天津市河东区第五十四中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考化学试卷

2025年秋季学期初三化学第一次统练 学校： 姓名： 班级： 考号： 注意事琐： 1.答题前填写好自已的姓名、班级、考号等信总 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。四个选项中，只有一个符合题意） 1、以下荣获国家最高科学技术奖的科学家，其从事的研究方向属于化学领域的是 A.黄旭华：战略核潜艇 B.袁隆平：杂交水稻育种 C.顾诵芬：飞机气动布局 D.闵恩泽：石油化工催化剂 2、景泰蓝是中国传统工艺的瑰宝，起源于元代，因其工艺精湛、釉色华丽而闻名于世。在 景泰蓝工艺制作过程中，以下步骤主要发生化学变化的是 A.将铜片延展锤打成器型 B,用铜丝掐出精细花纹 C.将釉料填入纹样空隙中 D.高温烧制使釉料与坯体结合 3.七氟丙烷是一种以化学灭火为主兼有物理灭火作用的洁净气体化学灭火剂，属于多氟代 烷烃，分子式为(C3H亚，)；它无色、无味、低毒、不导电、不污染被保护对象，不会对财物 和精密设施造成损坏，七氟丙烷灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器、精密仪器、图书档 案等灭火。根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是 A.导电性 B.腐蚀性 C.不助燃 D.沸点高 4.下列厨房活动中涉及化学变化的是 A.米饭发霉 B.冰块融化 C.切碎蔬菜 D.白糖溶解 5.让航天员在空间站里能够尽可能地像在地面一样顺畅呼吸，是载人航天工程必须解决的 关键课题。下列氧气和氮气的混合物，各气体体积分数最接近地面空气的是 A.氧气40%氮气60% B.氧气30%氮气70% C.氧气20%氮气80% D.氧气10%氮气90% 6,实验安全是完成实验探究的保障，在探究蜡烛燃烧现象时，不相关的安全标识是 第1页，共8页 A.护目镜 B.明火 C.热烫 D.用电 7.下列实验操作不正确的是 A.点燃酒精灯 B,检查气密性 C.加热液体 D.倾倒液体 8.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是 A.疏在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体 B.铁在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色的四氧化三铁固体 C.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量 D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 9.烟花可为节日增添氛围，可燃物质是制作烟花的化学成分之一，主要包括硫黄、木炭、 磷、镁粉等。下列有关燃放烟花的现象中，描述不正确的是 A.有热量放出 B,发出耀眼的白光 C.生成二氧化碳 D.会闻到刺激性气味 10.下列变化中木包含有缓慢氧化的是 A.农家肥料的腐熟B.动植物的呼吸C.酒和醋的酿造 D.红磷燃烧 11.下列家庭常用物质中，属于纯净物的是 第2页，共8页 A,牛奶 B,酱油 C.蒸馏水 D,葡萄酒 12,下列因果关系的描述不合理的是 A.因为氮气含有氮元素，所以可用作工业生产氮肥的原料 B.因为稀有气体通电发出不同颜色光，所以可用作制造多种用途的电光源 C.因为氧气具有助燃性，所以可用作火箭发射的高能燃料 D,因为氧气能供给呼吸，所以常用于急救病人 13.纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色物质。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气 中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是 A.纳米铁粉在空气中自燃的产物是四氧化三铁 B.相同的反应物在不同条件下生成物可能不同 C,氧气浓度不同，实验现象可能不同 D,反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一 14.国家速滑馆冰丝带”采用C02跨临界直冷制冰技术，将气态C0,加压形或超临界C02流 体（介于气态和液态之间，兼有气体和液体的性质）后，通过CO2的状态变化在制冰的同时 回收热量，用于场馆供热。下列说法不正确的是 A.超临界C02流体是纯净物 B,超临界CO2流体的化学性质与普通CO2不同 C.该技术可实现CO,的循环利用 D.制冰过程中，CO2通过状态变化吸收热量 15,如图为福州地区某日的空气质量情况，其中AQI指数0~50对人体健康无影响。下列分 析正确的是 空气主要污染物（μg/cm3) I50 X-- 100 200 與纸 v--Eh--S-S 18 PMo 10 50 AQI 250 二氧化碗 PM2.5--r 300 一氧化碳 0.5 A.首要污染物是CO B.二氧化硫能导致酸雨 C.污染物X可能是CO2 D,当天不适合户外运动 第3页，共8页 二、选择题（每小题给出的四个选项中，有1一2个符合题意。只有一个符合题意的多选不 给分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意的得1分：若选2个有一个不符合题意 则不给分)（本大题共5小题，共10分） 16.有关催化剂的说法正确的是 A.不用催化剂化学反应不能发生 B.一定加快反应速率 C.在化学反应前后质量不变 D.在化学反应前后性质不变 17.下图中“0”和“●”分别表示构成分子的不同微观粒子，其中属于纯净物的是 8 8 000 00 18.下列化学知识的归纳，有错误的是 A.重要化学史 B,物质的变化和性质 阿伏加德罗一提出分子学说 木已成舟—化学变化 道尔顿一发现质量守恒定律 氧气不易溶于水物理性质 C.实验仪器的使用 D. 化学与生活 烧杯加热—一应垫陶土网 氧气—用于供给呼吸，支持燃烧 托盘天平的使用一左物右码 食品包装袋中充氮气—防腐 A.A B.B C.C D.D 19.