 片(精确到 。用C装置收集氧气时,开始收集气体的时机是 0.1)FeS0,补铁剂。 四、计算题(本大题共1小题,共4分) (3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是 若要制取并收集一瓶干燥 16.(4分)氢氧化钠是一种重要的化工原料,工业上可以通过电解饱和食盐水的方法得到氢氧化钠。其反应的化 州 的二氧化碳,需要在选用的发生装置和收集装置之间连接E装置,则气体应该从 (选填“a”或“b”)导 管通人。 学方程式为2NaC1+2H,0通电2Na0H+H,↑+C,↑,进而生产盐酸,漂白粉,塑料,肥皂和农药等化工产品。 (4)如图F,向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入适量水,振荡,取少许该溶液于试管中,滴加几滴紫色石蕊溶 若要生产40t的氢氧化钠,需要多少吨的NC1参与反应? 液,观察到的现象是 15.(9分)网传某燕麦片中居然有铁粉!小组同学购买了该品牌的燕麦片,进行了如下探究。 1.检验成分 将燕麦片研磨粉碎,加水搅拌,再装人塑料袋中,用磁铁吸引,得到黑色粉末 (1)此实验可用磁铁吸引进行分离,则该黑色粉末的物理性质有:具有磁性 (写一个)。 (2)为进一步确认黑色粉末就是铁粉而不是四氧化三铁(同铁粉一样具有磁性),小组同学进行实验检验黑色 粉末是否为铁粉: 实验序号 实验操作 实验现象 结论 实验1 取少量样品撒到酒精灯火培上 火星四射 黑色粉末为铁粉 实验2 向样品中加入CuSO,溶液 试管 黑色粉末为铁粉 仿真精编卷(五)新疆化学16—3 仿真精躺卷(五)新覆化学16一4

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