第1章 第1节 第3课时 物质的转化 课件-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册

该高中化学课件聚焦酸、碱、盐的性质及物质转化规律，通过视频回顾初中知识并结合改编歌曲《失恋阵线联盟》导入，以初中化学为支架，衔接高中对物质类别反应及转化的系统探究。 其亮点在于融合宏观物质性质与微观离子分析（科学思维），通过具体反应归纳通性并构建转化网络（科学探究与实践），如钙及其化合物转化实例。课堂练习强化应用，助学生形成结构化认知，也为教师提供清晰教学路径，提升效率。

第3课时　物质的转化 第一节　物质的分类及转化 第一章　物质及其变化 新人教版 化学 必修一 毛毛虫图书 01 酸、碱、盐的性质 02 物质的转化 内容索引 同学们还记得初中绕不开的酸碱盐吗，下面我们就来看一段相关视频。 新课导入 新课导入 一、酸、碱、盐的性质 一、酸、碱、盐的性质 1．酸的通性(以H2SO4为例) (1)酸碱指示剂变色：紫色石蕊试液遇酸变____。 (2)与Zn反应的化学方程式为__________________________，反应类型为__________。 (3)与NaOH反应的化学方程式为___________________________________，反应类型为____________。 红 Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ 置换反应 2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O 复分解反应 知识讲解 (4)与CuO反应的化学方程式为_____________________________。 (5)与Na2CO3反应的化学方程式为____________________________________ ______，反应类型为____________。 CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O H2SO4＋Na2CO3===Na2SO4＋CO2↑＋ H2O 复分解反应 知识讲解 从物质类别的角度分析上述反应，总结酸的通性。 ①酸与酸碱指示剂作用：遇紫色石蕊溶液变红色，遇无色酚酞不变色。 ②酸＋活泼金属(H之前)→盐＋H2↑； ③酸＋碱性氧化物→盐＋水； ④酸＋碱→盐＋水； ⑤酸＋盐→新盐＋新酸(原理：较强酸制取较弱酸)。 知识讲解 2．碱的通性(以NaOH为例) (1)酸碱指示剂变色：无色酚酞试液遇碱变____，紫色石蕊试液遇碱变____。 (2)与酸性氧化物(如CO2)反应的方程式为___________________________。 红 蓝 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O (3)与酸(如HCl)反应的化学方程式为___________________________。 (4)与某些盐(如MgCl2)反应的化学方程式为____________________________ ___________，反应类型为____________。 NaOH＋HCl===NaCl＋H2O MgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2 ↓＋2NaCl 复分解反应 知识讲解 从物质类别的角度分析上述反应，总结碱的通性。 ①碱与酸碱指示剂作用：遇紫色石蕊溶液变蓝色，遇无色酚酞变红色； ②碱＋酸性氧化物→盐＋水； ③碱＋酸→盐＋水； ④碱＋盐→新碱＋新盐(原理：强碱制弱碱、生成难溶碱)。 知识讲解 3．盐的通性 (1)与酸反应生成新盐与新酸。如醋酸钠与盐酸反应的化学方程式为________________________________________。 (2)与碱反应生成新盐与新碱。如氯化铜与氢氧化钠反应的化学方程式为____________________________________。 (3)与盐反应，如NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO3。 HCl＋CH3COONa===NaCl＋CH3COOH CuCl2＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋2NaCl 知识讲解 从物质类别的角度分析上述反应，总结盐的化学性质。 ①盐＋金属→新盐＋新金属； ②盐＋碱→新盐＋新碱； ③盐＋酸→新盐＋新酸； ④盐＋盐→新盐＋新盐。 知识讲解 【探究】不同的酸、碱、盐具有相似的化学性质的原因是什么？ H+ HCl H2SO4 HNO3 NaOH KOH Ba(OH)2 Na2CO3 K2CO3 (NH4)2CO3 OH- CO32— 结构 决定 性质 宏观辨识 组成相似 微观探析 结论： 知识讲解 (1)请推断它们的化学式分别为：①_______；②______；③_____；④_____；⑤_________。 (2)写出下列序号之间的化学方程式： ①和②：_______________________________________； ②和④：_______________________________________； ②和⑤：________________________________________； ③和④：_________________________________________。 在稀硫酸、二氧化碳、铜片、食盐、生石灰、一氧化碳、纯碱、铁片和木炭粉9种物质间存在下面的相互关系，选择①～⑤中适当的物质，使有连线的两物质能发生反应。 单质① 氧化物③ 酸② 氧化物④ 盐⑤ Fe H2SO4 CO2 CaO Na2CO3 Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑ CaO＋H2SO4===CaSO4＋H2O Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋CO2↑＋H2O CO2＋CaO===CaCO3 课堂练习 二、物质的转化 1．完成下列物质的转化，写出化学方程式： ①_________________。 ②_____________________。 ③__________________________________。 2Ca＋O2===2CaO CaO＋H2O===Ca(OH)2 Ca(OH)2＋H2SO4===CaSO4↓＋2H2O ④_______________。 ⑤___________________。 ⑥__________________________________。 点燃 ==== C＋O2 CO2 CO2＋H2O===H2CO3 Ca(OH)2＋H2CO3===CaCO3↓＋2H2O 知识讲解 ①______________________，_________； ②_____________________，_________； ③____________________，_________； 2Ca＋O2===2CaO 化合反应 CaO＋H2O===Ca(OH)2 化合反应 CaO＋CO2===CaCO3 化合反应 Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH 复分解反应 Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O 复分解反应 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O 复分解反应 ④____________________________________，_____________________； ⑤____________________________________，_____________________； ⑥__________________________________， _____________________ 。 2.钙及其化合物间的转化关系 知识讲解 如图表示的是物质A～H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应)。A、G都是常见单质，气体C常用于灭火，D是纯碱，E是熟石灰，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请回答下列问题： 课堂练习 (1)C的化学式为_______，H可能是__________________。 (2)写出标号①②③④对应反应的化学方程式： ①_________________； ②_______________________________； ③_______________________________________； ④_______________________________________。 CO2 HCl(或H2SO4等) 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4(答案合理即可) 课堂练习 不同类别物质之间的反应和转化关系 说明： “—”代表物质之间存在着反应关系；“→”代表由反应物指向生成物的转化关系。 课堂总结 谢谢观看 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.73 2C＋O22CO $