精品解析:四川省南充高级中学2025-2026学年高一上学期10月月考数学试题

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2025-10-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.99 MB
发布时间 2025-10-19
更新时间 2026-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-19
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来源 学科网

内容正文:

四川省南充高级中学2025-2026学年高一上学期10月月考 数学试题 (时间:120分钟 总分:150分 命审题人:尹怀前 郭登攀) 考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上. 2.作答时,将选择题答案涂在答题卡规定的位置上,将非选择题答案写在答题卡规定的位置上,在试卷上作答,答案无效. 3.考试结束后,将答题卡交回. 第I部分(选择题共58分) 一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 设集合,,,则=( ) A. {1,6} B. {3,6} C. {1,3,5,6} D. 2. 已知命题,则是( ) A. B. C. D. 3. 已知集合,且,则等于( ) A. -3或-1 B. -3 C. 1 D. 3 4. “且”是“”的 ( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 5. 已知集合,,且,则实数的取值范围为(   ) A. B. 或 C. D. 或 6. 使“”成立的一个充分不必要条件是( ) A. B. C. D. 7. 已知命题,,命题,,若命题p,q都是真命题,则实数a的取值范围是( ). A. B. C. 或 D. 8. 用表示非空集合A中元素的个数,定义,已知集合,,且,设实数a的所有可能取值构成集合S,则( ) A. 1 B. 3 C. 5 D. 7 二、多选题(本题共3个小题,每小题6分.共18分,每小题有多项符合题目要求,全部选对得6分,部分选对得部分分,选错得0分) 9. 下列不等关系正确的是(  ) A. 若,则 B. 若且,则 C. 若且,则; D. 若,则 10. 下列命题中假命题有( ) A. “”是“”的必要条件 B. “”是“不等式在上恒成立”的充要条件 C. 的最小值是2 D. 若,则的最小值为-3 11. 对于集合,给出如下结论,其中正确的结论是( ) A. 如果,那么 B. 若,对于任意的,则 C. 如果,那么 D. 如果,那么 第II部分 (非选择题 共92分) 三、填空题(本题共3个小题,每题5分,共15分) 12. 集合,,则的真子集共有_______个. 13. 一元二次不等式的解集是______________. 14. 已知对所有正实数x,y都成立,则实数的最小值为___________. 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15. 已知全集为R,集合. (1)求; (2)求,. 16. 已知集合或. (1)若,求; (2)若,求实数的取值范围; (3)已知命题,命题,若是的充分不必要条件,求实数的取值范围. 17. (1)已知,求的最小值; (2)已知,求的最小值; (3)已知a,b都是正实数,且,试比较与的大小. 18. 新冠肺炎疫情造成医用防护服短缺,某地政府决定为防护服生产企业公司扩大生产提供万元的专项补贴,并以每套80元的价格收购其生产的全部防护服.公司在收到政府(万元)补贴后,防护服产量将增加到(万件),其中为工厂工人的复工率,公司生产万件防护服还需投入成本(万元). (1)将公司生产防护服的利润(万元)表示为补贴(万元)的函数;(政府补贴万元计入公司收入) (2)在复工率为时,政府补贴多少万元才能使公司的防护服利润达到最大?并求该最大值; (3)对任意的(万元),当复工率达到多少时,公司才能不产生亏损?(精确到0.01). 19. 已知函数. (1)若关于的不等式的解集是.求实数的值; (2)若是关于的方程的两个根,求的最小值; (3)若,解关于的不等式. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 四川省南充高级中学2025-2026学年高一上学期10月月考 数学试题 (时间:120分钟 总分:150分 命审题人:尹怀前 郭登攀) 考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上. 2.作答时,将选择题答案涂在答题卡规定的位置上,将非选择题答案写在答题卡规定的位置上,在试卷上作答,答案无效. 3.考试结束后,将答题卡交回. 