山西省大同市第一中学校2025-2026学年九年级上学期10月月考物理•化学试题

大同一中2025-2026学年第一学期九年级素养评估 理科综合 化学参考答案 一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。） 题号 1 2 4 6 个 8 9 10 答案 B D 0 公 A A 三、化学与社会应用题（本大题共5个小题。文字表达式每空2分，其余每空1 分，共14分。) 21.c; 凹液面的最低处相平 22.混合物： 铁生锈呼吸作用/食物腐败（合理即可）： 化学性质稳定 23.稀有气体： 0.94%;不随地吐痰/不随手扔垃圾（合理即可） 24.铁+氧气点燃，四氧化三铁； 化合反应：水细沙 25.Si:环保/减少污染（合理即可） 四、科普阅读题（本大题共一个小题。每空1分，共6分。) 26.(1)物理变化；没有新物质生成 (②)氦气的密度比空气小：吸热 (3)不导热/隔热（合理即可） (4)没有化疗和放疗带来的副作用/创伤小（合理即可） 五、物质性质及应用题（本大题共一个小题。文字表达式每空2分，其余每空1 分，共7分。) 27.(1)无色/无味/密度大于空气/不易溶于水（写出1条即可） (2)放热、白光（生成一种可以使澄清石灰水变浑浊的气体） (3)医疗急救/潜水/气焊/炼钢（写出1条即可） (4沸点； 高锰酸钾 加热， 锰酸钾十二氧化锰+氧气； 防止 粉末状物质进入导管堵塞导管 六、定量分析题（本大题共一个小题。(1）3分，（2)2分，共5分。) 28.(1)减少污染/减小误差(1分)；红磷+氧气点燃，五氧化二磷(2分) (2) 20mL-15mL ×1000%1分 30mL 三16.7%.……………………………………….1分 七、科学探究题（本大题共两个小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，共 18分。) 29.【实验步骤】 (2)复燃 (3)化学性质 【实验原理】过氧化氢 二氧化锰水十氧气 【问题与思考】 (1)质量 (2)试管刷： 既不聚成水滴也不成股留下 30.【小组交流】 (2)损害人体健康（合理即可) 【观察分析】 (1)电 (2)DE 【分析评价】7月13日； 大风/下雨（合理即可） 【进行实验】澄清石灰水 【反思评价】 (1)(空气中/煤燃烧产生的)二氧化碳也可以使澄清石灰水变浑浊（合理即可） (2)硫+氧气 点燃，二氧化硫； 酸雨 【制定计划】植树造林（合理即可）大同一中2025-2026学年第一学期九年级素养评估 物理答案 一、选择题（每题3分共30分。） 11-20 C BA BD CA AB D 二、实验探究题（本大题共5小题，31题6分，32题6分，33题4分，34题4分，35题4 分，共24分) 31.(1)引(2)斥 液体 (3)无规则 重力 间隙 32.质量加热时间都可行甲甲2.1×103J/(kgC) 33.刻度尺温度计滑轮与绳子之间存在摩擦液体本身散热25 34转换法泡沫塑料球电荷间距越小D 35.(1)两个相同的烧杯、冷水、热水、红墨水、滴管 (②)将两个相同的烧杯中分别倒入质量相同的冷水和热水，用胶头滴管吸取红墨水后，向 两杯水中各滴入1滴红墨水，观察其扩散的情况 (3)热水中的红墨水扩散得更快，说明温度越高，分子的热运动越快 三、综合应用（本大题共6小题，36题3分，37题3分，38题2分，39题3分，40题4 分，41各6分、42题5分，共26分) 36.a没有b 37. 错 错误之处：做功2次；1s的时间内飞轮转20圈，所以其飞轮的转速 为1200r/min 正 正确解答：1个工作循环中包括4个冲程，飞轮转2圈并对外做功1 次，某单缸四冲程内燃机每秒对外做功20次，则汽油机在1s内完 成了20个工作循环，所以1s内转动的圈数为20×2=40r,则1min 转动的圈数为40r/s×60s=2400r,故该内燃机工作时飞轮的转速为 2400r/min 38.得到 大地流向着地轮 39.3.8×10 C橡胶拖鞋为绝缘体，导电能力弱 40.(1)头发和梳子摩擦时，头发和梳子带上了异种电荷，因异种电荷互相吸引，所以头发会 随着梳子飘起来： (2)由于自来水是导体，当梳子粘上自来水后再梳，将头发和梳子所带电荷导走，所以头发 飘起的现象立刻消失。 41.(1)3.36×10J(2)4.2×10J(3)0.012m (1)鱼汤吸收的热量： Q殿=cm(t-t)=4.2×10J/(kg·℃)×2kg×(100℃-60℃)=3.36×10J;(2分) (2)鹅卵石放出的热量： Q 卫级=42X10J,(2分) 80% (3)由Q=g得需要天然气的体积： s9 .