宏微结合是化学学科特有的思维方式，对下列宏观现象的微观解释错误的是 选项 现象 解释 酒香不怕巷子深 分子在不断地运动 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂 分子受热，体积变大 氧气和液氧都能支持燃烧 同种分子化学性质相同 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L钢瓶 D 分子之间存在间隔 中 A.A B.B C.C D.D 第4页，共8页 20,某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。下列相关说法正确的是 0.1gMnO, 5mL 10%II,0, 5mL 5mL 5mL 10%H,O2 30%11,(0, 10%H,O, A.对比实验甲和乙，探究H,O2浓度对H,O2分解速率的影响 B.对比丈验乙和丙，探究温度对H,O2分解速率的影响 C、对比实验甲和丁，探究MnO,对H,O2分解速率的影响 D.对比实验丙和丁，探究MnO.对H,O2分解速率影响的程度 第II卷（非选择题） 三、填空与简答(35分) 21.(4分)在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气、等气体中，选择适当的物质填空： (1)可用于炼钢、气焊等的气体是 (2)充入电光源中可产生红光的气体是 (3)能使澄清石灰水变浑浊的气体是 (④)可用于制造氮肥的气体 22.(4分)检查装置的气密性：连接仪器，烧杯中液面下导管末端可能出现下面a、b、c 三图所示的现象， (1)如果装置的气密性好，很快会出现的现象是 (填字母，下同)，冷却后会出现的 现象是 若装置漏气，最有可能出现的现象是 (2)理化分析：气泡冒出的原因是：用手握试管，使试管内气体 气压变大， 大于外压，在压强差的作用下，烧杯中液面下导管口冒出气泡， 第5页，共8页 23.(8分)写出以下化学反应的化学方程式： （1)红磷在空气中燃烧 (2)氧化汞受热分解 (3)镁条燃烧 (4)汞与氧气共热 24.（10分)正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格： (1)组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口 然后稍稍用力 即可把玻璃管插入胶皮管。 (2)用量筒量取液体读数时，视线与 保持水平，俯视读数时，液 体的实际体积会 (填“偏大”或“偏小”)。 (3)某同学用托盘天平称量7.3克食盐时(1克以下用游码)，称后发现砝码放在左盘，食盐放 在了右盘。所称食盐的实际质量为 g。 (4)排水法收集氧气时，刚出现气泡时不能收集，当气泡 冒出时开始收集。 (⑤与集气瓶配套使用的玻璃片一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集氧气时用玻璃片 的 (填“光滑面”或“磨砂面盖好集气瓶，将集气瓶放在桌面(“正”或“倒)。 (6)用加热高锰酸钾的方法制取氧气时若用排水法收集氧气，停止加热时，应（填序号）。 ①先熄灭酒精灯，再把导管移出水面©先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 (⑦)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先留少量 目 的是 25.(9分)下图是探究氧气性质的实验装置。（已知二氧化硫能溶解在氢氧化钠溶液中） 蔽有氢氧化钠 溶液的棉花 铁丝 木炭 疏粉在氧 铁丝在到 气中燃烧 气中燃烧 B (I)A装置发生的化学方程式： 基本反应类型是 反应： (2)B中木炭的作用是 可能观察到的现象有」 (填序号)： ①产生红色火焰；②火星四射；③放热；④生成黑色固体；⑤生成有刺激性气味的气体 (3)下列关于两个实验的说法正确的有 (填序号) 第6页，共8页 ①实验前A、B集气瓶中必须盛放少量的水 @硫粉、木炭点燃后应立即从瓶口迅速伸到瓶底 ③若A、B中氧气采用向下排空气法收集，两个实验不一定都能成功（假设操作均规范） ④实验A、B说明氧气是化学性质比较活泼的气体，能与所有物质发生化学反应 四、实验题(25分) 26.(9分)甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图，回答下列问题： 氧气 红热 硫 木炭 铁丝 木炭 细 水 沙 (1)请写出乙实验反应的化学方程式 该反应类型是 反应。（填 “化合”或“分解”) (2)甲、丙两实验瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是 丙中反应的化 学方程式为 (3)丁实验能否用来测定空气中氧气含量？ (填“能”或“不能”)。请简要说明理 由 :不能选用铁丝，其原因是 27.(11分)实验室制取气体，提供了如下实验装置和药品：①二氧化锰；②高锰酸钾；③ 过氧化氢溶液。请回答下列问题：在天津考生领取更多资料 B (1)请写出标有序号的仪器名称：① (②)实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是 (填字母)；反应的化 学方程式为 ；但要对装 置进行改进，改进的地方是 (3)若想收集到比较干燥的氧气，选择的收集装置是 (填字母) 第7页，共8页 (④)向组装好的气体发生装置中加入药品前，应该进行的操作是 (⑤)用过氧化氢溶液制取氧气，二氧化锰在反应中的作用是 。该 反应的化学方程式是 选择的发生装置是 (填字母)。 28.(5分)小南和小北分别设计了图1、图2的实验装置来探究分子的性质。图2在T形三 通管的粗玻璃管内，固定一根湿润的酚酞纱布条，将少许浓氨水滴入T形三通管的细弯管 处，然后用橡皮帽封闭管口。已知氨气的密度比空气小。请回答下列问题： 酚酞纱 布条 酚酞 溶液 甲 橡皮帽 浓氨水 图1 图2 (1)图1实验中可观察到 (填“甲”、“乙”或“丙)烧杯中的溶液变红。丙 烧杯的作用是 (2)图2实验中可观察到 (填“ab"或bc”)段纱布条先变色。 (3)图1和图2的实验均能证明分子 下列生活中的现象可用上述实验 结论解释的是 (填字母)。 A.敞口容器中的酒精逐渐减少 B.热水中瘪掉的乒乓球鼓起 C.1g水中约含3.34×1022个水分子 D.走近花园，闻到花香 第8页，共8页