第I部分(选择题共58分) 一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 设集合,,,则=( ) A. {1,6} B. {3,6} C. {1,3,5,6} D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用集合的补集和交集运算求解. 【详解】,,,,. 故选:A. 2. 已知命题,则是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据存在量词命题的否定是全称量词命题即可得到答案. 【详解】命题,则是. 故选:B 3. 已知集合,且,则等于( ) A. -3或-1 B. -3 C. 1 D. 3 【答案】B 【解析】 【分析】根据元素与集合的关系列式求解,再代入检验即可. 【详解】因为集合,且, 则或,所以或; 当时,不合题意舍; 当时,符合题意; 故选:B. 4. “且”是“”的 ( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】按照充分必要条件的判断方法判断,“且”能否推出“”,以及“”能否推出“且”,判断得到正确答案, 【详解】当且时,成立, 反过来,当时,例:,不能推出且. 所以“且”是“”的充分不必要条件. 故选:A 【点睛】本题考查充分不必要条件的判断,重点考查基本判断方法,属于基础题型. 5. 已知集合,,且,则实数的取值范围为(   ) A. B. 或 C. D. 或 【答案】C 【解析】 【分析】根据,列不等式组,求解即可. 【详解】因为,又 ,且 , 所以需满足, 解得 . 故选:C 6. 使“”成立的一个充分不必要条件是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先解分式不等式,求得解集,依题意,只需使选项的范围是该解集的真子集即得. 【详解】由,得,解得,则选项中的的范围组成的集合是的真子集, 由选项知,选项均不满足,选项B满足.故使“”成立的一个充分不必要条件可以是“”. 故选:B. 7. 已知命题,,命题,,若命题p,q都是真命题,则实数a的取值范围是( ). A. B. C. 或 D. 【答案】C 【解析】 【分析】若命题p为真命题,利用基本不等式求出的最小值即可得到a的取值范围,若命题q为真命题,则由即可求出a的取值范围,再取两者的交集即可. 【详解】∵命题:为真命题, ∴, 又∵,∴,当且仅当,即时,等号成立, ∴, ∵命题,,为真命题, ∴,∴或, ∵命题p,q都是真命题, ∴或. 故选:C 8. 用表示非空集合A中元素的个数,定义,已知集合,,且,设实数a的所有可能取值构成集合S,则( ) A. 1 B. 3 C. 5 D. 7 【答案】C 【解析】 【分析】先分析中有1个或者3个元素,即方程有一个根或者三个根,分析方程的根的情况,可得到可取的值,即可得答案. 【详解】集合,, 根据集合的新定义知:中有1个或者3个元素, 当中有1个元素时,有一个解,可得; 当中有3个元素时,易知,有三个解, 其中的两个为:, 当有一个解时,令,可得; 当有两个解且其中一个和0或者相等时,也满足条件, 此时,显然不等于0, 所以或,解得或, 综上所述,设实数a的所有可能取值为, 所以构成集合S元素个数为5,即. 故选:C 二、多选题(本题共3个小题,每小题6分.共18分,每小题有多项符合题目要求,全部选对得6分,部分选对得部分分,选错得0分) 9. 下列不等关系正确的是(  ) A. 若,则 B. 若且,则 C. 若且,则; D. 若,则 【答案】ABC 【解析】 【分析】根据不等式的性质逐项判断即可得结论. 【详解】对于A,若,则,所以,故A正确; 对于B,若且,则,所以,故B正确; 对于C,若,,则,所以,故C正确; 对于D,若,当,则,故D不正确. 故选:ABC. 10. 下列命题中假命题有( ) A. “”是“”的必要条件 B. “”是“不等式在上恒成立”的充要条件 C. 的最小值是2 D. 若,则的最小值为-3 【答案】ACD 【解析】 【分析】对两个充要条件直接判断,对两个最小值用基本不等式和对勾函数性质得到. 【详解】对于A:“”是“”的既不充分又不必要条件,故A错; 对于B:不等式在上恒成立,则,得,反之也成立,故B正确; 对于C:,令,则, 所以在上单调递增,所以,故C错误; 对于D:由,得,所以, 所以,即,得,故D错误. 故选:ACD. 11. 对于集合,给出如下结论,其中正确的结论是( ) A. 如果,那么 B. 若,对于任意的,则 C. 如果,那么 D. 如果,那么 【答案】AC 【解析】 【分析】根据集合的表示法特点,对选项进行一一判断,即可得答案; 【详解】对A,,总是有,则,故A正确; 对B,,若,则存在,使得,因为当一个是偶数,一个是奇数时,是奇数,也是奇数,所以也是奇数,显然是偶数,故,故,故B错误; 对C,若,不妨设,则,故,故C正确;对D,设,则 ,不满足集合的定义,故D错误. 故选:AC. 【点睛】本题考查集合描述法特点,数论的有关知识,考查逻辑推理能力、运算求解能力. 第II部分 (非选择题 共92分) 三、填空题(本题共3个小题,每题5分,共15分) 12. 集合,,则的真子集共有_______个. 