-4.2×10J =0.012m3.(2分) q3.5×107J/m 2解：(1)汽车的平均速度v=:=26o-90m/i1分) 4 (2)消耗汽油的体积 V=25L=25dm3=25×10-3m3=2.5×10-2m3 由p=可知，25L汽油的质量 m=pV=0.8×103kg/m3×2.5×10-2m3=20kg(1分) 汽油完全燃烧放出的热量 Q=mq=20kg×45×10J/kg=9×108J(1分) (3)由P=”可知，汽车发动机全程所做的功 W=Pt=25×103W×4×3600s=3.6×108] 汽车发动机的效率刀=%=36x10=40%(2分】 0 9×1081大同一中2025-2026学年第一学期九年级素养评估 理科综合试卷 第I卷 满分150分 时间150分钟 化学命题人：贺晓婧审题人：王丽萍 物理命题人：李媛媛审题人：姚洁 化学部分（共20分） 樊 一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。)】 1.2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发 射场成功发射，开启世界首次月背“挖宝”之旅。下列探测目标与化学最密切 如 相关的是 A.测量月壤厚度 B.突破月背通信 C.分析月壤成分 D.获取地月合照 2.科学的发展离不开众多科学家的不懈努力。下列科学家中，为我国石油化工生 产催化剂的研发作出卓越贡献的是 长 A.道尔顿 B.闵恩泽 C.袁隆平 D.门捷列夫 3.“铁丝在氧气中燃烧”的实验中，不需要标记的图标是 ☒ GR6 数 A.护目镜 B.锐器 C.明火 D.排风 4.2025年8月25日，全国热气球锦标赛在大同市云州区黄家洼草坪营地盛大开幕。 下列热气球起飞步骤中，涉及化学变化的是 A.铺展球囊 B.连接吊篮 C.鼓风充气 D.点火加热 5.以下“实验仪器一用途—一使用注意事项”中全部正确的是 A.烧杯—用作较大量试剂的反应容器—可以直接加热 B.试管一用作少量试剂的反应容器—加热后不能骤冷，防止炸裂 C量筒—用于量度液体的体积，也可以作反应容器—不能加热 D.滴瓶一 盛放液体试剂—滴瓶上的滴管可用水清洗 6.做化学实验要养成良好的习惯。下列图示实验后仪器放置的状态中，正确的是 九年级理科综合试卷（第1页共12页) C③扫描全能王 3亿人都在用的扫辑ApP B. 7.下列对实验现象的描述正确的是 A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C.木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D.铁丝插入盛有空气的集气瓶中，火星四射 8.蜡烛（足量）在如图密闭装置内燃烧至熄灭，用氧气传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的 变化如下图所示，下列判断正确的是 上氧气传感器 址 19.56 19 15.96 熄灭 0 50100150时间/8 甲 A蜡烛燃烧时放热，产生白烟 B.氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 D.该方法可用于测定空气中氧气的体积分数 9.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，下列操作正确的是 带火尾的木条 A.检查装置气密性 B.制备氧气 C.收集氧气 D.氧气验满 10.下列图像能正确反映其对应关系的是 个氧气的质量/g ↑剩余固体的 个氧气的质量/g 个装置内气体 质量/g 5 的体积/L 有二氧化锰 3 2 无二氧化锰 1 0加热时间/s 0 加热时间/s 0反应时间/s 0反应时间/s 甲 乙 丙 T A.图甲：加热一定质量的高锰酸钾制氧气 B.图乙：在密闭容器中点燃红磷 C图丙：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气D.图丁：测定空气中氧气的含量 九年级理科综合试卷（第2页共12页）》 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫撞APp 物理部分（共30分） 二、选择题（每题3分共30分。在每个小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确的答案 选项填入答题卡相应的位置。) 11.王安石用“遥知不是雪，为有暗香来”描述梅花，能从远处闻到梅花香的原因是（） A.分子的质量很小 B.分子间有间隔 C.分子在不断运动 D.分子由原子构成 12.如图所示为目前流行的一种自热火锅。该自热火锅配有发热包，发热包的主要成分包括生石灰、 活性炭、硅藻土和铝粉等。将发热包放到冷水中，生石灰与水产生化学反应，生成氢氧化钙， 并放出大量的热，从而加热上层食物。下列有关自热火锅的说法错误的是（) A.食物加热时是通过热传递的方式使其内能增加的 出气孔 B.食物在被加热的过程中，食物中所含有的热量增加 盒盖 餐盆 (内放食物) C.打开盒盖时会冒出“白气”，这是水蒸气液化形成的 外盒 (内放发热包) D.食物被加热后的香味更浓郁，是因为分子热运动快慢与温度有关 13.2025年5月21日，我国“力箭一号”遥七运载火箭将6颗卫星顺利送人预定轨道，此次任务 是该型号运载火箭第7次飞行。如图是火箭发射时的情景，下列说法正确的() A.火箭加速升空过程中，力改变了火箭的运动状态 B.火箭加速升空过程中，卫星相对于火箭是运动的 C.火箭以氢为燃料，是因为氢的热值小 D.火箭加速升空过程中，卫星的动能不变，重力势能增大 14.如图，物理兴趣小组制作了一个简易汽轮机装置。在易拉罐中装人适量的水，用酒精灯加热， 水沸腾后从管口喷出蒸汽使风车转动。简易汽轮机工作过程中( A.酒精燃烧将内能转化为化学能 B.水的内能增加的方式是热传递 C.蒸汽被喷出后内能保持不变 D.蒸汽的内能全部转化为风车的机械能 15.下列装置中，都伴随着能量变化，其中由化学能转变为电能的是（) 京气 涡轮机 发电机 电解水 水力发电 电能 电泊 电池 太阳能热水器 干电池 九年级理科综合试卷（第3页共12页) C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅APP 16.如图是装有静电除尘纸的拖把、扫地时，除尘纸与地板摩擦就可以轻松的将灰尘和头发 清扫干净。下列说法正确的是( A.静电除尘纸和地板摩擦创造了电荷 静除尘纸 B.静电除尘纸和地板摩擦后带有同种电荷 C.静电除尘纸和地板摩擦后带电能吸引轻小物体 D.静电除尘纸吸附灰尘是利用同种电荷相互吸引 17.如图所示为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况。下列说法中正确的是() A.毛皮与梳子摩擦，梳子会得到电子 毛皮 毛农长白蛛棉花 B.棉花与毛衣摩擦，毛衣会带负电荷 格←@—周一一站一 C.纸与梳子摩擦最容易发生电荷转移 D.梳子和橡皮筋都容易导电，是导体 18.随着新型电池技术的开发和应用，电动汽车被大量普及。石 墨烯电池是一种可以提高电动汽车行驶里程，充电效率较高 的新型电池。如图，给汽车充电时，石墨烯电池相当于( A.用电器 B.开关 C.电源 D.导线 19.关于下列四幅图的说法中，正确的是（) ①如甲图，试管中的水在升温过程中是通过 热传递的方式增加内能的 ②如乙图，两块表面光滑的铅块紧压后，下 方可挂起重物，说明分子间有引力 ③如丙图，燃气推动活塞向下运动，活塞的机械能转化为燃气的内能 ④如丁图，水沸腾时不断吸收热量，温度保持不变 A.只有①③正确 B.只有①②④正确 C.只有②④正确 D.①②③④都正确 20.涡轴9“玉龙”是我国完全自主研发的航空涡轴发动机，其大致工作过程是：空气通过 进气道进人压气机，被压气机压缩后进人燃烧室与燃料混合，燃料在燃烧室燃烧后， 产生的高温高压气体推动涡轮转动，从而输出动力。该发动机工作过程中的相关说法 正确的是（) A.高温高压气体推动涡轮转动时，将机械能转化为内能 B.燃料和压缩空气混合后，燃料的热值增大 C.压气机压缩空气，空气的内能减小 D.燃烧室中燃料燃烧越充分，发动机效率越高 九年级理科综合试卷（第4页共12页) C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅APP 第Ⅱ卷 化学部分（共50分) 三、化学与杜会应用题（本大题共5小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，共14分。） 【化学与社会】 2025年暑期，大同市文旅交出亮眼“成绩单”。各大景区游人如织，各项文 旅活动精彩纷呈。文旅业态丰富多元，文旅服务暖心热诚，文旅保障完备周到，备 受游客称道。请结合图文信息，回答21~25题的相关问题。 刘老醛硝坊。 铷 21.休闲景区文瀛湖，为大同这座城市提供了一个绿肺，也提供了城市的水灵魂。存 放文瀛湖水样本应选用的实验仪器是▲（填字母序号)。