【答案】 【解析】 【分析】首先求出,再根据含有个元素的集合有个真子集计算可得. 【详解】因为,, 所以,所以集合有个元素, 则的真子集共有个. 故答案为: 13. 一元二次不等式的解集是______________. 【答案】 【解析】 【分析】根据三个二次的关系直接可得. 【详解】不等式转化为,即, 所以不等式的解集为. 故答案为:. 14. 已知对所有正实数x,y都成立,则实数的最小值为___________. 【答案】2 【解析】 【分析】解出,只需求的最大值,使用基本不等式求的最大值,则大于等于最大值即可得到的最小值. 【详解】不等式对所有正实数x,y都成立, 对所有正实数x,y都成立, ,当且仅当时等号成立, ,的最小值为2. 故答案为:2. 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15. 已知全集为R,集合. (1)求; (2)求,. 【答案】(1), (2),或 【解析】 【分析】(1)根据集合交集和并集的定义即可求解, (2)根据补集的定义,结合并集和交集的运算即可求解. 【小问1详解】 由已知, 则,; 【小问2详解】 又全集为, 则或或, 故,或. 另解:或. 16. 已知集合或. (1)若,求; (2)若,求实数的取值范围; (3)已知命题,命题,若是的充分不必要条件,求实数的取值范围. 【答案】(1)或 (2) (3)或 【解析】 【分析】(1)由并集的定义及可求解, (2)根据交集的定义,即可列不等式求解. (3)将问题转化为,即可列不等式求解. 【小问1详解】 若,则,因为或, 所以或; 【小问2详解】 显然恒成立,故集合不可能是空集, 而,所以当且仅当,解得, 所以实数的取值范围是. 【小问3详解】 是的充分不必要条件等价于. 又不可能是空集,所以或,即或 所以实数的取值范围是或. 17. (1)已知,求的最小值; (2)已知,求的最小值; (3)已知a,b都是正实数,且,试比较与的大小. 【答案】(1)4;(2)6;(3) 【解析】 【分析】(1)利用基本不等式求解即可; (2)根据已知条件结合基本不等式可得, 利用一元二次不等式的解法求解即可; (3)利用作差法即可比较大小. 【详解】(1)因为,所以, 当且仅当,即时取等号,所以的最小值为4; (2)由,得, 所以,所以, 所以或,又,所以, 当且仅当,即时取等号, 所以的最小值为6. (3)由 都是正实数,且, 即 . 18. 新冠肺炎疫情造成医用防护服短缺,某地政府决定为防护服生产企业公司扩大生产提供万元的专项补贴,并以每套80元的价格收购其生产的全部防护服.公司在收到政府(万元)补贴后,防护服产量将增加到(万件),其中为工厂工人的复工率,公司生产万件防护服还需投入成本(万元). (1)将公司生产防护服的利润(万元)表示为补贴(万元)的函数;(政府补贴万元计入公司收入) (2)在复工率为时,政府补贴多少万元才能使公司的防护服利润达到最大?并求该最大值; (3)对任意的(万元),当复工率达到多少时,公司才能不产生亏损?(精确到0.01). 【答案】(1) (2)政府补贴为2万元才能使公司的防护服利润达到最大,最大为60万元 (3) 【解析】 【分析】(1)根据题意即可列出表达式, (2)利用基本不等式即可求解最值, (3)根据题意将问题转化为对都恒成立,即可利用二次函数的性质求解. 【小问1详解】 由题意, 即. 【小问2详解】 当复工率为时 因为,所以,所以, 当且仅当,即时,等号成立. 所以 故政府补贴为2万元才能使A公司的防护服利润达到最大,最大为60万元. 【小问3详解】 对任意的(万元),A公司都不产生亏损,则在时恒成立, 即对都恒成立, 因函数是一条开口向上的抛物线, 所以,解得 所以当复工率达到0.65时,对任意的(万元), A公司都不产生亏损. 19. 已知函数. (1)若关于的不等式的解集是.求实数的值; (2)若是关于的方程的两个根,求的最小值; (3)若,解关于的不等式. 【答案】(1) (2)4 (3)答案见解析 【解析】 【分析】(1)利用韦达定理即可求解, (2)由韦达定理以及基本不等式即可求解, (3)因式分解,对分类讨论,即可结合一元二次不等式的解的形式求解. 【小问1详解】 由题意:方程的两根为,且 所以. 所以. 【小问2详解】 由韦达定理可得:, 所以. 因为,所以,(当且仅当时取“=”). 又当时,方程为,因为,所以方程有两个根. 所以的最小值为4. 【小问3详解】 当时,由可化为:. 若,则原不等式可化为:; 若 当时,的两根为 ①当时,原不等式的解为; ②当时,原不等式的解为; ③当时,原不等式的解为; ④当时,原不等式的解为或; ⑤当时,原不等式的解为; ⑥当时,,原不等式的解为; 综上可知: ①当时,原不等式的解为; ②当时,原不等式的解为; ③当时,原不等式的解为; ④当时,原不等式的解为; ⑤当时,原不等式的解为或; ⑥当时,原不等式的解为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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