a.胶头滴管b.广 9 口瓶c.细口瓶；使用量筒量取文瀛湖水样本，读数时视线应与▲ 22.大同老字号“刘老醢醋坊”低温冷酿、凿冰抽醋的传统酿醋工艺人列我省非遗名录。 醋属于▲（填“纯净物”或“混合物”）。酿醋是一一个缓慢氧化的过程，请 再写出一个缓慢氧化的实例_A_。醋坊部分食品采用填充氮气的方法用以食品 防腐，利用了氮▲的性质。 23.夜晚，古城灯光璀璨，热闹非凡。霓虹灯的璀璨利用了空气中▲_（填物质名称） 的性质，它约占空气总体积的▲。为保障古城内的环境卫生，每个人应做到 数 ▲（写1点即可）。 茶 24.大同代王府非遗表演“王府火焰秀一打铁花”精彩绝伦，令人震撼。“打铁 龈 花”时需先将铁高温熔化为铁水，表演者用特制的勺子舀取铁水，控制泼洒力 钢 度和方向进行击打，使火星四射。火星四射时铁与氧气发生反应的文字表达式 为▲，该反应所属的基本反应类型是▲。实验室在完成该实验时懦在集 气瓶底部放少量▲防止集气瓶底部炸裂。 25.暑假期间，5000架无人机于代王府上空起飞。“中国古都天下大同”无人机光影 秀演绎大同历史符号。无人机的“大脑”一芯片的主要成分是高纯度硅，硅的 元素符号是▲。用无人机表演代替燃放传统烟花的优势是◆（写1点 即可)。 批 九年级理科综合试卷（第5页共12页) C③扫描全能王 3亿人都在用的扫播App 四、科普阅读题（本大题共1个小题。每空1分，共6分。） 26.请阅读短文，然后回答有关问题。 氩氦刀 氩氨刀不是一般意义上的手术刀，而是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备，其治疗过程利用 氩气降温和氨气升温，因此被称为氩氨刀。氩氨刀制冷或加热只局限在刀尖端，刀杆不会对穿刺 路径上的组织产生冷热伤害，创伤小，因此被誉为治疗肿瘤的“绿色疗法” 氩氨刀的制冷和加热原理是：当高压气体经针尖突然释放，进入较大空间时，随着压强突然 降低，气体会使局部温度迅速降低或升高。氩气在针尖急速释放，可在几十秒内冷冻病变组织， 使其温度降至一140℃~一160℃，维持15分钟，关闭氩气，启动氦气；氦气在针尖急速释放， 将使病变组织快速升温解冻，从而消除肿瘤。降温和升温的速度，以及冷冻区域的大小与形状都 可以进行精确设定和控制，而且氩氨刀设有化疗和放疗带来的副作用 (1)利用氩气和氦气使组织冷冻与解冻是▲（填“物理变化”或“化学变化”)，你得出 该结论的依据是▲ (2)氩气和氦气都属于稀有气体，氦气可用于充飞艇、探空气球最主要的原因是▲。液态 氦可用于制造低温环境是因为液氦汽化▲（填“吸热”或“放热”)。 (3)请结合材料推断氩氦刀的刀杆应具备的特性是▲ (4)氩氦刀治疗肿瘤的优点是▲（写1点即可)。 五、物质性质与应用题（本大题共1个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共7分。） 27.以典型物质为核心构建思维导图是一种重要的学习 (1)物理性质 (3)用途 方法。同学们在小组合作学习中，对氧气的相关知 氧气 识进行了如下梳理。请结合下图解答有关问题。 (2)化学性质 (4)制取 (1)物理性质：▲。（写出1条即可） (2)化学性质：氧气的化学性质活泼，木炭在氧气中燃烧的现象是 (3)用途：▲·（写出1条即可) (4)制取：工业上利用氨气和氧气的▲不同大量制取氧气；实验室用加热高锰酸钾的方法 制取氧气的文字表达式为▲。试管口棉花的作用是▲ 六、定量分析题（本大题共1个小题。(1）3分，(2)2分，共5分。) 28.同学们对课本红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置进行了改进，并完成相关实验活动。 (1)改进后的装置如右图，其优点是◆。红磷燃烧的文字表达 电焰铁 式是▲。 (2)开始实验时集气瓶水面上方空气体积为30mL,量筒内水的体 积为20mL,待红磷熄灭并冷却至室温后，打开止水夹，观察 到量筒内水的体积为15mL。则本实验测得空气中氧气的体积 用甲 分数为多少？（列式并写出计算结果，结果保留到0.1%) 九年级理科综合试卷（第6页共12页) C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅App 七、科学探究题（本大题共2个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共18分。） 29.探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”。 【实验步骤】 市有火型 二氧化世 (1)图A试管中盛有5mL5%的过氧化氢溶液，将带有火星的木 条伸人试管内，带火星的木条不复燃。 化 (2)如图B,向试管中加人二氧化锰，观察到有大量气泡产生， 棉液 如图C,将带火星的木条伸人试管中，木条▲ A B (3)待上述试管中没有现象发生时，重新加人过氧化氢溶液。重复该实验，均观察到相同现象， 表明二氧化锰在反应前后▲不变。 【实验原理】图B中发生反应的文字表达式为▲。 【问题与思考】 (1)综合上述实验，要证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂、还需要探究二氧化锰的▲不变。 (2)实验结束后试管内残留的黑色物质，可用▲（填仪器名称）刷洗，当试管内壁附着的 水▲时，表明试管已洗干净： 30.空气是人类赖以生存的物质基础。某实践活动小组在老师的带领下对微型空气质量“检测站” 进行了如下项目式学习。 项目一：认识空气质量检测的意义 【网络查询】 空气质量检测有助于我们及时掌握空气质量状况，以便空气被污染时能及时采取应对措施， 减小危害。 【小组交流】 (1)烟尘和有害气体排放到空气中会对空气造成污染。 (2)空气污染的危害有▲（写条即可）。 项目二：了解微型空气质量“检测站”的结构 【观察分析】 (1)微型空气质量“检测站”的太阳能板可将太阳能转 气象参数 太阳 入传感器 化为▲能。 能板 污染物传 (2)下列传感器中，不属于污染物传感器模组的是▲（填 感器模组 字母)。 报警器 云平 A.二氧化硫传感器 B.一氧化碳传感器 电控箱 无线传 经速上均 C.臭氧传感器 D.氧气传感器 输板块 E.二氧化碳传感器 F.PM10传感器 G.PM2.5传感器 九年级理科综合试卷（第7页共12页) C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅APP 项目三：应用微型空气质量“检测站” 【查阅资料】 空气质量指数 0-50 51-100 101~150 151-200 201-300 300以上 空气质量银别 一级 二级 三级 四领 五级 大级 空气质量状况 优 轻度污染 中度污染 重度污兼 严重污浆 【社会实践】 同学们利用组装的微型空气质量“检测站”，在一家工厂附近进行了为期一周的空 气质量检测，结果如图所示。 【分析评价】 AQI 该工厂附近一周内（7月11日~7月17日) 200 空气质量最好的一天是▲，这一天空气质量指 160 3636 12713地 120 数出现差异可能与▲天气有关 88 86 40 任务四：探究空气污染物中有害气体成分 07-11 07-13 07-15 07-17日期 【走访调查】 一周的空气质量拙效(AQD变化示意图 该工厂长期使用煤作燃料，煤主要含有碳元素，还含有少量硫、氮等元素。 [提出问题】 工厂周围的空气中是否含有二氧化硫？ 【查阅资料】 煤中的碳与硫均可以与氧气反应；二氧化硫能使澄清石灰水变浑浊，也能使红色的 品红溶液褪色。 【进行实验】 实验方案 实验操作 实验现象 实验结论 哦 方案一 将收集的空气样品通人少量▲中，振荡 变浑浊 含有二氧化硫 方案二 将收集的空气样品通入少量品红溶液中，振荡 红色褪去 【反思评价】 (1)同学们对方案一产生质疑，理由是▲ (2)煤燃烧时生成二氧化硫的文字表达式为▲。二氧化硫可导致的环境问题是▲。 【制定计划】 通过项目式学习，大家体会到空气质量监测的重要性。作为学生、清你提出一条保 护空气的措施：▲。 九年级理科综合试卷（第8页共12页) C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅App 第Ⅱ卷 物理部分（共50分) 三、实验探究题（本大题共5小题，31题6分，32题6分，33题4分，34题4 分，35题4分，共24分) 31.如图所示的是我们在学习分子热运动时做过的一些实验。 酒精 水和 酒精 的混 合物 甲 U 丙 (1)如图甲，把一块玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上提，观察到弹簧 测力计示数大于玻璃板所受的重力，说明了分子间存在力 (2)如图乙所示，在注射器中注满水，用手指封闭注射器的筒口，发现活塞很 难推动，此现象说明分子间存在力。而把水换成空气后，发现活塞 能推动一些，说明（选填“气体”或“液体”)分子间作用力更大； (3)如图丙所示，酒精与染色的水密封在试管中，开始时界面十分清晰，两种 液体混合均匀了，并且总体积减小： ①该实验现象说明分子在不停地做 运动，实验中先加水后加酒精， 这是为了避免对实验的影响； ②液体混合后总体积变小，说明分子间有 32.在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。 甲 乙 (1)实验中，应量取 （选填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液 体，分别倒入相同的烧杯中，使用规格相同的电加热器加热，我们通 过 (选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较甲和乙两种液 体吸收热量的多少。 (2)在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体升高相同的 温度然后进行比较；小芳认为要加热相同的时间然后进行比较。你认为可 行的方法是 （选填“小明”、“小芳”或“都可行”)。 九年级理科综合试卷（第9页共12页） C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅ApP (3)分析下表中的数据可知， (选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力强，要在甲、 乙两种液体中选择一种液体做冷却液，你认为选择 (选填“甲”或“乙”）液 体较为合理。 加热时间/min 0 1 n 4 甲的温度/℃ 30 34 38 42 46 乙的温度/℃ 10 18 26 34 42 (4)若加热过程中无热量损失，已知甲物质的比热容为42×103g·C则乙物质的比热容为 J/ (kg·℃)。 33.根据能量守恒定律，在与外界没有热传递的情况下，物体内能的增加量 ttllelllltlite∠ 应与外界对物体做功的多少相等。为了验证此猜想，某兴趣小组设计 转轴 了如图所示的实验：在容器里装一定质量的水，中间装上带有叶片的 转轴，转轴缠绕上绳子，绳子另一端通过滑轮与一重物相连。当重物 木塞 下降时，绳子拉动转轴转动，带动叶片旋转，使容器内的水温升高， 叶片 结合水的比热容和水的质量计算出水增加的内能，以此验证水内能的 增加量与重物重力做功的多少是否相等。 (1)为了完成实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具是 和 (2)兴趣小组在实验过程中，发现水内能的增加量小于重力做功的大小，请写出造成这种现 象的一个原因： (3)改进实验后，获得了如下数据： 实验重物质量 下降高度水温升高实验 重物质量 下降高度水温升高 序号 /kg /m /℃ 序号 /kg /m /℃ 1 20 5 0.5 4 10 10 0.5 2 20 10 1.0 5 30 10 1.5 3 20 15 1.5 6 40 10 2.0 根据表中数据推测：若要使容器内水温升高2.5℃，则需20kg的重物下降 mo 34.学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆地猜想， 电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和 它们之间的距离有关呢？于是他用如图2甲所示装置， 做起了实验，Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的 带正电荷的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不 同位置所受带电物体的作用力的大小。回答下列问题： (1)这个力的大小是通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来的，这种研究问题的科学方法称 之为 (选填“类比法”、“等效替代法”或“转换法”)。 (2)为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用 (选填“小钢球”或“塑料泡 沫小球) (3)根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时， 电荷间相互作 用力越大。 (4)做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的物体Q时，情景如图乙所示，则另一个小 九年级理科综合试卷（第10页共12页)》 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅App